近体诗格律讲义（精选多篇）

第一篇：近体诗格律讲义

近体诗格律讲义

入门篇：拼音相关知识

一、声母和韵母

汉语拼音的前部分是声母，后部分是韵母。如：“近”字读jin，声母为j，韵母为in。“正”字读zheng,声母为zh，韵母为eng。汉语拼音中共有声母23个,韵母39个。23个声母：

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 39个韵母：

单元音韵母10：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。

复韵母13：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou(iu)、uai、uei(ui)。鼻韵母16：an、ian、uan、üan、en、in、uen(un)、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。补充：韵母表读法及顺序

a o e ai ei ao ou an en ang 啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂

eng ong 亨轰

i-i（前）、-i（后）ia ie iao iou ian in iang iong 衣 资枝 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍

u ua uai uan uen uang ueng 乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁

ü üe üan ün 迂 约 冤 晕

二、声调

普通话的四种基本声调的调型可以简单归结为:一平、二升、三曲、四降。

为下列字注音，标出声调（1、2、3、4分别代表一二三四声，如:沙sha1;躺tang3）： 渗，睹，岔，疮，隅，湍，（四声调）四川 衰，霭，辞，伞，宴，敞，（四声调）耗，遮，蕊，凡，麻，荆，（四声调）彤，歧，怠，缺，纠，拐，（四声调）

因，领，轮，讽，焚，营（前鼻音与后鼻音）湖南、安徽 忿，尽，凝，翁，品，竞（前鼻音与后鼻音）饲，芝，姿，食，雌，尺（平舌与翘舌）安徽 止，吃，赐，紫，仕，司（平舌与翘舌）

补充：一平(5-5)、二升(3-5)、三曲(2-1-4)、四降(5-1)（注：1至5表示由低至高的五种音高值）

第一节近体诗的定义和格律概说

一、什么是近体诗

近体诗是相对于古体诗来说的。它是在唐朝成型并盛行的一种诗体，其特点是具有严格的格 律。自从有了这种诗体以后，唐人就把近体诗以外的前面那些朝代的诗称为古体诗。而古体诗的特点是格律比较自由。

近体诗和古体诗的区别：近体诗格律严，古体诗格律松；近体诗字数、句数、平仄都有严格限制，古体诗限制少；近体诗只有一韵，古体诗可一韵，也可换几个韵。近体诗的四种主要类型：五言绝句、七言绝句、五言律诗和七言律诗。近体诗范例：

五言绝句《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

七言绝句《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

五言律诗 《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

七言律诗 《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。古体诗范例： 古体诗长篇：《木兰诗》《孔雀东南飞》《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《行路难》三吏三别 《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》 古体诗短篇：《静夜思》《春晓》《江雪》《悯农》《江上渔者》（以上五篇称之为古绝）

《送别》下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

二、格律知识

格律指的是对字句、平仄、韵脚以及对仗的要求。字句：五绝（每句五字，四句共二十字）；七绝（每句七字，四句共二十八字）；五律（每句五字，八句共四十字）；七律（每句七字，八句共五十六字）。

平仄：一声（阴平）和二声（阳平）为平声，三声（上声）和四声（去声）为仄声 标出下列诗的平仄（每个字都标，不用写原字）：《感遇》大海波涛浅，小人方寸深。海枯终见底，人死不知心。

《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。韵脚：

1、韵母相同或者相近。如：麻和杀（相同）；云和分（相近）；懂和冻（相同）；耿和景（相近）。但是，有的字虽然韵母相同，发音却不谐调，所以不算押韵。如：枝和啼。在同韵字中，同声互相押韵。一声二声可以互押（互相押韵），如：飞和肥。三声四声可以互押，如：影和硬。但平声和仄声不能互押。如：花和画；风和景；田和电；容和永。

2、近体诗的韵脚都是平声韵，没有仄声韵。所以押仄声韵的都不是近体诗。如《春晓》《悯农》《江雪》《江上渔者》《望岳》等就不是近体诗。

3、韵的位置：绝句的2、4句或1、2，4句。律诗的2，4，6，8句或1，2，4，6，8句。所以第1句可押可不押。3、5、7句是不押韵的，即不在韵脚上。

以下诗的韵字是哪些？

《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《赠邻女》羞日遮罗袖，愁春懒起妆。易求无价宝，难得有心郎。枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌。

《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。对仗：律诗的3与4句，以及5与6句要对仗。

例如：<春望>国破山河在,城春草木深（.感时花溅泪,恨别鸟惊心.）（烽火连三月,家书抵万金.）白头搔更短,浑欲不胜簪.<登楼>花近高楼伤客心,万方多难此登临.（锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.）（北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.）可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟.补充：这是新韵韵表（请保留下来，供写诗用）： 【拼音十六韵】（简称《十六韵》）简表： 第1韵a/ia/ua 第2韵ai/uai 第3韵an/ian/uan 第4韵ang/iang/uang 第5韵ao/iao 第6韵e/o/uo 第7韵ei/ui 第8韵en/in/un 第9韵eng/ing 第10韵ong/iong 第11韵i(声母为b,d,j,l,m,n,p,q,t,x,y)第12韵i(声母为c,s,z,ch,sh,zh，r)/er 第13韵ie/ue/e(声母为y)第14韵iu/ou 第15韵u(声母为b,c,ch,d,f,g,h,k,l,m,n,p,r,s,sh,t,w,z,zh)第16韵u(声母为j,q,x,y)v

第二节：五言绝句的格律

五绝每句五字，共四句，二十字。

例诗：【伊川歌】 闻道黄花戍，频年不解兵。可怜闺里月，偏照汉家营。

此诗的韵字是什么？

这首诗首句没入韵，称为首句不入韵式。标出此诗的平仄。

仄仄平平仄，平平仄仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。

此诗的标准格律：仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。与原诗格律对照一下。有何发现？

对照之后，发现有平仄不合之处，这是因为有些位置可平可仄，所以有“通用格律”： 通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。（通表示可平可仄）（注：“标准格律”和“通用格律”这两个词是本讲义为了便于听懂而设置的概念，格律诗中原本没有这样的术语。）

平仄规律是根据“标准格律”制订的：

1、2句，3、4句平仄相对。而2、3句平仄基本相同，这叫做粘。有了第1句，下面几句便可推出。

这是四句基本句式，所有五言诗都是这四种句式的位置互换而已。根据“标准格律”，把第一个字为仄的称为“仄起式”，第一个字为平的称为“平起式”。于是有了以下几种格式： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。【伊川歌】 闻道黄花戍，频年不解兵。可怜闺里月，偏照汉家营。

2（平起式）通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。

《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（注：“摘”字古音为仄）

例诗：《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。标出此诗的韵字。（“梅”字古音与“开”“来”同韵）标出此诗的平仄。这种第一句入韵的称为“第一句入韵式”。第一句入韵：

3（仄起式）通仄仄平平，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。

《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（注：“不”字古音有平仄两声）

4（平起式）通平通仄平，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。

《闺人赠远》花明绮陌春，柳拂御沟新。为报辽阳客，流光不待人。（注：“拂”字古音为仄）

一共四种格式，写诗的时候按照这四种格式写就可以了。通用格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。2（平起式）通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。第一句入韵：

3（仄起式）通仄仄平平，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。4（平起式）通平通仄平，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。

注意：在“通平通仄平”中，不允许“仄平仄仄平”，这叫做“犯孤平”，以后会详细解释。

标准格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。2（平起式）平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。第一句入韵：

3（仄起式）仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。4（平起式）平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

作业：写两首五绝，分别用“首句不入韵平起式”和“首句入韵仄起式”两种格式，两首诗要用不同的韵脚。

第三节：七言绝句的格律

例诗：《金陵晚望》曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。

此诗的韵字是什么？（首句不入韵）标出此诗的平仄。

平仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。

本诗标准格律：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。通用格律：通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。七言相当于在五言的前面加上两个平声或者两个仄声。

同五言诗一样，这是七言诗的四句基本格式，所有七言诗都是这四句的位置互换而已。第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。

《金陵晚望》曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。

2（平起式）通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。《病起荆江亭即事》闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。正字不知温饱未，西风吹泪古藤州。

例诗：《陇西行》誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。此诗的韵字是什么？（首句入韵）标出此诗的平仄。

仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。第一句入韵：

3（仄起式）通仄通平通仄平，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。《陇西行》誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

4（平起式）通平通仄仄平平，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。《赠花卿》锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。（注：“得”字古音为仄声）

通用格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。2（平起式）通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。第一句入韵：

3（仄起式）通仄通平通仄平，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。4（平起式）通平通仄仄平平，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。

注意：和五言一样，在“通仄通平通仄平”中，不允许“通仄仄平仄仄平”，这叫做“犯孤平”，以后会详细解释。

标准格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。2（平起式）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。第一句入韵：

3（仄起式）仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。4（平起式）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

作业：写两首七绝，分别用“首句不入韵仄起式”和“首句入韵平起式”两种格式，两首诗要用不同的韵脚。

第四节 五言律诗的格律

有了五绝的格律作基础，五律就容易学了。五律是五绝的扩展，只是比五绝增加了四句。其中1、2句叫做首联，3、4句叫做颔联，5、6句叫做颈联，7、8句叫做尾联。

还是遵从律诗的规则。在平仄方面，1、2句，3、4句，5，6句，7、8句平仄相对，而2、3句，4、5句，6、7句互粘。从平仄来看，后四句基本相当于把前四句重复了一遍。例诗：【采桑】自古多征战，由来尚甲兵。长驱千里去，一举两蕃平。按剑从沙漠，歌谣满帝京。寄言天下将，须立武功名。标出此诗的韵脚。标出此诗的平仄。通用格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。

《采桑》自古多征战，由来尚甲兵。长驱千里去，一举两蕃平。按剑从沙漠，歌谣满帝京。寄言天下将，须立武功名。

2（平起式）通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。

《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意芳菲谢，王孙自可留。

例诗：《月夜忆舍弟》戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。标出此诗的韵字。标出此诗的平仄。（注：“白、达”两字古音为仄，标古音）第一句入韵：

3（仄起式）通仄仄平平，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。（注：“白、达”两字古音为仄）

4（平起式）通平通仄平，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。

《晚晴》深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。（注：“夹、阁”两字古音为仄）

通用格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。

2（平起式）通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。第一句入韵：

3（仄起式）通仄仄平平，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。

4（平起式）通平通仄平，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。通平平仄仄，通仄仄平平。通仄通平仄，通平通仄平。

注意：在“通平通仄平”中，不允许“仄平仄仄平”，这叫做“犯孤平”，以后会详细解释。

标准格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

2（平起式）平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。第一句入韵：

3（仄起式）仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

4（平起式）平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。

对仗：

律诗的3、4句（颔联）和5、6句（颈联）要对仗。

要做到对仗工整，一般必须用同一门类的词语为对，对仗须用同类词性，如名词对名词，动词对动词，代词对代词，形容词对形容词，副词对副词，虚词对虚词。对仗的分类：工对、宽对、流水对和借对等。

工对：工整的对仗，称为“工对”。如：“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”对仗相当工整。诗中的“两个”对“一行”(数量结构对数量结构)，“黄鹂”对“白鹭”(禽类名词相对)、“翠”对“青”(颜色名词相对)、“千”对“万”(数词相对)都是同类词为对，非常工整。

宽对：它与工对是相对的概念。与工对相对而言。宽对是一种不很工整的对仗，一般只要句型相同、词的词性相同，即可构成对仗。如：明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹。

补充：

流水对：一般的对联，上联和下联是平行的两句话，各自意思完整。但也有一种对仗的上联和下联之间往往一气呵成，分别独立来读没有意义，至少是意义不全。这种对联称为流水对。如：请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。借对：对仗中的特殊类型，或称为假对。一个词有两种以上的意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义或丙义，来与另一词相对。如：借债寻常行处有.人生七十古来稀”。“寻常”一词具有多种含义，一为“平常”,一是“八尺为寻，倍寻为常”。前者是一般的副词,后者是数量词,这里用寻常来对数词 “七十”，用的是它本来具有的数量方面的含义，而诗中用的却是它副词方面的意义。这就是“借义对”。有時候，不是借意义，而是借声音。借音多見於颜色对，如借“篮”為“蓝”，借“皇”为“黄”，借“沧”為“苍”，借“珠”为“朱”，借“清”为“青”等。杜甫《恨別》：“思 8 家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，以“清”对“白”，又《赴青城县出成都寄陶王二少尹》：“东郭沧江合，西山白雪高”，以“沧”对“白”，就是这种情況。

作业：写一首五律，用 “首句不入韵平起式”这种格式。

第五节 七言律诗的格律

七律是七绝的扩展，只是比七绝增加了四句。还是遵从律诗的规则。在平仄方面，1、2句，3、4句，5，6句，7、8句平仄相对，而2、3句，4、5句，6、7句互粘。从平仄来看，后四句基本相当于把前四句重复了一遍。

例诗：《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。标出此诗的韵字。

标出此诗的平仄。（注：“看”字古音有平仄两声，“峡”字古音为仄）

通用格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。

《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（注：“看”字古音有平仄两声，“峡”字古音为仄）

2（平起式）通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。

《野望》西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。（注：“隔、一、极”三字古音皆为仄。）

例诗：《无题》昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。标出此诗的韵字。标出此诗的平仄。第一句入韵：

3（仄起式）通仄通平通仄平，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。

《无题》昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

4（平起式）通平通仄仄平平，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。《左迁至蓝关示侄孙湘》一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（注：“

八、惜、拥”三字古音皆为仄）通用格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。

2（平起式）通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。第一句入韵：

3（仄起式）通仄通平通仄平，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。

4（平起式）通平通仄仄平平，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。通平通仄通平仄，通仄通平通仄平。通仄通平平仄仄，通平通仄仄平平。注意：在“通仄通平通仄平”中，不允许“通仄仄平仄仄平”，这叫做“犯孤平”，以后会详细解释。标准格律： 第一句不入韵：

1（仄起式）仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

2（平起式）平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。第一句入韵：

3（仄起式）仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

4（平起式）平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

作业：写一首七律，用“首句入韵仄起式”这种格式。

第六节 拗句及其它

一、拗句

拗句是指不合格律的句子。拗句需要“救”，称为“拗救”。拗救分为“对句相救”和“本句自救”。有的拗句可以不救。这里只举五言为例，因为七言与五言同理。

1、通仄通仄仄

应当是通仄通平仄。为了“拗救”，下一句必须是“通平平仄平”。这是对句相救。如：一身报国有万死，双鬓向人无再青。（上句“万”字为仄，下句“无”字用平，即拗救。注：“国”字古音为仄声）

2、通仄仄平仄

应当是通仄平平仄。这是半拗。因为可救可不救，所以属于通用格律，但也算作拗句。如：鸿雁几時到？江湖秋水多。（用下句的平“秋”救上句的仄“几”）这是救的情况。

3、平平仄平仄

应当是平平平仄仄。所以这种是拗句。第三字本应为平，却用了仄，为了拗救，第四字必须变成平，这叫本句自救。注意：在这种情況下，五言第一字、七言第三字必须用平声，不再 10 是可平可仄的了。这种特定的平仄格式，习惯上常常用在绝句第三句和律诗第七句。如： 仍怜故乡水，万里送行舟。（“仍怜故乡水”就是“平平仄平仄”）

4、孤平

孤平一般特指“仄平仄仄平”，因为没有连续的两个平声，称之为孤平。孤平是不允许的。为防止“犯孤平”，如果第一字用了仄声，第三字必须用平声。即“仄平平仄平”。“仄平平仄平”也算是拗句的一种，属于本句自救。

二、特例

1、平仄的特例。“平平仄仄仄”是不允许的。但是在少数古诗中还有存在。绝不提倡。

2、对仗的特例。在唐初的律诗中，少数律诗的颔联不对仗，但之后大多都对仗了。也不提倡。

三、近体诗的其它形式

除了五绝、七绝、五律、七律以外，近体诗还有两种形式，即长律和小律。

1、长律。也叫排律。超过八句的律诗都叫长律。如：《学诸进士作精卫衔石填海》鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著

报仇名！此诗共十二句。也可以是十句或者更长。长律符合律诗的格律。除首联和尾联外，各联均须对仗。

2、小律。这种诗体很少见，古今作者都不多。谈近体诗时一般极少提及小律。小律是指六句律体诗，包括五言小律和七言小律等。共有三联，平仄格律也同样要“对”、“粘”，首尾两联不要求对仗，但中间一联必须对仗。如：《寒闺夜》夜半衾稠冷，孤眠懒未能。笼香销尽火，巾泪滴成冰。为惜影相伴，通宵不灭灯。

作业：写一首五律，用“首句入韵仄起式”这种格式。

第七节 古音与今音的区别

今音的声调，源自于古音的四声。但是古今音四声不同。今音的四声为阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声）。而古音的四声为平声、上声、去声、入声。其平声大致相当于今天的阴平和阳平。上声和去声大致相当于今天的上声和去声。但是入声在普通话中已经消失。

入声是一种结尾短促有力的声音，在中国一些方言中还有存在。入声属于仄声，在古音中单独押韵。入声字已经归入到今音的四声之中了。如： 归入阴平的入声字：发、拨、跌、摘等 归入阳平的入声字：乏、泊、别、白等 归入上声的入声字：打、渴、雪、柏等 归入去声的入声字：踏、错、月、脉等

除了入声字，其它三声的有些字在古今音中也有所不同，如：“看”和“过”字在古音有平仄两声，但今音中只是仄声。韵书

古人写诗押韵是有韵书的。根据韵书的要求来押韵。他们押韵所依照的一般是《平水韵》。由其刊行者宋末平水人刘渊而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成107个韵部。清代康熙年间编的《佩文韵府》又把《平水韵》并为106个韵部；上平声15部；下平声15部；上声29部，；去声30部，；入声17部。写诗的时候，所有韵字必须在同一韵部中。但是由于古音今音有差别，平水韵在今天已经不适用。按照今音的标准，平水韵有三大弊端：

1、同韵字不在同一个韵部，以至不能押韵。如：“东”字在平水韵中的第一韵部，“冬”字在第二韵部中。虽然韵母同为ong，却因为不是同一韵部而不能押韵。类似情况还有很多。

2、不同韵字在同一韵部中，用今音读起来是不押韵的。如：“饥”和“衰”属于同一个韵部，但一个韵母是i，一个是ai，在古音中却可以押韵。这种情况也不少。

3、入声字已经归入四声之中。但在平水韵中还是单独成韵部。如：在今音中“发”字可以和“花”字押韵，但是在古音中，“发”是入声字，属仄，只能和其它入声字押韵。古人写的近体诗是极少出律的，今人若误以为出律，原因有三：

1、本来是古体诗，不是近体诗。

2、对格律掌握的不全面（如：不了解拗句）

3、分不清古音与今音的区别

由于平水韵与今音很不适合，希望现在写旧体诗的人都能积极用新韵。语言是发展的。如今普通话已经成为全国以至海外华人的通用语言，古音的读法多已不存。如果用古音读古诗，韵律是和谐的，但是用今音读古诗，多有不谐。我们今天没必要口里说着普通话，作诗的时候却用自己不太会读的古音。诗的韵律本质上是能读来朗朗上口、铿锵起伏的。但是用古音写出来的诗，用今音读起来并不能达到这一要求。这样就与格律诗的初衷完全相悖了。所以鼓励大家用新韵作旧体诗。但是，现在有很多人是依据平水韵作诗的，我们也不应反对。目前是新旧韵并存，我们提倡新韵，但也不必排斥旧韵。用旧韵作诗的人也应当如此。但是有人提出疑问：如果用新韵作诗会不会影响对古诗的欣赏和研究？我想说的是，我们用新韵作诗，但是对古音也要有所掌握。所谓“用新知古”，这样既不影响用新韵创作今人的诗，也不影响用古音欣赏前人的诗。

既然用旧韵作诗的人有《平水韵》为依据，那么用新韵作诗的人是否也有韵书？答案是有。2005中华诗词学会推出了《中华新韵》，将汉字分为十四个韵部。可以作为写诗用字的依据。但是个人认为其韵有些宽。尤其把i和v放在了同一韵部，不太妥当。建议把i和v分作两个韵部。我个人根据中华新韵及个人体会，自编了一张韵表，叫《拼音十六韵》（简称十六韵），比中华新韵多了两韵，因此稍严格一些。供大家参考。

作业：写一首七律，用“首句不入韵平起式”这种格式。

第二篇：近体诗六首

《近体诗六首》教案

教学目的

1、了解近体诗的有关知识。

2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。

3、学习诗人精妙的构思，理解诗人创作的独特风格。教学重点、难点

1、重点：理解诗人创作的独特风格。

2、难点：培养鉴赏能力。教学方法

1、赏读结合，揣摩诗歌的意蕴、风格及写作技巧。

2、诵读—讨论—质疑—答难—领悟。教学时数 3课时。

教学步骤 第一课时

一、导语设计

中国是一个诗的国度，从“一言以蔽之，思无邪”的《诗三百》到堪称百世之师的《离骚》为代表的楚辞，从刚健清新的汉魏乐府，到多彩多姿的南北朝民歌，我国古典诗歌发展到唐代可以说是一个顶峰，出现了李白、杜甫、王维等一批大师，现实主义、浪漫主义创作方法两河并流。今天我们选读三首唐诗。

二、解题

我国的古典诗歌分为古体诗和近体诗两种，近体诗分为律诗和绝句，今天我们学习的《山居秋暝》和《登高》分别是五言律诗和七言律诗，《越中览古》是绝句。

三、研习课文

1、理清文意，整体把握

2、具体研习① 学习《山居秋暝》。

A、“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？

明确：原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴》）。又由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人来，世中遥望空云山”（《桃源行》）。一般人自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。B、最后一句中“王孙”指谁？表达了作者怎样的思想感情？ 明确：“王孙”意，文下注释中已经明确，学生可据此回答。诗人着力描绘的诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。泉水、青松、翠竹、青莲正是诗人高尚情操的写照。其中人的无忧无虑的生活，正反映了诗人想过安静淳朴生活的理想，同时也从侧面反衬出他对污浊官场的厌恶。面对这个称心的世外桃源，诗人情不自禁地想留在山中，想归隐了。②学习《越中览古》。

A、试回想以前学习的绝句，本诗在结构上与以前学过的绝句，有何不同？诵读时应注意些什么？

明确：一般的绝句，一、二句为一组，或写景或叙事，三、四句为一组，或议论或抒情，用现代汉语的方式去划分层次的话，一般是一、二句为一层，三、四句为一层，而这首诗前三句却一气直下，直到第四句才突然转 到反面，显得格外有力量、有神采。在诵读时，本诗二、三句间的停顿宜短一结。最后一句，“只今惟有”四字要重读，其后应作一顿，然后徐徐吐出“鹧鸪飞”三字，以示其中含无限感慨之意。读完这句后应当继续沉浸在诗的境界里一小会儿，再作结束表示。

B、诗歌不是历史小说，绝句又不同于长篇古诗，所以诗人只能选取他感受最深的某一部分来写。试述作者选取的两个镜头。

明确：李白选取的不是斗争的漫长过程中的某一片断，而是吴败越胜、越王班师回朝的两个镜头。② 学习《登高》

A、请同学们反复诵读，注意语速的缓急、语音的轻重及句子的停顿，并体会整首诗的意境。

明确：首联写俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点，读时节奏感要强，注意表现整个画面的气氛。颔联写远望所见，要读得气势开阔，有包容宇宙之意，“无边落木”“不尽长江”二语要一气读出，“木”“江”二字要适当延长，有余韵。颈联上句写长年飘泊之苦，“悲”“常”二字要重读；下句写老病孤愁，“病”“独”二字要重读，以加重悲苦情绪。这一联形象地概括了诗人后半生的生活状况，由沉吟往事说到今日登高之举，基调是沉重的，宜缓缓读出。尾联“艰难苦恨”一语紧承上联，而后以白发增多、酒杯新停轻轻结住全诗，含无限凄凉意于言外，应读得更加缓慢、沉重，让听者仔细体味诗人此刻百感交集的心态。B、课堂小结。

本节课我们重点整体感知了三首诗的内容，初步理解了三首诗的意境，这是鉴赏诗歌的第一步。第二课时

欣赏品味《蜀相》《石头城》《锦瑟》《书愤》《临安春雨初霁》

自读导言

1、有感情地朗读背诵并默写这五首诗。

2、品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。

3、学习各诗不同的艺术表现手法，了解诗人的不同艺术风格。自读程序

1、朗读课文，借助工具书扫清文字障碍。

2、理解内容，赏析意境。诗词之美多美在意境的塑造。所以诗词赏析重在其意境的塑造。自读时在初步了解诗文内容的基础上去品味意境。

3、背诵。自读点拨

1、背景说明

《蜀相》大约写于唐肃宗上元元年（760），是杜甫在成都游武侯祠之后写的。《石头城》写于唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡由和州刺史罢归洛阳，路过金陵，漫游这六朝旧都，目睹金陵残破，联想到敬宗沉溺于声色游乐，写了《金陵五题》，此为第一首。《书愤》《临安春雨初霁》两首诗为陆游在宋孝宗淳熙十三年（1186）所写，此时他已是61岁的老人。从淳熙七年起，他罢官在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了5年，直到这一年春天，又被起用，任命为朝奉大夫、权知严州军州事，这两首七律即写于此时。

2、总体内容把握

《蜀相》——以问引起，先写诗人去武侯祠途中的情况，他一边走，一边问路，终于看到了一片苍松翠柏，有人告诉他武侯祠就在那里，这自然使他感到欣慰。接着颔联写入祠后所见，包含着诗人的感叹，意思是：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？时间已过去了500年，像诸葛亮那样的人再也没有出现过，由此自然转到诸葛亮的才智功业上。颈联上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，下句则是诸葛亮一生功业的最精辟的概括。然而诸葛亮并没有完成他的事业，这就不能不使人为他慨叹了。至此，诗人水到渠成地将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

《石头城》—— 一开始，就置读者于苍莽悲愤的氛围之中。围绕着这座故都的群山依然在围绕着它，潮水拍打着城郭，仿佛也看到它的荒凉，碰到冰冷的石壁，又带着寒心的叹息默默退去。山川依然，石头城的旧日繁华已空无所有。对着这冷落荒凉的景象，诗人不禁要问：为何一点痕迹不曾留下？没有人回答他的问题，只见那当年从秦淮河东边升起的明月，如今仍旧多情地从城垛（“女墙”）后面升起，照见这久已残破的都城。《锦瑟》——锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”，诗人却开始硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多弦？聆锦瑟之繁弦，思年华之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。佳人锦瑟，一工繁弦，惊醒了诗人的梦境，不复成寐，无限悲感，难言冤愤，如闻杜鹃之凄音，送春归去。此时，皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界。月、珠、泪在诗人笔下，已然形成一个难以分辨的妙境。蓝田山日光煦照，山中玉气冉冉升腾（古人认为事物都有一种一般目力所不能见的光气）。如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘然了。

《书愤》——前四句是回顾往事，首联塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。接着将恢复之志具体化，瓜洲渡江击退金兵的进犯，大散关失而复得。但“塞上长城”只能是空自期许，壮志未酬，鬓发先斑。《出师表》名传于世，千百年来又有谁能与诸葛亮相比！尾联是诗人以诸葛亮自况，自己也会效法诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，报国之志至死不移。

《临安春雨初霁》—— 一开始即用一个独具匠心的比喻，感叹世态人情薄得就像半透明的纱。是谁让“我”到京城来做官的呢？流露出不得已来京的意思。只身住在小楼之上，彻夜听着春雨的淅沥。次日清晨，深幽的小巷传来叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。来到京城，诗人不去结交权贵，却独自呆在客邸里以“作草”“分茶”消磨时光，闲居无聊，志不得伸，于是诗人自我解嘲：“我”不会受到京城坏风气的影响，不等到清明就可以回家了。

3、重、难点分析

《蜀相》一诗题作《蜀相》而不说“武侯祠”可知杜甫意在人而不在祠，但诗又分明自祠写起，前四句写武侯祠，为什么呢？这正是难点所在。这是因为诗人主旨是歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬，而颂诸葛亮，又是由写武侯祠引入的。《锦瑟》是李商隐的代表作之一，它以首句前二字为题，看似咏物，实乃一篇借锦瑟以隐题的咏怀之作。

陆游是一个杰出的爱国诗人，诗中洋溢着崇高的爱国精神。《临安春雨初霁》中不乏诙谐意味，这种诙谐其实是以轻松的形式来表达内心的忧愤。自读思考

1、写景总会渗入作者的主观感受，试分析《蜀相》诗中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联，并说出跟意境关系最为密切的两个字。

2、分析《锦瑟》第二联所用典故。

第三篇：近体诗八首

近体诗八首

◆教学目的

1、了解近体诗的有关知识。

2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。

3、学习诗人精妙的构思，理解诗人创作的独特风格。◆教学重点、难点

1、重点：理解诗人创作的独特风格。

2、难点：培养鉴赏能力。◆教学方法

1、赏读结合，揣摩诗歌的意蕴、风格及写作技巧。

2、诵读—讨论—质疑—答难—领悟。◆媒体设计

拟采用屏幕投影的方式，准备与诗歌内容相近的风景图片及相关的诗词、资料，达到形象、直观的效果，并扩大课堂的容量。◆教学时数:2课时。◆教学步骤

第一课时

一、导语设计

中国是一个诗的国度，从“一言以蔽之，思无邪”的《诗三百》到堪称百世之师的《离骚》为代表的楚辞，从刚健清新的汉魏乐府，到多彩多姿的南北朝民歌，我国古典诗歌发展到唐代可以说是一个顶峰，出现了李白、杜甫、王维等一批大师，现实主义、浪漫主义创作方法两河并流。今天我们选读三首唐诗。

二、解题

我国的古典诗歌分为古体诗和近体诗两种，近体诗分为律诗和绝句，今天我们学习的《山居秋暝》和《登高》分别是五言律诗和七言律诗，《越中览古》是绝句。

三、研习课文

1、理清文意，整体把握

①学生朗读课文，结合文下注解与工具书，扫清文字障碍。②背诵全诗，理清文意，整体感知。

2、具体研习

①学习《山居秋暝》。

A、“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？

明确：原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴》）。又由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人来，世中遥望空云山”（《桃源行》）。一般人自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此外有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。

B、最后一句中“王孙”指谁？表达了作者怎样的思想感情？

明确：“王孙”意，文下注释中已经明确，学生可据此回答。诗人着力描绘的诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。泉水、青松、翠竹、青莲正是诗人高尚情操的写照。其中人的无忧无虑的生活，正反映了诗人想过安静淳朴生活的理想，同时也从侧面反衬出他对污浊官场的厌恶。面对这个称心的世外桃源，诗人情不自禁地想留在山中，想归隐了。②学习《越中览古》。

A、试回想以前学习的绝句，本诗在结构上与以前学过的绝句，有何不同？诵读时应注意些什么？

明确：一般的绝句，一、二句为一组，或写景或叙事，三、四句为一组，或议论或抒情，用现代汉语的方式去划分层次的话，一般是一、二句为一层，三、四句为一层，而这首诗前三句却一气直下，直到第四句才突然转 到反面，显得格外有力量、有神采。在诵读时，本诗二、三句间的停顿宜短一结。最后一句，“只今惟有”四字要重读，其后应作一顿，然后徐徐吐出“鹧鸪飞”三字，以示其中含无限感慨之意。读完这句后应当继续沉浸在诗的境界里一小会儿，再作结束表示。

B、诗歌不是历史小说，绝句又不同于长篇古诗，所以诗人只能选取他感受最深的某一部分来写。试述作者选取的两个镜头。

明确：李白选取的不是斗争的漫长过程中的某一片断，而是吴败越胜、越王班师回朝的两个镜头。

镜头一：战士凯旋，大家都得到了赏赐，所以不穿铁甲，而穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得胜归来的喜悦和骄傲的神情烘托出来。镜头二：越王回宫，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一样的美人，就站在了宫殿，拥簇着他，侍候着他。都城中到处都是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女，这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐！③学习《登高》

A、请同学们反复诵读，注意语速的缓急、语音的轻重及句子的停顿，并体会整首诗的意境。明确：首联写俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点，读时节奏感要强，注意表现整个画面的气氛。颔联写远望所见，要读得气势开阔，有包容宇宙之意，“无边落木”“不尽长江”二语要一气读出，“木”“江”二字要适当延长，有余韵。颈联上句写长年飘泊之苦，“悲”“常”二字要重读；下句写老病孤愁，“病”“独”二字要重读，以加重悲苦情绪。这一联形象地概括了诗人后半生的生活状况，由沉吟往事说到今日登高之举，基调是沉重的，宜缓缓读出。尾联“艰难苦恨”一语紧承上联，而后以白发增多、酒杯新停轻轻结住全诗，含无限凄凉意于言外，应读得更加缓慢、沉重，让听者仔细体味诗人此刻百感交集的心态。B、课堂小结。

本节课我们重点整体感知了三首诗的内容，初步理解了三首诗的意境，这是鉴赏诗歌的第一步。

四、布置作业

1、借助练习一的诵读提示，熟练背诵三首诗。

2、思考讨论练习二中的第1题及练习三。

3、找李白的另一首怀古诗《苏台览古》细细品读，与《越中览古》作一比较。

第二课时

一、检查作业及背诵情况

二、欣赏品味

1、《山居秋暝》

王维诗中有画，试以“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句为例，说说他画了怎样的意境。

明确：这两句写得很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写“竹喧”“莲动”，因为浣女隐在竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟，这样写更富有真情实感，更富有诗意。

2、《越中览古》

试析对比手法在诗中的作用。

诗人给我们展示了两幅画面：一幅是战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功；另一幅是宫女们个个打扮成花一般的美人儿，在宫殿里恣情欢乐。这表明越王勾践已经把昔日的屈辱和苦难忘得一干二净，而完全陶醉在胜利的喜悦之中。这样做的结果必然使胜利化为乌有——“只今惟有鹧鸪飞”，就是证明。如此强烈的对比是很能发人深思的。

诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者感受特别深切，对照极为强烈，前面写得愈着力，后面转得也就愈有力。为了充分地表达主题思想，前三句一气直下，直到第四句才突然转到反面，就显得格外有力量、有神采。这种写法，不是笔力雄健的诗人，是难以挥洒自如的。

3、《登高》

重点讨论情景交融的特点。（略）

三、课堂训练

简析李白的另一首怀古诗《苏台览古》，分析两者，比较手法运用的异同。此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，转出主题。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔之繁华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，显出昔盛今衰之感，所以其表现手段又各自不同，从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。

四、课堂总结

我们学习的这几首诗，千百年来，传诵不绝。对这些文学珍品，课后只要反复细读，还会吸收更多的艺术营养。涵咏于其优美的文句之中，还会有新的感受。

五、布置作业

试写一首绝句，题目自拟，可以不管平仄，但读来要有一点诗意。

《蜀相》《石头城》《锦瑟》《书愤》《临安春雨初霁》 ◆自读导言

1、有感情地朗读背诵并默写这五首诗。

2、品味诗歌意境，从而领会诗歌美质。

3、学习各诗不同的艺术表现手法，了解诗人的不同艺术风格。◆自读程序

1、朗读课文，借助工具书扫清文字障碍。

2、理解内容，赏析意境。

诗词之美多美在意境的塑造。所以诗词赏析重在其意境的塑造。自读时在初步了解诗文内容的基础上去品味意境。

3、背诵。◆自读点拨

1、背景说明

《蜀相》大约写于唐肃宗上元元年（760），是杜甫在成都游武侯祠之后写的。《石头城》写于唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡由和州刺史罢归洛阳，路过金陵，漫游这六朝旧都，目睹金陵残破，联想到敬宗沉溺于声色游乐，写了《金陵五题》，此为第一首。

《书愤》《临安春雨初霁》两首诗为陆游在宋孝宗淳熙十三年（1186）所写，此时他已是61岁的老人。从淳熙七年起，他罢官在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了5年，直到这一年春天，又被起用，任命为朝奉大夫、权知严州军州事，这两首七律即写于此时。

2、总体内容把握

《蜀相》——以问引起，先写诗人去武侯祠途中的情况，他一边走，一边问路，终于看到了一片苍松翠柏，有人告诉他武侯祠就在那里，这自然使他感到欣慰。接着颔联写入祠后所见，包含着诗人的感叹，意思是：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？时间已过去了500年，像诸葛亮那样的人再也没有出现过，由此自然转到诸葛亮的才智功业上。颈联上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，下句则是诸葛亮一生功业的最精辟的概括。然而诸葛亮并没有完成他的事业，这就不能不使人为他慨叹了。至此，诗人水到渠成地将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

《石头城》—— 一开始，就置读者于苍莽悲愤的氛围之中。围绕着这座故都的群山依然在围绕着它，潮水拍打着城郭，仿佛也看到它的荒凉，碰到冰冷的石壁，又带着寒心的叹息默默退去。山川依然，石头城的旧日繁华已空无所有。对着这冷落荒凉的景象，诗人不禁要问：为何一点痕迹不曾留下？没有人回答他的问题，只见那当年从秦淮河东边升起的明月，如今仍旧多情地从城垛（“女墙”）后面升起，照见这久已残破的都城。

《锦瑟》——锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”，诗人却开始硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多弦？聆锦瑟之繁弦，思年华之往事；音繁而绪乱，怅惘以难言。佳人锦瑟，一工繁弦，惊醒了诗人的梦境，不复成寐，无限悲感，难言冤愤，如闻杜鹃之凄音，送春归去。此时，皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界。月、珠、泪在诗人笔下，已然形成一个难以分辨的妙境。蓝田山日光煦照，山中玉气冉冉升腾（古人认为事物都有一种一般目力所不能见的光气）。如此情怀，岂待今朝回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人不胜惘然了。

《书愤》——前四句是回顾往事，首联塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。接着将恢复之志具体化，瓜洲渡江击退金兵的进犯，大散关失而复得。但“塞上长城”只能是空自期许，壮志未酬，鬓发先斑。《出师表》名传于世，千百年来又有谁能与诸葛亮相比！尾联是诗人以诸葛亮自况，自己也会效法诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，报国之志至死不移。

《临安春雨初霁》—— 一开始即用一个独具匠心的比喻，感叹世态人情薄得就像半透明的纱。是谁让“我”到京城来做官的呢？流露出不得已来京的意思。只身住在小楼之上，彻夜听着春雨的淅沥。次日清晨，深幽的小巷传来叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。来到京城，诗人不去结交权贵，却独自呆在客邸里以“作草”“分茶”消磨时光，闲居无聊，志不得伸，于是诗人自我解嘲：“我”不会受到京城坏风气的影响，不等到清明就可以回家了。

3、重、难点分析

《蜀相》一诗题作《蜀相》而不说“武侯祠”可知杜甫意在人而不在祠，但诗又分明自祠写起，前四句写武侯祠，为什么呢？这正是难点所在。这是因为诗人主旨是歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬，而颂诸葛亮，又是由写武侯祠引入的。

《锦瑟》是李商隐的代表作之一，它以首句前二字为题，看似咏物，实乃一篇借锦瑟以隐题的咏怀之作。

陆游是一个杰出的爱国诗人，诗中洋溢着崇高的爱国精神。《临安春雨初霁》中不乏诙谐意味，这种诙谐其实是以轻松的形式来表达内心的忧愤。◆自读思考

1、写景总会渗入作者的主观感受，试分析《蜀相》诗中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句，并说出跟意境关系最为密切的两个字。

2、分析《锦瑟》第二联所用典故。

3、体会陆游两诗的不同风格。

参考答案：

1、这一关是写入祠后所见，意思是：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？从“自”“空”二字可以看出祠中的凄凉、冷落气氛，含有感伤的意味。跟意境关系最为密切的两个字是“自”“空”。

2、上句用《庄子》的一则寓言典故，说的是庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞，觉得自己真是蝴蝶了；不久梦醒，又觉得自己还是庄周。这里以庄周梦蝶的典故表现人生的迷惘和社会的虚幻。下句用了“望帝啼鹃”的典故，传说周朝末年蜀地君主名叫杜宇，后来禅让退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。这句化用典故，表明作者的伤时之感、身世之痛，都只有通过哀思缠绵的诗歌抒写出来。

3、见“重、难点分析”。

第四篇：词牌格律

符号：○平声 ●仄声 ⊙可平可仄 △平韵 ▲仄韵

词牌录

1．菩萨蛮

⊙○⊙●○○▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○△，⊙○○●△。⊙○○●▲，⊙●⊙○▲。⊙●●○△，⊙○⊙●△。

2．绮罗香

●●○○，○○●●，⊙●●○○▲。⊙●○○，⊙●●○○▲。●⊙⊙，⊙●○○，●⊙●，⊙○○▲。●○○，●●○○，⊙○⊙●●○▲。

○○○●●▲。○●○○⊙●，⊙○○▲。⊙●○○，⊙●●○○▲。●⊙⊙，⊙●○○，●⊙●，⊙○○▲。●○○，●●○○，●○○●▲。

3．千秋岁

⊙○⊙▲，⊙●○○▲。⊙●●，○○▲。⊙○○●●，⊙●○○▲。○⊙●，⊙○⊙●○○▲。⊙●○○▲，⊙●○○▲。⊙●●，○○▲。⊙○○●●，⊙●○○▲。○⊙●，⊙○⊙●○○▲。

4．沁园春

⊙●○○，●●○○，⊙●⊙△。●⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○○⊙●△。○○●，⊙○○●●，●●○△。○○●●○△，●⊙●○○⊙●△。●⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○○⊙●△。○○●，●○○●●，⊙●○△。

5．清平乐

○○⊙▲，⊙●○○▲。⊙●⊙○○⊙▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙○⊙●○△，⊙○⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。

6.清玉案

⊙○⊙●○○▲，●⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲。●○○●，●○○▲。⊙●○○▲。⊙○⊙●○○▲，⊙●○○●○▲。⊙●⊙○○●▲。●○○●，●○○▲。⊙●○○▲。7．高阳台（庆春泽）

⊙●○○，○○●●，⊙○⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●○○●，●○○、⊙●○△。●○△，⊙●○○，⊙●○△。

○○●●○○●，●○○⊙●，⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●○○●，●○○、⊙●○△。●○△，⊙●○○，⊙●○△。

8．鹊桥仙

⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●⊙○⊙▲。○⊙●●○○，●⊙●、○○⊙▲。⊙○⊙●，⊙○⊙●。⊙●⊙○⊙▲。⊙○⊙●●○○，●⊙●、○○⊙▲。

9．人月圆

⊙○⊙●○○●，⊙●●○△。⊙○⊙●，○○●●，⊙●○△。⊙○⊙●，○○⊙●，⊙●○△。⊙○⊙●，○○●●，⊙●○△。

10．如梦令

⊙●⊙○⊙▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙●●○○，⊙●⊙○⊙▲。○▲，○▲（叠），⊙●⊙○⊙▲。

11．阮郎归

⊙○⊙●●○△，⊙○○●△。⊙○⊙●●○△，●○○●△。○●●，●○○，⊙○○●△。⊙○⊙●●○△，●○○●△。

12．瑞鹤仙（格二）

⊙○○●▲。●⊙●○○，⊙○○▲。○○●○▲。●○○○●，⊙○○▲。○○●▲，●⊙●、○○●▲。●○○、⊙●○○，⊙●●○○▲。○▲。⊙○○●，●●○○，●○○▲。⊙○⊙▲，○○●●○▲。●●○○●●，○●○○●▲。●○○、●●○○，●○●▲。

13．生查子

⊙○○●○，⊙●○○▲。⊙●●○○，⊙●○○▲。⊙○○●○，⊙●○○▲。⊙●●○○，⊙●○○▲。

14．声声慢

○○●●，●●○○，○○●●○▲。⊙●⊙○⊙●，⊙○○▲。○○●○⊙●，●●○、●○○▲。●●●，●○○，⊙●⊙○⊙▲。

⊙●⊙○⊙▲，○●●，⊙⊙●○⊙▲。●●○○，⊙●⊙○⊙▲。○○●○⊙●，●○○、●○○▲。●●●，●●●○●●▲。

15．十六字令

△。●○○●●△。○○●，⊙●●○△。

16．疏影

○○●▲，●○○●●，⊙●○▲。⊙●○○，⊙●○○，⊙⊙●⊙○▲。○○●●○○●，●●●、⊙○○▲。●●⊙、●●○○，⊙●●○○▲。⊙●○○●●，●○⊙●●，⊙●○▲。⊙●○○，⊙●○○，⊙●●○○▲。○○●●○○●，⊙●●、⊙○○▲。●●⊙、⊙●○○，⊙●●○○▲。

17．双双燕

⊙○●●，●⊙●○○，●○○▲。⊙○⊙●，⊙●●○○▲。⊙●○○●▲，●⊙●、○○⊙▲。○○●●○○，●●○○○▲。

○▲，○○●▲。●⊙●○○，●○○▲。⊙○○●，●●●○○▲。⊙●○○●▲，●⊙●、○○⊙▲。○⊙●●○○，●●⊙○⊙▲。

18.水调歌头

⊙●●○●，⊙●●○△。⊙○⊙●○●，⊙●●○△。⊙●○○⊙●，⊙●○○⊙●，⊙●●○△。⊙●●○●，⊙●●○△。

●⊙●，⊙●●，●○△。⊙○⊙●○●，○●●○△。⊙●○○⊙●，⊙●○○⊙●，⊙●●○△。⊙●⊙○●，⊙●●○△。

19．水龙吟

○○⊙●○○，⊙○⊙●○○▲。⊙○●●，⊙○●●，⊙○●▲。⊙●○○，⊙○○●，⊙○○▲。●⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●●，○○▲。

⊙●⊙○○▲，●○○，⊙○○▲。⊙○●●，⊙○○●，⊙○●▲。⊙●○○，⊙○○●，⊙○○▲。●○○●●，⊙○⊙●，●○○▲。

20．苏幕遮

●○○，○●▲。⊙●○○，⊙●○○▲。⊙●○○○●▲。⊙●○○，⊙●○○▲。●○○，○●▲。⊙●○○，⊙●○○▲。⊙●○○○●▲。⊙●○○，⊙●○○▲。21．诉衷情

○▲，○▲，○●▲，●○△。○●▲(换)，○▲，●○△。●●●○△，○△。○○○●△，●○△。

22．琐窗寒

●●○○，○○●●，●○○▲。○○●●，●●●⊙○○▲。●○○，○⊙●⊙，⊙○⊙●○○▲。●⊙○⊙●，○○⊙●，●○○▲。

○▲。○○▲。●●●○○，●○⊙▲。○○●●，●●⊙○○▲。●○○，⊙●●⊙○，⊙○●●○●▲。●○○，⊙●○○，●●○○▲。

23．踏莎行

⊙●○○，⊙○●▲，⊙○⊙●○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙○⊙●○○▲。⊙●○○，⊙○●▲，⊙○⊙●○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙○⊙●○○▲。

24．摊破浣溪沙

⊙●○○●●△，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，●○△。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，●○△。

25．桃源忆故人

⊙○⊙●○○▲，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○▲，⊙●○○▲。⊙○⊙●○○▲，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○▲，⊙●○○▲。

26．天仙子

⊙●⊙○○●▲，⊙●⊙○○●▲。⊙○⊙●●○○，○⊙▲，○⊙▲，⊙●⊙○○●▲。⊙●⊙○○●▲，⊙●⊙○○●▲。⊙○⊙●●○○，○⊙▲，○⊙▲，⊙●⊙○○●▲。

27．望海潮

⊙○○●，○○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙●●○，○○●●，⊙○⊙●○△。⊙●●○△。●⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○，●○○●●○△。

○○●●○△。●○○⊙●，⊙●○△。⊙●●○，○○●●，⊙○⊙●○△。○●●○○。●⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○●●，●●●○△。28．误佳期

⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○●▲。⊙○⊙●●○○，●●○○▲。⊙●●○○，⊙●○○▲。⊙○⊙●●○○，●●○○▲。

29．西江月

⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●●○△，⊙●⊙○⊙▲。(叶仄韵)⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。（叶平韵）⊙○⊙●●○△，⊙●⊙○⊙▲。（叶仄韵）

30．惜分飞

⊙●⊙○○●▲，⊙●○○●▲。⊙●○○▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○○⊙▲，⊙●○○●▲。⊙●○○▲，⊙○⊙●○○▲。

31．喜迁莺

○●●，●○△，○●●○△。●○○●●○△，○●●○△。○⊙▲，○⊙▲，●●●○○▲。⊙○○●●○△，○●●○△。

32．相见欢

⊙○⊙●○△，●○△。⊙●⊙○○●●○△。⊙⊙▲，⊙○▲，●○△。⊙●⊙○○●●○△。

33．潇湘神

○●△，○●△，●○⊙●●○△。⊙●●○○●●，○○○●●○△。

34．潇湘夜雨

⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●●○△。○●●，○○●●，○●●，○●○△。○○●，○○●●，●●○△。

⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。●⊙○○●，⊙●○△。○●●，○○●●，○●●○●○△。○○●，○○●●，⊙●●○△。

35．眼儿媚

⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。⊙○⊙●○○●，⊙●●○△。⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。

36．瑶台聚八仙

⊙●○△，○⊙●，○●●●○△。●○○●，○●●●○△。⊙●○○○●●，⊙○●●●○△。●○△，●○●●，○●○△。

○○⊙○●●，●⊙○●●，●●○△。●●○○，○●●●○△。⊙○⊙●●●，●⊙●，○○⊙●△。○○●，●●○○●，⊙●○△。

37．谒金门

○⊙▲，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○●▲，⊙○○●▲。

⊙●⊙○⊙▲，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○●▲，⊙○○●▲。

38．一斛珠

⊙○⊙▲，⊙○⊙●○○▲。⊙○⊙●○○▲。⊙●○○，⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲，⊙○⊙●○○▲。⊙○⊙●○○▲。⊙●○○，⊙●○○▲。

39．一翦梅

⊙●○○●●△。⊙●○△，⊙●○△。⊙○⊙●●○△，⊙●○△，⊙●○△。⊙●○○●●△。⊙●○△，⊙●○△。⊙○⊙●●○△，⊙●○△，⊙●○△。

40．忆江南

○⊙●，⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。

41．忆秦娥（有平韵）

○⊙▲，○○⊙●○○▲。○○▲，⊙○⊙●，●○○▲。⊙○⊙●○○▲，⊙○⊙●○○▲。○○▲（重），⊙○⊙●，●○○▲。

42．忆王孙

⊙○⊙●●○△，⊙●○○⊙●△，⊙●○○⊙●△。●○△，⊙●○○⊙●△。43．永遇乐

⊙●○○，⊙⊙○⊙●，⊙●⊙▲。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○○▲。⊙○○●，⊙○⊙●，⊙●●○○▲。⊙○●，○○●●，⊙○●○○▲。

⊙○⊙●，⊙○○●，●●○○⊙▲。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○⊙▲。⊙○○●，⊙○⊙●，⊙●●○○▲。⊙○●，○○●●，⊙○●▲。

44．渔歌子

⊙●○○●●△，○○●●○△。●●●，●○△，○○●●●○△。

45．渔家傲

⊙●⊙○○●▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲。○⊙▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲。○⊙▲，⊙○⊙●○○▲。

46．虞美人

⊙○⊙●○○▲，⊙●○○▲。⊙○⊙●●○△，⊙●●○⊙●●○△。⊙○⊙●○○▲，⊙●○○▲。⊙○⊙●●○△，⊙●●○⊙●●○△。

47．雨淋铃

○○○▲，●○○●，●⊙○▲。○○●●○●，○○●●，○○○▲。●●○○，●●●○●○▲。●●●，○●○○，●●○○●○▲。

○○●●○○▲，●○○，●●○○▲。○○●●○●，○●●，●○○▲。●●○○，○●○○●●○▲。●●●，○●○○，●●○○▲。

48．雨霖铃

○○○▲，●○○●，●●○▲。○○●●○●，○○●●，○○○▲。●●○○●●，●○●○▲。●●●、○●○○，●●○○●○▲。

○○▲▲○○▲，▲○○、●●○○▲。○○●●○●，○●●、●○○▲。●●○○，○●、○○●●○▲。●●●、○●○○，●●○○▲。

49．玉漏迟

●○○●▲，○○●●，⊙○○▲。⊙●○○，●⊙●○○▲。⊙●○○⊙●，●⊙●○○○▲。○●●，⊙○●●，●○○▲。⊙⊙●●○○，●⊙●○○，⊙○○▲。⊙●○○，⊙●●○○▲。⊙●○○●●，⊙●●，○○○▲。○●●，⊙●●○○▲。

50．御街行

⊙○⊙●○○▲。●●●，○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙●⊙○○▲。⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○○▲。

⊙○⊙●○○▲。●●●，○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙●⊙○○▲。⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○○▲。

51．昭君怨

⊙●⊙○⊙▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙●●○△，（换平韵）⊙○△。⊙●⊙○⊙▲，(换仄韵)⊙●⊙○⊙▲。⊙●●○△，(换平韵)⊙○△。

52．鹧鸪天

⊙●○○●●△，⊙○⊙●●○△。⊙○⊙●○○●，⊙●○○●●△。○●●，●○△，⊙○⊙●●○△。⊙○⊙●○○●，⊙●○○●●△。

53．昼夜乐

⊙○⊙●○○▲。●⊙⊙，⊙○▲。○○●●○○，●●⊙○⊙▲。⊙●○○○●▲。●⊙⊙，●○○▲。⊙●●○○，●○○○▲。

⊙○⊙●○○▲。●⊙⊙，⊙○▲。⊙○●●○○，⊙●○○⊙▲。⊙●○○○●●，●⊙⊙，●○○▲。⊙●●○○，●○○○▲。

54．烛影摇红（格二）

⊙●○○，⊙○⊙●○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙●○○▲。⊙●⊙○⊙▲，●○○、○○●▲。⊙○⊙●，⊙●○○，○○○▲。

⊙●○○，⊙○⊙●○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙●○○▲。⊙●⊙○⊙▲，●○○、○○●▲。⊙○⊙●，⊙●○○，○○○▲。

55．祝英台近

●○○，○●▲，⊙●●○▲。⊙●○○，⊙●●○▲。⊙○⊙●○○，⊙○○●，●⊙●、⊙○○▲。

●○▲，⊙⊙⊙●○○，⊙○●●○▲。⊙●○○，⊙●●○▲。⊙○⊙●○○，⊙○○▲，●⊙●、⊙○○▲。56．醉花阴

⊙●⊙○○●▲，⊙●○○▲。⊙●●○○，⊙●○○，⊙●○○▲。⊙○⊙●○○▲，⊙●○○▲。⊙●●○○，⊙●○○，⊙●○○▲。

57．醉太平

○○●△，○○●△。⊙○⊙●○△，●○○●△。○○●△，○○●△。⊙○⊙●○△，●○○●△。

58．暗香

⊙○○▲，●⊙○●●，⊙○○▲。●●⊙○，○●○○●○▲。⊙●○○●●，⊙●●、⊙○○▲。●●●、⊙●○○，⊙●●○▲。

○▲，●○▲。⊙●●⊙○，●○○▲。●○⊙▲，○●⊙○●○▲，⊙●○○⊙●，⊙●●、⊙○○▲。●●●、○●●，●○○▲。

59．薄幸

⊙○○▲，●⊙●，○○●▲。●⊙●，○○○●，⊙●⊙○○▲。●⊙○，○●○○，○○●●○○▲。●●●○○，⊙○⊙●，⊙●○○⊙▲。

⊙●●，○○●，○●●，●○⊙▲。⊙○⊙⊙●，○○⊙●，⊙○⊙●○○▲。●○○▲，●○○⊙●，○○●●○○▲。○○●●，⊙●○○⊙▲。

60．卜算子

⊙●●○○，⊙●○○▲。⊙●○○●●○，⊙●○○▲。⊙●●○○，⊙●○○▲。⊙●○○●●○，⊙●○○▲。

61．采桑子

⊙○⊙●○○●，⊙●○△。⊙●○△，⊙●○○⊙●△。⊙○⊙●○○●，⊙●○△。⊙●○△，⊙●○○⊙●△。

62．长相思

⊙⊙△，⊙⊙△。（叠句）⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●△。⊙⊙△，⊙⊙△。（叠句）⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●△。63．春风袅娜

○○⊙●，●●○△。○●●，●○△。●○○⊙●，⊙○⊙●，○○●●，●●○△。●●○○，○○⊙●，●●○○○●△。●●○○●○●，○○○●●○△。⊙●⊙○⊙●，○○●●，⊙○●，●●○△。○○●，●○△。○○●●，⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○●●，●●○△。○○⊙●，●○○⊙●，○○●●，⊙●○△。

64．捣练子

○●●，●○△，⊙●○○⊙●△。⊙●⊙○○●●，●○⊙●●○△。

65．点绛唇

●●○○，⊙○⊙●○○▲。●○○▲，⊙●○○▲。⊙●○○，⊙●○○▲。○○▲，●○○▲，⊙●○○▲。

66．调笑令

○▲，○▲，（叠句）●●○○●▲。○○●●○△，○○●●●△。○▲，○▲，（转仄叠句）○●○○●▲。

67．蝶恋花

⊙●⊙○○●▲。⊙●○○，⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲。⊙●○○，⊙●○○▲。⊙●⊙○○●▲，⊙○⊙●○○▲。

68．东风第一枝

●●○○，○○●●，○○●●○▲。⊙○●●○○，⊙○●○⊙▲。○○⊙●，⊙⊙●，⊙○○▲。●●⊙，⊙●○○，⊙●●○○▲。○●●，●○●▲。

○●●，●○●▲。●○●●○○，⊙○●○⊙▲。○○⊙●，⊙⊙●，⊙○○▲。●○⊙，⊙●○○，⊙●●○○▲。

69．洞仙歌

⊙○⊙●，●○○⊙▲。⊙●○○●○▲。●○○，●●⊙●○○，○●●，⊙●⊙○⊙▲。⊙○○●●，⊙●○○，⊙●○○●○▲。⊙●●○○，⊙●○○，○⊙●、⊙○⊙▲。●●●○○，●○○▲。70．多丽

●○△，●○⊙●○△。●○○、⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。●○○、⊙○⊙●，⊙⊙●、⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○⊙●●○△。●⊙●，⊙○⊙●，⊙●●○△。○○●，⊙○⊙●，⊙●○△。●○○、⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。●○○、⊙○⊙●，⊙⊙●、⊙●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○⊙●●○△。●⊙●、⊙○⊙●，⊙●●○△。○○●，⊙○⊙●，⊙●○△。

71．夺锦标

⊙●○○，○○●●，●●○○○▲。●●○○⊙●，○●○○，●○○▲。●○○●●，●○⊙，○○○▲。●○○，●●○○，●●○○○▲。⊙●○○●▲。●●○○，●●○○○▲。●●○○⊙●，○●○○，●○○▲。●○○●●，●○⊙，○○○▲。●○○，●●○○，●●○○○▲。

72．风入松

⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙○⊙●○○●，⊙○⊙、⊙●○△。⊙●○○○●，⊙○⊙●○△。

⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙○⊙●○○●，●○⊙、⊙●○△。⊙●⊙○⊙●。⊙○⊙●○△。

73．凤凰台上忆吹箫

⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。●●○○●，⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，○⊙●、⊙●○△。○○●，○○●●，⊙●○△。

○△，⊙○●●，⊙●●○○，⊙●○△。●⊙○○●，⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，○⊙●、⊙●○△。○○●，○○●⊙，⊙●○△。

74．感皇恩

⊙●●○○，⊙○○▲，⊙●○○●○▲。⊙○○●，⊙●⊙○○▲。⊙○○●●，○○▲。⊙●●○，⊙○⊙▲，⊙●○○●○▲。⊙○○●，⊙●⊙○○▲。⊙○○●●，○○▲。

75．更漏子

●○○，○●▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙●●，●○△，⊙○⊙●△。○⊙▲，⊙○▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙⊙●，●○△，⊙○⊙●△。76．桂枝香

○○●▲，●●●⊙○，⊙⊙○▲。⊙●○○⊙●，●○○▲。⊙○⊙●○○●，●○○、⊙○○▲。●○○○●，⊙○⊙●，●○○▲。

●⊙●、○○●▲。●⊙●○○，⊙⊙○▲。⊙●○○⊙●，●○○▲。⊙○⊙●○○●，●○○⊙⊙○▲。●○○●，⊙○⊙●，●○○▲。

77．过秦楼

●●○○，⊙○○●，●●●○○▲。○○●●，⊙●○○，●●●○○▲。○●●●○○，○●○○，⊙○○▲。

●○○●●，○○○●，●○○●，○●●，●●○○，⊙○○●，●●●○○▲。○○●●，⊙●○○，●●●○○▲。○●○○，●○○●○○，⊙○○▲。●○○●●，⊙●○○●▲。

78．好事近

⊙●●○○，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○●，●○○○▲。⊙○⊙●●○○，⊙⊙●○▲。⊙●⊙○○●，●○○○▲。

79．河传

○▲，○▲。●○○▲，○●○△。●○○▲，○●●●○△，●○○△。○○●●○○▲，○●▲，●●○○▲。●○○●，○●●●○△，●○△。

80．河满子

⊙●⊙○⊙●,⊙○⊙●○△。⊙●⊙○○●●,⊙○⊙●○△。⊙●⊙○⊙●,⊙○⊙●○△。⊙●⊙○⊙●,⊙○⊙●○△。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。

81．贺圣朝

⊙○⊙●○○▲，●○○○▲。⊙○⊙●●○○，●⊙○○▲。

⊙○⊙●，⊙○⊙▲。●○○○●，⊙○⊙●●○○，●⊙○○▲。

82．贺新郎

⊙●○○▲。●○○、⊙○●●，⊙○○▲。○●○○○⊙●，⊙●○○●▲，●⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○●●，●○○⊙●○○▲。○●●，●○▲。

○○●●○○▲。●○○、○○●●，●○○▲。⊙●⊙○○⊙●，⊙●○○●▲。●⊙●○○○▲。⊙●⊙○○⊙●，●○○⊙●○○▲。○●●，●○▲。

83．画堂春

⊙○⊙●●○△，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●●○△，⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●●○△，⊙●○△。

84．换巢鸾凤

⊙●○△，●○○●●，⊙●○△。⊙○○●●，●●●○△。⊙○⊙●●○△。●○●○，○○●△。○○●，●⊙●，●○○▲。（换仄韵）○▲。○●▲，○●⊙○，⊙●○○▲。⊙●○○，⊙○○●，⊙●⊙○○▲。○●○○●○○，⊙○⊙●○○▲。○○○，●○○，⊙●○▲。

85．浣溪沙

⊙●⊙○⊙●△，⊙○⊙●●○△，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●●○△，⊙○⊙●●○△。

86．减字木兰花

⊙○⊙▲，⊙●⊙○○●▲。⊙●○△，（换平韵）⊙●○○⊙●△。

⊙○⊙▲，（换仄韵）⊙●⊙○○●▲。⊙●○△。（换平韵）⊙●○○⊙●△。

87．江南春

○●●，●○△，○○○●●，○●●○△。○○○●○○●，○●○○○●△。

88．解佩令

⊙○⊙▲，⊙○⊙▲。●○○、○○○▲。⊙●○○，●⊙⊙、⊙○○▲，⊙○○、⊙○⊙▲。⊙○⊙▲，⊙○⊙▲。●○○、●○○▲。⊙●○○，●⊙●、⊙○○▲，●○○、●○⊙▲。

89．解语花

○○●●，●●○○，○●○○▲。●○○▲，○○●，⊙●⊙○⊙▲。○○⊙▲，⊙●●，⊙○⊙▲。⊙●○，⊙●○○，⊙●○○▲。⊙●⊙○●▲，●○○○●，○●○▲。⊙○○▲，○○●，⊙●●○○▲。○○●▲，⊙●●，⊙○⊙▲。⊙●○，⊙●○○，●●○○▲。90．锦缠道

●●○○，⊙●●○○▲。●○○、⊙○○▲，⊙○⊙●○○▲。⊙●○○，⊙●○○▲。●○○●○，⊙○○▲。●○○、⊙○○▲。●⊙○、○●○○，⊙●○○●，⊙●○○▲。

91．荆州亭

⊙●⊙○⊙▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙●●○○，⊙●⊙○⊙▲。⊙●⊙○⊙▲，⊙●⊙○⊙▲。⊙●●○○，⊙●⊙○⊙▲。

92．酒泉子

○●●△，○●●○○▲。●○○，○●▲，●○△。

●○○●●○△，○●●○○▲。●○○，○●▲。●○△。

93．浪淘沙（双小令格）

⊙●●○△，⊙●○△。⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，⊙●○△。⊙●●○△，⊙●○△，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，⊙●○△。浪淘沙慢曲

●○●，○○●●，●●○▲。（入）○●○○●▲，○○●●●▲。●●●○○○●▲，●○●、●●○▲。●●●○○●○●，○○●○▲。

○▲，●○●●○▲。●●●○○○○●，●●○●▲。○●●○○，○●○▲。○●●●▲，○●○、○●○○○▲。

●○○○○▲，○○●、●○●▲。●○●、○○○●▲。●○●、●●○○，●●●，○○●●○○▲。

94．离亭燕

⊙●⊙○○▲，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○●●，●●⊙○○▲。⊙●●○○，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○▲，⊙●⊙○○▲。⊙●⊙○○●●，●●⊙○○▲。⊙●●○○，⊙●⊙○○▲。

95．临江仙

⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●●○△。●○○○，⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●●○△。●○○●，⊙●●○△。96．柳梢青

仄起

●○○▲。●○⊙●，⊙○○▲。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○○▲。○○●●○○，●⊙●、○○●▲。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙○○▲。平起

⊙●○△，⊙○⊙●，●●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○△。⊙○⊙●○△，●⊙●、○○●△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○△。

97．满江红

⊙●○○，⊙⊙●、⊙○⊙▲。⊙⊙●、⊙○⊙●，●○○▲。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●○○▲。●⊙○、⊙●●○○，○○▲。

○⊙●，○○▲。○⊙●，○○▲。●⊙○○●，●○○▲。⊙●⊙○○●●，⊙○⊙●○○▲。●⊙○、⊙●●○○，○○▲。

98．满庭芳

⊙●○○，⊙○⊙●，●⊙⊙●⊙△。⊙○○●，⊙●●○△。⊙●⊙○⊙●，○⊙●、⊙●○△。○○●，○○○●，⊙●●○△。○△，⊙●●，⊙○⊙●，⊙●○△。●⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，⊙⊙●、⊙●○△。⊙○●，⊙○⊙●，⊙●●○△。

99．摸鱼儿

●○○、⊙○○●，⊙○○●○▲。○○⊙●○○●，⊙●⊙○○▲。○●▲，⊙●●、○○⊙●○○▲。○○●▲。●⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●●○▲。

○○●，⊙●○○●▲，⊙○○●○▲。○○⊙●○○●，⊙●●○○▲。○●▲，⊙●●、○○⊙●○○▲，○○●▲。●⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●●○▲。

100．陌上花

⊙○●●，⊙○⊙●，⊙○○▲。⊙●○○，○●●○○▲。⊙○⊙●○○●，⊙●●○○▲。●⊙○●●，⊙○○●，●○○▲。

●○○●●，⊙○⊙●，⊙●⊙○○▲。⊙●○○，⊙●●○○▲。⊙○⊙●○○●，○●⊙○○▲。●⊙○●●，⊙○○●，●○○▲。

101．蓦山溪

⊙○⊙●,⊙●○○▲。⊙●●○○，●⊙⊙、○○⊙▲。⊙○⊙●，⊙●●○○，○⊙▲，○⊙▲，⊙●○○▲。

⊙○⊙●，⊙●○○▲。⊙●●○○，●⊙⊙、○○⊙▲。⊙○⊙●，⊙●●○○，○⊙▲，○⊙▲，⊙●○○▲。

102．南歌子（双）

⊙●○○●，○○●●△。⊙○⊙●●○△，⊙●⊙○⊙●●○△。⊙●○○●，○○●●△。⊙○⊙●●○△，⊙●⊙○⊙●●○△。

103．南浦

⊙●●○○，●●○，○○⊙●○▲。⊙●●○○，○○●，⊙●●○○▲。○○●●，⊙○⊙●○○▲。●○●▲，○⊙●○○，⊙○○▲。

○○●●○○，●○●○○，⊙○○▲。⊙●●○○，○○●，⊙●●○○▲。○○●●，●○○●○○▲。⊙○●▲，⊙●●○○，⊙○○▲。

104．南乡子

⊙●●○△，⊙●○○●●△。⊙●⊙○○●●，○△。⊙●○○●●△。⊙●●○△，⊙●○○●●△。⊙●⊙○○●●，○△。⊙●○○●●△。

105．念奴娇

变格

●○○●，●○○，⊙●●○○▲。⊙●⊙○○●●，⊙●⊙○○▲。⊙●○○，○○⊙●，⊙●○○▲。⊙○○●，⊙○⊙●○▲。

⊙●⊙●○○，○○○⊙●，○○○▲。⊙●⊙○，○●●、⊙●⊙○○▲。⊙●○○，⊙○⊙⊙●，●○○▲。⊙○○●，⊙○○●○▲。⊙○⊙○○ 定格

●○○●，●○⊙⊙●，⊙○○▲。⊙○⊙○○●●，⊙●⊙○○▲。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○○▲。⊙●⊙●，●○○●⊙▲。

⊙●⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●○○▲。⊙●⊙○○●●，⊙●⊙○○▲。⊙●○○，⊙●⊙○▲。⊙○○●，●○○●○▲。

106．江城子（单、可双）

⊙○⊙●●○△。●○△，●○△。⊙○⊙●，⊙●●○△。⊙●⊙○○●●，○●●，●○△。107．玉蝴蝶

○○○●○△，○●●○△。●●●○△，○○●●△。○○○●●，○●●○△。○●●○△，●○○●△。

慢调

●●●○○●，⊙○⊙●，⊙●○△。●●○○，○●●●○△。●○⊙，⊙○⊙●，⊙●⊙、⊙●○△。●○△，●○○●，⊙●○△。

○△，○○●●，●○○●，●●○△。●●○○，●○○●●○△。●○⊙、⊙○⊙●，⊙●⊙、⊙●○△。●○△，●○○●，⊙●○△。

108．巫山一段云

⊙●○○●，○○⊙●△。⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙●○○●，○○⊙●△。⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。

109．三字令

○●●，●○△，●○△。○●●，●○△。●○○，○●●，●○△。○●●，●○△，●○△。○●●，●○△。●○○，○●●，●○△。

110．朝中措

⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●⊙○⊙●，⊙○⊙●○△。

111．太常引

⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙●●○△，●⊙●，○○●△。

⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●●○△。⊙●●○△，●⊙●，○○●△。

112．少年游

⊙○⊙●●○△，⊙●●○△。⊙○⊙●，⊙○⊙●，⊙●●○△。⊙○⊙●○○●，⊙●●○△。⊙●○○，⊙○⊙●，⊙●●○△。

113．小重山

⊙●○○⊙●△。⊙●○○，⊙●○△。⊙○⊙●●○○，○⊙●，○●●○△。⊙●●○△。⊙○○●●，●○△。⊙○⊙●●○△。○○●，○●●○△。114．唐多令

○●●○△，⊙○⊙●△。●⊙○、⊙●○△。⊙●⊙○○●●，⊙⊙●，●○△。○●●○△，⊙○⊙●△。●⊙○、⊙●○△。⊙●⊙○○●●，⊙⊙●，●○△。

115．破阵子

●●○○⊙●,⊙○⊙●○△。⊙●⊙○○●●，⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●△。●●○○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙●⊙○○●●，⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●△。

116．喝火令

●●○○●，○○●●△。●○○●●○△。⊙●●○○●，⊙●●○△。

●●○○●，○○●●△。●○○●●○△。●●○○，●●●○△，●●●○○●，⊙●●○△。

117．行香子

⊙●○△，⊙●○△。⊙○⊙、⊙●○△。⊙○⊙●，⊙●○△。●⊙○⊙，⊙○●，⊙○△。⊙○⊙●，⊙●○△。⊙○⊙、⊙●○△。⊙○⊙●，⊙●○△。●⊙○⊙，⊙○●，●○△。

118．金人捧露盘

●○△，○●●，●○△。●●●、⊙●○△。○○●●，●⊙○○●●○△。●○○●，●⊙○、⊙●○△。

○○●，○○●，○●●，●○△。●●●，⊙●○△。○○●●，●⊙○○●●○△。●○○●，●⊙○、⊙●○△。

119．八六子

●○△,●○○●,○○●●○△。●●●○○●●，●○○●○○，●○●△。○○○●○△，●●●○○●，○○●●○△。●●●、○○●○○●，●○○●，●○○●，○○●●○○●●，○○○●○△。●○△，○○●○●△。

120．雪梅香

●○●，○○●●●○△。●○○○●，○○●●○△。⊙●○○●○●，●○○●●○△。●○●，●●○○，○●○△。

○△，●○●，●●○○，●●○△。●●○○，●○●●○△。⊙●○○●○●，●○○●●○△。○○●，●●○○，○●○△。

121．汉宫春

⊙●○○，●⊙○⊙●，⊙●○△。⊙○⊙●，●⊙⊙●○△。○○●●，●○○，⊙●○△。○●●、○○⊙●，⊙○⊙●○△。

⊙●⊙○○●，●○○●●，⊙●○△。○○●○●●，⊙●○△。○○●●，●○○、⊙●○△。○●●、○○⊙●，⊙○⊙●○△。

122．八声甘州

●⊙○●●●○○，⊙⊙●○△。●○○⊙●，⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○⊙●，⊙●●○△。⊙●○○●，⊙●○△。

⊙●⊙○⊙●，●⊙○⊙●，⊙●○△。●○○⊙●，⊙●●○△。●○○、⊙○○●，●⊙○、⊙●●○△。○○●、●○○●，⊙●○△。

123．扬州慢

○●○○，●○○●，●○●●○△。●○○●●，●●●○△。●○●、○○●●，●○○●，○●○△。●○○，○●○○，○●○△。

●○●●，●○○、○●○△。●●●○○，○○●●，○●○△。●●●○○●，○○●、●●○△。●○○○●，○○○●○△。

124．锦堂春慢

○●○○，○○●●，○○●●○△。●●○○，○●●●○△。●●●○○●，●●○●○△。●●○●●，●●○○，○●○△。

●○○○○●，●○○●●，●●○△。○●○○○●，●●○△。●●○○●●，●●●、○●○△。●●○○●●，○●○○，●●○△。

125．寿楼春

○○○○△。●○○●●，○●○△。●○○○●●，●○○△。○●●，○○△。●●○、○○○△。●●●○○，○○●●，○●●○△。

○○●，○○△。●○○●●，○●○△。●●○○○●，●○○△。○●●，○○△。●●○、○○○△。●○●○○，○○●●○●△。

126．忆旧游

●○○●●，●●○○，○●○△。●●○○●，●○○●●，●●○△。●○●●○●，○●●○△。●●●○○，○○●●，●●○△。

○△，●○●，●●●○○，○●○△。●●○○●，●○○○●，○●○△。●○●●○●，○●●○△。●●●○○，○○●●○●△。

127．夜飞鹊

○○●○●，○●○△。○●●●○△。○○●●●○●，⊙○○●○△。○○●○●，●○○○●，●●○△。○○●●，●○○、⊙●○△。

○●●○○●，○●●○○，○●○△。○●○○○●，○○●●，○●○△。●○●●，●○○、●●○△。●○○○●，○○●●，⊙●○△。

128．六州歌头

●○●●，○●●○△。○●▲，○●▲。●○△，●○△，●●○○▲。○○▲，○○▲，○●▲，○○▲，●○△。○●●○，○●○○▲，○○●△。○○○●●，●●●○○，●●○△，●○△。

●○○▲，○○▲，○●▲，●○△。○●▲，○●▲，●○△，●○△。●●○○▲，○○▲，●○△。○●▲，○○▲，○○△。●●○○，●●○▲，●●○△。●○○○●，●●●○△，●●○△。

129．归自谣

○●▲，⊙●⊙○○●▲，⊙○⊙●○○▲。○○⊙●○⊙▲。○○▲，⊙○⊙●○○▲。

130．醉花间

○○▲，●○▲，（叠）○●○○▲。○●●○○，●●○○▲。○○○●▲，●●○○▲。○○●●○，○●○○▲。

131．霜天晓角

⊙○⊙▲，⊙●○○▲。○●●○○●，⊙⊙●，○○▲。⊙○○●▲，⊙○○●▲。○●●○○●，⊙⊙●，○○▲。平韵格

○●○△，●○○●△。△○○●●，○●●，●○△。○△，○●△，●○○●△。●●●○○●，●○●，●○△。132．伤春怨

●●○○▲，●●○○○▲。●●●○○，●●○○○▲。●○○○▲，●●○○▲。●●●○○，●●●、○○▲。

133．忆少年

○○⊙●，○○●●，○○○▲。○○●⊙●，○○○▲。

●○○○●▲，●○○、●○○▲。○○●○●，●○○⊙▲。

134．望江东

○●○○●○▲，●⊙●、○○▲。⊙○⊙●●○▲，●●●、○○▲。○○●●○○▲，●⊙●、○○▲。⊙○⊙●●○▲，●⊙●、○○▲。

135．木兰花

●●●○○●▲，○●●○○●▲。○●●，●○●，●●●○○●▲。●●●○○●▲，○●●○○●▲。○○●●●○○，○●●○○●▲。仄1换仄2 ⊙○⊙●○○▲，⊙●⊙○○●▲。⊙○⊙●●○○，⊙●⊙○○●▲。⊙○⊙●○○▲，⊙●⊙○○●▲。⊙○⊙●●○○，⊙●⊙○○●▲。

136．夜游宫

●●○○●▲，●⊙●、⊙○○▲。⊙●○○●⊙▲。●○○，●○○，○●▲。●●○○▲，●⊙●、⊙○○▲。⊙●○○●⊙▲。●○○，●○○，○●▲。

137．钗头凤

○○▲，○○▲，●○○●○○▲。○○▲，（仄2）○○▲。⊙○○●，●○○▲。▲，叠▲，叠▲。叠○○▲，（仄2）○○▲，●○○●○○▲。○○▲，（仄1）○○○●，●○○▲。▲，叠▲，叠▲。叠

138．淡黄柳

○○●●，○●○○▲。●●○○○●▲。●●○○●●，○●○○●○▲。●○▲，○○●○▲。●○●，●○▲。●○○●●○○▲。●●○○，●○○●，○●○○●▲。139．酷相思

●●○○○●▲。●⊙●，○○▲。●○●○○○●▲。⊙●●，○○▲。⊙●●，○○▲叠●●○○○●▲。●⊙●，○○▲。●○●○○○●▲。⊙●●，○○▲。⊙●●，○○▲。叠

140．青玉案

⊙○⊙●○○▲，●⊙●，○○▲。●●○○○●▲。⊙○○●，⊙○⊙▲，⊙●○○▲。⊙○⊙●○○▲，⊙●○○●○▲。●●○○○●▲。⊙○○●，⊙○⊙▲，⊙●○○▲。

141．粉蝶儿

●●○○●○●○●▲，●○○、●○○▲。●○○、●●●、●○○▲。●○○、○●●○○▲。○○○●○●●●○▲，●○○、●○○▲，●○○、○●●、●○○▲，●○○，○●●○○▲。

142．惜红衣

●●○○，○○●●，●○○▲。●●○○，○○●▲。●●○○，○○●○▲。○○●●，○●●、○○○▲。○▲，○●●○，●○○○▲。○○●▲，○●○○，○○●○▲。○○●●●▲，●○▲。●●●○○●，●●●○○▲。●●○○●，○●●○○▲。

143．法曲献仙音

○●○○，●○○●，●●○○○▲。●●○○，○○○●，○○●●○▲。●●●○○●，○○●○▲。●○▲，●○○、●○○▲。○●●、○●●○○▲。●●●○○，●○○、○●○▲。●●○○，●○○、●●●▲。●○○○●，●●○○○▲。

144．天香

⊙●○○，○○●●，●●○○○▲。●●○○，○○⊙●，●●○○○▲。●○○●，○●●、●○○▲。○●○○●●，○○●○○▲。○○●○●▲，●○○、●○○▲。○●○○●●，●○○▲，○●○○●▲。●○●、○○●○▲，●●○○，○○●▲。

145．黄莺儿

○○○●○○▲。●●○○，○●○○，○○○○，●○○▲。○●●●○○，●●○○▲。●○○●○○，●●○○。●○○●○○，●●○○○●○▲。○▲，●●●○○，●●○○▲。●○○●，●●○○，○○●○○▲。○●●●○○，●●○○▲。●●●●○○，○●○○▲。146．剑器近

●○▲，●●●、○○○▲。●○●○○▲，●○▲。●○▲，●●●、○○●▲。○○●○○▲，●○▲。○▲，●○○●▲。○○●●，●●●、●●○○▲。○○○●●○○，●○○●○，●○○●○▲。●○○▲，●●○○，●●○○●▲。●○●●○○▲。

147．醉蓬莱

●○○●●，●●○○，●○○▲。●●○○，●○○○▲。●●○○，●○○●，●●○○▲。●●○○，○○●●，●○○▲。●●○○，●○○●，●●○○，●○○▲。○●○○，●●○○▲。●●○○，●●○●，●●○○▲。●●○○，○○○●，●○○▲。

148．长亭怨慢

●○●、○○○▲。●●○○，●○○▲。●●○○，●○○●，●○▲。●○○▲，○●●、○○▲。●●●○○，●●●、○○○▲。●▲，●○○●●，●●●○○▲。○○●●，●●●、●○○▲。●●●、●●○○，●○●、○○○▲。●●●○○，○●○○○▲。

149．燕山亭（宴山亭）

⊙●○○，○●●○，●●○○○▲。○●●○，●●○○，⊙●●○○▲。●●○○，●○●，⊙○○▲。○▲。●●●○○，●○○▲。○●○●○○，●⊙●○○，●○○▲。○○●●，●●○○，○○●○○▲。●●○○，⊙⊙●、⊙○○▲。○▲，○●●、○○●▲。

150．绕佛阁

●○●▲,○●●●,○●○▲。○●○▲，●○●●○○●○▲。●○●▲，○●●●，○●○▲。○●○▲。●○●●○○●○▲。●●●○●，●●○○○●▲。○●●○○○○●▲，●●●○○，○●○▲。●○○▲。●●●○○，○●（去）○▲，●○○、●○○▲。

151．绛都春

○○●▲。●●●●○，○○○▲。●●●○，○●○○○○▲。⊙○⊙●○○▲，●●●○○●▲。○○●●，○○●●，●○○▲。○▲，○○●●，●○●、●●○○○▲。●●●○，⊙●○○○○●，⊙○○●○○▲。●⊙●、⊙○⊙▲。●○⊙●○○，●○●▲。152．翠楼吟

●●○○，○○●●，○○●●○▲。○○○●●，●○●○○○▲。○○○▲。●●●○○，○○○▲。○○▲，●○○●，●○○▲。●▲，○●○○，●●○○●，●○○▲。●○○●●，●○●○○○▲。○○○▲。●●●○○，○○○▲。○○●，●○○●，●○○▲。

153．霓裳中序第一

●●○○▲，●●○○○●▲。○●●○●▲，●○●●○，○○○▲。○○●▲，●●○○●○▲。○○●，●○●●，●●●○▲。○▲，●○○▲，●●●○○●▲。○○○●●▲，●●○○，●●○▲。●○○●▲，●●●○○●▲。○○●，○○○●，●●●○▲。

154．石州慢

⊙●○○，○●●○，○●○▲。○○⊙●○○，●●⊙○○▲。⊙○⊙●，●⊙⊙●○○，⊙○⊙●○○▲。⊙●●○○，●○○○▲。○▲，⊙○○●，⊙●○○，●○○▲。⊙●○○，●●○○○▲。⊙○⊙●，●⊙⊙●○○，⊙○⊙●○○▲。⊙●●○○，●○○○▲。

155．宴清都

●●○○▲。○○●、●○○●○▲。○○○●，○○●●，●○○▲。○○●●○○，●●●、○○●▲。●●●、●●○○，○○●●○▲。○○●●○○，○○●●，○●○▲。○○●●，○○●●，●○○▲。○○●○○●，●●●、○○●▲。●●○、●●○○，○○●▲。

156．齐天乐

●○○●○○▲，○○●○○▲。●●○○，○○●●，○●○○○▲。○○●▲。●○●○○，●○○▲。●●○○，●○⊙●●○▲。○○●○●▲。●○○●●，○●○▲。●●○○，○○●●，⊙●○○⊙▲。○○●▲。●⊙●○○，●○○▲。●●○○，●○○●▲。

157．眉妩（妩）又名'百宜娇' ●○○○●，●●○○，○●●○▲。●●○○●，○○●，○○○●○▲。●○●▲，●●○、○●○▲。●○●、●●○○●，●○●○▲。○●○○○▲。●●○⊙●，○●○▲。⊙●○○●，○○●、○○○●○▲。●○●▲，●●○、○●○▲。●○●○○，○●●○●▲。158．二郎神

○○●，●●●，○○○▲。●●●○○○●●，○○●、●○○▲。○●○○○●●，●●●、○○●▲。●●●、○○●●，●●○○○▲。○▲，○○●●，●○○▲。●●●○○○●●，○●●、○○○▲。●●○○○●●，●○●、○○●▲。●○●○○，●●○○，○○○▲。

159．拜星月慢

●●○○，○○○●，●●○○●▲。●●○○，●○○○▲。●○●，●●、○○●●○●，●●○○○▲。●●○○，●○○○▲。●○○、●●○○▲。○○●、●●○○▲，●●●●○○，●○○○▲。●○○、●●○○▲，○○●、●●○○▲。●●●、●●○○，●○○●▲。

160．西河

○●▲，○○●●○▲。○○●●●○○，●○●▲。●○●●●○○，○○○●○▲。●○●，○●▲，●○●●○▲。○○●●●○○，●○●▲。●○●●●○○，○○○●○▲。●○●●●●▲，●○○，○●○▲。●●●○○▲，●○○●●○○○▲。○●○○○○▲。

161．西吴曲

●○○●●○▲，●○○●●●○▲。●○○●●，○○○●○▲。●●○○，○●●○○○▲。●●●○●○○，●●●●○○▲。●○○●，○●●○○，○○●○●▲。●●▲。●○○●○○，○○○●，●●○○●▲。○○○●，●●●●○○，○●●○○，○●●○▲。

162．望远行

○○●●，○○●、●●○○○▲。●○○●，●●○○，●●●○○▲。●●○○，○●●○○●，○●●○○▲。●○○、○●○○●▲。○▲，○●●○●●，●●●、●○○▲。●●●○，●○●●，○●●○○▲。○●○○○●，●○○○●，●●○○○▲。●●○○●，○○○▲。

163．兰陵王

●○▲，○●○○●▲。○○●，○●●○，●●○○●○▲。○○●●▲。○▲，○○●▲。○○●，○●●○，○●○○●○▲。○○●○▲。●●●○○，○●○▲。○○○●○○▲。○●●○●，●○○●，○○○●●●▲，●○●○▲。○▲，●○▲。●●●○○，○●○▲。○○●●○○▲。●●●○●，●○○▲。○○○●，●●●，●●▲。164．六丑

●○○●●。●●●、○○○▲。●○●○，○○○●▲，●●○▲。●●○○●，●○○●，●●○○▲。○○●●○○▲，●●○○，○○●▲。○○●○○▲，●○○●●，○●○▲。○○○▲，●○○●▲。●●○○●，○●▲。○○●●○▲，●○○●●，●○○▲。○○●、●○○▲。○●●、●●○○●●，●○○▲。○○●、●●○▲。●●○、●●○○●，○○●▲。

165．夜半乐

●○●●○●，○○●●，○●○○▲。●●●○○，●○○▲，●○●●，○○●●，●○○●○○，●○○▲，●●●，○○●○▲。●○●●●●，●●○○，●○○▲。○●●、○○○○○▲。●○○●，○○●●，●○●●○○，●○○▲，●○●、○○●○▲。●●○●，●●○○，●○○▲。●●●○○●○▲。●○○、○●●●○○▲。○●●、●●○○▲，●○○●○○▲。

166．宝鼎现

●○○●，●●○○，○○○▲。○●●、○○○●，○●○○○▲。●●●、●○○○●，○●○○●▲。●●●、○○●●，●●○○○▲。●●○●○○▲，●○○、○●○▲。○●●、○○●●，○●○○○●▲。●●●、●○○○●，○●○○●▲。●●●、○○●●，●●○○●▲。○●●●○○,○●●○○○▲。●○○○●，○●○○●▲。●●●、●○○▲，●●○○▲。●●●、○●○○,●●○○●▲。

167．莺啼序

○○●○●●，仄○○●▲。●○●、○●○○,●●○●○▲。●○●、○○●●，○○●●○○▲。去○○，○●○○，●○○▲。●●○○，●●●●，去○●●▲。●○●、○●○○，●○○●○▲。●○○、○○●●，●○●、○○○▲。●○○，○●○○，●○○▲。○○●●，●●○○，●○●●▲。●●●、●○○●，●●○○，●●○○，●○○▲。○○●●，○○○●，○○○●○○●，去○○、●●○○▲。○○●●，○○●●○○，●○●●○▲。○○●●，●●○○，去●○●▲。●●●、○○○●，●●○○，●●○○，●○○▲。○○●●，○○○●，○○○●○●●，●○○、○●○○▲。○○○●○○，●●○○，●○●▲。

《注》谱中的汉字指规定的字声，如在句首，则是领格。

168．南乡子

●●○△，⊙○⊙●●○△。●●○○○●●，○▲，●●○○○●▲。169．蕃女怨

●○○●○●▲，●●○▲。●○○，○●▲，●○○▲。●○○●○△，●○△。

170．忆馀杭

○●○○，⊙●○○○●●，○○●●●○△，⊙●●○△。●○○●○○▲，●●●○●○▲。●○○●●○△，●●●○△。

171．河渎神

○●●○△，○●○○●△。●○●●●○△，●○○●○△。●●○○○●▲，○●○○○▲。●●●○○▲，●○○●○▲。

172．醉翁操

○△，○△，○△。●○△，○△，○○●○○○△。●○○●○△，○●△。●●●○△，●●○●○●△。●○●●，○●○△。●○●●，○●○○●▲。○●○○○△，●●○○○△，○○○●△。○○○○△，●●●○△，●○○●●○△。

173．渡江云

⊙○○●●，●○●●，⊙●●○△。●○○●●，●●○○，●●●○△。○○●●，●⊙⊙、⊙●○△。○●⊙、⊙○○●，⊙●●○△。○△，○○⊙●，●●○○，●○○⊙▲。○●⊙、○○⊙●，⊙●○△。○○●●○○●，●●⊙、○●○△。○●●，○○●●○△。

174．曲玉管

●●○○,○○●●，○○●●○○▲。●●○○○●，○●○△。●○△。●●○○，○○○●，●○●●○○▲。●●○○，●●○●○△，●○△。○○●●，●○●、○○○●，●○●●○○，○○●●○△，●○△。●○○○●，●●○○○●，●○○●，●●○○，●●○△。

175．哨徧

●●●○，○●●○，●●○○▲。○●○，○●●○△，●○○○○○▲。●●○，○○●○○●，○○●●○○▲。○●●○○，○○●●，○○○●○▲。●●○○●●○△，●●●○○●△。○●○○，●●○○,●○●▲。△，○●○△，●○○●○○▲。○●○●●，○○○●○▲。●●●○○，●○●●，○○●●○○▲。○●●○○，○○●●，○○○●○▲。●●○●●●●△，●●●○○●○△。●○○、●○○▲，○○○●○●，●●○○▲。●○○●○○●●，●●○○●▲。●○○●●○△。●○○、●●○▲。

176．戚氏

●○△，●●○●●○△。●●○○，●○○▲，●○△。○△，●○○，○○●●●○△。○○●●○●，●●○●●○△。●●○▲，○○○●，●○●●○△。●○○●●，○●○●，○●○△。○▲，●●○△。○●●▲，●●●○△。○○●，●○○▲，●●○△。●○△。●●●●，○○●●，●●○△。●○●●，●●○○，●●○●○△。●●○○●，○○●●，●●○△。●●○○●●，●○○●●●○△。●○●●○○，●○●●，○●○○▲。●●○○●○○▲，○●●、○●○△。●●○、●●○△。●○●●●●○△。●○○▲，○○●●，●●○△。

177荷叶杯

⊙●⊙○○▲，○▲，●○△。●○○●●○▲，○▲，●○△。

178定西番

⊙●⊙○⊙▲，○●●，●○△，●○△。⊙●⊙○○▲，⊙○⊙●△。⊙●⊙○⊙▲，●○△。

179上行杯

●●○○○●，○●●、●●○△。○●○○○●▲，○○●▲。●○○，○●▲（换），●▲，○▲，○●○△。

180酒泉子

○●●△，○●●○○▲。●○○，○●▲，●○△。●○○●●○△，○●●○○▲（换）。●○○，○●▲，●○△。

181定**

⊙●○○●●△，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●▲（换），○▲，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●▲（换），○▲，⊙○⊙●●○△。⊙●⊙○○●▲（换），○▲，⊙○⊙●●○△。

182最高楼

○○●，○●●○△，⊙●●○△。⊙○⊙●○○●，⊙○⊙●●○△。●○○，○●●，●○△。●●●、●○○●▲，●●●、●○○●▲。○●●，●○△。⊙○⊙●○○●，⊙○⊙●●○△。●○○，○●●，●○△。

183木兰花慢

●○○●●，●○●，●○△。●⊙●○○，⊙○●●，⊙●○△。○△，●○●●，●○○●●●○△。○●○○●●，●○●●○△。○△，●●⊙△，○●●，●○△。●⊙●○○，⊙○●●，⊙●○△。○△，●○●●，●○○●●●○△。○●○○●●，●○●●○△。

第五篇：对联格律

第一节平仄问题

调平仄

前面我们已经谈过，对联和近体诗、骈体文这两种文体有密切关系。从调平仄方面看，近体诗，特别是近体诗中的律诗，特别是律诗中的摘联，即摘出来看的联语，更是对联的渊源所在。

近体诗和骈体文都属于中国古代汉文的韵文体裁。汉文的韵文是很讲究声调和谐的。调谐声调的基本方式是划分平仄声，并在对句中用平声对仄声，仄声对平声。即使不能把上下句相对的每个字全都对上，起码也得有五分之四以上相当（句子越长，越能马虎些，但总不能低于二分之一吧），才算及格。至于一句中平声和仄声的前后安排也很有讲究，这些都属于格律的研究和限制范围。五言和七言律诗的句式格律，可以说是写作对联的基本句式格律。所以，学习写作对联的人，必须先把它们烂熟于心。这是很容易的，它们调平仄的基本句式格律，按首句不入韵的格式，只有各两组，就是：

五律：仄仄平平仄（仄起）

平平仄仄平（平收）

例句：月下飞天镜

●●○○●

云生结海楼

○○●●○（李白：《渡荆门送别》）

平平平仄仄（平起）

仄仄仄平平（平收）

例句：青山横北郭

○○○●●

白水绕东城

●●●○○（李白：《送友人》）

七律：平平仄仄平平仄（平起）

仄仄平平仄仄平（平收）

例句：花迎剑佩星初落

○○●●○○●

柳拂旌旗露未干

●●○○●●○（岑参：《早朝大明宫》）

仄仄平平平仄仄（仄起）

平平仄仄仄平平（平收）

例句：信宿渔人还泛泛

●●○○○●●

清秋燕子故飞飞

○○●●●○○（杜甫：《秋兴》）

我们可以看到，这种句式，基本上是两个到三个平声字之后接着两到三个仄声字，或者倒过来也成。对联调平仄的方式，就以此为基础，再生出一些变化来。因为，对联的字数，可以少到上下联各一个字，多到有几十个分句几百个字，而且并无限制，可以无限延长。所以调起平仄来，变化多端，比律诗的格式要复杂，而且没有像上引的律诗那样，有定式可循。但是不要紧，只要紧紧把握住以下两条原则

就行：

一、句中平仄问题：一句之中，一定要平仄相间。而且按照律诗的格式，每两到三个平声（或仄声）字之后必换用两三个仄声（或平

声）字。

应注意的一点是，如果采用一平一仄或一仄一平循环往复的类似一二一左右左齐步走的办法，诵读起来，就会感到节奏快而飘，一个字一个字地往外蹦，念快了像放小钢炮。但是，可以把单独的平声或仄声安排在结尾处，往往会取得斩钉截铁的效果。

应注意的另一点是，如果连用四个甚至四个以上的平声或仄声，就会显得过于平板生硬，诵读起来非常沉闷，而且更有一个字一个字

往外蹦的感觉。

总之，一定要把握住二至三个音节必换平仄的原则。这一点无妨用现代汉语普通话中阴阳（归平声）上去（归仄声）四声的调谐来说明。如，有的书名，像《三国演义》、《七侠五义》，都是按阴阳上去四声调谐的，读起来非常好听。林语堂创作的一部英文小说，老的中文译本将书名译为《瞬息京华》，发音是“去阴阴阳”，其中“息”古读入声，和“瞬”连读有时音变为去声，形成一仄三平或二仄二平的发音，相当好听。新译本译为《京华烟云》，发音“阴阳阴阳”，全是平声，很难上口。再如，一部以对联故事为内容的电视剧，剧名定为《联林珍奇》，发音也是“阴阳阴阳”，也很难上口。这就给人造成错觉：题名尚且如此令人感到憋闷别扭，剧作者到底懂不懂对联的平仄格律

呢？

我们上面用现代汉语普通话的四声发声举例，用意是说明：从古至今，诗文中（包括散文的句中声调和成语、俗语的声调搭配等）调平仄都很重要。可是，尽人皆知，普通话的四声是基于现代北方口语的阴阳上去四声，与古代的四声大不相同。当然，我们不会忘记：对联的四声发声用的是古代的四声，即原以唐代口语为基准的，最后经过《佩文诗韵》等官方韵书固定下来的平上去入四声。其中，平为平声，上去入为仄声。本书中对联和诗文句子之下所注的四声，除了个别注明者外，都是古平仄四声。因而，我们学习创作对联，调平仄一律以古四声为准。因为这是几百年以至上千年的无数作者写作对联所

共同遵守的惟一标准。

是否可以用普通话四声代替传统的近体诗诗韵四声入联，已经成为近年楹联学界的一个热门话题。1989年6月，在中国楹联艺术研讨会上，热烈而集中地进行过讨论。现代派认为，从发展的眼光看，这种替代是大势所趋；传统派则强调，如果不遵守这个标准，势必形成两种甚至两种以上（因为现代汉语还有七大方言区呢）的各行其是的作法。笔者认为，那需要由国家语委这样的权威机构出面，召开一次以上的会议，邀请全世界关心这种事的学者参加，其中应包括海外华人，日本、韩国、朝鲜、越南、新加坡等东北亚和东南亚各国中对此有研究的人士。因为在那些地方，特别是那里的华人聚居区，对联还很流行，而且好像比内地还盛行。至于香港、澳门、台湾的学术与行政部门，更在必然邀请之列。会议中共商大计，拟订出一个办法，比如说，硬性规定，从哪一天开始，全球创作对联的人都改用当代普通话四声作联。这就算一步到位。现在，个别的学会、协会之类非官方权威机构私定办法，没有权威性，更不能强迫别人非执行不可。像对联评奖，来稿有用今四声的，有用古代四声的，如果没有一条准绳，连评也评不成了。

归根到底，我们的意见是：现在必须仍然用古代四声来调平仄。

（恶人谷注：对这个问题，经过多年的讨论，已经基本达成共识，即中古四声和现代四声可以并行，但在一副对联中不能混用。）

二、收尾两个尾字的平仄问题：这本是个不成问题的问题，但还必须重点强调一番。它牵涉到两个问题：

一是，上下联收尾的各一个尾字，合共两个尾字，必须是一平一仄。这个原则是铁定的，毫无更改可能的。如果上下联两个收尾的字全平或全仄，行话称为“一顺边”。笔者曾参加了二十年来每一年总有几次的各类评联活动，在初评时，用的第一把大砍刀就是它：先看尾字，凡全平或全仄的，当即刷掉。

二是，至于上下联中哪个尾字用平声，哪个用仄声，却不是板上

钉钉的。

以下将这两个问题的来龙去脉及相关情况略作说明：

律诗一般是押平声韵的，也就是一联中的上联用仄声收尾，下联用平声收尾。这是因为平声舒缓、悠长，吟唱时容易留下有余不尽之感。对联接受了这一传统作法，一般也以平声字结束全联。因而，上联的收尾用仄声，下联的收尾用平声，几乎已成定格。有的对联学家甚至坚决主张，只有这样格式的对联才行。有时看到下联用仄声而上联反而用平声收尾的对联，就认为写倒了或贴倒了，应该正过来。这

就未免过于拘执了。

上联用平声收尾，而下联用仄声收尾的对联是有的，不过较少。它们属于对联格式中的变格。明清以来，已经有许多人创作过此类对联，远非孤例。而且，这样写，往往是由于内容要求使然。以联话家

常举的“海山仙馆”一联为例：

海上神山；仙人旧馆。

●●○○ ○○●●

这副联首尾四个字用修辞格中的“镶嵌（嵌字）”格，所嵌的是那座别墅的名称“海山仙馆”，顺序是无法颠倒的呀！

再如我们前面引用过的“三光日月星；四诗风雅颂”对句，出句用平声收尾，对句就只能用仄声收尾了。有人认为出句是下联，要求对的是上联，这就太拘泥了，原来出句的人并没有这么说。不过有鉴于此，当代评联活动中，凡出平声收尾句求对者，一般都声明是征求上联，以免误会。当对联评比竞赛征求全联时，初学者最好不要投下联为仄声收尾的稿子，以免被不甚宽大或水平不高的初评审稿人所淘

汰。

以上把调平仄的重要原则讲了一番，不嫌辞费，再小结一次，不外三条：

一、最好采用二至三个平声字与仄声字互换的步调。但这个原则属于理想化的，不是铁定的。

二、上下联的两个收尾字必须一平一仄，这可是铁定的。

三、在现阶段，还是得按传统沿袭下来的近体诗沿用的诗韵平上去入四声来调平仄。

下面，还得更具体地将以上三条作进一步解析。

调平仄的难点

古有入声字，可是现代普通话中并无入声，因而难点就在有些归入平声（包括阴平与阳平）的那些入声字上面。再扩大点说，在古今

平仄声不同的那些字上面。

在现代汉语七大方言区中，有的方言还保存与近体诗诗韵读音差不多的入声，甚至更复杂些，有阴入、阳入之分。如吴方言、粤方言、客家方言等都有这种情况。这些方言区的人在调平仄时，按方言口语一调，就能八九不离十。像我的老学长、中国楹联学会顾问程毅中先生是苏州人，虽然日常也说普通话，可是运用家乡话调起平仄来非常快当，令我十分羡慕。我就不行了，我是北方官话方言区生长起来的人，只会说以北京土话打底的普通话，根本读不出入声来，因此调平仄只能凭读诗词的经验等办法，再不行就得去查加注古音的大辞典了。因而我们这里所说的难点，主要是针对那些只会操普通话的人而

言。

一个字是平声还是仄声，正是调平仄时必须逐字解决的。古代的入声字，现代已经分别归入阴阳上去四声。归入上、去两声的，反正同属仄声，在对联中调起平仄来没什么困难（在词曲中有时要求四声分明，但和对联无关），初学者可以不管它。初学者应着力对付难点，具体而言：

一、古代的入声字，现代普通话中归入阴平、阳平两声的，最应该注意。当代人出问题，往往出在这里。例如《题成都杜甫草堂》一

联：

万里桥西宅；

●●○○●

百花潭北庄。

●○○●○

这是摘录杜甫本人所作的《怀锦水居止二首》中第二首的开头两句。摘录前人诗文为联，是允许的，但要摘录得好。这副联算好的。我们看它的平仄：在普通话中，“宅”字属于阳平，“百”、“北”两字属于上声；而在近体诗诗韵中，它们都属于入声，“宅”和“百”还都属于入声韵部的“十一陌”。因此，当代人调平仄时，“百”和“北”两个字反正也是归入今音仄声的，不太深究尚可，“宅”字却需大大注意了。好在它正处于上联收尾，又是杜甫原句，这就提示给我们：它是仄声字无疑。以后，在诗词中遇见“宅”字的时候多了，也就记住它是个仄声字了。笔者就应用这个笨办法，记住了许多仄声字。

再如下面引的这副联：

广祈多福；

●●○●

博览群书。

●●○○

此联中，按普通话的读音，“福”、“博”两字都是阳平。可在诗韵中均为入声。具体到此一联，可以讲的起码有两点：“博”字在本联中不是收尾的字，还不吃紧；“福”占了上联收尾位置，又是常用字，所以必须多加注意。曾见在评联的初评阶段，由于参加审稿的人水平不一，有人见到“福”字，就认为是平声，再看成两个收尾字全平，于是糊里糊涂使用大砍刀，造成遗憾。这也提醒我们：在参加征联评奖竞赛投稿时，起码在收尾的上下联各一字中，最好别使用古今平仄不同的字，以免被平庸的评卷者看错而舍弃。

二、也有普通话中归入仄声，而古代诗韵中则属于平声的字。虽

然不多，也应注意。例如：

一代英雄从小看；

○●○○○●●

满国花朵向阳开。

●○○●●○○

这是一副写给幼儿园的春联。它的平仄就算相当调谐。只有上联收尾的“看”字有点问题，“看”字普通话读去声，古代韵部中一般归入平声“十四寒”。好在“看”字还有归入去声“十五翰”的另一种读法，勉强能够通过。但是，遇到认真的评议者，按词义来定声韵的，就难说了。遇到这种两可情况，初学者还是避开为妙。对联的海洋是广阔的，何

必自己找暗礁呢！

“联律”问题

诗律是作诗的法则，从近体诗来说，大体上以调谐整首诗中的平仄为其主要法则。应该说，大部分法则并非生造的，而是与自然而然生成的客观情况调谐，使之由自发的成为自觉的，并加以规律化，再在实践中逐步完善。它本身就有一个历史的发展的过程。一般都认为，近体诗，特别是其中的律诗，到了杜甫手中才“晚节渐于诗律细”，达到完美的地步。这是说创作实践。至于理论探讨的头一个高潮期，恐怕得到宋代诗话盛行之际了。

那么，有没有“联律”呢？许多研究者都认为，当然是有的。还不断地总结出若干规律来。笔者也认为，既然对联这种体裁已经经过许多作者创作，并共同遵守某些写法，客观上当然有联律存在。不过过去的大部分作者都以创作为主，很少进行理论探讨。倒是解放后，由于大家的理论水平和分析能力都大大提高了，特别是又赶上这二十来年思想更加大解放，学术更趋繁荣，楹联界百花齐放百家争鸣的时期到来，联律的问题就提上了讨论研究的日程。也就是说，咱们正处在联律研究高潮期的初始阶段呢！

下面就谈一谈笔者的一些想法：

一、我们必须认识到，“敢将诗律斗森严”只是一种最高级的追求，而且希望通过比较级的评判度量来向完美靠拢。诗人创作时，由于熟能生巧，会自然而然地运用诗律，达到八九不离十的程度。可是作者往往把作品内容的表达放在第一位，如果诗律妨碍诗意，往往置拗口于不顾。更聪明的，就想出种种补救的办法来。联律也是如此，只要记住最基本的几条，如我们上面讲的尾字必须一平一仄，就是最要紧的一条；基本上得做到上下联平仄相对，是另一条；别老一平一仄地蹦，是又一条；最多三个同平声或同仄声的字就换，是再一条。有这四条打底，也就够使的了。

二、当代一些联家总结对联格律，已有相当大的成果。如常江等同志在《中国对联大辞典》等书籍中总结出的“句式”、“联格”和其他对联知识，相当细致而又适合实用。余德泉学长的新著《对联格律·对联谱》和《对联通》两书，提出了许多有关联律的创见，研究“马蹄韵”的格律，就是他的创获之一。我们应该认识到，古代联家在创作对联时，往往是自发地使用了联律。他们也没有现代语言学知识。当代楹联研究者对联律的研究已经是自觉的，成就远达超乎古人。为了学习好撰写对联，精益求精，我们必须向当代研究者学习，掌握他们的成果。但是，我们不能执此以苛求古人。就是对当代的某些非专业人士，只要他们在撰写如应酬性质的对联（例如写寿联或挽联）时能做到如上面所说的四条打底，也就行啦！

“马蹄韵”问题

有关联律中的“马蹄韵”，是近年来对联界讨论的热点。我们刚才说过，余德泉学长的新著《对联格律·对联谱》和《对联通》（后一种书笔者尚未读过）两书，以及他写的一些论文，都提出了许多有关联律的创见，研究“马蹄韵”的格律，就是他的创获之一。笔者在这方面只是初学中的初学，不敢在本书中发表太多的学习体会。笔者建议，请读者尽可能去阅读一下余先生那两部书。前一书已由岳麓书社出版，后一书听说即将由湖南某出版社出版。

现在，笔者根据自己学习《对联格律·对联谱》一书的体会，谈

一谈对“马蹄韵”的粗浅认识。

它的最基本的格律大致为：

一、两平声两仄声转换一次，如：

平起式：○●●○○●●○（平收）

○●●○○●●○○●（仄收）

仄起式：●○○●●○○●（仄收）

●○○●●○○●●○（平收）

二、有多个分句的联语，各分句的尾字也按上述格律安排，如：

两个分句的，一般是：上联尾字先平声后仄声，下联自然反之，即：平仄对仄平。

三个分句的，一般是：平平仄对仄仄平。

四个分句的，仄平平仄对平仄仄平。

如此类推。

欲知详情，务请阅读余先生原著。

拙见以为，马蹄韵确实是客观存在，古人对它可没有太深入的研究，多半是自发地使用；当代的人，自余先生为之揭示出格律后，研究楹联的人，如中国楹联学会的一些同志，很拿它当回事儿，自发地使用，特别是应用它来从事评联。因此，读者要是有志于参加评联投稿的话，可得按照此联律来规范自己的创作。

古人只是自发地应用此联律，自然有时候就不能严格遵守。他们脑子里本来对这事就不十分清楚嘛。咱们呢，拙见依然是：

一、要了解这一联律，力求遵照它去创作。

二、任何创作，形式服从内容，当然，也能影响内容。所以，笔者还是坚持上一小节中所说的，即：尾字一定要平仄分明；多个分句的尾字，尽可能按马蹄韵的要求办。句中的字，尽可能两个到三个字一换平仄，除了开头，别走单了。当然，上下联相对的字，要尽可能

做到平仄相对。

初学的人能做到这些，也就够了。

最后，还得讲两点：

一、字越少的联，如三字、四字的联，越要讲究平仄分明。

二、“一三五不论，二四六分明”是格律诗的诗律宽限。不可滥用这条宽大政策。如果一句中超过百分之八九十都是平声或仄声，如五字联中一三完全不论，形成四仄一孤平，可就不行啦。一个出句十个

字，八个仄声，就算失败。

总之，笔者在前一小节中讲的是宽律，严格按照马蹄韵去作，就是严律。先学从宽，力求从严。

第二节 对仗问题

说对偶

对偶是一个修辞学范畴的术语，属于汉语“积极修辞”的一个辞格。从某种角度上看，这个辞格是汉语所特有的，特别能通过汉字和汉字书写的文字作品表现出来。汉语和汉字结合起来，共同对这个辞

格提出明确的要求，那就是：

1．把同类的或对立的一组概念并列在一起。所谓一组，当然最少也得两个，多则没有限制。例如，我们在前面讲过的剧曲和散曲中的对仗，常达三四个一组，就是这样的。一般说来，这就算最多的了。对联是额定的两个一组（句中自对另说）。

2．对于并列在一起的概念，从现代汉语的语法角度看，提出的比较严格的要求有以下三点：

A．从语法中词法归类的角度看，应该是同类的词语，至少也得是类别相近的词语。例如，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。从对仗的角度则要求更高。但是无论从对偶还是对仗来说，也都有许多通融的办法。这些都留待讲对仗时再说。

B．从语法中词语结构的角度看，其结构最好相同。例如，并列结构的，偏正结构的，动宾结构的，动补结构的，联绵词类型的，单纯虚词类型的，最好各自为对。实在不行，动宾结构的对动补结构的还凑合，并列结构的对联绵词也还可以，并列结构的对偏正结构的就

显得很不工整了。

C．从字本位的角度看，一个字对一个字，这是起码的也是严格的不能通融的要求。例如，“冰激凌”对“牛奶”，三个字对两个字，绝对不行。从词法的角度说，就是单音词要对单音词，双音词对双音词，多音词对多音词。当然，在对仗实用中也有许多通融，这也留待下面

再谈。

3．除了有特别的要求外，一组对偶中上下不能出现重复的字词。

4．从音韵方面，还要求对偶要平仄相对。

作为一种修辞格，对偶在所有的汉语写作的文章中被大量运用。对偶在诗词曲和骈体文等文体中的运用称为对仗。对联是以对偶修辞格为基础的一种文体，它最直接地继承了律诗中的对仗方式。

话对仗

“对仗”是“对仗奏事”的简称，本是一种唐代百官公开奏事的方式。仗，指皇帝上朝时宫殿上的仪仗队及其所持的仪仗，那都是两两相对的。唐代中央政府机构（如中书、门下等省）的主管者和三品以上（包含三品）大官报告公事，御史等言官弹劾百官，都对着仪仗公开上奏，这就是“对仗”。它是相对于屏去仪仗队和百官的“密奏”而言的。《资治通鉴》卷二百一十二中的“开元五年”内所记，《唐会要》卷二十五中“百官奏事”条中，都有相当明确的说明。请有兴趣的读者参看，不赘述。我们要说的只是，因为仪仗队和仪仗是两两相对的，所以“对仗”被借用来说明诗文中对偶的字词句了。这就与原意不同啦。这一差别，读者知道一些也是可资谈助的罢。

对联的对仗方式直接继承了律诗的对仗方式，所以我们讲对仗，就从律诗的对仗说起。王了一先生的《诗词格律》一书中，对对偶与对仗有深入浅出的讲述。我们下面所说的，也就是师说的引用与引申

罢了。王先生说：

词（按：指的是语法中“词类”的“词”）的分类是对仗的基础。古代诗人们在应用对仗时所分的词类，和今天语法上所分的词类大同小异。不过当时诗人们并没有给它们起一些语法术语罢了（王先生自注：有时候，也有人把字分为动字、静字。所谓静字，当时指的是今天所谓名词；所谓动字就是动词）。依照律诗的对仗概括起来，词大

约可以分为下列的九类。

1．名词[王先生在后面还讲到：名词还可以细分为以下的一些小类：（1）天文，（2）时令，（3）地理，（4）宫室，（5）服饰，（6）器用，（7）植物，（8）动物，（9）人伦，（10）人事，（11）形体。王先生还说：这十一类还不是完备的。]

2．形容词

3．数词（数目字）[按：王先生在后面还讲到：数目自成一类，“孤”、“半”等字也是数目。我们认为，王先生讲的“数词”，包括数词和

量词。我们统称为数量词。]

4．颜色词

5．方位词[按：王先生是把“数词”、“额色词”、“方位词”用黑体字标出的，我们体会：这是在表明，这三类词都属于名词范畴，各是一

种特殊的名词。]

6．动词

7．副词

8．虚词

9．代词[王先生特别注明：代词“之”、“其”归入虚词。]

王先生还特别指出以下各点：

数量词、颜色词、方位词很少跟别的词相对。

联绵词（王先生称为“联绵字”）只能跟联绵词相对，联绵词又再分为名词性联绵词（鸳鸯、鹦鹉等），形容词性联绵词（磅礴、逶迤等），动词性联绵词（踌躇、踊跃等）；按王先生的意见，不同词性的联绵词一般还是不能相对。

不及物动词常常跟形容词相对。

专名只能与专名相对，最好是人名对人名，地名对地名。

应该说明，王先生所分的九类，是参酌古今定出的，专为对仗应用而设的，从当代的语法学角度看，起码从逻辑上分类是不严格的。但是，从实用的对仗运用看，非常有用。在这里提一句，以免有的人误认为老先生犯逻辑上的错误也。

更应该说明，王先生以上所分的各类和所指出的各点，都是从最严格的对仗要求出发的。按照这样的严格要求作出的对仗，称为“工对”。没有按以上的严格要求作的，就称为“宽对”和“邻对”了。

还应该说明，上一小节中讲到的“3”、“4”两点，即：除非有特殊要求，便不能让相同的字词在上下联中同时出现；平仄要调匀。这两点在对仗中自然是必须严格遵守的。

工对与宽对

上面两小节，一节从修辞学的角度讲对偶，一节从诗律的角度讲对仗。从本小节开始，我们就既从诗律的角度，也结合对联的实际来讲对仗在写作中的实际运用了。

工对，就是按上一小节中王先生所说的和我们所补充的那些“清规戒律”，按对仗的严格要求来从事对联的写作。也就是说：同类的平仄调谐的词成上下联作对语，就是工对。为了把工对的内涵再明确一番，我们不嫌重复，再把王先生在《汉语诗律学》中所定的更详细的分门别类的对仗的“种类”抄录如下：

第一类：甲、天文门；天空日月风雨霜雪霰雷电虹霓霄云霞霭气烟星斗岚阳阴照晖曛雾露烽火飙

乙、时令门：年岁月日时刻世节春夏秋冬晨夕朝晚午宵尽夜伏腊

寒暑晴晦朔昏骁闰

第二类：甲、地理门：地 土 水 山河川湖海波浪涛潮冰池洲渚林潭泽渠桥乡村关塞戍城市道路径衢园圃苑墓坟岩崖峰岭石磴堤陇禁掖京国郭郊州县邑郡镇墟壤泥畦岸峡田谷岛屿浦溪涧渡沙尘塘原驿家境泉冈矶乙、宫室门：房 宅 庐 舍 楼 台 堂 馆 榭 斋 宫 室 阁 门 闾 塔 巷 街 墙 垣 壁 窗 牗 户 槛 梁 柱 檐 廊 阶 砌 庭 院 仓 库 坛 篱 扉 井 栏 阙 殿 署 楹 寺 观 庙 店 堞 壕 垒 屯 瓦 甍

第三类：甲、器物门；舟 船 舫 舰 车 辇 钟 磬 砧 床 榻 枕 簟 席 茵 旌 旗 鼓 角 干 戈 刀 剑 弓 箭 枪 槊 戟 弩 灯 檠 镜 案 座 幌 帘 箔 帏 屏 帷 幄 香 烛 炉 棹 桅 篷 樯 帆 桨 桡 壶 杯 觞 樽 觥 珂 铃 辔 鞍 鞭 策 绳 甑 釜 箱 筐 尺 盘 碗 盆 缸 箪 瓢 杓 瓮 瓶 钱 钥 乙、衣饰门；衣 裳 襟 袂 裙 裾 巾 冠 帽 环 钗 珮 珰 带 绂 绶 簪 缨 杖 履 屐 靴 袍 衫 裘 襦 毡 扇 冕 旒 盔 甲 丙、饮食门；酒 茶 茗 糕 饼 饧 齑 鲙 丹 餐 酿 酷 酎 醪 醢 醯 盐 酱 浆 饭 肴 馔 蔬 笋 菜 粥 饘 羹

汤 胙 脯 蜜

第四类：甲、文具门（包括文人用品）；笔 墨 砚 纸 笺 印 钤 筒 筹 签 书 剑 琴 瑟 弦 箫 笛 棋 卷 轴 幅 幛 简 策 册 翰 毫 乙、文学门；诗 书 赋 檄 疏 章 句 经 论 集 策 约 文 字 信 缄 诏 令 符 篆 旨 敕 篇 编 碑 碣 词 辞 咏 歌 谣 制 诰 典 籍 礼 图

画

第五类；甲、草木花果门；树 木 花 草 萝 藤 柳 杨 蕉 菊 桂 枝 条 叶 桃 杏 李 梅 梨 榴 橙 橘 柑 柚 竹 篁 兰 蕙 芝 葛 椒 松 柏 榆 杉 椿 萱 楸 樗 根 茎 梗 絮 麦 禾 萼 蕊 芜 苔 藓 芦 荻 蔬 莲 荷 菱 芡 菰 蕖 苇 蒲 乙、鸟兽虫鱼门； 马 牛 犬 狗 驹 骏 骢 骊 犀 象 鹿 虎 豹 狼 狐 猿 貂 麝 狶 豸 兔 鼠 猫 兽 禽 鸟 鸿 雀 鹊 鹤 鸥 雉 凤 鸾 莺 燕 雕 雁 鸦 鸠 鹘 乌 鹃 鹄 鹏 隼 鹓 鸳 鹭 鹳 鸭 鹅 凫 蛇 龙 蛟 螭 鱼 虾 虫 蝉 蚌 龟 鳖

蟹 蟾 蛛 蚕 蛾 蚁 蚊 蝇

第六类：甲、形体门；身 心 肌 肤 骨 肉 头 首 眼 目 眉 鼻 额 颜 面 脸 颊 须 髯 耳 睛 瞳 手 足 肩 腰 腹 脐 膝 胫 胸 背 影 魂 声 色 音 容 迹 羽

翼 翅 翎 蹄 角 牙 齿 口 嘴 唇 毛 爪 翮

乙、人事门（一部分由动词转成）功 名 恩 怨 愁 闲 才 情 歌 舞 妆 吟 笑 谈 宴 游 羞 妒 言 论 志 道 思 感 荣 宠 爱 憎 语 辞 力 势 醉 梦 气 怀 意 事 心 性 灵 德 品 行

第七类：甲、人伦门（人品包括在内）；兄 弟 父 母 君 臣 夫 妻 师 友 翁 姑 子 妇 儿 女 婿 叔 伯 伴 侣 圣 贤 仙 佛 鬼 将 相 侯 王 军 兵 士 农 渔 樵 叟 僧 尼 伎(***)乙、代名词对。吾 我 余 予 汝 尔 君 子 他 谁 何 孰 或 自 己 相

者 人

第八类：甲、方位对；东 南 西 北 中 外 里 边 前 后 左 右 上 下 乙、数量词语对；一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万 亿 两 双 孤 独 数 几 半 再 群 诸 众 丙、颜色词语对；红 黄 白 黑 青 绿 赤 紫 翠 苍 蓝 碧 朱 丹 绯 赭 金(黄)玉(白)银(白)粉(白)皓 素 彩 玄 黔 缁 丁、干支对。甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬

癸 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥

第九类：甲、人名对；乙、地名对。

第十类：甲、同义连用字（大致相似之义亦包括在内）；乙、反义连用字；丙、联绵词；丁、重叠词语。

第十一类：甲、副词；忽 渐 才 乍 已 将 欲 拟 即 皆 俱 怎 岂 空 徒 枉 频 屡 每 亦 却 休 莫 不 未 只 但 惟 尚 又 复 曾 尝 须 应 宜 合 犹 还 虽 且 更 可 能 殊 甚 颇 稍 最 堪 竟 顿 浑 漫 转 翻 乙、连词与介词； 与 和 共 同 并 且 还 于 而 则 因 为 之 丙、助词。也 矣 焉 哉 欤 乎 耶 尔 耳 兮

然 止 之

应该说明，以上王先生所分的十一大类和若干小类是有所本的，所本的就是专门为组织作对语而编写的某种类书。此种类书大致按中国古代的“天地人三才”思想分类安排。较早的如唐代欧阳询等编纂的《艺文类聚》（分四十七门），虞世南编纂的《北堂书钞》（分十九门），徐坚等编纂的《初学记》（分二十三部）；再如宋代人编纂的《锦绣万花谷》（前后续三集及别集共达六百余类）；特别是清代人编纂的《渊鉴类函》、《分类字锦》等。各种类书的编排次序大体上差不多，也就是说，邻近的小类在各种类书中都是相距不远的，它们大体上都是按照“天地人”三才的顺序安排的，从南北朝起（唐代的大部分类书本于南北朝的现已失传的类书）在写作诗文时就这么一代一代往下传，各类之间的顺序，就如胡同中的老住户，谁挨着谁变动不大。在作对的时候，相邻关系只下于本身一等。王先生的分类就利用了这种约定俗成的老关系。姑且按王先生的分类为基准，那么，上述十一大类中的词语，彼此作对的，就是工对：用相邻的两类词语作对的，称为“邻对”，其工整的程度下于工对一等。再下一等的，则只要是跟前面“对偶”一节中讲到的构成对偶的四点大致相合的，那也不能不算对仗，当然，它们是对仗中的“宽对”矣。

工对的例子：

向月穿针易，临风整线难。（唐·祖咏：《七夕》）

南檐纳日冬天暖，北户迎风夏月凉。（唐·白居易：《香炉峰下

新卜山房》）

以上是古人认为唐诗中上下联全部工对的例子。

闻有集前人句题酒家楼者，云：“劝君更尽一杯酒；与尔同消万古愁。”可谓工绝。（清·梁章钜：《楹联丛话》卷十一“集句”）

我们这本书中，录入工对不少，请读者慢慢地观赏吧。

句中自对

词章家还创造出一种“句中自对”，就是在上下联中，上联与下联本身之中就具有自行作对的词语，有本身完全形成句中自对的，也有一部分形成自对的；然后，再与和它对偶的一方作对。这就是工对中的工对了。“工绝”，就是作得极好的工对。

下面，请看句中自对的工对与宽对：

文峻若山，品清于水；

○●●○ ●○○●

事稽在古，贤取诸今。

●○●● ○●○○

这一副联语，既是句中自对，又是上下联相对。堪称工对。

此地是杜子桥边，运司河下；

●●●●●○○ ●○○●

有时见风来水面，月上柳梢。

●○●○○●● ●●●○（清代杭州涌金门内杜桥茶馆旧联）

这是一副句中自对的宽对。

长联中应用连续地句中自对的方式，可以造成一种如辞赋中“铺陈”的效果。这种作法，可说是从剧曲和散曲中大量使用的重叠句表达形式那里学来的。先举几副长联中的重叠式句中自对的例子：

看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素，……趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。（这是昆明大观楼长联上联中的一部分，计有三组句中自对。头一组四个重叠句；第二组两个，共有四个分句；第三组又是四个重叠句。注意它们的领字。）

想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。……尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。（这是下联中的一部分，既与上联遥遥相对，又自成句中自对。此联作者孙髯翁。）

看凤凰孤岫，鹦鹉芳洲，黄鹄渔矶，晴川杰阁，……是何时崔颢题诗，青莲搁笔？（这是清代李联芳题黄鹤楼联上联中的一部分，计有两组句中自对。一组四句，一组两句，均有领字。）

望汉口斜阳，洞庭远涨，潇湘夜雨，云梦朝霞，……都付与笛声缥缈，鹤影翩跹。（这是此联的下联中的一部分。）

最后，我们引王了一老师题桂林月牙山小广寒楼联全联：

甲天下名不虚传：奇似黄山，幽如青岛，雅同赤壁，佳似紫金，高若鹫峰，穆方牯岭，妙若雁荡，古比虎丘，流动着倜傥豪情：志奋鲲鹏，思存霄汉，目空培嵝，胸涤尘埃，心旷神怡消垒块；

冠寰球人皆向往：振衣独秀，探隐七星，寄傲伏波，放歌叠彩，泛舟象鼻，品茗月牙，赏雨花桥，赋诗芦笛，引起了联翩遐想：农甘陇亩，士乐缥缃，工展鸿图，商操胜算，河清海晏庆升平。

可以看出，在四个冒号之后，有两大组相对的句中自对。一组是

八句相对，一组是四句相对。

应该说，在诗文创作中，要做到每对必工是很难的，甚至可以说是办不到的。骈文和近体诗等文体中，就创造出一些在对句时句中一部分可以不必对的“但书”法则来。其中主要的，除了上述句中自对时有可以不必和应对的另一联相对的宽对之外，就是人名、地名、朝代、年号、官职称呼等，只要字数相等，在句中所占的分量不太多，不到一半（如七字中占三个），也是允许宽对的。下举数例：

情词超迈高常侍；（唐代诗人高适，曾任散骑常侍）

○○○●○○●

书法清圆赵集贤。（元代书法家赵孟頫，曾任集贤学士）

○●○○●●○

文章典重张平子；（东汉张衡字平子）

○○●●○○●

居处清幽王右丞。（唐代王维曾任尚书右丞）

○●○○○●○

残石临丞相臣斯字；（秦始皇东巡六刻石传为丞相李斯书）

○●○○●○○●

名山续司马子长文。（司马迁字子长，“藏之名山”原典句出自他的《报任少卿书》）

○○●○●●●○

既然字面不成对仗，那么，平仄就得稍微讲求一些。起码两个尾

字得一平一仄才是。

因为这方面的宽对太多，所以偶有对得上的，便显得突出，认为是工对了。更有专门以人名、地名组织成对的，当代征联评奖，往往

出此类题。

对仗中的词汇和语法问题

这个问题，既牵涉到平仄，也关联到对仗。它是对联格律中一个不太为联家注重而又必须注意的问题。

前面我们已经讨论过，从现代汉语的角度看，在对仗中除了注意平仄调谐外，还必须把握语法问题。现在再明确一下：这就是指，在相对的对仗中，它们所用的词语以至句子，在构词法和句法方面要力

求相同，至少是相似。

汉语的构词法中，单音词主要可分为实词和虚词两大类，这是古人相当明晰的。多音词当然也可分为这两大类，其构词法中，应用最广的是词根复合构词法，词根加前缀和后缀的构词法则是复合法的补充。下面，不嫌辞费，再把最基本的构词法和句法的类型向读者表述

一番，您当熟的听就是了。

复合构词法的主要类型有“并列”、“偏正”、“述宾（又可称为动宾）”、“述补（又可称为动补）”、“主谓”五大类。句法与构词法是一致的，比较简单的单句也可划分为这五大类。

词根加前缀或后缀的构词法比较简单，常用的不过“老”、“子”、“儿”、“头”等几个作缀的字罢了。

还有几种特殊的构词法：叠音词，联绵词，以及外来语的词语翻译。汉语翻译外来词语有多种花样：有单纯意译，单纯音译，音加意

译等。

汉语词汇中还有许多简略语。

汉语的成语极多，它们的构成应用了构词法和句法，没有超乎这

两者之外。

古人是没有我们现当代的构词法和句法概念的，但他们在实践中大致心中有数。例如，并列型的构词法构成的词语一般是不与其他四类词语对仗的；偏正型的词语也不与此外三型的词语对仗；主谓型的词语也很少与其他两型的词语对仗。这是古人自发地理解，并且大体上在自发地执行的。特别在单音词中的某些虚词方面，古人更是十分敏感的。古人对仗，就是在这样的比较模糊的界域中进行。实词对实词，虚词对虚词，这是古人基本上做到了的。在其他的构词法和句法方面，他们没有我们从外国输入的构词法和句法概念，比较马虎。我们是不能苛求古人的。

可是，我们当代的人具有现代化的构词法和句法等概念，就得对古人宽对自己严。特别是在参加征联时，如果不注意，很可能落选。这是笔者贡献给读者的忠告。广大读者肯定在中学时期都学过现代汉语课程，笔者在此不再举例说明，只是贡献几条建议：

一、“动宾”、“动补”尚可通融，别的最好别在对仗中配搭。

二、联绵词在对仗中可以和并列型词语配搭。加前缀后缀的词可以和偏正型词语配搭，特别是加后缀的更行。叠音词只能与叠音词配

搭。

三、专名词如学术术语、外来语、人名、地名等，对仗稍微差点

尚可，对得好则为全联生色。

四、使动用法、意动用法、名词用如动词、名词和动词用作状语等词类活用方法，一定要努力学习运用。用好了，有画龙点睛之妙。但在参加征联评奖时，最好给自己的作品中运用此类方法的情况加上附注，以免被不甚高明的初评审阅人给刷掉。

五、上一章内已经说过，虚词中，像“之”这样的有限的几个词，可以在上下联句中互对。但是，最好不这么办。

说多了反倒无效，使人无所适从。总之，结构、外表差不多的就能对得上。灵活运用，神而明之，就存乎于您自己啦。