小学言文字达标创建工作实施方案

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第一篇:小学言文字达标创建工作实施方案

语言文字达标创建工作实施方案

为了全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,落实省、市、县关于加强语言文字工作的《意见》精神,促进学区语言文字工作全面发展,根据县语委《关于实施语言文字规范化工作的意见》,结合我学区实际,特制定本方案。

一、指导思想

推广普通话,推行规范汉字,有利于构建和谐社会,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

二、目标要求

要将城市语言文字达标工作与学校“六园”创建相结合,与提高教育教学水平相结合,与学校精神文明建设和构建和谐校园相结合,通过普法宣传、规范管理、推广普及普通话等基本措施,建立健全依法管理语言文字工作的机构和体制,提高语言文字规范化水平,逐步实现“普通话初步普及”、“汉字的社会应用基本规范”的目标,使语言文字工作更好的为学校发展服务,确保我学区语言文字工作通过县语委的评估验收。

三、组织领导

根据《国家通用语言文字法》规定的语言文字工作职责要求,ⅩⅩ小学语言文字工作实行分校管理、分工负责。成立ⅩⅩ 1

小学语言文字工作委员会领导小组。全面负责ⅩⅩ小学的语言文字达标创建工作。

长:

长:

成员:各班主任

领导小组成员分管的具体工作任务:

(一)组长:负责语言文字达标创建工作的督查和落实。

(二)副组长:协助组长对各校语言文字达标创建的各项具体工作。

1.加强推广普通话、写规范字的制度。

2.制定教师语言文字培训测试工作计划,定期组织教师语言文字培训、测试工作。

3.把普通话合格作为考核教师能力的重要内容。4.利用多种形式开展语言文字达标宣传工作,如制作专题宣传板、宣传橱窗等,组织普通话朗读大赛、演讲比赛、文艺演活出等活动,并留好图片和影音资料。

(三)小组成员工作:主要负责各学校语言文字达标工作的落实。具体职责是:

1.制定学校“语言文字达标”实施方案、领导小组、考核制度。2.把“说普通话、写规范字”作为教育指导、检查、评估的内容;要将“说普通话、写规范字”作为素质教育、培养目标及管理的内容,并将普通话作为学校教学语言和校园语言,渗透到各项活动当中。

3.积极在学校宣传贯彻《国家通用语言文字法》,组织学生参加社会用语用字规范化、标准化的宣传咨询活动,动员学生开展查找错别字活动。各校要制作汉语言文字专题宣传橱窗、宣传报等,组织普通话朗读大赛、演讲比赛、文艺演出等活动,并留好图片和影音资料,并设立永久性宣传标语牌。

四、实施步骤

根据学区语委的部署,学区文字达标评估具体分为五个阶段。

(一)宣传部署阶段(2012年3月至4月初)。召开学区语言文字达标创建工作动员大会,印发《实施方案》,与各学校签订目标管理责任书。各校均要成立语言文字达标创建工作领导小组,负责组织本学校的语言文字达标创建工作。明确工作职责,分解细化任务。

(二)组织实施阶段(2012年4月中旬至2012年8月初)。各学校进一步分解细化工作任务,并实施落实各项工作。具体要求有:

1.各校教师必须认真学习和掌握语言知识,积极推广普通话、规范字,自觉使用“四用语”(课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语)。

2.按上级要求组织全体教师进行普通话水平等级、三笔字测试,并将测试结果列入教师工作考核内容。

3.定期有计划的安排开展各种形式的推普活动,在校内形成一个以讲普通话的良好风气。

4、做好语言文字达标创建宣传工作,设立永久性的宣传标语牌,做好环境布置工作。

5、及时整改出现的问题,进一步查漏补缺,做好语言文字达标创建工作。

6、建立健全语言文字达标创建工作档案。

(三)自评自查阶段(2012年8月初至2012年9月中旬)。各校对照评估《任务分解表》,坚持以查促改,以评促建,重在建设、重在实效的原则,认真开展自查自评工作,做到横向到边,纵向到底,查无死角,检无遗漏。自查结束后,认真撰写自查报告。

(四)学区检查评估阶段(2012年9月下旬至2012年10月初)。学区语言文字领导小组按照学校自评报告,在确认各校语言文字工作基本达标基础上,对照评估《任务分解表》,再次评估验收各校语言文字达标工作。

(五)接受县语委评估阶段(2012年10月初)。

五、保障措施

(一)加强组织领导。学区成立语言文字工作领导小组,具体负责领导和组织语言文字工作。

(二)严格工作要求。为了保证语言文字工作的开展和高水平达标,通过验收,我学区严明要求,各负其责,通力配合,做好达标创建工作。

(三)强化舆论宣传。根据本方案精神,做好宣传发动工作,使全学区都了解《国家通用语言文字法》的基本精神,了

解达标内容并增强评估意识,自觉配合完成达标工作。为我学区语言文字创建达标和评估验收工作营造良好的舆论环境。

第二篇:勇敢小学党支部达标创建实施方案

勇敢小学党支部达标创建实施方案

为深入贯彻落实党的十九大精神和新时代党的建设总要求,规范党支部建设,细化量化党支部活动及考核,强化党的一切工作到支部的鲜明导向,保证党支部发挥战斗堡垒和服务教学作用,党员教师发挥先锋模范作用,根据区教体党委相关文件要求,结合我校工作实际制定如下创建方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《党章》和党内法规为基本遵循,以强化功能为根本,以发挥作用为关键,以全面从严治党为主线,按照定量与定性相结合的方式,构建支部活动依法依规有标准,严格规范有程序,上级督导考核可量化的标准体系。着力破解支部建设内容不清晰、标准不统一、好坏无界限的问题,着力提升党支部建设制度化、科学化和标准化水平,提升其凝聚力、增强其战斗力、凸显其影响力,彰显其生命力,为学校更好地发展,为“办人民满意教育”提供坚强组织保证。

二、组织机构

为保证党支部建设达标工作顺利开展,学校成立党支部建设标达标工作领导小组及日常工作机构。

组 长:唐富兵 副组长: 陈波

成 员: 丁志诚 郑时群

领导小组全面负责党支部建设标准化工作,安排具体事项及其他

纪党规,认真贯彻落实教育法律法规,坚决维护党中央权威和集中统一领导,保证政治方向对头、政治原则坚定、政治路线正确。

1.学习贯彻党的十九大精神。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展,通过宣讲、研读、讨论、知识竞赛等方式深刻领会党的十九大精神的核心要义和精神实质,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,统一思想,坚定信念。

2.开展“两学一做”学习教育。推动“两学一做”学习教育常态化制度化。教育引导广大党员发扬艰苦奋斗精神、改革创新精神,推动“两学一做”学习教育取得实效,确保学校的工作与党中央的教育方针政策保持高度一致;教育引导广大党员教师严格遵守政治规矩和政治纪律,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,争做“四讲四有”的合格党员。

(二)进一步完善组织体系,推进组织设置标准化。以突出务实、管用、有效为着力点,不断优化组织设置,理顺隶属关系,做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。

1.党支部设置。自建校以来就设有党支部,设书记1人,委员2人。

2.群团组织设置。根据学校机构设置和工作需要,学校成立少队部,成立工会,由党支部领导并按照各自的章程开展工作。

(三)进一步优化支部班子,推进班子队伍建设标准化。以增强党支部班子整体功能为着力点,创新培养选拔机制,选优配强党支部

培训有记录,对党员教育管理有实效。

3.党费收缴管理。党务工作者要及时核定党员交纳党费具体数额,结合“5+X”主题党日的开展,党员自觉按时足额交纳党费,每月公布1次党费收缴情况。

4.组织关系管理。每年对党员组织关系进行1次集中排查,保证党员组织关系隶属清楚;积极开展党员组织关系转接,组织关系转接工作规范,记录完整,确保每名党员都纳入党支部有效管理。

5.党内激励关怀。建立健全困难党员帮扶慰问机制,动态建立困难党员台账,关心慰问老党员,经常开展关怀帮扶活动;按照上级部署,在每年的建党节之际,表彰奖励优秀党员。

(五)进一步规范党内生活,推进组织生活标准化。以增强党支部生机活力为着力点,每月开展主题党日活动,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度,党内各项组织生活正常规范、严肃认真,党员参与率高、教育效果好,党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强。

1.“三会一课”。根据工作需要召开党员大会,每月召开1次党支部委员会会议,每月召开1-2次全体党员会,每季度1次党课。

2.组织生活会。党员组织生活会以支部为单位召开,每年召开1次。遇有重要情况,及时召开。

3.民主生活会。党支部支委会每年至少召开1 次民主生活会,会议召开情况及时通报。

4.民主评议党员。按照《党章》规定的党员标准,结合工作实际,传统文化、革命文化和社会主义先进文化,坚定文化自信,提升党员干部人文素养和精神境界;开展“读书”活动,营造“多读书、读好书”的浓厚氛围和文明风尚;开展“互联网+党建”工作模式,组织党员干部通过等途径扩大学习覆盖面,增强学习效果。

(七)进一步规范场所,推进活动场所建设标准化。以建好用好管好活动场所为着力点,推进场所规范提升建设,丰富场所服务功能,完善管理制度,提高使用效率,做到场所设施设备配套先进,功能设置科学完备,标牌设置统一规范,管理制度健全落实,较好满足党员活动。建立党员活动室,达到有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度“六有”标准。党支部标牌悬挂在醒目位置,岗位职责、党内组织生活制度等制作上墙。规范设置党务公开栏,公开内容简单明了,党内信息公布及时。

(八)进一步健全机制,推进工作运行机制标准化。以推动党支部工作规范化为着力点,健全完善工作机制,强化机制运行,做到责任明确、领导有力、运转有序、工作落实。

1.民主议事机制。建立健全党员汇报、党务公开、党内监督和党员定期评议党支部领导班子成员、党员志愿者服务等制度。确保党员对党支部事务的知情权、参与权、表达权、监督权等权力落实到位,党员主体地位和民主权利保障有力。

2.责任落实机制。全面落实学校党建工作责任制,强化“党政同责,一岗双责”,切实担负起从严治党的主体责任,形成“领导亲自抓、专人具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的党建工作责任体系。

查出的问题,逐项制定整改措施、明确责任、倒排时限,确保在2019年完成争创达标。验收达标后,要对照标准要求,继续巩固成果,不断深化提升,努力争创示范型党支部。

六、组织保障

党支部标准化建设是推动全面从严治党向纵深发展是推进基层党支部全面进步全面过硬的重要部署。党支部要把标准化建设作为党建工作的重要抓手,发扬严实作风,坚持抓细抓小,确保取得实效。

(一)靠实责任,强化组织领导。党支部要切实加强对党支部标准化建设工作的领导,支部书记是标准化建设的第一责任人,要靠前指挥,加强调研指导,及时帮助解决问题,并对考核验收结果负责。要把党支部标准化建设作为党支部书记抓党建述职评议考核的重要内容,压紧压实工作责任。各党小组负责人明确文件要求,对照查找问题,确保工作扎实有效。

(二)对标整改,强化销号推进。要对照创争标准,深入查找工作短板和薄弱环节,找准病因症结,强化整改责任,逐项对账销号,确保标准化建设工作稳步有效推进。

(三)达标总结,强化争创实效。要把党支部标准化建设作为推进中心工作的有效手段,抓好统筹结合,实现互促共进。要注重建立长效机制,及时总结标准化建设推进中形成的经验做法,以制度形式固化下来,在落实标准中全面提升党支部工作水平。

第三篇:国网达标班组创建实施方案

国网达标班组创建实施方案

我站自接到国网达标班组创建的任务后,站长高度重视,组织站内骨干人员召开了前期动员会,认真研读《国家电网公司班组建设管理标准》,要求大家总结前阶段学习型班组的创建经验,并与达标班组创建工作有机的结合起来,现将达标班组创建工作安排如下:

一、加强领导 明确职责

通过认真学习《国家电网公司班组建设管理标准》,韩城基地站高度重视此次国网公司达标班组创建工作,积极将此次创建工作的重要性和必要性对值班员进行宣贯,并成立了以基地站站长为组长,技术负责人和“六大员”为成员的达标班组创建领导小组,全面开展韩城基地站达标创建活动。

韩城基地站标准化建设领导小组构成:

组长:梁国平、黄旭

成员:技术负责人和“六大员”

该领导小组负责组织和督促全体值班员从韩城基地站的基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设、队伍建设八个方面为切入点,全方位、高标准的推进班组建设工作,从而全面提升班组管理水平。

二、工作安排

(一)宣传发动组织学习阶段

自2012年1月至2012年2月,主要开展以下工作:

1、建立组织

成立韩城基地站达标班组建设领导小组,建立健全达标

班组建设的组织机构,全面负责推进达标班组建设工作,确定一名兼职达标班组推进员,负责本班组的达标班组推进工作。

2、宣传动员

按照工作需要召开韩城基地站达标班组建设会议,统一

思想、提高认识,部署工作任务。

3、学习培训

组织学习“关于转发《国家电网公司班组建设管理标准》的通知”、《国家电网公司班组建设管理标准》、《国家电网公司班组建设管理标准编制说明》和《国网公司班组建设管理考核标准》等文件。

4、梳理现行文件、标准、规程

韩城基地站各推进小组长负责组织值班员梳理本站的管理规定、事故预案、岗位职责、作业指导书、作业流程等文件。

(二)深化学习全面实施阶段

自2012年3月至2012年7月,主要开展以下工作:

建立量化、可检查的生产目标,并积极保障所承担的各

项生产指标的实现,对值班员在工作中的一件和建议进行分析,不断完善各种标准化作业文本。确保各类图纸、技术资料、台账更新的准确性和及时性。

2、抓好班组安全建设

按照《电力安全工作规程》和相关规程、规定,制定作

业现场的安全、技术措施,有效开展作业安全风险辨识和防范,确保作业安全得到有效控制。

积极开展安全性评价、事故隐患排查和安全日活动,提

高值班员的自我防范能力,确保反违章工作常态化。

3、抓好班组技能建设

不断完善培训机制,加强现场培训,增强培训针对性,做好培训需求调查,制定满足生产需要和员工发展的培训计划,并发挥职工书屋的作用,满足大家的求知欲。

组织开展师带徒、技术讲课、反事故演习、事故预想等

培训活动,营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围,从而提升值班员的岗位技能水平。

4、抓好班组创新建设

培育值班员的创新思维,立足岗位创新,开展合理化建

议、技术攻关、“五小”、QC等创新活动,加快创新成果的推广应用,实现创新创效。

不定期召开民主生活会,及时征求员工对班组工作的意

见和建议,实施班务公开,发挥班组民主管理作用,增强员工主人翁意识,积极开展建言献策活动。

6、抓好班组文化建设

持续开展健康向上、形式多样的班组文体活动,培养员

工高尚的道德情操,制定符合公司基本价值取向、特色鲜明的个人愿景和班组的共同愿景,引导员工在推进公司发展中实现自身价值。

(三)改进完善阶段

自2012年8月至2012年10月,主要开展以下工作:

创建小组对上一阶段制定的目标与现状进行对照,分析

查找需要改进内容,形成《改进条目明细表》。确定各自具体的改进措施,提出改进方案,按照标准修编流程进行修订和完善。

2012年2月19日

韩城基地站

第四篇:创建一级甲等医院达标实施方案

浮梁县鹅湖镇中心卫生院

关于印发《创建一级甲等医院工作实施方案》的通知

医院各科室及达标领导小组:

医院等级评审是卫生行政部门对医院依法执业、医疗质量 和安全、技术水平、人才队伍、教育科研、文化建设、医疗服务、医德医风、财务管理、医院绩效及其他执业活动进行综合评价。我院经过多年的发展,已基本具备申报国家一级甲等医院的条件,经院委会研究决定:从即日起正式启动创建国家一级甲等医院的工作。结合本院的实际情况,特制定如下工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕医院能力建设,强化细节管理,全院动员,全面提高各项工作,推进学科建设,构建和谐医院,使我院全面达到国家一级甲等医院的评审标准。通过一级甲等医院的评审及达标活动,进一步完善医院科学管理的长效机制,提升医院的综合实力,促进医院快速、健康发展。

二、目标任务

1、全面规范医院管理,统筹协调推进学科建设,建立一支医德医风好、医术精湛、服务优良的职工队伍和合理的人才梯队,以促进医院全面、协调、可持续发展,使医院的整体实力和技术水平进入同级医院的前列。

2、力争在2018年年底前通过市评审委员会对我院一级甲等医

院的评审。

三、组织保证

医院成立创建国家一级甲等医院工作领导小组,全面负责创建一级甲等医院工作的领导、组织及指挥工作,做好创建工作中的协调运作工作。组成人员如下:

组 长:吴地炎 院 长

副组长:李文明 业务副院长(主管公共卫生管理)

成 员:吴亮平工会主席

曹立学 办公室主任

王学慧 会计兼信息科主管

吴华丽 药房主管 金鹏 防保所副所长

冯芳 检验科主任

颜月华 护士长 程长娣 妇产科科主任 朱长华 中医科主任

领导组下设办公室(又称达标办),达标办在医院创建领导小组的领导下,负责创建一甲医院的日常工作,制定全院创建一甲医院实施方案,各阶段工作安排及工作要求,督促指导、检查考核创建工作,收集汇总、整理分析各类资料信息,做好上下反馈,完成创建所需的各种相关资料。其成员如下:

主 任:曹立学

成 员:

领导小组下设六个工作组,实行主要领导挂帅,分管领导主抓,各职能、临床及医技科室具体落实的工作责任制。

(一)医院管理组(180): 组 长:吴地炎

成 员:李文明 吴亮平曹立学 王学慧 吴华丽 金鹏 冯芳 颜月华 程长娣 朱长华

负 责:医院各项信息化管理工作,创建一级甲等医院的宣

传、动员和政治思想工作、组织机构和体制、依法执业、各项规章制度、人力资源管理,医德医风、满意度调查、文化建设、仪表仪容、医疗收费、廉政建设、服务质量、社会公益性、院务公开等。

(二)财务、后勤管理组(70):

组 长:吴地炎

成 员:李文明 吴亮平曹立学 王学慧 吴华丽 金鹏 冯芳 颜月华 程长娣 朱长华

负 责:创建一级甲等医院的宣传、动员和政治思想工作,信 息、药事、器械设备总务后勤、物资、安全生产、基建、基础设施等管理。

(三)护理、院感组(300): 组 长:吴地炎

成 员:李文明 吴亮平曹立学 王学慧 吴华丽 金鹏 冯芳 颜月华 程长娣 朱长华

负 责:感控、输血、护理质量、应急管理(包括突发公共

生事件及传染病防治)等管理。

(四)医技技术组(100): 组 长:吴地炎

成 员:李文明 吴亮平曹立学 王学慧 吴华丽 金鹏 冯芳 颜月华 程长娣 朱长华

负 责: 医疗、防保、医疗安全、技术水平、专科建设 等管理。

(五)医疗质量组(250): 组 长:吴地炎

成 员:李文明 吴亮平曹立学 王学慧 吴华丽 金鹏 冯芳 颜月华 程长娣 朱长华

负 责:医疗、防保、医疗安全、技术水平、病历管理等

(六)行风评议组(70):

组 长:吴地炎

成 员:李文明 吴亮平曹立学 王学慧 吴华丽 金鹏 冯芳 颜月华 程长娣 朱长华

负 责:医德医风、满意度调查、文化建设、廉政建设、医院服务、院务公开等管理。

(七)全院各临床、医技科室在医院创建领导小组统一部署下,成立创建工作小组,在科室主任和护士长的具体负责下,责任到人,有计划、有步骤地完成本科室的创建计划、医院阶段性的工作按排及相关资料准备工作。

(八)各职能部门、各科室要克服畏难情绪,加强组织领导,明确责任分工,根据医院创建实施方案、各阶段的工作按排及要求,及时进行部署、落实,认真组织学习培训,深刻领会其精神实质,加大督促指导、检查考核力度,做好资料收集、整理、建册归档工作。

四、实施步骤

(一)宣传动员阶段(2018年元月—3月)

1、制定创建一级甲等医院的实施方案,组建医院工作领导小组及相关工作机构,分解、落实工作责任范围。

2、召开全院创建一级甲等医院的动员大会,宣讲创建一级甲等医院对我院生存和发展的重要意义,布置实施方案、各阶段的工作安排及工作要求,调动全院每一位职工的积极性,步调一致、上下齐心、通力合作,扎扎实实地做好创建工作。

3、组织各职能、临床、医技科室的工作人员认真学习,深刻领会景德镇市《一级医院等级评审标准(试行)》的要求。依据标准办法细则,结合工作实际,逐条对照,找出差距,切实做好本职工作。

4、全院各科室按照医院的实施方案、各阶段的工作安排和要求,结合科室的实际情况,制定创建工作计划、月工作安排和落实措施,并召开会议,做好宣传发动工作。

5、组织相关管理干部到友邻医院参观、学习先进经验,以提升管理水平和能力。

(二)组织实施阶段(2018年3月—2018年8月)

1、对照景德镇市《一级医院等级评审标准(试行)》的要求的责任分工要求,各创建工作组及各科室进行全面的自查、自我评价、自我评分,找出差距和不足,结合实际,制定达标整改方案,很抓落实,有计划、限期完成。

2、各创建工作小组及各科室,必须按照本科室制定的达标整改方案,结合实际,逐项落实,做到每月有工作重点,每月进行检查考核,对检查中出现的问题和不足,及时提出整改措施。

3、医院创建领导小组,根据《评审标准》定期(每季度一次)进行全面检查,并将检查结果及时反馈给各科室,督促其限期整改。

(三)自查自纠阶段(2018年8月—2018年10月)

1、各创建工作组和各科室根据达标工作的实施情况,要有计划地进行自查,不断地查漏补缺。

2、医院创建领导小组将模拟审委员会的评审方式,进行一次全院性的达标自查,对全院的达标工作进行全面的考评验收。根据自查考评验收的情况,进一步查漏补缺。

3、达标办收集、整理全套备查资料,上报医院创建一级甲等医院工作领导小组审阅,并向市评审委员会递交评审申请书和相关资料。

(四)迎评阶段(2018年10月)

1、根据自查情况,填写好相关材料报市等级医院评审委员会。

2、对没有达标的项目采取有效措施,迅速全面整改,明确整改时限。

3、全院职工以良好的精神面貌、优质的服务、精湛的技术,迎接省市医院评审委员会的专家对我院的考核评审。

六、工作措施及重点注意的问题:

1、综合医院分级管理标准,旨在建立医院管理长效机制,促进医院日常规范的有效管理、医疗质量和安全持续改进,以推动各方面水平及能力的提高,最终营造一个高质量的、安全有效的医疗环境。各科室通过创建一级甲等医院,按照标准要求理顺各自的管理工作并形成常态,重点抓好医疗质量、安全和法律、医疗常规的执行。

2、医院将创建一级甲等医院工作纳入综合目标管理,进一步加大考核及奖惩力度,各科室要严格管理,杜绝一票否决项目的发生。各职能科室及创建工作小组根据实施方案及月工作按排,加大管理力度,及时进行布置、落实、指导。每季度有督查考核,并将考核结果作为综合目标考核内容之一。全院中层干部在创建工作中的表现,严格与干部岗位津贴挂钩,对未完成各阶段工作任务的中层干部,按有关规定严肃处理。创建工作结束后,医院将对创建工作中成绩突出的个人及集体给予表彰:也将作为各级干部和职工晋级、晋职、调资、调岗的重要依据。

3、创建工作坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制,各科负责人及护士长是本科室的第一责任人,要求各级各类人员切实履行好职责、真抓实干、不走过场,保证政令畅通和工作落实。全院党员、共青团员在创建工作中要起模范带头作用。创建一甲医院由于工作量大,涉及到医院工作的方方面面,需要医院各科室及全院职工共同努力才能完成。医院各科室、各部门要紧紧围绕创建一级甲

等医院这个中心工作,统一思想、统一认识、统一行动,严格按照评审标准及医院实施方案认真落实各项工作。全院职工要以饱满的热情、认真的态度、扎实的工作,从我做起,用实际行动做细、做实、做好各项工作,确保一级甲等医院评审通过。

二0一八年一月八日

第五篇:桂果小学语言文字规范化达标创建工作实施方案

桂果小学

语言文字规范化达标创建工作实施方案

根据《桂果镇关于印发,《国家三类城市织金县教育系统语言文字规范化达标创建工作实施方案》的通知》精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想 认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》及省、市开展国家三类城市语言文字工作评估的有关规定,通过开展扎实有效的达标创建工作,努力提高我校语言文字工作水平,进一步推动我校语言文字工作制度化、规范化建设,为顺利通过国家三类城市语言文字工作评估验收奠定坚实基础。

二、工作目标

(一)总体目标:以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心,以全面普及普通话、汉字应用达到规范标准为目标,以国家三类城市语言文字工作评估为契机,建立良好的语言文字工作格局和管理机制,通过开展广泛的宣传教育、严格的培训检测、完备的档案整理,全面增强和提高广大师生语言文字工作规范意识和应用水平,更好地发挥学校在语言文字工作中的基础作用和示范带头作用。

(二)具体目标:通过开展语言文字规范化达标创建工作,使我校规范用语、用字意识得到加强,语言文字应用应用能力得到提高,档案建设与管理得到进一步规范。

1.语言目标。通过语言文字规范化达标创建工作,使我校教师的普通话达到以下水平:年龄在50周岁至55周岁(包含下限年龄,下同)之间的语文(幼儿园)教师应达到三级甲等(70分)以上,其他学科教师应达到三级乙等(60分)以上,年龄在40周岁至50周岁之间的语文(幼儿园)教师应达到二级乙等(80分)以上,其他学科教师应达到三级甲等(70分)以上。年龄在40周岁以下的语文(幼儿园)教师应达到二级甲等(87分)以上,其他学科教师应达到二级乙等(80分)以上;

2.文字目标。通过语言文字规范化达标创建工作,用字必须达到以下要求:各种公文、名称牌、标志牌、指示牌、教案本、作业本、教学板书、笔记本、会议记录、学校日志填写等能正确使用规范汉字,不出现繁体字、异体字、错别字。

三、组织领导

为加强全镇教育系统语言文字规范化达标创建工作的组织与管理,我校成立领导小组,负责组织部署、指导协调、督促检查教育系统的达标创建工作。

组 长:张力

副组长:周杰

卢凤军

成 员:我校全体教育工作者

领导小组下设办公室在学校办公室,由周杰同志兼办公室主任并负责日常办公。

四、创建学校

桂果小学

五、实施步骤

按照织金县语委办的要求和部署,我县将在2015年5月迎接国家三类城市

语言文字工作的评估,我校完成语言文字规范化创建工作的实施步骤如下:

(一)动员部署阶段(2014年10月-11月)

1.制定桂果小学语言文字规范化达标创建工作实施方案。2.召开桂果小学语言文字规范化达标创建工作启动会。

3.我校力求做到“四个”明确(明确主管领导、明确分管领导、明确专兼职人员、明确工作职责),同时召开国家三类城市语言文字规范化达标创建工作动员会,对创建工作作出安排部署和开展语言文字法规培训。

(二)组织实施阶段(2014年11月-2015年1月)对照《国家三类城市语言文字工作评估标准(学校)》,全面组织实施。1.强化宣传,认真开展演讲比赛、征文比赛、经典诵读、规范汉字书写大赛、错别字纠错等活动,努力营造语言文字工作氛围。

2.设置各类标识牌、永久性标语。

3.组织普通话、规范汉字培训和普通话测试,各类人员普通话水平达到规定的等级标准,学校师生广泛使用普通话。

4.检查各种公文、名称牌、标志牌、指示牌、教案本、作业本、教学板书、笔记本、会议记录、学校日志填写等用字是否规范,对不规范的及时整改。

(三)自查整改阶段(2015年2月-3月)

1.以《国家三类城市语言文字工作评估标准(学校)》为依据,逐项自查,制定整改方案。

2.根据整改方案,逐项落实整改措施。

3.切实做好档案收集整理工作,实行专柜、专档、专人管理。4.接受县语委办督导检查。

(四)迎接评估阶段(2015年4月)1.向教育管理中心报送自查自评报告。

2.做好评估前的各项准备工作,包括资料建设和制作宣传展板、宣传标语、LED电子显示屏等。

3.接受各级语委评估验收。

六、工作要求

(一)加强领导,提高认识。要将语言文字工作纳入议事日程,成立相应的组织机构,明确主要领导负总责,分管领导亲自抓,落实工作专项经费,切实把此项工作抓好抓实。

(二)加强管理,健全制度。开展语言文字工作要做到“四个纳入”,一是把语言文字工作纳入精神文明建设活动,二是把语言文字工作纳入师资培训和学生培养的具体目标,三是将语言文字工作纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,四是将语言文字工作纳入学校工作日程、常规管理和实施素质教育的重要内容,明确要求,健全制度,形成长效。

(三)加大宣传,营造氛围。充分利用展板、墙报或在公共场所设置标语牌、提示牌等宣传语言文字工作;组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》,使全体师生知法守法。积极开展各种活动,在学校掀起学习普通话、推广普通话、书写规范热潮,营造良好的语言文字氛围。

(四)强化督查,促进提升。县教育局语委办要加强对各级各类学校语言文字工作的指导,加大监督检查力度。将语言文字工作作为对各级各类学校考核的重要指标,对在国家三类语言文字规范达标创建工作中未达标的单位或因工作不

力影响达标验收的单位予以问责。

(五)收集资料,整理归档。根据《国家三类城市语言文字工作评估标准(学校)》中“印证材料”的内容准备资料,按县语委办要求及时上报,并指标分类整理归档。

桂果小学

2014年11月

桂果小学

语言文字规范化达标创建工作

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