2014年高中政治限时集训：中华文化与中国特色社会主义文化建设(带解析)

第一篇：2014年高中政治限时集训：中华文化与中国特色社会主义文化建设(带解析)

2014年高中政治限时集训：中华文化与中国特色社会主义文化建设

（带解析）

一、单选题

1.从2013年春季学期开始，书法教育正式纳入中小学教学体系中，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。如果请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可以是（）A．立足实践，创新汉字 B．书写汉字，批判继承 C．书写汉字，传承文化 D．普及书法，古为今用 【答案】C

【解析】将书法教育纳入中小学教学体系的目的在于传承中华传统文化，故C项符合题意。A中的“创新汉字”、B中的“批判继承”、D中的“古为今用”与题意不符。

2.2012年日本评选的年度汉字是“金”，马来西亚评选的年度汉字是“改”，它们通过评选汉字来表达一年来多变的世界。汉字凝聚着中华民族的智慧，蕴藏着丰富的艺术内涵。汉字的艺术内涵大致包括形美、音美、义美、意美和情美几个方面，其无穷的生命力主要体现在汉语的词根、词构、读音、方言的独特性等方面。汉字的上述特点从一个侧面说明（）A．中华文化源远流长 B．中华文化兼收并蓄 C．中华文化博大精深 D．中华文化与时俱进 【答案】C

【解析】汉字丰富的艺术内涵是中华文化博大精深的体现，C项正确。A中的“源远流长”、B中的“兼收并蓄”、D中的“与时俱进”在材料中不能体现。

3.在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等宗教几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明（）①澳门文化的内容和形式具有多样性

②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅

④澳门文化具有包容性、开放性

A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】澳门的宗教、建筑、婚礼和餐饮中西结合反映出澳门文化的多样性，澳门文化的多样性得益于它所特有的包容性，故①④符合题意。地理环境是文化的影响因素而非决定因素，②错误。材料没有提及中外文化何者为主何者为辅的问题，③与材料无关。4.漫画《留学归国》反映了无数海外学子学成归国，报效国家。这体现了中华民族精神的核心是()

A．团结统一 B．爱好和平C．爱国主义 D．勤劳勇敢 【答案】C

【解析】海外学子学成归国，报效国家，这是热爱祖国的表现，C项符合题意，应入选。A、B、D三项与题意不符，应舍去。

5.党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”积极培育和践行社会主义核心价值观()

A．要大力弘扬民族精神和时代精神 B．是建设社会主义精神文明的根本任务 C．要增强社会意识形态的吸引力和凝聚力 D．对现代化建设具有基础性、全局性和先导性作用 【答案】A

【解析】弘扬民族精神有利于培育社会主义核心价值体系，A符合题意。社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，B项排除。社会意识形态具有双重性，笼统地说增强社会意识形态的吸引力和凝聚力是不确切的，C项不选。教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用，D项错误。

6.目前，我国影视文化市场面临精品短缺问题的同时，还存在着相同题材、相同形式影视作品同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象（）①反映了当代文化消费的同质化特点

②凸显了文化市场的自发性和盲目性

③表明文化的发展需要改变消费观念

④要求文化生产面向群众多样化需求 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】C

【解析】影视作品同质化竞争导致的产能严重过剩、文化消费意愿下降，是文化市场自发性和盲目性的突出表现，这从反面要求加强对文化产品生产的调控，以满足群众多样化的文化需求，②④符合题意。材料强调的是文化产品的同质化竞争及其消极影响，而不是文化消费的同质化，①③排除。

7.2012年，泉城济南文化活动多姿多彩，文化事业蓬勃发展。这一年，基层公共文化基础设施建设加快步伐，文化惠民工程让市民尽享“文化甘泉”……文化事业的发展，让天下泉城有了更广阔的胸襟，让名士济南有了更大的魅力。文化事业的发展有利于（）①打造良好的文化环境，促进和谐文化建设

②根除腐朽、落后文化，弘扬优秀民族传统文化

③满足人民群众物质文化生活的需要

④泉城文化引领中华文化潮流

A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 【答案】B

【解析】基层公共文化基础设施建设加快步伐，文化惠民工程让市民尽享“文化甘泉”……有利于打造良好的文化环境，满足人民群众物质文化生活的需要，①③符合题意。根除腐朽、落后文化说法错误，②排除。泉城文化引领中华文化潮流不符合现实，④排除。

8.河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明（）A．传统道德准则完全适应现代生活 B．中华文化的具体内涵是亘古不变的 C．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响 D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 【答案】C

【解析】本题考查思想道德的重要性。A观点不科学，传统道德中存在很多不适合现代生活的因素，需要剔除。B观点明显错误，中华文化的具体内涵是因时而变的。D本身观点正确，但本题不是讨论传统文化的问题。所以选C。

9.鲁迅先生说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”鲁迅先生的话对贯彻科教兴国战略的启示有（）①推进科技创新，重视科技发明

②充分发挥科技进步对社会发展的作用

③弘扬科学精神，破除封建迷信

④加大科技投入，推动科技进步

A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】题干材料强调了中国虽然在当时的科技水平很高，但是却没有充分发挥科技进步对社会发展的作用，而是用在了敬神和看风水等封建迷信上，因此②③符合题意，排除①④。10.2012年，网友提出“中国式过马路”一词，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，于戏谑中表达了对目前我国交通秩序和交通文明现状的自嘲与质疑。提升国民交通文明素养应()

①发挥教育在传播文明中的作用

②优先提高公民的科学文化修养

③开展多种形式的精神文明创建活动

④用社会主义荣辱观引领文明风尚

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D

【解析】公民的思想道德修养与科学文化修养相互影响、相互作用，二者没有先后之分，提升国民交通文明素养应优先提高公民科学文化修养的说法是错误的，排除②。①③从方式、④从内容角度正确说明了提高国民交通文明素养的措施。

11.当前，一些影视作品基本道德界限模糊，到了混淆视听的地步：电视相亲一窝蜂，舞台选秀扎堆，影视翻拍改编，恶搞风气盛行。针对这种现象，在文化消费时我们应当（）①提高辨别不同性质文化的眼力

②选择个性新潮的文化价值取向

③发展喜闻乐见的大众文化

④提升自身的文化审美品位

A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D

【解析】做好本题的关键是定好“位”，题目要求回答我们在文化消费时怎么办，明显是个人的行为，①④正确。②说法错误，③不是个人的行为。

12.中国已经进入从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们（）①大力弘扬中华传统文化

②不断加强思想道德修养

③推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣

④把科学文化建设作为文化发展的中心环节 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】用美丽心灵建设美丽中国需要加强思想道德建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，②③应选。传统文化的作用具有两重性，只有顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神文化需求，传统文化才能对社会和人的发展起积极作用，①排除。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，④错误。

二、综合题

1.随着美食纪录片《舌尖上的中国》在央视热播，“舌尖上”成为2012年度流行词。材料一 纪录片《舌尖上的中国》的播出，获得了超乎预期的社会关注和收视效果，许多国家和地区争相购买其播映权。该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式，以精美的画面和温情的语调，通过一个个普通人物的故事，在表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程的同时，着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。

(1)运用文化生活知识，谈谈该片的成功对于展现中华文化的魅力有何启示。

材料二 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在体味中国饮食文化魅力的同时，“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国还有1亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口，而受讲面子、比阔气的消费陋习等影响，每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。中央号召大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

(2)从经济生活角度，分析坚持厉行节约、反对浪费的必要性。

【答案】(1)①文化是一种社会精神力量，精神产品离不开物质载体。要通过一定的载体和表现形式，着力展现中华文化的魅力，满足人民群众的精神文化需求。②中华文化源远流长、博大精深，要继承和弘扬优秀传统文化，展现中华文化的特色。③文化发展的实质在于创新，要不断推进文化内容、形式和传播手段的创新，以更好地展现中华文化的魅力。④要面向世界、博采众长，积极推动中华文化走向世界。

(2)①体现了量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等正确消费原则的要求，有利于形成健康文明的消费方式。②勤俭节约、艰苦奋斗不仅是一种消费观念和消费原则，更是一种精神财富和优良传统，任何时候都应该发扬光大。现阶段尤其需要发扬这种精神。③有利于形成尊重劳动、合理消费的社会风尚，节约资源，建设节约型社会。【解析】第(1)问以《舌尖上的中国》热播为材料，要求谈谈对展现中华文化的魅力的启示。首先通读材料内容，找到《舌尖上的中国》受到欢迎的原因，根据原因分析要怎么做。文化借助大众传媒，离不开物质载体，要从形式、内容、传播手段等方面进行创新，要传承，要借鉴，要符合大众需要。从这几个方面具体回答即可。第(2)问从经济生活角度分析厉行节约、反对浪费的必要性。浪费是一种错误的消费行为，启示我们应树立正确的消费观，还可以从节约资源、建设节约型社会的角度回答。

2.材料一 最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。

材料二 善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。

(1)结合材料一，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。(2)结合材料二，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。【答案】(1)①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。②发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。④公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。

(2)①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，人们对“美”的认识和理解具有了新的时代特点。②价值判断与价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值判断与价值选择，人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特点。

【解析】该题以“最美人物”的事迹与宣传为背景材料，从文化生活和哲学两个角度考查学生对这一社会热点的认识。第(1)问从文化生活的角度，结合最美行为谈谈怎么提升全社会的道德水平，可以从我国思想道德建设的目标、发挥道德模范的作用、优秀文化的传承、公民该怎么做几个角度回答。第(2)问设问指向明确，运用的是认识社会与价值选择的知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。回顾原理并筛选，可以从社会存在决定社会意识、价值判断和价值选择等方面回答。

第二篇：高三政治二轮复习专题限时集训11 中华文化与文化建设

专题限时集训(十一)中华文化与文化建设

(建议用时：45分钟)

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·长春质检)筷子，古称箸，是中国古代独特的发明创造，距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗，使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时，还得承担一份严格的道义责任。就考古学而言，成千上万种箸文物，可谓洋洋大观，通过小小的筷子，人们可以解读许多惊心动魄的历史场景。由此可见()

【导学号：23192103】

①箸文化是中华民族情感的集中表达 ②箸文化已成为中外文化交流的纽带 ③箸文物是中华文化源远流长的见证 ④箸是中华传统文化的重要物质载体 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

D [庆祝民族节日是民族情感的集中表达，①表述不准确；材料中不涉及中外文化交流的内容，②不符合题意；中华文化源远流长的见证可以有很多，箸文物也是一个，③正确；人们可以通过箸解读许多惊心动魄的历史场景，体现出它是中华传统文化的物质载体，④正确。] 2．中国“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这表明()①文化具有多样性 ②中华文化博大精深 ③中华文化源远流长 ④传统思想都是优秀文化 A．①③ C．①④

B．②④ D．②③

D [中国“和”文化历史悠久，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，这体现了中华文化源远流长、博大精深的特点，故②③正确；①与题意无关，故排除；传统思想有优秀和落后之分，故④说法错误。] 3．(2016·江西红色七校第一次联考)随着“中文热”在世界范围内的升温，文化部推出了汉字教材《100个汉字认识中国》。《100个汉字认识中国》与常见的汉字教材有着显著区别，它更注重呈现汉字的文化底蕴与审美价值，以神话传说、历史故事、节庆习俗、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象，使其流畅易懂、精妙优雅。该教材()①展现了中华文化源远流长、博大精深 ②反映了中华文化具有较强的包容性 ③有利于中西文化的交流、借鉴与融合 ④有利于推动中华文化更好地走向世界 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

C [汉字是中华文化源远流长的历史见证，以神话传说、历史故事、节庆习俗、文学典故等为汉字塑造丰满形象又说明中华文化博大精深，①正确。该教材流畅易懂、精妙优雅，有利于推动中华文化更好地走向世界，④正确。题干侧重于推动中华文化走向世界，不涉及中华文化吸收、借鉴其他民族优秀文化成果，②③不符合题意。故选C。] 4．(2016·海淀质检)自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神()①体现了中华民族共同的价值追求 ②是民族情感的集中表达 ③体现了中华民族精神特征 ④是民族文化的集中展示 A．①② C．②③

B．①③ D．③④

B [材料中这些呐喊、这种精神体现了中华民族共同的价值追求，①当选；民族节日才是民族情感的集中表达、是民族文化的集中展示，②④排除；材料中这些呐喊、这种精神体现了中华民族精神特征，③正确。] 5．(2016·信阳质检)针对纪念抗日战争胜利活动标识使用，国务院新闻办公室要求，以纪念活动标识为元素制作的用品，需与纪念活动主题密切相关，不得乱用、滥用，不得用于制作商标或其他任何商业性用途等。这一要求有利于()

【导学号：23192104】

①克服大众传媒的商业性 ②展现传统文化的民族性 ③弘扬中华民族精神 ④树立高度文化自觉 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

D [大众传媒的商业性有其优点，不能克服，①错误；题干没有指向传统文化的民族性，②不选；对纪念活动标识的使用的要求，有利于弘扬民族精神和树立文化自觉，③④正确。] 6．(2016·郑州质检)2015年国庆档期我国电影市场异常火爆，七天拿下超过18.5亿票房，与上一年相比打滚攀升。小成本喜剧《夏洛特烦恼》深受观众喜爱，占据了总票房收入的30%。这说明()①文化产业蕴含着巨大的商机 ②经济为文化发展提供基础 ③我国文化市场日益繁荣活跃 ④文化产品应自觉迎合观众口味 A．①② C．②④

B．①③ D．③④

B [题干强调文化对经济的作用，②指向经济影响文化，故不符合题意；④中的“自觉迎合”的说法是错误的，排除；电影市场的火爆是我国文化市场繁荣活跃的重要体现，也说明文化产业蕴含着巨大的商机，故①③正确。] 7．《论语》记载了这样一个故事：孔子和弟子到卫国，弟子问，人口那么多，怎么发展呢？孔子回答富之。弟子又问，如果大家都富裕了，又该怎么办？孔子说教之。就是说，要“教育”。历史与现实总有一些相似之处。经过30多年的改革开放，我国人民生活已经获得了很大改善，越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该()①保护传统习俗，继承和发扬民族精神 ②大力建设社会主义核心价值体系 ③发展多种类型、多样风格的文化产品 ④把发展社会主义先进文化放到突出位置 A．①② C．②③

B．①④ D．②④

D [对待传统文化应坚持辩证否定观，故①错误；不同性质的文化对人的影响是不同的，我们应发展为社会主义服务的、为人民服务的文化产品，故③错误；②④正确且符合题意，故答案选D项。] 8．(2016·烟台期末)党的十八届五中全会在教育方面提出了许多让国人向往的目标：推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。这些目标的提出是()①建设社会主义文化强国的必由之路 ②发展中国特色社会主义文化的内在要求 ③保障人民基本文化权益的具体体现 ④强调了教育是今后全部工作的中心任务 A．①②

B．③④ C．②③ D．①④

C [中国特色社会主义文化道路是建设文化强国的必由之路，故①错误；我国很长一段时间内的中心任务仍然是经济建设，故④错误；搞好教育工作是发展中国特色社会主义文化的内在要求，免除学杂费等措施是保障人民基本文化权益的重要举措，故②③正确。] 9．把“尽善尽美”改为“晋善晋美”，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”……针对一些媒体中存在的语言文字不规范问题，国家新闻出版广电总局日前发出通知，要求各类广播电视节目和广告严格按照规范使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等。上述要求是()

【导学号：23192105】

①传承中华优秀传统文化、增强国家文化软实力的需要 ②树立文化自觉和文化自信、确保文化安全的具体举措

③主动摒弃传媒商业性、不断提高人民科学文化素质的表现 ④自觉抵御落后文化、展现中华文化精神和语言魅力的要求

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

A [③中的“摒弃传媒商业性”的表述错误，排除；材料中涉及的是语言文字规范的问题，而不是落后文化的问题，因此④不符合题意；依据材料信息，①②表述正确且符合题意，故选A。] 10．(2016·临朐期末)我国青年志愿者扶贫接力计划实施以来，许多志愿者满怀理想与热情，带着知识与技能来到西部广袤的土地上，从事小学教育或科技文化、医疗等方面的服务，既促进了西部贫困地区教育医疗等事业的发展，又使青年志愿者在实践中经受了锻炼，提高了素质。青年志愿者扶贫接力计划的实施()①是落实社会主义精神文明建设根本任务的举措 ②表明科学文化修养是提高思想道德修养的基础

③有利于传播社会主义先进文化和促进良好社会风尚的形成 ④完善了以青年志愿者为主体的社会主义精神文明创建活动

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

B [青年志愿者扶贫接力计划的实施属于精神文明创建活动，是落实社会主义精神文明建设根本任务的举措，有利于传播社会主义先进文化和促进良好社会风尚的形成，①③符合题意；科学文化修养和思想道德修养相互促进，②错误；社会主义精神文明创建活动的主体是人民群众，④错误。] 11．(2016·新余质检)2015年3月12日，中国游客在泰国景区洗手台洗脚，此不文明行为引发争议。网友观点不尽相同。你认为正确的是()①游客行为折射国家形象，应提高自身思想道德修养 ②文化具有多样性，产生不同行为是正常的 ③尊重文化多样性，首先要尊重出游地所在国的文化习俗 ④不同民族的文明行为有差异，但也有共同的文明行为要求

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

B [文化多样性不是存在不文明行为的理由，故②错误；尊重文化多样性首先尊重本民族文化，故③错误；中国游客在国外景区洗手台洗脚是一种不文明、不道德的行为，故①④分析正确，入选。] 12．中宣部等六部门制定的《2016～2017年全国文艺业务骨干和管理干部培训工作规划》要求，通过扎实深入的学习教育培训，使广大文艺工作者在树立马克思主义唯物史观和文艺观、牢牢把握文艺正确方向上取得新提高，在提升职业精神和思想境界上取得新提高。取得上述新提高，需要广大文艺工作者()

【导学号：23192106】

①自觉创造类型多样的文化产品

②将加强文化管理和提高道德水平结合起来 ③积极践行社会主义核心价值观

④将思想道德修养和科学文化修养结合起来 A．①④ C．②③

B．③④ D．①②

B [①观点偏离题意指向，故排除；②观点错误，加强文化管理是政府或国家的事情；积极践行核心价值观有利于把握文化正确方向，将思想道德修养和科学文化修养结合起来有利于提升职业精神和思想境界，故③④正确。]

二、选择题(本大题共2小题，共52分)13．(26分)阅读材料，回答问题。

材料 在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。中国古典园林因其独特的造园艺术被西方国家所推崇。目前，已有40多座苏州园林先后落户30个国家及地区，漂洋过海传播中国魅力。

“异地落户”的苏州园林，水榭、亭台、拱桥、长廊、漏窗等传统江南园林建筑元素应有尽有，布局精巧韵味独特，亭台楼榭绿树掩映，处处透出大自然的情趣。同时，在建设过程中注重融入当地文化元素，采用全钢结构，引入纳米、碳纤维等多种技术提升中国园林的技术含量。中国工匠秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”的理念，使二者相得益彰，打造了一个个园林精品，受到越来越多海外人士的青睐。

(1)结合材料，运用对立统一的观点，分析中国工匠在园林建设过程中秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”理念的正确性。(12分)(2)结合材料和所学文化生活知识分析，“异地落户”的苏州园林何以受到越来越多海外人士的青睐？(10分)(3)中国制造走出国门离不开工匠的精湛技艺。请就我国如何造就更多的优秀工匠提出两条建议。(4分)[解析] 第(1)问，运用对立统一观点分析各组因素和谐共处的正确性，主要围绕矛盾双方的同一性和斗争性来分析问题；在准确阐明观点的同时，要注意细化分析各组因素是如何体现对立和统一的。第(2)问，注意站在整个文化生活角度全面分析原因，如作为传统文化的鲜明民族特色、作为中华文化的博大精深等；注意结合材料分析成功的原因，如做到借鉴国外先进文化以实现创造发展等。第(3)问，一是注意站在国家角度分析建议；二是建议要指向培育优秀工匠。

[答案](1)矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互贯通，由此推动事物的运动、变化和发展。传统与现代在内容和形式上存在差异，但又可以互为配合；中国与外国在建筑理念、设计布局等方面各有特色，但又可以相互借鉴；人工建筑与自然环境既相互对立，又可以相生相融。中国工匠在二者的对立中把握统一，在传承中国古典园林造园工艺的同时，与时俱进，打造了一个个园林精品。

(2)苏州园林是展现中国传统文化的重要载体，因其建筑风格保持了鲜明的民族特色，从而使海外人士感受和领略到中华文化的博大精深和独特魅力。“异地落户”的苏州园林在建设的过程中融入当地文化元素，吸收借鉴国际先进的建筑理念和技艺，符合海外人士的审美情趣，使其成功走向海外。

(3)答案示例：挖掘整理、宣传古今优秀工匠的精神及其先进事迹，在全社会形成推崇“工匠精神”的氛围；重视职业教育，加强技能培训，培养爱岗敬业的人才。(每条建议2分，考生如从其他角度回答，只要符合题意，观点正确，言之有理，均可酌情给分)14．(26分)阅读材料，回答问题。

材料 博物馆是集收藏、研究、陈列、教育四项职能于一体的多功能社会机构，作为以保护、研究、展示和传播人类生产及其环境物证为使命的社会教育机构，是人类文明记忆与传承、发展与创新的重要阵地，其主要任务是通过收藏实物资料，成为信息和文化交流的中心，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育，担负起引导人、教育人、塑造人的重任，被誉为社会教育的第二课堂和人类教育的终身学校。

然而长期以来我国对博物馆的教育功能重视程度不够，出现了一些问题：教育形式单一，仅仅局限于讲解，且多数讲解比较枯燥；公众的教育活动表面化，不善于深入发掘主题，很多活动陷于低幼化；互联网利用形式化，多数博物馆官网处于瘫痪状态。

从全球视野看，树立公共意识与服务意识，从以藏品为中心向观点为中心转变；公众活动从博物馆和公众两个维度去考量公众活动，尤其是首先考虑公众的诉求，已经成为博物馆发展的趋势和潮流。如何配合和适应社会教育并形成互动、走出一条馆社联合、优势互补、资源共享之路，如何让观众从“看客”转变为讲座的“听众”和网站的“用户”，这是我国博物馆需要进一步探索和研究的问题。

(1)运用文化生活知识，说明充分发挥博物馆的教育功能，对社会主义精神文明创建活动的作用及其依据。(10分)(2)结合材料，运用辩证法的革命批判精神与创新意识的知识，说明我国博物馆的发展如何突出为公众服务的特性。(12分)(3)假如你是博物馆馆长，针地博物馆存在的问题，提出两条具体的解决措施。(4分)[解析] 第(1)问，分析对精神文明活动的作用及其依据，实质就是结合教材理论知识去分析题干举措对精神文明建设的具体意义；要围绕材料中有关博物馆教育功能的信息来组织答案，如传承、育人等。第(2)问，首先，辩证法的革命批判精神和创新意识的知识包括革命批判精神的实质和方法论要求；其次，设问要求回答措施，所以要结合方法论组织答案。第(3)问，一是要明确材料中点明的博物馆存在的问题，据此分析措施；二是所提措施要有针对性和可操作性，不能简单罗列理论。

[答案](1)①有利于发挥博物馆的人类文明记忆与传承、创新的重要阵地的作用，传承中华文明，弘扬民族精神。②有利于发挥其引导人、教育人、塑造人的作用，提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民。③有利于推动教育、科学、文化事业的发展，形成良好的社会风尚。

(2)①辩证法按其本质来说，是批判的、革命的和创新的。②密切关注变化发展的实际，敢于破除与实际不相符合的成规陈说。面对趋势和潮流，重视博物馆在服务公众方面的问题，转变以藏品为中心的旧观念。③注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。考虑公众的诉求，探索博物馆发展新思路，开拓公共服务的新境界。

(3)①建设官网，设立“教育频道”，运用图文、视频、背景资料详细介绍博物馆展品。②为不同年龄、不同身份的公众，设计课程或活动，提供详细的教案、演示文稿和活动指南。

第三篇：2014年高考二轮复习专题限时集训专题九中华文化与中国特色社会主义文化建设(新人教必修三)

专题限时集训(九)[专题九 中华文化与中国特色社会主义文化建设]

(时间：45分钟)

一、选择题

1．从2013年春季学期开始，书法教育正式纳入中小学教学体系中，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。如果请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可以是()

A．立足实践，创新汉字

B．书写汉字，批判继承

C．书写汉字，传承文化

D．普及书法，古为今用

2．2012年日本评选的汉字是“金”，马来西亚评选的汉字是“改”，它们通过评选汉字来表达一年来多变的世界。汉字凝聚着中华民族的智慧，蕴藏着丰富的艺术内涵。汉字的艺术内涵大致包括形美、音美、义美、意美和情美几个方面，其无穷的生命力主要体现在汉语的词根、词构、读音、方言的独特性等方面。汉字的上述特点从一个侧面说明()

A．中华文化源远流长

B．中华文化兼收并蓄

C．中华文化博大精深

D．中华文化与时俱进

3．在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等宗教几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明()

①澳门文化的内容和形式具有多样性 ②澳门文化的性质是由其地理环境决定的 ③澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅 ④澳门文化具有包容性、开放性

A．①②B．①④

C．②③D．②④

4．漫画《留学归国》反映了无数海外学子学成归国，报效国家。这体现了中华民族精神的核心是()

A．团结统一

B．爱好和平

C．爱国主义

D．勤劳勇敢

5．党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”积极培育和践行社会主义核心价值观()

A．要大力弘扬民族精神和时代精神

B．是建设社会主义精神文明的根本任务

C．要增强社会意识形态的吸引力和凝聚力

D．对现代化建设具有基础性、全局性和先导性作用

6．目前，我国影视文化市场面临精品短缺问题的同时，还存在着相同题材、相同形式影视作品同质化竞争导致产能严重过剩、文化消费意愿下降的现象。这一现象()

①反映了当代文化消费的同质化特点 ②凸显了文化市场的自发性和盲目性 ③表明文化的发展需要改变消费观念 ④要求文化生产面向群众多样化需求

A．①②B．③④C．②④D．①③

7．2012年，泉城济南文化活动多姿多彩，文化事业蓬勃发展。这一年，基层公共文化基础设施建设加快步伐，文化惠民工程让市民尽享“文化甘泉”„„文化事业的发展，让天下泉城有了更广阔的胸襟，让名士济南有了更大的魅力。文化事业的发展有利于()

①打造良好的文化环境，促进和谐文化建设 ②根除腐朽、落后文化，弘扬优秀民族传统文化 ③满足人民群众物质文化生活的需要 ④泉城文化引领中华文化潮流

A．①②B．①③

C．②④D．①④

8．河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明()

A．传统道德准则完全适应现代生活

B．中华文化的具体内涵是亘古不变的C．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响

D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

9．鲁迅先生说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”鲁迅先生的话对贯彻科教兴国战略的启示有()

①推进科技创新，重视科技发明 ②充分发挥科技进步对社会发展的作用 ③弘扬科学精神，破除封建迷信 ④加大科技投入，推动科技进步

A．①②B．①③

C．②③D．②④

10．2012年，网友提出“中国式过马路”一词，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，于戏谑中表达了对目前我国交通秩序和交通文明现状的自嘲与质疑。提升国民交通文明素养应()

①发挥教育在传播文明中的作用 ②优先提高公民的科学文化修养 ③开展多种形式的精神文明创建活动 ④用社会主义荣辱观引领文明风尚

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

11．当前，一些影视作品基本道德界限模糊，到了混淆视听的地步：电视相亲一窝蜂，舞台选秀扎堆，影视翻拍改编，恶搞风气盛行。针对这种现象，在文化消费时我们应当()

①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位

A．①②B．③④

C．②③D．①④

12．中国已经进入从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们()

①大力弘扬中华传统文化 ②不断加强思想道德修养 ③推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣 ④把科学文化建设作为文化发展的中心环节

A．①③B．②④

C．②③D．③④

二、非选择题

13．随着美食纪录片《舌尖上的中国》在央视热播，“舌尖上”成为2012流行词。材料一 纪录片《舌尖上的中国》的播出，获得了超乎预期的社会关注和收视效果，许多国家和地区争相购买其播映权。该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式，以精美的画面和温情的语调，通过一个个普通人物的故事，在表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程的同时，着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。

(1)运用文化生活知识，谈谈该片的成功对于展现中华文化的魅力有何启示。

材料二 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在体味中国饮食文化魅力的同时，“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国还有1亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口，而受讲面子、比阔气的消费陋习等影响，每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。中央号召大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

(2)从经济生活角度，分析坚持厉行节约、反对浪费的必要性。

14．材料一 最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”„„这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个

时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。

材料二 善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”„„这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。

(1)结合材料一，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。

(2)结合材料二，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。

专题限时集训(九)

1．C [解析] 将书法教育纳入中小学教学体系的目的在于传承中华传统文化，故C项符合题意。A中的“创新汉字”、B中的“批判继承”、D中的“古为今用”与题意不符。

2．C [解析] 汉字丰富的艺术内涵是中华文化博大精深的体现，C项正确。A中的“源远流长”、B中的“兼收并蓄”、D中的“与时俱进”在材料中不能体现。

3．B [解析] 澳门的宗教、建筑、婚礼和餐饮中西结合反映出澳门文化的多样性，澳门文化的多样性得益于它所特有的包容性，故①④符合题意。地理环境是文化的影响因素而非决定因素，②错误。材料没有提及中外文化何者为主何者为辅的问题，③与材料无关。

4.C [解析] 海外学子学成归国，报效国家，这是热爱祖国的表现，C项符合题意，应入选。A、B、D三项与题意不符，应舍去。

5．A [解析] 弘扬民族精神有利于培育社会主义核心价值体系，A符合题意。社会主义精神文明建设的根本任务是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，B项排除。社会意识形态具有双重性，笼统地说增强社会意识形态的吸引力和凝聚力是不确切的，C项不选。教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用，D项错误。

6．C [解析] 影视作品同质化竞争导致的产能严重过剩、文化消费意愿下降，是文化市场自发性和盲目性的突出表现，这从反面要求加强对文化产品生产的调控，以满足群众多样化的文化需求，②④符合题意。材料强调的是文化产品的同质化竞争及其消极影响，而不是文化消费的同质化，①③排除。

7．B [解析] 基层公共文化基础设施建设加快步伐，文化惠民工程让市民尽享“文化甘泉”„„有利于打造良好的文化环境，满足人民群众物质文化生活的需要，①③符合题意。根除腐朽、落后文化说法错误，②排除。泉城文化引领中华文化潮流不符合现实，④排除。

8．C [解析] 本题考查思想道德的重要性。A观点不科学，传统道德中存在很多不适合现代生活的因素，需要剔除。B观点明显错误，中华文化的具体内涵是因时而变的。D本身观点正确，但本题不是讨论传统文化的问题。所以选C。

9．C [解析] 题干材料强调了中国虽然在当时的科技水平很高，但是却没有充分发挥科技进步对社会发展的作用，而是用在了敬神和看风水等封建迷信上，因此②③符合题意，排除①④。

10．D [解析] 公民的思想道德修养与科学文化修养相互影响、相互作用，二者没有先后之分，提升国民交通文明素养应优先提高公民科学文化修养的说法是错误的，排除②。①③从方式、④从内容角度正确说明了提高国民交通文明素养的措施。

11．D [解析] 做好本题的关键是定好“位”，题目要求回答我们在文化消费时怎么办，明显是个人的行为，①④正确。②说法错误，③不是个人的行为。

12．C [解析] 用美丽心灵建设美丽中国需要加强思想道德建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，②③应选。传统文化的作用具有两重性，只有顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神文化需求，传统文化才能对社会和人的发展起积极作用，①排除。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，④错误。

13．[答案](1)①文化是一种社会精神力量，精神产品离不开物质载体。要通过一定的载体和表现形式，着力展现中华文化的魅力，满足人民群众的精神文化需求。②中华文化源远流长、博大精深，要继承和弘扬优秀传统文化，展现中华文化的特色。③文化发展的实质在于创新，要不断推进文化内容、形式和传播手段的创新，以更好地展现中华文化的魅力。④要面向世界、博采众长，积极推动中华文化走向世界。

(2)①体现了量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等正确消费原则的要求，有利于形成健康文明的消费方式。②勤俭节约、艰苦奋斗不仅是一种消费观念和消费原则，更是一种精神财富和优良传统，任何时候都应该发扬光大。现阶段尤其需要发扬这种精神。③有利于形成尊重劳动、合理消费的社会风尚，节约资源，建设节约型社会。

[解析] 第(1)问以《舌尖上的中国》热播为材料，要求谈谈对展现中华文化的魅力的启示。首先通读材料内容，找到《舌尖上的中国》受到欢迎的原因，根据原因分析要怎么做。文化借助大众传媒，离不开物质载体，要从形式、内容、传播手段等方面进行创新，要传承，要借鉴，要符合大众需要。从这几个方面具体回答即可。第(2)问从经济生活角度分析厉行节约、反对浪费的必要性。浪费是一种错误的消费行为，启示我们应树立正确的消费观，还可以从节约资源、建设节约型社会的角度回答。

14．[答案](1)①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。②发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。④公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。

(2)①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，人们对“美”的认识和理解具有了新的时代特点。②价值判断与价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值判断与价值选择，人们对美的认识与理解也体现出社会历史性的特点。

[解析] 该题以“最美人物”的事迹与宣传为背景材料，从文化生活和哲学两个角度考查学生对这一社会热点的认识。第(1)问从文化生活的角度，结合最美行为谈谈怎么提升全社会的道德水平，可以从我国思想道德建设的目标、发挥道德模范的作用、优秀文化的传承、公民该怎么做几个角度回答。第(2)问设问指向明确，运用的是认识社会与价值选择的知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。回顾原理并筛选，可以从社会存在决定社会意识、价值判断和价值选择等方面回答。

第四篇：限时训练(十一)中华文化与民族精神

限时训练(十一)中华文化与民族精神

（考试时间50分钟总分100分）

一、单项选择题（12个题，每题4分，共48分）

1．北京市首个“劳模精神教育基地”在崇文区玉蜓公园正式揭牌。有关领导在揭牌仪式上发表讲话指出，劳模精神是中华民族精神的重要组成部分，是工人阶级先进性的集中体现。劳模精神作为中华民族精神的重要组成部分（）

A．熔炼于辉煌的古代中华文化之中

B．玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中

C．彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中

D．渗透于整个民族文化的各个方面

【答案】C

【解析】本题主要考查学生对民族精神的特点的理解，在不同历史时期，民族精神都被注入不同精神内涵，而劳模精神是在现代化建设的过程中形成的，故选C。

2．中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧，均达到炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化的（）

A．博大精深B．源远流长C．民族性D．多样性

【答案】A

【解析】“无体不备，无体不善”体现的是博大精深的特点。

3．独具特色的广州茶楼，或偏于民族传统，或仿西洋古典风格，或洋为中用，中西结合。从而形成了岭南特有的形式，成为岭南文化的一大体现。这主要体现了文化的（）

A．传承性B．民族性C．地域性D．稳定性

【答案】C

【解析】“岭南”是一个标志地域性的词语，所以岭南文化是一个以地域为特色的文化。

4.党的十七大报告指出，要加强对各民族文化的挖掘和保护。这是因为（）

A．民族文化具有相对稳定性B．中华文化在各个领域都处于领先地位

C．中华各民族文化都是中华文化的瑰宝D．中华文化由各少数民族文化融合而成【答案】C

【解析】本题主要考查中华各民族文化与中华文化的关系，我们之所以保护中华各民族文化在于各民族文化都有自己的个性文化。

5．徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点。如果你是一位游客，参观徽州古民居时，应有的感悟是（）

①一方水土，一方文化

②“徽文化”遗产是属于我们中华民族独享的文化财富

③建筑是凝固的艺术

④中国古代建筑已成为展现中国传统文化的重要标志

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

【答案】D

【解析】②的观点“独享”说法错误。

6．“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”这就是著名电视剧《亮剑》塑造的“亮剑”精神。对此认识正确的是（）

①“亮剑”精神是中华民族精神的具体体现

②“亮剑”精神是中华民族精神的核心

③“亮剑”精神是鼓舞我们不断前进的精神力量

④“亮剑”精神继承了百折不挠、艰苦奋斗、前仆后继的民族精神

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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【答案】B

【解析】中华民族精神的核心是爱国主义，故②说法错误。

《中国教育报》载文指出：要以爱国主义为核心，对大学生进行思想政治教育，树立爱国主义思想，弘扬民主精神，培养他们坚定不移、百折不挠为社会、为人民贡献智慧力量的信念。回答7—8题。

7．之所以要对大学生进行爱国主义思想教育，是因为（）

①爱国主义是中华民族精神的核心

②爱国主义不是抽象的，而是具体的③培养大学生爱国主义精神是新时代的要求

④爱国主义是中华民族发展的精神支柱

A．①②B．②③C．①②④D．①③④

【答案】D

【解析】此类题干要求，可以从必要性和重要性去考虑，故选D，而②说法不符合题意。

8．要求大学生树立坚定不移、百折不挠的信念，体现的中华民族精神基本内涵是（）

A．团结统一B．爱好和平C．勤劳勇敢D．自强不息

【答案】D

【解析】本题较易，熟悉教材即可。

9．辽阔的草原上最适合游牧民族的居舍就是蒙古包。蒙古包，这种游牧民族特有的文化模式伴随着蒙古民族走过了漫长的年代。蒙古包的色泽洁白，整个形体为圆状，套瑙与乌尼连接，呈日月射光状，是蒙古族尚圆.尚日月的审美心理表现。这说明（）

A．文化是一种社会精神力量B．民族文化源远流长

C．民族文化是一个民族文明程度的重要标志D．民族文化具有鲜明的特色

【答案】D

【解析】材料中描述了蒙古民族独特的文化现象，故选D。

10．在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族（）

A．不畏强暴、英勇顽强的优良品格

B．以礼仪之邦享誉于史

C．开拓进取、自强不息

D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神

【答案】D

【解析】本题考查学生的理解能力，名言中突显了团结统一的民族精神，故选D。

11．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中（）

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神

③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志

A．①②B．②③C．①④D．③④

【答案】C

【解析】本题主要考查学生的理解能力，此类题型在近年高考中也比较多，对联中强调爱国和自强不息的精神，故选C。

12．鲁迅先生说过：“唯有民魂是真正宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。这话强调（）

A．民族精神是一个民族独有的精神特质

B．国家要发展，必须发扬爱国主义的伟大精神

C．中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

D．发扬民族精神，有利于推动我国的社会主义现代化建设

【答案】C

【解析】本题只要学生理解名言即可，名言中强调了民族精神的作用，故选C。

二、材料分析题（2个题，共52分）

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13．探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河，长流流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河，长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。

（1）上述现象反映了什么文化现象？（4分）

（2）中华文化的博大精深，源远流长和各具特色的民族文化有何联系？（20分）

【答案】（1）上述材料反映了中华文化源远流长，博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力，创造力和凝聚力之中，源远流长是中华文化的基本特征之一。（6分）

（2）①在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。（4分）②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特色，都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲。（4分）③各民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。（4分）④正是由于各具特色的民族文化对中华文化的贡献，各族人民对中华文化的认同感和归属感，才使得中华文化源远流长，博大精深。（4分）

【解析】本题第一问要求从材料中概括出反映的文化现象，主要考查对材料的分析归纳能力及对教材知识的理解能力。第二问要答出两者的联系，主要考查对课本知识的理解能力，实际上也是要求回答民族文化与中华文化的关系，民族文化对中华文化的贡献。

14．中华民族有五千年有悠久的历史，历朝历代的仁人志士都不得有强烈的忧国忧民思想，以国事为已任，前赴后继、临危不惧、保卫祖国。这种精神需要代代相传。当前，我们要利用重要的革命纪念日，弘扬中华民族精神。

(1)材料反映了什么问题？（6分）

(2)在社会主义市场经济条件下，我们该怎样弘扬中华民族精神？（24）

【答案】（1）材料反映了中华民族历朝历代的仁人志士不断弘扬以爱国主义为核心的民族精神，当前我们也需要弘扬这种精神。（6分）

（2）①最主要的是发挥主心骨的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想在现代化建设中的指导作用；（6分）②要继承和发扬中化民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统；（6分）③要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋；（6分）④要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，这样才使民族精神博采众长，日益丰富。（6分）

【解析】本题主要考查学生阅读分析研究材料、归纳中心思想的能力以及对如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神的理解。弘扬以爱国主义为核心的民族精神需要坚持正确的指导思想，认真处理好民族精神与传统文化，外来文化以及时代精神的关系。

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第五篇：全球化与中国特色社会主义文化建设

《中国特色社会主义理论与实践研究》

课程论文

全球化与中国特色社会主义文化建设

摘要：随着科学技术的发展，全球化已成为一个普遍的趋势，给世界经济、政治、文化带来了深刻影响，加剧了本已存在的民族文化间及民族文化内部的冲突，同时也给民族文化的发展和创新带来了新的机遇。全球化因素及未来世界文化发展的总趋势影响着中国先进文化的基本取向。面对当今世界经济、政治、文化发展的新形势，必须在文化建设上采取新的对策，形成新的发展思路，才能适应全球化时代的要求，达到构建社会主义和谐社会的目标。立足国情，巩固和发展本土优秀文化，增强中国特色社会主义文化的民族性、科学性、时代性；同时积极推动中国文化全球化，增强中国特色社会主义文化的世界性，使中国先进文化始终引领我们民族向前进。

关键字：全球化 中国特色社会主义 文化建设

1.全球化时代文化的地位和作用

随着生产力的提高，科学技术和交通的发展，全球化已成为一个普遍的趋势。其最先是由各国之间的经济交往实现的，因此，全球化在一定程度上也可以称作经济全球化。随着全球化的不断深入，逐渐影响了诸多领域。全球化打破了文化与经济、政治的分立，逐步走向三者的融合，文化作为人类社会生活的重要组成部分，是一个国家、一个民族、甚至是一个人赖以生存的重要精神支柱，文化的地位和作用日益突出。这一过程并非始于现在。资本创造了巨大的社会生产力，提供了个人全面发展的可能性，推动了文明形式的更替，开启了文化发展的新领域。但资本文明也有很大的局限性，主要表现为在商品经济形态下，资本加剧了物的增值和人的贬值，资本主义私有制造成了劳动的异化，形成了贫富两极分化，人在商品经济条件下的发展是片面的。

20世纪末，人们基于资源短缺、环境污染、贫富两极分化、城市人口过于密集等全球性的问题，提出了协调、可持续的发展观，逐步从传统发展观转变到新的发展观，这使全球化在新的突破口上进入人们的视野。但全球化所包含的问题是全方位的，对全球化时代文化的地位和作用的认识也只是开始。文化具有自身的个性特征和内在规律，全球化时代文化的民族性是沟通本民族全体成员的心灵纽带，其核心是主张本民族独立和尊严的爱国主义，从而强化着国家的主权和利益；开放性进一步推动了各国各民族间的文化艺术交流，加强了国际间科学技工业革命以来，随着科学技术的飞速发展及其在生产中的广泛应用，工业空前繁荣，生产力快速提升，人们的物质生活水平不断提高，人的自主创造能力不断提升，人类征服自然的能力不断增强。然而，潜在的危机也随之而来，人类学术的交流与合作，加速了国际间的人才流动，拓宽了人才培养模式；多样性推动了文化的共同发展，但也要看到文化的多样性导致了不同文化间的碰撞。全球化时代文化成为国际竞争中综合国力的重要组成部分。科学技术在综合国力构成诸要素中具有先导性作用，教育在综合国力构成诸要素中具有基础性作用，民族精神在综合国力的竞争中维护民族独立和文化安全。

全球化时代文化的作用是广泛而重要的。文化体现着人们世界观、人生观、价值观等精神层面的差异，比意识形态有着更深刻、更重要的内涵，它植根于人的内心精神世界，直接对人们的思维方式和行为方式发生影响。只有充分认识文化的个性特征和内在规律，并在实践中尊重和驾驭这些特点和规律，才能正确发挥文化的作用。

既然全球化是无法回避的客观现实，是不可阻挡的历史潮流，每一个国家都必须以积极的姿态迎接全球化的挑战，研究全球化问题，以趋利避害。

2.全球化对中国文化的影响

中国文化自产生之日起，就处于不断的变化之中，到近代为止，这种变化仅仅是文化内部的构成因素和结构的变化，而且这种变化在长期的相对稳定的小农生产方式所决定的封建社会中，主要体现为量的积累，并未触及文化的根本，从而使中国传统文化的发展呈现出一脉相承的最大特色。但到了近代工业革命之后，中国远远落后于西方国家，帝国主义列强为开拓世界市场，到处发动殖民战争。鸦片战争打开了中国国门，在对中国人民进行经济掠夺的同时，西方文化也随之大量涌入，并构成对中国传统文化的强烈冲击，促使中西文化在冲突、撞击中交流融合。尽管当时的中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会，但符合时代进步的资本主义文化的渗透、传播，对中国文化从旧向新的飞跃起到了催生的作用。“五四”新文化运动高扬民主与科学的旗帜，对中国几千年的封建文化进行了彻底的批判，马克思主义在中国的传播指明了中国文化的发展方向，从新民主主义文化理论、社会主义文化理论、社会主义精神文明建设理论、有中国特色社会主义文化理论到建设先进文化理论，是中国文化因应国际和国内形势的发展。在全球化时代，世界经济正在向一体化方向发展，从历史发展规律来看，经济发展与文化建设是相伴随的，以经济建设为中心的中国改革开放，带来了政治、经济领域的深刻变化，社会的巨大变化要求建立与之相适应的新文化，从世界文化的大格局来看，中国文化的发展方向就是建设以先进文化为主旨的中国特色社会主义文化。

全球化对当代中国文化的影响有其两面性。

一方面，全球化拓展了中外文化艺术交流的空间，使中国科技教育更容易接近世界前沿。全球化拓展了中外文化交流的空间，提供了交流的平台。我国坚持维护世界和平、促进共同发展的对外政策，为中外文化交流提供了重要的前提和条件。从弘扬中华优秀文化，宣传社会主义中国的形象，提高中国的国际声誉，增进中国与世界各国相互了解的目的出发，中外文化进行了广泛的交流与合作。另外，全球化也拓展了我国教育的发展空间。全球化时代国家间教育的合作与交流日益频繁，各国教育的相互联系普遍增强。首先是各国教育人员的交流，教育专家们通过多种渠道，以不同的形式在不同国家之间的流动已是一种常见的现象。其次是各个国家去国外留学的青年学生人数的增加。不仅发展中国家积极向发达国家派出留学生，而且发达国家去不发达国家和发展中国家留学的人数也逐年上升。第三是各种跨越国界的教育援助和合作项目也反映了这种教育国际化的特征。发达国家出于自身利益的考虑，积极向第三世界国家提供各种形式的教育援助，或者与这些国家开展教育合作。近年来，尤其是世界银行的教育贷款和援助项目，对教育国际化的历史大潮更是起到了推波助澜的作用。全球化时代的这些新特点拓展了我国教育的发展空间，我们必须利用以求一切有利的条件和机会，提高我国的教育质量，扩大我国的教育规模，多培养人才，培养高素质人才。

另一方面，全球化也对中国传统文化和社会主义主流文化造成震荡和冲击，在一定程度上导致人们对传统道德观念和伦理准则的怀疑，也使社会主义文化的主流地位受到挑战。许多富有民族特色的信仰、节日、服饰、习俗、仪式、典礼甚至语言文字都存在被淡忘甚至消失的倾向。面对冲击中国传统文化也处于被动适应的处境。在现实中我们可以看到：西洋节日比传统节日对青年人有更大的感召力；教育界对英语的重视甚至超过对汉语教学的重视，许多大学生中文水平退化；许多民间传统艺术散失。我们正面临着传承传统文化的严肃而紧迫的问题。

3.全球化背景下中国特色社会主义文化建设的基本思考

全球化所产生的影响，对于转型时期的中国社会来说，既是良好的发展机遇，又是巨大的挑战。我国要正确地把握机遇和应对挑战，学习借鉴全球化给中国特色社会主义文化建设带来的丰富知识，尽早融入世界文化建设的潮流中。我们应从以下几方面入手。

3.1.在马列主义为指导推进文化创新

建设中国特色社会主义文化首要问题就是方向性问题，这是发展和繁荣中国特色社会主义文化的根本保证马克思列宁主义毛泽东思想深刻地揭示了人类社会发展的客观规律，是人类历史上最先进最科学的世界观，它理应成为指导我国特色社会主义文化建设的指导思想。否则，我国的文化建设就会陷入多元化的混乱之中，最终失去其中国特色。为此，我们要牢固树立马克思主义的指导地位，用一元化的指导思想来引领多元化文化，坚持指导思想一元化与文化发展多元的内在统一，在差异中扩大认同，在包容多样中形成思想共识，致力于中国传统文化和现代文化的有机结合，丰富和完善我国的特色社会主义建设理论，建设中国特色社会主义新文化。只有不断的创新，才能保证中国特色社会主义文化的活力，才能更有底气地迎接文化全球化的挑战。

3.2.以社会主义核心价值体系建设凝聚中国特色社会主义文化内核

党的十七大报告提出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在全球化背景下，我们要有效应对西方国家的文化挑战，增强民族凝聚力，提高文化软实力，就必须加强社会主义核心价值体系建设。社会主义荣辱观具有巨大的凝聚力，它是中国特色社会主义文化的集中概括和提炼。通过在全体国民中树立社会主义荣辱观念，能够使人们对中国文化的实质有着更加深刻的认识，从而在我国形成一种属于本民族的文化特质和精神内核，这是在参与文化全球化的过程中，保证我国文化的特色和独立性的前提基础。

3.3.以传统文化为本，吸收和借鉴世界优秀文化，永葆中国特色社会主义文化的先进性

中华民族的传统文化是在几千年的岁月里积淀下来的，它具有其高度的合理性和强大的生命力，建设中国特色社会主义文化必须在继承传统文化的基础上实现发展和创新。中国特色社会主义文化是在批判继承和吸收借鉴人类创造的一切优秀文化的基础上建立发展起来的。因此，在当前文化全球化的背景下，我们也应该进一步加强继承与借鉴，促进中国特色社会主义文化的建设，永葆其先进性。全球化是我们吸收和借鉴世界优秀文化的大好机遇。面对全球化带来的诸多挑战特别是对我们民族文化的冲击，一方面我们要保持鲜明的民族文化特色，保持民族文化的独立性；另一方面，在文化交流上也要实施走出去战略，在世界范围内弘扬中华民族的优秀文化。只有这样，中国特色社会主义文化才能更好地面向现代化、面向世界、面向未来，而体现时代精神，保持先进文化发展的旺盛活力。

最后，发展科教事业，提高综合国力，弘扬中国特色社会主义文化精神。“科学文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是中国特色社会主义文化的基石。”只有加强中国特色社会主义的科学和教育事业，才能为做好中国特色社会主义文化建设提供精神支持。另外，在发展科教事业的同时，要更加注重政治经济和军事等等各方面的建设，努力增强我国的综合国力。只有这样，中国特色社会主义文化才会有强大的后盾，才会在文化全球化的浪潮中具备更强大的冲击力。

21世纪是一个多元文化并存的世纪，文化全球化进程推进至今，我们已经清楚地看到，文化全球化给中国文化的发展带来了机遇和挑战。中国文化如何应对文化全球化的挑战，这是每一个中国人要努力思考并积极应对的问题。我们要把握这一难得的历史契机，发展自己，制定并及时地调整我们的文化发展战略，以不变应万变，以最小的代价获取最大的发展。不仅要致力于中国特色社会主义文化的建构，还应立足于本民族文化之根，同时尊重世界上其他各民族优秀的文化成果，以海纳百川的胸怀和气魄，为中国特色社会主义文化建设的发展做出自己的贡献。