采访与写作选题举例

第一篇：采访与写作选题举例

采访与写作选题举例

一、特殊群体

1． 农民工子女及其家庭的生活状况（几个个体）。2． 冬天了，敬老院老人的生活怎么样？

3． 孤儿院孩子们的生活与学习采访（市福利院有线索）。4． 环卫工人的故事（市环卫处或局有线索）。5． 聋哑学校采访（市教育局有线索）。

6． 火葬场工人的故事（市殡葬管理处或局有线索）。7． 垃圾处理者的事迹（市环保局有线索）。8． 女交警采访（市交警总队有线索或拦街采访）。9． “水果老人”采访——钱庄公寓市场。10． 小学校门前的家长们。

二、先进人物 1．“小安徽”创业史。

2．三十年桃李芬芳——三十年教龄的老师专访（校人事处或市教育局有线索）。

3．文学院博士群体创业故事（文学院院办有线索）。4．国家奖学金获得者专访（校学生处有线索）。5．创先争优先进典型采访（组织部有线索）。

6．市十佳记者采访（市记者协会有线索，记者协会办公地址在湖州日报社）。

7．湖州市劳动模范采访（市总工会有线索）。

8．优秀农民工采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索）。9．新生代农民工创业典型采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索或直接到企业寻找）。

10．优秀女护士或男护士采访（市卫生局有线索或直接到医院寻找）。

三、事件采访（时效性不一定强）

1． 采访医院门诊部，了解近来流感或多发病情况（采访急诊、注射室、医生、护士）。

2． 采访医院骨科、外科，了解交通事故情况。3． 消防故事（采访119）。

4． 湖州小区内夜半炮声扰民采访（采访居民和炮市场）。5． 湖州“酒驾”现场采访（请交警配合）。

6． 湖州“两节”安全与平安湖州采访（采访市公安局）。7． 维权事件采访（采访市消费者协会）。8． 劳动争议采访（采访市劳动仲裁委员会）。

9． 离婚采访（采访市婚姻登记处，街道办事处等相关部门）。

10． 典型案例采访（采访律师、市法院）。

四、经济新闻类（与经济相关的新闻采访）

1． 物价上涨对城市困难家庭的影响与政府帮助情况（采访市民政局和困难家庭）。

2． 物价上涨，普通百姓如何应对？（采访市民）

3． 物价上涨，谁是推手？（采访市物价局、师院法商学院相关教授）

4． 物价上涨，大学生餐桌有何变化？（采访大学生和食堂）

5． 两节将至，家电市场采访。6． 年夜饭（采访几个大酒店）。

7． “冷经济”是热还是冷？（采访各大商场中的电热商品部）

8． 浙北商圈采访（浙北几家大商家采访）。9． 湖州人的餐桌新变化（采访市民、菜市场）。10． 农民工融入城市情况（采访农民工和市民，主要采访双方的态度和主要观点）。

11． 商家打折“方程式”。（揭开商家打折的秘密）12． 大学生消费新变化（采访大学生）。

五、社会新闻

1． 闹市“骗”阱（暗访闹市区的各种骗人伎俩）。2． “乞人”追访（采访街头乞丐，主要用暗访的方式）。3． 特殊志愿者行动采访。（市团委有线索）。

4． 冬天健身采访（采访特色健身）。（社区、居委会有线索，或在街头社区寻找）

5． 公交车上的文明采访（体验式采访，跟随公交车采访）。6． “知识经济”在校园（采访各类考试、考证、办班、培训等情况）。

7． 优秀妇女典型采访（市妇联、团委有线索）。8． 助人为乐典型采访（市文明办有线索）。

9． 助残好心人采访（市残疾人联合会，简称市殘联有线索）。

10． 爱心事迹采访（市慈善总会、市殘联、市团委有线索）。11． 中小学课业负担采访（采访家长、学校、老师和教育行政部门）。

六、企业、农村采访

1． 工厂中的优秀工人采访（找一个工厂采访）。2． “打工妹”故事采访（到超市或企业寻找）。3． 企业家专访（湖州老字号董事长或总经理采访）。4． 厂长创业史（一个搞实业的厂长采访）。5． “蚁族”故事（一些大学毕业生的生活）。6． 大学生村官采访（长兴县委宣传部有线索）。7． 农村特色经济采访（市农村工作办公室有线索）。8． 新农村建设典型村采访（市农村工作办公室有线索）。9． 农村优秀经纪人采访（市农业局或市委宣传部有线索）。

10． 农村创业典型（同9）

11． 湖州城乡一体化进程采访（市农办、市城乡建设局、市委宣传部有线索）。

七、特别策划

1． 湖州师范学院十大院长治院理念与方略专访。2． 湖州大学什么样——专访院长胡璋剑。3． 培养什么样的学生——专访副院长方达伟。

4． “寻子启事”的背后——某女士130万寻找优秀男士生子暗访。

5． “求助8元一顿饭”的背后（暗访街头青年跪地乞讨）。6． 国家奖学金群英谱（采访国家奖学金获得者，提炼出独特的观点，采访出感人的事迹）。

7． “车族”之烦恼（采访有车一族人群的烦恼事）。8． 考驾照的故事。

9． 大学生过生日方式扫描。

10． 我与这个城市——新生代农民工城市认同调查。11． 农民工子女的教育状况采访。12． 农民工子弟学校老师的酸苦。

13． 湖州美丽乡村行（选择两三个村子采访，市农办有线索）。

14． 大学生婚恋观扫描。

15． “素质训练”对大学生有何作用（采访大学生和素质训练基地）。

16． 教代会热点全聚焦（学校将召开教代会，可进行全面采访聚焦）。

17． “城管”全接触（采访湖州市城市执法大队，体验或参与式采访）

18． 湖州如何迎接老年社会（市老龄委有线索、采访湖州市几个敬老院，采访家有老年人的家庭及其子女，采访有关专家学者）。

新闻采访与写作课程实践实训参考选题。请同学们举一反三，以此为启发，创造自己的高水平选题！

2010-11-21

第二篇：采访与写作选题举例

采访与写作选题举例

一、特殊群体

1． 农民工子女及其家庭的生活状况（几个个体）。

2． 冬天了，敬老院老人的生活怎么样？

3． 孤儿院孩子们的生活与学习采访（市福利院有线索）。

4． 环卫工人的故事（市环卫处或局有线索）。

5． 聋哑学校采访（市教育局有线索）。

6． 火葬场工人的故事（市殡葬管理处或局有线索）。

7． 垃圾处理者的事迹（市环保局有线索）。

8． 女交警采访（市交警总队有线索或拦街采访）。

9． “水果老人”采访——钱庄公寓市场。

10． 小学校门前的家长们。

二、先进人物

1．“小安徽”创业史。

2．三十年桃李芬芳——三十年教龄的老师专访（校人事处或市教育局有线索）。

3．文学院博士群体创业故事（文学院院办有线索）。

4．国家奖学金获得者专访（校学生处有线索）。

5．创先争优先进典型采访（组织部有线索）。

6．市十佳记者采访（市记者协会有线索，记者协会办公地址在湖州日报社）。

7．湖州市劳动模范采访（市总工会有线索）。

8．优秀农民工采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索）。

9．新生代农民工创业典型采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索或直接到企业寻找）。

10．优秀女护士或男护士采访（市卫生局有线索或直接到医院寻找）。

三、事件采访（时效性不一定强）

1． 采访医院门诊部，了解近来流感或多发病情况（采访

急诊、注射室、医生、护士）。

2． 采访医院骨科、外科，了解交通事故情况。

3． 消防故事（采访119）。

4． 湖州小区内夜半炮声扰民采访（采访居民和炮市场）。

5． 湖州“酒驾”现场采访（请交警配合）。

6． 湖州“两节”安全与平安湖州采访（采访市公安局）。

7． 维权事件采访（采访市消费者协会）。

8． 劳动争议采访（采访市劳动仲裁委员会）。

9． 离婚采访（采访市婚姻登记处，街道办事处等相关部

门）。

10． 典型案例采访（采访律师、市法院）。

四、经济新闻类（与经济相关的新闻采访）

1． 物价上涨对城市困难家庭的影响与政府帮助情况（采

访市民政局和困难家庭）。

2． 物价上涨，普通百姓如何应对？（采访市民）

3． 物价上涨，谁是推手？（采访市物价局、师院法商学

院相关教授）

4． 物价上涨，大学生餐桌有何变化？（采访大学生和食

堂）

5． 两节将至，家电市场采访。

6． 年夜饭（采访几个大酒店）。

7． “冷经济”是热还是冷？（采访各大商场中的电热商

品部）

8． 浙北商圈采访（浙北几家大商家采访）。

9． 湖州人的餐桌新变化（采访市民、菜市场）。

10． 农民工融入城市情况（采访农民工和市民，主要采访

双方的态度和主要观点）。

11． 商家打折“方程式”。（揭开商家打折的秘密）

12． 大学生消费新变化（采访大学生）。

五、社会新闻

1． 闹市“骗”阱（暗访闹市区的各种骗人伎俩）。

2． “乞人”追访（采访街头乞丐，主要用暗访的方式）。

3． 特殊志愿者行动采访。（市团委有线索）。

4． 冬天健身采访（采访特色健身）。（社区、居委会有线

索，或在街头社区寻找）

5． 公交车上的文明采访（体验式采访，跟随公交车采访）。

6． “知识经济”在校园（采访各类考试、考证、办班、培训等情况）。

7． 优秀妇女典型采访（市妇联、团委有线索）。

8． 助人为乐典型采访（市文明办有线索）。

9． 助残好心人采访（市残疾人联合会，简称市殘联有线

索）。

10． 爱心事迹采访（市慈善总会、市殘联、市团委有线索）。

11． 中小学课业负担采访（采访家长、学校、老师和教育

行政部门）。

六、企业、农村采访

1． 工厂中的优秀工人采访（找一个工厂采访）。

2． “打工妹”故事采访（到超市或企业寻找）。

3． 企业家专访（湖州老字号董事长或总经理采访）。

4． 厂长创业史（一个搞实业的厂长采访）。

5． “蚁族”故事（一些大学毕业生的生活）。

6． 大学生村官采访（长兴县委宣传部有线索）。

7． 农村特色经济采访（市农村工作办公室有线索）。

8． 新农村建设典型村采访（市农村工作办公室有线索）。

9． 农村优秀经纪人采访（市农业局或市委宣传部有线

索）。

10． 农村创业典型（同9）

11． 湖州城乡一体化进程采访（市农办、市城乡建设局、市委宣传部有线索）。

七、特别策划

1． 湖州师范学院十大院长治院理念与方略专访。

2． 湖州大学什么样——专访院长胡璋剑。

3． 培养什么样的学生——专访副院长方达伟。

4． “寻子启事”的背后——某女士130万寻找优秀男士

生子暗访。

5． “求助8元一顿饭”的背后（暗访街头青年跪地乞讨）。

6． 国家奖学金群英谱（采访国家奖学金获得者，提炼出

独特的观点，采访出感人的事迹）。

7． “车族”之烦恼（采访有车一族人群的烦恼事）。

8． 考驾照的故事。

9． 大学生过生日方式扫描。

10． 我与这个城市——新生代农民工城市认同调查。

11． 农民工子女的教育状况采访。

12． 农民工子弟学校老师的酸苦。

13． 湖州美丽乡村行（选择两三个村子采访，市农办有线

索）。

14． 大学生婚恋观扫描。

15． “素质训练”对大学生有何作用（采访大学生和素质

训练基地）。

16． 教代会热点全聚焦（学校将召开教代会，可进行全面

采访聚焦）。

17． “城管”全接触（采访湖州市城市执法大队，体验或

参与式采访）

18． 湖州如何迎接老年社会（市老龄委有线索、采访湖州

市几个敬老院，采访家有老年人的家庭及其子女，采访有关专家学者）。

新闻采访与写作课程实践实训参考选题。请同学们举一反三，以此为启发，创造自己的高水平选题！

2010-11-21

第三篇：社会调查 选题举例

《行政管理（本）》专业社会调查选题举例

1、关于杨浦区江浦路街道城镇居民最低生活保障家庭现状的调查报告

2、关于杨浦区殷行街道学校资源向社区开放情况的调查报告

3、关于宝山区罗泾镇镇管道路清障情况的调查报告

4、关于农工商长兴岛超市食品安全管理情况的调查报告

5、关于宝山区月浦镇庆安苑老年人社区服务的调查报告

6、关于宝山区罗店镇统计工作管理情况的调查报告

7、关于浦东新区浦兴街道金藤苑居委会居民自治情况的调查报告

8、关于宝山区庙行镇城乡一体化工作情况的调查报告

9、关于闸北区北站街道北市场居委会社区文化建设情况的调查报告

10、关于闵行区浦江镇电子政务建设情况的调查报告

11、关于浦东新区老港镇成日村社会治安状况的调查报告

12、关于徐汇区金塘居委会外来人口管理情况的调查报告

13、关于金山区廊下镇中民村农民增收情况的调查报告

14、关于青浦区金葫芦社区志愿者服务队情况的调查报告

15、关于日通国际物流有限公司员工培训情况的调查报告

16、关于上海备军金属有限公司人才招聘情况的调查报告

17、关于上海界农实业集团股份有限公司绩效考核制度实施情况的调查报告

18、关于宝航市政交通有限公司员工福利情况的调查报告

19、关于博太科电气（上海）有限公司人员流失问题的调查报告

20、关于上海市瑞华实业公司职工考勤管理现状的调查报告

第四篇：新闻采访与写作

当代新闻写作复习资料

新闻写作：指记者把采访中搜集到的材料和信息，通过写作制定一定体裁的新闻作品的全过程。关系：1.先有采访，后有写作。2.采访质量决定写作质量。

3.对于写作的构思也影响到采访的进行。“新闻学的本质是故事”

1.故事是什么？ 2.故事如何讲述？ 一． 新闻与文学创作：

区别：文学创作：含蓄 主观

新闻写作：直白，客观

1、新闻写作是信息，文学创作是艺术。

2、在写作过程中，新闻重采访，文学重写作。

3、新闻写作在进入写作之前必须完成采访，是对采访的来的事实理性选择和真实再现。

4、文学创造则要求调动丰富的想象力和情感来写作。文学来源于生活，高于生活。二． 1.新闻写作的重要性。

新闻写作诗新闻研究的一个重要落脚点。

新闻学板块：新闻业务（采写编评），新闻理论，新闻史 2.新闻写作是新闻传播过程中的一个重要环节。

（1）。新闻写作决定信息是否传出去。发现——开发——采集——制作——传播（2）。新闻写作直接影响信息的传播效果

第一章 新闻本源与叙事寓意

一、新闻本源与新闻根据

1、新闻本源：事实是构成新闻的根本因素。

（1）事实是新闻的本源(2)事实胜于雄辩(3)事实最符合受众的需要

2、新闻真实性原则

新闻失实（假新闻）：

(1)体制性失实：指某种价值观或意识形态影响新闻报道。如：“大跃进”时期，“文化大革命”时期出现大量失实报道。

(2)经济性失实：由于金钱等经济利益对新闻报道产生了强烈作用时造成的新闻失实。

2.新闻根据：

（1）新闻报道必须以事实为根据。（2）新闻报道必须新鲜。

A．内容要新。B．提高采写效率“抢新闻”

C．丰富报道手段，形势，“分段报道”广播，电视，网络尤其如此。D.写作中要有明确的时间概念，表明时间“新”。（3）新闻报道要素要完备。

新闻六要素：who when where what why how 标识性要素：何人，何时，何地。（缺一不可，硬性）

实质性要素：何事，何因，如何。（记者可以表达不同的倾向性和观点）（4）要适当的交代新闻来源。

二．新闻事实与叙事寓意

(“人肉搜索”最初来自猫扑论坛)1.人肉搜索的功能：A核实事件的真实性 B.寻人

C 娱乐或恶搞 D.道德批判。

2.出现的原因：A私人领域公共化。B监督渠道缺少的唯一选择。

C中国社会经历了国家对社会和个人的全面干预到价值失范和现代性危机的转变。D.后现代的娱乐方式。

3.如何看待和应对网络“人肉搜索”。

A.要有理性自律。B．法治精神。C.公民意识。

媒体审判：媒体因为具有很大的传播影响力，其对案件的预测性报道可能造成两个方面的消极影响：

其一，影响舆论，并通过舆论影响法官的独立判案。

其二，就是媒体的不实、不公正报道在法院判决之前和判决之外，直接给案件当事人造成不良的社会评价，或者伤害他们的隐私权 新闻写作中的媒体审判 例：2004马加爵案 责问：客观与平衡 求因：从个体到普遍。

第二章 新闻报道体裁

一、我国新闻报道体裁的分类：

1、按报道分工范围划分：经济新闻，体育新闻，会议新闻，社会新闻，军事新闻等

2、按报道内容划分：动态新闻，内容集中单一，一事一报，具备六要素

综合新闻，对同类事物或一事物多侧面归纳综合报道

3、按篇幅长短划分：一句话新闻，简讯，快讯，短消息、长消息等。

媒体审判：指媒体对司法机关正在办理但尚未定论的民事或刑事等案件的事实和性质，抢先作出大量的带倾向性观点的大量报道

社区报纸：准确提供读者所需的信息。构成社区的三个硬件：银行、教堂、报纸。

二、西方的体裁的分类 1.按传播工具划分：报纸新闻，杂志新闻，广播新闻，电视新闻，有线电视新闻，通讯社新闻。

世界上四大通讯社：AP 1982年 美联社

REUTERS 1850年 路透社（英）AFP 1844年 法新社（前身哈瓦斯社）UPI 1907年 合纵国际社（私人）新华社 1931年红色中华通讯社 1937年更名 2．按新闻事实发生的地域范围划分：国际新闻，国内新闻，地方新闻，社区报纸。(银行，教堂和报纸是构成社区的基本硬件)

3．按报道内容分：暴力与犯罪新闻，娱乐新闻，天气新闻，讣告等等。

讣告新闻：是对去世者的一种新闻报道形式，报道对象可以使达官贵人也可以是平民。在国外，普通小人物的报道占了大部分。

4.按事件的性质的划分：硬新闻，软新闻。

硬新闻：又称“纯消息报道”。指体裁比较严肃的，具有一定时新性的客观事实报道。（有很强的政治性，或者科技性的经济的、军事的、内容比较重大的新闻，表达方式庄重，写法也较为标准，相对变化不多。）如：新闻联播。

软新闻：指人情味味浓，写作手法轻松活拨的社会新闻，在题材上与老百姓的生活息息相关，在表现形式上比较活拨，轻松，灵活，多变等。如：《晚间新闻》。

三、从新闻的六要素入手：划分为三大类，每一个实质性要数都可能构成一个报道中心。1.何事：消息（告诉你发生了什么）。

a.动态消息.内容集中单一，一事一报。

b.综合消息.对同类事物或一事物的多侧面的归纳综合报道

2.何因：深度报道（解释性报道，述评报道）3.如何：通讯（详细的展示过程）

第三章 消息

一．消息的基本结构：新闻标题，消息头，新闻导语，新闻躯干，新闻背景，新闻结尾，署名。第一节 消息头

一 定义： 一般的新闻在最开头都可以看到用黑体字标示的就是消息头。

如：“本报讯”或新华社北京电，新华社长沙10月13日电。

讯头：本报讯 本报记者某某

电头：新华社长沙10月13日电

（新闻发布单位+新闻发布地点+新闻发布时间）

（如果是报纸，不管是何家报刊都统一采用“本报讯”）二 为什么有些用“电”有些用“讯”呢？

在报纸新闻中，记者向自己所在的媒体发回稿件，无论是否在出版地，可统用讯头。但在外地用电子手段发稿，也可用电头。通讯社新闻统用电头

三．为什么要有消息头？

1.是消息明显区别于其他文体（是一种文体标识）。2.它是“版权所有”的一种标志。（知识产权，本报所有）。

本报专电：证明此消息本报版权所有，其他媒体不得抄袭。3.表明消息的来源，以利于读者判断。

4.与新闻发布单位的声誉紧密的联系起来，便其谨慎对待。四． 为什么要加”据”。

报社对于通讯社的电讯稿无权增补修改，但可以删节。经过删节的消息，必须在消息中标明：据新华社长沙10月13日电。

第二节

新闻导语

1.导语是新闻中消息这种体裁所特有的。2.导语处于文章中的开头部分。

（一般的消息导语就是第一段，也有俩个自然段构成的导语，称之为“复合导语”。虚写+实写）3.与文章的开头不同，它是新闻事件或问题的结果，提要或高潮。

二、导语的演变

导语作为消息文体的特殊术语，是在消息发展过程中逐渐明确的 1.第一代导语

产生过程：1844年，美国，电磁电报

1851年，美联社的前身最先采用电报技术（此前是采用书信）1865年，导语作为正式发端

1880年，开始普遍使用

五要素概念的提出：指出导语要素要将五要素纳入其中。第一代导语，又称“全型导语”，因导入冗长又称“晒衣绳导语”。2.第二代导语

产生过程：（1）广播出现对报纸而言是个大的挑战。

读者的要求短时间内更多的消息。

（2）1954年《纽约时报》提出不要把五要素全纳入要挑选最重要最能激起人兴趣的要素。

第二代导语又称“部分要素式导语”“倒金字塔式导语”。（第二代导语是今天新闻写作的主流）。

3.第三代导语就是没有特点，五花八门，多样化，能起到活跃化的作用。

三、导语的任务

开门见山，尽快的报告新闻事实，传递最新信息，使人“一眼便知”。（消息中的消息，快报中的快报）灾难性的新闻，灾情一定要上导语，新闻报道尽量用权威机构或人的括语。1.2.吸引读者，使人“一见钟情”。导语为全篇定音

导语决定消息的基调，消息的主体部分要按这个基调展开叙述。

四、导语的大致类型

依据选取事实，反应事实的主要特点，导语基本可以归为四大类： 1.概述型导语：以概括的，直接的方式写作的导语。

优点：事实信息最为简洁明了，便于被大众接受。广播电视大多采用此类写好概述型导语要求记者：

（1）。增强提炼与概括的能力，提炼新闻事实，忽略背景。（2）。用具体而非抽象的事实概述。2.描述型导语

与概述型相比，它的特点是：

消息的开头即出现画面，出现镜头，具有可视可感的效果。

描述型导语要求记者：

（1）采访中要扑捉有形的画面即使未在现场，采访也应当做到“立体化”，让采访对象间接地为你提供一些情景。

（2）描写的画面必须与事件有内在联系，有助于揭示主题，不要游离于主题之外。（不能为了

描写而描写）。3.评述型导语。

夹叙夹议，有述有评。找相关的，权威的，与记者观点相同额知名人士的观点进行评论。

a.运用直接引语突出新闻事实中最重要的，最新鲜的内容。b.运用直接引语变换新闻视点，烘托气氛，呈现立体情景。c.间接引语，把别人的话略加整理引出。4.橱窗式导语（一般都是复合型导语）是由典型事例构成的导语

特点：它不是靠议论或描写，而是靠讲故事吸引读者。如何标明导语中的消息来源？ 消息来源分为：具体确切的消息来源

含蓄不露的消息来源

一对不愿透露姓名或单位名称的新闻提供者予以保密。二因为不少提供消息的人士并非十分重要。

四、导语的修辞技巧

设问：导语以提问的方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。拟人：导语中无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情使之“活”起来。

借用：借用诗词典故，歌曲唱词等，为导语增色，这种写法可使得导语富 有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想。

对比:在导语中，对俩个极端事物进行比较，造成巨大反差，从而引起读者的兴趣。

直呼：以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话，西方称之为“谈话体”。可以将读者拉近，造成一种亲切的交流的气氛。

排比:以结构相同或语气一致的成排的句式构成导语或导语中的一部分，可以表达强烈的情感，增强导语的气势，使导语带有节奏感。惊警:以惊醒，警戒的语句，唤起读者的注意。第三节 消息躯干

一、新闻躯干要达到两点：

1.解释和深化导语，展开导语，使导语中高度概括的事实具体。

2.对导语事实加以补充（补充导语，令主体更丰满）补足导语中没有出现的新闻要素，提供其他事实以及与事实有关的文化背景。

第四节 新闻背景 一．什么是新闻背景？

狭义的新闻背景指报道中与新闻事实有密切联系的历史情况，社会环境等等。

二．新闻背景的意义。

1.对于受众的意义：帮助受众了解他们所不熟悉的东西

帮助受众加深对新闻事实意义的理解，认识新闻事实所蕴含的新闻价值。

2.对作者的意义：帮助作者表达他的立场，观点，思想倾向，是作者巧借事实说话的一个重要手段。

三． 新闻背景的种类。

1说明性背景材料 2注释性背景材料

3．对比性背景材料。（新闻事实和新闻背景的对比）

4.提示性背景材料。（一个背景材料与令一个背景材料的对比）

第五节

消息结尾

消息结尾加上一定的新闻背景，可以增添消息的人情味和深度

第六节

消息标题

徐宝璜《新闻学》1.便于阅读。2.引人注意 一 消息标题的分类

1.从结构上分：单一型标题和复合型标题

1)单一型标题：即指有一种主标题形式的标题，多数为一行标题，也有少数两行标题，仅主标题就能独立承担标题任务。

2）复合型标题：由两行或三行构成，包含主标题和辅助标题。各部分名称及作用：主题（字号最大）

辅题（包含引题和副题。补充主题，加强气氛）

引题：又称肩题，眉题，上铺题，位于主标题之前，起引出主题的作用。

副题：又称子题，下铺题，位于主题后面，是“后勤部队”。起注释，补充，印证主题的作用。复合标题三种结构方式：a.引题+主题b.主题+辅题

c.引题+主题+辅题

2.从表意程度划分：

1)实标题：指表意实在，具体的标题。

特点：具体标明新闻事实。2)虚标题：即虚化，抽象的标题。

特点：烘托气氛，揭示新闻本质，阐明新闻意义等等。二． 标题制作的基本要求

1.单一型标题都是实标题。

2.复合型标题中一定有一条是实标题。3.题文相符：

a.标题表现的新闻内容要清楚明白。

b.标题中所概括的新闻事实要与新闻报道的内容完全一致。c.标题的论断在新闻中要有充分的依据，不能任意的拔高夸大。4.生动形象。例：标题： 美“立歼”对手 伊“拉克”敌军

第七节 消息的结构形式 一 结构分类

1、倒金字塔型：每个段落都独立成段(方便删节)，按照重要性递减排列。

2、时间顺序式：编年体结构

3、并列结构：概述型导语+消息驱干

4、悬念式结构

二 事件性消息和非事件性消息

事件性消息 非事件性消息 时间上：突发性 渐进的

六要素：何人、何地、何时（都不能少）时间地点不具特别意义 内容上：展示一个点，以具体的题材报道 全面的展示事件

三 精确新闻

定义：新闻机构采用民意调查，内容分析以及实地试验等社会科学的研究的方法来报道新闻，使新闻的内容能更精确的反应和解释社会现象。这种把社会科学研究方法与传统的新闻报道技巧融为一体的新闻报道方法称为精确新闻报道。

四 《华尔街日报》体新闻

定义：报道新闻时，开头往往讲一个与主题有关的人物的故事，以此再引出所有报道的新闻，进而升华主题，使文章由枯燥、抽象变得引人注目，提高人情味和传播效果。双通道传播：理性传播+情感传播

第四章 通讯

一、什么是通讯？

1.定义：是综合运用多种表达方式，详细记录深入而又生动形象的报道新近发生的事实的一种新

闻体裁。2.消息与通讯的区别

消息：篇幅较短，时效性很强，有消息头、导语等标识，简略单纯，通讯：篇幅较短，时效性较强，无文体标识，内容详细丰富，创造性强

二 通讯的作用

1.为受众提供更多的新闻细节。2.使新闻具有感染心灵的艺术品格。3.在消息不能有所作为的地方发挥作用。

三 通讯的类型

1.人物通讯：以人物为中心，反映时代的特点、社会的风貌。

以景写人，注意表现人物的性格特点。在矛盾冲突中写人，借他人之口刻画人物

2.事件通讯：以事件为中心

3.工作通讯：报道工作中的成就，成功的经验，揭示讨论工作中存在的问题。选材的指导性强，理性认识寓于新闻事实。

4．风貌通讯：又叫概貌通讯，抓住特点写出特色。

新闻特写：摄取新闻事实中最富有特征、表现了的片段进行描写。（是以集中突出的、形象化的描绘，再现新闻事件的新闻体裁。）要求：现场感、局部化、可视性

会议新闻 ：写作时应抓最有新闻信息的事实加以报道，不计较会议程序和规模问题 多媒体报道

信息形态的种类：视觉类媒体 听觉类媒体 触觉类媒体 多媒体信息必须围绕单一的主题 深度报道

一 什么是深度报道

定义：题材重大，报道面宽广，信息全面组合，深刻透视新闻事件或社会问题，富有理性思辨的一种报道方式

《一个自由而负责人的新闻界》

围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在可以表象真正意义的脉络。二 起源

前身：解释性新闻 美国20世纪30年代 1929年经济危机的产物

要求：What Why background 西方新闻界的三次写作革命

第一次，18世纪中期

从英国的抒情散文体束缚住解放出来形成

顺序记事新闻写作文体

第二次，19世纪中期 讲究导语写作，以倒金字塔结构为框架的报道 第三次，现在 深度报道 深度报道的写作 1.开头

经常采用“聚焦式“结构（写报道有关的个案最为典型的人 或事件的白描，提供个案场景，引起兴趣

2.过渡主题

在个案与社会问题之间建立某种联系，再点出主旨使报道由个案转到大问题考察分析上去。

3.发展主题

对大问题进行分析报道，所层面透视主题，使之全方位展现

4．意味深长的结尾

考试题型：（10个填空+10个名词解释+4个简答+1个论述+2条导语+一篇倒金字塔式消息）

第五篇：新闻采访与写作

《新闻采访与写作》试题及答案

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号

内。错选、多选或未选均无分。

1．记者要善于发现和捕捉新闻，就要掌握一把判断新闻的“尺子”，这就是（B）

A．新闻意识

B．新闻价值

C．新闻头脑

D．新闻政策

2．记者要正确有效地运用新闻选择标准，就要综合考虑新闻价值要素，全面权衡新闻政策标准，还要（C）

A．考虑社会形势发展的需要

B．考虑人民群众的精神需求

C．正确处理新闻价值与新闻政策的关系

D．正确处理主观需要与客观可能的关系

3．记者在拟定采访计划时，主要考虑明确采访目的，确定采访的重点，设计采访的主要方式，以及（B）

A．选择采访的时机

B．选择采访的突破口

C．选择采访的场所

D．选择采访的基本点

4．在采访中，记者“有意图”与“带框框”是有原则区别的。这种原则区别集中表现于（C）

A．是否服从报道需要

B．是否完成采访任务

C．是否尊重事实

D．是否符合单位工作需要

5．记者采访中运用开放式提问，可以让采访对象的回答（D）

A．思想更加开放

B．有思想活动

C．有细节与故事

D．不受答案的限制

6．新闻采访的首要任务是（C）

A．了解新情况，发现新问题

B．发现新闻，报道新闻

C．发现新闻并采集相关的新闻材料

D．采集新闻材料

7．事实与新闻之间的关系，是一种（B）

A．流与源的关系

B．源与流的关系

C．并列关系

D．等同关系

8．新闻采访和一般的调查研究相比，具有鲜明的特点，除了新闻性、突击性、广泛性、持-1-

续性外，还有（C）

A．求实性

B．多变性

C．灵活性

D．公开性

9．1958年11月，一位中央领导同志对《人民日报》负责人说：“记者的头脑要冷静，要独立思考，不要人云亦云。”这位中央领导同志是（B）

A．刘少奇

B．毛泽东

C．周恩来

D．邓小平

10．新闻线索的作用，表现在可以触发记者的新闻敏感，指明采访的去向，还可以（A）

A．决定报道的质量

B．赢得采访的主动权

C．提高采访的工作效率

D．把采访引向深入

11．有各种访问类型中，因争论访问的主要意图是（A）

A．针对某一问题，了解各方的不同看法

B．介绍某一方面的经验和成就

C．体现人物的精神面貌和成绩

D．尽快反映世界新的变动情况

12．记者采访一位著名学者后，把自己写的稿件请其订正。这是（A）

A．找本人核实

B．物证核实

C．多方核实

D．技术检验核实

13．新华社湖南分社记者被派往江西采访，这一采访方式叫（D）

A．巡回采访

B．交叉采访

C．蹲点采访

D．易地采访

14．中央电视台记者在淮河抗洪抢险现场采访中，主要采用的观察方式是（C）

A．事前观察

B．事后观察

C．同步观察

D．逆向观察

15．记者边采访边思考写作的一些问题，作用是（B）

A．使作品的新闻性更突出

B．提高采访效率

C．记者工作顺手

D．凸显新闻活动的目的16．机关报记者十分重视抓问题，是因为(B)

A．有利于上下结合的思考

B．写出的报道指导性强社会影响大

C．有利于反映民情民意

D．有利于宣传党的方针政策

17．作为报道原则与写作技巧，新闻区别于文学、评论最显著的标志是（C）

A．适当合理想象

B．表达严谨

C．用事实说话

D．个体真实

18．新闻主题题要正确并且有针对性，必须能体现党的政策，准确把握当前形势，同时还要注意(C)

A．紧跟形势

B．调查研究

C．客观实际

D．舆论导向

19．新闻文风，总体表现为准确性、鲜明性、生动性。具体要求为态度明朗，言之有物，短而精粹和（C）

A．高潮迭起

B．委婉曲折

C．新鲜活泼

D．鲜艳华丽

20．报纸不同于书籍、杂志的最显著标志是（B）

A．刊载通讯

B．刊载新闻

C．刊载故事

D．刊载散文

21．动态消息的特点包括：给人以动态感，反映事物的最新动态；一事一报；以及（D）

A．注重现场感

B．强调简短

C．强调生动

D．注重时效

22．导语中进行今昔、新旧、正反、是非、优劣、得失、纵横等两相对比，形成强烈反差，以突出新闻事实的个性特征及其意义，被称为（A）

A．对比式导语

B．并列式导语

C．描写式导语

D．评述式导语

23．消息中，有关事物的性质、特征，彼此的联系、对比，发展变化的主客观条件等背景材 料，称为（D）

A．社会背景

B．客观背景

C．文化背景

D．事物背景

24．通讯表达方式中的叙述，包括记叙和(B)

A．描述

B．说明

C．刻画

D．议论

25．报纸上常见的“风闻”、“巡礼”、“侧记”、“纪行”等形式，属于（B）

A．工作通讯

B．概貌通讯

C．旅游通讯

D．风物通讯

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分

26．新闻记者间接获取新闻线索的渠道有(ABCDE)

A．上级渠道

B．社交渠道

C．书面渠道

D．会议渠道

E．传播渠道

27．记者采访中适于开座谈会的情况是（ABCE）

A．事件情况错综复杂

B．某一问题矛盾众多

C．对同一问题看法不一

D．工作头绪多

E．需要广泛调查研究

28．隐性采访应当注意的问题有（ACD）

A．不能涉及党和国家的机密

B．选择好采访对象

C．不能涉及个人隐私

D．与显性采访结合起来

E．注意观察的使用

29．现代新闻体裁多种多样，常见的有（CDE）

A．读者来信

B．报告文学

C．通讯

D．消息

E．新闻特写

30．新闻语言的构成因素有（ACDE）

A．事务语言

B．说明语言

C．群众语言

D．文学语言

E．评论语言

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

31．特派记者

特派记者，是新闻机构为某项重要的采访任务而特别派遣的记者。特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。

32．新闻观察

记者“用眼睛采访”，又称目击采访。它作为一种新闻采访方式，就是记者对客观事实 进行由表及里的查看与思考活动，借以印证与收集新闻素材和线索。

33．调查报告

作为调查研究成果性质与文字的书面报告，也是一种新闻边缘文体。它与工作总结、工作通讯相近，不同的是其分析更加深刻、理论性更强。它具有信息性、动态性、全面性和具体性等特征。

34．目击新闻

着重强调“目击”，具有很强的视觉感，即通过记者在现场亲眼目睹，及时报道新闻事 件。这种消息的题材，有时是可预见的，有时带有偶然性。

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

35．在采访中，记者怎样才能“面上找题目，点上作文章”？

①首先应该对面上的情况进行全面了解，对形势的发展、社会矛盾的焦点、群众关心的问题有所了解。②从中初步选择报道的方向与单位，再逐步收拢，明确典型。③面和点指的是一般与个别，普遍与特殊，整体与局部。本做法就是要善于把点上的个别事实和面上的普通事实联系起来。

36．为什么采访中记者要努力获取第一手材料？

第一手资料，是记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里获得的材料，包括记者的直接观察和物证材料等。记者发出的报道中，有没有必要和足够的第一手资料，是一个记者是否进行独立的、不可替代的、卓有成效的采访的重要标志。①第一手资料具有很强的实证性。记者亲自耳闻目睹的事实与别人转述的事实，其分量和价值量是大一样的。它直接关系到事实的权威性和说服力。②第一手资料是记者认识客观事实和检验间接材料的依据。③第一手材料，往往是形象生动的、富有吸引力的。中外优秀的新闻作品，往往都是建立在大量的第一手材料的基础上。

37．消息写作中如何运用背景材料？

①不同类型消息区别对待。通常非事件性新闻的背景交代要比事件性新闻的多一些。②因时因地因读者对象制宜。着重看主要读者对象，设身处地地为读者着想。③服从新闻表达的需要，不可喧宾夺主。“引旧意在显新”是交代新闻背景的根本宗旨。④要省而精，简明扼要。应当尽力选择和使用典型的、“多功能的”背景材料。⑤要灵活穿插，但不要牵强附会。背景应当随着表达新闻事实和新闻主题的需要而灵活安排。

五、简单应用题（本大题共2小题，第38小题15分，第39小题13分，共28分）

38．某大城市车友会发出倡议，号召私家车主“每周少开一天车”。请你以此为新闻线索准备一份采访提纲（至少包括确定采访对象，拟定各自的提问内容）。

首先确定采访对象，然后针对不同的采访对象准备相应的提问内容。

①车友负责人：组织这项活动的背景、目的、意义；如何保证这项活动长久、顺利开展；对这项活动的预期。②私家车主：会否以实际行动响应车友会的倡议；为什么参加这项活动；这项活动的意义何在；这项活动对私家车主产生的影响。（车友会负责人、私家车主是基本的采访对象，不可缺少。）③市交管局：如何看待车友会组织的这项活动的可行性及意义；④市环保局：如何看待车友会组织的这项活动；这项活动对环境保护的意义。（市交管局、市环保局两类采访对象，涉及其一即可得分）⑤公交公司：车友会倡导的这项活动对公共交

通的影响；如何看待这项活动。⑥无车族：如何看待这项活动。（公交公司、无车族两类采访对象，涉及其一即可得分。）

39．指出下列消息中的背景材料（可以在有关内容下面划线标明），并简要分析其作用。

火车首次跨越“世界屋脊”

新华社拉萨7月1日电中国今天创造了历史：第一对满载乘客的列车沿着连接西藏和中国内地的高原铁路首次跨越了“世界屋脊”。当两列庆典列车“青1”和“藏2”分别驶出格尔木和拉萨车站时，世界为之瞩目。数千名身穿各色民族盛装、讲各地方言的群众目睹了这一历史时刻，高呼“扎西德勒”。国家主席胡锦涛为首趟进藏旅客列车开通剪彩。“这不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹。”他对会聚格尔木火车站参加庆典的2600多名各界代表说。青藏铁路全线通车，圆了中国革命先行者孙中山的梦想，也攻破了美国现代旅行家保罗·泰鲁“有昆仑山脉在，铁路就到不了拉萨”的断言。青藏铁路从西宁至拉萨，全长1956公里。其中814公里的西宁至格尔木段已于1984年通车，格尔木至拉萨段2001年6月29日开工建设。这一工程被喻为“奇迹”，因为人们过去普遍认为沿线的多年冻土层根本无法支撑铁轨 和火车。青藏铁路从此取代秘鲁利马至万卡约的铁路成为世界最高的铁路。行车海拔超过4000米时，列车开始弥漫式供氧，旅客还可以随时用吸氧管吸氧，以免出现高原反应。造价330亿元的青藏铁路建成通车是中国社会主义现代化建设取得的又一个伟大成就，并两次证实中国已跻身世界强国之列。“这一成功实践再次向世人昭示，勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力不断创造非凡的业绩，有志气、有信心、有能力屹立于世界先进民族之林，”他说。1300

多年前，文成公主和亲吐蕃，从现在的西安到拉萨，走了近3年。今天，从北京到拉萨仅需48小时。据悉，中国政府还计划在10年内将青藏铁路延伸至日喀则、林芝和亚东。届时西藏铁路总里程将突破2000公里，部分贸易物资可不再经过马六甲海峡，直接从南亚出入境。①背景材料1：青藏铁路全线通车，圆了中国革命先行者孙中山的梦想，也攻破了美国现代旅行家保罗.泰鲁“有昆仑山脉在，铁路就到不了拉萨”的断言。作用：透过这一背景的交代，反衬了中国走上科技进步的现代化道路，而且颠覆了西方人“青藏高原不可战胜”的妄断。更加突出青藏铁路这一“奇迹”工程，进一步深化了主题。

②背景材料2：青藏铁路从西宁至拉萨，全长1956公里。其中814公里的西宁至格尔木段已于1984年通车，格尔木至拉萨段2001年6月29日开工建设。作用：这一背景材料的补充，说明青藏铁路的关键点、艰难程度以及中国在攀登科技高峰的道路上的不断超越。③背景材料3：这一工程被喻为“奇迹”，因为人们过去普遍认为沿线的多年冻土层本无从支撑铁轨和火车。青藏铁路从此取代秘鲁得马至万卡约的铁路成为世界最高的铁路。作用：这一背景材料烘托、强化主要新闻线索—火车首次跨越“世界屋脊”的新闻线索和重要意义。

④背景材料4：1300多年前，文成公主和亲吐蕃，从现在的西安到拉萨，走了近3年。今天，从北京到拉萨仅需48小时。作用：通过前后对比，表明青藏高原天堑变通途的翻天覆地的变化，进一步证明高原铁路工程的伟大和中国人的智慧。