宿豫区实验高级中学安全隐患排查的情况汇报

第一篇：宿豫区实验高级中学安全隐患排查的情况汇报

宿豫区实验高级中学安全隐患排查的情况汇报

寒假即将来临，为切实加强我校的安全工作，保证学校安全万无一失。根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，我校分别于1月21日、1月25日，在徐勇校长的亲自带领下，针对上级教育主管部门文件的内容，进行了校园及学校周边环境的安全检查。在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决立即解决，不能解决的通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：

一、高度重视 精心组织 认真落实

1、是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。每年学校要在开学前、开学后每月一次及节假日期间进行集中细致的安全检查。

2、是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。本次安全隐患排查成立活动领导小组：组长：徐勇校长，副组长：郭尹岭，组员：政教处、教导处、年级组、总务处及宿舍管理员、门卫和各班班主任。

3、是排查全面，检查细致，尤其是存在安全隐患的宿舍楼，经常会有碎瓦片掉落情况，检查涉及到每一间房，每片瓦，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全工作基本情况

1、学校内部制度建设比较完善，每学期初、期末及重大节假日，学校都与教师、学生、家长签安全责任状，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，24小时有教职工在学校值班，实行封闭式管理，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。

3、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校大铁门的坚固及关锁与否，提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗尤其是多媒体教室、图书和仪器室、食堂的防盗防火设施，最后学校领导小组再次逐项细查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

（1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。

解决办法：对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。（2）周末交通安全情况。平时利用晨会和班会课对学生加强交通安全教育，学生放学时候政教处组织年级主任和班主任在校门口维持秩序，提醒学生乘坐公交车，上下车注意安全。

（3）学校重要设施、场所的安全状况。安全检查组检查了学校用电线路，发现宿舍楼线路老化，要求假期进行线路彻底整修，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常，沙坑长时间没有使用，寒假后需要翻新，单双杠设置警示牌；实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，消防设施齐全；学校部分护栏损坏严重。

解决办法：沙坑中的沙进行翻新；维修更换部分用电线路；置换部分路灯及在一定部位添置路灯；护栏损坏，已请师傅维修，加固。（4）校园周边治安安全状况。校园周边治安良好；校门口由于电动载人三轮车拥堵，道路交通安全问题较为严重，应协调相关部门进行处理；另外校门口小吃摊点较多，具有一定的食品安全隐患。（5）校舍安全状况。经过排查，校园部分的围墙破损、宿舍楼5号、6号部分墙体脱落等。

解决办法：已进行了维修加固。

（6）食品卫生安全状况。学校建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控。分层管理，责任到人，严防食品卫生安全事故的发生。

四、加强整改，组织实施。

针对以上存在的相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校通道较窄、当前气候严寒易结冰、临近寒假校外往来人员复杂等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，组织上下楼梯的演练，对消防设施进行维护，禁止学生请假外出，控制外来人员进校等做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近年来学生寒假安全事件频发的特点，我校通过板报、晨会等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行假期安全教育，对学生进行如何预防溜冰溺水、食物中毒、交通、网络交友、火灾等安全事故的教育，广泛宣传安全常识，不断提高师生的安全意识，过一个健康文明安全的寒假。

3、加强学校与家庭的联系工作。根据我校实际情况，通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家庭联系、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；学生回家后，对路途较远的学生及身体状况不好的学生必须给班主任老师打电话汇报。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值周教师每天对校园进行巡视，值班教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，学校将在第一时间内向上级部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

第二篇：宿豫区实验高级中学安全隐患排查整治月工作总结

宿豫区实验高级中学安全隐患排查整治月工作总结 为进一步加强学校安全隐患排查和整治，落实省、市、区关于开展安全隐患排查治理月活动的精神，我校认真组织实施，按照四个阶段逐步实施，现已圆满结束，总结如下。

一、高度重视 精心组织 认真落实

自接上级通知后，我校立即在行政会和周前会上部署此项工作，成立了以校长徐勇为组长、安全校长郭尹岭为副组长、政教处、教导处、总务处等处室及各年级负责人为组员的专项工作领导小组，层层分工，明确责任，并制订了详细的工作方案，做到了面上无死角，线上逐级负责。

二、校园安全排查落实基本情况

1、学校内部制度建设比较完善，学校都与教师、学生、家长签安全责任状，制定24小时值班制度及教干带班制度，开学初已对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫履行登记手续，经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。

3、各班由班主任及任课教师对学生进行安全知识教育，安全教育时时讲，事事讲。每班设信息员，信息员定期向班主任汇报班级学生动态，辅助老师收缴刀具等危险性物品。

4、学校每周进行一次安全隐患排查工作，将收缴危险性物品经常化，并对携带者进行安全专项教育。

5、重点时段，如上、放学时间，课间，夜间。重点部位，如楼梯，走廊、学校大门口、宿舍等进行查巡，安排好值班。发现不安全因素要及时解除或报告。

6、各班班主任及任课教师要善于观察学生的动态，细致入微地了解学生的心理动向，利用好班干部进行侧面了解，要有敏锐的洞察力，发现学生之间的摩擦、纠纷、不好的苗头要及时进行策略性的化解处理。一定要防患于未然，不安全因素无小事。在处理安全问题时一定注意以爱为本，关注学生的健康发展，尊重学生，维护学生的权益。

7、饮食安全、校舍安全、电路安全、道路安全是我校此项工作的重点，学校全员参与，各有职责，隐患一经发现，立即整改。

三、加强整改，组织实施

排查中还是发现了存在一定的问题，针对排查的情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立安全第一的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规

定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；学生回家后，对路途较远的学生及身体状况不好的学生必须给班主任老师打电话汇报。

4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度、24小时值班制度和节假日值守制度，值日领导每天对校园进行巡视，发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门报告。

5、对于我校学生宿舍属于D级危房，急需改造的情况，学校已经及时上报，局领导高度重视，积极协调解决办法。

6、两校共用一个校区，校园管理难度较大，两校领导积极研究，共同治理。

7、校园周边环境存在一定隐患，学校联系城管、公安，加强对校门口车辆及小吃摊点的整治。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

宿豫区实验高级中学

2013年3月28日

第三篇：宿豫区实验高级中学创建和谐校园汇报材料

宿豫区实验高级中学创建和谐校园汇报材料

宿豫实验高级中学组建于2011年7月，是由1952年建校的大兴高级中学和1956年建校的来龙高级中学合并组建而成的一所公办学校。历史上，两校成绩斐然，享誉市内外。高考本科上线人数一直雄居我市同类学校之首，是苏北地区唯一本科上线超200人的农村高中，学校先后有百余名同学在国家、省、市举办的各类竞赛中获得大奖，两校以生为本的教学理念、扎实细致的管理作风、不断提升的教育教学成绩，受到社会各界的广泛赞誉。两校丰厚的底蕴流淌在年轻的实验高中的血脉里。厚重的历史积淀、卓著的办学业绩彰显出学校的品位。

目前，学校现有42个教学班级，在校生2300多名，教职工246名，专任教师213名，学历达标率93.8％。具有中、高级职称教师105人，占专任老师的49.2％；市、区学科带头人、骨干教师 49人，受到区级以上各类表彰的教师50多人。

组建以来，学校以“一切为了学生的终身发展”为服务宗旨，突出“以人为本，人文见长”的办学特色，营造良好的“三风”，培养“志向高远，基础扎实，身心两健，文体并重”的有特色的现代高中生。立足校情，自力更生，艰苦奋斗，按照国家级示范高中的标准，先后投入巨资改造教室、师生餐厅、学生公寓，增添通用技术室、实验室、微机室、图书室、阅览室。所有教室、实验室及各类功能室均按高标准进行了配置。科技楼、教学楼、师生餐厅巍伟壮观，教学区、生活区、运动区三区独立，绿茵、花丛、广场、石刻相映成趣，一所功能齐全、布局合理、品位高雅、环境温馨的现代化、园林式校园已经形成。在加强硬件设施建设的同时，学校还加大教科研投入，走内涵发展之路，全力提升教学质量。让宿豫区实验高中成为优质教育的代名词。办学生满意、家长放心、社会认可的教育。

我校在2012年以创建三星级高中为契机促进市和谐校园的创建，以创促发展，就和谐校园的创建方面认真做好以下的工作：

一、办学目标明确，思想端正。

我校是是宿豫区唯一的一所公办高中，承载着政府的责任和宿豫人民的期盼，依法办学、规范办学是我们必须遵守的原则；我校能全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，树立正确的教育观和质量观，认真实施素质教育。在此基础上，我们研究制定了 “以人为本、因材施教”的办学理念，面向全体学生，促进学生全面发展； “为学生终身发展奠定基础，为教师专业成长搭建平台”是学校办学宗旨；为宿豫人民提供优质的教育服务是我们的义不容辞的义务；把学校创建成省四星级高中，让每一个学生幸福成长，让家长满意，让领导放心是我们对社会的郑重承诺。

二、领导班子成员团结协作，战斗力强。

学校领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校领导班子建设。我们新一届领导班子牢固树立起为教师、为学生服务的思想，严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。为了让学校能更好地满足社会发展需求，我们全体班子成员努力学习，不断提高学校的执政能力和水平，认真研究办学中存在的问题，做决策办事情按照科学的方法执行，为学校的进一步发展打下基础。我们求真务实，深入到教师中、学生中，了解师生的心声，听取意见，加强沟通。学校严格按照校长负责制规定，遵循民主集中、个别酝酿、会议决定等原则，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。目前，学校领导作风正派，公正廉洁，在群众中有较高威信。能够严格执行国家有关政策、法规，无违法违纪现象。一个团结和谐、积极进取、充满活力的领导班子已成为全校师生团结奋进的核心力量。

三、大力改善办学条件，提升办学品位。

学校先后投入500多万元资金对教学楼、餐厅、学生宿舍、艺术楼进行整修，给各班配备多媒体，为老师新配备了110多台办公电脑，基本达到每人一台，新装了5个微机室；图书室、阅览室、电子阅览室、实验室以及艺体专用室均按标准制定了建设方案。

四、以规划提升教师观念，促专业成长。

一个和谐的学校一定是一支有着高效的团队精神的队伍，高效的团队精神就能铸造出和谐发展的凝聚力。我们秉持“学校以教师为本，发展教师就是发展学生”的观念，千方百计促进教师专业成长。为此，我们先后制定了《宿豫区实验高级中学校本研修制度》、《宿豫区实验高级中学校本研修制度师徒带教协议》、《青年教师发展规划》、《宿豫区实验高级中学校本研修制度》《宿豫区实验高级中学优秀教师评选和奖励办法》、《宿豫区实验高级中学导师制度》等一系列有利于提高教师的水平和业务素养的制度。另外学校制定了中长期教师发展规划，引导教师制定个人五年发展规划，建立教师业务档案，建立学习和反思制度。学校有计划为每位教师购买学习用书，为教师自身的发展提供平台和保障。

我校的师资队伍并不是最强的队伍，但我们在不断地强调团队作用，只要我们通力协作、互相团结，心往一处想，劲向一处使，我们就一定能办好学校。

五、加强常规教育，突出管理精细化

有人说：优秀是一种习惯。我们相信，无论是老师还是学生，只要习惯好了，工作或学习自然就会优秀。所以，近年来学校在落实常规工作上狠下功夫。结合校情，学校制定了具有可操作性的三个常规管理制度。即一个教师教学常规，两个学生教育常规。学校把三个常规制度作为提高质量的法宝。通过抓教师教学常规，使老师们课堂教学更加高效，教学行为更加规范，教学效果更加突出。学生教育常规包括学生的行为常规，学生的学习常规。抓学生的行为常规，就是要使学生学会做人、学会做事。现在，我们的校园变得更加安全安静，我们的食堂变得更加文明有序，学生的着装变得更加统一规范，学生的举止变得更加礼貌大方。抓学生的学习常规，就是要使学生学会学习。学习常规制度中要求学生建立“错题集”，要求做到当天作业当天完成，强化课堂学习规范。通过全校上下特别是班主任的齐抓共管，现在，我校学生的学习方法更加恰当，不做作业或抄作业的现象明显减少了，课堂纪律也得到明显改善，学生的学习质量得到显著提高。从本学期开始，学校提出要重点落实一些常规，不能泛泛而抓，要将常规制度分步落实，逐一完成。例如，在本学期，对教师的教学常规，要求重点抓好对导学案布置的“四有四必”制度。即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。既能达到提高教师教学质量的目的，也能提高学生的目的性和有效性，减轻学生过多的作业负担。对学生的两个常规制度的落实，本学期以每周或更多的时间突出抓一种行为，以期做到管理精细化。如第一第二周学校重点抓校园内乱扔乱丢；第三周第四周重点抓公共场合大声喧哗追逐打闹；第五第六周重点抓班风学风等。这些制度的落实，学校层层分工，人人考核。有学生之间的互检，有班级的自检，有学生会和学校科室领导的抽检，也有不定期的突检。这些检查一律记录在案，考核学生个人，同时考核班级。

我们相信，常规管理工作抓好了，我们随时看到的一定是一个常态下的优秀学校；常规管理工作抓好了，学校的教育质量一定会得到稳步提升。

六、严格贯彻规定，丰富校园生活。在日常教育教学中，严格执行省教育厅“五严”规定，全面贯彻新课程方案，按规定开齐开足课程。严格执行学生在校时间和作业量的规定。积极改进教学方式，切实减轻学生课业负担，坚决落实全体学生每天一小时体育锻炼时间，我校上午9点半到10点半为课间操和自由活动时间，下午4点25分到4点50分为课外活动时间，保证学生每天有1小时的体育活动时间，在大课间活动时间里，学校组织跑操，并安排好各年级各班的活动内容，如跳长短绳、踢毽子、50米迎面接力、乒乓球、羽毛球、篮球等，班主任随班督促，体育老师在旁指导，确保学生在规定的场地内动起来，有效果。同时开展丰富多彩的文体活动，学生参加文化艺术活动覆盖率高、参与面广，我校成立校园文学社、书法社及音体美艺体社团，要求每位学生至少参加一项文体活动。

每学期，学校都会组织一次田径运动会，一次跑操比赛、运动一次拔河比赛，一次演讲比赛，一次文艺汇演。

每年学校还组队参加区组织的全部体育竞赛，并取得了不错的成绩。

另外，学校有“鹤鸣”文学社，2013年元月1日校刊《鹤鸣》问世；校广播站，每天下午准时播音；校各种兴趣小组正常活动。我校也十分关注老师的身体健康，每年元旦都组织丰富多彩的教职工文体活动，鼓励老师积极参加体育锻炼，尤其今年学校组织教职工篮球赛、排球赛、乒乓球赛、足球赛、拔河比赛、男女扎腿跑、象棋比赛等众多项目，大大丰富了业余生活，力争使师生身心健康，构建和谐校园，确保学校可持续发展。

七、德育以育人为本，安全为先。

加强“三风”建设，发挥文化引领作用。学校在全体师生中开展“三风”征集活动，开展“我与三风”大讨论，让“三风”深入人心。我们将持之以恒抓好“三风”建设，学校正在启动校园文化建设，使环境成为无声的教育者，以高品位的校园文化巩固“三风”建设的成果。另外还推行“导师制”，实行心贴心教育；军训常态化，培养学生综合素质；实行主题教育，突出育人功能。学校每周举行一次升旗仪式，班级每周组织一次主题班会，主题由学校统一安排，相关人员认真准备，充分发挥德育主阵地作用。

质量是学校的生命线，但安全比质量更重要，没有了安全，质量也无从谈起，安全责任重于泰山。我校成立了以徐校长为组长，分管校长为副组长，各相关处室主任为组员的安全工作领导小组，成立保卫处，设保卫人员6名。聘请法制副校长和法制辅导员，健全了安全工作管理网络。学校利用一切途径（晨会、班会、橱窗、广播站、集会）加强对学生的安全教育，通过教育和督查，师生的安全意识得到的极大的提高；制定切实有效的安全防范措施，杜绝意外伤害事故的发生。由于学校十分重视安全教育和管理。我们在校学生无违法犯罪和重大违纪事件；学校安全保卫工作得到层层落实，无重大安全保卫责任事故。

八、推行校务公开，实行民主管理。学校成立了校务公开领导小组，认真落实 “四公开一民主”的制度。学校的重大决策均由行政办公会集体讨论，广泛征求教职工意见，汇总修改后，提交教职工代表大会通过。确保广大教职工对学校工作的知情权、参与权、表达权、监督权。此举促进了和谐，激发了广大教职工爱校的热情。

九、措施推进有力，办学成绩显著

经过努力，我校的教育教学质量得到极大的提高，学生的常规管理扎实有效，校风浓，学风正，学生的整体成绩得到最大程度的提升。也得到了社会各界的交口称赞，家长们也乐意把孩子送到我们学校来。

我们坚信：在上级领导的关心支持下，全校上下凝心聚力，真抓实干，内抓管理，外塑形象，以创建“和谐校园”为契机，以创建省三星级高中为抓手，一定会把把学校的各项工作推上一个新高度。

第四篇：宿豫区实验高级中学健康教育工作制度

宿豫区实验高级中学健康教育工作制度

一、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。

二、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备2名专职及多名兼职健康教育人员。

三、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。

四、学校实行健康体检和随访制度。至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由后勤处负责。

五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用网站、宣传栏、广播、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识(心理健康教育知识)和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。

六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。

七、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒，消除“四害”。健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划里面。

八、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教导处定期检查教师教案。

九、定期组织学生开展健康教育活动，利用班会、团会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合卫生室开展活动者，期末奖励。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同进行批评，班级评比降一个等第。

宿豫区实验高中创卫工作领导小组

（健康教育工作小组）

组长：费力军

副组长：张勇 张绍奎 仇守车 徐立建

组员：张允军 林卫华 王瑞 何家金 王小强 彭家军 宋爱霞 何素梅

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，林卫华任办公室主任。

第五篇：宿豫区实验高级中学政教处2011~2012学第二学期工作总结

宿豫区实验高级中学政教处2011～2012学

第二学期工作总结

本学期，在校长室的正确领导下，在仇校长的亲自指挥下，在三个年级的年级主任和班主任的大力支持下，政教处做了份内理所应该的一些工作，取得了一定的成绩，也有一些反思。现从以下几方面将本学期的政教工作总结如下：

一、教室管理方面

本学期在上学期的基础上，继续强化教室环境卫生。依照上学期，政教处制定的《宿豫区实验高级中学文明班级评比标准》，分发材料到各年级班级，全体班主任组织班级学生认真学习、讨论，对班级卫生、班级纪律，文化建设、安全隐患等方面做了明确具体的要求。一学期来，政教处几位同志严格按照标准，对班级进行巡查记录，每周进行一次文明班级评比。就评比结果来看，高一年级共有9个班级先后获得文明班级，其中13班获得4次；1班获得3次、7班获得2次，有5个班级未获文明班级。高二年级因为分班，不好直接统计到班级，但王玉立主任带的班有7次获得文明班级，王先树主任带的班有3次获得文明班级。高三年级有5个班级获得文明班级，其中3班获5次，4班3次、2班、11班各获2次，有9个班级未获文明班级。通过一学期的努力，教室地面更干净了，桌凳摆放更整齐有致，教室文化氛围浓厚，课堂上同学们更守纪律了；同学们更知道节约用电，注意教室安全，基本上都能及时关锁门窗了。尤其在小高考、高考及中考期间，我校各班级卫生做的非常到位，得到了上级领导的好评。

二、宿舍管理方面

宿舍管理是最能体现一个学校的学生常规管理水平，历来是管理的重中之重。上学期政教处先后制订了《宿豫区实验高级中学文明寝室评比条件》及《宿豫区实验高级中学宿舍纪律十要十不准》，在宿舍卫生，包括地面打扫、床铺整理、床底及桌面物品摆放，衣物悬挂，甚至宿舍气味等方面，以及宿舍纪律作出了规范性的要求。本学期根据上学期出现的一些问题又做了一定的细化，政教处每周都多次深入到学生宿舍，按照制定的规范对每间宿舍都进行打分评定，根据政教处的检查评比结果，每周每个年级评定出男、女生文明宿舍各一个。就评比

结果来看，高一年级1班9次获得文明宿舍和14班有6次获得文明宿舍，8班有4次获得文明宿舍；高二年级由于中途分班分宿舍，不太好统计，但分班后4班9班及10班的宿舍获得文明宿舍较多；高三年级9班有8次，10班3次、3班和4班各6次获得文明宿舍。尤其值得表扬的是高一（1）男生402宿舍，高二（4）男生209宿舍，高三（3）班女生205宿舍，高三（9）班男生402宿舍长期以来一直保持的比较好。就评比效果来看，我校男女生宿舍基本上都能够做到被子叠放整齐，摆放位置一致，地面干净，床底无杂物，在开学初天气较冷床上盖被铺被比较多的情况下，仍然坚持把铺被叠起来； 7号女生宿舍楼室内有卫生间，有种种主观和客观上的原因，导致开学初7号宿舍楼成为了脏乱差臭的典型，通过高一高二年级主任及班主任的大力整治，长期以来7号楼宿舍是我校最干净最整洁的宿舍，成为我校文明宿舍管理的窗口，多次得到校领导的交口称赞。在中考期间7号女生宿舍楼以干净整洁的宜人舒适的环境接待了3所初中中考生的入住，给她们留下很好的印象。

三、学生管理方面

由于特殊的校园环境，高二高三两个年级的学生又是由原先两个学校的学生合并而来，学生管理的难度可想而知。上学期，政教处相继制订了《宿豫区实验高级中学学生违规违纪处罚条例》、《宿豫区实验高级中学学生一日常规》、《宿豫区实验高级中学走读生管理条例》、《宿豫区实验高级中学学生文明就餐暂行条例》等相关规章制度，本学期开学伊始，政教处就将相关的规章制度发放到各班，并让班主任带领学生深入学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宿豫区实验高级中学学生一日常规》，学校把2月份作为我校常规管理检查月，对学生仪容仪表、校徽佩戴、行为习惯、遵规守纪等方面整顿。政教处定期或不定期对学生头发、佩戴校徽、两操出勤、走读生进出校门以及晚自习后购买校外食品等情况进行检查，检查中存在的问题落实到具体的年级、班级和个人，以督查通报的形式发到年级，要求限期整改。通过政教处和年级的共同努力，尤其是年级主任和班主任老师的精心细致的管理，学生更懂得文明礼貌了，在行为习惯上更自觉了，一些学生有抽烟、喝酒、上网、偷盗和打架等不良习惯，现在已经逐渐

得到扭转。全学期学校无一例恶性事故发生，政教处对高

二、高三年级张召辉、韩宇等10名违纪学生进行了处分，并以布告的形式张贴出去，取得了很大的震慑作用。如今的校园内不戴校徽的少了，留过长怪异的头发的没有了，晚上购买校外食品的没有了，两操出勤率高了，跑步齐了，口号响了……走读生管理采取学校和家长互访机制，家长更放心了。

四、环境治理方面

为了培养学生的集体主义精神，我校外环境治理上采取班级轮流打扫制，由高

一、高二两个年级28个班级每天一个班级轮流打扫。轮到的班级热情高涨，吃苦肯干。尤其是小高考、高考和中考期间，高一高二年级将校园内所有的杂草、树叶树枝生活垃圾等杂物全都清理干净，使校园环境焕然一新。本学期高二（8）班、高三（1）、高二（11）班等在环境治理上做得很出色。高一高二定期组织班级学生到校外公路两侧捡拾垃圾，打扫卫生，得到了社会的好评。高一（8）班的班主任和学生还接受了区电视台的采访，为我校赢得了很好的声誉。

五、校园及班级文化建设方面

本学期，政教处安排每月进行一次主题板报评比。2月份进行孝主题板报评比，对学生进行感恩教育，3月份进行爱拼才会赢主题板报评比，对学生进行励志教育，4月份对学生进行环境卫生健康教育，迎接全区的卫生城市创建活动。从本学期的几次板报来看，出的是一期比一期好，尤其是爱拼才会赢主题板报更是精彩纷呈。从整体质量上看，高一年级各班还需要进步；高二（9）班和高三

（4）班四次板报评比均获一等奖，成绩可喜可贺。另外教室内统一布置了教室文化，名言箴语对学生起到了一定的激励作用。开学初举办了拔河比赛，一定程度上锻炼了学生体质，丰富了学生的校园生活。在高考中考期间，我校组建了志愿者队伍，高

一、高二学生踊跃参加，尽心尽力做好学校交给的工作，她们优质的服务，甜美的微笑，赢得了广大考生和家长的关注，成为我校一道亮丽的风景线。尤其一（6）班侍盼同学做的最为出色。

六、存在的不足能和今后的发展方向

尽管做了一些工作，取得了一点成绩，但仍然有许多不足之处尚待逐步解决。

1、2、教室与宿舍管理方面班与班之间的差距很大； 学生在玩手机、抽烟、上网、随口骂人、随手乱丢甚至偷盗、打架等方面的不良行为习惯尚没有得到非常有效的治理；3、4、5、6、学生的课余活动搞得较少； 去年10月份组建的学生会本学期没有开展工作； 班级里安全信息员起到的作用不够明显； 校园太大，班级轮流制的校园大环境治理往往会留下一些卫生死角，建议划分清洁区。

7、原计划举办一次合唱比赛及心理健康知识讲座因为一定的主客观因素而没有进行。

8、开学初政教处两位同志和三个年级副主任到南京参加弟子规等传统文化培训，本打算在我校推广，结果没有大力推行下去。

我们知道，我们政教处的工作和上级领导的要求还有很大距离，相信有上级领导的正确领导和大力支持，政教处四位同志齐心协作，我们有能力，也有信心在今后把工作做得更好。

宿豫区实验高级中学政教处

2012年7月10日

宿豫区实验高级中学

2011～2012学第二学期

政教处工作总结2012年7月10日