桂城街道中小学共青团少先队工作月志（大全五篇）

第一篇：桂城街道中小学共青团少先队工作月志

桂城街道中小学共青团少先队工作月志（2006-2007学年第六期）

桂城街道教育组编

二○○七年四月

为深入推进城市化教育活动，4月26日下午，桂城街道教育组在桂园小学举行 “城市学生文明形象”教育现场会，来自街道教育组、关工委的领导和各中小学校的主管德育的领导和大队辅导员老师参加了会议。会上桂园小学就过去一年来在培养城市学生文明形象方面作了专题工作汇报。接着还观摩了一节主题为“文明礼仪伴我行”的五年级中队主题会。随后，领导和老师们还兴致勃勃地观看了桂园小学师生们的升国旗仪式。参加现场会的老师们纷纷对活动给予了很高的评价，亲身体验到了培养学生文明形象给学生和学校教育带来的影响和变化，本次活动对各校今后工作有一定的借鉴和指导作用。

4月9日，海三路小学举办 “法制学校共建”授牌仪式暨“远离网络游戏，促进身心健康”的法律讲座。出席本次活动的领导有桂城司法局局长刘梓云等及广州建勋律师事务所宁慧敏律师。宁律师列举了许多生动形象的事例，让孩子们明白了网络游戏确实弊大于利，一定要远离它。会上，还举办 “远离网络游戏，促进身心健康” 的千人签名活动。把法律请进校园，并常驻校园，让孩子们健康成长。学校还将会不断举办各种形式的法律宣传活动，让孩子们知法、懂法，做一个遵纪守法的小公民。4月29日下午，全体师生上了一堂生动别致的安全教育课，紧接着是进行防火灾、地震的演习。学校还为三山小学姜佩琪同学捐款6445.7元。

叠滘小学结合教育组提出的“远离网络游戏，促进身心健康”的主题教育，于4月28日下午邀请了法制副校长——李所长给全校的同学作了专题讲座。通过一个个真实的案例、生动的讲解，同学们都 受到了一次很好的教育。

夏北小学举行“拒绝网络游戏、促进身心健康”签名仪式； 举行全校中队仪式比赛；开展献爱心捐款活动。

东翔学校于4月28日即——“全国亿万学生阳光体育运动”启动日举行了全校范围的广播体操比赛。通过本次比赛，提高了学校广播体操的水平，锻炼了同学们的体魄和意志，增强了团队意识，也使越来越多的同学们自觉主动地走出课室，走上操场，走进阳光，投身于日渐蓬勃壮大的体育运动之中。

4月16——20日，桂城中心小学大队部设计了多种活动方式，在全体少先队员中开展了“缅怀先烈”系列教育实践活动，一、二年级的小队员观看爱国儿童影片；三年级队员进行《追寻先烈的足迹》主题队会公开；

四、五年级开展了《永远的丰碑》爱国主义读书活动；六年级开展了“网上祭英烈”活动。

叠滘二小４月中旬组织了四、五、六年级１２个中队６００多名队员到广州东征烈士墓园进行扫墓活动。队员们在烈士墓前立壮志，表决心，进行一次“学英雄、爱祖国、立志向”的大队主题会。

夏南二小学4月20日开展以“远离网络游戏，促进身心健康”为主题的全校性电脑手抄报预赛，从中评选出2-3份优秀作品，上送教育组参评。4月28日组织全体队员进行一学期一次的外出游览活动，以拓宽队员们的视野，增长课外知识，锻炼其体魄及适应社会的生存能力与技巧。

4月25日, 桂江小学为桂城三山小学的姜佩琪同学举行了“重真情,献爱心”募捐活动,全校师生踊跃参与,共捐款39204、2元。这次活动，让全校师生感受到生命之可贵，爱心之伟大；让大家体验一次生命教育和爱心教育。

4月23日，花苑小学少先队大队部向全体师生发出为姜佩棋同 学捐款的倡议，呼吁大家都来为姜佩棋同学伸出援助之手，献上一片爱心，全校师生共捐得款项一万四千零三十点五元；为了丰富同学们的课余生活，增长学生的见识，培养学生热爱家乡，热爱大自然的情操。4月27日，学校组织全体师生去江门开展春游体验活动。

林岳小学少先队大队部全面铺开“庆祝六一儿童节”的工作，制定大队部的庆祝六一儿童节文艺汇演的活动方案并得到学校的批准和支持，各中队都在积极筹备当中；积极响应上级的倡议，大力发动全校师生为三山小学姜佩棋同学捐款。这项工作得到了学校的大力支持，校长十分重视，亲自在国旗下讲话中动员全校师生捐款献爱心，我校还将倡议书印发到每个学生手里，希望通过小手拉大手，发动家长支持这次善举，收到了很好的效果，最后，学校举行了一个捐款仪式，全校师生共筹得善款6800多元。活动结束后，学校还要评出爱心中队和爱心小天使。

南光中英文学校组织各中队以4月5日清明节缅怀革命先烈、讴歌革命前辈的光辉业绩为主要内容，进行革命传统和爱国主义教育。继续开展“民族精神代代传”系列教育活动。各中队组织开展“上网成瘾的危害”的专题讨论，在此基础上开展以“远离网络游戏，促进身心健康”为主题的手抄报创作大赛。结合4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日、4月26日世界知识产权日开展主题教育。

南海实验中学附属小学组织全体师生到广州番禺美森欢乐营游玩，让同学们走出学校，大大增长同学们的见闻，大大增强同学们的集体观念，锻炼了同学们的自理能力，锻炼了同学们的意志和体魄；活跃同学们的身心,定会从中受益非浅。

4月18日下午实中附小组织本校佛山小记者到桂城电视台参观。南师附小各中队开展“远离网络游戏，促进身心健康”的主题队会，各中队制作了手抄报，大队部把优秀的手抄报利用展板向全校师生展示，队员对网络游戏有了更深刻的理解，并表示一定要与不适合青少年的网络游戏说“再见”。4月26日，全校师生为三山小学姜佩棋同学捐款。学校代表南海区参加省级儿童论坛筹备会议，5月中旬代表南海区参加佛山论坛。学校的校本教材《茶之韵》（修订版）顺利出版，并投入使用。4月28日，全体师生春游，孩子们与大自然亲密接触，玩得尽兴。

平胜小学为了帮助三山小学四年级的姜佩棋同学能够尽快脱离病魔，在少先队大队部的组织下,开展了“捐款献爱心”活动，活动首先由大队部辅导员作了讲话，接着由大队长宣读献爱心倡议书.由校长带头捐款，在这股热潮的推动下,教师们和同学们踊跃捐款,献出自己队姜佩棋同学的一份爱心与关怀。4月份，少先队继续把抓常规教育作为本月份工作的重点，主要抓队员们的文明礼仪，衣着穿戴！在4月中旬，开展了以“远离网络游戏，促进身心健康”的主题活动，调查了各班到网吧上网的同学，班级还通过主题班队会的形式以及红领巾广播站的宣传教育形式，让学生积极投稿发表意见．通过多种手段，让学生知道不文明上网的危害，学生到网吧上网的次数少了，文明上网的现象多了。通过此次教育，树立健康的上网意识，充分利用网络资源拓展视野，并辩证地认识到网络游戏对自身成长的利弊！

平西小学月初已制定出“六一”系列活动方案。中旬举行“六一”系列活动之一：“远离网络游戏，促进身心健康“电脑制作竞赛”并上交竞赛作品。联合“佛山小记者协会”开办多次小记者培训课。增 选“星星”广播站成员。4月30日举办“六一“系列活动之一：校际师生运动会。

4月18日,三山小学为迎接佛山创建环保模范城市的验收工作，进行了全校师生大扫除，美化环境。为促进学生积极参加体育锻炼，提高自我保健能力和体质健康水平，培养学生团结协作、顽强拼搏、奋发向上的精神，4月30日三山小学举行第一届田径运动会。

石肯小学举办“远离网络游戏，促进身心健康”主题教育启动仪式；向全体队员发出“远离网络游戏”的倡议。组织学生开展“上网成瘾的危害”专题讨论会，在此基础上开展以“远离网络游戏，促进身心健康”为主题的电脑手抄报比赛。学生讨论制定一次“远离网络游戏，促进身心健康”主题队会活动方案，并开展活动。4月2日，邀请桂城交警中队的交警冼叔叔为全校师生进行交通安全的知识讲座。4月25日，由少先队大队部向全体队员发出倡议，为三山小学的姜佩棋同学捐款，全校共捐款17543.2元。

夏东小学于4月4日举办五（2）中队“远离网瘾，享受阳光”中队主题观摩课。4月10日组织队员到顺德“长鹿农庄”开展课外体验活动。四~六年中队举行以“远离网络游戏促进身心健康”为主题的电脑手抄报设计比赛。4月27日举行为三山小学姜佩琪同学捐款仪式。

4月2日，南海实验小学政教处、大队部组织全体队员在庄严的国旗下进行隆重的“拒绝网络游戏，促进身心健康”启动仪式和签名活动。队员都签下自己的名字，表示坚决抵制网络游戏，做文明的小网童。

4月2日——20日南海实验小学大队部举行第三届少先队大队委员竞选活动的第一轮“自我推荐”、第二轮“自我介绍卡设计”、第三轮“少先队知识竞赛”等竞选活动，各中队通过电视直播组织队员观看竞赛全过程，并进行即时投票。活动过程严肃、认真、活跃，竞选人精彩的表现博得一阵阵热烈的掌声，队员参与活动率、投票率100%。

南海实验小学大队部向全体队员发出“学英雄，敬先辈”的倡议，并举行了富有知识性，生动活泼的“英雄在我心中”中队主题活动。队员们在活动中加深了对革命先辈和英烈们的了解，加深对祖国的热爱，增强了学习信心。学校还积极组织助学献爱心筹款活动，全校共筹集52535.5元，学校将会把这些善款分别交给南海区团委、区义工联和桂城街道教育组资助三山小学姜佩棋同学和南海区濒临低保的困难家庭子女，让他们开心、快乐、健康地走进校园。

夏西小学进行了一次全校性文明礼仪教育。全校师生为（三山小学）姜佩棋同学捐款。举行学校体育运动会。

平东小学开展营造快乐的教室环境，把教室布置成洁净、温馨的学习空间活动。为展示队员们阅读成果，大队部开展以级部为单位的讲故事大赛。

平洲四中团委组织全体师生为姜佩棋同学捐款，共捐善款１１０００元；开展＂五四＂系列活动，组织＂五四＂歌曲合唱比赛．

平洲三中团委于4月19日进行了学生会换届选举，此次活动由学校团委主办。参赛选手将自己最优秀的一面展现出来，最后选出10名优秀学生加入学生会。

叠滘中学团委为树立朝气蓬勃的中学楷模形象,开展叠中“十佳”学生评选活动；各支部开展“创模”主题黑板报评比、“远离网络游戏”主题团活动和电脑手抄报比赛；发展了一批新团员。

桂城职校团委小结三月份学雷锋好人好事，表彰梁三妹、何焕玲等20位学雷锋标兵学生；组织开展“远离网络游戏，促身心健康”的电脑手抄报比赛；为04级毕业班团员办理团籍转出手续；继续筹 备“在团旗下闪光——桂城职校第二届十大优秀中专生评选活动”、“第二届校园文艺汇演”；组织师生为三山小学姜佩棋同学捐款。

华附高中团委评选推荐2006-2007学年度共青团工作先进集体和优秀个人。协助学校开展申报广东省国家级示范性高中初期评估工作，收集整理有关资料。整理高三毕业生团籍。发动师生为三山小学姜佩棋同学捐款。

南海实验中学团委出版第二期团刊《团之声》。根据上级工作安排，在校举办“远离网络游戏，促进身心健康”电脑手抄报比赛，并上送优秀作品参加桂城街道比赛。发出为三山小学姜佩棋同学捐款的倡议，为姜佩棋同学捐款一万元。发展新团员，开展入团动员讲座，并组织一系列活动，为团组织注入新鲜血液。

4月17日下午，平洲二中团委组织了初

一、初二的130名同学在阶梯室进行团知识的学习。通过本次的团知识的学习，使同学们对共青团有了一个全面的了解，对团组织更为向往，大家都决心按团的章程严格要求自己，使自己更快地成为共青团。校团委在4月25日组织了初

一、初二的同学为患有急性淋巴细胞白血病的姜佩棋同学捐款。4月30日的下午，举行了主题为“青春的旋律”的合唱比赛。合唱比赛结束后，130名优秀学生在庄严的团旗下进行了入团的宣誓仪式。

石肯中学团委发展了新团员，开展庆祝“五.四”青年节活动，举办“吸烟的危害”教育讲座。

第二篇：学校共青团和少先队工作要点

2015年全区学校共青团少先队工作的总体思路是：贯彻落实党的十八大、十八届四中全会和团的十七届三中全会精神，深入学习贯彻总书记等中央领导同志对少年儿童和团队工作的重要指示精神，牢牢把握组织属性，落实组织定位，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，继续推进“团建强基工程”和“队建品牌工程”，不断提升全区学校共青团和少先队工作水平。

一、以“核心价值教育工程”为统揽，强化学生思想引领

1．深入开展“践行核心价值观共筑少年梦”主题教育。把“中国梦”活动与社会主义核心价值观学习教育结合起来，组织动员少年儿童寻找、讲述故事：党史和国史上的故事、改革的故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。深入开展“社会主义核心价值观主题宣传月”活动，通过开展1次主题团日活动、举办1场“校园明辨会”，引导广大中学生将社会主义核心价值观入脑、入心、入形。（具体要求详见附件3）。利用每周一课时的少先队活动课，采用少年儿童喜欢的形式和载体，开展好“美丽童年童谣相伴——读童谣，讲故事，争当美德小达人”活动、“核心价值观记心中”、“争当美德小大人”雏鹰争章活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。开展“核心价值观i践行”活动，通过微寻访、微宣讲、微实践、微分享、微展评等形式，在落细、落小、落实上下功夫，使教育更加形象化、情感化、榜样化、行动化，教育引导广大少年儿童自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

2．扎实开展“八礼四仪”教育活动。按照《省未成年人基本礼仪规范》要求，以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，广泛开展寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，并结合举办入队仪式、入团仪式，教育引导未成年人强化文明礼仪素养，把社会主义核心价值体系教育寓于未成年人成长各个阶段。

3．大力传承中华优秀传统文化。学校团队组织要依据时代特点，从青少年儿童成长需求的视角，挖掘传统文化中的现代元素，将传统思想和道德文化放到现代社会的思维特点和话语体系中，用具有青春色彩的时尚文化去包装传统。要动员广大青少年儿童围绕“什么是中华传统美德”“如何传承中华传统美德”等展开学习讨论，积极参加“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”等“少年传承中华传统美德”系列教育活动。组织开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。

二、以打造团队工作特色品牌为目标，加强基层基础建设

1．大力深化“红领巾乡村小导游”少先队品牌。在开展系列活动的基础上，结合当地文化特色，注重挖掘内涵文化，拓展该项目的深度。在组建“红领巾乡村小导游大联盟”的基础上，以“协作研究、共同发展”为目标，形成“红领巾小事业（小社团）研究共同体”，运用时尚的艺术手段来包装、宣传，扩大特色品牌工作影响力。

2．继续实施“一团（队）一品”创新项目计划。坚持以项目推进为抓手，结合区域特点、学校特色，认真总结梳理、挖掘新的工作亮点和特色品牌。鼓励学校积极申报“一团（队）一品”创新项目，进一步强化基层团队组织特色品牌意识，增强工作吸引力和影响力。2015年底，将继续举行“一团（队）一品”创新项目成果发布会，加强学校共青团和少先队工作交流和成果展示。

3．加强团队基层基础建设。着力推动基层组织建设重心下移至团支部（中队），重点抓少年团校规范化建设，开展“特色团支部”、“魅力中队”评比。建好用好团(队)室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、网站、新媒体平台等阵地，做到实用、常用、坚持用，实现常态化运行。全面加强少先队基本知识教育，通过学队章、讲队史、搞竞赛、做游戏等形式，加强队知识、技能和礼仪教育。举办区第三届少先队鼓号大赛，并组织参加市第七届少先队鼓号大赛。

三、以开展专业技能学习培训为抓手，全面提升队伍素养

1．推进少先队活动课程建设。要以“课题研究、课堂教学、课外实践”为基本实施路径，鼓励学校成立以大队辅导员为主，吸收中队辅导员、少先队活动课专任辅导员参加的“少先队活动课教研组”，努力构建主题更加鲜明、目标更加科学、内容更加集中、特性更加突出、元素更加丰富、形式更加多样、时代感更加浓厚、评价更加科学的少先队活动课程体系，推动少先队活动课常态化实施。探索建立少先队工作室，通过导师培养、专家引领、案例研讨、专题讲座、学员论坛、班队活动观摩等形式，提高辅导员理论研究和活动策划水平。加强基础薄弱少先队组织建设，策划开展送培、送教等多种形式的帮扶活动。

2．不断加强团队干部队伍建设。密切联系基层团队组织，建立片长常态联系制度，开展团队干部交流、研讨、联谊活动，增强团队干部的组织归属感。启动实施团队干部“蓝青工程”，发挥骨干团队干部的“传、帮、带”作用。通过聘请专家集中授课、组织参观考察、选送外培等途径，为团队干部进修搭建丰富平台。举办第四届班主任（辅导员）风采展示大赛，激励广大辅导员不断创新争优。继续开展骨干辅导员提高培训，要遴选一批少先队骨干辅导员，加入“市骨干少先队辅导员讲师团”，形成有少先队特点的“人才梯队”和“新型智库”。

第三篇：做好中小学少先队衔接工作

做好中小学少先队衔接工作

摘要：当小学的少先队员跨进中学大门之后，便出现了许多问题。其中一点尤为明显：曾经让他们引以为豪的少先队组织在他们的心目中地位越来越低，对少先队不再重视。出现这样的情况是由多方面原因造成的，并且，这样的问题必须引起中学辅导员的重视。虽然中学是以团的工作为主，但少先队是其非常重要的一个组成部分，这样的问题亟待解决。本文从跨入中学后的少先队员出现此项问题的原因入手，并从三个方面来阐述对策，旨在解决该问题。

关键词：少先队、衔接、问题成因、对策

著名的作家柳青说过这样一句话“人生的道路是很漫长的，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”一生中关键的往往是那几步，而从小学到中学的过渡就是其中之一。多年来，搞好中小学衔接过渡问题一直是个热点。课业增多、学习习惯、行为规范等问题往往是衔接过渡是大家所重点关注的，而我认过度过程中少先队工作的衔接也是一个不容忽视的问题。小学的六年完全是少先队的六年，不夹杂任何其它的成分，而中学的少先队则是在共青团的领导下，其组织形式必然与小学有所区别，所以做好中小学少先队衔接工作是相当重要的。

现阶段，刚跨入中学的少先队员出现了各式各样的问题：他们不再戴红领巾了；对少先队不是那么感兴趣了；参加少先队活动的积极性降低了。似乎少先队对他们来说已经不那么重要了。出现这样的问题，主要由以下三个方面原因： 一、六年来的少先队倦怠感 一转眼，入队已经六年了，留在这些刚跨进初中大门的少先队员心中的不再是六年前的慷慨激昂，那份兴奋也早已荡然无存。最直接的表现就是在他们跨进初中后，那曾经庄严的系在胸前的红领巾已不复存在。这是他们最直接的表达方式。当然，他们还有很多其它的表达方式：六年前在星星火炬下的庄严誓词早已忘记；曾经熟记于心的少先队员守则也不再记得；小学时曾向往的中队委、大队委也已不在乎。但所有的这些并不能怪责这些可爱的少先队员们，毕竟他们已经在少先队这个大家庭中度过了六年的时光，倦怠感是总会有的。同时，他们也跨入了一个新的心理阶段，出现这些现象在所难免。这些问题也并不能表示这些少先队员们不再热爱陪伴自己欢度六年的少先队组织了，相反，他们可能想借助初中这个新的平台，实现自己新的梦想，为自己的将来勾勒出另一幅美妙的图画。

二、繁重的学业负担加上少之又少的活动

本来在小学里，少先队活动可谓开展得有声有色，形式多样，少先队员们除了学习，还有着精彩的课余生活。而跨进中学大门后，校园环境改变了，活动没有了，取而代之的是铺天盖地的作业、上不完的主课、做不完的试卷，评价标准也骤然缩小成单一化的——成绩评价体制。少先队组织显得不再那么重要了，少先队活动也变得越来越少，就更谈不上少先队文化了。队员们变得茫然，他们感到进了中学就像进入了地狱，因为这里除了学习还是学习。渐渐地，他们完全被学习得压力所压垮，再也提不起兴趣去参加少先队活动。于是，少先队就这样被一点一点淡忘。

三、进入青春期后的心理转变

跨进中学大门之后，改变的不仅仅是角色，还包括心理。当这些少先队员走到了13-15岁的年龄阶段时，他们正渐渐失去从前的天真烂漫，快乐无邪，取而代之的是多了一份敏感，多了一些危机，同时也多了许多责任。心理上的转变很可能改变他们对少先队的认识：原本觉得很有趣的少先队活动，现在看来简直就是幼稚；原本有些敬畏的少先队标识，他们开始不在乎了。现在的这群少先队员

更在乎自己的穿着，看重自己的体貌，也更在意别人对自己的看法，特别是异性的看法。他们已经走上了心理正迈向成熟必经的阶段。这个阶段的孩子往往追求的是一些虚幻的，理想中的东西，少先队这样的组织对他们来说已经没有吸引力。种种的迹象都表明，少先队在他们心中的地位越来越低。

鉴于以上问题，做好中小学少先队工作的衔接就显得尤为重要。针对少先队员们在进入初中后出现的各种问题，可以采取以下的对策：

一、开展符合青少年认知的活动

进入初中后，由于繁重的课业负担，学校大队部已经不可能再和小学一样开展丰富多彩的活动。利用好那些为数不多的活动，就显得尤为重要。小学六年的时光，少先队员们已经参加过无数次各种形式的活动，那份新鲜感也早已荡然无存；再者，进入青春期的少先队员们已经不再认同小学的少先队活动形式，会觉得以前的那些活动太过幼稚。因此，在开展得活动就必须符合青少年的认知水平。

现在的青少年已经和上个世纪的青少年有所不同，他们现在更愿意在别人面前展示自己，把自己最优秀的一面拿出来。开展活动时就可以很好的利用青少年这样的心理特征，每次活动都尽可能给他们提供展示自我的平台，让他们尽情表现自己。其次，进入青春期的少先队员更喜爱时尚元素较多的东西，开展活动时也得充分考虑到这一点。具体可以这样操作：

首先，搞好活动前的宣传发动，让队员广泛参与前期准备工作，充分调动起他们的积极性。其次，将丰富多彩的文化载体引入活动，提高活动的感染力和艺术性。可以开展文化艺术节等诸如此类的活动，让中学的少先队员能真正参与进来。其三，做好活动的总结报道，让班队主题活动产生较大的影响，促进全校主题活动的交流与提高。虽然中学里比较注重学业，但如果能很好的利用这些少先队活动，相信对提升学生的各方面的能力是很有帮助的。

二、做好推优入团工作 六年少先队的倦怠，以及对中学生活的憧憬与向往，团的教育给了这些少先队员新的契机。共青团组织对于少先队员来说是一个全新的组织，这给他们提供了新的目标，激发出他们的活力。

团队衔接是中学少先队的特别任务，这一方面是由于少先队与共青团的组织属性所决定的，另一方面也是中学少先队员自身的进步和成长需求。团队衔接的具体任务有：共青团的基础知识教育、推荐优秀少先队员作团的发展对象等。应当强调指出的是，团队衔接的教育工作应当遵照团中央、全国少工委《关于做好推荐中学优秀少先队员入团的发展对象工作的意见》以及《推荐优秀少先队员入团的发展对象工作细则（试行）》的规定，在团组织的领导下，由少先队组织来承担和实施。

首先，推选初一年级优秀的少先队员参加团课学习。在团课上，让他们充分了解共产主义青年团是个什么样的组织，具体有哪些知识，为什么要加入共青团以及如何才能加入共青团。需要强调的是，必须让少先队员明白，团组织并不是一个高不可攀的组织，给他们充分的信心，明确入团的标准。其次，高年级的团员组织活动时，应将初一年级优秀的少先队员以及入团积极分子都组织起来，一起开展活动。给这些少先队员零距离接触真正的团员活动，提高团组织的感染力。最后，在每年的六月一日，团委都将会组织召开隆重的“推优入团”仪式。校团委将会宣布推优入团少先队员名单，为新团员授团徽，新团员宣誓。火红的团旗下，新团员们誓言豪迈，青春的活力洋溢在他们的脸上。火红的团旗下，一批同龄人中的先进分子，率先迈开了进取的步伐。共青团组织又一次补充了新鲜的血

液。

做好推优入团工作必然会给少先队员带来新的刺激，他们会再一次焕发出活力，为了自己的目标去奋斗，从而推进初中少先队以及共青团事业的发展。

中小学少先队过度过程中存在的问题是不可避免的，认真分析这些问题并采取相应的措施，这对少先队员人生中这一次重要的转折是十分有意义的。无论是少先队员还是共青团员，都是国家的希望，都关系到国家的未来。做好衔接工作，不仅是团队组织的重要任务，也是学校建设的重要内容。帮助少先队员完成好这次重要的过渡，将会为国家培养一批批德才兼备的青年后备人才。让我们从点滴做起，为中小学少先队衔接工作的研究贡献绵薄之力。

南湖二中

庆晨 10.10.13

第四篇：湖州市国家税务局共青团湖州市委员会少先队湖州市工作委员会

湖州市国家税务局共青团湖州市委员会少先队湖州市工作委员会 关于认真组织好中小学生税收宣传漫画大赛的通知

各县国家税务局、团委、少工委，市本级各区国税分局、团委、少工委，市国税局稽查局、局机关各处室、中心：

今年4月是全国第19个税收宣传月活动。省国税局、团省委、省少工委决定在全省范围内联合举办中小学生税收宣传漫画大赛，旨在帮助青少年认识税收、了解税收，从小树立正确的税收观。根据《浙江省国家税务局 共青团浙江省委员会 少先队浙江省工作委员会关于举办全省中小学生税收宣传漫画大赛的通知》（浙国税发[2010]34号）精神，为更好地做好湖州市范围内的初选初评工作，现将有关事项明确如下：

一、活动主题

税收宣传漫画大赛是我市今年税收宣传月的重点活动项目之一。为积极推进青少年税收文化建设，在青少年中宣传普及税收的意义和基本知识，帮助青少年认识税收、了解税收，从小培养税收法制观念，树立正确的税收观，争当爱国守法的小公民，争当纳税权利与义务的小宣传员，浙江省国家税务局联合共青团浙江省委员会、少先队浙江省工作委员会举办全省中小学生税收宣传漫画大赛。湖州市国家税务局、共青团湖州市委员会、少先队湖州市工作委员会是该大赛在湖州地区的具体承办单位。

税收宣传漫画大赛活动主题是：税收〃发展〃民生——税收带来家乡美。以充满童真童趣的画笔勾勒“税收带来家乡美”的动人画卷，以生动形象的漫画形式揭示“取之于民，用之于民”的税收本质，以少年儿童独特而富有想象力的视角诠释“税收〃发展〃民生”的宣传主题，充分表达少年儿童群体对和谐社会与国家税收密不可分的认识，积极倡导诚信纳税的现代社会文明生活。

二、初评委员会

为更好地做好湖州市范围内的初选初评工作，湖州市国家税 1

务局联合共青团湖州市委员会、少先队湖州市工作委员会成立税收宣传漫画大赛湖州市初评委员会：

主任：黄德超湖州市国家税务局党组书记、局长 副主任：沈振斌湖州市国家税务局党组成员、副局长

石一婷共青团湖州市委副书记、市少工委主任

委员：崔健湖州市国家税务局办公室主任

潘鸣共青团湖州市委工农学少部部长、市少工

委副主任

办公室成员：

主任：崔健湖州市国家税务局办公室主任（兼）副主任：杨循豫湖州市国家税务局办公室副主任

张杰湖州市国家税务局办公室副主任

郑宁远湖州市少工委办公室主任

周云湖州市少先队总辅导员、市少年宫团少工

作部部长

成员：

徐运共青团湖州市委工农学少部干部

钱望圆湖州市国家税务局办公室秘书

初评委员会：做好湖州市所辖县、区比赛的相关宣传、发动、组织、初评和送选工作。负责湖州市入围作品的审阅，通过对各县、区征集到的作品进行初评，在两个年龄组各选出20篇优秀作品送大赛组委会进行复评。

三、精心组织、广泛发动，确保活动圆满成功。

各县区国税局、团委、少工委要高度重视此次漫画大赛，根据大赛方案的要求，精心组织、密切协作，认真做好组织协调与宣传发动工作，主动与当地教育主管部门等单位取得联系与配合，依托当地青少年宫（青少年活动中心、少年宫）和学校，保证按计划、高质量完成各项比赛组织工作。本次活动分三个阶段：

（一）密切配合、积极发动阶段（3月底前）

各县国税局、市本级各国税分局要将税收漫画大赛作为本地

区税收宣传月活动的重要内容之一，切实履行好主要承办单位的职责，确保各项赛务工作统筹、有序、协调进行。各县区团委、少工委作为具体承办单位，要有计划地组织发动各校中小学生参赛，三个部门密切配合，联合做好比赛的宣传发动工作；要主动与教育主管部门等单位联系沟通，深入当地青少年宫（青少年活动中心、少年宫）和学校等单位，在青少年宫（青少年活动中心、少年宫）、学校等场所张贴好大赛宣传海报及大赛须知。特别要加强对美术教师及青少年漫画爱好者的宣传发动，提倡在教师指导下集体参赛，积极鼓励并尽可能创造条件让他们开展丰富多彩的相关创作活动，争取一批具有一定艺术表现力的作品送大赛组委员会参加最终的评选。同时要充分发挥中小学生这个群体的社会辐射效应，向其家庭开展税收宣传，争取家长的支持，在全社会营造良好的税收宣传氛围。

（二）精心指导、广泛征稿阶段（4月底前）

在本次漫画大赛征稿期间，各单位要在内容和形式上加强对作品创作的指导，实现作品表现力与教育性的有机统一。要明确本次大赛的宣传主题、作品要求、稿件截止日期及传送方式等内容，避免因宣传指导不到位而出现不符合大赛要求的作品。

各县国税局、市本级各国税分局着重做好对中小学生的税收知识宣传和指导，提供必要的创作素材，有效引导和激发他们的创作灵感。大赛期间，全市国税系统要开展一次税收知识“三个一”宣传活动，即做一次展板展示、办一次知识讲座、送一册学习读本。展板展示要求各县局、各分局和市国税局稽查局分别按180㎝×110㎝的规格设计一块以摄影图片为主的宣传板报，其上部三分之二展示摄影作品，底部三分之一介绍国税基本知识（各单位内容分别为增值税、消费税、企业所得税、税务登记、纳税申报、税款征收、偷税可耻等）。各县国税局、市本级各国税分局应选择10幅左右本县区最有代表性的能反映“税收〃发展〃民生——税收带来家乡美”主题的摄影作品（基本规格为7寸，其中可选择3幅左右重点作品规格为10寸，每幅作品底部

附简要说明文字），版面顶部留20厘米位置制作标题，标题统一为《“税收〃发展〃民生”——税收带来家乡美》主题摄影展览”，板报设计完成后于4月9日前将设计稿及U盘（含文字、数码照片）送市局办公室，由市局办公室统一制作后巡回展览；知识讲座由德清县局具体承办；送学习读本由市局办公室具体负责。活动开展时间由各单位自行安排并报市局办公室。

各县区团委、少工委要依托青少年宫（青少年活动中心、少年宫）加强对作品创作的艺术指导，充分挖掘青少年独特而富有想像力的视角，力争使参赛作品主题鲜明、积极健康、内涵丰富、时代感强，具有一定的艺术表现力。

三、认真评选、及时总结阶段（5月14日前）

市国税局将联合团市委、市少工委，采取多种方式，组织专业评委，对各县、区征集到的作品进行初评，在两个年龄组各选出20篇优秀作品送大赛组委会进行复评。各单位务必在4月30日前提醒当地青少年宫（青少年活动中心、少年宫）和学校等单位将参赛学生的作品送交至市少年宫。各县国税局、市本级各分局要认真汇总活动筹备、宣传、组织、青少年参与等情况，包括活动开展情况的文案资料和音像资料，并与5月10日前通过FTP上报到市局办公室。

四、大赛有关规则

（一）参赛对象

全市在校中小学生

（二）年龄分组

大赛分小学组和中学组两个年龄组别对参赛作品进行评选。

（三）作品要求

1.作品表现手法不限，可采用歌颂、幽默、讽刺、科幻、寓意、对比等艺术语言风格，单幅、多格、组画等表现形式（彩色黑白均可）。作品要求主题鲜明，积极健康，内涵丰富，时代感强，具有一定的艺术表现力，作品不脱离税收法律法规的范畴。

2.作品以手绘纸制为主，也可以是电脑制作。手绘纸制作品

规格为幅面不小于A4（210mm×297mm）、不大于A3（297mm×420mm）；电脑制作作品大小控制在2M以内，文件格式为JPEG格式，分辨率不小于320*240、不超过640*480像素。

3.每件作品需附简短文字说明，内容包括作品名称及对创作理念、主题思想的简单描述。

4.参赛作品应为原创，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家有关法律。凡曾在其他比赛中入选过的作品需作必要说明。作者应对其参赛作品版权的合法性负责，任何因参赛作品引发的纠纷由参赛作者承担。

（四）评选办法

大赛分初评、复评两个阶段。

初评由湖州市国家税务局、团市委、市少工委联合市少年宫组织实施，在两个年龄组别各初选20篇优秀作品；复评由浙江省国家税务局、共青团浙江省委、少先队浙江省工作委员会组织实施，在进行相应网络展示的基础上，由大赛组委会邀请专家组成评审委员会，秉着“公平、公正、公开”的原则进行评选。

（五）稿件传递方式

参赛投稿方式：参赛稿件应为原作或清晰度高的复印件，通过邮寄或直接递送等形式送交至湖州市少年宫（地址：湖州市仁皇山新区湖州市少年宫315室，邮编：313000）。电脑制作作品也应通过刻制光盘寄送、网上投稿系统或发送电子邮件形式提交。来稿应注明“全省中小学生税收宣传漫画大赛”字样，并填写参赛组别、作者、指导老师姓名及性别、学校单位、联系电话、通讯地址和邮编。来稿不退，自留底稿。每位参赛者限报2件作品，每件参赛作品指导老师不得超过2名。

（六）全省奖项设立

1.两个年龄组别各设金奖3名、银奖5名、铜奖10名、优胜奖50名及入围奖若干名。

2.设优秀组织奖若干名，以表彰参赛作品集中或获奖率高的团体。

3.设优秀辅导奖若干名，对金奖获得者的指导教师或获组织奖团队的组织老师进行表彰。

（七）其他事宜

主办方对参赛来稿拥有修改和永久使用权（包括展览、印刷、出版、传播、推荐参赛等），不另支付稿酬。参加作品一律不收参赛费。凡提交参赛的作品作者，均被主办单位视为同意并遵守以上各条规定。参赛作品将可能作如下展示：

1、大赛优秀获奖作品汇集收编专题画册；

2、对大赛优秀获奖作品进行专题网络展示；

3、相关报刊杂志少儿专题栏目报道；

4、制作街道展示墙绘。

（八）大赛官方网站

浙江省国家税务局门户网站（）、青少年宫在线（）、绿色在线（）。大赛启事、动态消息、入围作品展示、网友评论及大赛结果均将在官方网站专栏上公布并即时更新。

（九）活动联系

湖州市国家税务局办公室钱望圆2158016

湖州市少工委办公室郑宁远2399339

湖州市少年宫活动部周云2399912

二〇一〇年三月二十五日

第五篇：关于进一步加强共青团、少先队工作的通知

榆区团发（2012）4号

共青团榆阳区委员会

关于进一步加强共青团、少先队信息报送工作的通知

为进一步加强共青团和少先队系统信息报送和发布工作，充分发挥信息工作在提供参考、沟通上下、交流经验、推介典型、指导工作等方面的重要作用，使共青团和少先队的工作更好地服务我区工作大局，服务基层、服务青年，现就加强我区共青团、少先队信息报送和发布工作的有关事项通知如下：

一、信息报送工作的重要性

信息工作是党组织和上级团组织了解情况、掌握动态、把握全局、参考决策的重要依据，是各级团组织宣传自我、展示形象、扩大交流、互相学习的重要载体。各级团组织要充分认识加强信息报送和发布工作的重要意义，高度重视，认真对待，使团的信息工作更好地适应时代要求，沿着党政所需、青年所求、共青团组织能为的方向健康发展。

二、信息报送类型

1、工作动态：团队组织开展常规工作的亮点和取得的成绩，工作中出现的问题和苗头倾向等；

2、特色活动：团队组织开展的各类有特色、有创意、有影响的活动情况；

3、经验交流：工作中探索出的创新性方法、经验、总结等；

4、青年视点：青少年关注的热点、焦点、难点问题，青少年思想动态等；

5、先进典型：各条战线上涌现出的先进青年（集体）典型事迹材料；

6、理论调研：反映共青团和少先队工作的建设性意见及具有本单位工作特色、有宣传推广价值的理论文章等。

三、信息报送说明

1、体裁格式：上报信息一律采用Word电子文档，主题要注明“XX团委（总支、支部）上报信息--稿件题目”。图片以“.jpg”格式上报，不少于3张，同时要配上文字说明。

2、报送方式：将报送信息材料电子版发送至团区委Email电子邮箱:gqtyyqw_8309@163.com，或将报送材料上报至团区委办公室。

3、电话确认：每次经Email电子邮箱报送信息后，请及时拨打团区委办公室电话确认，否则因延误造成所报信息不能被采用，后果自负。团区委办公室电话：8108309。

4、报送要求：工作动态和特色活动类信息的报送应同时包含文字材料和图片，缺其中任何一项者，应重新报送。其他类信息一律以文字材料为主（需辅以图片的除外）。

5、报送时限：所报信息须在3个工作日内上报，不在规定时限上报的工作动态和特色活动类信息不予接收，其他调研材料等时效性不强的信息除外。

四、信息报送工作考核

1、量化评分：

（1）各基层团队组织每月报送信息不少于2条，每年不少于24条，自2012年3月1日起计算；

（2）上报1条符合报送要求的信息计1分，信息被团区委网站或《榆阳团讯》采纳的计2分，同一条信息不重复计分。团区委网站：http://shanxi.gqt.org.cn/yyq/；

（3）所上报各类信息须真实可靠，发现1次弄虚作假者，全年信息考核以0分计。

2、通报制度：每季度在团区委网站和《榆阳团讯》上通报各单位报送信息情况，年终进行汇总通报。

3、考核制度：团区委将各级团队组织信息报送工作纳入考核，占考核总分值的25%，对长期落后单位实行一票否决。下一年年初工作会上，将对上一信息工作先进个人进行表彰奖励。

五、信息报送要求

1、各级团队组织须本着“求实创新、富于特色、注重质量”的原则，高度重视，认真做好信息报送工作；

2、各级团队组织须把信息报送工作纳入团队日常工作, 积极收集、整理、上报信息；

3、信息报送须按照客观、真实的要求，实事求是地反映团队组织工作开展情况，要高度重视信息报送工作的时效性，做到快速撰稿、快速传递、快速上报。

4、增强信息的针对性和借鉴性，做到条理清晰、重点突出、语言精炼，不断提高信息报送工作水平。

共青团榆阳区委 2012年2月21日