第一篇：校园文化方案
弘扬红色乡土文化
打造红色人文校园 沙岗中学校园文化建设设计方案（讨论稿）
李玉亮
校园文化是学校在长期教育教学实践中积累形成的、师生员工集体认同并共同遵循的价值观念、行为准则以及承载这些价值观的活动形式和物质形态；是全面贯彻教育方针、促进学校内涵发展，推进社会主义核心价值体系建设的主要载体；是深化素质教育、培养造就创新人才的主要途径。为全面贯彻落实各级文件精神，铸就校园浓郁人文氛围，对学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基，根据本校本地区丰富的得天独厚的红色德育资源优势，决定以红色乡土教育为核心内容，以“弘扬红色乡土文化，打造红色人文校园”为校园文化建设主题，培养青少年健康向上的纪律道德意识、责任意识和使命意识。全面提高青少年思想道德水平和践行能力，特拟定我校红色特色学校创建实施方案。
一、背景分析
红色沙岗留忠魂，浩浩白湖谱华章。大革命时期无数革命先贤先烈为了崇高的理想，凭着坚定的共产主义信念和顽强的革命斗争精神，在沙岗这块热土演绎了几多动人心魄的革命往事。
第二次国内革命战争时期，共产党员刘赤生、陈香波、彭之玉等同志领导了著名的荆江两岸年关暴动——“沙岗年关暴动”，创建了白鹭湖游击队，亦称江陵工农兵大队。1927年至1932年，周逸群、贺龙、段德昌、柳直荀、邓中夏、许光达等老一辈无产阶级革命家，先后到沙岗领导革命斗争，将白鹭湖游击队与石、监、沔游击队整编为中国工农红军第四军，后与红四军合编为红二军团，组建了鄂西 特委、鄂西联县政府机关所在地，在此创设了红军医院、红军兵工厂、，红军被服厂、红军军政干部学校（列宁大学）等后勤与组织保障基地。并召开了鄂西特委第一次扩大会议和鄂西党委的第三次党代会，在党中央和鄂西特委领导下，红色根据地扩大到监利、石首、天门、潜江、沔阳、荆州、当阳、远安、公安、松滋等地，成为湘鄂西早期红色革命的策源地。
此间，贺龙、周逸群、段德昌、邓中夏、许光达等同志先后领导这支部队与国民党进行战斗。由于敌我双方兵力悬殊，部队转移到洪湖和监利继续传播革命火种。是长征主力红二方面军的摇篮。被誉为“星星之火，可以燎原之地”。沙岗为此牺牲了近3000儿女的生命，其中被湖北省人民政府追认为革命烈士的有286名。革命的历史在沙岗结成了厚实的红色文化模块，激励着一代又一代沙岗儿女。
沙岗中学始建于上世纪50年代，坐落在美丽的五岔河畔，烈士陵园和苏维埃湘鄂西革命根据地早期旧址（红军街）位于学校的东西两侧。浩浩白鹭湖养育着沙岗五万儿女，红色革命精神激励着沙岗人民的奋勇争先。为充分挖掘乡土红色文化，传承革命先辈的崇高理想、精神。引导我校学生树立正确的人生观、价值观、建立社会主义核心价值观，以及打造一支德艺双馨的教师队伍，特提出“弘扬乡土文化，打造红色人文校园”的校园文化建设的主题思路。
二、指导思想 开展红色乡土教育，传承与弘扬适宜学生成长的精神家园的红色文化精髓，将学校德育工作虚功实做；展现地方文化，深化红色校园文化内涵，创新校园红色文化，培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色“人文校园”。引导和激励学生深入实践，走进乡土历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感。
三、组织机构
1、领导小组： 组长：李玉亮
副组长：彭刚涛 李玉林 章启虎 夏昌智 王光圣 组员：朱金泉 齐晓 段远明 陈芬芬 王常军
2、工作小组：班主任及科任老师
四、校园文化建设的总体思路、目标 总体思路：
1、统一认识：确立“弘扬红色乡土文化，打造红色人文校园”建设主题，把校园文化建设、积淀作为推进素质教育、深化新课程改革和促进学校可持续发展的主要举措。
2、扎实探究：坚持求真务实的工作作风，从学校实际出发，以红色革命传统教育为载体，把《红色的土地》作为校本课程进行探讨、研究、开发。
3、激励奋进：集中人力、物力、财力优先保障校园文化的创建需要，以确保校园文化创建工作全面、有序、良性发展。
具体思路：
1、坚持一个中心：内涵特色发展，建设红色校园
2、依托两个载体：活动为载体、班队为载体
3、促进三项建设：课改建设、校园文化建设、团队建设。
4、突出四大结合：校园文化建设和团队建设相结合；
思想道德教育与行为规范相结合；
学生课外活动与教师专业发展相结合； 新课程改革与校本课程开发研究相结合。
总体目标：
1、办学目标
今后三年，我们将积极探索学校管理研究、教学研究、德育研究，使办学方向更加明确、队伍结构明显改善、学生素质明显提升、校园布局更加合理，内涵发展有新突破、办学绩效有新提高，把学校办成文化高品位、教师高素质、教育高质量、学生全面发展，得到行业认可、群众满意、社会支持的具有鲜明特色，符合农村教育的现代化学校。
2、培养目标：
了解并继承“艰苦奋斗、自强不息”的革命优良传统，以“做最好的自己”为起点，逐步培养“自信、自尊、自主、自强”的人格意识；以“细节养成、积淀习惯”为重点，逐步培养学生“刻苦勤奋、文明守纪、孝敬感恩、积极上进，为自己一生负责”的卓越品质，最终成为“重健体、懂礼仪、善学习、能合作、会创新”的时代新人。
3、红色特色目标
“让每一个花朵都绽放，让每一个生命更辉煌” 将是我校红色文化打造的核心和主旋律，是沙岗中学的灵魂和精神，是沙中师生的信仰追求与终极发展目标。“挫折使人坚强，苦难磨砺成长；红色铸造信念，拼搏成就人生” 将成为学校红色文化打造的路线和方向。“挫折教育、励志教育、理想教育、爱国主义教育”将是我校红色文化打造的基本框架与主体内容。
五、主要内容
红色文化是那些历经岁月穿透时空，永不衰老、永不枯竭、永远流淌于人类心灵滋润于心灵的清清河流，永远闪烁明亮、光芒四射的黑夜中不落的星辰，永远灿烂、永远鲜活、永远蓬勃的源自烽火狼烟、源自壮士热血、源自真理之上的一脉思想火花与精神遗产。红色文化的内涵很广，我们结合学校的实情和学生的特点，深入挖掘出“信念、理想、坚强、奋斗”等红色元素作为红色校园文化的内核。其具体内涵和要求如下：
“信念”：以坚定目标、信念至上、报效家国为主线，培养学生不屈不挠的精神与正视挫折的勇气。让学生坚信学业必成，事业必成，人生必成。
“理想”：以志趣高雅、胸怀高远、行为高尚为主线，培养学生的人生志趣和理想追求。让学生从小继承革命传统，树立远大抱负，为中华的伟大复兴而努力读书。
“坚强”：以不畏艰险、艰苦创业为主线，培养学生坚强的意志和不屈的毅力。让学生懂得挫折使人成长，苦难使人成熟，磨难使人成才。
“奋斗”：以努力拼搏、积极向上、只争朝夕为主线，培养学生勇往直前健康向上的精神风貌和无往不胜无坚不摧的斗志。让学生懂得懒惰一事无成，拼搏成就人生。
六：文化内涵
（一）理念文化
1、办学理念：以人为本，和而不同，奠基人生
2、校训：修德尚礼
博学笃行
3、校风：自主 和谐 文明 进取
4、教风：博学 敬业 团结 创新
5、学风：乐学 多思 勤奋 践行
6、校徽：以红、绿、白为基调，结合学校的红色主题设计创意成物化显现的标志。
7、校旗及班旗：（略）
8、校歌：踏着先烈的足迹（略）
（二）环境文化
1、加强校园硬件环境建设，打造红色景观文化
①在学校主体建筑色调上，选择红色，渲染红色文化氛围。②在校园显眼的位置铸建红色校园文化的主体雕塑。
③ 学校醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校园“文化墙”以及书写学校文化内涵。
④在校园可利用的墙面制作红色文化宣传长廊。⑤建好校内外德育基地。
2、宣传文化建设
①悬挂肖像格言，建立红色文化宣传阵地 ②举办专题图片展览室 ③制作校园红色文化标识牌 ④建设独特的班级文化。⑤开办“红色之声”广播站。
三、活动文化
1、广泛开展 “十八个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化深入细致得到落实。
课前一支红色歌曲；班级每天（或每周）黑板上更换一条红色名言警句；学校每周一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；班级每周（或每月）一次班级红色文化主题教育；每月举行一次红色班级文化评比与交流活动；每期每名学生在课桌上更换一条蕴涵红色文化的座右铭；每期（或每学年）举行一次全校师生红歌赛（或大型文艺汇演）；每期一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；每期一次全校师生红色文化征文比赛；每期上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教育；每期读一本红色革命书籍；每月（或每期）看一部红色革命电影；每月学唱一首红色歌谣；班级每期出一期红色革命教育手抄报，举办手抄报比赛；结合大课间活动，每天一段红色舞蹈、健美操，每位学生崇拜一位革命人物（了解期生平历史，学习其精神）；在校园固定位置开辟“历史（党史）上的今天”栏目，每周宣传一位红色革命人物或大事件；每年组织一次师生扫墓活动，每学期组织一次红色远足活动。
2、结合“清明节”、“五一”、“六一”节、“七一”节、“八一”、“十一”、“一二九节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的红色文化教育活动。
四、行为文化（具体阐释略）
1、习惯培养：文明有礼的行为规范教育。
2、行为引领：制定方案，做好评选工作。
3、机制推进
4、搭建教育平台，创建红色品牌。
5、以相关活动为抓手，以“红军街”和“烈士陵园”“白鹭湖”为基地，培养一批宣传员。
6、组建“红色小记者”活动小组，开展“红色采风”活动。
7、强化生命教育和心理辅导，营造平安和谐的校园氛围。
五、课程文化
1、编辑红色乡土教育文化特色校本课程。
2、以《红色的土地》为读本，开展学习，研讨。
3、学科渗透
六、制度文化
1、建立各项规章制度及管理制度，把红色校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖惩。
2、根据实际情况不断对校园文化建设发展规划完善和提高，并对实施过程进行调控和改进，建立每学期一次的学校自主评估，以此促进各项工作，按制度办事，依制度行政，保证学校特色建设持续、稳定、健康发展。
2014年12月
第二篇：校园文化方案
桑坪四小“校园文化建设实施方案”
校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌，体现着学校的精神特点，是德育建设的重要内容之一。它的作用在于创建一种良好的教育环境，达到以环境育人的目的。校园文化建设的意义在于师生共同参与，在实践中创建适合自己特点的校园文化。培养师生的德育素质和实践能力，校园文化体系的形成直接影响着师生的德育建设，它包含两个方面的内容：物质建设和精神建设。学校本着育人先育德的宗旨，通过各种形式在学校开展校园文化建设，为了使此项工作能长效的、有序地开展，特制定本方案。
一、指导思想。
校园文化建设的指导思想是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想，胡锦涛总书记关于构建和谐社会的讲话精神为指导，贯彻上级部门关于校园文化建设的指导意见，结合我校教育硬件环境和教育教学的实际特点，本着育人先育德的宗旨，全面落实学校的办学思想和办学理念，培养师生热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，以及热爱学校、热爱集体、尊敬师长、团结友爱、诚实守信的思想情操、树立科学的世界观、人生观、价值观、践行八荣八耻、深入领会社会主义荣辱观的精神内涵。同时，学校提倡师生共建校园文化，让广大师生参与到校园文化建设中来，汇集广大师生的智慧、创建适合我校实际的校园文化，在实践中培养师生的思想品质，锻炼学生的意志，培养学生的才华，以实践推动建设，以建设促进实践，在良好的文化氛围中陶冶情操，提高修养，培养德才兼备的新时期合格的建设者。
二、目标。
校园文化建设的总目标是：建设良好的学校教育硬件环境，全面落实学校的办学思想和办学理念；建设健康向上的德育环境，正确引导师生的思想意识形态，形成良好的校园文化网络，实现以环境育人，以文化育人的目标。
三、建设内容与步骤。
根据学校的正处于建设之中以及学校现实状况这一实际特点，确定以下建设内容与步骤：
（一）建设内容：
1、物质文化建设：包括校园硬化、绿化、区域划分（学习区、运动区、生活区），卫生设施、文体设备，校园布置等。
2、制度文化建设，包括各种制度的整理、修订、制定等。
3、精神文化建设，包括学校风貌，学生风貌，学习风气，文明礼仪，德育活动，团队活动，宣传阵地，体育卫生等
（二）步骤：
校园文化建设大致分三个阶段。
第一阶段：调研、制定规划阶段。
从2007年年初开始，学校对校园文化建设进行调研，调查范围为吴忠市一些在校园文化建设方面取得成绩的学校，通过实地考查，查阅档案资料等方式，汲取他们在建设中所取得的好的经验，学习他们的优点，进而思考学校校园文化建设的理论指向，指导思想，建设内容与体系，最后确定适合学校特点的建设方案。到2007年5月底，制定出陈袁滩中学校园文化建设实施方案。
第二阶段：实施阶段
1、校园硬化、绿化建设
校园硬化、绿化建设是一项长期的工作，学校努力争取资金和各方面的支持帮助，在2007年年初至2008年年底两年时间内，完成教学楼前学习区的硬化和西边运动区的修整，按照校园绿化工作计划，2007年春季以植树为主，教学楼前栽植松树、东墙边栽植爬山虎，西墙边栽植国槐，厕所前移栽龙爪槐，2008年春季培植花园和草皮。具体设计见图（1）
（2）区域划分
按照学校建设规划，学校划分为三个区域：学习区、运动区、生活区，以绿化的形式分隔三个区域，达到自然、协调、美观、整洁的效果，2007年6月完成。
（3）卫生设施：
从2007年8月开始，设置固定的垃圾箱，垃圾池，购置卫生工具、美化厕所。
（4）文体设备：
从2007年开始，学校每年有计划的投入资金，购置文体设备，逐步达到区级标准。
（5）校园布置：
从2007年3月开始，对教学楼、教室、办公室进行布置，教学楼布置。以体现学校办学理念和书香气息为主，内容为师生的书画作品，教师的教育教学箴言、德育名言、警示语、楼梯两边设置安全提示语，教室布置以体现学校办学理念和班主任管理理念为主，班主任与学生共同参与设计班徽、班魂、班训、班歌、设计要体现班级特点，内容要健康、积极、向上、另外加学校常规教育，要求各班撰写与教室布置设计理念解说词，办公室布置以体现师德修养和教研为主，体现做研究型教师的理念，原则上以本办公室教师自己的设计为主，设计见图②到2007年8月底完成。
2、制度文化建设。
（1）从2007年5月开始到2007年年底，搜集、整理学校现有的正在实施的各项制度，分类汇编。
（2）从2008年年初开始，修订制度，对一些滞后的、不适合学校实际情况的制度进行修订。
（3）从2008年5月开始，依据教育教学发展的新特点，新趋势、新政策，结合学校实际情况，补充制定新的制度。
（4）从2008年8月开始，分类汇编、完善种类制度，使之系统化，达到依制度治校的目的。
3、精神文化建设。
精神文化建设是一项长期的艰巨的任务，建设要以学校的办学理念和办学思想为指导，培养学生良好的思想道德品质，形成良好的精神风貌、确立良好的校风、学风、教风。
（1）常规教育。
学校从纪律、卫生、出勤、三操、文明礼仪等五个方面考核班级、学生，由政教处具体负责执行，使学生从最基础做起，培养良好的学习、生活习惯。
（2）文明礼仪建设。
文明礼仪建设是由学校政教处、团总支主抓的一项长期性工作，制定有具体的实施方案和建设制度，学校政教处把此项工作列为德育考核五项评比内容之一，在全校师生中倡导懂文明知礼仪，培养学生的思想情操、除考评外，通过广
播室、黑板报、演讲会等形式形成建设网络，从各个细节渗透文明礼仪建设。
（3）宣传阵地建设。
宣传阵地建设主要包括广播室、黑板报、星雨文学社、文化长廊等内容，通过这些阵地宣传党的教育方针、学校的办学理念，展示学生的各方面的才华，创设厚重的文化氛围。
广播室和星雨文学社要有相应的工作思路、工作方法和工作制度，指导思想要明确，工作程序要简明，工作内容要以全体学生为主，反映学生的心声，展示学生的风采。
（4）卫生建设。
卫生建设主要包括：废品利用、校园整洁，净化学生的心灵，要体现这样的理念：废品本身并不废，所谓废，是人说它废。清扫：一扫校园、二扫心灵、三扫未来。
（5）校徽、校训、校歌、办学思想。
从2007年年初开始，在广大教师中广泛征集校徽、校训、校歌、这些内容的设计，撰写要有创意，能体现学校特点，能反映学校的办学思想，要凝炼、简洁务实创新，到2007年7月完成。
第三阶段完成、系统、改进、提高。
按计划到2008年底要完成第二阶段的建设工作，从2008年开始，学校对建设工作作出评估，进行全面总结，使建设工作走向系统化科学化，对建设工作中出现的不足之处，提出改进措施，使建设工作提高到一个新的层次。
四、建设保障。
校园文化建设是一项长期的艰巨的工作，只有坚持不懈的努力，才有利于文化氛围的形成，才能达到以环境育人的目的。因此，必须要有相应的保障措施，具体如下：
1、组织保障。
学校要成立校园文化建设领导小组，以保证工作的全面顺利开展，各成员必须认真参与各负其责。
组长：周茂才
成员：孙 军 蔡小强 杨金荣 朱宇坤 李春云
2、资金保障：
学校应设立校园文化建设专项资金，为建设提供物质基础，以保证建设工作的顺利进行。
校园文化建设意义深远、任务艰巨。学校决定全面的有计划的开展此项工作。通过工作的全面开展，弘扬中华民族的优良传统，培养学生的思想品德与才能，熏陶学生的思想情操、搞好德育建设工作，创造良好的适合我校特点的文化氛围，达到以环境育人的目的，创建和谐校园。
桑坪四小
2007年3月
桑坪四小“校园文化建设实施方案
桑坪四小
第三篇：学校园文化方案
2013年江口镇中心小学第七届
校园文化艺术节活动方案
一、活动小组安排
组长：陈新春负责文化节全面工作。
副组长：徐东负责、帅志扬各组工作。
成员：音乐、体育、美术教师各班班主任、副班主任
活动时间：3月底至6月1日前
活动内容：
1、一至六年级班级课间操比赛 ,全班参与：3月至4月为学生训练阶段，在4月底进行比赛，比赛具体细则由体育组制定并实施，评选结果一并报教导处。
2、校园歌咏比赛，全班参与:由班级自选歌曲，副班主任和班主任协同训练，5月初开展活动，6月1日参赛，比赛具体细则由音乐组制定并实施，评选结果一并报教导处。
3、讲诵读比赛（一二年级以讲故事为主、三四年级以诵读美文、五六年级以演讲为主，以做有道德的人为主题）：本活动以班级为单位，语文教师组织活动，具体为5月中旬，利用班队会课完成，开展活动的材料交少总部。（活动时间、活动内容、诵读同学名单、诵读篇目、比赛结果等）
4、绘画比赛、书法比赛：全校同学参与，在5月下旬由班级选拔参赛同学，由学校组织比赛，比赛分为高、中、低段三个组别，由少总部制定细则并组织评审。
第四篇：校园文化方案
推进校园文化建设方案
校园文化建设是一项系统工作，它涵盖到学校工作的方方面面，表现出一个学校精神价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。
一、指导思想
以科学发展观为指导，根据学院在办学中拥有的历史积淀和文化底蕴,进一步立足实际,吸纳经验，构建具有冶金行业教育特色的校园文化体系。
二、组织机构
为使校园文化建设落到实处，成立校园文化建设工作委员会。
三、实施步骤：
第一阶段：积极倡导校园文化建设理论研究的风气，请学院领导、集团公司企业文化部领导进行校园文化建设的专题培训，提升学院管理者对校园文化建设的认识和增强学院管理者校园文化建设的意识。
第二阶段：建立校内文化建设的互动交流平台，召开校园文化建设研讨会。对在以往工作中形成的办学理念、办学宗旨、办学精神、校风、教风、学风和办学目标、发展战略等进行研讨，科学定位本土化、具有特色的校园文化建设目标，形成初步校园文化建设方案。
第三阶段：在研讨的基础上，对初步提出的方案在教职工中广泛征求意见，提炼具有指导和推广价值的办学理念，基本形成学校文化建设视觉识别和理念识别系统，形成校园文化建设的整体布局。
2011年3月 5日
第五篇：校园文化艺术节方案
校园文化艺术节方案
（一）一、指导思想：
丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，全面展现我校学生的青春风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增强班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园。
二、活动主题：
弘扬爱国精神 展我青春风采
三、艺术节组委会
组 长： 刘清彩
副组长： 谌立东
成 员：校委会成员及各班班主任
四、活动时间及内容 时间 内容 12月 29 日（早上）学生作品展
（中午）“珍爱生命，心系安全”演讲赛
（下午）拔河比赛
（晚上）电影放影 12月 30 日（早上）入团仪式
（中午）2011年元旦联欢会
（下午）师生篮球表演赛
（晚上）电影放影
五、工作人员
策 划：谌立东
导 演：石太年
评 委：校委会成员（乡领导）
宣 传：岳新军
舞台设计：岳新军（组长）
演讲赛舞台设计：袁学习杜 莉 阮成志 石正艳 林家梅
联欢会舞台设计：刘 峰 郭宏波 胡先菊 汪冬勃 张新良
音响设计：黎明智（组长）明 亮 杨龙江
节目调度：李 丹（组长）陈妍丽
培训主持人：鲁绪尊
办 公：李秀勇（组长）陈忠锋 张 烨
摄像 师：田 地
化 妆：李 丹 班主任
电影放映：杨龙江
拔河比赛：刘 峰 李 静
安 保：赵平
志愿 者：每班报1名。
新闻报道：鲁绪尊
医疗救护：班主任
纪律维护：值周教师 各班主任 班干部
后勤保障：沈古领 刘正文 李兆祥 庞志群 冯自琴
六、活动注意事项
1、艺术作品展。
参展要求：展板和展台按手工、科技、书法、剪纸与绘画自行设计，展板和展台由学校提供。要求所有作品必须是学生本人原创，否则扣除该班集体奖成绩。书法作品要求用碳素黑色墨水去写。每班展区选1名解说员。集体奖和个人奖分年级评选。
评选标准：
（1）、集体奖评选标准 评分角度 评分标准 分值 创新性
1、亮点突出；
2、组合方式巧妙。2、5分 合理性
1、作品展示比例合理；
2、作品之间搭配合理 2、5分 层次感
1、立体效果明显；2层次分明，和谐自然。2、5分 艺术感
1、吸引力强；
2、艺术美感好。2、5分（2）、个人奖评选标准 分类 标准 分值 手工作品评选标准 作品大方，美观，整体自然和谐 创新性（4分）整体自然和谐（4分）美观，大方（2分）科技作品评选标准 作品要有一定的科技含量、要体现前瞻性与实用性。发明必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现作弃权处理，不予参赛 创新性（4分）实用性（4分）美观（2分）书画作品评选标准 作品结构合理，整体自然和谐，美观、大方。
1、整体自然和谐（4分）
2、具有美感（4分）
3、结构合理，大方（2分）奖励、积分办法：
集体奖：按年级分别评出第一名、第二名、第三名，第一名为班级积5分，奖50元；第二名为班级积4分，奖30元；第三名为班级积3分，奖20元。
个人奖：按年级从手工、科技、书法、剪纸与绘画四类艺术作品中各评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖各5名，分别奖一等奖15元，二等奖10元，三等奖5元。指导教师奖金和获奖作品奖金一样。
2、“珍爱生命，心系安全”演讲比赛。
参赛要求：每班选拔2名选手参赛。以“珍爱生命，心系安全”。为主题。抽签后决定选手的出场顺序。各班在12月15号上报选手、演讲题目及演讲稿。
评分标准：
本次演讲赛采用10分制，对照每条标准给分，评委精确到百分位，统计精确到千分位。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。
形象分（2分）
衣着整洁得体，精神饱满，个性鲜明。1分
演讲过程表情自然大方，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的个人素养与形象。1分
演讲分（8分）
围绕“珍爱生命，心系安全”为主题展开讲述，演讲内容条理清楚，论述准确，清理交融，能够结合实际谈生命、讲安全。4分
语言生动、流利，具有亲和力和感召力。3分
内容熟练，演讲过程无冷场或演讲错误的现象发生1分（失误一次扣0、2分，1分扣完为止。）
奖励办法：演讲比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖9名。选手奖文学著作，指导教师分别奖50元，30元，20元，10元。
积分办法：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，纪念奖积1分。
3、拔河比赛。
参赛要求：每班选派男生20名，女生10名报名参赛。
比赛规则：
（1）、除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。比赛场地为宽8米，长30米的长方形区域。
（2）、比赛过程不允许换人，若队员有特殊情况需要换人的经组委会批准方可换人，否则成绩无效。比赛时设主裁1名，监督人员2名，每场比赛会派2名比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
（3）、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。比赛采取三局两胜制，三局结束为一场，胜一场积2分，若比赛结束三个班积分相同，再赛一次，直到分出胜负为止。
（4）、比赛顺序：从七年级到九年级，第一轮1班vs2班，第二轮2班vs3班，第三轮3班vs1班。
奖励办法：年级组内奖第一名奖30元，第二名奖20元，第三名奖10元。
积分办法：第一名积3分，第二名积2分，第三名积1分。
4、团员纳新仪式
要求：各年级纳新比例，七年级不能超过本班人数的45%，八年级不能超过本班人数的65%，九年级不能超过本班人数的85%，采取各班团支部推荐、个人申请、校团委审核核定的原则，确保新团员的合格率。各班团支部在12月15号之前上报学生名单。
5、元旦联欢会
参赛要求：每班自筹节目不得低于两个，到时候按彩排结果入选。
评分标准：评分采用10分制，对照每条标准给分，评委精确到百分位，统计精确到千分位。统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。节目 内容 思想健康、主题鲜明。1分 能展现中学生的精神风貌。1分 表演 状态 表演动作到位、恰当、得体。1分 表情自然、大方，感染力强。1分 表演 艺术 水平说话、演唱或朗诵吐字清晰。1分 声调准确、语言流畅。1分 音量控制适中。1分 时间控制 时间要求在10分钟以内。超过时间可酌情扣分。1分 演员 仪表 演出服装。1分 化妆到位。1分 奖励办法：
按歌舞、相声小品两大类分别取一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，剩余均为纪念奖。分别奖50元，30元，20元，10元。指导教师奖金和获奖作品奖金一样。
积分办法：积分办法：一等奖积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，纪念奖积0、5分。
6、师生篮球表演赛
教师教练：谌立东
学生教练：李 静
裁 判：刘 峰 石太年
计 时：陈忠峰
7、电影放映
总负责：杨龙江
在艺术节期间每晚放映一场，时间为18：30---20：30，各班按指定位置就坐，值周教师，班主任和随班教师负责维护纪律，确保活动安全有序进行。
六、分步程序 时间 议程 程序 12、29早上 作品展 各班按指定的位置展出，评委打分评出集体奖与个人奖。12、29中午 演讲比赛 石门初中第二届艺术节正式开始（主持：董美仁）
第一项：鸣炮
第二项：全体起立，奏国歌。
第三项：校领导为第二届艺术节至开幕词（刘清彩）
第四项：宣读活动程序
演讲比赛开始（比赛主持：学生2人）
第一项：宣读评分标准。
第二项：比赛开始（见节目单，本项节目开始之前公布上上一项的比赛成绩）
第三项：宣布比赛结果（黎明智）
第四项：颁奖
第五项：校领导总结讲话。（谌立东）
第六项：比赛结束，休会。12、29下午 拔河比赛 主持：石太年
第一项：宣读比赛规则（李静）
第二项：比赛开始
第三项：公布比赛成绩（刘峰）
第四项：颁奖
第五项：总结讲话（董美仁）12、29晚上 电影放映 时间：18：30---20：30 12、30早上 入团仪式 主持：董美仁
第一项：全体肃立，奏团歌。
第二项：宣读新团员名单。（鲁绪尊）
第三项：老团员为新团员授予团员标志团徽。
第四项：宣誓（领誓人：张烨）
第五项：新团员代表发言。（待定）
第六项：老团员代表发言。（待定）
第七项：纳新仪式做总结讲话。（石太年）12、30中午 2011年元旦联欢会 主 持：石太年 节目主持：学生2人
第一项：全体肃立，奏国歌。
第二项：校领导为新年致辞（谌立东）
第三项：宣读评分标准（李 丹）
第四项：比赛开始（有请主持人）
第五项：公布比赛成绩
第六项：颁奖
第七项：总结讲话（董美仁）12、30下午 师生篮球表演赛 时间：15：30---17：30 12、30晚上 电影放映 时间：18：30---20：30
七、团体奖
所有活动项目的积分之和为本班的团体总成绩，团体奖在全校取前三名，奖前三名，一等奖奖100元，二等奖奖80元，三等奖奖50元。
八、活动要求：
1、人人参与，班级为主。做到明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高各班级的管理水平。
3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
5、严格按照学校安排的时间，进行展示活动，并及时上报活动资料（包括点电子文档、文字资料和图片资料）。
6、凡是在艺术节活动期间，因班级管理不力造成不安全事故者，取消本班该项的参赛成绩。
注：若有变动，另行通知。
石门初中第二届校园文化艺术节组委会
校园文化艺术节方案
（二）一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生热爱学校、热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——莱师附小第二届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园
四、活动内容及安排如下：
（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排：
（1）各班于5月10日前至少上交3条温馨提示语。
（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”。
2、比赛要求：
（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生生活，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。
（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象：1——5年级全体学生
（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
1、活动安排
（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐一名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。
（2）学校将评选出校园十佳歌手。
2、比赛要求：
①歌曲自选，内容健康，积极向上。
②服装整洁，仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2：40——5：00进行决赛。
3、参加对象：
1——5年级各班
（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛
1、活动安排：
①各班推荐1名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”。
2、参加对象：
1——5年级各班
3、比赛时间：5月14日下午：2：40——5：00
（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛
1、活动安排：
（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。
（3）学校将评出书法、绘画、摄影明星各十名。
2、比赛要求：
①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。
③各班在5月10日前将作品交负责人处。
3、参加对象：
1——5年级各班
（五）小小演讲家大赛
1、活动安排：
①全校学生每人选读1-2本课外读物，认真准备演讲稿。各班先自行组织在班上比赛，推荐1名优秀选手参加学校决赛，比赛内容及形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5年级以演讲为主，结合“中国梦”话题。
②学校将评选出“校园十佳”演讲家。
2、比赛要求：
①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。
②服装整洁，仪表大方
③可用英文进行演讲。
④5月15日下午2：40——5：00决赛
3、参加对象：
1——5年级各班
（六）学生数学日记比赛。
1、比赛要求：①3——5年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。
②学校将评选出特、一、二等奖。
2、比赛时间：5月10日前交负责老师处
（七）校园体育小明星 各班推选一名体育运动小标兵参加学校小明星评比，选出十佳校园体育小明星。
1、参加对象 1—5年级各班
2、各班于5月10日前把名单交负责部门。
（八）特色课成果展、“六一文艺汇演”
1、时间：5月31日
2、地点：师范礼堂等
（九）几次大型集体活动
本学期为了进一步促进全体学生的体育文艺特长，让第二届文化艺术节惠及每一位儿童，学校决定举行以下全校性活动。1、4.7下午举行全校韵律操比赛，（只做操）参赛对象1-5年级全体学生。
2、4.28下午举行合唱比赛（合唱歌曲自选），参赛对象1-5年级全体学生。
3、5.10下午举行跳绳比赛。参赛对象1-5年级全体学生。
五、活动要求
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题、多出精品
“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。
3、学校将把此次校园艺术节比赛情况纳入对班主任老师的考核。
4、如有未尽事宜，另行通知。
校园文化艺术节方案
（三）第九届校园文艺节将按照“准确定位、传承创新、整体筹划、系统运作、特色鲜明”20字方针组织实施。在时间安排上，要有“周期性”，由过去的一天改为四天，形成一种连续不断的艺术冲击力；在内容选择上，要推陈出新，过去精典的、优秀的项目要保留，非文化艺术元素要剔除，在节目编排上，要精心构思、精心编排，大气而新颖，彰显校园文化的张力；在组织实施中，要统一协调，通力合作，在整个编排、展示过程中，形成一股和谐的力量。根据这一指导思想，制定第九届校园文化艺术节实施方案：
一、主题：阳光下成长（庆祝中国共产党诞生90周年）
二、时间：**年5月27日—6月1日
三、艺术节版块设计（整个艺术节由四大板块构成）
第一板块内容：雏鹰展翅（武术操展示）
1、领导总负责：张建英
2、策划：张建英 胡勋华 管火生 胡德玉 王浩林
陈双举 李 超 顾 杰 方 荣
3、统筹：王浩林
4、总教练：陈双举
5、教练：体育教师、各班主任
6、参加展示时间：5月27日上午
7、参加展示的班级、学生：2—5年级每班64人。
8、预期效果：组织有序、服饰统一、动作整齐、场面壮观。
第二板块内容：书风画韵（大型书法绘画现场展示）
1、领导总负责：张晓毛 洪开金
2、策划：张晓毛 洪开金 王顺家 汪正兴 邹 健
甘 卉 付 琼 叶 刚
3、统筹：洪开金
4、训练：邹健 甘卉 付琼 叶刚 汪正兴
5、展示时间：5月28日上午
6、展示内容：①硬笔展牌2—6年级每班一块。②现场书法和绘画展示（软笔50人，绘画3×36人）。③教师硬笔书法展，每人交一幅书法作品，制成书卷。
第三板块内容：诗海徜徉（2000名学生古诗词朗诵）
1、领导总负责：谢绪友 王继红
2、策划：谢绪友 王继红 王浩林 钱玉珍 汪正兴
朱 莉 陈雅琴 周银凤
3、统筹：王继红
4、排练：各班语文教师
5、展示时间：5月30日上午
6、展示内容：配音诗词朗诵70首
7、预期效果：场面宏大、气势磅礴、音韵袅袅、不绝于耳
第四板块内容：“阳光下成长”综合文艺节目表演
1、领导总负责：龚红霞
2、策划：龚红霞 占绪开 李桂华 程冬芳 王德良
余新兵
3、统筹：李桂华
4、总导演：刘芳
导演：刘芳 梅傲雪 方小燕 陈昕 姜琳
5、节目要求：
①每个年级一个节目，内容活泼、形式多样，由级部主任组织，由所在年级音乐教师协助指导。
②每个音乐教师负责二个节目。
6、节目审定：龚红霞 刘芳
7、节目彩排：5月28日上午
8、时间安排
庆祝大会：6月1日上午8：30—9：30
文艺演出：9：30—11：00
9、演出执行人员：
①节目统筹（含制作节目单）：龚红霞
②舞台设计：邹健
③舞台监督（包含曲目、光碟质量审定、排序）：刘芳
④主持：王浩林（负责串词及学生主持人选定、排练）
⑤音响：王俊平
8、预期效果：结构紧凑、内容丰富、形式多样，艺术含量高，领导嘉宾评价高。
四、成立第九届校园文化艺术节领导小组
组 长：段宝生
副组长：谢绪友 张晓毛 龚红霞 张建英 占绪开
成 员：胡勋华 管火生 洪开金 王德良 王顺家
王浩林 王继红 程冬芳 鲁端生 胡德玉
李桂华 余新兵
领导小组下设秘书组、宣传组、接待组、场地组、保卫组5个小组，各个小组的成员及工作职责如下：
（一）秘书组
1、组长：龚红霞 成员：王德良 刘芳
2、主要工作职责及要求：
①印发学生家长邀请函；
②表彰优秀班主任和优秀辅导员各10名（负责人：龚红霞）
③表彰优秀少先队员、红花少儿、优秀学生干部（优秀少先队员：2—6年级每班20﹪，红花少儿：学前班、一年级30﹪，优秀学生干部：每班2名）（负责人：王德良）
④表彰优秀学生家长（每班1名）及模范学生家长（每班5名）（王德良负责）
⑤吸纳一、二年级新少先队员（负责人：刘芳）
A、名额分配：一年级纳新60﹪，二年级纳新40﹪。
B、准备工作：a、准备红领巾，b、每班组织5名学生在“六一”庆祝大会上宣誓。
C、准备少先队队旗、入队誓词；组织六年级大同学为新少先队员佩戴红领巾。
⑥选派优秀辅导员、优秀学生家长、优秀少先队员代表讲话，审定讲话稿。
⑦拟定大会程序。
⑧主持“六一”庆祝活动。（由龚红霞主持）
（二）场地组：
组长：张晓毛
成员：胡勋华 鲁端生 陈双举 朱红兵 吕华清
胡志武 方 荣 李 超 王俊平
主要职责：布置会场（会标、桌凳、地毯）准备音响、摄像，调试教室转播系统，悬挂横幅、垂幅等。
（三）安全保卫组
组长：谢绪友
成员：王德良 王顺家 胡德玉 余新兵 各班主任
主要职责：①维持活动秩序，确保活动安全。
②加强纪卫检查，确保环境清洁。
③划定区域，组织优秀家长在指定位置观看节目，组织部分班级在现场观看。
（四）宣传组
组长：谢绪友
成员：洪开金 王浩林 程冬芳 胡承祥
职责：①制作艺术展牌（10块）叶刚3块、邹健2块、付琼2块、甘卉2块、汪正兴1块。
②营造艺术节氛围。（宣传标语、彩旗、气球、迎宾花队）。
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