第一篇：会盟二中教职工管理自查报告
会盟二中教职工管理自查报告
多年来，在上级教育行政部门的领导下，我校教职工认真学习《教师法》、《事业单位人事管理条例》，结合本校实际，现将自查情况汇报如下：
一.严格实行公开招聘和竞聘上岗制。
根据学校岗位设置和实际需求，采用双向聘用上岗制，一聘三年。
二.严格履行聘用合同：
在教职工正常工作期间，双方严格按照合同约定履行各自的义务，行使各自的权力。学校一边给教职工提供岗位，一边给教职工提供培训学习的机会。三.学校严格落实考核和监督制。
从每一聘期开始，学校对工作人员的绩效进行全面考核，到目前为止，我校没有在编不在岗人员，也没有任意停止任何一位教师的工作。
孟津县会盟二中.2015.4.29
第二篇：二中常规管理自查报告
峰口镇二中常规管理
自 查 报 告
近年来，我校在上级党委、政府及教育行政部门的直接领导下，结合学校实际，积极加强学校常规管理工作，努力提高教育教学质量和办学效益，并取得了一定成绩。近期，根据《洪湖市教育局关于组织中小学常规管理校校行活动的通知》精神，我校由校长亲自领导负责，各主管领导积极配合，对学校常规管理工作进行了全面认真地自查总结,现将有关情况汇报如下:
一、主要做法和成绩
（一）硬化队伍素质
学校各项管理工作的重心应该是对人的管理，学校本着“以人为本求发展”的思想，通过创设一个“学校关心教师，教师支持领导；教师关爱学生，学生尊敬教师”的和谐环境，充分强化领导的管理责任，加强班主任队伍建设，发挥教师的主人翁精神，并以此促进队伍素质的提高。
１、加强干部队伍的建设
学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部讲廉洁、讲奉献，以增强其以校为家的意识，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。与各线领导签订了责任状，实行了责任追究制，使得各领导能保持其先进性，增强了他们的责任感。、加强班主任队伍的建设
班主任队伍是贯彻学校行政政策的主要力量，管好、用好班主任是学校行政工作研究的重要课题。我校的具体做法是:（1）做到“五多”：多开会，多提要求，多鼓励，多沟通，多总结；
（2）做好日常管理记载，为评选“优秀班主任”和绩效考核提供充分的依据；（3）结合本校实际，对班主任进行校本培训，如组织班主任观看视频讲座，组织班主任进行经验交流会等。
（4）要求班主任多写经验材料：期初写计划，期末写总结。
3、加强教师队伍的建设
高素质的教师是办好学校的重要保证，学校以市局开展的“教师发展工程”为契机，加强了教师师德和业务素质的建设，同时以培训为手段，严把“三关”促提高：（1）听课关：校长和教学领导将经常深入课堂听“八课”：年轻教师的拜师课，合格教师的出师课，新聘教师的考核课，转科教师的扶植课，取经教师的移植课，问题教师的会诊课，教学能手的展示课和教研组的汇报课，并加强课堂考评，以评促教，以研促教。（2）培训关：学校狠抓校本培训，内挖潜力，让学科带头人发挥龙头作用，并积极派教师外出听课、培训和参加学术研讨会。学校还利用暑期政治学习的时间，加强对教师的思想素质进行提升。（3）发展关：学校特别重视教师发展工程，并围绕这一工程积极开展活动，尽量让教师做到“人人会电脑，个个做课题，天天有反思，年年出成果”。每次教学月检查学校都把它纳入检查及通报之中，并把它作为评
先评优、晋职晋级的必要条件。今年11月市继教中心的领导来我校检查时，对我校的“教师发展工程”给与了较高的评价。
（二）优化教学质量
1、狠抓教风建设。为促进教风，我校制定了许多具体的切实可行的计划和规章制度，如：《教育教学奖惩方案》、《听课评课制度》、《调课代课制度》、《教学常规管理检查制度》等。其中特别要提的是《教学常规管理检查制度》：①随机查课制度。由校长、主管校长、教导主任及值班领导随机巡查教师的上课情况，严格监督课堂教学。这样，在一定程度上规范了教师的课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风；②教学月检制度。每次检查后都进行了书面通报，努力做到实话实说，既讲成绩又讲问题，同时针对个别问题找个别教师进行谈话，为其指出问题，督促其立即整改。
通过以上各项制度的建立和实施，在一定程度上规范了教师的教学行为，调动了教师工作的热情和创业的积极性，使常规教学在不断发扬成绩、不断改进的状态下健康发展。
2、加强课堂教学专题研究。本学年，我们加强了“课堂教学”专题研讨。组织教师围绕“课堂教学的有效性”展开了研讨活动：如：怎样的课堂是有效的课堂？怎样设计一堂课？怎样评价一堂课？怎样做好课后反思？怎样改进教学方法？继续开展了与兄弟学校的教学研究交流活动。还认真组织教师外出学习、培训、交流等，积极引进有益的教学活动，邀请专家、同行进校开展研讨，为教师提供交流、借鉴的平台。
3、扎实开展“课内比教学”活动。（1）在对象上做到三个“全覆盖”，即全员覆盖，不满55周岁的男教师和不满45周岁的女教师必须全部参加；全学科覆盖，不论大科小科都要开展比武活动；全过程覆盖，所有讲课和听课的教师必须讲课、说课、评课全过程参加。（2）在评价上突出“三种能力”，即教材的开发处理能力、现代教育资源的利用能力、教育教学的基本能力。（3）在具体操作上做到“三个到位”，即指导到位，安排部分优秀教师上引导课和示范课；安排到位，教导处把讲课的时间、节次以及说课评课的时间、地点做好安排，并打印成表进行张贴；督办到位，教导处安排专人分别联系各个教研组，负责协调和督办。（4）教研组在资料的积累上做到“五个一”，即一份教案、一份说课稿、一份评价表、一份评课记录、一份教学反思。通过此项活动，锤炼了教师的教学基本功，促进了教师的专业成长，同时最大限度地发挥了教研组的团队精神。
（三）精化德育工作
学校围绕“日常行为规范教育”、“法制教育”、“赏识教育”、“文明礼貌教育”这四大教育主题，“从小处着眼，从小事做起”，充分开展德育系列活动，构建学校德育工作的特色。主要活动如下：
1、开展“红旗班级”评比活动。
2、开展阳光体育活动活动。
3、开展班风、校风整顿活动，加强学生的日常行为规范教育。
4、邀请法制部门人员到学校作安全教育主题报告。
5、开展诗文素养活动。
6、开展感恩教育活动。
7、开展管制刀具收缴活动。
（四）严化办学行为
1、全面贯彻教育方针。学校做到按部颁课程计划开齐课程，开足课时。不设重点班，均衡配置师资。严格控制学生在校学习时间，保证学生每天至少一小时的体育锻炼时间。控制课外作业量，规范教辅用书，杜绝节假日补课或者变相补课现象，切实减轻学生课业负担。
2、坚持依法治校。学校自觉遵守教育法律法规，严格执行收费“一费制”政策，无任何违规收费行为。开学初，在校门口张贴上级行政部门的文件精神，及时向家长做好宣传工作；在学校公告栏中张贴上级物价部门审核过的收费标准，这样透明度极强的做法，让全体家长非常满意。
3、积极开展民主评议活动。我们敞开学校大门，把家长请进来，把社会人士请进来，请他们就学校的办学行为和教师的教态教风、学校的宏观管理和班级的微观管理等方面进行评议，征求他们的意见，并有针对性地做出适当的调整和改正。通过开展民主评议活动，规范了学校的办学行为，端正了教师的教态教风，增强了学校、教师、家长、学生、社会人士的联系和互动，发扬了优点，摒弃了缺点，为创办人民满意的学校奠定了基础。
4、实行校务公开。学校坚持民主管理学校，坚决推行校务公开制度。学校重大的决策、教师评优评先、收费等等全都在校务公开栏上进行公示。
（五）细化后勤管理
1、落实责任。为保障我校教育教学工作的正常进行，总务处在开学初对学校所有的财产进行了认真细致地检查、登记、核对，形成了固定的财产账册，将财产管理落实到各处室、各教研组、各班级，特别是学生宿舍财产落实到人，确保财产有效使用。同时重视对校产的及时维修工作，确保校产的正常使用。
2、办好学生食堂。我校参照上级卫生部门的要求，认真制定了食堂量化等级评分标准，每月对食堂卫生和管理等方面进行评估，发现问题及时解决。学校还经常召开食堂工作人员会议，强调服务意识和卫生意识，及时反馈师生意见，不断丰富改进菜肴的品种和质量。
3、节流开源。为缓解学校资金困难的窘境，学校贯彻“校账局管”的要求，进一步完善财务审批报销制度，做好月账，坚持校长一支笔审核制度，坚持财务公开制度，严格执行收支两条线。对内学校紧缩开支，对外积极争取援助。
（六）强化综合治理
学校始终紧绷安全之弦，时时处处加强对师生的安全教育和管理，加强对房屋校舍及管制刀具等的隐患排查，从而加强了分管领导的责任意识和全校师生的防患意识，把校园切实建设成为家长放心、学生安心、领导落心的安全场所。具体做法如下：
1、把学生的放学时间、集会时间、散会时间作分段处理。
2、加强对行政值周的管理，要求早、中、晚都有专人巡查，并重点监控楼道安全、就餐
安全及午睡安全，空间上不留死角，时间上不留真空。
3、加强了对饮水和食品的卫生管理及水电火的安全管理，重新调整了校内的电线布局。
4、与相关责任人签定责任状，以明确其职权，强化其责任意识：与领导签订了值周责任状，与班主任签订了班级管理责任状，与门房管理人员签订了消防责任状，与食堂管理人员签订了食品卫生安全责任状等等。
5、设置校园责任事故警示栏：从网上查找资料，每周张贴一例事故，以警示全校师生和家属。
6、经常开展校园安全自查活动，确保事故隐患消除在萌芽状态之中。
7、加强门房管理。原来的门房管理员年龄老化，社会闲杂人员随便进出校园，外来摩托车在校内横冲直撞，严重干扰了正常的教学秩序。本学期，学校安排了两位年富力强的教师专职管理门房。从此，校园内的安全得到了大大的保障，家长放心，学生安心，教师省心，领导落心。
8、加强了对校园环境卫生的管理。期初，学校把清洁区划分到每个班，每个班划分到组、到人，坚决保证清洁区不留死角，责任不留空白。各组各班各人每天按时打扫所辖清洁区，学校还同时教育学生养成讲卫生的习惯。这样，校内一天到晚都非常干净，让全校师生既养眼，又养心。
二、存在的问题
1、校本教研开展不扎实，没有实效性。
2、部分教师教学基本功较差，课堂教学水平和质量与兄弟学校相比还存在一定的距离，需要进一步提高。
3、教学管理制度需要进一步完善。
4、由于办学经费紧张，债务太重，学校的硬件设施还显缺乏，发展受到了严重制约。
三、今后努力方向
1、加强校本教研活动，通过课题研究、骨干教师引领、培训交流等形式，促进教育教学质量的提高。
2、进一步加强对青年教师的培养、指导和管理，形成促进教师专业化成长的有效机制。
3、结合学校实际，完善各项管理制度。
4、积极争取资金，努力改善办学条件，为学校的跨越式发展提供强有力的保障。
通过本次学校常规管理工作自查自究，我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，努力创办人民满意的学校。
峰口镇二中 二0一一年十月二十日
第三篇：二中教职工考勤制度
二中教职工考勤制度
二中教职工考勤制度
随着教育体制改革的不断深化和“三制”改革的实施，为全面调动全校教职工的工作积极性，树立教职工敬业爱岗，校兴我荣的主人翁意识，使学校管理工作做到有章可循、有据可依、结合本校工作实际，特制订如下制度：
一、请假制度
1、所有在聘职工必须坚守工作岗位，无特殊况外不得请假，不得从事第二职业，不得到校外兼课，凡校外兼课者作停薪留职处理。
2、全校应聘人员必须严格履行岗位职责，严格遵守学校制订的各种制度，教师必须严格执行好教学常规，保质保
量完成各项教学任务，非教学人员必须做好各种服务工作，保证教学的顺利实施。
3、教职工探亲假按上级规定审批，除特殊情况外，尽可能安排在寒暑假，以免影响工作。
4、婚假、产假、计划生育假均按上级规定办理，休假期间确因工作需要，仍应以学校大局为重，妥善安排。
5、因事因病确需请假的，必须履行请假手续，经有关部门的批准方可离岗，因事请假的教师须自己调课，并把调课后的情况报教导处备案，职工须请人代班，并将代班情况报总务处，因病住院或突发疾病，必须当日内由本人或家属带医院有关证明报告学校并扑办请假手续，因公请假由教导处或（总务处）调课（或落实代班）。
6、教职工本人或家庭有特殊情况，需由教职工本人处理，离校半天以上者，应请事假。
7、教职工请假应本着从短从严的
原则，填写请假登记表，严格审批手续。
8、主请假审批手续
（1）一周内经年级组长同意分管领导审核校长批准。
（2）一周以上者，由学校报市教委批准；
9、假期满必须按时到岗上班并向有关部门消假。
10、凡在请假过程中不履行上述规定者，将按处罚规定处理，不愿接受处理人员可向学校提出辞聘。
二、检查登记制度
1、全校教职工上下班均实行签到制。
2、教师上课由考勤检查员负责检查登记，会议及有关活动的迟到和缺席以及效果由办公室年级组，或有关负责部门进行检查登记，对检查结果每月定期向相关部门统计处理。
3、因公出差的登记，行政人员由校长办公室负责，教师由教导处负责，职工由所在处室负责。
三、处罚制度
1、教师每缺一节课扣款20元，迟到五分钟扣5元，五分以上扣分10元，迟到15分钟以上者作缺课处理，早退按缺课论处。
2、职工旷工一天扣款20元，旷工半天扣款10元，迟到或早退与教学人员等同处理。
3、对未请假而私自调课或请人代课，代班等，一律按旷工处理。
4、每缺会一次（含教研活动，年级会等学校规定的各种会议）扣款20元，迟到10分钟以上作缺席处理。早退按缺会处理。
5、对待聘人员应按规定坚守在学校上班。
6、一学期内累计因事请假（不含病假）15天以上，或缺课10节（含10节每迟到5节为缺课1节）旷工5天（含五天，迟到5次为旷工半天）以上者，本不能评优评先，晋薪晋级，并扣除当学期福利待遇，下学期将辞聘。
7、对其它重大事故的责任人处理，由校长办公会作出决定。
8、对严重违反学校规章制度，拒不执行学校决议，不履行岗位职责，质量意识淡薄学校师生反映强烈的领导及教工，经聘任领导小组研究给予辞聘。并报上级教育主管部门备案。
本规定自公布之日起执行。
第四篇：屯子二中教职工考勤制度
屯子二中教职工考勤制度
为适应新的形势，更好地调动我校教职工工作积极性，增强教职工的事业心、责任感，进一步提高我校教育教学水平与质量，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本考勤制度。
1、教职工享受有关国家规定的节假日，享受有关规定的婚丧假。
2、产假：符合规定分娩的女教职工产假三个月，男教职工给护理假一周。
3、请假须填写请假条并经批准同意后方可离校，凡未经批准擅自离校造成缺课者一律按旷课处理；请病假者必须提供区级以上医院证明，否则按事假处理。
4、教师有特殊情况需口头请假的，要在销假后2天以内到校长处填写书面请假条，逾期以缺勤论处；续假需在请假期未满前提出。
5、教职工必须按照规定的作息时间上下班，不得随意迟到、早退、中途离岗，更不得无故旷课、旷工；学校每周举行的升旗仪式、政治业务学习、教研活动及其它集会，教职工均要参加，否则以缺席论处。
6、体育室外课虽可提前五分钟下课，但任课教师只能带领学生在操场稍作休息，不得让学生跨越教学区，否则以早退论处。本制度自公布实施日起生效。
屯子二中
2011年9月
屯子二中教职工考勤制度
2011年9月
第五篇：会盟二中拜名师学榜样工程实施计划
会盟二中“拜名师，学榜样”工程实施计划
一、指导思想：
为了加快我校教育发展的步伐，造就一批高素质的教育教学骨干，充分发挥名师在教育教学工作中的作用，同时为了给优秀教师脱颖而出创造良好的环境，从而提高教师队伍整体素质，调动教师的工作积极性，提升教育教学质量，推动我校教育事业的稳步发展，特制定此方案。
二、实施目的：
培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。充分发挥其引领作用、示范作用、激励作用、凝聚作用、辐射作用。
三、选拔对象： 我校在职的所有教师
四、组织机构：
成立名师工程评选、考核领导小组，具体人员如下：
组
长：卫向辉
副组长：孙爱红 韩景伟 王利涛 组 员：各班班主任
五、具体内容：
（一）选拔标准
1、有良好的业务素质和较强的教书育人能力，教学质量好。
2、关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，并有一定工作业绩。
3、具有一定的教研能力，能积极参与课题的研究。(二)、职业道德要求
努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持科学发展观，积极进取，爱岗敬业，教书育人，遵纪守法，为人师表。
（三）、业务水平要求
1、教学常规落实好，对所教学科知识具有较深的理解和感悟，课堂教学效果显著，教学成绩突出，在学校或年级中名列前茅。在教育教学实践中能熟练应用新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时。积极参加县级及以上教育教学研究活动，具有较强的课程改革意识。
2、具有扎实的教育教学理论，并能运用其指导自己的教学实践，课堂教学初步形成自己的风格和特色。
3、具有较强的教科研能力，能撰写有质量的论文。
5、关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作。
（四）、名师的选拔方法： 个人申报，学校推荐
（五）、名师的认定：
1、名师工程评选领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审、考察并进行民意调查，然后公示初审名单。
2、名师工程评选领导小组对已申报的教师组织说课、上课的评选活动。
（六）、名师的管理：
1、名师的管理工作由教导处负责组织。
2、名师的评选直接由名师工程领导小组评选。
3、名师在任期内，通过考核合格者可以连任；对履行岗位职责不力者，不能起到名师应有作用者，将终止其名师的资格。
（七）、评选办法和程序
1、宣传、发动、组织。组织“名师工程”管理机构，由校长负总责，教导处具体落实。组织教师全员参与“名师工程”活动,制定实施细则。
2、名师评选。通过“德、能、勤、绩、学、研”等方面工作状况的自评、互评、校评，产生学校的合格教师，在合格教师中通过各种评选活动，产生“业务标兵”“ 学科带头人 ” 等镇级及以上名师。
（八）、名师的待遇与义务：
待遇：
优秀名师可推荐参加县级名师的选拔。尽可能多的提供一些外出学习、开会和进修的机会，对教学经验丰富、业绩较好的学科带头人，要组织其他教师研究他们的教学思想、教学方法，并在较大范围内给予宣传，以扩大影响。
义务：
1、为全校教育教学服务。在全校教育教学活动中起示范带头作用。每学年至少上二节校级以上公开课、示范课。
2、完成一定的教研任务。开展富有特色的教研活动，解决自身及帮助其他教师在教育教学中存在的具体问题。
3、教育教学成绩优秀，居校内同类班级前茅。
4、三年内不能脱离教学第一线。
本方案自公布之日起实施，解释权属学校“名师工程”领导小组。
“拜名师，学榜样”工程
实 施 方 案
会盟二中 2011年9月
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