关于开展2014秋教学检查的通知[五篇范例]

第一篇：关于开展2014秋教学检查的通知

皖电大教[2014]67号

关于开展2014年秋季开放教育教学检查的通知

各分校、广德学院、宿松县工作站、省校开放教育学院：

为进一步规范我省电大的教学和教学管理行为，强化教学过程管理，深化课程教学改革，切实保障教学质量，省校决定开展2014年秋季学期开放教育教学检查。现将有关事项通知如下：

一、检查对象

各分校、县工作站，省校开放教育学院。

二、检查内容

2014年各分校、工作站教学过程的组织与落实情况，具体包括以下内容：

（一）队伍建设情况

检查内容包括：专、兼职教师，管理人员，技术人员和科研人员的队伍建设规划、管理制度、人员构成与数量、考核和培训等工作的开展情况。

具体要求请参见《关于印发“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”教师配置基本要求（试行）的通知》（电校办〔2004〕65号）”等。

（二）实践教学环节落实情况

检查内容包括：实践教学指导委员会建设及工作开展情况；实践教学环节组织实施情况；综合实践环节（社会实践、毕业设计、毕业论文）管理文件和规章制度执行情况与效果；成绩评定、初审、复审、抽查验收情况；社会实践和毕业设计（论文）的指导教师配置情况；实践教学基地服务于教学的运行情况等。

具体要求请参见《关于印发“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作管理规定（暂行）的通知》（电校教〔2006〕47号）、《关于加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”毕业设计（论文）教学工作的通知》（电校教〔2005〕5号）、《下发<关于开放教育试点专业实践环节工作的有关规定>的通知》（皖电大学[2004]10号）、《关于下发试点专业责任人、指导教师职责的通知》（皖电大学[2004]11号）等。

（三）内部质量监控与评价工作开展情况

检查内容包括：教学质量监控体系建设情况；质量监控与评价工作开展情况；教学质量信息的采集、分析与反馈情况。

具体要求请参见《关于印发中央广播电视大学教学过程管理规范（试行）的通知》（电校教〔2006〕50号）等。

（四）教学效果

检查内容包括：本科学生课程满意度调查。调查实行网上问卷形式进行，具体要求另行发文。

（五）电大在线及本地远程教学平台的教学组织与落实 1.参与省校电大在线情况 2.本地平台资源建设与应用 3.日常辅导答疑（以论坛为主）

4.教学活动（包括实时和非实时的主题活动）5.制度建设与政策保证

（六）国家开放大学学习网的教学准备 1.推进新平台的思路、规划和准备工作

2.《国家开放大学学习指南》课程的教学组织情况 3.相关培训和研讨

三、检查方式

本次教学检查以分校、工作站自查为主，省校抽查为辅的方式进行。

（一）自查

各分校应对本校及所属工作站2014年秋季开放教育教学情况进行检查、总结，并于11月10日前通过安徽电大教学管理QQ群提交以下材料： 1、2014年秋季开放教育教学检查自查报告（自查报告体例及要求详见附件一）；

2、其他统计表格（附件二、三、四）。

各工作站也应认真开展自查，并向所属分校提交自查报告和自查表，省校抽查的工作站还应向省校检查组提交自查报告和自查表。

省校教学检查工作联系人：孙文明，办公电话：0551-63657195。

（二）抽查

在分校、工作站自查的基础上，省校将组织检查组赴分校及工作站开展实地抽查，省校抽查主要方式有：

1、听取被检查单位关于教学工作的汇报；

2、个别访谈、随堂听课，了解各项教学工作的开展情况；

3、查阅各项教学档案与记录。

（三）时间安排

11月10日前为分校自查，11月14日—17日、11月21日-24日省校进行实地抽查。具体到分校时间将电话通知。

附件：

1、2014秋开放教育教学检查自查报告体例及要求

2、领导干部及管理人员汇总表

3、开放教育本科专业教师汇总表

4、本科专业实践教学基地情况

二〇一四年十月十三日

主题词：开放教育 教学检查 通知

安徽广播电视大学 2014年10月14日印发 打印：孙文明 校对：叶甲生（共印 10 份）

第二篇：2015秋课堂教学检查制度

化竹小学2015——2016学课堂教学常规

检查制度

优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。为了强化教学管理，提高教学质量，规范教师教学行为，加强对教师的课堂检查，特制定化竹小学教师课堂教学检查计划如下：

一、建立领导小组，实行领导责任制，为课堂教学提供组织保障。学校成立课堂领导检查小组。具体如下：

组 长：赵锴（校长）副组长：曾以祥（教导主任）组 员：李华银 王刚 冯成玉 左芬

除此之外，教学部门实行教学领导教学检查带班责任制，由校长负责，其他领导及成员轮流值周检查课堂，这样明确了责任，加大了课堂教学检查力度。

二、坚持课堂教学的定期检查、定期反馈制度，定期检查课堂教学常规，随时纠正教师课堂教学中的不良行为，定期召开教导会，将阶段检查情况进行总结。

三、坚持平时检查与教师考核相结合，实行量化管理。严格执行教学工作制度，保证良好教学秩序。

（一）教育教学过程 每堂课必须有教案，个人备课要做到备大纲、备学生、备教材、备教法，教案必须有如下内容：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、课后记录等。不符合条件扣5分。

（二）规范从教行为

（1）不带对应教案上课扣5分。（2）不用普通话进行教学一次扣5分。（3）坐着上课一次扣5分。（4）上课抽烟一次扣5分。（5）上体育课穿皮鞋一次扣5分。（6）上课接打手机一次扣5分。

（7）不得随意调课，如需调课，必须在教务处备案，发现私自调课一次扣5分。

（8）体罚学生，随意把学生赶出教室一次扣5分。

（9）3分钟预铃响后不到教室组织纪律一次扣5分；3分钟预铃之内不清点学生人数、对未到校学生不及时联系家长、不及时与班主任联系一次扣8分。

（10）上课随意走出教室、在走廊上聊天的一次扣5分。（11）漏课、晚上课、提前下课，一次扣5分。（12）穿奇装异服、浓妆艳抹的，一次扣5分。（13）作业布置和批改不符合要求的，一次扣5分。

（14）违反考试相关要求的，除按上级规定惩罚外，一次扣考核分10分。

（15）不熟悉校情、班情的，一次扣8分。

（16）不进行安全教学，不注意教学安全，课堂发生事故。扣10分。

四、坚持批评与激励相结合的原则，实行奖惩并重。

对于在课堂中出现问题的要及时指出，并限期整改，对于严重违规或屡教不改的，在考核中视为不合格教师，取消当年评优晋级资格；对于在课堂教学中表现突出的教师，学校在教师考核中给予适当加分，在评优选先、评职晋级中优先。

化竹小学 二○一五年九月

化竹小学2014——2015学课堂教学常规

检

查 制 度

第三篇：2013秋学期教学检查小结

2013秋学期教学检查小结

2013年秋学期教导处的期中教学检查於10月31日进行，本次学校抽出黄传美、杨林、常丽丽、王群这四位同志对这半学期的教育教学工作进行了全面细致的检查。希望通过检查促进下半学期的教育教学工作。现将本次的教学检查小结如下：

语文学科：备课设计科学合理，能结合自己学生的实际来备课，能做到备课与备学生的有机结合。课时量充足，课后有叫结合实际的反思。作业能按要求开设，并且批改细致，有纠错改错的环节，这些做得比较详实。作文批改较细致，评语较到位。低年级双基能做到全批全改，且批改认真。数学学科：备课详实认真，作业开设齐全，低年级双基能做到全批全改，且批改认真。

班务工作：各班班主任能正确的使用班主任手册，能针对不足进行了完善。班会活动记录较详实。不足之处是家访次数不够。希望各位班主任今后要加强学生的家访工作。

2013-11-1

第四篇：期中教学检查通知

关于做好2014~2015学年 第二学期期中教学检查的通知

各学院(部)：

为全面掌握本学期开学以来的教学状况，及时发现并解决教学过程中存在的问题, 切实加强教学管理，为学校的转型发展奠定良好的基础。根据本学期教学工作安排，学校定于第八、九教学周进行期中教学检查，现将有关事宜通知如下：

一、检查时间

2015年4月27日~5月8日（第8、9教学周）。检查分两个阶段进行：

第一阶段：4月27日~5月5日（第8、9周），各学院（部）进行自查。

第二阶段：5月6日~5月8日（第9周），学校检查组对各学院（部）的自查情况进行抽查。

在此期间，学校检查组将进行随机听课。

二、检查方式

本次期中教学检查由学校、学院（部）、教研室三级同时进行，以各学院(部)自查为主，各教学部门要对照《期中教学检查工作细目表》认真自查，学校检查组要对各学院（部）的自查情况进行抽查。

三、检查内容

1、常规教学管理基本情况（1）教师教学工作规范情况

（6）实验开出率情况。

3、毕业论文中期检查

（1）根据工作进度计划安排检查学生完成毕业论文(设计)情况；（2）指导教师指导情况；（3）已完成环节材料，主要包括：

毕业论文（设计）选题汇总表； 毕业论文（设计）指导教师汇总表； 毕业论文（设计）任务书； 毕业论文（设计）开题报告；

毕业论文（设计）工作中期检查情况表（教学院系用）； 毕业论文（设计）中期检查表（学生用）等。

4、召开师生座谈会

各教学部门负责召开教师、学生代表及教学信息员会议，广泛听取教师、学生对本学期教学工作的意见和建议，了解和掌握教师教学和学生学习情况，针对师生提出的问题和建议，提出整改措施。

学校检查组负责召开全校教师、学生座谈会（座谈会时间、地点及参加人员另行通知）。

5、开展优秀教案评选活动

结合本学年（含上学期）教案检查情况，做好本学优秀教案的评选工作。各教学部门要依据学校规定，结合本部门不同专业的教学实际情况，制订优秀教案评选标准。

优秀教案人数控制在本单位教师人数10%以内，于5月15日前把优秀教案名单（按模板填写）和优秀教案报教务处，学校检查组将对各院（部）优秀教案进行抽检。

四、具体要求

1、各教学部门要高度重视，认真抓好期中教学检查工作，深入教

第五篇：期中教学检查通知

潮汕职业技术学院教务处文件

潮院教【2013】18号

关于开展2013～2014学第一学期

期中教学检查的通知

各教学单位：

为全面检查我院本学期教学运行状态，规范教学管理，提高教学质量，了解广大师生对教学工作的意见和要求，根据本学期工作安排，学院决定在第10周～12周（11月4日-11月22日）进行本学期期中教学检查工作，现将有关事项通知如下：

一、组织领导

学院成立期中教学检查组，检查组由院领导、教务处、督导室及系部主要负责人组成。具体相关工作日程和环节安排，由教务处负责通知。各教学系（部）成立以系（部）主任（副主任）为领导的期中教学检查小组，负责本系（部）各环节检查工作的具体落实与改进。

组长：李松树。

副组长：刘教林。

组员：李晓艳、樊跃平、刘冰清、黄海宏、陈江生、张钦宇、吴容震、周伟芳。

二、总体要求

1．加强领导，认真组织。各系部要高度重视本次教学检查工作，切实做好教学检查的组织和实施工作。

2．做好动员，明确目的。各系部要召开全体教师动员大会，明确检查的目的和意义，制订具体检查方案和改进措施。

3．全面检查，自查自纠。认真检查每个教学环节，全面检查与重点检查相结合。要把

握“一大一小”的原则，“大”指国家职业教育方针、政策；“小”指专业的实际、课程的实际、学生的实际。检查的重点在落实与持续改进，在特色与创新（特别注意新教师的帮扶）。

4．客观公正，综合评价。各系部在检查总结时，既要肯定教学工作中取得的成效，又1

要指出教学工作中存在的主要问题及拟采取的改进措施，并以书面形式写出概要性的总结报告，连同所收集的表格于2013年11月22日17点前上交教务处陈老师。

三、检查时间

2013年11月21日—11月22日。

四、检查对象

1．全院各中高职教学单位及教学班级；

2．全体教师（含外聘教师、实践教学指导教师、兼课教师），跨系上课和兼课教师纳

入任教班级所在系（部）参加检查。

五、检查内容

（一）高职教育理论的学习及指导专业建设和教学改革、管理情况检查

主要考察各教学单位对国家、教育部、广东省、学院最新有关职业教育的方针、政策的学习及指导具体工作的应用情况，如最新的专业评审指标体系、广东省专业发展布局等。

（二）专业改革情况及培育专业建设情况

了解各系部专业综合改革理念、举措、系统规划及省重点培育专业建设新进展。

（三）教学常规检查

1．部门工作计划及教学管理

检查对象：系主任（副主任）、教研室主任。

检查内容：系（部）的教学工作计划、教研室的教研工作计划，是否照计划执行。是否认真落实学院布置的教学工作；本学期召开日常教学、教研工作会议的次数，是否有记录；是否按规定开展教学督导工作，有无记录；是否按规定组织听课并有听课记录；实践教学有无进程记录和总结；是否重视教学档案管理。

主要观测点：计划的完整性、可操作性及进展情况。

2．学生学习纪律检查

检查对象：辅导员、学生。

检查内容：学生课堂考勤、上课纪律和请销假制度执行情况检查。要求各系（部）对各专业班级学生本学期前11周以来的各门课程的上课出勤情况，进行检查和统计。并提供旷课、违纪的学生名单及相关处理结果。

主要观测点：到课率。

3．教师教学管理情况检查

检查对象：各类教师

检查内容：

（1）教学文件：教案、课件、授课计划、教学大纲、实训大纲、考勤表等。

（2）教学秩序：教师有无旷课、迟到、早退、中途溜岗等情况，课堂上有无接听电话、抽烟、侮辱体罚学生情况，是否严格控制调课次数，有无擅自代课、调课、不按时上下课等。

（3）教学能力：课堂掌控能力、教学设计能力、教学执行能力（行动导向教学法、以学生为中心的教学法的贯彻落实情况）。

（4）职业教育理念：教师主导、学生主体；教、学、做合一；职业能力培养为主线、素质教育为中心，三年不断线、创新、创业教育。

（5）作业布置：作业布置次数、作业量、作业批改情况。

主要观测点：教案、课件、授课计划、教研情况。

4．教研室工作检查：

检查对象：教研室主任（专业带头人、专业负责人）

检查内容：教研室工作计划，教研活动开展情况，教学研究课题申报情况。

主要观测点：本学期教建、教研、教改工作落实情况。

5．顶岗实习及毕业设计情况检查：

检查对象：系部领导、指导教师。

检查内容：顶岗实习方案，学生分配表，远程指导情况。

主要观测点：指导教师远程指导情况。

（四）教学质量监控体系运行检查

1．听课：各系（部）根据课程设置和教师教学情况安排期中检查听课，并将评议结果及时反馈给被听课教师。具体要求：在期中教学检查期间，各系（部）领导必须听本部门教师上课，各系（部）排出听课安排表报教务处备查。教师本学期相互听课不少于学校规定的次数。教研室主任和教师听课情况由各系（部）领导负责检查，教务处负责抽查。

2．座谈会：各系（部）分别举行教师座谈会和学生座谈会情况。收集并认真研究师生在教学方面的意见和建议，是否结合本部门的情况提出了可行的解决方案或合理的建议。

3．学生信息员：考察有关学生信息员的工作机制和工作成效情况。

六、检查方法与检查形式

本次期中教学检查采用系部自查、现场访谈、资料抽查等方式进行，以系部自查为主。

1．系部现场访谈。

2．填写各类调查表：详见附表。

3．教师教案、多媒体课件、教学进度检查：各系部应认真做好教师的教案、教学进度、多媒体课件、学生考勤登记、平时成绩登记和上课情况进行全面检查。

4．作业检查：各系部对教师的作业布置、批改及完成情况进行检查统计。

5．组织听课：教学督导委员会、教务处、各系部主任、系秘书有针对性地听课，全面了解教与学的情况。

6．意见收集：各系部根据自己的实际情况分别召开教师（辅导员）、学生座谈会，具体时间安排请各系部于11月8日下午17：00前报教务处。

七、检查程序

第一阶段：学习动员、拟定计划（11月4日—11月8日）

各系部要认真组织全体教师和学生认真学习本次教学检查的安排意见，要统一思想，提高认识，明确检查的目的和意义，以积极的态度和饱满的热情并结合本部门具体情况进行期中教学检查工作。

第二阶段：全面实施、自查自纠（11月11日—11月20日）

各系部（室）要在检查的基础上，对教师做出合理公正的评价，对本部门的教学工作进行全面总结，并提出相应的整改措施，以书面材料报教务处。

第三阶段：学院抽查、把脉问诊（11月21日—11月22日）

学院期中教学检查组将对各系（部）进行现场访谈和资料抽查，重点在“把脉问诊”和“共同开方”。

潮汕职业技术学院教务处

二○一三年十月二十三日