扶危济困的榜样

第一篇：扶危济困的榜样

扶危济困的榜样

——记民族团结模范个人马挺俊同志的先进事迹

在米泉，说起“豆腐王”，几乎人人皆知，他，就是马挺俊。

马挺俊是回族，1976年7月11日出生于新疆阜康市土墩子农场，1994年全家搬迁到米泉市做生意，1995年马挺俊高中毕业，以优异的高考成绩被内地一所大学录取，但因家庭困难，他失去了上大学的机会，跟父亲经营起豆腐小作坊。十几年过去了，他成了米东区小有名气的“豆腐王”，经营着一个二层小楼的豆腐加工厂，每天豆腐产量都在1200公斤以上，年纯收入达到20余万元。

马挺俊高中毕业后缀学，曾使他一度心灰意冷。后来通过家人的开导，尤其是电视、报刊里对大学生自主责业终获成功事例的宣传报道，他逐渐恢复了对人生、事业的信心，他暗下决心要通过创业实现人生价值。

马挺俊自幼聪明懂事、诚实守信、乐于助人，他跟着父亲学习做豆腐，从最基础的工序开始学习，每天起早贪黑，在面积不到30平方米的豆腐房一干就是十几个小时，做完豆腐还要到路边零售点去卖豆腐。的勤奋豆腐生意越做越好。但他没有墨守成规而是解放思想、更新产品。1996年，他经过深入细致的市场调查，了解到米泉市民大部分喜欢吃富含营养的豆制品，包括豆腐、豆浆、豆干、豆皮等产品，而且市场上现有的产品大多数还是锅中熬制的豆腐，它比起蒸气豆腐已大大失去了原 有的营养价值，于是他与家人商量要改进加工技术。由于他有文化，懂管理，重视食品质量和卫生安全，豆腐加工生意红红火火，终于在市场上占有了一席之地，经济效益不断提高，初步形成加工、销售、服务一体化格局。

富裕了的马挺俊并没有忘记自己从前的清贫的生活，没有忘记当初因为贫困而失去继续求学的遗憾。在他创业成功的时候并没有忘记还生活在贫苦线上的人，他多次伸出援助之手，他帮助人从不要别人回报和答谢。他的爱心和善举是他勤劳朴实的体现，他热爱生活，关心社会。作为一名个体户，虽然自己也不是很富裕，但他是一个感恩的人，他说是国家养育了他，社会帮助了他，他要回报社会。

2005年的一天他去米东区种子站的一家饭馆结帐，在回来的路上，碰到了一位老人躺在马路上，有许多人在围观，但没有一个人伸出手帮助老人，马挺俊看到后，立即拿出200元钱给警察，把老人送到了医院医治。

2006年，北苑社区有一名来自外地的打工人员病了，无钱治疗马挺俊得知后慷慨捐款1200元，为其治病。

2007年社区一贫困户女儿考如内地大学，因家庭贫困无钱交学费，面临缀学，马挺俊得知后他毫不犹豫的拿出2000元，资助其上大学，圆了女学生的大学梦，他说“有知识才能改变贫困”。

2008年四川汶川的大地震，牵动着他，“为灾区献爱心，尽自己的微薄之力，我们每一个公民都有责任”，他是这样说的，也是这样做的，他当时毫不犹豫的捐了1000元。2008年他被乌鲁木齐市授予民族团结模范先进个人获奖金800元，他把奖金捐给了社区作为“扶贫基金”。

一个人做一件好事容易，但长时间坚持下来不容易，他自2007年元月起每月主动为社区捐资200元作为“扶贫基金”，虽然钱不多但他能一直坚持，这种精神是难能可贵的。

他做好事从来不留名，他认为那是自己应尽的责任，每一个人都应该有一棵感恩的心。

他弘扬着新时期的爱国主义精神，以高度的责任感做好自己的事，尽自己的一份责任，哪怕是一点点小事。这是一个朴实的公民的闪光思想。

东路街道办事处 2008年5月

第二篇：扶危济困如何造句

1.他不但见义勇为,而且还扶危济困。

2.他靠养兔致富后,常常扶危济困。

3.在社会主义大国度里也有很多人不肯扶危济困。

4.古典小说常描写英雄人物扶危济困，见义勇为。

5.换句话说,富人们要扶危济困,便建立了储蓄银行。

6.扶危济困、守望相助是中华民族的传统美德。

7.扶危济困、守望互助是中华平易近族的传统美德。

8.真正的高手是可以扶危济困的,而不是躲起来清闲的人。

9.四人一路或游山玩水,或扶危济困,不觉已走过好些村镇。

10.你可以把他理解为,组织内人人平等,利用扶危济困的手段,达到组织内的所有成员共同富裕。

11.我丐帮几千年来以扶危济困为己任,路见不平,拔刀相助而已。

12.那唐棣平日里最喜欢结交朋友、扶危济困,他这个表弟桑充国也是个豪迈重义之人,故此兄弟二人较之一般的表亲更要亲近一层。

13.我唐雄志在成为一名扶危济困的大侠,岂能为了女人而折腰?

14.好,好,这便是拯济苍生,扶危济困的第天第一正派的所为吗?

15.想来金大侠书中的行侠仗义,扶危济困,顿时豪情万丈。

16.这一点你大可放心,我们来这里是扶危济困的……

17.江湖素传小将军仗义行仁,扶危济困,不想果然如此义气!倘蒙存留微命,当以捐躯报效。

18.我们也和宁老大一样,也是杀富济贫,扶危济困,我们觉得和宁老大是同道,所以才要求他入伙。

19.相信这世界上真有传说中那种古道热肠、扶危济困、不图回报的好人吗?

20.他豪侠仗义、扶危济困、忠诚守信、宁死不屈的英雄品格,为世人称道,他叱咤风云的壮烈人生,为后人激赏。

21.陈沙文绉绉的说着,尽量表现出一副热衷扶危济困的模样。

22.扶危济困,闯荡江湖;路见不平,拔刀相助:此种人是为侠客。

23.人类世界,有埋头苦干、舍身求法、扶危济困、善待生命的善者,也有阴险狡诈、卑鄙无耻、落井下石、杀人放火的恶徒,笔者只愿给善良的人复制。

24.愿行侠仗义,扶危济困,若违此言,必遭乱刃分身之痛。

25.更难得的是,其为人相当阔绰,救死扶伤,修桥铺路,扶危济困,委实为张家村办了不少好事。

26.待学有所成之后,便游历四方,做一些除暴安良、扶危济困的侠行善举。

27.我家扶危济困,行善积德,招谁惹谁了。

28.明净大师夸奖了,晚辈不敢当,只是本着扶危济困,惩强除恶的法旨,初出茅庐就当做历市罢了。

29.当然,也有人在做着扶危济困的善举。

30.两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

31.培养学生勤劳节约，艰苦奋斗，不怕挫折，文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。

32.因此，个人的行为是否符合社会主义道德的标准应体现在他对社会的贡献，在他正当合法追求自身利益时不忘他人及社会的利益，能够扶危济困，助人为乐，帮助他人共同发展。

33.阎云翔说，“渐渐地，帮助陌生人被视为是一种愚笨、糊涂的行为，而不是古道热肠、扶危济困的义举。”。

34.我想了这么多年才知道,我们练武一是强身健体,二是帮助社会,见义勇为,做一个对社会有贡献的人,扶危济困,看到不良行为,一定要挺身而出。

35.因为这两年庙里的和尚经常在庙门外的空地搭棚施斋,马皇后在每次降香之余,也进行扶危济困的施舍活动。

36.他虽愤世嫉俗,待人冷漠,但始终秉承师父教导,行侠仗义,扶危济困。

37.你不敢承认,对不对?自幼便听人说你们逍遥派是什么锄强扶弱,扶危济困的天下第一名门正派,原来却不过是滥杀无辜的无耻之辈。

38.我虽然不认识王老英雄,但却听过许多关于他的英雄事迹,王老英雄不但武艺高强,而且侠义心肠,扶危济困,堪称大青山的一代传奇。

39.不到五年的时间,碧惊尘足迹所至遍及大江南北,一路上他题诗作画扶危济困深受世人所喜。

40.公子既然姓元,且和青山兄一样勇于担当艰难险阻,勇于扶危济困,那必定和其颇有渊源。

第三篇：扶危济困捐款建议书

扶危济困捐款建议书1

少先队员们：

著名诗人泰戈尔曾经说过：“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”在这个充满希望的世界，因为有了爱和爱心生活才变得生动和精彩。然而，当我们因精彩的生活而欢笑时，也看到我们身边还有许多贫困学生还在承受着生活的压力，在通往求学的路上，忙碌着，努力着。

其实，他们和我们是一样的，他们也在勤奋努力地学习，为优异的成绩拼搏；他们也渴望踏进心中理想的大学，为祖国的明天贡献一份力量。可他们和我们又有着不一样的地方，就是生活的贫困阻碍了他们求学的进度。

为了起码的生存，他们常常要分散学习的时间和精力，但他们没有向困难低头，而是用坚强毅力努力改变着自己的人生道路，表现出积极、乐观、自强、奋斗的拼搏精神，成为广大青少年自立、自强、自尊的典范。

青少年朋友们，和谐社会需要我们的共同创造，和谐校园的构建同样也离不开您的关心。我们知道：有人为你分担痛苦，痛苦就少了一半；有人与你分享幸福，幸福就会成倍放大。

我们真情地呼唤，请伸出您温暖的手，捧出您善良的心，把平日里的零花钱节省下来，捐献给那些在逆境中奋发向上的贫困学生，用我们的真情与爱，助他们一臂之力，献给他们一份关爱，帮助他们实现好好学习的简单心愿。让他们前进的步伐拥有和我们一样的速度，能一同顺利抵达成功的彼岸，实现心中的理想。

一分一元，十元百元，每一分钱都意味着奉献无私的'爱！爱心是你我简单的一份行动，能打开一颗颗冰冷的心扉；爱心是黎明前的一道曙光，能给黑暗中的心灵带来光明。贫困青少年通向未来的桥梁，需要你我的爱心去构筑，去架起！

建议人：

时间：x年xx月xx日

扶危济困捐款建议书2

“一方有难，八方支援”，是中华民族的传统美德，今天我们发起爱心募捐活动，目的是让所有具有爱心的人，伸出援助之手，共同救助一名挣扎在死亡线上的学生。

这名学生叫，今年xx岁，今年春天发现有肌肉萎缩情况，先后到威海二院、文登整骨医院诊疗，期间病情恶化，经手术治疗病情已基本控制，但仍需长期巩固治疗。该生家庭条件困难，为交付巨额医疗费用，父母借遍全部亲朋好友，天天以泪洗面，现已到山穷水尽的地步。

在校是个乖巧听话、勤奋学习的好孩子，深得老师和同学们的喜爱。作为他的同学、他的老师，我们怎能眼睁睁地让一个年轻的他挣扎在死亡线上？涓涓细流，汇成大海，不论你的能力大小，捐款多少，只要每个人用真诚的心，献出一份爱，编织一份情，就能弥补昨天的缺憾，铸就今天的真情，创造明天的奇迹！

亲爱的老师、同学们，让我们大家共同努力，用实际行动，尽己所能，献出爱心，帮助度过这个难关吧！

建议人：

时间：x年xx月xx日

扶危济困捐款建议书3

亲爱的少先队员们：

当我们沐浴在五光十色的生活中，享受现代物质文明带来的便捷和快乐的时候；当我们在舒适的教室里学习的时候；当我们在温暖的家里和亲人团聚的时候。你可曾想过，在那广袤的贫困山区，有多少儿童向你投来羡慕的目光；当我们为“读书苦，苦读书”的精神感叹时，多少山区的孩子却因贫困辍学而流着伤心的泪水

在我们的身边就有这么一所学校——凤山中心小学，位于仙游县城46公里外的西苑乡凤顶村，背靠海拔上千米的凤冠山，是仙游县海拔最高的一所学校。学校共有6个教学班，学生总人数100人左右。因所处的地区经济落后，多数为留守孩子，家境贫苦，生活简朴，有的学生甚至连购买学习用品的钱都没有。

乐善好施、行善积德是中华民族的传统美德，让我们伸出援助之手，加入到爱心助学的行列中来吧，让那些贫困学生能有更好的学习条件，让我们同在的这片热土倍感你们的热情与温馨。

也许你并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘，你的善举、你的点滴付出却能改变一个人一生的命运，让暗淡的童年时光重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮这些山区贫困学生的前程。

在此，我们建议：为凤山小学的孩子们实现理想的那份渴望，伸出我们的双手，每人捐出自己的零花钱，帮助他们改善学习条件。谢谢大家！

一、捐款对象：仙游县西苑乡凤顶村凤山中心小学

二、捐款时间：5月23日—27日

三、捐款方式：各班由班主任收齐后，将钱交给财务张启坤老师。

四、活动形式：学校将于6月份组织一批教师代表与少先队员代表到凤山小学，举行结对子联谊活动，并将捐款所得当场交给凤山小学代表，专门用于改善学习条件，帮助困难学生。

五、少先队员代表选拔方式：

1、凡捐款达50元及以上的同学，均评为“爱心小天使”并在“六一”节表彰大会上颁发奖状。（名单请各班班主任务必于5月27日之前报送，以便填写奖状）

2、三至六年段，从本班“爱心小天使”中，选拔1名遵纪守法，品学兼优，赋有爱心，乐于助人的少先队员代表，统一参加学校的联谊培训。

3、如需增加名额，必须向学校提出申请，通过学校的考核和资格审察，方可成为本次联谊的少先队代表。

建议人：

时间：x年xx月xx日

第四篇：“扶危济困、助人为乐”活动总结

实验中学

开展“扶危济困、助人为乐”活动总结

一、指导思想：

扶危济困、助人为乐是一种高尚的道德品质。同样会是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正对他人的同情、关心，把别人的困难当成自己的困难，满腔热情的去帮助解决，并从中感到快乐。扶危济困、助人为乐是中华民族的传统美德，也是构建和谐社会的基础。人之初，性本善，每个人都有助人为乐，见义勇为的良知，让我们多一些对社会人性冷漠的反思与警醒，加强社会道德建设刻不容缓！

二、活动领导小组：

组

长：刘玉海（学校副校长）副组长：李忠山（工会主席）成 员 ：各年级组长和班主任

三、具体措施

为支持慈善事业的发展，弘扬中华民族“扶危济困、乐善好施、助人为乐”的传统美德，构建社会主义和谐社会，实验中学积极响应上级的号召，在府城镇范围内开展以“慈善送温暖，爱心献社会”为主题的“慈善捐款”活动，广泛地募集善款，帮助困难群体解决生活、就医、上学等实际困难。

以“扶残助残济困”为主题，大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德。把生活困难的学生、群众作为重点对象，积极开展送温暖、献爱心志愿服务活动，组织学雷锋成员为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童提供生活救助和照料服务，弘扬人道主义精神。以关爱帮困、便民利民为重点，大力开展志愿服务活动，让大家在参与中感受友谊和和谐。

开展“保护环境，从我做起”的活动，组织搞好府城街道环境卫生，清理杂物，铲除小广告，及时处理街道的通道阻塞。同时还提倡怎样发扬扶危济困、助人为乐的精神，如下： 、拒绝冷漠，温暖互助 、干部谈论自己助人为乐的事情

、学习助人为乐的典范——雷锋精神，谈感想 、论日常生活中，该怎样发扬助人为乐精神

四、参与人员

实验中学学雷锋小组共计446人

五、活动效果

1、组织的慈善募捐帮助了很多有困难的人，他们努力生活，努力回报学校与社会，因此关注社会各阶层也是很有必要的。

2、开展了“保护环境，从我做起”的活动，通过这次活动，提高了全体师生的环保思想意识，进一步意识到环保的重要性和必要性。

第五篇：扶危济困怎么造句

扶危济困是中国成语，解释为扶助有危难，救济困苦的人。下面就是小编为您收集整理的扶危济困怎么造句的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

扶危济困怎么造句

（1）在社会主义大国度里也有很多人不肯扶危济困。

（2）自学校开展“一帮一，手拉手”扶危济困活动以来，已有一百二十多名山区孩子和我们学校结成了帮扶对子。

（3）他不但见义勇为，而且还扶危济困。

（4）他靠养兔致富后，常常扶危济困。

（5）古典小说常描写英雄人物扶危济困，见义勇为。

（6）扶危济困，是良好的社会风气。

（7）守信明礼人人不忘，文明和谐天天创建，扶危济困处处相帮，好意善念常常心存，尊老爱幼年年提倡，国学经典句句育人，正风正气代代弘扬。

（8）照亮黑暗，是诚信；容纳百川，是爱心；扶危济困，是善念；绿化荒漠，是道德；洗涤心灵，是孝慈；破除迷信，是科学；营造和谐，是文明。

（9）换句话说，富人们要扶危济困，便建立了储蓄银行。

（10）崇尚学习，养成习惯。敬业精业，乐于奉献。扶危济困，积德向善。保护生态，共享低碳。恪守诚信，做人风范。勤勉上进，不留遗憾。文明和谐，幸福烂漫。

（11）扶危济困、守望相助是中华民族的传统美德。

（12）谦恭礼让，民族团结，和谐歌飞五湖四海；尚德守义，扶危济困，文明花开千秋万代！

（13）扶危济困、守望互助是中华平易近族的传统美德。

（14）守卫疆土，担当新时期的钢铁长城。扶危济困，化身和平年代的救急先锋。是人民的卫士，更是我们亲爱的姐妹弟兄。八一建军节到了，祝福你们，新时期最可爱的人。

（15）守信明礼都不忘，文明和谐共创建。扶危济困相互帮，好意善念常心存。尊老爱幼常提倡，文明道德记心上。国学经典育今人，正风正气代代扬。

（16）两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

（17）培养学生勤劳节约，艰苦奋斗，不怕挫折，文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。

（18）因此，个人的行为是否符合社会主义道德的标准应体现在他对社会的贡献，在他正当合法追求自身利益时不忘他人及社会的利益，能够扶危济困，助人为乐，帮助他人共同发展。

（19）修身律己，爱心一颗；敬老护幼，慈孝十分；纯朴厚道，善举百种；诚信守诺，美德千年；扶危济困，惠及万民！

（20）谦恭揖让，是文明之礼；孝敬父母，是文明之义；报效祖国，是文明之忠；诚实守诺，是文明之信；扶危济困，是文明之爱；百川汇海，是文明之容！

（21）修身者，去恶存善，扬长避短，日三省身；律己者，先忧后乐，严己宽人，克己让人；文明者，谦和有礼，诚实守信，扶危济困！

（22）同履大地，共顶蓝天；中华文明，代代相传；帮助他人，扶危济困；尽力行善，爱无终点！

（23）善待同志，践行雷锋和气真诚；学海无涯，践行雷锋“钉子精神”；扶危济困，践行雷锋乐于助人；爱岗敬业，践行雷锋持之以恒。

（24）修身律己，培文明之基；谦恭揖让，行文明之礼；诚实守信，固文明之本；德高品尚，举文明之旗；扶危济困，播文明之火；报国感恩，昌文明之义！

（25）厚道之人，心存善良；其如豆光，温暖明亮；风雨不侵，磨难不蚀；扶危济困，救死疗伤；善德义举，古道热肠；千年传颂，万世流芳！

（26）修身在于修心。眼为心之窗，言为心之声，行为心之动。其心慈者，忠国孝亲；其心善者，扶危济困；其心正者，宁折不弯；其心洁者，出污不染！

（27）克己复礼，修身悟道；赡养父母，居家孝道；光明磊落，办事公道；诚实守信，处事厚道；扶危济困，奉行人道；和谐文明，康庄大道！

（28）做人之道，以和为本。待人之道，文明礼貌。用人之道，唯贤而用。育人之道，身教言传。爱人之道，扶危济困。修养之道，修心养性。清廉之道，弘扬正气。

（29）一呼百应，文明是猎猎的旗；四海回荡，文明是浩浩的风；仁善慈爱，文明是暖暖的心；扶危济困，文明是浓浓的情！

（30）海纳百川，是中华之容；谦恭揖让，是中华之礼；慈孝仁善，是中华之德；诚实守信，是中华之基；扶危济困，是中华之爱；报国感恩，是中华之义！

（31）奉养父母，讲孝道；办事合理，讲公道；处事宽和，讲厚道；扶危济困，讲人道。修身律己，品尚德高；和谐文明，新人新貌！

（32）读书明理，律己修身；彬彬有礼，宽和谦逊；诚实守信，一诺千金；忠国孝亲，扶危济困；和谐社会，万众一心；文明中华，四季如春！

（33）俗话说，远亲不如近邻。谦和有礼，敬邻；胸怀宽阔，容邻；处事厚道，让邻；扶危济困，帮邻。邻里一家亲，四季暖如春！

（34）阎云翔说，“渐渐地，帮助陌生人被视为是一种愚笨、糊涂的行为，而不是古道热肠、扶危济困的义举。”。

（35）以德为根，以信为本，以书为友，以爱为心。谦恭礼让，忠国孝亲；正直无私，扶危济困。修身律己，做文明人！

（36）低碳环保，植树造林，绿化自然；扶危济困，排忧解难，绿化心田。关爱生命，远离荒漠！

（37）修身律己，文明是旗帜；诚实守信，文明是标杆；爱国奉献，文明是榜样；扶危济困，文明是典范！

（38）读书修身，对话古今；孝敬父母，赡养双亲；谦恭礼让，善待来宾；诚实厚道，一诺千金；见义勇为，树立正气；扶危济困，奉献爱心！

（39）真正的高手是可以扶危济困的，而不是躲起来清闲的人。

（40）四人一路或游山玩水，或扶危济困，不觉已走过好些村镇。

（41）你可以把他理解为，组织内人人平等，利用扶危济困的手段，达到组织内的所有成员共同富裕。

（42）我丐帮几千年来以扶危济困为己任，路见不平，拔刀相助而已。

（43）我想了这么多年才知道，我们练武一是强身健体，二是帮助社会，见义勇为，做一个对社会有贡献的人，扶危济困，看到不良行为，一定要挺身而出。

（44）因为这两年庙里的和尚经常在庙门外的空地搭棚施斋，马皇后在每次降香之余，也进行扶危济困的施舍活动。

（45）那唐棣平日里最喜欢结交朋友、扶危济困，他这个表弟桑充国也是个豪迈重义之人，故此兄弟二人较之一般的表亲更要亲近一层。

（46）我唐雄志在成为一名扶危济困的大侠，岂能为了女人而折腰？

（47）文化名片，在于精不在于多，这100万，倒不如做些扶危济困的好事，也符合郭大侠“侠之大者，为国为民”的侠义精神。

（48）他虽愤世嫉俗，待人冷漠，但始终秉承师父教导，行侠仗义，扶危济困。

（49）好，好，这便是拯济苍生，扶危济困的第天第一正派的所为吗？

（50）想来金大侠书中的行侠仗义，扶危济困，顿时豪情万丈。

（51）这一点你大可放心，我们来这里是扶危济困的……

（52）大师还称赞本报此举扶危济困、利国福民。

（53）江湖素传小将军仗义行仁，扶危济困，不想果然如此义气！倘蒙存留微命，当以捐躯报效。

（54）你不敢承认，对不对？自幼便听人说你们逍遥派是什么锄强扶弱，扶危济困的天下第一名门正派，原来却不过是滥杀无辜的无耻之辈。

（55）我们也和宁老大一样，也是杀富济贫，扶危济困，我们觉得和宁老大是同道，所以才要求他入伙。

（56）后来，朱次琦在赴山西任知县前后扶危济困，匡济时艰，治学论世主张通经致用，都是承袭父亲遗风。

（57）我虽然不认识王老英雄，但却听过许多关于他的英雄事迹，王老英雄不但武艺高强，而且侠义心肠，扶危济困，堪称大青山的一代传奇。

（58）凯莉，你相信这世界上真有传说中那种古道热肠、扶危济困、不图回报的好人吗？

（59）他豪侠仗义、扶危济困、忠诚守信、宁死不屈的英雄品格，为世人称道，他叱咤风云的壮烈人生，为后人激赏。

（60）陈沙文绉绉的说着，尽量表现出一副热衷扶危济困的模样。