第一篇:引才观念7大转变
引才观念7大转变
作者:田成杰
出处:人力资源开发网
http://www.chinahrd.net
现代企业引才,需要七大观念转变。
企业做到有效引进人才,尤其是引进合适的高级人才,是企业老板与人才管理工作者所追求的。其实,引才并无定规可循,因为,企业是千差万别的,企业的老板或企业的文化也是千姿百态的,而高级人才们更是个个与众不同。面对如此多的不同,需要寻找适合不同企业、不同人才的引才策略。
1.从战术到战略的转变
从战术到战略的转变意味着需要支持企业总体战略的实现,需要与公司的长期人才资源规划配套。例如,通过内部招聘系统来培养接班人、增强公司的凝聚力,发现企业新一代的经理人员。招聘体系确立以人才资源部为主要组织协调者,以部门经理、高层领导为主体的模式,以此规范人力资源流程,并提升中高层领导的人力资源管理能力,从而体现招聘是人才资源的“源头活水”,是取天下之人才资源为己所用的第一关。
2.从被动到主动的转变
要将招聘的思维从被动地依据工作岗位缺口等待应聘者,转向积极主动地通过各种渠道途径进行对人才的主动争夺。
3.从应急到储备的转变
面对战略规划阶段性目标形成的态势,人才资源管理者必须有站得高、望得远的眼界,清楚地认识和解决“先有人才后有业务,还是先有业务后有人才”的人力资源悖论。不能再停留在出现缺口再来应急的低层次人才运作上,要高度重视内部复合型人才、重点培训人才以及人才的内部选拔,也要重视从外部提前引进战略性人才、管理型人才的储备。
4.从规划性招聘到天天招聘的转变
面对市场竞争的压力,必须使内部人才资源处于持续激活的状态,使其充满活力,毫不懈怠。因此,需要强化人才资源的市场化意识,从阶段性招聘、零碎招聘的状态上转变思维,树立“我们永远在引才”的观念,建立确保天天都在引才的招募制度。
5.从强调忠诚度到与协作式人才合作的转变
整合天下人才资源为己所用的态度就意味着企业与人才之间的合作形式更广泛,这也是战略发展的现实需要。在风险可控的情况下应当积极转变观念,可以开展与外部人才协作式的合作,如独立董事、外部专家会员会、外部管理顾问等人才的引进与合作等。
6.从法律契约到心理契约的转变 人才资源管理者应当在引才时,将人才与企业的关系从法律契约的层面提升到心理契约的高度。在强势的文化指导下,强化哲学和核心价值观在引才环节中的制度体现,不仅在引才环节中传播文化,更重要的是在招聘的双向选择上进行企业与人才的价值观碰撞,选择认可、接受和适合文化的人才。
7.从专业技能到综合素质的转变
哲学中通才与专才的人才资源决策观为引才提供了直接的指导思想,人才资源管理者应当切实将这一思想落实到招聘制度中,在招聘各个岗位人才的时候不能停留在只注重专业技能上,而应更多地关注应聘者是否具备良好的综合素质与能力,应更多地关注那些通过一定时间的培养能够成为技术、管理、业务骨干的复合型人才,要综合判断应聘者的潜力。
第二篇:贵德引才汇报材料
关于我县引进和用好重点领域急需紧缺人
才的汇报材料
近年来,我局按照县委、县政府人才工作的总体部署,以服务我县经济结构调整和产业转型升级为人才工作的总体思路,不断加大引进重点领域急需紧缺专业人才力度,紧密结合经济社会发展的重点领域和产业导向,加强政策引导,完善制度措施,不断优化人才发展环境,为加快经济社会发展提供了人才保障和支持。
一、主要做法
(一)、不断优化人才发展环境。积极研究制定引才政策,完善制度措施,为引进各类人才创造良好的政策环境。从引进人才的待遇、形式、程序、考核管理等方面出发,为引进专业技术人才提供了政策保障。二是把公务员队伍建设、专业技术人才队伍建设、技能人才队伍建设作为重点来抓,明确了人才引进、智力引进和人才管理服务等方面的目标和任务。三是努力在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围,每年有计划地组织一部分优秀人才到境内外学习考察,开拓视野,增长见识,学习借鉴发达地区的人才发展和培养模式,为人才工作的创新发展提供了借鉴。
(二)、大力开展人才引进和公开招聘。会同各行业主管部门,积极引进急需紧缺专业技术人才,补充了教育、卫生、农牧等经济社会发展重点领域人次不足的问题,对急需紧缺人才的引进给与了充分考虑,对具有硕士研究生学位以上的优秀人才、具有副高级以上专业技术职务任职资格的人员,经审批同意可直接考核招聘。几年来,在全省进行的各类公开招聘中,为各个中小学、县医院、乡镇卫生院、等事业单位考核引进多名高学历、高水平人才。
(三)、高度重视引进省外智力工作。坚持“服务发展,注重实效”的引智工作思路,围绕特色旅游、特色农业、特色民族文化产业思路,积极为各类企业、科研单位引进省外专家、先进技术和管理理念,解决我县优势产业发展的瓶颈问题。
4.注重人才队伍发展的调研分析。加强对人才队伍的总量、结构和分布情况的比照分析,建立了各类专家、机关公务员、企业军转干部、专业技术人才、技能人才以及高校毕业生就业项目信息库,为人才队伍建设、人事制度改革和高校毕业生就业提供了决策依据。围绕特色旅游、特色农业、特色民族文化产业思路,组织人员开展企业需求普查,建立了全县企业需求人才信息库,为引进和推荐各类人才到企业就业提供了依据。按照县委、县政府的安排部署,组织开展了县直事业单位急需紧缺人才摸底调查。
二、存在的问题和原因:
面对贵德在以后发展的新形势、新任务、新机遇,仍然存在着:一是在引进人才重要性和必要性的认识上不够充分,尚未形成浓厚的社会氛围,全社会共同参与,各部门协调配合的机制还不够健全,在执行力度、财政投入比重和政策保障方面的力度还有待加大;二是引进的人才还是以教育、卫生、农牧等社会发展领域的高学历人才为主,适合我县经济发展方向的旅游开发、他色农业、特色民族文化产业人才极少,从事前沿开发、高新技术领域的工作的人才更是严重短缺;三是人才引进主要还是以事业单位为主,企业人才引进工作需要加大政策支持力度;四是引进人才的政策宣传还不够到位,人才全面成长发展的环境有待优化等问题。近年来,贵德县特色农业、黄河沿岸特色旅游、地域特色民族文化等产业的迅猛发展,更加使贵德的开发应当由“物的开发”转到重视“人才开发”上来。吸引、留住重点领域紧缺人才,用好、用活现有人才势在必行。
三、下一步的对策建议;
(一)、明确重点,加大引进力度。要围绕我县经济社会发展、产业结构调整、现代农业发展、特色黄河生态旅游和城县化进程,重点引进旅游规划营销等当前重点领域急需的、紧缺的、在国内有重要专业影响力的各类高层次、高素质人才。从我县优势产业所需的特色农业人才以及能够带资金、带项目、带技术来贵德投资创办或领办科技型企业的高层次创业人才出发,把以上紧缺人才作为引进的方向,并结合我县大产业、大城建、大项目、大旅游、大招商、大文化的实际需要,进一步加大引进。
(二)、创新方法,积极探索灵活多样的引才方式。要通过创新方法,积极探索灵活多样的引才方式。一是制订紧缺人才需求规划,建立人才需求预测发布制度,准确掌握全县重点领域紧缺急需人才的需求信息,及时招聘;二是积极“走出去”招贤纳才,采取组团招聘、委托招聘、网报招聘、举办专场等形式,赴各地对省区和人才现场,吸引重点领域紧缺急需人才来我县发展创业;四是加大柔性引才力度,经我县人才工作领导小组办公室认定的重点领域紧缺急需人才,可采取刚性引进方式,以兼职、咨询、讲学、学术交流、技术承包、技术合作与入股、投资办企业、合作研究等多种方式来我县工作,拓宽招才引智渠道。
(三)、要树立“人才资源是最重要的资源”的观念。贵德要实现转型跨越发展,在新一轮的西部大开发的浪潮中抓住机遇、迎接挑战,必须高度重视人力资源的开发、利用,要把“人才是科学发展第一资源”的观念变成人们的共同理念。必须充分尊重人才,善待人才,在确定发展思路、制定有关政策时,要充分考虑到人的因素。人才资源作为最重要的资源,对这个资源的开发就不仅仅是人社部门的事情,从县委、县政府乃至社会各界,都有参与做好人才开发工作的责任,要在全社会努力打造“爱才、惜才、用才、护才”的良好环境。
(四)、要畅通人才流动的渠道。一要打破人员身份的限制,淡化传统的“身份”的概念,不致因其“身份”而使人才的引进“卡壳”。二要使机关、国企、私企、外企等各类单位人员进出的渠道畅通。比如公务员队伍的补充,不仅要从高校应届毕业生中招录,还应当把有一定的工作经验、有志于机关工作的人才招揽进来。要努力形成一种人才可以在机关及各类经济、社会组织之间有序流动的用人环境,只要有用人单位聘用,人们可以选择自己认为有吸引力的单位工作,真正实现人才“能进能出,能上能下”的科学流动机制。
(五)、给人才的待遇和激励要到位。要吸引人、留住人,必须给人才以适当的待遇和激励。从根本上讲,无论什么样的用人单位,员工薪金应当与个人能级挂钩,与个人表现挂钩,与市场水平挂钩,与单位效益挂钩,与地区经济发展水平、速度相适应。眼下亟待解决的:一是提高企业管理人员及科技人员的待遇,以解决由于工资待遇、住房等客观原因,致使人才流失的问题。二是适当提高公务员待遇,目前公务员薪金水平与市场水平相比已处于中下水平,且不同部门、系统之间公务员待遇相差较大,对公务员队伍的稳定和吸引优秀人才进入公务员队伍不利。三是加大对优秀人才的激励。现在企业对作出突出贡献的没有重奖,优秀科技人才得到的奖励多数也仅仅是精神上的,应当使优秀人才在精神和物质上都得到激励。
(六)、要努力满足人才自我提高的需要。一方面,当今时代科技发展突飞猛进,人们对知识的渴望和自我提高的要求越来越强烈,要吸引人、留住人,政府部门也好,企业也好,必须充分考虑到这一点,要热情鼓励、切实帮助他们提高知识层次和个人竞争力。用人单位应当在学习时间、经费等方面提供方便、给予支持,要使人才感到在这里工作不仅能得到相应的报酬,而且有机会提高自己,从而把个人追求与单位目标客观上结合在一起。另一方面,用人单位要考虑到人才对成就感的追求,激发起人才的上进心,可以适时通过职务晋升、岗位轮换等途径,使他们感受到工作的挑战性,从而不断提高自己、完善自己。
(七)、对紧缺人才要想方设法引进并留住。对发展本地区经济急需的紧缺人才,以及某些学科的专才,必须为他们开辟“绿色通道”,充分考虑其个人意愿,抛开条条框框的限制,在薪金、住房、保险等方面从优解决。一要有高薪;二要帮助他们解决户口、家属安置、住房等方面的实际问题;三是用人单位对其要投入感情,经常关心、了解他们的想法和需要;四要为他们开展工作创造条件;五要以包容的大胸怀,动员全社会参与,营造拴心留人的政策环境,尽可能地留住本地急需紧缺的各类人才。
贵德县人力资源和社会保障局
二0一二年六月十一日
第三篇:思想大解放观念大转变促进大发展
胡锦涛总书记在党的十七大报告中全面阐述了科学发展观的内涵、意义、作用、产生的历史背景,也明确了“深入贯彻落实科学发展观”途径、方法的纲领和指南。可以说,党的十七大精神的各方面内容,都是围绕着深入贯彻落实科学发展观这个总纲和核心内容而展开的。要真正领悟十七大精神,把十七大精神落实到我们每个人的实际工作中,就必须认真主动地贯彻落
实科学发展观,从而推动各项工作协调可持续发展。然而,要真正把科学发展观作为自己工作生活一切行动的指南,把科学发展观贯彻好、落实好,则必须要解放思想。因为,思想是行动的先导,思路决定出路。党的十七大报告指出,“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”,全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。思想是无形的,在没有转化行为之前是虚幻的,无力的,但是一旦转化为行动,它可以排山倒海,威力无比。实践在不断发展,思想理论必须随之与时俱进。只有解放思想,才能真正地抛却束缚自我的旧观念和主观主义的想法,用科学的思想指导和影响行为,才能推动科学发展。因此,科学发展的过程就必须是不断解放思想的过程。
1、解放思想在整个中国特色社会主义理论体系中的地位。中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的立场、观点、方法,其精髓是解放思想。解放思想是我们党的思想路线的本质要求,也是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想中一以贯之的精髓。把握住解放思想这个精髓,就把握了科学社会主义与中国特色社会主义的历史联系,把握了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想之间既一脉相承又与时俱进的内在联系。在中国特色社会主义理论体系形成和发展过程中,在围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本的首要问题的探索中,党的一系列重大战略思想对科学社会主义的坚持和发展,对社会主义历史经验的总结,对中国特色社会主义道路的拓展,对建设、巩固和发展中国特色社会主义一系列重大理论和实际问题的新认识,都是以解放思想这个精髓为前提、为基础的。因此,我们可以这样说,如果不解放思想,也就没有中国特色社会主义理论体系的不断丰富和完善;如果做不到真正的解放思想,也就不可能把党的十七大精神真正贯彻落实到实处,也就不可能真正推动科学发展。
2、解放思想在改革开放30周年实践中的意义。每一次大发展都伴随着一次思想的大解放,每一次思想的大解放都促进了经济社会的大进步。1978年关于真理检验标准的大讨论,破除了“两个凡是”的思想禁锢,使人们从教条主义的精神枷锁中解放出来。改革开放初期,中央创办经济特区,实行对外开放,把人们从长期闭关自守状态中解放出来。上世纪九十年代初邓小平同志发表南巡讲话,把人们的思想从计划经济的桎梏中解放出来,将改革开放推向了新的阶段。实践充分证明,解放思想是扫除障碍、引领发展的“法宝”。改革开放以来每一个巨大的变化,无一不是思想解放的结果。“解放思想是改革开放的历史源头,是建设发展中国特色社会主义的逻辑起点”,这是改革开放以来中国实践所证明的道理。如果思想不解放就不会有改革开放这一重要战略决策,也不会有社会主义市场经济,更不会有后来的天翻地覆的变化和成果。同样,我县改革开放30年来的每个点滴的发展变化也都是解放思想的成果。如果不解放思想,也就没有桐庐改革开放的今天。
3、解放思想的特性和现实启示。历史唯物主义认为,人是社会发展的主体,是做好一切工作的主体。所以,社会发展好不好,工作做得好不好,取决于人的行为,而人的行为则源于人的意识和思想的先进与落后,取决于人的主观能动性的发挥。在社会生活中,想到的事情不一定做得到,而想不到的事情那就肯定做不到。解放思想,就是让人想得更远更宽更好,就是要在马克思主义指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题;就是要反对思想凝固僵化,使思想和实际相符合,使主观与客观相符合。如果思想僵化,思想观念就不顺应事物发展规律,就不能随着社会发展不断解放,那么工作就得不到推动,经济社会也就难以又好又快发展。所以说,思想解放的空间决定着发展的空间,思想解放的程度决定着开放的程度、发展的速度。从这个意义上讲,解放思想是推动一切工作的“总阀门”。“总阀门”打不开,一切事情就无从谈起。然而,实践是最富有活力且变化无穷的,这就决定了解放思想也将是永无止境的,不可能一劳永逸。今天思想解放了,明天不随着时移事异而变,就可能思想落后;在这个问题上思想解放了,在那个问题上不与时俱进,也可能思想落后。因此,实践永无止境,解放思想也永无止境。正如3月18日,温家宝总理在中外记者招待会上说:“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久,我可以明确告诉大家,将永不停止,一直到中国现代化成功,到那时也还需要解放思想
。”对于我们桐庐来说,无论是“共建潇洒桐庐”的当下还是以后,也都必须始终解放思想。
当然,解放思想,也不是少数人所认为的任意胡来,简单蛮干,或是异想天开、标新立异,解放思想并不是最终目的,解放思想是为了更好地促进社会发展和人类进步。因此,一些不尊重客观事实、哗众取宠的言论和行为并不是解放思想。就我们城管执法部门来说,如何
开展新一轮解放思想大行动?我认为,一方面要为全县经济社会又好又快发展创造良好的城市环境,打造好“潇洒桐庐”城市品牌;另一方面,要推进城市管理工作自身的科学发展,促进依法行政、和谐城管、温馨执法。围绕这两个方面深入学习,查找差距,研究措施,着力解决更好地服务全县经济社会发展大局的问题,着力转变不适应科学发展的思想观念、思维方式、精神状态、工作作风和工作方法,使全局上下思想大解放、观念大转变,素质大提升,工作水平大提高。
二、开展新一轮解放思想就要转变工作理念,树立四种意识
一是树立中心意识。城管执法部门作为政府的职能部门,要紧密围绕县委、县政府的中心工作,服从、服务于全县又好又快发展大局,提升执法效能,为优化城市环境做出积极贡献。二是树立服务意识。更加注重服务职能的发挥,坚持和谐至上,实现执法理念由“我为城市管人民”到“我为人民管城市”的转变。坚持执法为民的服务宗旨,杜绝衙门作风,创新服务手段,完善服务方式,提升服务水平。三是树立大局意识。进一步增强大局意识,做到服从大局,服务大局,相互配合,做到有困难相互支持、有问题相互提醒、有意见相互沟通、有不足相互包容,分工不分家,心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳。四是树立创优意识。大力培养争先创优意识,弘扬唯旗是夺、敢打必胜的优良作风,不断增强队伍的战斗力、创造力和凝聚力,努力争创一流工作业绩。
三、开展新一轮解放思想就要大胆开拓思路,提高创新能力
解放思想落实到城管执法工作中就是打破思维定式,目标更高一些,路子更宽一些,方式更活一些,手段更新一些,着力推动“四个创新”。一是创新工作理念。正确处理“市容与繁荣”的关系、城市“面子”与百姓“肚子”的关系、执法与服务的关系、处罚与教育的关系,把群众作为城市管理的“主人”,以民生作为城市管理的“主题”,下大气力改变惯性思维和惰性思维,努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向。二是创新工作思路。转变城管执法工作中粗放式、突击式和生硬式的管理模式,使城市管理工作由突击型向长效型、由“人治”型向“法治”型转变,努力实现精细化、长效化和人性化管理。三是创新管理手段。改变过去重处罚轻管理的工作方式,坚持堵疏结合、标本兼治、重在治本的原则,围绕解决民生问题,探索社会化管理新模式,有计划地放开流动摊管理,有条件地适当增加季节性市场,不断强化管理疏导,努力提高城市管理水平。四是创新工作机制。进一步探索城市管理社会化路子,扭转城市管理由城管部门一家“独唱”,形成“一家领唱、大家合唱”的局面,有效发挥各级组织、部门和广大市民参与城市管理的积极性,整合各种资源,形成合力,提高综合管理效率。
四、开展新一轮解放思想就要真抓实干,促进城管执法科学发展
城管执法部门作为城市管理行政执法工作的职能部门,必须以优化城市发展环境为目标,文明执法、严格执法,通过营造良好的生产、生活和投资环境,促进全县经济社会又好又快发展。
一是认真履行职责,加强城市管理。要尽职尽责履行城市管理执法职能,坚定不移地保质保量,按时完成县委、县政府交付的各项工作任务。不断提高城管执法精细化管理水平,实现执法重心下移,推进“精品一条路、一条街”建设,不断提升城市管理水平。要及时了解群众关注的热点问题,尤其加强对投诉较多的噪音扰民、流动摊点、渣土运输、占道设摊等问题的整治,为广大市民创造清新、整洁、宁静的生活、工作环境。
二是坚持执法为民,提高服务水平。要强化为民服务的意识,端正态度,转变作风,增强公仆意识,强化奉献精神,把情为民所系、权为民所用、利为民所谋的宗旨融入城市管理的每一个环节,认真办理“城管111”服务热线的投诉举报,答疑解难,处理问题,真正做到民有所呼、我有所应,民有所求、我有所为,打造城管执法服务品牌。
三是完善体制机制,营造干事创业氛围。继续完善网格化目标管理考核制度,落实工作责任,量化工作目标,将工作目标、任务、责任具体分解到中队、科室,使人人身上有担子、个个手头有任务。建立精细科学的工作考评体系,细化考核任务,严格考核过程,兑现考核结果,以指标和工作实绩评定人,积极创建管人、用人的良好工作机制。
四是强化队伍建设,树立城管良好形象。打造一支特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的城市执法队伍,在开展新一轮解放思想大行动中,深入认真学习讨论,认真查找问题,切实整改,发挥整体效应,在推行局长与中队长、科长签订“双承诺”的基础上,下半年要推行全员“双承诺”制,并率先推行城管执法局“责任过错追究制”,做到一级对一级负责。要大兴求真务实之风,脚踏实地,埋头苦干。要深入调查研究,在工作实践中发现问题、研究问题、解决问题,着力提升素质、提升能力、提升管理、提升形象,始终做党的忠诚卫士、人民群众的贴心人。
第四篇:当代作文教学观念的三大转变
当代作文教学观念的三大转变
观念决定思路,思路决定出路,当代作文教学的出路何在?首先在于观念的转变。
一、由重思想到重原情感的转变
自然和人类组成了人赖以生存的世界。作文就是人对自然和人类这一世界的情感反映。什么叫原情感,原情感就是人对自然或人类产生的这种最真实、最朴素、最初始的状态和情感。原情感的核心是爱。
一)爱自然
朱光潜在《谈美》中所举的“我们对于一棵古松的三种态度”的著名例子,就很能说明我们对于自然的情感反映。
假如你是一位木商,我是一位植物学家,另外一位是画家,三人同时来看到这一棵树,可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你木商的心习,你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料,我也脱离不了我的植物学家的心习,我所知觉到只是一棵叶为针状,果为球状,四季常青的显花植物。我们的朋友——画家——什么事都不管,只管审美,他知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器,思量怎样去买它,砍它,运它。我把它归到某类某科里去,注意它和其它松树的异点,思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想,他只是在聚精会神地观赏它的苍翠的颜,它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举,不受屈挠的气概。
朱光潜大师在这里讲了人对自然的三种态度情感,实际上与古松本身包括了三种不同客观属性价值有关。古松既具有可供使用的实用价值,而且也具有可供研究的科学价值,同时还具有可供鉴赏的审美价值。
自然界为人类提供了所需要的一切:空气、阳光、水、土地„„我们生活当中的必需品无一不是来自自然界:粮食、衣服、金属、动物„„人们对自然界(或人)产生的这种最真实、最朴素、最初始的状态即为原情感。原情感的核心是爱,自然的可爱是因为它具有实用、科学、美的价值,所以爱自然就是爱其实用,爱其科学、爱其美。
也许有人要问在实用、科学活动中,人有没有原情感倾向呢?回答是肯定的。商人面对一块可以获得高额利润的宝石,他会因爱之而惜之。科学家对枯燥乏味的数据、概念也会因爱之而迷之。自然的美更不用说了。
《济南的冬天》原情感流露示例
1.济南冬天的可爱:响晴(科学)
济南的冬天是响晴的„„可是,在此中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真算和个宝地。
2.济南冬天的可爱:保暖和(实用)
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
3.济南冬天的可爱:美
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。
二、爱人类
人类的可爱有三处:真、善、美。这种真善美表现在行为上,外表上和语言上。所以我们教学生写作文就是要求学生极力用自己的笔去描写人的行为、外表、语言的真、善、美。
这里举几个例子
一、行为真:
例,不知为什么,去年暑假的头几天特别热,蚊子也特别多,特别叮人,一咬就有个又痒又疼的小红疙瘩。
我听妈妈说过,喝多了酒,酒汁进入血液中,人就会醉倒。我想,蚊子不是吸血的吗?我喝点酒,让酒渗入我的血液中,蚊子吸了就醉倒了。
于是,我从爸爸的酒柜里拿出葡萄酒瓶,一仰脖子,喝了一杯。酒进肚后,镜子里的我脸立即像涂了胭脂,头也昏
沉了,人也迷糊了,一下子倒在床上就呼呼大睡起来。我梦见:有好多好多蚊子来叮我,叮了一小会儿,就都一个个纷纷醉倒了。地上落了厚厚的一层动不了的蚊子。我高兴极了,忍不住哈哈大笑起来。可等我醒了,发现自己身上到处都是又痒又疼的红疙瘩,地上连一个蚊子也没有。
后来,我才知道:酒渗入血液后,并不能醉倒蚊子,只会醉倒自己。
(读完《醉蚊子》,我们真想笑。小作者犯了“傻”事,还乐意把它写出来,告诉别人。蚊子爱叮人,人就把酒喝下肚去,让蚊子一叮乖乖地醉倒,然后好好收拾。这看来是合情合理的事,小作者做了。这是行为的真。尽管结果却相反,醉倒的不是蚊子,而是人。)
2.语言真
例《小桔灯》:当我问:“找到了大夫,请他到谁家”的时候,小姑娘说“你只要说王春林家里的病了,她就会来了。”在这种话里,省略了一个前提,比如说是亲戚、战友,是医生与病人的关系,但都没有说,为什么没有说,这里主要是①因时间紧迫,我妈妈刚才吐了许多血,情况十分严重。②因与我太太熟悉,不好多说。这里的不写出恰恰表现了小姑娘对母亲的关心,以及遇事机警的性格特点。这是语言的真。
现在学生的作文存在语言假的很多。我曾经给学生写了一篇《打破僵局》的续写文章。
“啪”的一声,我的心猛地一跳,原来爸爸把碗给砸了。他回到书房,将门重重地关上。妈妈也不甘示弱,怒气冲冲地走进厨房,抓起一个碗用力一摔,发出更大的声响。我的心又是一跳。妈妈也气呼呼地回到卧室里去了。妈妈因为家事心烦,和爸爸吵了起来,先是发牢骚,不知怎的他们就摔起东西来了。爸爸每天熬夜备课写文章,心力交瘁,容易生气。我在自己的房间里屏气静听,想着如何打破这个僵局。
请以打破僵局为题,在这个开头的基础上发挥你的想象续写下文,字数600左右。
1.妈、爸笨得像狗熊,笨手笨脚的。我们别理他。
2.爸,作为一个男人,你也该让着点,有首歌这样唱嘛:“好男人不会让心爱的女人受一点点伤。”
3.你们两个人加起来都80多岁了,怎么搞的?还是共产党员呢!
(1.像劝慰的吗?说不定火上浇油。2.像是邻里的大嫂的劝说。3.像是领导 父母法官的角色。4.既有角色错位,又有引用不当)
要告诉学生:语言真是一种能力,一种修养。要做到语言的真,就必须要使语言合乎自己所扮演的社会角色,合乎社会规范,同时还要求合乎特定的情境要求。
第五篇:思想大解放观念大转变促进大发展实施方案
思想大解放观念大转变促进大发展
实 施 方 案
为进一步推动全县科学发展、和谐发展、跨越发展,解决部
分党员干部在思想观念上存在的与当前经济社会发展不相适宜的问题,根据市委要求,结合全县实际,县委决定,依托党的群众路线教育实践活动,在全县党员干部中深入开展“思想大解放观念大转变促进大发展”活动,现制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会、总书记系列讲话和视察我省我市时的讲话精神和市委(扩大)会议精神为指导,推动广大党员干部特别是各级领导干部大力解放思想、转变观念,体现时代性、把握规律性、富于创造性,倡导和培育形成“团结拼搏、开拓创新、诚信务实、共建和谐”的前县精神,为全县全面协调可持续发展提供强有力的思想保证和智力支持。
二、活动范围
以副处级以上党员领导干部、县直属部门环节以上党员领导干部、执法监管部门和窗口单位服务行业的党员干部、苏木乡镇(街道)党员领导干部和嘎查村(社省)“两委”班子成员为重点,发挥引领示范带动作用,把解放思想贯穿到经济社会发展全过程。
三、目标任务
要在这次活动中,引导广大党员干部重点树立和强化六种意识,实现思想的大解放,观念的大转变,推动经济社会的大发展。
一是要树立和强化发展意识,增强发展思维的前瞻性、系统性和全面性。发展是第一要务,发展是永恒的主题。近年来,我县的经济社会发展呈现良好的发展态势,但是我们不能满足已有的成绩,必须自警自省,要将集中精力加快发展作为全县最大的政治任务,摆在各项工作的第一位来抓,以等不及的紧迫感、慢不得的使命感和坐不住的责任感,增强发展的内生动力。要努力摒弃传统农牧业思维,跳出农牧业发展农牧业,以工业化理念谋划农牧业发展。要增强发展思维的前瞻性、系统性和全面性,推动思维方式由“量入为出”向“量出为入”转变。
二是要树立和强化机遇意识,善于观察和把握机遇。能否抓住机遇,果断行动,往往成为决定事业成败的关键。而对于党员干部来说,能否具有强烈的机遇意识,能否牢牢抓住机遇、积极用好机遇,不仅体现了一种能力素质,更是一种责任意识、一种精神状态。我们要深入全面分析和研究政策,抢占发展先机,赢得工作主动。要抓住现有机遇、挖掘潜在机遇、争取外在机遇、创造更多机遇,真正把机遇转化为推动发展的正确思路和工作举措。
三是要树立和强化创新意识,破除思维定势。要大力倡导敢闯敢试、开拓进取、勇于挑战的精神。要努力冲破自我封闭、自我欣赏的固有圈子,多维度、多视角审视和认识自己,完善发展思路和发展战略,规划设计、运作争取和开工建设经济社会发展项目,增强发展的带动力。要建立创新制度,培育创新能力,在贯彻中央、自治省、市全面深化改革的重大决策部署中,结合县情、乡情实际,走出一条符合自己实际的加快发展、科学发展的特色之路。
四是要树立和强化竞争意识,增强发展活力和动力。要培育和发展知识经济、头脑经济,打造新的增长和发展引擎。要善用金融工具,加速资金流转,为经济社会增添活力。要打造旅游业知名品牌,不断推动全县旅游业、文化产业、新兴服务业等第三产业发展壮大。大力培养企业家,培育企业家群体。打造知名产品和品牌,扩大市场知名度,增强市场竞争力。鼓励和支持全民创业,以创业推动创新,以创新带动创业。
五是要树立和强化开放意识,实现借力发展。开发利用好县内县外“两种资源”、“两个市场”,以开放的胸襟、包容的心态,扩大开放,推进合作,实现优势互补,获取更多的外在助力和推力。要营造尊企重商的优良发展环境,招商引资,优化服务,使我县成为各类先进生产要素的流入地和集聚地。
六是要树立和强化团队意识,形成良好的干事创业环境。要强化团结协作、共同奋斗的团队意识,凝心聚力搞建设,一心一意谋发展。要树立求真务实理念,实干苦干,能干善干,营造干部清正、政府清廉、政治清明的干事创业环境。要提高贯彻执行力,加大工作落实力度,高标准完成县委政府确定的各项工作任务。
四、方法步骤
这次“思想大解放观念大转变促进大发展”活动是党的群众路线教育实践活动的重要载体和抓手,要与教育实践活动同部署、同开展,从2014年2月开始,到9月左右基本结束。
(一)学习教育、广泛问计。在教育实践活动学习教育、征求意见阶段,开展以解放思想、转变观念为主要内容的学习培训和征集建议活动。大力推进干部素质提升工程,开办高端讲坛、领导讲座、基层大讲堂,确定选题,采取主要领导讲党课、先进典型作报告、观看警示教育片、集中研讨交流、分散自学、“身边人教育身边人”、送学上门等方式开展学习教育活动。重点学习党的十八大和十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神、中央和自治省党委编印的必读书目。各地省各单位集中学习时间不得少于7天。要加大“走出去”力度,在适当时机组织大批干部特别是重要岗位和关键环节的干部到发达地省学习考察,开拓视野,学习经验,提升发展能力和水平。同时,加大干部挂职锻炼力度,选派干部由下至上、由上至下,由内至外挂职。强化干部驻乡包村,到基层蹲点调研,使干部在基层锻炼中提高素质。
围绕“解放哪些思想、怎样解放思想”“转变哪些观念、怎样转变观念”,广泛征求老同志、企业代表、专家学者、“两代一委”、各类人才和党外人士的意见建议,问需问计,拓宽思路。要把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,主动深入基层、深入群众、深入实际,采取召开座谈会、个别访谈、随机调研、登门入户、民主评议、问卷调查、设置意见箱、开通专线电话、设立网上邮箱等方式听取各方面的建议意见。征求意见后,要形成汇总报告,梳理群众反映强烈的思想解放和观念更新方面
存在的突出问题。
(二)查摆提高、交流研讨。在教育实践活动查摆问题、开展批评阶段,召开专题民主生活会之后,以“解放思想、转变观念”为主题,组织召开党委中心组读书会、党员干部座谈会、村民代表会议、企业家座谈会等方式,围绕“解放思想、转变观念”“为了谁、依靠谁、我是谁—我的群众观” 广泛深入开展讨论交流。要通过讨论交流搞清楚哪些思想是错误的、保守的、陈旧的、封闭的,哪些观念是不科学的、落后的、不符合客观实际的,哪些不思创新、经验主义的工作作风阻碍了发展的速度和质量,针对这些问题提出改进措施和办法。同时,对照“树立后发赶超信心、推动科学跨越”、“发挥现代文化引领作用、促进民族文化”、“ 推动改革创新、增强经济活力”、“ 促进社会和谐、推动长治久安”、“ 加强干部和人才队伍建设,形成爱惜人才、发现人才、人尽其才的良好氛围”等方面深入思考,再识县情、乡情,变资源劣势为经济优势,进一步完善发展思路和工作举措。
(三)放大效应、注重实效。在教育实践活动整改落实、建章立制阶段,选树和宣传解放思想、转变观念的先进典型,激励先进、推动后进。总结活动中的经验做法,用制度的形式固定下来,使解放思想、转变观念常态化、长效化。
五、具体要求
各地各单位要将活动纳入党的群众路线教育实践活动体系,在教育实践活动领导小组的组织领导下开展工作,一级抓一级,层层抓落实。各地各单位要充分运用新闻媒体、内部消息等宣传
载体反映活动成效,重点宣传先进典型、特色做法、经验启示。加强考核力度,对活动中形成的创新做法及经验成果,将作为实绩考核的加分项目。