统溪河乡学校三项评估迎省检工作方案（推荐阅读）

第一篇：统溪河乡学校三项评估迎省检工作方案

统溪河乡学校三项评估迎省检工作方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育教学设备、设施投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。

二、目标任务

认真落实县教育局工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，确保三项评估工作顺利通过检查。

三、成立领导小组

为加强我校迎检准备工作，成立迎检领导小组。组 长：戴外权（校长）副组长：彭永红（副校）

成 员：梁长江（业务专干）、刘时春（副校）、张贻军（副校）张家长（教导）、贺定先（总务）、姚晓红（教研组长）

具体工作安排及责任分解：

1、组长负责组织全体教职工进行学习动员，对照评估方案和指标要求进行综合性自评，做好总体指挥，监控和调节工作。

2、副组长负责整个工作的组织安排和实施，制定工作计划，做好学校各部门资料的汇总和评估有关档案资料的管理工作。

3、梁长江（业务专干）负责具体业务操作、资料收集、整理。

4、贺定先：一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件。

5、张家长：一是切实加强师资队伍建设，二是抓好教学教研工作，三是搞好校园文化建设，四是认真准备学校管理档案资料。

6、张贻军负责搞好法制安全综合治理工作。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。

四、日程安排

一、评估资料整理、完善工作安排

（一）：（3月4----8日）整理、完善2010-2011,2011-2012两个年度资料。

1、残疾儿童花名册及鉴定材料。2、3-5岁儿童在园花名册，授完一年学前教育花名册。

3、建卡册。

4、毕业测试成绩册

5、学生花名册

6、提前、滞后入学花名册

7、在内在外就读学生花名册及就读证明。

（二）、（3月11-3月15日）收集整理2012-2013年度资料

1、残疾儿童花名册及鉴定材料。2、3-5岁儿童在园花名册，授完一年学前教育花名册。

3、建卡册。

4、毕业测试成绩册

5、学生花名册

6、提前、滞后入学花名册

7、在内在外就读学生花名册及就读证明。

（三）、（3月18-22日）整理、完善近三年异动学生花名册及手续。

（四）、（3月25-27日）整理、完善农技校资料。

（五）、（3月28-31日）

1、取证

2、复查

3、装袋

二、学校迎检准备工作

1、学习动员（2月28—3月4日）。学习教育局有关文件，制定迎检方案，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。召开学校迎检动员会，深入进行宣传发动工作。

2、加强校园文化建设（3月5—月底）。一是绿化美化校园：粉刷墙面，油漆墙裙和栏杆，栽种花草。二是墙面文化，包括墙面文化、宣传橱窗等。三是班级文化建设，丰富班级文化内涵。

3、推进素质教育，抓好教学教研。一是实施素质教育，加强教学常规管理，提高教学质量。二是积极开展教科研活动，推进基础教育课程向纵深发展。三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。四是加强教师队伍建设，科学规范教师目标考核机制。五是抓好体育卫生、艺术教育、实践能力和校本课程等方面工作。

4、搞好法制安全综合治理工作（3月分第三周）。一是要加强对学生的法制教育。二是强化学生安全教育和管理。三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。

5、做好档案资料整理工作。加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。

三、接受检查（3月28--4月5日）

1、完成各种文字材料、数字报表、档案资料的汇总整理。学校要高标准完成自查报告、学校简介等工作。

2、邀请教育局各相关科室到学校指导工作，通过交流学习，发现并解决实际问题。

3、模拟督导评估。迎接教育局的模拟督导评估，根据评估意见，梳理出存在的问题和不足立即整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。

全面做好“迎检”各项准备工作，迎接验收。

五、工作要求

1、统一思想，高度重视迎三项评估工作，全体动员，全力以赴。学校成立三项评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人。

2、加大宣传工作力度。学校对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传。

3、切实落实目标责任制，明确目标，强化责任。全体教师要树立全局观念，把“迎检”作为促进教育教学的手段。

4、大力推进学校管理工作。一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是抓好教学教研工作，五是搞好校园文化，六是认真准备档案资料。

5、开展教育督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水平。

统溪河乡学校

2013.3.5

第二篇：学校迎省检工作汇报材料

学校迎省检工作汇报材料

——春风化雨育桃李素质教育谱新篇

我校坚持以德立校、科研兴校、民主治校，近年来，经过不懈努力，校容校貌发生了巨大变化，办学条件不断改善，办学水平稳步提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。现将近三年来我校各项工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

获“上饶市委、市政府交通安全先进学校”的xx乡中心小学座落在xx高速万年出口处、xx公路终点和206国道交汇处，位于万年县城中部，距县城约12公里处的xx乡人民政府所在地的菩提庵村。全乡校园占地面积73936平方米，生均占地面积29.79平方米。其中中心小学校园占地面积20360平方米。生均面积30.21平方米。全乡校舍建筑面积20923平方米，生均面积8.43平方米。中心小学新校舍于XX年全面竣工落成，校舍建筑面积4802平方米，生均面积7.12平方米。学校有多媒体教室、实验室、图书室等，图书室藏书13000册，生均图书册数达18册。教学仪器和体育、音乐、美术器材配备达标情况为三类。阅览室、仪器室、实验室等基础设备设施已配齐。

学校领导班子健全，结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神，深得老师们的拥护。全乡现有在编在岗教职工94人。其中中心小学29人，本科学历8人，专科学历21人，学历达标100%。中小学一级教师11人，中小学二级教师15人。XX年以来新分配教师15人，学历达标率100％。学校教师先后参加了计算机、基础教育课程改革等继续教育培训并合格。目前，学校根据国家人事制度精神和县教体局新招聘教师按优分配的策略，大力推行人事聘用制，激活了教师的动力，提高了教师积极性，挖掘了教师的内在动力，使教师有了危机感和紧迫感，最大限度地优化了教师结构。

全乡共有63个教学班，2465名学生。其中中心小学15个教学班，672名学生。入学率为100%，辍学率为0%。近三年毕业率为100%。我校XX年下半年创设幼儿园，现有幼儿117人。

我校承担了xx乡农民文化技术培训工作。近三年农民文化技术培训人员150人，培训得法、效果良好。培训人员能将所学技术运用到农业科技中，服务社会，创造财富。

二、学校特色

学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为办学宗旨，以“安全为首、质量为先、卫生为先、和谐为贵”为校风，“忠心献给事业、诚心献给同事、爱心献给孩子”为师风，“团结、自律、奋进、创新”为学风，办人民满意的教育。

、创办中心校，深化教育教学改革。

面对农村小学师资短缺、成班率低，教学设施不足，教学点分散等难题，我校致力于教学改革，在上级领导的支持与指导下，率先创办了中心校，把全乡9所学校的五、六年级学生集中到5所中心校进行集中教学。优化中心校的师资，加大对中心校的投入，鼓励家长把孩子送到中心校学习。全乡现有5所中心校、2所村小、4个教学点。经过数年的实践证明，此项改革取得了成功。主要体现在：一是对教师队伍进行了优化；二是整合了教学资源，真正实现了优秀教学资源共享，避免了教学硬件设施的重复建设；三是提高了成班率，扩大了班级教学规模，调动了学生的学习兴趣和教师的工作积极性，提高了教育教学质量。名不见经传的xx小学凭着创办中心校的优势，短短几年的时间，各项工作取得了历史性突破：

XX—XX学教学质量检测获农村组二等奖；

XX年大合唱比赛获县一等奖，才艺比赛第二名；

XX年才艺大赛获县二等奖，大合唱获县一等奖；

XX年上半年我乡全县抽测成绩获全县第二名，英语听力竞赛获全县第二名，获县“关心下一代先进集体”；

XX年下半年，语、数教研组分别获得“优秀教研组”称号；

XX年被评为“上饶市交通安全先进学校”；学生安全知识竞赛获县第三名；校本教材《安全在我心中》获县一等奖、市三等奖；国防教育知识竞赛荣获江西省中小学国防教育知识竞赛优秀组织奖。大合唱获县一等奖，才艺大赛获县一等奖，田径运动会获县团体总分第六名；被评乡优秀党组织。

2、狠抓安全不放松，创建平安和谐校园。

对于xx乡来说，交通便利，区位优势凸显。然而，对于xx乡中心小学的学生来说，却是极大的交通安全隐患。三年来，每个学期特邀交警来给学生上交通安全专题课，多次集中整治学生接送车超载、超速等违规行为。

坚持每学期的大面积学生安全知识竞赛制度，并将竞赛结果纳入学校综合评比。

建立健全了《教师安全值日制度〉，做到“定时段、定地点、定人员”全天候的教师值日。早上提前半小时到校在校门口迎接学生到校，课间操时组织学生有序上、下扶梯，中午督促“静校”，下午班主任组织排队放学，将学生从教室一直送出校门，有效地保障了学生的交通安全。

做好印发《给家长的一封信》工作，并要求班主任收好回执交保卫室存档，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。近三年来，我校在全体教师的共同努力下，没有发生一起安全责任事故。

3、注重教学常规管理，扎实开展校本教研工作。

进一步加强新课程实验教学研究工作，三年来，做到每月一次的集中教学常规检查，并及时将检查情况以书面的形式反馈到各校。不定期或不定期开展说课、授课竞赛。为了能让老师真正看到自己的优势和不足，去年四月份至五月份开展了为期一个月的录相课活动。一个月来，共录制公开课65节。之后，我校将所录制的视频光盘发送到各位老师手中，让他们能看看自己的教学风采。此次活动，在广大教师的积极参与下，取得了预期的效果。三年来，我校的教学成绩一直走在全县全列。

近几年来，我校以良好的势头迅猛发展，在优良的“三风”氛围中产生了良性循环，得到了社会和家长的一致好评，得到了上级部门的认可。今后我校将再接再厉，克服一切困难，在“做大、做强”上做，为办好让人民满意的教育而不懈努力！

第三篇：统溪河乡学校2014年春季隐患大排查工作方案

统溪河乡学校2014年春季开学隐患大排查工作方案

为了全面贯彻县教育局安全会议精神，落实教育局工作要求，进一步做好我校的安全隐患排查工作，确保学校正常开学及运转，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以总书记及各级领导的关于安全生产重要批示为指导，坚持“以人为本”的原则，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以排查、整改隐患为重点，落实上级有关指示、要求和精神，根据县教育局的具体要求，开展我校安全隐患大排查工作，落实安全责任，排查和化解各类矛盾，坚决防止发生重大校园安全事故，确保学校平安。

二、组织机构

为了加强对本次安全隐患大排查工作的领导，根据县教育局的要求，成立统溪河乡学校2014年春季开学隐患大排查工作领导小组：

组 长：王民权

副组长：丁国富、贺定先

成 员：唐杰斌、刘时春（分管小学部和村小）、张贻军、张家长、徐秋芳（分管幼儿园）、向长显（园长）、向友云（园长）

三、排查时间

2014年2月13日—2月20日

四、排查内容及工作任务分解

1．丁国富和贺定先负责排查总部各类安全隐患，刘时春和徐秋

芳负责排查小学部各类安全隐患，向长显（幼儿园园长）和向友云（民办幼儿园负责人）负责排查幼儿园各类安全隐患，各村小主任教师负责排查本校内的安全隐患，各班主任负责排查本班教室和寝室各类安全隐患，各功能室（各部门）责任人负责排查本功能室（本部门）各类安全隐患。

2．各负责人负责排查各类安全隐患，提出整改建议并及时上报。

3．排查各部消防安全隐患。丁国富和贺定先负责排查总部各类消防安全隐患，刘时春和徐秋芳负责排查小学部各类消防安全隐患，向长显负责排查幼儿园各类消防安全隐患，各村小主任教师负责排查本校内的消防安全隐患。特别是总部、小学部和幼儿园重点排查学生宿舍、教学楼、图书馆、澡堂等人员密集场所的消防安全隐患，消防设施、设备是否齐全、好用，用电是否超负荷，消防通道是否畅通，是否有违章电器。

4．排查各项校舍安全隐患。重点排查危、旧校舍及附属设施，特别要对楼梯扶手、围墙等是否坚固进行认真排查。

5．排查各项卫生安全隐患。重点排查学校食堂食品卫生和饮用水卫生，严防各种传染病在学校流行。

6．排查各项交通隐患。幼儿园（含民办幼儿园）重点排查校车是否存在安全隐患，是否有超员、超速行驶情况，学校（含小学部和各村小）重点排查校园交通设施、道路是否存在安全隐患。

7．排查各项人身安全隐患。重点排查化解学生中的各种矛盾，严查管制刀具，加强学校校门管理。

8．排查基建维修施工场地安全隐患。重点加强学校基建维修现场和施工工地的安全督查防止违章违规施工造成的安全事故。

9．排查实验室和危险化学品等的安全隐患。实验员和化学品管理员要重点排查实验室设备设施是否安全，危险化学品的使用等是否存在安全隐患。

10．排查各项极端天气安全隐患。重点排查大风、雷电、暴雪、暴雨等极端天气安全防范工作。

五、工作步骤

本次安全隐患大排查共分三个阶段：

第一阶段（2月13日—2月14日）：自查阶段，学校各部门（班级）等按照分工将在本阶段开展各自隐患自查活动。

第二阶段（2月15日—2月16日）：复查阶段，学校隐患大排查工作领导小组对学校各部、幼儿园及主要问题村小等进行复查。

第三阶段（2月17日—2月20日）：整改阶段，学校将组织安排相关人员，对本次安全大检查中检查出的隐患进行逐项梳理，全面整改，自己无法解决的及时上报。

六、工作要求

1．要切实加强领导。学校各部要安排相应人员认真进行本部的隐患排查，主要负责亲自督查，做好本身的隐患排查工作。

2．加强安全教育及管理工作。本次大排查期间，各部要进行一次安全教育工作，要教育到每个人。

3．要全面排查整改各类隐患。各部要把排查中发现的隐患逐一

登记造册，能整改的要立即整改，一时整改有困难的，要形成书面报告，同时制定完备的方案落实责任，确保安全。

统溪河乡学校

2014年2月

第四篇：江华瑶族自治县教育局迎省检工作方案

江教发„2011‟34号

江华瑶族自治县教育局 关于印发《迎接省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县视导及县级政府职业教育工作督导评估实施方案》的 通 知

各中小学校、局机关各股室：

《江华瑶族自治县教育局关于迎接省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县视导及县级政府职业教育工作督导评估实施方案》已经局领导研究同意，现印发给你们，请遵照执行。

江华瑶族自治县教育局

2011年12月8日

主题词：督导评估 迎省检 方案

抄送：吴恢才常委、屈晓玲副主任、何月姣副县长、李勇东副主席、市政府教育督导室

江华瑶族自治县教育局办公室

2011年12月9日印发

（共印110份）

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江华瑶族自治县教育局 关于印发《迎接省第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县视导及县级政府职业教育工作督导评估 实 施 方 案

根据省委、省政府关于第二轮县级教育工作“两项督导评估考核”的部署安排，省委组织部和省人民政府教育督导室决定于2012年5月对我县2011“两项教育督导评估考核”、教育强县视导及县人民政府职业教育工作（以下简称“三评合一”）进行督导考核评估，为切实做好迎检的各项准备工作，确保顺利通过督导评估考核，特制定本方案。

一、统一思想，深化认识

实行县级政府教育工作“两项督导评估考核”和职业教育工作督导评估是督促县级人民政府及其党政领导干部全面落实科学发展观的迫切需要，是加强行政监督、推进依法治教的一项重要举措，是推动县级政府依法履行教育职责，促进县域教育事业持续、健康、均衡发展的一个有力手段，是事关广大人民群众根本利益，事关全面建设小康社会大局的一项战略措施。全县各级各类学校要在县委、县政府的领导下，认真组织、精心自查、全面落实，确保“三评合一”工作顺利开展，力保督导评估考核取得较好的成绩，向县委、县政府交一份满意的答卷。

二、成立班子，明确职责

县教育局成立“三评合一”迎检工作领导小组，解成华任组长，黄曙明、屈湘林任副组长，黎德林、盘向云、徐安文、奉天生、胡红丽、罗于理及教育局各股（室）长为成员。

领导小组下设办公室，屈湘林兼任办公室主任，奉天生、雷留涛、钟江雄、卢声强、匡文萍、蒋江林、唐清斌任办公室副主任，郑仁华、王晨凤、罗荣明、陈光华、陈厚兵、罗桂玲、周文宾、邹高峰、余碧舜、廖诗湘、欧爱群为办公室成员，办公室设督导室。

办公室下设综合资料组、投入条件组、队伍建设组、发展水平组、现场督导组，各工作组人员及职责如下：

（一）综合资料组 组 长：黄曙明 副组长：雷留涛

成 员：余碧舜、廖诗湘、周文宾、邹高峰 主要工作职责：

1、审核各资料组指标数据及自评材料；

2、撰写县级人民政府教育工作督导评估、县级党政主要领导干部教育工作实绩督导考核、县级政府职业工作教育督导评估、教育强县视导自查报告及评分定等表；

3、撰写县级人民政府教育工作汇报、县委书记教育工作实绩述职报告（含考核登记表）、县长教育工作实绩述职报告（含考核登记表）；

4、负责县级及各乡镇自查汇报资料汇编；

5、负责收集、整理迎检档案资料

6、负责向上呈报各项材料，负责联系“两办”等单位下发相关文件；

7、负责制定迎检时的具体迎检工作方案及日程安排；

8、完成办公室交办的其他工作。

（二）投入条件组 组 长：屈湘林

副组长：卢声强、蒋江林、李世强、唐清斌、冯大刚

成 员：朱仁强、谭先茂、陈厚兵、文 明、张彤华、叶爱英、唐红柏、欧爱群、卢润阳

主要工作职责：

1、负责办学条件改善、依法增加教育投入、政府履行职责和发展环境中相应的指标内容，做好材料收集、整理成册及自查自评计分工作；

2、负责培训、安排布臵、检查指导乡镇及中小学，协调县直有关责任部门做好前款四方面资料工作；

3、完成办公室交办的其他工作。

（三）师资队伍建设组

组 长：盘向云

副组长：奉天生 成 员：郑仁华、王晨凤、汪祚凡、甘永远、黎忠平主要工作职责：

1、负责队伍建设和政府履行职责中相应的指标内容，做好材料收集、整理成册及自查自评计分工作；

2、负责培训、安排布臵、检查指导乡镇及中小学，协调县直有关责任部门作好资料创建工作；

3、完成办公室交办的其他工作。

（四）发展水平组 组 长：徐安文

副组长：钟江雄、匡文萍

成 员：罗荣明、徐逢贵、张彤华、冯艳萍、陈光华 主要工作职责：

1、负责教育发展水平、发展条件中所有的指标内容；

2、负责政府履行职责、发展环境中相应的指标内容；

3、负责培训、安排布臵、检查指导、审核乡镇政府、县直有关部门及中小学资料创建工作；

4、完成办公室交办的其他工作。

（五）现场督导组 组 长：黎德林

副组长：罗于理、唐清斌、李世强

成 员：唐红柏、欧阳任宁、徐逢贵、张彤华、汪祚凡、桂四平主要工作职责：

1、负责制定全县迎检时现场迎检工作方案；

2、负责督促乡镇政府、县直有关部门及中小学校作好自查自评及现场迎检工作；

3、完成办公室交办的其他工作。

全县各级各类学校成立专门工作班子，学校校长要负总责，并确定一名校级领导主抓，有关职能处室负责人按工作分工具体抓，各乡镇确定一名总资料员，协助乡镇政府和指导中小学校按时完成所建资料。教育局各股（室）要按照“三评合一”的要求，确定一名同志担任资料员。教育局各职能股室分别负责的指标及局领导、责任人、资料员见江教［2009］1号文件和江教发［2010］1号文件。凡附表所列的指标内涉及两个以上责任股室的由局牵头领导负责协调工作，并加强督促检查落实，主要责任人与资料员要做好数据统计、资料立卷、归档、定等评分并写出指标的文字自评报告，并做好迎检的解答准备；局办公室要负责收集县委、县政府议教会议纪要（记录），有关尊师重教的文件和资料、县党政领导关于教育工作的讲话等。

三、扎实工作，按时保质完成任务

全县各级各类学校、县教育局各责任股室要按照“三评合一”的指标要求，认真领会指标的内涵及外延，掌握计算公式、方法和评分

定等要求，坚持实事求是的原则，发挥主观能动性，创造性开展工作，实行谁主管谁负责，加强各乡镇中小学档案资料的指导工作，同时协调与县直有关部门的关系，做到上下一致、左右呼应。

根据上级安排部署，全县“三评合一”迎检分为六个阶段，具体安排如下：

（一）动员培训阶段（2011年12月底）：这一阶段主要是县、乡镇和中小学成立班子，制定方案，明确工作目标、任务和要求，层层召开动员培训会议，进行宣传发动和培训。

（二）自查自纠阶段（2012年2月以前）：各工作组与各乡镇、县直各部门按“三评合一”内容，全面澄清底子，进行自查自纠，研究应对措施，查漏补缺。此阶段，教育局各工作组重点下乡指导资料创建工作。

（三）综合汇总阶段（2012年3月20日以前）：这一阶段重点做好各项资料的梳理、归类，县、乡（镇）形成自查报告、自评材料和汇报材料。

（四）迎接视导阶段（2011年3月下旬）1.迎接市政府教育督导室的前期视导。

2.认真整理视导评价意见，并反馈至各单位、部门，对存在的问题和差距进行整改和纠正。

（五）整改提高阶段（2011年4月）

1.整改前期市视导中提出存在的问题，查漏补缺。

2.4月20日前县迎检办公室、县直各部门、乡镇政府和中小学校收集整理各项材料和数据，建立专门的完善的迎检档案。

（六）评估迎检阶段（2011年5月）

1.全县各乡镇、部门和中小学进一步完善各项配套资料。2.制定迎省检时具体（包括接待、现场等）工作方案。

3.2011年5月中旬，迎接省评估组对我县教育工作“三评合一”正式评估和教育强县视导。

四、突出重点，加大整改力度，促进教育发展

全县上下在自查自纠和迎检工作中，要突出做好六个方面的重点工作，加大自查自纠和整改的力度：

一要巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，全面理顺教育经二要依法保障教育投入，落实经费投入“两个比例、三个增长”和各项教育专项经费投入政策，建立完善中小学“保工资、保入学、保运转、保安全”的投入保障机制；

三要以危房改造为主，以义务教育合格学校和农村寄宿制学校建设为抓手，加大教育设施设备配套，不断改善办学条件，调整教育结构和学校布局，提高办学效益；

四要加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质，进一步规范办学行为，提高教育教学质量，办人民满意的教育；

五要以控流保学巩固九年义务教育为重点，不断提高教育发展水平，促进全县义务教育、学前教育、特殊教育、普通高中教育、职业教育和成人教育的协调发展。

六要认真掌握评估指标的精神，坚决杜绝“一票否决”（两项督导评估考核指标中有十二项指标、职业教育督导评估指标中有五项指标）和“两项督导评优考核”不能评优的指标（有十三项指标）。

江华瑶族自治县教育局

2011年12月8日

第五篇：两项督导评估迎检工作方案

大坝完小两项督导工作实施方案

为了贯彻落实《九年义务教育法》等文件精神，巩固“普九”成果，切实做好两项督导评估的各项工作，迎接2016省 “两项导评估考核”检查，促进我校教育工作的持续、健康、协调发展，办人民满意的教育，确保省级的检查顺利过关，特制定本方案。

一、组织领导机构：

1、领导小组：

组 长：付奕

副组长：李艳 龙丽君

成 员：陈翠萍 曾丽 杨丽 龙秀芝 田英 唐丽

二、具体工作安排：

1、办公室：

①写好“两督自查报告（按细则逐条作答）和汇报材料。

②教职工基本情况表，教职工聘任制合同和分流人员的安置。

③校长任命、聘任书和培训证书复印件。④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况 ⑤学校和各职能的工作计划和总结。

⑥提供学校发展和教职工基本情况的相关数据。

2、教导处 ①“普九”和控流保学的全套材料。②督导文件汇编。

③教学功能室的建管配用情况 ④体卫图艺室的建设、配制情况

⑤学生在科技创新、体运会、美术作品、各种征文比赛中获奖情况统计

⑥教师的教学常规检查情况。⑦新课改学生的评价情况。⑧学校活动系列资料。

3、教研组：

①教师培训、校本培训的计划、总结及相关记载本。②课改和校本教研的全套资料。

③教师发表的文章、获奖论文、教学比武获奖等情况统计④教学督导和教师成长的系列资料。

4、德育组：

①学校安全、消防、卫生的措施、预案等全套资料。②学校周边环境的治理情况及采取的措施。③校园文化建设（班集文化建设）有关资料 ④统计本处室组织的活动在上级评比中的获奖情况 ⑤配合县教育局督导室搞好“家长满意教育”问卷调查活动

5、总务处： ①校园面积、生均校园面积，生均校舍面积的有关数据资料。

②学校教学设施、学生住宿条件改善的措施、计划、资金投入等情况。

③学生食堂卫生措施、饮食安全预案等全套资料 ④统计本校组织的活动在上级评比中的获奖情况

6、少先队大队部：

①师生艺术节获奖情况统计（列表打印）②少先队组织评优评先情况统计（列表打印）③本校组织的活动在上级评比中的获奖情况统计（列表打印）

④稍显队员活动的相关资料。⑤广播稿宣传资料的分类整理。

三、要求

1、各项材料必须整理成册，其中获奖证书、发表的文章必须复印，打印封面，一式两份（纸张统一用A4纸）。

2、所有材料 搜集必须在5月20日前上交办公室。

（未尽事宜，另行通知）

蓼皋镇大坝完小

2016年3月10日