第一篇:2015秋石大远程《油田开发方案设计》在线考试答案
中国石油大学(北京)远程教育学院2015年春季
期末考试
《油气田开发方案设计》
学习中心:_ __ 姓名: ___学号:_
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型
本课程考核题型为论述题,10选5题。每题20分,试卷总分100分。
二、题目
1、论述开辟生产试验区的目的、任务、内容和原则。
提示:参见教材第一章,结合自己的理解全面阐述生产试验区的各项内容。答:
1、开辟生产试验区的目的
1)深刻认识油田的地质特点。通过生产试验区较密井网的解剖,主要搞清油层的组成及其砂体的分布状况,掌握油层物性变化规律和非均质特点,为新区开发提供充分的地质依据。
2)落实油田储量。油田的储量及分布是油田开发的物质基础,但利用探井、资料井计算储量,由于井网密度较小,储量计算总有一定的偏差。因此对一个新油田来讲,落实油田储量是投入开发前的一项十分重要的任务。
3)研究油层对比方法和各种油层参数的解释图版。通过实际资料和理论分析,找出符合油田情况的各种研究方法。
4)研究不同类型油层对开发部署的要求,可为编制开发方案提供本油田的实际数据。·探井、资料井的试油、试采资料,只能提供关于油井生产能力、油田天然能量和压力系统等大致资料,一般不能提供注水井的吸水能力、注水开发过程中油水运动特点以及不同开发部署对油层适应性的资料。但通过生产试验区,可以搞清油田天然能量的可利用程度、合理的注水方式、层系的划分与组合、井网的布置、油井的开采方式、油水井的工作制度以及对地面油气集输的要求等。
2、开辟生产试验区的任务
1)详细解剖储油层情况(地质情况)2)研究井网和布井方式及其对储量的控制程度 3)研究生产动态规律和合理的采油速度 4)研究合理的采油工艺和技术以及油层改造措施 5)开发层系划分的标准(厚度、隔层的条件等)
3、开辟生产试验区的内容
1)各种天然能量开采试验——认识这些能量对油田产能大小的影响,不同天然能量所能取得的各种采收率,以及各种能量及驱动方式的转化关系等; 2)井网试验——不同井网类型、密度所能取得的最大产量和合理生产能力,不同井网的产能变化规律,对油层控制程度,以及对采收率和各种技术经济效果的影响;
4、开辟生产试验区的原则
1)生产试验区开辟的位置和范围对全油田应具有代表性。试验区一般不要过于靠近油田边沿,所开辟的范围也应有一定的比例。
2)试验区应具有相对的独立性,把试验区对全油田合理开发的影响减小到最小程度。
3)试验项目要抓住油田开发的关键问题,针对性要强,问题要揭露得清楚,开采速度要较高,使试验区的开发过程始终走在其它开发区的前面,为油田开发不断提供实践依据。
4)生产试验区要具有一定的生产规模,要使所取得的各种资料具有一定的代表性:
5)生产试验区的开辟应尽可能考虑地面建设,运输条件等方面的要求,以保证试验区开辟的速度快、效果好。
2、详细论述油气田开发的方针和原则,以及编写油气田开发方案涉及到的各个方面的内容。
提示:参见教材第二章,重点说明油气田开发方案编制过程中涉及到的八方面内容。
答:
1、油田开发方针和基本方针
我国油田勘探开发应遵循胡方针是:少投入、多产出、确保完成国家原油产量总目标。
2、具体遵循的原则是
1)、在详探胡基础上尽快找出原油富集规律,确定开发的主要油层,对此必须实施稀井广探,稀井高产和稀井优质的方针,尽快探明和建设含油有利地层,增加后备储量和动用储量。2)、必须实施勘探、开发、建设和投产并举的方针,即边勘探、边建设、边生产的方针。3)、应用在稀井高产的原则下,实行早期内部强化注水,强化采油,并且向油层展开进攻性措施,使油田长期高产稳产。
3、在编制开发方案时,应对以下几方面的问题作出具体规定 1)、确定采油和稳定期限
一个油田必须以较快胡速度生产以满足国家对石油的需要,但同时对稳产期或稳产期采收率有明确的规定,它们必须以油田的地质条件和工艺技术水平以及开发的经济效益为出发点,一般的稳产期采收率应满足一个统一的标准,即大部分的原始可采储量应在稳产期采出来。
2)、规定开采方式和注水方式
在开发方案必须对开采方式作出明确的规定,是利用什么驱动方式采油以及开发方式如何转化(如弹性驱动转溶解气驱再转注水、注气等)如果决定注水,应确定早期还是后期注水,而且还必须明确注水方式。
3)、确定开发层系
一个开发层系,应是由一些独立的上下有良好隔层,油层性质相近,驱动方式相近,并且具有一定储量和生产能力的油层组合而成。每一套开发层系应用独立的一套井网开发,必须正确地划分和组合开发层系。一个油田要用那几套开发层系,是开发方案中一个油田开发效果的很重要的因素,必须慎重考虑和研究。
4)、确定开发步骤,开发步骤是指布置基础井网开始一直至完成注水系统,对于多油层大油田,在通常情况下应包括:
基础井网是以某一主要含油层为目标而首先设计的基本生产井和注水井。它们是进行开发方案设计时作为开发区油田地质研究的井网。研究基础井网时要进行准确的小层对比工作,作出油砂体的详细评价,进一步为层系划分和井网布置提供依据。
根据基础井网,待油层对比工作作完以后,全面部署各层系的生产井网,依据层系和井网确定注采井井别并编制方案,进行射孔投产。
在全面打完开发井网以后,对每一个开发层系独立地进行综合研究。在此基础上落实注采井别,确定注采层段,最后依据开发方案的要求编制出注采方案。
在方案中必须对油田的具体地质开发特点,提出应采用的采油工艺措施,尽量采用先进的工艺技术,使地面建设符合地下实际情况,使增注措施能充分发挥作用。
从以上可以看出,合理的开发步骤,就是如何认识油田和如何开发油田的工作程度。
3、论述如何建立油气田开发方案综合模型。
提示:参见教材第四章,重点说明三级两步建模的流程。答:常规地质模型的建立技术流程为三级两步建模:
三级:单井地质模型;二维地质模型(平面、剖面);三维地质模型。两步:储层骨架模型的建立;属性模型的建立。
(一)单井地质模型
单井模型:用来研究井剖面上砂体的厚度、韵律特征、物性变化及其 剖面非均质性。
模型目的:建立单井模型就是把井筒中得到的各种信息,转换为所需的开发地质的特征参数,尽可能地建立每口井表示各种开发地质特征的一维柱状剖面。
九项属性和参数:
划分:渗透层、有效层、隔层。判别:产油层、产水层、产气层。参数:渗透率、孔隙度、流体饱和度。流动单元定义:为横向上和垂向上连续的具有相似的渗透率、孔隙度和层理特征的储集层,在该单元的各部位岩性特点相似,影响流体流动的岩石物理性质也相似。这里的岩石物理性质,主要是指孔隙度和渗透率。建立把各种储层信息转换成开发地质特征参数的解释模型。在单井模型的建立中,测井资料是其主要的信息来源,同时结合岩芯分析与化验、试油、试采资料,难点为渗透率的解释。根据油藏的“四性”关系,选择合适的测井信息,建立简易的解释模型,提高测井解释精度。测井解释结果仍然要用岩芯、测试等直接资料来标定和检验单井地质模型分以下几个步骤来完成:
1、标识砂层在剖面上的深度及砂层厚度--测井。
2、在砂体内部按物性特征进行细分段。①同一小段内部物性基本一致或差别很小; ②相邻小段的物性有较明显的差别; ③分段不能太薄或太厚。
3、在各小段上标识厚度并计算其平均孔隙度、渗透率。
4、夹层的划分。按照小段物性特征,用一个地区的物性下限截止为标尺,划分出层内夹层。
5、计算并标识砂层的平均物性-----二次加权平均
6、标定油、气、水层----测井解释成果,试油结果
二维地质模型是表示两度空间的非均质模型,包括平面模型和剖面模型两种类型
1、平面二维模型(层模型)
所谓层模型,实际上是单层砂体的平面分布形态、面积,展布方向、厚度变化和物性特征的综合体。对于块状砂体油田,这一模型可以不建立或只进行粗略的表征;而对于层状油藏,这一模型的建立则显的尤为重要
2、剖面模型
剖面模型是反映层系非均质的内容,包括:各种环境的砂体在剖面上交互出现的规律性,砂体的侧向连续性,主力层与非主力层的配置关系,以及各种可能的变化趋势等内容
(三)三维地质模型 在三维空间内描述储层地质体及储层参数的分布,就是在储集体骨架模型内定量给出各种属性参数的空间分布。建立地质模型的核心问题是井间参数预测,如何依据已有井点(控制点、原始样本点)的参数值进行合理的内插和外推井间未钻井区(预测点)的同一参数值。
(1)储层骨架模型的建立
储层骨架模型是在描述储层构造、断层、地层和岩相的空间分布基础上建立起来的,主要表征储层离散变量的三维空间分布。储层骨架模型是由断层模型和层面模型组成。组模一般是通过插值法,应用分层数据,生成各个等时层的顶、底层面模型,然后将各个层面模型进行空间叠合,建立储层骨架模型。
(2)属性模型的建立
属性模型是在储层骨架模型基础上,建立储层属性的三维分布。对储层骨架模型(构造模型)进行三维网格化,然后利用井数据和地震数据,按照一定的插值(或模型)方法对每个三维网格进行赋值,建立储层属性的三维数据体。三维空间赋值的结果形成一个三维数据体,对此可进行图形变换,以图形的形式显示出来。
储层属性:
1、离散的储层性质----沉积相、储层结构、流动单元、裂缝各相
2、连续的储层参数变化—孔隙度、渗透性、含油饱和度
5、详细列举一种地质储量的计算方法。
提示:参见教材第六章,列举一种自己熟悉的储量计算方法,对其涉及到的各项参数分别进行阐述。
答:主要储量计算方法分类有,类比法(即经验法)――开发前期和早期;⑵ 容积法――各开发阶段;⑶物质平衡方法――开发中期;⑷ 产量递减法――开发中后期;⑸ 矿场不稳定试井方法――开发中后期;⑹水驱特征曲线法――开发中后期;⑺ 统计方法――开发前期和早期。容积法储量计算需确定的参数有(1)含油面积、(2)有效厚度、(3)有效孔隙度、(4)原始含油饱和度、(5)原油体积系数、(6)原油密度(计算质量时需要)。基本探明储量、控制储量和预测储量,基本探明储量:多层系的复杂断块、复杂岩性和复杂裂缝性油气田,在完成地震详查或三维地震并钻了评价井后,在储量参数基本取全、面积基本控制的情况下所计算的储量。控制储量:在某一圈闭内预探井发现工业油气流后,以建立探明储量为目的,在评价钻探阶段的过程中钻了少数评价井后所计算的储量。预测储量:是在地震详查提供的圈闭内,经过预探井钻探获得油气流、或油气显示后,根据区域地质条件分析和类比的有利地区按容积法估算的储量,是制定评价勘探方案的依据。产量递减法计算储量的三种递减类型,说明与递减速度的关系。指数递减、双曲递减、调和递减。产量的递减速度主要取决与递减指数和初始递减率。在初始递减率相同时,以指数递减最快,双曲递减次之,调和递减最慢。在递减指数一定即递减类型相同时,初始递减率越大,产量递减越快。储量计算中的矿场不稳定试井法,矿场不稳定试井法利用出油、气的探井,进行矿场不稳定试井的测试工作,在保持产量稳定的条件下,连续地测量井底流动压力随时间的变化关系。以确定油、气井控制的断块或裂缝、岩性油、气藏的地质储量。
8、论述油田注水的意义及如何确定注水时间、注水方式和部署井网。提示:参见教材第八章,阐述油田注水涉及到的各方面内容。
矩形反五点井网的适用条件是对于裂缝比较发育,基质渗透能力比较弱的油藏,注水井的吸水能力与采油井的产液能力不相当,可采用矩形反五点法注采井网。常规注水方式有,边缘注水;切割(行列)注水;面积注水;不规则点状。常规注采井网的反五点与反九点系统的特点是五点系统:注水井和生产井井数之比为1:1,因而每口注水井承担的注水量比较适中,(在平衡注采的情况下,每口注水井的日注水量接近于每口采油井的平均日采出量),这样注入水推进比较适中,使油藏注入水涉及体积与驱油效率有一定改善。
九点系统:注水井和生产井井数之比为1:3,可以在井数不增加的情况下比较容易地调整成五点井网。适用油层内非均质性比较严重的油藏,并且这种非均质性一时又不易把握清楚的油藏。在我国应用最多,原因在于开发早期注水量不需要太高,1:3的注采井数比也可满足,到中、后期由于含水上升需要提高采液量并增加注水量时,可以比较容易地调整为注采井数比为1:1的五点井网。经济合理井网密度优化原则。优化原则:在满足不同类型油田地质特征基本需要的情况下,力争达到较好的经济效益。①一般情况下,可选用经济最佳和经济极限平均的井网密度;②对于油层物性好、连通条件好的中高渗油田,或经济风险较大的情况下,选用的井网密度应该靠近经济最佳井网密度;③对油层物性差、连通性差的低渗油田,或经济风险较小时,选取靠近经济极限井网密度.裂缝性油藏布井井距适当加大,排距合理缩小。由于裂缝方向油层渗透率高,注人水推进速度快,所以沿裂缝方向的井距应适当加大。井距加大的程度,应该根据裂缝发育的规模和裂缝方向渗透率的高低而定。裂缝性低渗透砂岩油藏,储层基质渗透率只有裂缝的几十分之—,甚至几百分之一,注入水垂直裂缝方向驱油的阻力很大。只有缩小排距,缩短水线至油井排的距离,减少阻力,才能使采油井见到比较充分的注水效果。
裂缝性油藏井网部署的原则有⑴ 处理好注采井网与裂缝系统的配置关系,即井排方向平行于裂缝方向,排间井位交错部署;⑵ 处理好裂缝对注水开发效果的有利与不利影响,即平行裂缝方向、采用线状注水方式;⑶ 处理好井距和排距的关系,即井距应该适当加大,而排距需要合理缩小。
10、论述如何做好油气藏经营管理,分析油气藏经营管理失败的原因、存在的问题及应对的建议。
提示:参见教材第十一章,以协同工作为出发点阐述在开发过程中的如何做好油气藏经营管理。
答:
1、油气藏经营管理失败的原因
随着油气田开发的难度、投资额度和投资风险程度的日益增加,世界石油工业呈现出如下总体发展趋势,即能力过剩占主导地位,石油的需求增长适应中,而世界石油储量增长减缓,环境保护费用递增,国际原油市场疲软,油价偏低,波动性起伏很大出于对这种因素的考虑,油公司越来越注重盈利率,尽量减少石油勘探开发成本,优化油气田的开采,在广泛采用新技术新方法的同时,油公司积极寻求一种新的灵活具有商业观念的管理模式,以求得最佳的经济效益----油藏管理,在这种技术革命的大背景下应运而生。
2、油气藏经营管理的意义
降低成本;技术创新程度增强;培养人才;提高工作效率;提高采出程度;提高经济效益;增大了开发前景;注重系统协调;突出了团队价值;责权利得以明确。
3、油气藏经营管理的时机
油气藏经营管理始于油气田的勘探发现,终于油气田的废弃,贯穿于油气田开发的各个阶段。
4、油气藏经营管理的组织机构
由“学习型扁平式”的组织结构取代了传统的“金字塔型层状”结构。多学科油藏经营团队在职能部门和生产经理的领导下工作。职能部门主要负责指导和工作情况评价,生产经理负责把握团队工作研究方向和商机;团队成员对生产经理和职能部门领导负责。这种组织形式强调多学科间的协同作用,加强了不同专业间的横向联系。它使不同专业人员在不同领域,不同层次上进行互补,最大程度地利用各种专业信息。油藏经营团队成员中不仅要发挥自身的专业职能作用,同时还要对相关的专业工作予以协助配合,从而求得整体业绩大于局部之和的效果。
5、油气藏经营管理的工作模式
旧体制下油公司的油藏开发工作模式宛若接力赛,这种单一进程的工作模式往往可能由于某个环节的失误而影响油气田开发效果。新体制下的油藏经营管理体制工作模式宛如篮球赛,它将油藏作为一个独立的开发、经营管理单元。在油藏开发过程中,多学科专业人员共同参与油田开发的各项决策,实现地质-工程-经济-经营管理的协同化和实施制定油藏经营计划,以获取最大的油田开发经济效益为最终目的。
6、油气藏经营管理的团队分工
团队成员具有双重角色。一是其专业职能主角,即团队成员的本职工作;二是在团队协同作用中的配角,即团队成员的协同工作。成员自身专业技能、业务素质固然重要,但其协同性、创新性的个性不可忽略。只有将各类素质和作用的人才集中起来,使团队具有团结协同的工作氛围,充满活力和生气的工作作风,才能取得高效率高质量的工作成果。
7、油气藏经营管理的失败原因
①井、地面设备、油藏没有被看作是一个有机结合的系统,没有用平衡的方式对待所有的组成部分;
②油藏管理项目组工作不协调; ③起步过晚; ④缺乏维护;
⑤没有把握油藏经营管理的过程。
8、油气藏经营管理的总体理念
系统协同工作、动态中的管理、高新技术的支撑、综合效益的最大化。把握理念、改变方式。
9、油气藏经营管理的发展趋势和建议。
团队工作模式将进一步加强;地球物理技术倾向于发现隐蔽油藏;数据存储和检索将更加便捷和迅速;油藏动静态结合软件和含有高度智能化软件的研制与应用。
第二篇:石大远程在线考试——《土力学与基础工程》A卷答案
中国石油大学(北京)远程教育学院
期末考试
《土力学与基础工程》试卷A 学习中心: __ 姓名:__ ______学号:__ _____
关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
试卷选题说明
请按照学号尾数选答试卷: 学号尾号为奇数的同学做A卷
学号尾号为偶数的同学做B卷
一、论述题:本部分共4道题,每题10分,共40分,请按照答题点作答。
1.强夯法加固地基的机理是什么?有什么优缺点?
答:机理:强夯法是在极短的时间内对地基土体施加以巨大的冲击能量(一般而言,次终极能量不小于1000KN/m),加荷历时约几十毫秒,对含水量较大的土层,加荷时间约为100毫秒左右。这种突然释放的巨大能量,将转化为各种波型传到地下。首先到达某指定范围的波是压缩波,它使土体受压或受拉,能引起瞬间的空隙水汇集,因而使地基土的抗剪强度大为降低,据理论计算这种波以振动能量的7%传播出去,紧随压缩波之后的是剪切波,以振动能量26%传播出去,剪切波会导致土体结构的破坏。此外的瑞利波(面波)以振动能量的67%传出,在夯点附近造成地面隆起。土体在这些波的综合作用下,土体颗粒重新排列相互靠拢,排出空隙中的气体,使土体挤密压实,强度提高。
优点:机具简单,施工方便,加固地基效果显著。适用范围广:碎石土、砂土、低饱和度的粉土、湿陷性黄土、杂填土、素土。缩短工期。降低工程造价(与达到相同处理要求的相比较)。
缺点:震动大,对周围已有建筑物的影响较大。
2.什么是地震?地震的成因又有哪些分类?
答:地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
按地震成因分为:构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震、人工地震。
3.什么是分层总和法,简要概括其计算地基沉降的步骤?
答:分层总和法是指将地基沉降计算深度内的土层按土质和应力变化情况划分为若干分层,分别计算各分层的压缩量,然后求其总和得出地基最终沉降量。国家规范计算地基沉降的方法基础都是分层总和法,本法计算的物理概念清楚,计算方法也很容易,易于在工程单位推广应用。计算步骤
① 地基土分层:分层厚度h i ≤ 0.4B,不同土层分界面和地下水面都应作为分层面; ② 计算地基土中的自重应力,并按比例画在基础中心线的左边; ③ 计算地基土中的附加应力,并按比例画在基础中心线的右边;
④ 确定地基压缩层深度Zn(一般土取附加应力等于自重应力的20%,软土取附加应力等于自重应力的10%的标高作为压缩层的下限);
⑤ 计算各土层的沉降量并求和得地基最终沉降量。
4.天然地基上浅基础的设计内容是什么?具体步骤?
答:选择基础的材料、类型,进行基础平面布置。
1)选择基础的埋置深度。
2)确定地基承载力设计值。3)确定基础的底面尺寸。
4)必要时进行地基变形与稳定性验算。
5)进行基础结构设计(按基础布置进行内力分析、截面计算和满足构造要求)。6)绘制基础施工图,提出施工说明。
二、简答题:本部分有8道题,每题5分,共40分,请简要作答。
1.减少沉降差的措施有哪些?
答:①采用桩基础或其他桩基础,以减小地基总沉降量。
② 采用CFG等地基处理形式对地基进行处理,以提高地基的承载力和压缩模量。③ 在建筑、结构和施工中采取措施。建筑措施主要有:
建筑物的体形力求简单,增强结构的整体刚度,设置沉降缝,与相邻建筑物基础保持合适的净距,调整某些设计标高以防止过大的建筑物沉降影响建筑物的使用功能等。结构措施主要有:设置圈梁。选用合适的结构形式。减轻建筑物和基础的自重。减小或调整基底附加压力。加强基础刚度。
施工措施主要有:先建重(高)建筑、后建轻(低〕建筑的程序。建筑物施工前使地基预先沉降,注意沉桩、降水对邻近建筑物的影响,基坑开挖坑底土的保护。
2.建筑物冻害的防治措施?
答:⑴ 换填法 ⑵ 物理化学法 ⑶ 保温法 ⑷ 排水隔水法 ⑸ 结构措施
3.地震作用下地基的液化机理?
答:饱和松砂与粉土主要是单粒结构,处于不稳定状态。在强烈地震作用下,疏松不稳定的砂粒与粉粒移动到更稳定的位置;但地下水位下的土的孔隙已完全被水充满,在地震作用的短暂时间内,土中的孔隙水无法排出,砂粒与粉粒位移至孔隙水中被漂浮,此时土体的有效应力为零,地基丧失承载力,造成地基不均匀下沉,导致建筑物破坏。27.振动对土的体力学的力学影响 ⑴ 土的强度降低; ⑵ 地基产生附加沉降; ⑶ 砂土与粉土产生液化; ⑷ 粘性土产生触变。
4.砂石桩加固粘性土地基的加固机理?
答:砂石桩在粘土地基中,主要利用砂石桩本身的强度及其排水效果,其作用包括: ⑴ 砂石桩置换:在粘性土中形成大直径密实砂石桩桩体,砂石桩与粘性土形成符合地基,共同承担上部荷载,提高了地基承载力和整体稳定性。
⑵ 上部荷载产生对砂石桩的应力集中,减少了对粘性土的应力,从而减少了地基的固结沉降量,将砂石桩处理淤泥质粘性土地基,可减少沉降量20%?30%; ⑶ 排水固结:砂石桩在粘性土地基中形成排水通道,因而加速固结速率。22.高压喷射注浆法加固地基的机理 此法是用钻机钻孔至需要的加固深度后,将喷射管插入地层预定的深度,用高压泵将水泥浆液从喷射管喷出,使土体结构破坏并与水泥浆液混合。胶结硬化后形成强度大。压缩性小、不透水的固结体,达到加固的目的
5.换填垫层法的作用?
答: ⑴ 提高地基承载力; ⑵ 减小地基沉降量; ⑶ 加速软土的排水固结; ⑷ 防止冻胀;⑸ 消除膨胀土的胀缩作用; 20建筑地基加固的方法 ⑴ 机械夯实法; ⑵ 强夯法; ⑶ 换填垫层法; ⑷ 预压固结法; ⑸ 挤密法; ⑹ 振冲法; ⑺ 化学加固法 ⑻ 托换技术
6.请介绍粘性土的液限、塑限、缩限、塑性指数、液性指数? 答:1)、液限指土从可塑状态变成流动状态时的界限含水量;2)、塑限指土从半固体状态转到可塑状态的界限含水量;3)、缩限指土由半固体状态不断蒸发水分,体积逐渐缩小,直到体积不再缩小时土的界限含水量。
实际上,建筑地基基础设计方法及实例分析一书上还配了一个图,非常清晰的表明了这几种界限含水量的关系和意义。
从这个图就能看出,所谓的液限、塑限实际上指的就是土由固体状态随着含水量的增加而呈现另一种状态的界限含水量。
4)、塑性指数 Ip=WL-Wp 塑性指数是液限和塑限的差值,实际上反映了土在可塑状态范围内的含水量变化。如果土颗粒越戏,黏粒含量越高,土能够结合水的能力就越强,液限就越大,从而塑性指数就越大。所以塑性指数这个指标可以反映粘性土的性质。因此工程可以根据塑性指数的大小,对于粘性土进行分类。
当塑性指数Ip>17时,为粘土
当塑性指数10
当天然含水量小于Wp时,IL小于0,土体处于坚硬状态。当天然含水量W大于WL 时,IL大于1,土体处于流动状态。当天然含水量介于Wp与WL之间时,IL介于0和1 之间,土体处于可塑状态。所以IL液性指数可以反映粘性土的软硬程度,IL越大,土越软, IL越小,土越硬。
所以工程上可以根据液性指数IL的大小,把粘性土划分为坚硬、硬塑、可塑、软塑、流塑五个状态。
当IL≤0时,为坚硬状态
当0
7.什么是地震烈度?什么是地震基本烈度?新烈度表共有多少个烈度?
答:地震烈度表示地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度。(或释为地震影响和破坏的程度)。是在没有仪器记录的情况下,凭地震时人们的感觉或地震发生后器物反应的程度,工程建筑物的损坏或破坏程度、地表的变化状况而定的一种宏观尺度。
地震烈度是指地震引起的地面震动及其影响的强弱程度。当以地震烈度为指标,按照某一原则,对全国进行地震烈度区划,编制成地震烈度区划图,并作为建设工程抗震设防依据时,区划图可标志烈度便被称之为“地震基本烈度”。
新烈度表共有12个烈度
8.什么是土的自然变异性?受哪些因素影响和变化?
答:在自然界中,土的风化作用时刻都在进行,而且各种风化作用相互加强。由于形成过程的自然条件不同,自然界的土也就多种多样。同一场地,不同深度处土的性质也不一样,即使同一位置的土,其性质也往往随方向而异。例如沉积土往往竖直方向的透水性小,水平方向的透水性大。因此,土是自然界漫长的地质年代内所形成的性质复杂、不均匀、各向异性且随时间不断变化的材料。这是土的第三个主要特征------自然变异性。
三、计算题:本部分有2道题,每题10分,共20分,请给出详细步骤和结果。
1.某干砂试样
,经细雨后,体积未变,饱和度达到,试问细雨后砂样的密度、重度、含水量是多少?
2.某住宅工程地质勘查中取原状土做实验。用天平秤
湿土质量为,烘干后质量为 ,土粒比重为。计算此土样的干密度、饱和密度、天然含水率、孔隙度、饱和度。
第三篇:石大远程在线考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
中国石油大学(北京)远程教育学院
期末考试
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
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3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、简要回答问题(共6题,每题10分,共60分)
1、新民主主义革命理论的内容。
答:
①在政治上,推翻帝国主义和封建主义的压迫,建立有一个在无产阶级领导下,联合一切民主阶级统一战线的政治制度;
②在经济上,要没收帝国主义和官僚买办大银行、大工业、大商业,归于这个共和国的国家所有,建立国营经济;没收地主的土地,实行耕者有其田;发展“友谊与国计民生的私人资本主义经济”和富农经济。以此消灭旧的经济制度,建立以国营经济为龙头的新民主主义经济体制。③在文化上,发展无产阶级领导的,民族的、科学的、大众的文化。
新民主主义理论:在抗战期间,毛泽东第一次正式提出了“新民主主义革命”这个科学概念,以此为基点,构筑了新民主主义革命理论框架。1919年“五四”爱国运动的开展标志着中国由旧民主主义革命转为新民主主义革命。
.2、社会主义初阶阶段的发展战略。答:
一、“三步走”的发展战略
第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活水平达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,使国民生产总值再增长一倍,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
二、全面建设小康社会
全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。一是增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。
二是扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。三是加强文化建设,明显提高全民族文明素质。四是加快发展社会事业,全面改善人民生活。
五是建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
3、社会主义市场经济的基本特征。
答:主要有三个基本特征,⑴坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。应把握两点: 第一,公有制是社会主义的根本特征。在我国,社会主义市场经济的运行是同 居于主体地位的公有制结合在一起。
第二,在社会主义市场经济发展的过程中,坚持公有制主体地位具有重要意义。⑵社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。第一,共同富裕这个根本目标是由客观经济条件决定的。第二,要实现共同富裕在分配中应坚持的基本原则和基本政策。⑶社会主义条件下国家能够实现强有力的宏观调控。
4、中国特色社会主义民主制度的基本内容。
答:中国特色社会主义的民主制度,主要包括四个方面的内容。发展中国特色社会主义民主政治,就要着重在这四个方面推进制度建设。
(一)以选举民主为主要标志的人民代表大会制度
人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。坚持中国特色社会主义政治发展道路,最重要的是要进一步坚持和完善人民代表大会制度。人民代表大会制度体现了我国国家的性质,凸现了我国政治发展的特色,符合我国的基本国情,它既能有效地保障全体人民统一行使国家权力,充分调动人民群众当家作主的积极性和主动性,又有利于国家机关分工合作、协调一致地组织社会主义建设。同时,人民代表大会制度又是体现和实现共产党对国家的政治领导的主要载体。党同国家政权机关性质不同,职能不同,党不能代替国家权力。通过各级人民代表大会,经过法定程序,把党的有关国家事务的主张变成国家意志,这有利于在党的领导下有序和有效地推进国家民主建设。
人民代表大会的根本职能和主要标志是选举民主。全体有选举权和被选举权的公民通过广泛选举组成各级人民代表大会,人民代表大会通过广泛的民主选举组成国家权力机构、行政机构和司法机构,从而使人民的意志在国家政治生活中得以充分体现,确保国家机关及其工作人员代表人民的利益和意志行使国家权力。各级人民代表大会及其常设机构对选民负责,联系选民、反映民意,行使对各类国家机关及其工作人员进行监督的职能。选举和投票是现代民主政治的一大优势和主要形式,人民代表大会制度是具有中国特色的选举民主的根本体现。我国现行的人民代表大会制度还需要在改革中进一步完善,改革的根本方向和主要任务是进一步扩大选举的覆盖面,进一步增强选举的有效性,更好地发挥代表人民行使国家权力的重任。十七大报告明确强调:要“保障人大代表依法行使职权,密切人大代表同人民的联系,建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”。这一重要举措,必将有力地增强选举民主的广泛性和实效性。
(二)以协商民主为主要标志的政治协商制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。坚持中国特色社会主义政治发展道路,必须进一步完善和加强这项基本政治制度。我国政治协商制度的主要载体是人民政协。人民政协是我国广泛的爱国统一战线组织,是实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要政治形式和组织形式,是发展社会主义民主的重要渠道。党的十七大对人民政协在推进民主政治发展中的重要作用作出进一步论述。十七大报告明确强调:“支持人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能,推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设”。
人民政协在中国特色社会主义政治发展中的不可替代作用,集中体现在协商民主上。选举民主和协商民主,是我国社会主义民主的两种重要形式。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。把政治协商纳入决策程序,就国家和地方的重要问题在决策之前和决策执行过程中进行协商,是政治协商的重要原则。人民政协的民主监督是我国社会主义监督体系的重要组成部分,既包括参加人民政协的各党派、团体和各族各界人士对国家机关及其工作人员进行监督,也包括中国共产党与各民主党派和无党派人士之间进行互相监督。人民政协的参政议政是协商民主的一种重要形式,主要是对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题,开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论,通过调研报告、提案、建议或其他形式,对党和国家机关提出意见和建议。
(三)以直接民主为主要标志的群众自治制度
中国特色社会主义民主政治不仅以选举民主和协商民主为主要内容的间接民主制度,而且要逐步发展直接民主,不断拓展直接民主的广度和深度。十七大报告深刻指出:“人民依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,对干部实行民主监督,是人民当家作主最有效、最广泛的途径,必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进”。包括村民委员会、居民委员会、社区以及部分县乡以下直接选举在内的基层群众自治,是发展直接民主的重要途径,是中国特色社会主义民主政治的最广泛实践。这一广泛的直接民主实践,在我们这样一个人口众多、发展极不平衡、尚处在社会主义初级阶段的东方大国来说,更有其特殊的意义,不啻是中国特色社会主义民主政治的重要生长点。
发展以群众自治为载体的直接民主,必须抓住三个关键环节:一是直接选举,让人民群众自己选择自己满意的人管理经济社会;二是充分讨论,凡是与人民群众切身利益相关的事情,由人民群众民主讨论决定,不能由少数人说了算;三是政(村)务公开,凡是人民群众关注的问题,定期向人民群众公开,接受群众监督。实行直接民主,扩大群众自治,前提是坚持党的领导,坚持依法办事,只要把握住这两条,就可以大胆地有秩序有步骤地推进。同时要注重发挥各类社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用,不断增强社会自治功能。尽管当前我国的群众自治制度还在探索之中,还存在着种种亟待完善的地方,但是作为一种亿万人民参与的直接民主实践,它对中国特色社会主义民主政治的实际推进和深远影响,是不可低估的。
(四)以党内民主为主要标志的党的各项制度
现代民主政治是政党政治,关键在于执政党能否民主建党、发展党内民主。中国特色社会主义政治发展的核心领导力量是中国共产党,党内民主状况直接关系着乃至决定着广泛社会领域的人民民主进程。党内民主是党的生命,对人民民主具有重要的示范和带动作用。十七大报告进一步强调:“要以扩大党内民主带动人民民主,以增强党内和谐促进社会和谐”。这既是中国特色社会主义政治发展的重要内容,又是重要路径。
党内民主的核心是确保党员民主权利,关键是制度建党。党内民主包括丰富内容:一是党内选举制度,按照党章规定定期召开党员大会和党员代表大会,一律以无记名投票的方式民主选举党的各级组织机构和领导者,选举必须真正体现选举人的意志;二是党内讨论制度,重大问题由全体党员或党员代表进行充分讨论,以少数服从多数的原则进行民主表决,同时对少数人的不同意见认真考虑并加以尊重;三是党内情况通报制度,重大问题和事务及时在党内通报,使党的各级干部和全体党员及时知晓,增强党内生活透明度;四是党内民主决策制度,充分发扬民主,建立健全领导、专家、群众相结合的决策机制,依靠集体的力量进行科学决策,重大决策实施之前在党内广泛征求意见,以对决策进行及时补充和修正。能否坚定不移地加强党内民主建设,不仅直接关系到执政党自身的建设和执政地位的巩固,而且直接关系到其他民主党派和社会团体能否充分发挥推动政治发展的作用,从而直接关系到整个政党制度能否有利于国家民主制度的发展和人民民主权力的实现。
5、如何建设社会主义和谐社会?
答: 必须坚持以人为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设.1.同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的.要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础,通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障,通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑,同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件.2.必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义的基本制度,坚持走中国特色社会主义道路;必须树立和落实科学发展观,坚持以经济建设为中心,坚持“五个统筹”,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展;必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,促进人的全面发展;必须尊重人民群众的创造精神,通过深化改革、创新体制,调动一切积极因素,激发全社会的创造活力;必须注重社会公平,正确反映和兼顾不同方面群众的利益,正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,妥善协调各方面的利益关系;必须正确处理改革发展稳定的关系,坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来,使改革发展稳定相互协调、相互促进,确保人民群众安居乐业,确保社会政治稳定和国家长治久安.为了促进社会主义和谐社会建设,要切实保持经济持续快速协调健康发展、发展社会主义民主、落实依法治国的基本方略、加强思想道德建设、维护和实现社会公平和正义、增强全社会的创造活力、加强社会建设和管理、处理好新形势下的人民内部矛盾、加强生态环境建设和治理工作、做好保持社会稳定的工作.3.各级党委和政府要加强和改善对构建社会主义和谐社会各项工作的领导,把构建社会主义和谐社会摆在全局工作的重要位置,建立有效的领导机制和工作机制,认真研究解决重大问题和突出问题,不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点和规划。
6、我国发展对外关系的基本原则。
答:我国奉行独立自主的和平外交政策。我国外交政策的宗旨和基本原则主要包括:
1、宗旨:维护世界和平、促进共同发展。
2、基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。
(1)维护我国的独立和主权,就是维护我们国家和民族的最高利益。
(2)促进世界的和平与发展,符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益;是时代的要求,是不可阻挡的历史潮流。
3、基本立场:独立自主。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整,对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
4、对外关系的基本准则:和平共处五项原则,包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
二、论述题(共1题,40分)
结合实际论述改革开放是决定中国命运的关键抉择。
答:事实雄辩地证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义.只有中国共产党,才能自觉地、持续地、全面地展开这样的改革和开放.坚持改革开放这个法宝,全面建设小康社会的目标就一定能够实现,中华民族就一定能为人类做出更大贡献.改革开放是中国共产党带领人民进行的新的伟大革命.一,改革是实现社会主义现代化的必由之路
以经济建设为中心,发展生产力,是社会主义的本质要求,也是中华民族的根本利益所在.在当代中国,要发展生产力,一方面要以科学技术为“第一”生产力,另一方面要进行改革,从而为生产力的发展开辟广阔的社会空间.改革是社会主义社会发展的直接动力,“坚持改革开放是决定中国命运的一招.”不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条.(一),改革是社会主义发展的动力.中国的改革不是偶然的,而是有着深刻的原因
1,中国社会主义建设的历史经验和“文化大革命”结束后的严峻局势,迫使我们必须改革,不得不改革.如我国社会生产力发展缓慢,人民的温饱问题还没有解决,科学技术和教育落后,官僚主义泛滥和家长制作风严重等.2,社会主义现代化建设要求我们必须进行体制改革.建国以后模仿苏联模式建立起来的高度集中的计划经济体制,已经严重地阻碍了我国生产力的发展,“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”.“不改革就没有出路”.1978年,邓小平在中国工会第九次全国代表大会的致词中说:“中央指出:这是一场根本改变我国经济和技术落后面貌,进一步巩固无产阶级专政的伟大革命.”党的十一届三中全会以后,邓小平反复强调指出:经济领域要改革,政治领域要改革,文化,科技,教育等领域都要改革,要进行全面改革.围绕着社会主义现代化这一核心问题,邓小平对全面改革的对象,内容,目标,原则和方法作了深刻的论述,提出了系统的改革构想,从而成为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师.3,改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果,是社会主义的内在要求和社会主义题中应有之义.(二),改革是中国的第二次革命
改革的实质就是要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度,以适应社会主义现代化建设的需要.邓小平明确指出:“改革是中国的第二次革命.”这一概括包括三方面的内容: 1, 改革是中国的第二次革命,是相对于新民主主义革命而言的.(2)改革的性质同过去的革命一样, 也是为了扫除发展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态.2,改革是中国的第二次革命,是从解放生产力,扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的.革命是解放生产力,改革也是解放生产力.3,改革是中国的第二次革命,是从改革的深刻性和广泛性而言的.(三),改革是社会主义制度的自我完善和发展
改革是社会主义自我完善和发展的根本途径.“不改革,不进行体制创新,很多问题的解决就没有出路.”因此,“在社会主义社会的各个历史阶段,都需要根据经济社会发展的要求,适时地通过改革不断推进社会主义制度自我完善和发展,这样才能使社会主义制度充满生机和活力.全党同志必须牢固树立社会主义改革和发展的基本观点可自觉性.” 所以, 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择.三、要求
1、简答题要简洁,答明要点即可,注意标明要点序号。
四、评分标准
1、简答题考察基础知识,准确即得分。
2、论述题综合考察,基本知识、结合实际占50%,观点占50%。
第四篇:18年石大远程在线考试《组织行为学》双
中国石油大学(北京)远程教育学院
期 末 考 试 《组织行为学》
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关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、必答题(每题20分,共计40分)
学号尾号为双数(含学号尾数为“0”)的学员的必答题
1、论述能力在管理中的应用(20分)
答:管理的本质就是追求效率,因此,管理者的管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力。管理者若要准确地把握组织的效率,需具备一定的管理能力,能力在管理中的应用主要表现在以下四个方面:(1)制定效率标准的能力
管理者应能全面而准确地制定效率的标准的能力,管理者如果要提高组织的效率,首先要有具体的效率标准作为衡量的依据。标准是用以比较将来、当前和过去行动的准则。确定标准的方法有很多种,管理者可以把组织的许多特征作为效率衡量的标准,包括量的、质的等依据。例如人均产值,产品平均成本以及各种物品购销售价格等等。表面看来,制定效率标准并非难事,写在纸上似乎就够了。其实不然,制定一个科学的能够体现效率原则的标准并非易事。管理者必须进行深入调查,透过眼前的、明显的事实找出能了解、反映眼前问题的充分信息,并对信息进行深入分析,才能正确估计到他负责监管的所有设备和人员的最大能量,从而制定出符合效率原则的标准。
(2)察觉工作水平同效率标准的差距的能力。
管理者必须敏锐地察觉目前工作水平同效率标准的差距的能力。实际工作与标准比较总有一定偏差。如果没有偏差,就不需要管理。一个优秀的管理者应当能够及时了解工作的进展,必须敏锐地察觉目前工作水平同效率标准的差距,以便在它发展成危机前得到改进。寻找实际工作与标准之间的偏差,若工作有数字标准,找出并确定偏差并不是一个大问题,如产量、利润,但若对一些技术性较少的工作,工作标准不但难以量化,甚至连评定的内容都很难确定,管理者有时就不得不凭直觉和经验来判断,如管理人员的积极性、职工的精神面貌等。一名精明而有远见的主管,有时能够预见到脱离标准的偏差。缺乏这种能力的,则无论如何也应该尽早认识偏差。如果标准制定适当,又有明确地评定下属人员工作的手段,则对实际业绩或预期业绩的评价就相当容易了,就很容易确定偏差的存在与否。
(3)纠正偏差的能力
管理者应有纠正偏差的能力。管理者得到发生偏离的信息,认为有必要采取措施来纠正实际结果与标准结果之间的偏差时,必须进行矫正偏差。只要目标和成效之间存在偏差,总是有一定原因,矫正偏差应该从研究出现这种偏差的原因入手。但最先引起管理者注意的,可能往往只是一个症状.而不是问题的实质。有时,已获得的事实能提示出真正原因,并能为随后的事实检验所证实。然而有时事实所提示的原因并非根本问题所在,或者管理者设想的原因同事实所提示的相悖。尤其在一系列表面上互不相干但是出于一个根源的迹象发生时,更容易产生这种情况。管理者应仔细考虑各种可能的原因,然后根据已获得的事实,确定哪一个是真正的原因。只有找出偏差的原因,才有助于确定适当的矫正行动,否则很可能南辕北辙,事倍功半。
(4)预测分析能力
如销售额未达到预定值,原因可能是计划阶段估计前提条件时出错,预测值过分乐观、可能是经理人员销售计划或销售目标不正确,也可能是员工销售方式处理不当或者市场对产品的接受度发生了变化,还可能是竞争对手改变销售策略,等等。管理者如果要对销售额未达到预定值这一症结进行纠偏,就必须先找出问题的实质原因,再据此进行纠偏,如主管人员可以重新制订计划或调整他们的目标来纠偏。他们也可以运用组织职能重新委派职务或明确职责,以此纠偏。他们还可以采用增加人员,更妥善地选拔和培训下属人员,或是最终解雇、重新配备人员等办法来纠偏
2、如何建设高效工作团队(20分)
答:第一,最好的工作团队规模一般比较小。管理人员要塑造富有成效的团队,就应该把团队成员人数控制在12人之内。
第二,需要3种不同技能类型的人。
1、具有技术专长的成员;
2、具有解决问题和决策技能,能够发现问题,提出解决问题的建议,并权衡这些建议,然后作出有效选择的成员;
3、需要若干善于聆听、反馈、解决冲突以及其他人际关系技能的成员。
第三,给员工适当地分配不同的角色。
第四,具有一个大家共同追求的、有意义的目标,它能够为团队成员指引方向、提供动力,让团队成员愿意为它贡献力量。并将共同的目标转变为具体的、可衡量的、现实可行的绩效目标。
第五,需要领导和结构来提供方向和焦点。
第六,团队成员之间相互高度信任,也就是说,团队成员彼此相信各自的正直、个性特点、工作能力。
二、选答题(选答3题,每题20分,共计60分)
学号尾号为双数(含学号尾数为“0”)的学员的选答题
1、如何提高员工的满意水平(20分)
答:第一,工作本身
一般来说,真正的人才喜欢富于挑战性的工作,而不愿意日复一日地重复简单而乏味的工作。工作本身中影响工作满意的两个最重要的方面是:工作的多样化和对工作方法与工作速度的自主权。
第二,劳动报酬
组织的报酬、晋升制度、政策是对员工工作最自接最明确的物质肯定方式。这些制度政策是否公平直接影响到员工的满意度。
第三,培训与提升
重视培训、重视员工的职业发展。第四,工作群体
有友好和具有合作精神的同事是影响员工工作满意度的一般因素。虽然是一般因素,但当员工处在一个关系复杂、矛盾突出的环境中时,工作满意度也会很差。
第五,工作环境
诸如工作场所的气温、湿度、通风情况、光线和噪音、工作安排和清洁状况,以及适当的工具和设施,这些都能影响到工作满意度。
2、论述组织如何管理员工的压力(20分)
答:组织管理员工压力的方法有:加强人事遴选和工作安排;设置现实可行的目标;重新设计工作;提高员工的参与程度;加强组织的沟通;设立公司身心健康项目等等。我们知道,某些工作比其他工作更容易使人产生压力感。但同时,不同的员工对同一压力情境的反应也是不同的。例如,工作经验少、持外控观念的人压力倾向一般较强,进行甄选和安置决策时,应把这些因素考虑在内。很显然,工作经验丰富、持内控观念的人,能更好地适应压力较强的工作,并能高效地做好这类工作。但是,管理人员也不可能只雇佣这类员工。
利用目标设定可以减轻工作压力,增强员工的工作动机。如果目标比较具体,二员工又认为目标可以达到时,这就有助于他们明确自己的绩效预期。另外,如果工作中反馈及时,这就有助于降低员工实际工作绩效的不确定性。这样,能够相应地减轻员工的受挫感、角色模糊感和压力感。
重新设计工作可以给员工带来更多的责任,更有意义的工作,更大的自主性,更强的反馈,这样有助于减轻员工的压力感。
角色压力存在范围较广。因为员工对于工作目标、工作预期、上级对自己如何评价这类问题可能会有种不确定感。这些方面的决策能够直接影响员工的工作绩效,因此如果让员工参与这方面的决策,就能够增强员工的控制感,帮助员工减轻角色压力。
强化与员工正式的组织沟通,有助于减轻角色的模糊性和角色冲突,从而减少不确定性。为员工提供组织支持的身心健康方案。这些项目应从改善员工的身心状况着眼。
5、组织变革有哪些阻力(20分)答:组织变革的阻力分为个体阻力和组织阻力两个部分。
个体的阻力来自于基本的人类特征,如知觉、个性和需要。下面是个体抵制变革的5个原因:
①习惯人类是有习惯的动物,当面对变革时,以惯常方式作出反应的趋向会成为阻力源。②安全安全需要较高的人可能抵制变革,因为变革会给他们带来不安全感。
③经济因素变革会降低收入。如果人们担心自己不能适应新的工作或新的工作规范,尤其是当报酬和生产率息息相关时,工作任务或工作规范的改变会引起经济恐慌。
④对未知的恐惧变革用模糊和不确定性代替已知的东西。组织中的员工不喜欢不确定性。⑤选择性信息加工为了保持知觉的完整性,个体有意对信息进行选择性加工,他们只听自己想听的,二忽视那些对自己已建构起来的世界形成挑战的信息。组织就其本质来说是保守的,它们积极地抵制变革。抵制变革的组织阻力主要有6个原因:
①结构惯性组织有其固有的机制保持其稳定性。
②有限的变革点组织由一系列相互依赖的子系统组成。你不可能只对一个子系统实施变革而不影响到其他的子系统。
③群体惯性即使个体想改变他们的行为,群体规范也会成为约束力。④对专业知识的威胁组织中的变革可能会威胁到专业群体的专业技术知识。
⑤对已有的权利关系的威胁任何决策权利的重新分配都会威胁到组织长期以来已有的权利关系。在组织中引入参与决策或自我管理的工作团队的变革,就常常被基层主管和中层管理人员视为一种威胁。
⑥对已有的资源分配的威胁组织中控制一定数量资源的群体常常视变革为威胁。他们倾向于对事情的原本状态感到满意。变革是否意味着他们的预算减少或人员减少呢?那些最能从已有资源分配中获利的群体常常会对可能影响未来资源分配的变革感到忧虑。
第五篇:A-石大远程在线考试——《现代应用文写作》
中国石油大学(北京)远程教育学院
期 末 考 试 《 现代应用文写作 》
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关于课程考试违规作弊的说明
1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。
一、题型
简述题3题每题20分共60分 写作题、案例分析题1题40分
二、题目
(一)、简述题
1、简述现代应用文的特点。
答:(1)实用性(2)真实性(3)针对性(4)时效性(5)规范性
2、简述撰写调查报告的注意事项。
答:撰写调查报告要注意一下几个方面。
(1)深入调查,占有资料。没有调查就没有发言权,深入、周密的调查是搜集材料的前提,没有调查,缺少详实的资料,调查报告就会成为无米之炊、无源之水。因此,写作调查报告首先要做扎扎实实的调查工作,掌握第一手资料,为写作调查报告打下基础。
(2)认真研究,找出规律。博取广收所占有的资料,只是反映了调查的成果,是写作意图的初步兑现,但调查报告不是单纯的现象记录,也不是闻必录地堆砌材料,而是要对调查的成果进行认真的分析研究,从对材料的分析研究中,找出事物内部的联系和规律,提炼出最能说明问题的鲜明主题。
(3)精心选材,准确表达。调查报告是一种严肃的应用文体,有了丰富的材料,也找到了事物的规律,就要选择最有说服力的典型材料,用准确得体、简明扼要、鲜明生动的文字来证明观点。写作中要注意在尊重事实的前提下,所选择的材料应该能够证明观点,让材料与观点统一。
3、简述经济合同的结构和内容。
答:标题:合同的性质+文种 《基本建设合同》、《粮食定购合同》 标题的下方应标明合同编号 在表格式合同中,签订日期和地点也可放在标题的右下方,与编号上下排列,用小一号字体。订立合同双方名称及代称
正文 引言:合同的开头,主要写目的和依据。“为了??,根据??法律的规定,??双方经过充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。” 引言可部分省略或全部省略
主体:指合同条款。必备条款(标的,数量,质量,价款或酬金,履行期限,履行地点与方式,验收,结算方式,违约责任,解决争议的方法。)
其他条款 合同文本的份数及保存 “本合同一式四份,甲乙双方各执一份,副本两份,送双方上级主管机关存查。”
如需审批,需写双方主管机关和签证机关的名称并加盖印章。数额较大、周期较长的合同还要公证。
日期:签订合同日期。附项:日期下写合同当事人的地址、邮编、电挂、电话、图文传真、银行帐号等。拟写合同的注意事项 格式要规范 条款要完备 文字要精确。
(二)、写作、案例分析题(请按照学号尾数选答题目)
学号尾数0、1、2、3号做题目A A、简述写作总结的要求(10分)
答:总结一般也是由三个部分构成的,即标题、正文和落款。
一、标题。标题的写法有两种,一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题,这种标题的写法同计划标题的写法相近;一种是新闻式标题,即概括总结的核心内容的标
二、正文。正文一般包括前言、主体和结语几个部分,分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。“基本情况”也即“前言”部分,通常用以概述情况,或对工作背景和开展工作的条件,做一个简要交代。
主体的第一个部分是“成绩与经验”部分,在此要用翔实的材料,将成绩及取得成绩的做法写明,最好要有实例,有数字,还要有体会,要能够从中找出规律性的东西。
主体的第二个部分是“问题与教训”部分,在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明,并深刻分析产生失误和问题的原因,指出应当吸取的教训。写主体部分,必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合,而且材料要具体,情况要真实,观点要正确,分析要深入,只有这样,写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议,都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起,在“问题与教训”部分之后写出,也是比较常见的写法。在“今后的意见” 也即“结语”部分,要结合经验和教训,提出改进工作的办法或下一步努力的方向。有的总结是在最后展望前景,表明决心。这部分内容也可以不写。篇幅较长的总结,常常要在每个部分之前加上序码,或者加上序码和小标题。
三、落款。在正文右下方署上单位名称,名称下面表明时间。如果单位名称已署在标题下面,则可不再落款
写一篇学习《现代应用文写作教程》的总结。谈谈你自己提高应用文写作的经验与方法、收获与进步(800--1000字,30分)
《现代应用文写作》学习总结
这个学期我选修了《现代应用文书》这门课程,在没有上这门课程时,我对应用文是什么都不知道,只是觉得它是一门文学写作方面的课程,经过在老师的讲课中,我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等,向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章,它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性,不像我们平常写的作文,时间长,内容的篇数长,内容没有按照一定的程序来写,比较杂乱,让人看着不是很一目了然。
现代应用文书因为是公共选修课,上的时间比较短,我都安排在晚上来学习我是到后面才选上这门课的,前面的知识学的不是很精,虽然课程安排的时间很短,就几个周的课,但在老师的讲课中,我对现代应用文有了更深一步的了解,我们为什么要学应用文?因为我们当今社会发展的速度很快,各种信息量就很大,管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率,就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力,是否能心应手地撰写应用文,就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。因此我们要学会对应用文的写作。在学这门课程时,老师给我们讲了它的应用文书的含义和它的结构,因为时间的紧迫,我们就学了行政公文和事务文书这两个章节,在一二周的学习中,我们学习了行政公文这个知识点,行政公文的种类有13种:命令、议案、决定、意见、公告、通知、通告、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。它的结构老师也一一做了详细的讲解,如让我们了解公文的格式结构有眉首部分、主体部分、版记,像上行文和下行文的书写格式,老师也细心的讲授于我们,上行文是我们向一些上级的领导机关递交报告、请示等,下行文是上级写给下级的一些决定、批复、通知、命令等,因为要熟悉它要写的公文格式,我们就必须要对它的结构进行了解,只有了解它的结构,后面的公文才更容易的学会,为此,老师给我们抄看了它的格式结构。我们在学习的过程中知道了报告和请示的概念,它们分别是上行文和下行文,报告是汇报工作和反映情况,不要求批复,而请示是请求和指示,需要上级的批复。他们的主送机关都是一个,还有我们的通知,它是一种指挥性、知照的下行文,在结构和写法上与前面的请示和报告都不大一样,要写时要在前面加发文机关+事由+文种”,它的主送机关一般都有多个接连下来的几周上的是事务文书,在事务文书中,我们学到了会议记录和简报,是我们在这一章学习的重点,先说会议记录,它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况、会议报告、讨论发言、会议决议
等内容的书面材料,要记录会议的组织情况:会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等,还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映情况、传播信息、交流经验、指导工作的一种摘要性的事务文书,它的信息要新、真、快、简,才能更好的让人喜爱阅览和进行交流。在这些章节中的每一节学习过 程中,老师都是以练习和课后作业的方式来让我们更好的巩固对这些方面知识点的了解,在前几周的讲课中,我们对上行文和下行文的基本结构格式都了解了,对下面新学的报告、通知、请示、简报、会议记录,就比较容易得心应手,不会处于艨艨胧胧的状态,在学习过程中,我们就应该要多做练习巩固新知识,好对它进行更深入的了解,在做练习的同时要注意看笔记本里的公文结构格式,自己动手做练习后交给老师,老师在每节课的课前都会给我们讲解作业和练习写错的地方。让我们自己总结出自己写的作业有哪些地方是错的,及时的纠正错误,让自己对这个知识点理解得更加深刻。
在这欢快的学习中,我的现代应用文书这门课程悄然的结束了,就在学习了各种文书写作的学习过程中,我知道了现代应用文书的作用,让我收获了老师倾情传授的课程,让应用文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂,学了它让我对以前的连什么是应用文都不懂到现在的明白,让我懂得了怎样写通知、报告、请示,让我学到学以致用,通过实践来提高自己,这门课程将成为我未来工作路途中的一把刀刃,带着我披荆斩棘,为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐,向前迈进,这将是我在学习中永难忘的学习生涯。
三、要求
请按照试卷格式答题,避免漏答、卷面零乱。写作题字数限定800—1000。
案例分析题需要分条列举分析,字数限定600—800。
四、评分标准
简述题分值分配:20分在各题中按要点均分。要点全面,有相关简述满分。要点缺漏、不正确,无相关说明扣分,有说明但与要点无关扣分。写作、案例分析题分值分配:
简述部分10分,要点6分,简述4分。
写作、分析部分30分,需要结合写作要点,结合例文具体内容
逐条分析。要点与例文内容结合全面、分析有理得满分;要点与内容结合错位、缺漏要点扣分;分析不完整、不透彻等情况酌情扣分。重复例文、重复要点0分。