第一篇：关于建立学校人民调解委员会的意见
丰南区教育局
关于建立学校人民调解委员会的意见
为全面贯彻落实省、市“三位一体”大调解工作会议精神，进一步拓宽人民调解服务领域，公正及时地处理学校民事争议，维护我区教育系统的稳定，按照唐山市社会综合治理委员会办公室、教育局、司法局《关于在全市各级各类学校建立人民调解委员会的意见》精神，结合我区实际，现就建立学校人民调解委员会有关事宜提出如下意见：
一、建立学校人民调解委员会的重要性
随着我区教育事业的改革与发展，学校规模不断扩大，教学管理模式发生了很大变化，加之学生和家长对教育的期望值越来越高，使学校内外部矛盾日趋复杂，师生之间、学生之间、学校与学生家长之间、学校与周边单位和居民之间的矛盾时有发生，有的甚至激化，影响了学校正常教学秩序和社会稳定。多年的实践证明，人民调解是处理民间矛盾纠纷，防止矛盾激化，维护校园稳定的有效方法。在全区各级各类学校建立人民调解委员会，运用人民调解的方法及时发现和处理学校的各类矛盾和纠纷已成为当务之急。就我区来讲，目前各级各类学校尚未建立起规范的人民调解组织。各级各类学校要把人民调解委员会组建工作作为当前一项重要工作，确保年底前所有学校动建立起人民调解委员会。
二、学校人民调解委员会的性质和任务
学校人民调解委员会是学校教职员工和学生的群众性自治组织，其具体任务是：一是调解涉及学校内部教育教学、工作和生活的干部与干部之间、干部与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的各类矛盾纠纷；二是调解涉及学校外部学校与家长之间、学校与周边单位和居民之间的各类矛盾；三是调解学校干部教师家庭矛盾，与有关单位配合调处本校师生与其他单位人员之间的纠纷；四是调解教师和学生的校内伤害事故。通过调解工作，宣传国家法律和政策，教育师生遵纪守法，增强道德观念；及时向学校主要负责人反映纠纷调解情况，反映师生意见、要求和建议；对难以调处的重大、疑难、易激化纠纷及时向上级有关部门报告。对学校干部任免、教师评聘、教师调配、评优评先等具有行政效力的事项不予调教。
三、学校人民调解委员会的人员构成
(一)各高中阶段学校、九年义务教育阶段学校都要建立人民调解委员会。学校人民调解委员会由三人以上单数委员组成，设主任一人，调解委员会主任由学校负责法制工作的领导兼任，其办事机构设在学校法制处或法制办公室。调解委员会委员由教职工代表兼任，学校法制副校长兼任调解委员会顾问。
(二)担任人民调解员的条件是：为人公正，联系群众，热心人民调解工作，具有一定法律、政策水平和文化水平。
(三)人民调解委员会成员由校务会决定，原则上任期三年，可以续聘。
学校人民调解委员会组成人员名单以中心校和国办学校为单位，于2007年1月10日前报区教育局监察室备案，学校调解委员会的工作接受区教育局和所辖区域司法行政部门指导。
四、学校人民调解委员会工作原则
学校人民调解委员会调解民事争议，应遵循以下原则：(一)平等自愿原则。学校人民调解委员会调解民事争议必须在当事人平等自愿的基础上进行，不得强迫。
(二)合法合理原则。学校人民调解委员会调解民事争议，必须依据法律、法规、规章和政策进行，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会主义道德进行。
(三)不限制当事人诉讼权利原则。学校人民调解委员会不得因纠纷未经调解而限制当事人的诉讼权利。在调解过程中，当事人可以中断调解向人民法院提起诉讼。经调解达成协议的纠纷，当事人仍然有权利提起诉讼，请求人民法院对纠纷及其协议予以裁判。
五、学校人民调解委员会工作程序
学校人民调解委员会应按下列程序进行调解：
(一)受理当事人调解申请。学校人民调解委员会根据当事人的申请调解民事争议。当事人没有申请的，也可以主动调解，但当事人表示异议的除外。当事人申请调解纠纷，可以书面申请，也可以口头申请。
(二)调解委员会接到调解申请后，对调解申请应在3日内作出受理或不受理的决定。对不受理的，应向申请人说明理由。对随时可能激化的纠纷，应当在采取必要的缓解疏导措施后，及时提交有关机关处理。
(三)调解。调解委员会应听取双方当事人对争议事实和理由的陈述，在查明事实、分清是非的基础上，依照有关法律、法规以及社会公德进行公正调解。调解委员会调解纠纷，一般在一个月内调结。
(四)制作调解协议书。协议书应写明争议双方当事人的姓名、单位、职务、争议事项、调解结果及其他应说明的事项，由调解员以及双方当事人签名或盖章，并加盖调解委员会印章。调解协议书一式三份，争议双方当事人、调解委员会各一份。对于调解不成的，学校调解委员会应作记录，并在调解意见书上说明情况。
六、学校人民调解委员会工作制度 学校人民调解委员会应当建立健全下列规章制度：(一)例会制度。学校人民调解委员会每月组织召开一次例会，通报调解工作进展情况，研究部署下一阶段工作。
(二)学习制度。学校人民调解委员会每周利用半天时间组织调解员进行学习。
(三)档案管理制度。在调解达成协议后一个月内归档。(四)业务登记和统计制度。要建立专门的业务登记簿，对受理的纠纷逐件登记，年底进行统计，归入档案。
(五)考评制度。每年年底，区教育局、司法局联合对学校调解委员会及调解员进行考评，对合格的继续聘任，不合格的予以重组或解聘。
七、加强领导
为加强对学校人民调解委员会工作的指导，区教育局成立学校人民调解委员会领导小组（名单附后），领导小组下设办公室（地点监察室），办公室主任由张国柱同志担任。领导小组办公室负责全区各级各类学校人民调解委员会的组建及日常管理工作。各学校对建立人民调解委员会工作要高度重视，调解员参加调解活动，需要占用工作或教学时间，学校应给予支持，按正常出勤对待，并在物质上给予帮助。调解委员会的活动经费由学校承担。
第二篇：建立劳动争议纠纷人民调解委员会的实施意见
本文作者：侯冰 关于建立劳动争议纠纷人民调解委员会的实施意见 为充分发挥调解在促进劳动人事关系和谐和社会稳定中的重要作用，结合我县实际，现就建立劳动争议调解委员会提出如下意见：
一、指导思想和组织原则
（一）指导思想：为认真贯彻落实劳动争议调解仲裁法，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化对劳动人事争议调解工作重要性和紧迫性的认识，坚持“预防为主、基层为主、调解为主”的原则，妥善处理社会矛盾，促进社会公平正义,逐步建立和完善企事业单位调解、乡镇街道调解、行业调解、人民调解、行政调解等多渠道、多层次的调解体系。采用多种形式和方法，努力把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，为促进我县经济快速、协调、健康发展，维护社会稳定创造良好的外部环境。
（二）组织原则：劳动争议调解组织建设，在司法行政部门指导下由劳动保障局牵头组织实施，按照新时期调解仲裁工作“鼓励和解、强化调解、完善仲裁、诉讼救济，最大限度通过非诉方式解决劳动人争议”的总体思路，加大矛盾排查化解力度，为促进和谐企业、和谐单位、和谐乡镇、和谐园区建设发挥应有的作用。
二、劳动争议调解委员会的形式和职责 劳动争议调解委员会：劳动争议调解委员会的组建工作由人事劳动和社会保障部门组成，办公室设在人事劳动和社会保障，负责全县劳动争议调解工作，及时化解劳动争议，预防和解决劳动争议。
三、调解委员会的调解范围和对象
（一）企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者之间，以及机关、事业单位、社会团体与其建立劳动关系的劳动者之间，因确认劳动关系，订立、履行、变更、解除或终止劳动合同，工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护，劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿金或者赔偿金等发生的争议；
（二）实施公务员法的机关与聘任制公务员之间、参照公务员法管理的机关（单位）与聘任工作人员之间因履行聘任合同发生的争议；
（三）事业单位与工作人员之间因除名、辞退、辞职、离职等解除人事关系以及履行聘用合同发生的争议；（四）社会团体与工作人员之间因除名、辞退、辞职、离职等解除人事关系以及履行聘用合同发生的争议；
（五）法律、法规规定由劳动人事争议仲裁委员会处理的其他争议。
四、劳动争议调解委员会的工作程序
（一）发生劳动争议或相关事项，当事人可以申请调解：、（二）申请调解程序：当事人之间发生劳动人事争议，可以协商，达成和解协议。当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向劳动争议调解委员会申请调解。当事人申请劳动争议调解可以书面申请，也可以口头申请。口头申请的，调解组织应当场记录申请人基本情况、申请调解的争议事项、理由和时间。
（三）举证原则：发生劳动争议，当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。与争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的，用人单位应当提供。
（四）受理调解程序：调解委员会收到当事人提交的调解申请书后，应及时予以审查，五日内作出受理或不予受理的决定。对于受理的调解申请，应调解处理；对于不予受理的调解申请，应当书面通知申请人不予受理，并说明理由。
（五）调解处理程序：调解委员会对已受理的调解申请，交由调解员负责主持调解。调解员应当充分听取双方当事人对事实和理由的陈述，耐心疏导，在查明事实的基础上，依照法律、法规和国家的政策规定，在十五日内调解结案。调解期间，当事人一方申请变更调解诉求、撤销调解诉求或者对方当事人同意履行义务而中断调解的，从中断时起，调解期间重新计算。调解员在调解活动中，应制作笔录，经调解达成协议的，应记录在案并制作调解协议书。调解协议书一式三份（基层调解组织一份、当事人双方各一份），由双方当事人签名或盖章，经调解员签名并加盖调解组织印章后生效，对双方当事人具有约束力，当事人应当履行。自基层调解组织收到调解申请之日起十五日内未达成调解协议的，当事人可依法申请仲裁。(六)未经调解案件处理程序：仲裁委员会对未经调解组织调解的案件，可以向当事人提出调解建议，引导其通过基层调解组织进行调解，就近就地解决争议。对当事人双方提出的确认和解协议的申请，调解组织应及时受理，对合法的和解协议，可以出具调解协议书。如双方当事人提出申请，经劳动人事争议仲裁委员会审核，履行必要法律程序，可依法制作仲裁调解书。
（七）群体性、突发性争议调解处理程序：一方在十人以上的争议，或者因履行集体合同发生的劳动争议，调解委员会应快速立案，快速审理，迅速调解。对于发生争议的劳动者一方在十人以上，并有共同请求的，劳动者可推举3-5名代表参加调解活动；对于有重大影响的集体劳动争议和突发性争议案件，调解委员会在积极调解稳控的同时，要第一时间报告上级劳动人事争议调解委员会及相关部门。
（八）经调解不成转入劳动争议仲裁程序：经调解委员会调解后未达成调解协议的，调解组织应向当事人出具调解建议书，当事人持调解建议书60日内向管辖地劳动争议仲裁委员会申请仲裁的，调解组织应将案件移送至有管辖权的劳动争议仲裁委员会。
五、劳动争议调解委员会成员的组成及规定
（一）劳动争议调解委员会，名称可统一为劳动人争议调解委员会。调解委员会要有专职化的调解工作人员、专门的工作场所和工作经费。
（二）调解委员会可以根据调解工作需要，配备兼职人员从事调解工作，还可根据工作需要，从单位内或单位外聘任调解人员。
（三）调解委员会调解人员应选任公道正派、联系群众、热心调解工作，具有一定法律知识、政策水平和文化水平的成年公民担任。
（四）牵头单位负责对设立的调解组织的组成人员进行岗前培训。
六、加大宣传力度，共同推进调解委会工作的开展 劳动争议调解工作涉及方方面面，具有从属性、对抗性的特点。劳动社会保障局、司法行政部门等各部门要加强协作，互相配合，加大对人力资源和社会保障法律、法规、政策的宣传，共同推进基层调解组织工作的顺利开展。
（一）加大政策宣传力度。调解组织要通过政策宣传、加大工作指导力度，深刻认识建立基层调解组织的重要性，鼓励企事业单位形成内部调解工作网络，努力提高企事业单位自主处理劳动争议的能力，充分发挥调解组织的作用，把矛盾化解在萌芽状态，就近就地解决争议。
（二）积极有效地对调解员进行培训。加强调解员队伍建设是做好基层调解工作的重要保障。对调解组织人员进行业务培训，培训的内容覆盖劳动人事争议相关法律法规及调解方法、技巧等，不断提高调解人员的专业素质和工作能力。
第三篇：建立劳动争议纠纷人民调解委员会的实施意见
为充分发挥调解在促进劳动人事关系和谐和社会稳定中的重要作用，结合我县实际，现就建立劳动争议调解委员会提出如下意见：
一、指导思想和组织原则
（一）指导思想：为认真贯彻落实劳动争议调解仲裁法，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化对劳动人事争议调解工作重要性和紧迫性的认识，坚持“预防为主、基层为主、调解为主”的原则，妥善处理社会矛盾，促进社会公平正义,逐步建立和完善企事业单位调解、乡镇街道调解、行业调解、人民调解、行政调解等多渠道、多层次的调解体系。采用多种形式和方法，努力把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，为促进我县经济快速、协调、健康发展，维护社会稳定创造良好的外部环境。
（二）组织原则：劳动争议调解组织建设，在司法行政部门指导下由劳动保障局牵头组织实施，按照新时期调解仲裁工作“鼓励和解、强化调解、完善仲裁、诉讼救济，最大限度通过非诉方式解决劳动人争议”的总体思路，加大矛盾排查化解力度，为促进和谐企业、和谐单位、和谐乡镇、和谐园区建设发挥应有的作用。
二、劳动争议调解委员会的形式和职责
劳动争议调解委员会：劳动争议调解委员会的组建工作由人事劳动和社会保障部门组成，办公室设在人事劳动和社会保障，负责全县劳动争议调解工作，及时化解劳动争议，预防和解决劳动争议。
三、调解委员会的调解范围和对象
（一）企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者之间，以及机关、事业单位、社会团体与其建立劳动关系的劳动者之间，因确认劳动关系，订立、履行、变更、解除或终止劳动合同，工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护，劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿金或者赔偿金等发生的争议；
（二）实施公务员法的机关与聘任制公务员之间、参照公务员法管理的机关（单位）与聘任工作人员之间因履行聘任合同发生的争议；
（三）事业单位与工作人员之间因除名、辞退、辞职、离职等解除人事关系以及履行聘用合同发生的争议；
（四）社会团体与工作人员之间因除名、辞退、辞职、离职等解除人事关系以及履行聘用合同发生的争议；
（五）法律、法规规定由劳动人事争议仲裁委员会处理的其他争议。
四、劳动争议调解委员会的工作程序
（一）发生劳动争议或相关事项，当事人可以申请调解：
（二）申请调解程序：当事人之间发生劳动人事争议，可以协商，达成和解协议。当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向劳动争议调解委员会申请调解。当事人申请劳动争议调解可以书面申请，也可以口头申请。口头申请的，调解组织应当场记录申请人基本情况、申请调解的争议事项、理由和时间。
（三）举证原则：发生劳动争议，当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。与争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的，用人单位应当提供。
（四）受理调解程序：调解委员会收到当事人提交的调解申请书后，应及时予以审查，五日内作出受理或不予受理的决定。对于受理的调解申请，应调解处理；对于不予受理的调解申请，应当书面通知申请人不予受理，并说明理由。
（五）调解处理程序：调解委员会对已受理的调解申请，交由调解员负责主持调解。调解员应当充分听取双方当事人对事实和理由的陈述，耐心疏导，在查明事实的基础上，依照法律、法规和国家的政策规定，在十五日内调解结案。调解期间，当事人一方申请变更调解诉求、撤销调解诉求或者对方当事人同意履行义务而中断调解的，从中断时起，调解期间重新计算。调解员在调解活动中，应制作笔录，经调解达成协议的，应记录在案并制作调解协议书。调解协议书一式三份（基层调解组织一份、当事人双方各一份），由双方当事人签名或盖章，经调解员签名并加盖调解组织印章后生效，对双方当事人具有约束力，当事人应当履行。自基层调解组织收到调解申请之日起十五日内未达成调解协议的，当事人可依法申请仲裁。
(六)未经调解案件处理程序：仲裁委员会对未经调解组织调解的案件，可以向当事人提出调解建议，引导其通过基层调解组织进行调解，就近就地解决争议。对当事人双方提出的确认和解协议的申请，调解组织应及时受理，对合法的和解协议，可以出具调解协议书。如双方当事人提出申请，经劳动人事争议仲裁委员会审核，履行必要法律程序，可依法制作仲裁调解书。
（七）群体性、突发性争议调解处理程序：一方在十人以上的争议，或者因履行集体合同发生的劳动争议，调解委员会应快速立案，快速审理，迅速调解。对于发生争议的劳动者一方在十人以上，并有共同请求的，劳动者可推举3-5名代表参加调解活动；对于有重大影响的集体劳动争议和突发性争议案件，调解委员会在积极调解稳控的同时，要第一时间报告上级劳动人事争议调解委员会及相关部门。
（八）经调解不成转入劳动争议仲裁程序：经调解委员会调解后未达成调解协议的，调解组织应向当事人出具调解建议书，当事人持调解建议书60日内向管辖地劳动争议仲裁委员会申请仲裁的，调解组织应将案件移送至有管辖权的劳动争议仲裁委员会。
五、劳动争议调解委员会成员的组成及规定
（一）劳动争议调解委员会，名称可统一为劳动人争议调解委员会。
调解委员会要有专职化的调解工作人员、专门的工作场所和工作经费。
（二）调解委员会可以根据调解工作需要，配备兼职人员从事调解工作，还可根据工作需要，从单位内或单位外聘任调解人员。
（三）调解委员会调解人员应选任公道正派、联系群众、热心调解工作，具有一定法律知识、政策水平和文化水平的成年公民担任。
（四）牵头单位负责对设立的调解组织的组成人员进行岗前培训。
六、加大宣传力度，共同推进调解委会工作的开展
劳动争议调解工作涉及方方面面，具有从属性、对抗性的特点。劳动社会保障局、司法行政部门等各部门要加强协作，互相配合，加大对人力资源和社会保障法律、法规、政策的宣传，共同推进基层调解组织工作的顺利开展。
（一）加大政策宣传力度。调解组织要通过政策宣传、加大工作指导力度，深刻认识建立基层调解组织的重要性，鼓励企事业单位形成内部调解工作网络，努力提高企事业单位自主处理劳动争议的能力，充分发挥调解组织的作用，把矛盾化解在萌芽状态，就近就地解决争议。
（二）积极有效地对调解员进行培训。加强调解员队伍建设是做好基层调解工作的重要保障。对调解组织人员进行业务培训，培训的内容覆盖劳动人事争议相关法律法规及调解方法、技巧等，不断提高调解人员的专业素质和工作能力。
第四篇：修改优秀人民调解委员会材料
发挥职能作用 促社会和谐稳定----记芳草湖三一连人民调解委员会
2008年，芳三场一连人民调解工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧密围绕“十七大”和兵团第六次党代会精神，以服务经济建设、维护社会稳定为首任；以健全调解机构为重点；以加强法制宣传教育，提高人民调解员业务素质为突破口，以建章立制，规范操作为手段，以构筑“大调解”格局为目标，坚持“调防结合、以防为主”的工作方针，实行矛盾苗头“早发现、早控制、早处置”，协调相关部门，充分发挥职能作用，深入扎实地开展了人民调解和社会矛盾纠纷排查调处工作，及时有效地化解了各类社会矛盾纠纷。
芳草湖三分场一连是由三个连队合并成一个连队，连队有“五多三大”即五多:职工人数多、闲散人员多、党员人数多、女工人数多、干部家属多。三大：种植面积大、片区大、党员岁数大。如何使社会和谐稳定，人民调解工作就显得至关重要了，今年又是农场第一年推行生产费用自理，大旱之年之所以人心稳定、队伍团结、都能和谐相处，全连没发生重大不安全、不稳定事件，这与人民调解工作密不可分。
首先，该连加强连队调委会组织班子建设。在分场党委领导的指导下，由连队党支部书记担任调委会主任，同时配足配强调解干部成立了调委会。其次，建立健全调解网络队伍。
在实际工作中，今年是农场基本经营制度改革的第一年，又是奥运平安年，也是自然灾害较多的一年。从春到秋、从种到收、该连调委会一班人，哪里有困难，哪里有问题、就出现在那里、真心真意为职工排忧解难，化解矛盾，指导生产，例如粮站西职工刘清军与李绪驰每年为了播种滴水纠纷不断，今年通过该连调委会多次深入田间地头进行调解、说服教育下没发生矛盾。李治河、董立平等四名职工由于新增滴灌，条田改向，地块被打乱，又不互相让，通过近半月的多次做工作，协商才调处稳妥，确保了春播工作的顺利进行。
进入7、8月，水情较紧张，谁都想多滴水，特别是8月大河几乎断流。连队调委会深入职工家中、合理调配，通过摆实事，讲道理、讲稳定等方面认真细致地 做好职工的思想工作，化解职工之间的各类矛盾，确保了大灾之年棉花不减产职工队伍稳定，充分发挥调解人民委员会的“稳定器”、“融化器”的作用。
随着经济社会的发展和改革的不断深入，社会各类矛盾纠纷更加复杂化，且呈上升发展趋势，有些矛盾纠纷往往是社会的热点、难点问题，这些矛盾纠纷处理的恰当与否，对社会稳定将造成深远的影响，这就向人民调解委员会提出了新的、更高的要求。因此，该连调委会按照“调防结合，以防为主，各种手段，协同作战”的工作方针，首先从“防”字入手，做好三篇文章：一是抓好调解人员学习，让他们首
先成为法律“明白人”。坚持在每月10日组织调解人员集中学习讨论和交流经验，让调解人员熟练掌握人民调解工作新的方针政策、纠纷调解常用法律法规、调解的方法与技巧。二是抓好片区居民的普法学习，利用集中培训、板报、标语、广播等，开展形式多样的普法宣传活动，提高居民法律素质，从源头上预防和减少纠纷发生。三是强化矛盾纠纷排查和治理。
该连调委会强化片区的排查工作，成立了矛盾纠纷排查小组，按照“依法调解、规范程序、灵活高效”的原则，坚持做到矛盾抓在萌芽前。同时该连调委会还派片区干部深入个片区了解社情民意，并由连队调委会主任牵头，定期召开议事听证会，架起了与居民联系的桥梁，发挥了纽带作用。在完善排查机制中，主要采用了“三排查”：首先，对重点人员定期排查。建立重点人员的结对帮教档案，坚持每月一次的家访、谈话，以掌握他们的思想动态，帮助他们解决生活中遇到的实际困难。其次，落实重点时期排查。围绕08年生产费用全额自理、公用工等关系到职工群众切身利益大事，对于可能出现的新的矛盾隐患，做到经常性排摸、情况明、底子清，及时掌握动向，有效地防止了上访、群体性等事件的发生，从而达到维护社会和谐稳定的目的。
对各类矛盾纠纷的排查和化解要讲究方法、讲求策略，具体做法有：一是做好排查登记，对排查发现的各类矛盾纠
纷，按性质和轻重缓急进行分类，统一登记造册，做到一目了然，有底有数。二是畅通接待渠道，给群众说话的机会。该连调解委员会主任每月定期、不定期接待群众来访来信或预约调处矛盾纠纷。对接访受理的矛盾纠纷实行首问责任制，谁接访，谁负责参与调处到底。可以当场解决的，当场调结，不能当场解决的，及时协同相关部门限期解决。三是抓好解决工作，将调处纠纷与解困帮难结合起来。首先，他们对排查发现的矛盾做到小事快办、大事专办，对群众反映的问题都要有一个明确的答复或意见，决不允许推诿、扯皮，坚决杜绝接而不调，调而无果现象的发生。其次，他们注重体察民情，了解群众疾苦，组织干部下片区，上门解决实际困难，把广大群众的注意力引导到发家致富上来，以经济大发展促进了社会和谐稳定。今年共开办此类培训班2个，培训重点人员300余人次。通过共同努力该连实现了“小事不出连，大事不出场，矛盾不上交”的良好工作格局。
通过以上各项工作的开展，职工群众遵纪守法、有序上访和履行义务的观念得到了增强，全连矛盾纠纷明显减少，没有发生一起上访事件，发案率明显下降，职工群众安全感普遍增强，为社会秩序持续稳定打下了坚实的基础，为职工群众安居乐业和农场经济的稳步增长创下了良好的发展环境。
第五篇：人民调解委员会
人民调解委员会
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