第一篇：【解析分类系列三：2013届高三模拟(政治)】17.中华文化与民族精神
【解析分类汇编系列三：2013高三模拟（政治）】:17.中华文化与民族精神
一．选择题
(【2013临沂市一模】2013年临沂市高三教学质量检测考试 政治)15．实现中华民族伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为①民族精神是社会主义文化建设的中心环节
②民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力
③民族精神是提升我国综合国力的基础
④民族精神是民族综合素质的集中体现
A．②④B．①③C．②③D．①④
A
思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，①错误；经济力和科技力是综合国力的基础，经济和科技的发展是提升我国综合国力的基础，③错误。该题选A。
(【2013滨州市一模】山东省滨州市2013届高三第一次（3月）模拟考试政治试题)由央视播出的电视纪录片《舌尖上的中国》走红荧屏，给人们带来了超越美食的文化思考。据此回答15~16题。
15．该片从食材、主食、转化、储藏、烹饪、调和、生态等七个主题，通过一个个普通人物的故事和精美的画面，讲述了千百年来中国人独特的饮食习惯。这种“独特的饮食习惯”
A．是中华民族历史文化成就的重要标志B．具有中华民族鲜明的民族特色
C．在世代相传中保留本色永不改变D．是中华民族文化的集中展示
B
《舌尖上的中国》讲述的是千百年来中国人独特的饮食习惯，这种饮食习惯具有中华民族鲜明的民族特色，B正确；文化遗产是中华民族历史文化成就的重要标志，A说法错误；民族节日是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，D错误；民族文化具有相对稳定性，基本内涵不变，但形式会与时俱进，C错误。
16．图书《舌尖上的中国》荣膺2013年度“世界最好的美食图书大奖”称号，该书以食物的味道、人情的味道、故乡的味道，带着对食物的敬意和情感，淋漓尽致地展现了中华饮食文化中的美味，引起了世界目光的广泛关注。这说明
①中华文化源远流长②中华文化博大精深③文化传播，就在我们的生活中④文化是民族的也是世界的A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
D
《舌尖上的中国》淋漓尽致地展现了中华饮食文化，体现了中华文化博大精深的特点，通过传播，这部书引起了世界目光的广泛关注，说明文化既是民族的也是世界的，②③④正确；①不符合题意。故该题选D。
(【2013滨州市一模】山东省滨州市2013届高三第一次（3月）模拟考试政治试题)19．回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神
①弘扬了中华传统文化的先进性②是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③作为精神力量能够转化为物质力量④随着时代的变化不断丰富
A.①②B．①④C．②③D．②④
C
“中国精神”造就了国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力，说明中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，中华民族精神作为一种精神力量，能够在认识世界和改造世界的过程中转化为强大的物质力量，②③正确；①④不符合题意。故该题选C。
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第二篇：2010高三政治中华文化与中华民族精神
三、中华文化与中华民族精神
（一）中华文化
1、中华文化的发展历程
2、中华文化的特征
3、中华文化的力量
（二）中华民族精神
1、中华民族精神的价值（与中华文化的关系）
2、中华民族精神的基本内涵
3、中华民族精神的形成和发展
4、弘扬和培育民族精神的途径和必要性
（一）我们的中华文化
1、中华文化的发展历程
（1）古代辉煌历程（历程）
（2）近代衰微过程（原因）
（3）现代再创辉煌（措施）
2、中华文化的基本特征
（1）源远流长--表现、见证（汉字、史书典籍）
（2）博大精深--表现（独特性、区域性、民族性）
（3）源远流长、博大精深的原因—特有的包容性
源远流长的原因：
博大精深的原因：
3、中华文化的力量
（二）弘扬和培育民族精神2010年考点
中华民族精神的基本内涵
中华民族精神的核心
---爱国主义
民族精神的时代特征
---民族精神与时代精神的关系
---民族精神是一个随着时代变化而不断丰富的过程
弘扬和培育民族精神的途径和意义
1、中华文化的发展历程
（1）古代辉煌的历程
表现：世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明，具有
发展历程：殷周、春秋战国、秦、汉、隋唐、宋元明、清
（2）近代衰微的过程（原因）
内部：中国封建统治的日渐没落
外部：近代西方工业文明的冲击
（3）现代再创辉煌（措施）
①只有在坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能„„
②中华传统文化应与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性
2、中华文化的基本特征
（1）源远流长---薪火相传，一脉相承-----表现、见证
①汉字是中华文明的重要标志
文字的作用：是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明是人
类文明得以传承，标志着人类进入文明时代
汉字的作用：为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用；汉字文化内涵丰富；为中华各族人民所通用，统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志。②史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证
原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料
作用：能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来
中华史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，世界仅有
（2）博大精深
①独树一帜，独领风骚---独特性
A.内容极为丰富
B.独特的文学艺术（特点、作用、在世界文学艺术上的地位）
C.独特精深的科学技术（地位、贡献、特点—原因）
②一方水土，一方文化---区域性（形成原因、关系）
A.受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征
B.不同区域的文化长期交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色
③中华之瑰宝，民族之骄傲---民族性
③中华之瑰宝，民族之骄傲---民族性
中华文化中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。原因：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩
特点：中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各民族的特性
地位：都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
关系：各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
如何理解中华文化与中华各民族的关系？
3、中华文化源远流长、博大精深的原因---特有的包容性是一个重要原因
（1）包容性的内涵
①求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处
②兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分
（2）文化具有包容性的意义
有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解 思考：源远流长和博大精深还有其他原因吗？
（二）中华民族精神
1、中华文化是民族之根，中华民族精神是民族之魂
-------重要性
（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
（2）集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
思考：谈谈你对中华文化与中华民族精神关系的理解？
要不要弘扬民族精神？
2、中华民族精神的基本内涵
（1）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
（2）团结统一：无论什么时候，团结统一精神都迸发出强大的力量，使任何征服和分裂中华民族的企图都不能得逞。
（中华传统文化具有鲜明的民族性，在中华民族的血脉中始终涌动着对祖国统一的强烈认同感---P42）
思考：为什么“一湾浅浅的海峡是国之大殇”？
传统文化的民族性----中华文化----中华民族精神之团结统一精神
（3）爱好和平：
历来：
当代：
贡献：
思考：我们提出构建和谐世界的文化依据？
是以爱国主义为核心的爱好和平的民族精神的体现
思考：依据传统“和”的思想，还有其他依据吗？
传统思想的继承以及传统文化的相对稳定性
（4）勤劳勇敢：
是中华民族的优良品格，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基-----（创造业绩）
（5）自强不息：
是中华民族的内在气质，是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量-----（百折不挠）
3、中华民族精神的核心----爱国主义
（1）作用：
贯穿于民族精神的各个方面，无论什么时候，都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
（2）爱国主义不是抽象的，而是具体的在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
在当代，爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题
思考：爱国主义精神一成不变吗？
作为个人我们怎样弘扬爱国主义？
4、弘扬中华民族精神
（1）中华民族精神的形成和发展
民族精神是民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程
熔炼于辉煌的古代中华文化之中，玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中
近百年来，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期
（2）弘扬中华民族精神的必要性---P78-80
（3）弘扬中华民族精神的途径---P81
（2）弘扬民族精神的必要性----重要意义
①面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
②是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的集中体现，高昂奋进的民族精神„.③是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为民族文化的精髓，具有„.是„.④是坚持社会主义道路的需要。面对„.抵制„.⑤弘扬和培育民族精神就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本
（3）弘扬和培育民族精神的途径
①最重要的是发挥“主心骨”的作用。坚持中国特色社会主义理论的指导，在全社会形成共同理想和精神支柱
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要„又要...③必须正确对待外来思想文化。既要„又要„
④必须与时代精神相结合。
相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践
只有„..才能使民族精神博采众长、日益丰富
只有„..才能使时代精神不移根基、不失本色
第三篇：XX届高考政治中华文化与民族精神复习教案（范文）
XX届高考政治中华文化与民族精神复习
教案
第11课时
中华文化与民族精神
弘扬徽文化精髓，彰显徽文化独特魅力
国家旅游局将XX年确定为“中华文化游”主题旅游年，安徽省结合实际，提出了“徽文化、让旅游更精彩”的口号，借助主题年的契机，进一步弘扬徽文化，推动安徽省文化、旅游产业融合发展。
安徽省山川秀美，风光旖旎，更因历代文人墨客的足迹而灵动而闪光。黄山作为世界文化与自然双遗产，是中华民族山水文化当之无愧的代表作，被誉为中国山水画灵感的源泉。唐代诗仙李白游历安徽十余次，写下140多篇诗作。宋代文豪欧阳修在滁州琅琊山写下的《醉翁亭记》，成为中国散文的典范和士大夫们的楷模。国人耳熟能详的许多成语典故也都出自这里，如十面埋伏、望梅止渴、卷土重来、打草惊蛇、班门弄斧等。
江淮大地，传统戏剧、民间音乐、传统手工艺、民间舞蹈和民间美术灿若星河，许多艺术门类和成果享誉海内外。戏剧中的黄梅戏、徽剧、泗州戏、庐剧；传统美术中的新安画派、阜阳剪纸、徽州四雕、徽派篆刻；传统手工技艺中的文房四宝、芜湖铁画、万安罗盘；传统舞蹈中的花鼓灯、傩舞等，无不特色鲜明，别具韵味。
文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。安徽丰富的文化资源和鲜明的文化特色是旅游业发展的宝贵财富，为旅游强省建设构筑起重要的资源支撑。
．说明安徽丰富的文化资源蕴涵的中华文化特征。
历代文人墨客的足迹、许多成语典故的出现、悠久的传统艺术等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。独特的徽派文化，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化精彩纷呈，成果享誉国内外并进一步发扬光大，体现了中华文化的包容性。
2．说明如何弘扬徽文化精髓，彰显徽文化独特魅力。
尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。与其他民族文化相互交流借鉴，实现共同繁荣。
充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，挖掘文化资源，利用商业贸易、教育等方式传播安徽文化。
对待源远流长、博大精深的徽文化，要取其精华，去其糟粕，批判继承，推陈出新，使徽文化的发展与社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
1.黄梅戏是安徽主要的地方戏曲剧种和全国知名的大剧种。清道光前后，由产生和流传于皖、鄂、赣三省间的黄梅采茶调、江西调、桐城调、凤阳歌，受戏曲青阳腔、徽调的影响，与莲湘、高跷、旱船等民间艺术相结合逐渐形成。又在吸收“罗汉桩”、青阳腔、徽调的演出内容和表演形式的基础上发展。黄梅戏的形成与发展体现了
A．各具特色的文化艺术异彩缤纷
B．中华文化薪火相传和一脉相承
c．中华传统文化所具有的包容性
D．不同文化都能够实现融会贯通
解析：选c。黄梅戏是在吸收和借鉴民间艺术、一些地方曲调的基础上形成和发展起来的，体现了求同存异、兼收并蓄，即包容性。A、B两项没有体现，D项说法太绝对。
2.近年来安徽省委省政府提出，要充分利用徽文化优势，大力实施文化“走出去”战略，打造一批在国内外有重大影响、有安徽特色的文化品牌，推动徽文化走向世界。如果你参与“实施徽文化走出去战略”研讨会，需要拟定一份发言提纲，你认为最恰当的一组是
A．抓住机遇，加速融合，全面占领国外文化市场
B．继承传统，推陈出新，全面改造提升徽文化
c．面向世界，博采众长，全面满足国际市场需要
D．立足特色，相互尊重，全面加强中外文化交流
解析：选D。文化走出去既不是占领国外文化市场，也不是全面满足国际市场需要，而是借鉴交流、融合，促进文化发展，排除A、c两项。对徽文化要继承发展和创新，不是全面改造，故不选B项。D项符合题意。
例1：“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有
①中华文化源远流长
②文化有顽强的生命力
③传统文化不因时而变
④文化与经济相互促进
A．①②
B．①④
c．②③
D．②④
【解析】本题考查学生对中华文化的认识。①反映了中华文化的特征，符合题意；②反映了中华文化的力量，符合题意；③表述错误；④不符合题意。故选A。
例2：北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化
①决定于各地千差万别的自然条件
②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约
④长期相互借鉴而日趋同一
A．①②
B．①④
c．②③
D．③④
【解析】本题考查学生对中华文化区域性的认识。②反映了各具特色的地域文化与中华文化的关系，③反映了各具特色的地域文化形成的原因，符合题意；①④表述错误。故选c。
例3：郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”
21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。
【解析】本题以树立海洋意识为背景，考查关于中华文化的包容性的知识，属于分析型主观题。首先要掌握中华文化的包容性相关知识；然后依据此问所赋分值分两个方面作答，一是求同存异，二是兼收并蓄；最后结合材料与教材原理分析论述。若学生没有掌握中华文化包容性的知识，就不会从求同存异、兼收并蓄两个方面分点作答，从而导致失分。
答案：①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。
第四篇：2017年高考政治专题冲刺专题18中华文化与民族精神含解析
专题18 中华文化与民族精神
本卷说明：本专题包括 灿烂的中华文化（中华文化的基本特征、中华文化的包容性、中国各民族对中华文化的贡献），弘扬和培育民族精神（中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的核心、民族精神的时代特征、弘扬和培育民族精神的途径和意义）等考点知识。
一、单项选择题。
1.2016年9月，以“传承国学经典，重塑文化大国”为主题的第十二届北京国际图书节名家国际高峰论坛在北大举行。论坛纵论中国古典文化与历史典籍，以期将将历史上先贤思想与当今时代相组合，重构国家思想、国家精神。这些古典文化与历史典籍 ①魅力无穷，被列为中国正史之首 ②是中华文化一脉相承的重要见证 ③内容丰富，是中华文化的基本载体 ④为传承中华文化发挥了巨大的作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 考点：史书典籍 【题型】单选题 【难度】较难
2.以河南为主体延及周边的中原地区，先后有20多个朝代的200多位帝王建都或迁都于此。汉字和姓氏以及启迪中华民族的元典文化均起源并繁盛于此。可以说，中原地区的历史是中国历史的一个缩影。这告诉我们，中原地区的历史文化 ①是中华民族文化的基本载体 ②坚持了民族性与时代性的统一 ③是对一定时期经济和政治的反映 ④见证了中华文化源远流长的发展史 A．②④ B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】C 【解析】“中原地区的历史是中国历史的一个缩影”体现了③。由材料可知，中原地区的历史文化先后经历了20多个朝代，见证了源远流长的中华文化的发展史，④符合题意。汉字是中华民族文化的基本载体，排除①。材料没有揭示中原地区文化的时代性，②与题意无关。考点：文化与经济、政治的关系；源远流长的中华文化 【题型】单选题 【难度】一般
3.我国古代贤哲对“天人关系”“人地关系”有着深刻的认识，提出过极为丰富的生态文明思想，如主张“天人合一”的自然观。中国古代朴素的生态思想对今天和谐社会的建设仍然有着深刻的影响。由此可知
①中华文化具有顽强生命力和无穷魅力 ②中华文化对人的影响是潜移默化的 ③源远流长是中华文化的基本特征之一 ④古代优秀思想是中华文化的基本载体 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【答案】C 考点：源远流长的中华文化 【题型】单选题 【难度】一般
4.2016年10月，贵州京剧院在墨西哥“第44届塞万提斯艺术节”上献演了京剧版《魔侠吉诃德》。京剧、文房四宝、剪纸„„这些极具传统特色的“中国元素”，在历史演变中已变为人类文化的瑰宝。这些“中国元素” ①体现了中华文化的源远流长 ②是中华文化发展的力量源泉 ③体现了中华文化的博大精深 ④显示了中华文化的共性特征
A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】“极具传统特色”“ 历史演变”分别说明了中华文化的博大精深和源远流长。①③符合题意。实践基础上的创新是文化发展的力量和源泉，排除②。这些中国元素揭示的是中华文化的独特性而不是共性，排除④。考点：中华文化的基本特征 【题型】单选题 【难度】一般
5.中国古典园林艺术是人类文明的重要遗产，具有“世界园林之母”的美誉。它深浸着中国文化的内蕴，是中国数千年文化史造就的艺术珍品，是一个民族内在精神品格的生动写照。材料说明中国古典园林艺术
①是中国灿烂的古代文化的主要组成部分 ②能独树一帜得益于源远流长的文化底蕴 ③对于展示人们的精神世界有独特的作用 ④在世界文学宝库中长期占有重要的位置 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【考点】中国古典园林艺术 【题型】单选题 【难度】一般
6.中国文学从《诗经》、《楚辞》、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构成了一卷几千年中华文化的发展史。而唐诗、宋词、元曲、明清小说为我国古代文学艺术宝库中四颗璀璨的明珠，也是世界艺术之林中的宝贵财富。这四颗璀璨的明珠 ①折射出中华文艺的内容极为丰富 ②展现了中华民族美好的精神向往 ③囊括了中华民族创造的科技成果
④被誉为中国古典小说的四大名著 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 【答案】C 【考点】文学艺术 【题型】单选题 【难度】一般
7.2016年10月19日，应习主席邀请，菲律宾总统杜特尔特飞赴北京，就双方所关心的问题展开交流与对话。习近平主席在谈及中菲问题时曾表示：中菲两国是搬不走的邻居，睦邻友好是两国关系上千年的历史传承，也是必须坚持的正确方向。坚持这一正确方向 ①是中华民族精神在政治外交上的体现 ②奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ③说明中华民族素来以爱好和平著称于世 ④折射出个体必须结成整体才能生存发展 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 【答案】C 【解析】题干反映了中华民族爱好和平的民族精神，①③符合题意。②体现的是勤劳勇敢的民族精神，④体现的是团结统一的民族精神，均不符合题意。【考点】爱好和平的民族精神 【题型】单选题 【难度】较难
8.2016年是红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征股市以弘扬长征精神。由此可见，长征精神 ①能使人民群众始终保持昂扬向上的精神状态 ②需要不断注入以改革创新为核心的时代精神 ③是中华民族的文化财富，是中华民族永远的精神火炬 ④是特定历史条件的产物，其力量只体现在长征过程中 A.①④ B.①② C.①③ D.②④ 【答案】C 考点：弘扬民族精神的原因 【题型】单选题 【难度】较难
9.无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的“女排精神”，是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。这一精神如今早已超越体育层面，成为点燃亿万国人奋斗激情的动力引擎，成为鼓舞各族人民团结奋进的精神力量。弘扬“女排精神”的时代价值在于 ①培育民族精神，进一步提高中华民族的综合素养 ②丰富民族精神，不断书写中华民族精神的新篇章 ③发挥文化作用，为我国实现经济转型升级提供现实路径 ④坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】③④夸大了弘扬“女排精神”的时代价值，观点错误。①②正确阐释了弘扬“女排精神”的时代价值，符合题意。考点：弘扬民族精神 【题型】单选题 【难度】一般
10.为让市民更好地了解历史，在互动中培育爱国情怀，南京艺术学院的画家与社会各界人士参加了在南京大屠杀遇难同胞纪念馆雕塑广场举办的“紫金草手绘行动”活动。这是基于 ①爱国主义是各族人民风雨同舟的精神支柱 ②人们接受爱国主义教育是积极主动的过程 ③人的实践活动无不体现着爱国主义的主题 ④爱国主义在不同历史时期具有不同的内涵 ①③ B.②④ C.①② D.②③ 【答案】C 考点：爱国主义 【题型】单选题 【难度】较难
11.在实施载人航天工程的进程中，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。由此可见，载人航天精神
①把中华民族精神提升到了一个新水平②是新民主主义时期民族精神的突出体现 ③为中华民族精神增添了新的时代内容 ④为载人航天工程的进步提供了直接力量 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 【答案】D 【解析】载人航天精神为中华民族精神增添了新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新的水平，是改革开放以来中华民族精神的突出表现，①③符合题意，排除②。民族精神作为一种文化力量是一种间接的力量，④观点错误。【考点】载人航天精神 【难度】一般
12.以“奉献、友爱、互助、进步”为主要内容的志愿者精神,是学习雷锋活动在社会主义市场经济条件下的生动体现。广大青年志愿者在雷锋精神的感召下,积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动中,涌现出一大批青年英模。这给我们的启示是 ①青年是国家的希望和民族的未来 ②中华民族精神是雷锋精神的结晶
③人人都应该成为民族精神的传播者
④中华民族凝聚力的源泉是雷锋精神 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【答案】B 【考点】书写中华民族精神的新篇章 【题型】单选题 【难度】一般
二、非选择题。
13.中国瓷器有着悠久的历史和精湛的工艺,但20世纪前半叶,中国瓷器艺术进入了衰微的历史时期。新中国成立后,国家对瓷器艺术采取“保护、发展、提高”的方针。瓷器艺术工作者不断深入生活,探索创新,研制了大量时代气息浓郁的艺术瓷及经济适用瓷。特别是改革开放后,中国瓷器艺术更是进入了一个全面繁荣发展的新时期。
(1)20世纪前半叶中国瓷器艺术为什么会进入衰微的历史时期？
(2)新中国成立后,特别是改革开放以来,瓷器艺术的蓬勃发展对创造中华文化新的辉煌有什么启示？
【答案】13.(1)20世纪上半叶,中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击,使中国瓷器艺术进入了衰微的历史时期。
13.(2)启示:①坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引是再创中华文化辉煌的根本保证。②文化工作者要立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求进行文化创新。③既要批判继承传统文化,又要为传统文化注入新的时代精神。④积极开展对外文化交流,充分吸收外国文化的有益成果为我所用。
【解析】（1）本题实际是要求回答近代中华文化衰微的原因,根据教材知识回答即可。（2）本题可结合材料及教材相关知识,从创造中华文化新的辉煌的根本保证、文化创新的途径等方面组织答案。
考点：创造中华文化新的辉煌 【题型】综合题 【难度】一般
14.阅读材料，回答问题。材料一
《百年潮·中国梦》回顾中华民族上下5000多年的历史长河，采取纪实的手法讲述各族同胞共筑中国梦的感人事迹；有国家兴亡、匹夫有责的，有坚韧不拔、锲而不舍的„„这些强大的精神信念为实现中国梦提供澎湃动力；有待人友善、恪守信用的，有艰苦朴素、勤劳节约的„„这些深厚的价值观念为实现中国梦凝聚奋进力量。材料二
用中华优秀传统文化助推中国梦，要弘扬具有当代价值的中华优秀传统文化，借助现代化的表现方式，努力实现传统文化的创造性转换，让传统文化活起来，深入人民大众的心灵；要立足社会实践，推陈出新，为传统文化注入新的时代内涵，推动中华优秀传统文化与中国梦之间的有效融通。
阅读材料，回答下列问题。
（1）实现中国梦需要从中华优秀传统文化中汲取营养，请结合材料一并运用《文化生活》知识加以说明。
（2）运用矛盾同一性原理，结合材料二，分析如何在传统与现代的融通中实现传统文化的创造性转换。
（3）某学校拟举行“弘扬中华传统文化进校园”活动，请你为该活动拟出两条宣传标语，要求主题鲜明，每条20个字以内。
【答案】14.（1）①爱国主义为核心的中华民族精神，为实现中国梦提供强大的精神动力。中华优秀传统文化集中表现为民族精神，是实现中国梦的动力之源。②社会主义核心价值观是一个国家凝魂聚气、强基固本的基础工程，中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，为实现中国梦提供丰富的价值资源。
14.（2）①矛盾的同一性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。②传统与现代相互依赖。一方的存在以另一方的存在为前提，传统文化需要依托现代化的表达方式才能融入现代社会之中。③传统与现代相互贯通，在一定条件下相互转化，要努力创造条件，使传统文化在兼容并蓄、融会贯通、推陈出新之中实现创造性转换。
14.（3）【示例】继承传统文化，弘扬中华美德；弘扬中华传统美德，引领校园文化建设。【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识以及论证和探究问题的能力。回答第（1）问的关键是要明确设问中的“营养”指的是什么，通过材料信息，可以获知这里的“营养”指的是中华民族精神和社会主义核心价值观。这样就可以分别从中华优秀传统文化与中华民族精神以及社会主义核心价值观的关系角度进行论证和探讨。第（2）问设问的知识限定很明确，要求考生运用矛盾同一性原理分析问题。解答此问，首先要将相关的知识点调取出来。矛盾的同一性原理包括两个方面：一方面是矛盾双方相互依存；
考点：中华优秀传统文化与中华民族精神、社会主义核心价值观的关系；矛盾的同一性原理 【题型】综合题 【难度】较难
第五篇：2014年高考政治真题解析分类：K 中华文化与民族精神 Word版含解析
10． [2014·天津卷] 印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明()
①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A．①②B．③④C．①③D．②④
10．C [解析] 本题考查文化创新和中华文化的知识。材料强调以儒家为主导的中华文化在与外来文化的交融中不断发展，①③符合题意。②否认了文化的差异性和多样性，排除。推动文化发展的根本途径是立足实践，④错误。
42．[2014·山东卷] 文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。
材料 2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，„„展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中华民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。
(2)据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。
[答案] 文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有包容性。
[解析] 本题考查文化创新和中华文化的知识。结合材料，从文化创新的两条基本途径及中华文化的三大特点分析。
37．[2014·广东卷] 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 在粤港澳经济合作中，广东具有劳动力充足、土地资源丰富及制造业发达等有利条件，而港澳在自由市场经济体制、资金、国际市场等方面能够发挥更积极的作用。
材料二 改革开放30多年来，粤港澳合作从前店后厂式的产业分工，到CEPA(内地与香港、澳门建立更紧密经贸关系的安排)系列协议的签署和贯彻执行，再到广州南沙、深圳前海、珠海横琴三个新区的破茧而出，一步步从渐进协作走向多边融合。近期，三地创新合作机制，推动申报设立“粤港澳自贸区”。
材料三 粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，三地文化也存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合作意义重大。
(3)结合材料三，运用文化生活中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。
[答案] ①坚持文化平等原则，相互尊重和包容文化上的差异和个性；②积极开辟文化交流的途径，促进文化的相互借鉴、创新和融合；③继承优秀的中华传统文化，共同弘扬中华文化；④树立文化自信，对自身文化生命力有坚定的信念。
[解析] 本题考查尊重文化多样性的要求、中华文化的包容性、文化自信等知识。本题设问指向明确，根据材料主要从尊重文化多样性的正确态度、原则及中华文化的包容性即求同存异、兼收并蓄等几个方面回答，注意理论与材料的结合。
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