继往开来 更进一步—天长中学2013年度工作总结

第一篇：继往开来 更进一步—天长中学2013年度工作总结

继往开来 更进一步

——天长中学2013年年度工作总结

（二〇一四年元月）

2013年，是天长中学东迁十周年。回顾东迁的十年，是天长中学筚路蓝缕、披荆斩棘的十年；是与时俱进、壮阔辉煌的十年；是风雨兼程、枝繁叶茂的十年。在全体天中人的不懈努力下，我们积极探索并形成了独特的培养模式；培养和造就了一支过硬的教师队伍；改善和营造了和谐的教育环境；创新和初步完善了科学的管理机制，各项工作取得了众人瞩目的成就，学校在领先滁州、影响安徽、走向全国的征途上不断前进。

本年度，在市委、市政府的关怀和市教育局的领导下，全校广大教职员工以十八届三中全会精神为指引，精神焕发，锐意拼搏，积极进取，学校的教育教学和各方面工作有序稳步地推进，取得了丰硕的成果。师德工作得到强化，教学教研高歌猛进，文明礼仪深入人心，文体活动丰富多彩，校园文化品位进一步提升，科学管理水平进一步提高。2013年高考成绩继续位列滁州市前茅，学校继获得天长市规范化管理优秀单位、普通高中教育教学质量管理奖、校本教研先进单位之后，再次获得了“滁州市高中教学质量奖”。

一、强化了德育建设，进一步焕发天中风采

1、强化了师德工作，打造天中品牌的教师队伍。一是在全校教师中广泛开展了“学先进、讲奉献、比实绩”的师德主题教育，重申了天长中学师德“六不准”的要求，坚守“不从事有偿家教，不体罚学生”等师德底线，通过约谈方式，有效遏制了有偿家教不良现象，提高了教师的师德水准，也最大限度地保护了教师。先后召开了七届二次和七届三次教代会，审议通过了《天长中学教师常规工作考核办法》，进一步规

第1页 范了常规要求；审议通过了《天长中学校内教师选聘暂行办法》，激活了用人机制；修订并完善了《天长中学教职工请假制度》，教职工请假行为有了制度上的保证；充实并完善了《天长中学会议制度》，使全校政治业务学习规范化、经常化。同时，健全了教学常规考核和班主任绩效考核机制，将考核与绩效工资分配有机结合，充分挖掘和发挥广大教师教育教学的潜力，使全校教师的目标意识、质量意识和危机意识得到了进一步的增强，师德形象得到了有效的维护，教学效能得到了明显的提高，大局意识、协作意识得到了显著的加强，天中教师形象初步树立。师德水平的提高，提升了“健康、大气、谦逊、亲和”的形象，净化了教学教研的风气，和谐了校园气氛，推动了学校工作顺利开展。王明红、王威、陆从梅老师获得了师德先进个人称号，耿春红、马瑞卿、张峰老师获得了先进德育工作者称号；在市教育局举办的教育系统师德演讲比赛中，许芳芳老师获得了一等奖第一名。

2.提高了德育水平，注重长效性和实效性。坚持打造一支师德优良、素质过硬的班主任队伍，为学生的健康成长营造了良好的育人环境。班主任工作做到了制度化、常态化，形成学先进比实绩的良好氛围。班风校纪真抓抓实的要求得到了坚持和落实，各年级协同政教处检查评比，表彰了先进，鞭策了后进，使班级和学校的面貌进一步改观。坚持和完善了每周一的升旗和国旗下演讲活动，做到了严肃庄重、程序规范，演讲主题鲜明，切合实际，弘扬主旋律、传播正能量，为培养学生的文明素质、创建和谐美好校园发挥了积极作用。坚持并完善了值周制度和每周的社会实践活动，选举产生了新一届学生会，充分发挥了团委、学生会和班干参与学校管理的积极性；加强了对贫困生资助工作的组织和领导，通过广泛宣传和认真评选，使学生在活动中真切感受到来自社会的温暖，增强了努力学习、回报社会的自觉性。结合“文明校园、和谐校园、绿色校园”创建工作，组织动员全校学生参与了市“创建省级卫生城市”活动，迎接了检查组的验收，接受了滁州市德育工作示范学校评估专家的指导。

3.丰富了校园文化，德育工作体现了寓教于乐。一是利用主题班会、第2页 黑板报、主题教育、主题演讲等形式，有针对性地开展各种主题、各种专题的教育活动。已经常态化的大课间活动对学生全民健身教育、组织纪律教育、集体荣誉感教育起到了广泛积极的作用。同时，小记者、小摄影、英语角活动进一步丰富了校园文化和学生的课余生活，志愿者服务增强了学生主人翁意识。二是积极组织学生参加各种读书征文活动和演讲比赛。高二学生严海燕、薛晓波、宋晓宇同学在市“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛中分别获得二等奖和三等奖。三是积极组织学生参加青年党校培训，本学期受训两次共80多人。四是开展表彰激励活动。“五四”青年节，表彰各级各类先进学生1200多人，并举行了成人宣誓仪式。五是成功举办了第30届“天中之春”音乐会；组织参加了市中学生文艺汇演，荣获了团体一等奖。六是组织了“感恩老师”、“庆祝国庆”和“辞旧迎新”的黑板报展示。七是组织了学校历史上规模最大、参赛人数最多的“创建美好校园”主题征文和演讲活动，高一高二有31名选手分获一、二、三等奖。八是在高一高二年级广泛开展了“孝星之家”的评选活动，共有4个家庭获得了天长市文明委颁发的“孝星之家”牌匾；校关工委还举行了“寻找孝心好师生”主题宣讲和征文活动；组织高一高二参加了“我与中国梦同行”征文活动，选出了44篇征文参评。九是成功召开了天长中学第四十届田径运动会和每年一度的冬季越野长跑接力比赛。十是学校成功地举行了两年一次的对外开放日，三个年级精心准备，向兄弟学校分别展示了精彩纷呈的主题班会和教学观摩课，受到了广泛好评。十一是成功举行了第十届科技节暨元旦百科知识竞赛和各班学生的元旦联欢活动。丰富的校园文化，扎实的德育教育，培养造就了高素质的学子，东南大学、华中科技大学、西北农林科技大学、长安大学、合肥工业大学等著名高校相继发来喜报，对我校毕业学子的优秀表现给予祝贺。

4.强化了育人理念，更加关注学生的心理，为学生健康成长提供良好的环境。一是领导重视。李山林校长特意为校刊撰写了《高中心理健康教育刻不容缓》的文章；校级领导及各个年级主任利用班子会、班主任会、教师会和家长会，强调如何将健康教育与纪律教育、课堂教育及

第3页 家庭教育有机结合；二是各年级由心理辅导老师利用专门的时间作了多场的心理辅导报告，对学生在学习和生活中遇到的心理问题进行有效地疏导；三是设立了专门的心理辅导室，添置了相关设备和软件，配备了专职的辅导老师，为全校学生排忧解难。

5.强化了规范意识、安全意识、法制意识，提升了学生的素质和形象。一是把培养“大方、大气、大度”的天中学生作为德育工作的切入点，切实抓好学生的行为规范教育、文明礼仪教育和遵纪犯法教育。组织新生进行了国防教育、校史校情和校纪校规教育，严格学习和纪律要求。二是邀请法制副校长李宏祥来校作法制安全教育专题报告，组织安全知识测试；进行了防震安全疏散演练。三是继续实行了校园半封闭制度和上课自习点名制度，建立学校和家庭联系通道，加强学生的安全教育。四是落实了安全责任制，学校与班主任签订了安全责任状，构建了班主任联系家庭的教育网络，消除了安全隐患；同时强化了食宿监管，定期召开住宿生安全及管理会议，强调安全责任，落实安全措施，确保了安全工作万无一失。

二、加强了教学教研，进一步打造天中品牌

我们紧紧围绕提高教学质量，办好人民满意教育这条主线，不断强化目标意识、质量意识，优化备考策略，细化管理措施，不断追求卓越。

1.高考成绩全面丰收。2013年高考，我们出色地完成了市局下达的高考指标，应届本科总达线978人，居滁州市第二；文科考生有7人进入滁州市文科总分前10名，其中许婷同学获滁州市文科状元；理科考生有6人进入滁州市理科总分前20名。文科人均总分居滁州市第一，理科人均总分居滁州市第二。文科数学、综合科人均成绩位居滁州市第一，其余学科的人均成绩均位居滁州市第二。天长中学以骄人的成绩再次荣获“滁州市2013年高中教学质量奖”。

2.教学教研不断深化。第一、办学行为进一步规范。根据课程标准开齐开足了所有课程，从教师上课、早晚自习、教学活动到资料征订、第4页 作业布置与批改等都作出了明确具体的要求。高一顺利地进入正常的高中教学轨道，高二平稳地完成了分科工作，高三有序地进行复习备考。第二、教学常规进一步明晰。通过常规抽查、检查，借助全校教师会议，明晰了教学常规基本要求，切实改变旧有的“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式，着力提高课堂教学效果，在效率上下功夫，向效能要质量。第三、天中无差生的观念进一步确立，初步明确了“入口要宽，眼光要低，讲练要精，效率要高”的教学要求，各年级都明确了有针对性的培优补差、分层指导计划，不抛弃、不放弃，成为广大教师的自觉行动。第四、教学实力进一步增强。钱以霞老师在省语文优质课比赛中获省二等奖，刘冰玉老师获得“安徽省优秀青年教育教学能手”称号，李晓梅、王晶、董乔林、黄从明等老师获优质课评比滁州市一等奖，张璐老师获英语优质课评比滁州市二等奖，陆有美、李晓梅、张晓军、徐光群、干勇五位老师获得了天长市优质课评比一等奖。董敏老师参加了2013高考英语科说明的修订工作，赵可林老师还参加了今年省高考政治科命题工作。在学校对外开放日活动中，各科开课的老师展示了天中教师应有的风采，扎实的基础、先进的理念、生动的讲解、新颖的设计等等，都给来宾同行留下了深刻的印象。学科竞赛成绩喜人，在2013年全国化学竞赛中，有5名同学获得省二等奖，3人获省三等奖，7人获滁州市三等奖；物理竞赛获省二等奖2名、省三等奖2名、滁州市三等奖16名；数学竞赛获省二等奖3人、省三等奖4人；生物竞赛有2人获省一等奖。第四、教研活动进一步深入。继《高中数学教材中阅读材料的使用和研究》等五个省地级课题顺利结题之后，又有《信息技术条件下新课程教学方式实验研究》等五个省地级课题已申请结题。组织参加了《中国教育报》读报用报征文活动，有十位教师的征文被选送参评。许芳芳、叶巧红、景林、徐晓峰、刘冰玉、王波等教学论文分别在省地级论文评比中获奖。赵可林、刘晓庆、钱以霞等老师的教学论文在相关教学刊物上发表。还与铜城中学结对互访，互相切磋；承办了天长市2013年初中教育教学工作会议和天长市高中教学研讨会，扩大了学校的影响力。组织高三部分教师到芜湖、和县、含山、滁州、全椒、凤阳、定远等省内名校学校交

第5页 流；组织高

一、高二部分学科老师参加滁州中学对外开放日教学教研活动。第五、校本教研进一步落实。各备课组都按要求开设了组内公开课，每学期安排了2名有教学经验的老师进行教学交流，听课、评课、反思等环节都得到了加强。第六、激励机制进一步完善。制定并通过了《天长中学教科研及各类竞赛成果奖励制度》，对在高考、各类竞赛及各级课题研究活动中取得成绩的人员予以必要的奖励，调动了全体教师参与教学科研活动的积极性，促进了教师专业成长，对提升我校的教育教学质量，推动学校更好更快发展起到了积极作用。还在“三·八”节、教师节组织对优秀教师进行表彰或献花活动。

三、抓创建促管理，进一步完善管理机制

1.落实文明创建。一切从细处做起。强化创建意识和提高文明程度，做到师生志愿者服务活动要做到制度化、常态化。每学期开办1-2次道德讲堂活动，抓好校园环境绿化美化和校园师生安全工作，做好学生文明行为规范的教育和管理以及文明班级的评选工作。同时要积极参加创建文明城市等相关工作，切实把文明创建工作落到实处。

2.加强对高三的领导，确保任务顺利完成。高三工作是学校工作的重中之重，上半年，高三领导组沉下心来、俯下身子，深入高三，了解高三，指导高三，为高考任务的完成带头助力；下半年，根据近年来我校高考成绩和教育局的质量目标要求，确定了2014届高考目标。为完成这一艰巨任务，新一届高三领导组自我加压，积极工作，把目标分解到了班级，落实到了学生，责任到了教师。召开了高考备考200天动员大会，为全体高三师生加力助威。对一轮复习中难度的掌控、宽度的把握、坡度的拿捏、资料的选择、考试的安排、学生的管理等都提出了具体要求；召开班情分析会、教师会、学生座谈会、家长会，关注教情，关注学情，关注师生心理，关注备考效能。

3.加强了班子建设，提高行政办事效率。我们坚持民主决策、科学管理，制定了校长办公会议制度、班子例会制度等一系列制度，使行政工作在制度下规范运行。宣讲十八大及二中、三中全会精神，学习了习

第6页 总书记、李克强总理的重要讲话，对班子成员在思想建设、作风建设提出了严格要求。每月逐段公开党务和校务工作的内容并制成展板，接受广大师生们的监督。顺利举行了市委组织部和市教育局对天长中学校级及中层班子的考评考核，从而进一步树立了正气，端庄了形象，提高了办事效率。

4.加强了宣传工作，提升学校整体形象。充实了天中网站的内容，做到了及时上传、及时更新；编印了《天锺校刊》、《天锺报》、《天长中学简介》；与市电视台合作制作了天长中学德育工作宣传片；对校内重大活动及师生的模范先进事迹及时进行了报道，多篇稿件被省市级网站转载；利用橱窗、电子屏、宣传标语、公示栏、横幅等形式，积极地宣传了学校办学成果，传递了正能量，提升了学校形象。

5.加强了服务保障，促进校园和谐安全。改造了运动场并投入使用，为学生的体育活动提供了保证。完成了天长中学土地确权工作，完成了运动场和教师宿舍的工程决算。定期举行后勤物业管理、安全工作会议，加强了对物业监管，食堂的服务水平、服务质量得到了师生们的肯定。及时添置维修教学实验设备，更新了校园广播音响系统，更新了LED灯管，改造了厕所，为教师添置了办公桌椅，清理了消防池中的杂草和秽物。加强了校内安全巡视，进一步严格校园准入制度，强化了校园安全管理，杜绝了安全隐患，为高中考、学业水平测试和重大活动提供了后勤服务和安全保障。加强校园保洁和病媒防治，为全校在职和退休的教职员工安排体检；添置体育器材，建成了教职工乒乓球室，组织参加了全市教职工篮球赛并获得历史突破。

新的一年里，天长中学将以党的十八届三中全会精神为指引，进一步深化改革，继往开来，扎实工作，百尺竿头，更进一步，努力办好人民满意的教育。

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第二篇：天长中学2013-2014学校园安全责任书

天长中学2013—2014学校园安全责任书

为加强校园安全管理，使广大师生员工牢固树立“安全第一、预防为主”思想，提高学校安全管理能力和水平，切实建立有效的安全管理机制，确保广大师生员工生命、财产安全。经学校安全工作领导小组研究，制定《天长中学2013—2014学校园安全责任书》，并与部门（年级、班级、教研组、物业、保安等）负责人签定。

一、认真贯彻“安全第一、预防为主”方针，切实提高安全意识，把校园安全工作作为学校头等大事抓紧、抓实、抓好、抓出成效。

二、加强对学生日常安全教育管理。坚持每月对学生进行安全教育，每月第一天为安全教育日；抓好食堂主副食品采购、储藏、加工、卫生安全，规范学生用餐秩序，培养学生良好饮食习惯，不给学生饮食不安全卫生食品；抓好学生生活管理，做好学生因事、因病或其他原因离校请假并有其监护人签字等工作，坚决杜绝学生擅离校园现象发生。

三、杜绝体罚或变相体罚学生现象发生；严禁上课压堂或让学生超时间滞留学校；教师上课要清点好学生人数，一旦发现学生不来上课，必须立即与学生监护人、学校领导取得联系。

四、切实加强学生交通安全管理。教育学生上、放学乘坐公交车，不搭乘无证、无牌号、无营运证车辆。遵守交通规则，过马路走人行横道。

五、切实加强体育课、实验课、计算机课、劳动实践课、社会实践调查、各项赛事活动等安全管理工作。

六、加强对学生集体用餐和宿舍管理，做好预防传染病、食物中毒的发生，做好防盗工作。

七、加强防火宣传，严格用火制度，严禁乱用火，乱接交流电。严禁吸烟，杜绝火灾发生。经常排查整改用电用火安全隐患，确保用电安全。

八、严格落实事故及时报告制度，流失学生汇报制度和举办校内外大型活动前请示汇报制度。如发现学生没到校或擅自离开校园等情况必须及时向其监护人、学校领导报告。如到校外开展社会实践活动等需报请校长与相关责任人签定专项安全责任状，以确保学生生命安全（原则上不允许以班为单位外出）。

九、严禁学生打架斗殴，避免造成人身伤害。每位教职员工无论在上班时间还是下班时间，无论在校园还是在校外都要切实关心未成年人人身安全，一旦未成年人遇到麻烦、危险或预测到可能发生危险时，应及时给予帮助或求助，也可以和有关人员取得联系，以便得到妥善处理。

十、全体教职员工要按照，落实“谁主管，谁负责”的工作原则，切实担负起自己的安全责任，下班切断空调等电器电源，关好窗，锁好门，创造安全、和谐的育人环境，确保学校财产安全。

十一、凡因工作失职、渎职或擅离职守造成不安全事故（包括人身伤害、死亡或财产被盗）的，学校将对责任人工作考核“一票否决”，考核排序列尾数，并视其具体情况给予严肃批评教育和处理。凡侵犯学生的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。

十二、本责任书有效期为一学年。

十三、本责任书一式两份，学校安全工作领导组和具体责任人各执一份。

学校

责任人：

部门年级班级教研组物业

二〇一三年九月一日二〇一三年九月一日

第三篇：天长中学国际部举办2013年英语演讲比赛

天长中学国际部举办2013年英语演讲比赛

5月11日下午，天长中学综合楼报告厅座无虚席，2013年英语演讲比赛在这里如期举行，高一年级各班和高二年级国际班近二十位选手参加比赛。本次比赛的主题是“Moving Forward Towards Globalization”。

陶宁校长首先代表学校致辞。她肯定了由新加坡华盛教育中心主办的英语演讲比赛的意义，赞扬了同学们学习英语和参赛的热情，鼓励同学们一定要学好英语，熟练掌握与世界交流、跟国际对话的工具，不断地开阔视野，提升境界。

全体参赛选手经过精心准备，赛出了风格，赛出了水平，他们精彩纷呈的演讲和评委席上评委的专业点评相得益彰，赢得了观众席上阵阵如潮的掌声。比赛共分五个段落，中间还穿插有高一年级国际班同学奉献的语音合唱、离合诗朗诵、歌唱、舞蹈、吉他弹唱等，形式多样，令人难忘。通过评委老师公正、公平的评审，高一（3）班王雪尧同学力拔头筹，获得了特等奖。

本次演讲是天长中学开办国际班以来举行的第五次比赛活动，得到了新加坡华盛教育中心教育总监黄世晴先生的悉心指导和兄弟学校国际班外籍教师的大力支持。

第四篇：天长一小留守儿童之家工作总结（精选）

天长一小“留守儿童之家”工作总结

我校本着对社会负责的态度，充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性，实施“留守儿童关爱工程”，加强了对留守儿童的管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，中层干部为成员的领导小组。小组定期召开会议，研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应的管理人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。

二、健全制度，落实责任。

1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。

通过调查研究，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录学生发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。

2、建立“代管家长”队伍，推行“代管家长”制度。

建立起由班主任、科任教师和生活指导教师组成的代管家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。学校通过工会，发动全体教师，积极参加到代管家长队伍中去，承担留守学生的监护职责，做留守学生生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。代管家长做到“四管”（管思想、管学习、管生活、管身体）和“四掌握”（掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为），当好“五员”（思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员），让留守学生感受到亲人般的关爱。主要工作体现在以下几方面：

1、掌握留守学生的基本情况，做到“三个一”，每个月进行一次家访，每个月与家长通一次话，每学期给家长写一封信；

2、关怀学生的精神成长，把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失；

3、提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等；

4、开展“结对子”帮扶，安排班队干部、、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助；

4、矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。

3、建立“家校”联系制度。

为及时了解掌握各方面情况，有针对性的对留守学生进行教育和管理，建立“家校”定期联系制度，代管家长每月进行一次家访，每月与家长通一次电话，每学期给家长写一封信。还鼓励教师多走访“留守学生”家庭，经常深入学生家庭，进行学习辅导，指导家长或亲属如何关心孩子。对“留守学生”家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。

三、开展各项活动，丰富学生生活

1、开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守学生选配了在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生邀请留守学生到家里做客或共度周末，感受家庭的温馨。

2、开展丰富多彩的主题活动。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动：举办“关爱留守学生见真情”主题班会，开展“为留守学生献爱心”募捐活动，举行“我是家里的小主人”演讲比赛等。每学期召集全校的留守学生开展一至两次安全与法制教育讲座，增强他们安全意识与法制观念。节假日期间，组织留守学生开展集体活动，在学校设置亲情电话，定期让留守学生与家长通话交流感情；学校在“留守学生之家”开设了心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，搭建师生心灵沟通的平台，专门配备了心理健康指导教师，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。确保不因家庭贫困而让一个留守学生失学。

四、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系。我们认为，教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作，它需要全社会的关心支持，协调配合。为了优化“留守学生”教育环境，我校坚持以社区教育活动为支撑点，学校、家庭、社会三者联成一网络，形成教育合力，从而实现教育的最优化，我校首先做好家长的教育帮扶工作，经常利用家长会、家长委员会、集中家访日、学校开放日等活动形式，帮助家长转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，真正有效地履行家长的监护义务。其次尽力净化校园周边环境，近年来，我校与小庙镇派出所，“110”报警中心及镇治安室建立了“警、校联动机制”、“青少年维权岗”，对外强化学校周边环境的治理，对内经常邀请相关人员到校进行法制教育、安全教育。这些工作的开展，使学校的教风建设再上新台阶，学生学习风气日渐浓厚，学生违规违纪现象得到了根本抑制，“留守学生”更是受益匪浅，学科竞赛、体育比赛、升学考试捷报频传，收到实效。

五、建设“留守儿童之家”活动室。

学校投入大量资金建设留守儿童之家活动室，配备了电视、电脑、亲情电话、活动器材、图书等设施设备。张贴了留守学生之家的各项管理制度和“家”的基本情况，使活动室充满活力，为留守学生提供了交流活动的场所，使学生感到了“家”的温馨与和谐。

总之，关于“留守学生”的教育，我校虽然做了大量工作，获得了一些经验，也取得了一定的效果，但随着社会的不断发展变化，我们也感到举步维艰，单靠学校的努力，缺少大环境的支持，“留守学生”的教育问题将愈来愈难，现就我们感受较深的几个问题提出与各位教育同仁商讨：

1、由于“留守学生”人数越来越多，学校和教师对他们的教育帮助、关爱显得力不从心，学校和教师无法替代也替代不了家长和社会去履行本应由家长和社会承担的教育责任。

2、家庭教育观念错误，有的甚至与学校教育相悖，家长素质亟待提高，有的家长对子女要么溺爱，要么高压，要么放任，要么简单粗暴，给学校教育造成了很大的阻碍作用。

3、社会不良环境对他们的影响使学校教育大打折扣，赌博风气的漫延，单亲家庭的增多，拜金主义的盛行，校园周边环境的混乱，暴力游戏、色情网吧等给青少年的健康成长带来了极坏的影响，使学校教育显得苍白无力。

第五篇：中学副校长2018届毕业典礼讲话稿：圆梦感恩继往开来

中学副校长2018届毕业典礼讲话稿：圆梦感恩继往开来

文秘中学副校长届毕业典礼讲话稿：圆梦感恩继往开来敬爱的老师们，亲爱的同学们！大家上午好！今天是个隆重的日子，届全体毕业生相约欢聚在一起，庆祝我们的毕业。

中学的校领导和全体高三教师一起为你们送行。

人生最难得的是分手前的相聚。

昨天晚自习，高三文一班学生在教室黑板上集体签名，并邀请老师写下对学生的期望，赵校长在黑板上提了“圆梦今夏”四个字，这份祝福代表了中学对届考生的殷切希望！理二班学生买了一个非常大的蛋糕，邀请丁玉峰老师、班主任雷蕾老师、郭文佼等老师还有我到教室吃蛋糕，我们老师被学生们簇拥着一起点蜡烛、一起许愿、一起切蛋糕，当我看到细心的理二班学生在蛋糕上写着“老师您辛苦了”时，我真的好感动！三年了。

我们在同一片蓝天下成长，老师表扬你、批评你、奖励你、处分你，三年中演绎了一个个生动的故事，有同学之间的真诚，也有嫉妒和不快；有师生之间的友爱，也有埋怨和误解。

我们把这一切都叫做“母校的记忆”吧，虽然点点滴滴，但此刻更加刻骨铭心。

请记住我们的中学，你们的母校吧。

请记住我们校园里每一条小路和花池中每一棵花木，我们在这里曾和同学快乐的嬉戏；请记住我们华中舞台旁那棵落英缤纷的樱花，她带给我们多少快乐的记忆；请记住我们高一军训的拉练吧，老师多想让你坚持走完，多想让你有个坚强如钢的意志；请记住爱拖堂的王卫江老师，他絮絮叨叨，他苦口婆心，他有时候真不可爱；请记住每天晚自习后将听写短语不过关的同学叫到办公室继续听写的郑锐老师，她是真爱着你们，所以她舍弃了她的休息时间；还有美丽善良温柔贤淑学生们都叫雷妈妈的雷蕾老师；请记住你们的班主任和科任老师吧，你们高考的好成绩绝对有他们的功劳！他们会一天天老下去，但他们坚信，中学终将成为你们永远自豪的母校。

今天是个告别的日子。

你们走了，带走了中学的烙印。

纵有千般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我们在你远行的背囊里放上母校的嘱托。

在未来的日子里，希望你们超越自我，成就梦想。

在今后的人生遇到困难时，请大家一定不要忘记自己的理想。

最后，衷心祝愿同学们圆梦今夏、前程似锦;老师们身体健康、事业有成;也在此祝愿中学继往开来、灿烂辉煌！文秘