2017年研究生暑期专业实践活动方案

第一篇：2017年研究生暑期专业实践活动方案

2017年研究生暑期专业实践活动方案

莲山年研究生暑期专业实践活动方案各研究生培养单位：为响应湖南省人民政府学位办开展的研究生走基层服务活动的号召，继续推动我校师生主动服务武陵山片区区域发展与扶贫开发国家战略，按照《大学硕士研究生社会实践管理办法》、《大学全日制专业学位硕士研究生专业实践工作管理规定》等文件精神，引导广大研究生了解基层需求、缩短认识差距，提升专业服务能力和实践能力，帮助研究生在社会实践中奋发成才，积极为武陵山片区的发展建设作贡献，研究生处决定开展年研究生暑期专业实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动对象学制内的全日制在校研究生

二、实践内容研究生暑期专业实践活动须立足于专业领域、突显学科特色，以基层实际需求为原则，以提升专业实践能力为目标，结合个人专业知识和研究成果，有针对性地开展专业实践活动，做到学生自愿、导师参与、基层配合、群众支持、专业实践、服务社会、坚持特色、打造品牌。

三、活动流程

（一）项目酝酿及申报（月日——月日）各培养单位在广大研究生和导师中做好宣传动员，充分调研，联系实践单位，了解基层需求，明确服务目标，加强对点沟通；同时，招募实践队员，以人左右为宜，且团队有专人负责宣传报道和信息报送，鼓励跨学院、跨专业、跨年级组队。

各实践团队按照实践主题，开展前期研究工作，于月日（周五）前提交《研究生暑期专业实践项目立项申报书》（见附件）。

电子档发送至邮箱@，纸质档（一式份）交至研究生工作办公室（室）。

（二）立项评审（月日——月日）学校召开专题立项评审会，邀请校内专家、教授担任评委，对各实践项目进行立项评审（立项评审标准见附件）。

（三）过程督导（月日——月日）．在社会实践开展前，督促各实践团队根据《专家修改意见书》修改、完善实践方案，学校将召开实践团负责人会议，并于月上旬举行研究生暑期专业实践出征仪式。

．在实践过程中，各实践团队指导教师按照实践预期目标指导研究生实践；同时，学校成立督导组对实践单位进行走访，及时了解研究生社会实践的真实情况。

各实践团队及时向研究生处报送实践新闻和图片，对暑期专业实践活动进行实时报道。

相关资料发送至邮箱@（格式要求为：标题黑体小二号加粗，正文宋体小四号，固定值磅；图片为格式，不必嵌入文档）。

（四）结项评审（月日——月日）学校组织专题结项评审会，以公开答辩的方式，结合各实践团队提交的总结材料,邀请专家评委进行评审（评审标准见附件），核定项目等级。

结项需报送的材料有：《研究生暑期专业实践活动项目验收申请书》（一式份，见附件）、暑期专业实践成果报告、分钟左右视频、实践日记（每人至少篇）、精选照片张。

材料电子档于月日（周一）前发送至邮箱@，纸质档交至研究生工作办公室（室）。

（五）成果推广（月日—月日）实践日记展示。

要求实践团成员撰写实践日记，分享实践感悟，优秀实践日记将在网络平台予以宣传并汇编成册。

实践日记可以记叙实践内容，也可畅谈实践感悟，题材不限，字数不限，每个实践队员至少撰写篇实践日记参评。

实践视频展播。

要求每个团队制作分钟左右视频，展示团队实践精彩过程、社会影响及实践成果，让更多研究生了解暑期专业实践活动。

实践成果汇报。

组织优秀团队面向全校研究生进行暑期专业实践活动的现场汇报会，分享经验、展示成果。

（六）总结表彰学校将为所有获奖单位和个人授予证书及奖金。

设立研究生暑期专业实践优秀团队奖（一、二、三等奖及优秀奖），各培养单位资助的学院研究生暑期专业实践团队如提前报研究生处备案，可参与此奖项的评选。

设立研究生暑期专业实践先进个人奖，用于表彰在专业实践中表现突出、实践效果显著、思想总结认真、做出一定贡献的研究生。

其中一等奖团队名，二等奖团队名，三等奖团队名，优秀奖团队名。

此项荣誉作为研究生参评学校单项奖学金的重要依据。

设立研究生暑期专业实践优秀指导老师奖，用于表彰在专业实践过程中认真负责指导研究生暑期专业实践，并做出突出贡献的指导教师。

四、经费支持根据立项评审结果，学校将设立若干校级研究生暑期专业实践项目，实践团队项目资助经费为元。

资助经费范围为往返实践单位与学校区间的交通费、餐费、住宿费及实践期间的宣传、资料印制等费用。

经费分两次进行资助：立项阶段资助经费%；结项阶段资助经费%。

培养单位要积极从社会、企业、联合培养单位、研究生导师个人等处多方筹措经费，用于补充支持研究生暑期专业实践。

五、活动要求各培养单位要高度重视研究生暑期专业实践活动，由各单位分管研究生教育的领导牵头，组织实施本单位的研究生暑期专业实践工作，务必做到有计划、有规范、有落实、有考核。

各培养单位要根据研究生的特点和教育规律，选聘思想品德好、组织能力强的专业教师担任社会实践指导老师，全程指导研究生暑期专业实践。

各培养单位要加强社会实践安全培训和教育工作，提升广大参与者的安全意识，有效落实安全责任制，与参与者签订《研究生暑期专业实践活动个人安全责任承诺书》（见附件）、为参与者购买意外伤害保险。

要制定研究生实践安全预案，做到把握实时动态、及时上报信息、安全有效处置。

各培养单位和各研究生暑期专业实践团队要做好社会实践的宣传工作。

实践过程中，要主动联系各种社会媒体，及时推介社会实践过程中涌现出来的优秀团队、个人和先进事迹；实践结束后，要做好社会实践的总结工作，通过团队报告会、经验交流会、社会实践报告、调研论文、实践工作简报、展播、图片宣传等多种形式，扩大实践成果。

大学大学研究生处年月日莲山

第二篇：暑期实践活动方案

北京电子科技职业学院2010年暑期社会实践实施方案

——“中国和我，我和中国”

一、组织单位：北京电子科技职业学院

主办单位：汽车工程学院

二、活动名称：中国和我，我和中国

三、活动口号：今日我以中国为本，明日中国以我为荣。

四、活动对象：各繁华地段的白领、局部培训中心的学员。

五、活动时间：2010-7-15至2010-7-20

六、活动安排：因85-90后对国家的关心少造成社会显得散，没有较好的凝聚力。通过宣传创造北京人爱中国的活动目的。以改善目前的社会状态。

七、活动流程：

（一）、前期准备工作：

（1）道具：

1、10X10的方片硬纸片2000张（前面印有“中国是我家，家中有个我。”背景是中国国旗。背面则为4句话

1、我们绝不要为发生的事情愤怒和焦躁。

2、生命的果实收割起来就像是丰硕的麦穗。

3、我的存在不是为了金钱、地位和权力而是为了自己的灵魂奔向只属于我的天堂。

4、我虽然愤愤不平天下事，但有时生比死好。因为活着就有希望如果死了就连希望都没有了。

2．横幅：“今日我以中国为本，明日中国以我为荣”。

（2）场地：建外SOHO 之类的写字楼周边。搭临时岗亭。

(3)服装：红色文化衫 正面印有“中国和我，我和中国”反面印有“北京电子科技职业学院“

（二）、活动启动：2010年7月1日在总院举行的启动仪式上。

（三）前期宣传：

1、宣传目的：让更多人知道这次活动的目的，从而为活动的开始做开铺垫。

2、宣传对象：白领、各培训学校的学生

3、宣传内容：改善小我从而改善国家

4、宣传地点 建外SOHO 之类的写字楼周边。

5、宣传方式：（1）、展板形式（2）、传单形式

（五）、中后期宣传：通过发送小卡片、横幅、进行宣传我们的想法。

八、报名事项：

（一）报名方式：各个二级学院团委。

（二）报名时间及地点：7月4日 各个二级学院团委学生会

十一、注意事项：

1、人员必须自愿、参加人品必须端正（要由班主任推荐）

2、参加人员 肯于吃苦、以中国的发展兴盛为己任。

07高职一

孙枭

2010-6-18

第三篇：暑期实践活动方案

08暑期实践活动方案2

关于活动开展时间的说明：建议8月20日开始

这样不仅给我们同学足够的暑期娱乐活动时间，还能在暑期兼职后给我们的实践活动提供一些资金帮助。

一．千江酒店赞助实施

(暂无)

二、地方特色小吃特写

1．活动时间：

8月21日上午

2．地点

丰顺县县城

3.活动内容

1.21日上午8时，在蓝天都商场集合，大家按时达到。

2.清点人数完毕，按人数分3队出发。

3.可如此分配：一对为捆板，二队为客家酿豆腐，三队为梅州特色姜糖等。

4.此次主要以菜色相片和队员的文本品尝心得为主。

5.结束后按时回到集合点，时间为11：30时。

6．活动结束后，人员统一就餐

3．活动目的通过寻访客家地方特色小吃，铭记非物质文化，为梅州的旅游事业增添点内涵，达到宣传效应！

三．古代居住的阴阳思想投射——客家围龙屋

1.活动时间

8月21日下午

2.活动地点

主要是就近原则的建桥镇的几个村，分为全围和半围。可以以建桥镇的刘财源和张德宝为负责人

3.活动内容

1.下午1点准时出发，由负责人领导到达目的地

2.此时分为2队出发，可根据时间的限制适当减少寻访地点

3.此次主要以照片附加说明，和询问当地老人关于围龙屋的历史渊源，发展及以后的保护等

4.4时，负责人带领大家准时在丰良车站集合，然后安排回家

5.由负责人了解人员到家已否，电话或短信形式，以确保大家安全到家

6.每天的活动安排一名人员负责资料的电脑整理和录入

4.目的民居建筑的风格和形式，在不同的历史时期和不同的地区有不同的变化，有圆寨、围龙屋、走马楼、四角楼等。但其中最具代表性的是围龙屋。围龙屋是一种富有中原特色的典型客家民居建筑，客家围龙屋与北京的“四合院”、陕西的“”、的“杆栏式”和的“”，合称为我国最具乡土风情的五大传统住宅建筑形式，被中外建筑学界称为中国民居建筑的五大特色之一。据历史学家考察,这种民宅建筑与中原贵族大院屋型十分相似，这是有其历史渊源的。客家先民原系中原汉人，因战乱、灾荒等原因辗转南迁赣、粤、闽交界山区落籍繁衍。客家先民南迁定居岭南后，不但传播了中原的先进耕作技术，而且建筑民宅保持了原有的传统风格。

通道寻访客家古代阴阳思想的结晶——围龙屋，使我们更好的了解客家传统文化，客家住宅的风格，客家传统的宗族观念等。

四．济公庙和中华龙

1.活动时间

8月22日

2.活动地点

丰顺公园

3.活动过程

1.22日上午8时准时在丰顺公园门口集合，待人员到齐后一起出发

2.中华龙和济公庙的历史及影响是活动的定位，因此照片和受访人的文本记

录也是活动的重点

3.鉴于活动时间有限，此次的活动只要求一上午，因此，12时大家集合后统一就餐。

4.下午，由负责人探讨活动存在问题和解决方案。然后，对手尾工作进行详

细细分配安排。此过程可以QQ形式在网上进行意见搜集和工作问题的沟通

5.另外再适当约定大家见面时间，由负责人检查任务完成成效和差缺补漏。

最后，负责人进行工作总结，大家合影留念

6.下午4时，大家安全返家。负责人确保人员安全到家

7.每天的活动安排一名人员负责资料的电脑整理和录入

4.活动目的依校（丰顺中学）傍县的中华龙，是人民对历史的铭记，是人民对教育事业的关心和重视，是人民对县城崛起发展的思想寄托。它宛犹活生生的中华龙，目视着丰顺的未来。

山清庙（济公庙）秀，是道教文化的历史传承，是人民的精神寄托，是丰顺物质文化遗产，它庇护着丰顺人民。

通过此次活动，使我们能更好地了解道教文化在，中华龙的现实意义 以增强我们的责任感，为以后丰顺的发展略尽我们的绵力。

【

1、统计出该县在理工的人数，其次算出参加社会实践人数（以签责任书为准）所占的比例。

2、撰写一份社会实践小分队的实践计划（包括如下内容，可以补充）：实践主题、实践意义（目的）、实践时间、实践流程（时间具体、内容简明、步骤完善、开展方式、解决经费问题）、主要成员及其担当的职务、实践注意事项、实践预期效果。

3、截止日期08年7月2号】

第四篇：暑期实践活动方案

浙江师范大学社团联合会 “金”日之水

赴金华市婺城区沙畈乡实践活动方案

实践概况：

【队名】“金”日之水

【主题】和谐、环保、节约

【实践目的】展现大学生的关注国情、心系人民的风貌。立足社区，立足当下，为中国旱情奉献我们的一份心力！

【实践地点】婺城区沙畈乡

【实践时间】2010年7月18日——2010年8月1日（为期两周）

【活动背景】

近年来，我市江河流域受污染的河段每年都在延长，水质合格率越来越低。我市水质恶化现状不容乐观，水资源保护刻不容缓！目前，我市水资源质量堪忧，全市由东阳江、武义江、金华江、兰江等组成的江河地表水受污染程度日趋严重，南江水库、杨溪水库等饮用水源的水质变差，工业污染加剧，而且还有毒物污染。

市区的自来水来自沙畈水库，水质优良，为金华评上全国十佳宜居城市立下了汗马功劳。作为金华市民，我们喝着甘甜的沙畈水时，是否想到过沙畈乡做出的巨大牺牲？为保护好水源，原有的工厂搬迁关停了，乡里禁止发展工业，限制养殖，沙畈乡的经济至今很落后。沙畈乡近一半的人属于贫困人口，人均纯收入低于2500元。

知恩要图报，我们该为沙畈人民做点什么了。

活动介绍：

★活动一：“问渠那得清如许”——参观沙畈水库

活动时间：7月18日

活动地点：沙畈水库

活动内容：

“金”日之水 实践队 赴沙畈水库进行参观采访。

1.了解沙畈水库智能化建设模式；

2.沙畈水库的自动化系统与存在的问题；

3.了解我们地区每天的总用水量，总产水量及生活用水状况；

4.进行拍照，记录，为之后的宣传介绍做好前期准备。

★ 活动二：“为有源头活水来”——走访沙畈乡里

活动时间：7月19日——7月24日

活动地点：婺城区沙畈乡

活动内容：

“金”日之水 实践队 联系沙畈乡乡政府，做好沟通工作，随乡政府人员走访沙畈乡。

1.在走访途中慰问沙畈乡亲，特别是孤寡老人，帮助打扫，送上慰问品等；

2.对沙畈乡儿童进行支教。由于乡里经济落后，人均收入低，儿童的教育问题也值得重视。对沙畈乡儿童在学习上，文艺上，心理上进行辅导；

学习上：

A.现代教育技术协会——开启儿童现代教育之窗

B.儿童文学社——文学从小培养，争做未来栋梁

C.大嘴俱乐部——英语口语训练，ABC不落后

文艺上：

A． 声乐协会——音乐塑造美的内涵

B． 健美操协会——动感活力，锻炼身体

C． 空竹协会——趣味体育，老少皆宜（可鼓励老人一起玩耍）

心理上：

心理协会进行心理游戏，知识问答等，寓教于乐！

3.乡里禁止发展工业，限制养殖，走访乡里各个鱼塘等养殖基地，了解养殖技巧，同时亲自体验养殖乐趣。

★活动三： “一片丹心在沙畈”——文艺演出，感谢沙畈乡民的贡献

活动时间：7月25日

活动地点：沙畈乡活动中心（地点暂定）

活动内容：

（节目暂定）

艺术团合唱团 《》

阿西剧社《》

艺术团舞蹈队 《》

武术协会 《》

幽兰乐坊 《》

„„

★ 活动四：“金”日之水，爱在沙畈系列活动

活动时间：7月26日——7月30日

活动地点：××社区或人民广场

活动内容：

1.“你所不知道的沙畈”——展出在沙畈乡所拍摄的录像，照片，采访报道等，联系新闻媒体。也许许多金华市民不知道沙畈，不知道沙畈乡民所做的贡献，以这种方式向市民介绍一个真实的沙畈！

2.“金”日之水，你我共有！宣传活动

A．调查访谈：人们对水资源的认识和基本知识

调查对象：金华居民

调查目的：了解居民水资源的认识，所具备的基本知识和环保态度

调查形式：随机抽样调查。并对问卷进行逐一分析。

B．分小组深入街道、单位、居民家中以及公共场所宣传节约用水，发放宣传资料，让人们懂得保护水资源的重要性，了解节水的方法和措施；

C．“爱在沙畈，真情传递！”文艺演出

（节目单暂定）

旨在呼吁为沙畈捐款，帮助沙畈乡民。

同时，也是“爱在沙畈”基金会的启动仪式！（一个想法，具体也不知道如何操作）

★ 活动四：“金”日之水，爱在沙畈系列活动反馈

活动时间：7月31——8月1日

活动地点：婺城区沙畈乡

活动内容：

1.做好“金”日之水，爱在沙畈系列活动的整理收尾工作。

2.将募集的资金偕同金华水利局一起送到沙畈乡乡政府。

3.讨论“爱在沙畈”基金会的相关后续事宜。

4.联系新闻媒体

至此，“金”日之水 赴金华市婺城区沙畈乡实践活动结束！

策划人：组织部 王盼盼

2010年6月2日

第五篇：暑期专业实践活动计划

实践教学活动是教学过程中的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新意识，实现应用性人才培养目标重要教学环节，做好实践环节教学，保证教育人才培养质量有特殊重要意义。专业实践是实践活动的一个重要环节，是根据专业教学要求学，在真实的或模拟的环境下，结合与专业培养目标相关的实践活动。

根据计算机科学与技术学院各专业的特点，特制定暑期专业实践活动计划如下：

一、实践内容

1、撰写一篇关于计算机网络领域的现状及发展趋势的调查报告。

2、撰写一篇关于为什么QQ、MSN如此普及的调查报告，阐述说明哪些人群用QQ、哪些人群用MSN，探究其原因是什么。

二、实践安排时间

时间要求从8月11日开始至8月31日结束，为时3周。

三、要求

1、大二的本专科学生参加此次专业实践活动。

2、要求学生列好提纲，做好调查记录，写出调查报告，字数不得少于2000，字迹清晰，情况属实，有论点、论据。

3、认真填写《呼伦贝尔学院学生假期社会实践手册》。

4、上交实践手册的时间为：20XX----20XX学年第一学期开学的第二周，手册交给各班班主任。

计算机科学与技术学院

20XX.8.3