程河中学2013年秋教育教学工作计划

第一篇：程河中学2013年秋教育教学工作计划

程河中学2013年秋教育教学工作计划

一、指导思想

本学期学校教育教学工作以中心学校和教研室工作计划为指导，以全面落实新课程为基础，深入开展素质教育，全面提高教育教学质量为目的。坚持德育为首不动摇，很抓对师生员工的政治思想教育；坚持教育教学的主体作用，牢固树立质量就是生命意识，很抓教育教学的规范管理；坚持走教研兴校之路，促进教育教学改革向纵深发展，积极学习和应用新的教学理念指导课堂教学改革，努力提高课堂效率。认真落实和完善各项规章制度，积极探索各种行之有效的管理办法，全面深入开展日清管理，充分调动广大师生员工的工作积极性，走注重内涵式发展之路，争创全市品牌学校。

二、工作目标

（一）德育工作目标

1、强化创新党建工作，抓好党建服务教学。深入学习十八大精神、中央八条规定及省、市有关规定，切实转变工作作风，努力掀起“实干兴校”热潮。绝对服从上级党组织的领导，扎实开展“五个基本建设”和创先争优工作，积极开展永葆共产党员的先进性教育活动，充分发挥党员们的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。实现党建工作的“五个好”（即好班子、好队伍、好制度、好校风、好领导）。

2、加大师德教育力度，定期组织教师学习职业道德规范，营造敬业爱岗、拼搏奉献的良好氛围。杜绝教师歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生及教师间相互诽谤影响团结的事情发生。

3、充分发挥加强学校、家庭、社会三结合的作用。政教、教导和班集体相结合，定期召开家长会，办好家长学校，建立并发挥好家校联系制度，将学生的在校情况及时向家长通报，是家长做到心中有数，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。同时积极邀请学生家长和各界代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，提供必要的支持和帮助。

（二）安全工作目标

增强“学校管理无小事，学校安全无小事”意识，创无重大安全事故学期，争创平安校园。要从根源上从思想上防止各种不安全事故的发生，继续落实教师学生的日清、周清、月清、全封闭式管理和领导教师值班巡逻制度。

（三）教学质量目标

围绕中心学校对我校制定的教学目标，年级主任、课任教师人人签定教学目标责任状。制定定期考试制度和奖惩方案，促进教学过程管理和教学目标的完成。落实教师承包学生制度，实现“四包”即包思想、包纪律、包学习、包巩固。结合今春期末考试成绩，以教研组、备课组为单位，认真分 析，找准问题，制定对策，努力拼搏，确保教学目标的实现。即一中正录至少10人、二中正录至少20人，综合评估进入前10名。六、七、八年级教学成绩进入全区中等及中等以上的行列

（四）教研、教改目标

1、确立教学中心位置，强化常规教学管理，对教师的课堂教学分等定级及专题教研方面继续向前推进。以“三名工作室”为平台，培养和选拔名师并在上级评选中不留空白。

2、加大对新课程的校本培训力度，积极落实读“三书”、讲“三课”、练“五功”活动和创新教教育实践，用新的理念指导教学，用新的教法、学法让课堂充满活力，认真落实教师、学生的堂清。

3、以教研室提出的打造“三生”课堂为抓手，继续推进课堂教学改革，研究目前存在的问题及改进措施，让教研室提出的“二五五”教学模式和“六推六让”的教学策略在课堂上充分的体现。

（五）文体卫生工作目标

以教研室提出的“58131129工程”和全省开展的“大家唱大家跳”为学校常规管理目标，重视文体活动，坚持上好体育课、音乐课、美术课，修定出台对体、音、美教师的管理和考核办法。大力落实市区相关体育工作安排，抓好“三操一活动”，深入开展“阳光体育”活动，在认真开展队列 队形训练的基础上创新训练内容，积极举办各种运动会、蓝球联赛、文艺汇演等，继续开展好各种兴趣小组活动。确保在上级对学校的综合评估及镇、区级以上的各种活动中取得较好的成绩。

强化校园环境卫生的管理，切实把卫生工作当作“脸面工程”来抓，按中心学校要求，校委会成员要包保卫生责任区，真正落实“三个一样”，要在中心学校的检查评比中树立一面旗帜。

因地制宜，量力而行，继续加大对校园文化建设的重视力度，努力实现校园文化校本化，让教师学生感到只要不断进取，人人都可成为名人。抓好教室文化、寝室文化、体育文化、厕所文化、生活文化、课改文化等建设工作。

（六）日清管理目标

继续推进“两级”量化评估，调整分管领导，扎实深入开展日清管理，及时总结、宣传、落实兑现，继续抓好日清管理向教学教研和班级管理方面的延伸，注重落实教师的堂清和学生的日清。对每位教师和学生能量化。以绩效工资为杠杆，进一步规范对教师的上课办公、中午值班、早读辅导、门卫值班和班主任晚上签到查铺的管理及对学生量化评估的兑现。积极探索对教师、学生的日清量化结果与评价的结合。

（七）后勤及财务工作目标

1、牢固树立过“紧”日子，“穷”日子的思想，大力倡导勤俭节约，艰苦治校，今春进一步办好学校内部食堂，解决单身教师的就餐和学校来客招待问题，切实降低招待费用。

2、关心教职工的生活，了解掌握教职工的思想动态，积极改善教职工的生活条件，认真解决部分职工住房厕所漏水和房顶漏雨问题。

3、认真贯彻执行上级各部门规定的收费标准，严格收费行为，严禁乱收费、搭车收费等现象发生。

4、强化民主管理，推行校务公开制，充分发挥教代会的重要作用，学校财务做到一月一审，一月一公布，增强透明度，接受教职工监督。

5、加强对学生食堂的管理，做好卫生及防鼠防蝇防毒工作，严把各个环节，确保不出现任何饮食安全问题。

6、继续抓好菜蓝子工程建设，努力建好“五小”工程，增收节支，解决好教职工和学生的吃菜问题。认真落实学生食堂零蠃利，最大限度地提高学生的生活质量。

（八）“控流、劝返”目标

1、加大防辍力度，制定防辍措施，巩固普九成果，学生巩固率达到98%。

2、“防辍、控流”方面，年级主任、班主任要充分调动每位教师、每位家长、每位学生等各种力量，采取一切必要 措施，做到不流失、少流失、流失以后能劝返，确保每学期各班流失率不超过规定的指数。今春在“控流”措施方面要有突破，坚决做到“两个必须”即必须与教师的绩效工资相挂钩，必须继续执行流失一票否决。彻底扭转学生流失率过高的局面。

（九）计生工作目标

高度重视计生工作，凡教师结婚一律要有中心学校分管计生工作的领导签字盖章证明，育龄女职工，按时参加孕检，一次不参加罚款500元，两次不参加停职停薪。确保不出一例违反计生的人和事。

三、具体工作措施

（一）德育工作方面

1、建全德育工作管理体系：

继续按照以校委会——党团组织——学生会为主线的德育工作线路，认真开展工作。坚持做到德育工作“四落实”，即组织上落实、时间上落实、内容上落实、措施上落实，对那些严重违反校纪校规的学生和教职工，查实一个，处理一人，决不辜息，加强警示教育和典型宣传教育，进一步提高我校师生的纪律观念和道德水平。

2、加强德育工作的制度化管理

思想教育线上的党团组织、学生会要制定出切实可行的管理措施，该线的主要负责人要与学校鉴定管理目标责任 状，定期考核，对那些管理不力，严重失职的领导、老师要提出批评，情节严重的要停职省查。

3、加强德育工作的规范化管理

对于德育内容，学校不采取学生出什么问题就抓什么教育的应付方法，而要不断总结经验，将一些行之有效的教育活动固定下来，使其制度化、规范化。学校在实施德育活动的过程中，一是要认真学习2012感动中国人物的感人事迹并在校园广泛宣传学习；二是以学雷锋活动月为为题，开展自愿者服务活动；三是要坚持做到“四个一”，即每周一次升降国旗活动，每周一次主题班会，每月一次团队活动，间周一次清洁卫生大检查。要坚持有计划有步骤地开展国防教育、安全教育、健康（心理健康）教育、环境保护教育、艾滋病预防、毒品预防教育等专题教育。本学期要做到“七个一”即一次家长座谈会，一次班级管理工作经验交流会，一次安全教育大会，一次感恩演讲会，一次感动校园的十大师生表彰会，一次运动会，一次遵纪守法报告会。并结合传统节假日，开展全校性文艺汇演，通过开展这些活动，逐步建立起具有我校特色的德育工作框架，初步形成自己的德育工作模式。

4、广泛开展宣传教育工作模式

对学生的政治思想教育要充分发挥宣传教育的主渠道作用，充分利用好各种宣传工具和宣传阵地。校广播室的舆 论宣传工具要进一步充分利用好，室内外的墙报，黑板报及橱窗都要充分利用，宣传到位，内容充实，不留形式，常换常新，营造宣传氛围。

针对各个年级学生的不同特点和一学期的各个时段的具体情况，要及时有针对性的进行各种教育，对六、七年级的学生在开学初要重点进行遵规守纪和文明习惯的养成教育，对八、九年级学生要重点进行团结、奋进和前途理想教育，开学初要开好班会让每个学生定好思想目标和学习目标，在学习中班主任、课任教师要不继激励学生达成目标，在学期的每一阶段要让学生反思目标。

结合班级每周和学校每月的评星活动及对好人好事的通报，组织学生开展“榜样就在我身边”的学习活动等，让学生去发现身边的好人好事，挖掘他们的优秀品质，确定自己赶超目标，树立自己的赶超对象。

5、积极开展好党建工作

学校制定出每周一个小时的政治学习例规，每学期开展一次组织生活会；共青团每月要开展一次团队活动，每学期要发展一批新团员。在教师队伍中突出抓好老师的敬业爱岗，遵纪守法，乐于奉献教育。杜绝体罚或变相体罚学生等严重违反师德标准的现象再次发生，对照条例，出现一例，严肃处理，决不辜息，切实树立好老师队伍的形象，树立好程中形象。

（二）教学工作方面

1、建立教学管理运行机制，保证指挥渠道的畅通。继续推行以“校委会”——党团组织——学生会“和校委会”——教导处——教研组——备课组“相结合的双线管理体系。学校对每个领导的管理工作既要有明确的分工，又要有统一的要求，学校领导要做到“六个一”、“三个同”，既要抓好一项分管工作，管好一个年级组，带好一个教研组，联系好一个备课组，蹲好一个班级，教好一门课。“三个同”即同办公同受检同奖惩。

2、建立管理的制约机制，保证政令畅通

一是制定和完善行政工作管理制度，二是制定和完善教学常规工作管理制度，保证各项制度的落实兑现。三是建立教学月检查制度，制定教学评估细则，学校每月对教师教学工作全面检查一次，学期终从计划、备课、教学、批改、辅导、教研、教务、考勤、政治学习等方面综合评估，记入档案作为评模、奖惩依据。四是建立奖惩激励机制，激发工作积极性

在落实教育常规工作管理的基础上，改革和完善教学评估办法，以绩效工资和补贴为经济杠杆，充分调动老师工作的积极性，激发老师竞争意识，年终考核中，先进、模范教师、班主任、，班级不靠评选，而是从平常教学管理中计算出来，以实绩论英雄。

3、加强过程管理，做到有规必依

强化过程管理是实现预定整体目标的前提，有规必依是强化教程管理的保证，本学期必须从以下方面做好。

（1）、坚持执行领导轮流值日制度

值日领导每天对全校老师的出勤情况，课堂教学情况，学生就餐情况及两操情况进行检查指导，及时发现问题解决问题。

（2）、坚持执行校行政例会制度

每周举行一次校行政例会，学习领导工作经验材料，总结一周工作开展情况，找出工作中存在的问题，研究解决办法，安排下周工作。

（3）、坚持执行教学月检查制度

学校教学专班每月对教师的工作作一次全面检查，并对照评估量化表作详细量化记载，对每位教师工作中得失，优劣进行定性、定量评价，对检查结果及时通报，好的表扬，差的批评教育。

（4）、坚持执行单元过关检查制度

学校要求教师在上课的同时，搞好单元过关，各学科教研组长、备课组长，在每单元或每章结束后，必须认真设计检测题，检测题的难易程序与课标要求完全吻合，不能提高也不能降低，坚决杜绝走过程照抄反映情况资料现象的发生，为期中末考试成绩的提高奠定基础。（5）、搞好教研，务实教学，进一步提高教学质量 ⅰ、加强对九年级的教学指导工作，制定严密细致，可操作性强的教学和备考方案，严格按方案督办落实。

ⅱ、树立教研兴校意识，深入开展教研教改活动，今春有条有理以抓落实，出实效为原则，不走过场，不搞花架子，以说课、讲课、评课为主线，每个教研组每周必须举行一次由学校主要领导参加的有价值的说、讲、评课活动并进行量化打分和分等定级，及时通报和存档。每个教研组学期开始一定要制度出切实可行的计划，确定好教研教改和实施办法，学期结束要有教研总结和教研论文。

ⅲ、各学科以教研组为核心研究适合我校实际的课堂教学模式，继续落实和完善备课，讲课等方面的要求和标准，对教案，作业、听课笔记，检测试题一周一检查教学手段使用为突破口，优化教学过程，活跃课堂气氛，提高课堂效益。

ⅳ、坚持搞好校本教研，再次组织教师学习“三新”、讲“三课”、练“五功”活动，外出学习教师回校后，要写出书面汇报材料进行交流并上好一节公开课。

（6）、在教学教程中，严禁不备课上课，不按课表上课，空堂，随意将学生赶出课堂等现象，学校抽查或上级检查中发现，一次罚款10元，扣10分并通报批评。中午不提倡在教室内讲课，严禁在学校聚众赌博，发现赌赙给予300——500元罚款。（7）、坚持落实各年级教学目标管理责任状，重奖重惩，不吃大锅饭，不搞平均主义。

（8）、进一步规范落实后勤管理

ⅰ、在考勤、工作等方面制定出台一系列制度和考评办法，并进行量化考核，真正做到环境育人，服务育人。

ⅱ、加强校园管理，在认真落实“净、静、硬”三个方面管理目标的同时，重点治理“四室一所”的脏、乱、差现象，重点是男、女生寝室和男女生厕所及教师办公室。

ⅲ、继续施行班级财产承包制，学校定期检查玻璃、门窗、电器等、损坏东西要赔偿。

9、后勤处要注意做好学生食堂的卫生，要想办法提高学生的生活水平，提高学生的营养，留住学生的胃口，由学生会对食堂进行监督，每月召开学生生活会，采纳学生提出的正确建议，改进不足之处。

10、继续搞好勤工俭学工作，在办好“一店一场”的基础上，积极探索新的勤工俭学路子，增加学校收入。

2013年9月

第二篇：程河中学2010秋教学总结

程河中学2010—2011学第一学期

学校工作总结

一、主要成绩

1、以精神建设为突破口，增强师生的凝聚力和向心力

程河中学是全镇的窗口学校，人人必须要有争第一的思想，为此在广大师生中我们喊出了争创“四个一流”：即一流的师生素质，一流的管理水平，一流的育人环境，一流的教学质量。师生要努力实现“四有”：即有思路才有出路，有眼界才有境界，有作为才有地位，有实力才有魅力。工作上重在落实，特别强调，开会+不检查=零，布置+不落实=零，抓住不落实的事+追究不落实的人=落实，以此激发师生积极进取。

学校操场，因长年没有保养维修，学生跑操已是问题，必须解决，若请人修整仅栽道牙工时费就得近3万元，学校资金又特别紧张，怎么办？我想我们自身就有这么好的人力资源，为什么不用？在校行政例会上我大胆提出，我们自己来干，很快得到了领导和教师们的积极响应，利用双休日，所有男教师。不怕炎热，一点点刨，一铣铣挖，用肩抗用手抬，仅用5天时间把5百多米两个校区的跑道道牙全部栽好，这次公益劳动最大的收获就是教师们凝聚力、向心力大大增强，教师们的主人翁意识被深深唤醒。

教师健身舞，我们克服时间短，任务重，领导、老师齐参与，勤学若练，在中心学校评比展示中我们一举夺魁，极大地鼓舞每个做镇中教师的豪迈气势。

2、推行两级量化评估，促教风、学风、校风转变

走马上任，通过一个多星期的观察，发现师生们的基本素质是好的，就是缺乏一套较为完善的管理办法，以至于我们的班风、学风、校风出现了一定的问题，上课睡觉、不进教室、打架闹事习以为常，师生关系平淡，师生进课堂上是无耐之举，看不到应有的幸福和快乐。借以往的管理经验，首先出台了学校对班级和班级对学生的管理办法，成立了学生会，布置了公示黑板，要求学校领导、班主任和学生会干部必须认真学习，讲清岗位职责，指导工作程序，每天从早到晚，对班级早读、三操、午休、就寝、就餐、校园行为等各方面进行量化评估，每天一公布，每周一小结，每月一总结，好的举高说香，大力表彰，差的批评指导。

围绕班级对学生的评估，班主任充分发扬民主，修定完善班纪班规，班级所有财物和事物进行承包，做到人人有事做，事事有人管，每天进行量化考核，坚持开好主题班会，一周一总结，一月一表彰。规矩有了，能量化了，不努力就要倒数了，学生的思想行为都在悄然发生变化，为班级争光，为小组争光，为个人争光已成为每个学生的努力方向。班主任也从中找到了管理的乐趣，不少班主任还在积极深入研究完善管理办法，努力使自己的管理轻松、实效、高效。

3、安全稳定做实做细，为学校工作正常开展提供保障。

学校安全管理，对学生思想教育是关键，首先我们请派出所领导到校用活生生的事例对学生进行法制教育，每周升旗仪式上领导讲话必讲安全，重大节假日下发至家长一封信对家长及学生进行安全提示。

安全管理门卫力量必须得到加强，学校高薪聘请专职保安，严格出入手续，逐步实行全封闭式管理。压缩开支添置门卫值班电话、监控器和必须的防身器材，真正做到人防、物防、技防。领导老师分班执行夜晚巡逻，与门卫、生活教师紧密配合，齐抓共管，不回避矛盾，不上交问题，敢于对危害学校安全的人和事做斗争。对易出现安全问题的关键时段和地点，采取领导包片蹲点，经常巡查。对造成安全事故的人和事，学校不顾惜迁就，敢于公开处理和责任追究，今春和今秋学校公开处理11期打架、私闯女生寝室、外出上网、结伙打架、室内放火、破坏围墙等严重事件，起到了一定教育作用。派出所干警和学校领导不定期对学生寝室和教室进行管制刀具、危险物、手机、充电器等违禁物品清收；请区公安局法制科领导到校进行法制教育。实行警校联防，对少数品行不端的学生也起到了很好的振摄作用。

对于处在青春期的学生不仅从物质上帮助他们，更要加强心理健康教育，学校有专门的心理咨询师认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，做好心理健康教育的宣传工作，正确引导孩子们健康成长。

坚持做到安全教育常规常规化，每周升旗仪式后国旗下讲话必讲安全，每周一、三、五晨会班主任必讲安全，每周主题班会必突出安全，每周一次年级学生大会年级主任必讲安全，每大周一次管制刀具清缴分管领导亲自带队，每月一次月总结大会校长必讲安全。对全校125个晚上回家住宿生，人人建立家校联系卡。校园内每个领导分时段包片进行巡视。节假日学生放假，街道各个路口、胡筒都有领导守护。对于路远的学生学校安排专车送到家。对于少数打架学生，学校也是不抛弃、不放弃耐心做思想工作，一天不行两天，一个周不行两个周，一直谈到学生主动承认错误，说得家长主动承担责任，从根本上消灭稳定因素。

在师生们共同努力奋斗下，学生们向真向善团结互助威然成风，打架伤害事件明显减少，在近期为困难学生向爱心捐款活动中原来最让老师头痛的王亚男同学主动捐款20元，老师学生一再侉她转变大。

4、积极改善后勤服务，落实双五关爱工程，常言道，吃饱不想家。在学生生活上首先提高食堂工人的服务意识，让每个员工知道，我们有责任有义务尽可能为学生做好一切服务，他们是我们的衣食父母，将心比心，把每个学生当成的子女来对待。其次改善饭菜质量和花色品种，拉开档次，让学生不出校门就能吃到他想要的，吃得饱，吃得好，吃得起。第三，投资3千多元，添置供水设备，食堂工人辛勤劳动，按时供水，保证学生有开水喝，有热水用。同时学校又拿出7千多元，解决以前因学校让学生买水所留下的遗留问题。

在住宿上，学校投资近万元，用于教师腾房增加学生寝室。为了便于学生晚上入厕方便，又花近两万元，在寝院内建起了水冲式厕所。两个校区，男女生寝院各配一名生活教师管理学生休息和生活。为给学生提供保母式服务和良好的就寝环境打下坚实的基础。

5、积极开展文体活动丰富师生精神生活 积极改善体育设施，学校蓝球场因多年没有保养，教师业余活动不能正常开展，学校马上着手同建筑老板联系，用先欠帐的方式对老球场进行改建，总个费用近3万元。东校区缺少乒乓球台，采用中心学校扶持点，学校挤一点，已制好水磨石球台十余个，同时把上级赠送的球台、球架都已安装起来，尽可能让有足够的器材保证师生健身活动。学校和中心学校还在积极争取教体局支持，准备在东校区教师宿舍楼前建一个健身小区。

学校制定学生兴趣小组活动方案，年级主任负责，师生全员参与，定期开展兴趣小组活动。针对“三节”（科技节、体育节、艺术节）学校按排专人负责，按照方案逐步实施。教师中开展的球类比赛和跳健身舞活动也在逐步开展，我们的教师蓝球队也在加紧训练，将走出程河、走出襄阳进行交流学习，展现程河镇中师生的精神风貌。

6、立足常规，抓科研，促课改

坚持周审签，月自查，按计划开展说、备、讲、评活动。每个教师讲课必须要有突破点，教师评课要有突出点。人人参与，人人必讲。每月对教师的业务量化打分分等定级，突出过程管理。

学校坚定不移地推进课堂教学改革，重视观念的转变和理论提升，广泛收集资料和视频进行集中学习。抓好两个关键，一是教研组长，每周定期开会汇报工作，研讨问题。二是班主任，班级课改氛围、小组科学划分，课堂上对学习小组及学生个人的评价为课堂教学改革深入开展提供有力的保证。

强调全员参与，更重视典型引路，在课改过程中表现突出的班级和个人，大力表彰，让优秀教师讲课堂教学改革示范课，让优秀的班主任上主题班会观摩课。开展课堂教学改革开放周，把中心学校领导、小学教师及家长请来指导，把课改推向一个高潮。

7、充分发挥加强学校、家庭、社会三结合的作用。政教、教导和班集体相结合，定期召开家长会，办好家长学校，建立并发挥好家校联系制度，将学生的在校情况及时向家长通报，是家长做到心中有数，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。同时积极邀请学生家长和各界代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，提供必要的支持和帮助。

在广大师生的不断努力下，在教研室的视导中对我校的课改给予高度评价，有11位教师被评为优质课教师，教研室领导当即表示明春的教学工作会在程河召开，这是对我们师生极大的鞭策和鼓励。

教科研工作是我校的特色，必须继承和开拓创新，重视问题课题化，小课题研究。校刊、教师博客群为每个教师提供了一个交流展示的平台。在今秋的教科基地学校建设评选中我校被评为市级先进单位。

学校重视实验室、图书室、微机室、多媒体教室和远程教育接收的建设和管理，为配套上级对学生实验室设备的装备，学校对理化生实验室进行了重新的硬化、线路改装、粉刷和布置，一个高标准的理化生实验室即将投入使用。微机室正常开课，东西两个校区的多媒体教室能正常使用，图书室搬迁整理即将到位。对提高课堂教学效益正在发挥作用。

7、常规工作坚持常规化

每周一次升旗仪式集会、间周一次校行政例会，每周一次主题班会，每周一次年级大会，每天一次班级总结会，每月一次月总结大会。每学期开学坚持开好四个会：班主任开好与班干部、学生代表座谈会。班主任与课任教师联系会；教师与承包学生座谈会；以班级为单位的家长联系会。

8、高度重视中招工作，制定方案，承包到人，全员参与，齐心协力，不问路有多远，只想工作做实，持之以恒，取得了较为突出的成绩，受到教体局表彰和奖励。

二、存在 问题：

1、教学质量严重下滑，必须进行深入的分析和研究。找准问题，制定对策。

2、教师的学习意识、课改意识整体不强，图省事、想清闲、怕麻烦、安于现状在一定程度上严重制约着教师教学水平、教学质量的提高。

3、流失率据高，严重影响着学校的生存和在全区应有的位置。

4、集体备课、课堂教学改革、单元过关没有得到很好的落实，在过程监控和制度落实上还存在不少问题。

5、学生养成教育有待加强（主要是习惯的养成：如个人卫生、乱丢乱扔、课前准备、上课听讲等，品德养成：社会公德、占小便宜。文明养成:语言、心灵等）。

6、没有研究、分析、大胆实践形成自己的教学特色和办学

程河中学 2011年元月

第三篇：、中学2013年秋教育教学工作计划

Xx中学2013年秋教育教学工作计划

一、指导思想

以《新课程标准》为准绳，以教材为凭借，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂质量为工作主线，继续开展务实、新颖、活泼的教研活动，深化教学改革，更新教学观念，使教师敬业务实，使学生勤学好学，以全面提高教学质量。教导处在教学工作中将注重平时，抓住阶段检测；周密安排，搞好随机调研；细致扎实，进行教学检查，为我校在现有成绩的基础上再寻新突破，勇攀新高峰而努力奋斗。

二、工作目标

1、进一步以“课内比较学，课外访万家”活动为核心，深入学习省市县镇对工作的要求，积极关注常态课堂，全面开展全员展课和观课、议课活动。以实现教研和科研的整合为重点，教研工作要以“实在、管用、有效”为指向，积极开展课堂教学研究和实践活动。

2、坚持“教学中心”的教育理念，继续学习《嘉鱼县中小学教学工作管理细则（修订稿）》，狠抓教学规范管理。结合县教研室的教学视导，推进教学规范化管理，促进教师专业发展。

3、重视“师德师能”，确实加强教师队伍建设。继续谋划教师专业发展，为骨干教师发展提供精神动力和智力支持，扩展骨干教师群体，注重教师的内涵发展。继续研究新课程备课及评价等教育教学理论，并借助信息化教育手段，转变教师教育教学观念，继续深化“六种”意识，即教学中心意识、全面质量意识、以人为本意识、有效教学意识、教学创新意识、优质教育意识，做到与时俱进，树立全面、协调、可持续的科学发展观。

4、抓住要点，紧紧牵住教学质量的“牛鼻绳”。开展旨在培养教师命题能力的专题培训活动，重视教学质量检测与监控，加强考法与评价研究，分年级召开期中检测试卷质量与考试成绩分析会议。认真研究毕业班的教学工作，尝试“抓两头，促中间”的教育管理方法，争取在2011年中考中再次取得优异成绩。

5、扎实推进素质教育，全面提高学生素质。狠抓教学质量，切实改进后20%学生的学习状态和生存状态，促进学生个性彰显、全面发展。

三、工作重点及措施

1、继续落实省教育厅的要求，开展“课内比较学，课外访万家”的活动，以“办人民满意的教育”，构建和谐教育，以县教育局和潘家湾中学教育教学工作要点为指导，进一步深化素质教育，创新教研机制，大力提倡学习、教研之风，更新教育观念，深化课程改革，以学生发展为本，促进师生共同进步，全面提高教育教学质量。继续开展好同课研究：各教研组组织同年级同学科的教师备同一节课，上同一节课，然后进行研讨，吸取经验，找出不足。（用课件）

2、通过课内比教学的同课研究，努力打造“有效教学年”，走内涵式发展路子，全面提高教育教学质量。

“教学有效性”问题始终就是“教学的永恒主题”

（1）各学科要以课堂为舞台，以“有效教学”研究为主题，开展系列研讨活动，探讨有效教学的理念、标准、条件、途径、策略、方法、目标和评价等等，开展

“全员展课” 活动，努力构建有效课堂。要求教师在课堂教学中要有新课程视野，重视课堂教学价值与效益，处理好教学预设与生成之间的关系，克服课堂教学随意性与低效率的现象。淡化评比课的表演性，强化常态课的素实性（又称“素课”）。复习课教学方式要多样化，努力消除学生上课倦怠感。注意在一些“都需要得到重视的两个方面”之间寻找平衡点：

（一）源于教材与高于教材之间；

（二）寻找过程与告诉结果之间；

（三）学生主体与教师主导之间；

（四）解题示范与分析思路之间；

（五）问题解决与知识归纳之间；

（六）先讲后练与先练后讲之间。教研组长与学校领导要深入课堂，进行课堂教学研讨活动。

（2）配合上级教研部门积极开展初中“新课程实施中的疑难问题”主题活动，积极探索提高课堂教学有效性的对策，积极探索“轻负、高效、优质”的教学模式，切实减轻学生负担，着力提高课堂教学效益。积极参加县、潘家湾中学举办的各种形式的课堂教学展示活动。

（3）认真研究后20%学生学业水平提高的有效途径与方法，全面提高教育教学质量。各科任教师要对后20%学生学业水平测试的每次成绩进行比较与分析，促使后20%学生学业水平成绩能有所提高。

（4）努力开发校本课程，营造书香校园。全面启动教师读书计划；继续开展以“营造书香校园，让读书成为习惯”为主题的教师读书活动；由语文组老师搜集名家名著，自编教材；继续完善班级书库，同学间互相交流阅读，养成“晨读、午诵、暮省”的习惯，让阅读伴随学生成长，让阅读使学生终身受益。

2、继续巩固“县常规教学管理优秀学校”成果，规范教师教学行为，提高教学水平。结合县教研室“设底线、打底色、强底气”的策略，进一步推进教学规范化管理，促进教师专业发展。

（1）全面抓好课程、课堂、课外三个关键。强化新课改的课程意识，按要求设置课程，开足课时，执行教学计划，不随意增减课时，用好地方课程教材，认真探索综合实践活动课和研究性学习课的开展，逐渐开发和实施校本课程。同时认真落实《嘉鱼县中小学教学工作管理细则（修订稿）》文件精神，努力做到“六严格”，即严格执行教学计划、严格控制统考统测、严格控制征订学生课外各种学习资料、严格控制学生课外作业量、严格控制学生在校时间和活动总量；“三禁止”，即禁止体罚和变相体罚学生，禁止分快慢班、重点班，禁止给全班考试成绩排队上墙；“四确保”，即确保音体美劳信息等课程教学计划100%开足，确保教师演示实验和学生实验100%开足，确保100%开足活动课和课外活动，确保学生每天1小时的体育活动。

（2）期初各位教师要制订好计划于9月5日上交教务处。期中、期末要写好总结或试卷分析，分年级召开期中检测试卷质量与考试成绩分析会议，由教务处负责组织安排。教务处要对计划、总结进行等第评定并列入教师量化考核。教师在制订计划时各年级各学科进度要统一，学生情况分析要符合任教班级的实际情况，切勿出现抄袭现象，提出的具体措施要有一定的理论高度，同时要具有可操作性，计划要抄到备课本前。体艺组的教师还要制订兴趣小组计划。九年级争取在4月份市调考前完成第一轮复习。

（3）加强课堂常规管理，提高课堂教学效率，强化教学过程管理，提高教育教学效益

教师教案、作业检查实行不定期检查制度。检查时若发现教师脱课1节按旷课1节处理，以此类推，并在教案等级评定时为“不合格”；作业必须符合批改量足、批改及时、有批改日期、批改等级等四要素，缺1个要素降1个等级，本学期将

出台教案、作业的评价标准。

开展学校领导随堂听课。学校领导随堂听课时将检查备课情况，若发现没有备课，本月的教案检查为“不合格”并与奖励性绩效工资挂钩。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

百年大计，教育为本！教育大计，教师为本！学校教育教学质量的提高关键在于教师。为此，学校将加大中青年教师队伍的建设力度。

（1）为教师专业发展搭建平台，使教师在实践中成长。

推荐骨干教师参加各级各类培训，如继续选派部分教师参加省农村教师素质提高工程学习，参加省、市、县教学比武观摩活动。

（2）进一步营造以人为本的良好的教研环境，通过以课堂教学为中心的各种教学技能的学习、培训、研讨等方式，引导教师研究课标、教材、教法、学法、考法，更新教师教育教学理念，促使每一个教师都能够成为一个有思想有能力的高素质的优秀教师；学校在教师中可开展“四学、八课、五会”活动（即：学理论、学课标、学技术、学方法；备课、说课、磨课、上课、摩课、悟课、议课、评课；会思考、会写作、会辅导、会命题、会反思），保持专业与教学的先进性。

（3）提倡教师在职进修和自学，提高教师的教育教学理论水平。

（4）以“校本教研”为主阵地，加强教研组与教研制度建设，打造“有效教研”。基于学校、缘于问题的“校本教研”，是提高课堂教学有效性的必然选择，也是提升学校教育教学质量的重要途径。校本教研的宗旨是：一切为了学生全面自由的发展，一切为了教师的专业化发展，一切为了学校的可持续发展。其基本要求是：以校为本，教师主体，问题为线，自我反思，同伴互助，专业引领，制度保障。我校要在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度，加强校本教研制度建设，提高教研活动的有效性。一要充分发挥教研组建设在提高教学质量中的作用；二要以教研组为基本单位全面推进校本教研；三要以教研活动为载体，以课堂教学为中心，以解决问题为前提，以提高课堂教学效益为目标，活动主题化，研究课题化，全面提高学科教研与教学质量；四要对先进教研组的教研活动状况（包括数量与质量）进行全面的考核、评价、评比、展示和研讨，建立“有效教研”制度；五要培养和树立学科带头人。

“有效教研”要力求做到“精选主题、精心策划、精细组织、精装过程、精诚合作、精致展示、精彩讨论、精析问题、精辟评价、精确研究、精深反思、精要总结”，致力于教研向更深层次发展，形成有一定特色的教研文化氛围，切实推进我校教师教学业务水平的提高，全面提高学校教育教学质量。

教研组要继续强化教研组的业务学习和集体备课制度。本学期每学科组每周安排半天时间，进行业务学习和集体备课活动(各组根据教师课时情况拟定)。集体备课的课题由教研组长在期初事先安排好，各位备课组成员在进行集体备课的前2周自己先要备好课以及相应的课件，以便于在教研组会议上进行交流。教研组长可以安排一位教师进行开课，根据课后点评及教学中的点滴体会，进一步完善备课的内容，为以后的教学服务。教研组长对业务学习和集体备课要作好考勤和签到工作，蹲点领导做好监督指导工作，切实推进教研工作，切实负起领导责任。期初在教研组计划中要安排好业务学习主讲内容、时间、主讲人。学习材料由教研组长统一整理归档，集体备课成果由教研组长负责发布于学校的“联合备课中心”网站。另外，社会、体艺组本学期负责刊出一期“学科知识专刊”。

（5）开展教师间互相听课活动，提倡跨学科听课，促进教师间互相交流、互相学习。每位教师除了要听本组教师的公开课（若无故不到者，教师量化考核该项

为0分）外，同时还必须听其他组教师的公开课每学期不少于5节。每学期教师的听课基数为10节，每学期校长的听课基数为30节，每学期教务主任的听课基数为40节，每学期副校长和其他中层干部的听课基数为20节。

（6）本学期要在以往开展的校本教研活动的基础上，完善“校本教研制度”的有关档案材料整理工作，形成“校长室思想引领，教务处组织实施、教研组学科研究、教师积极参与”的教研机制。

Xx中学教务处

2013.9.4

第四篇：迎河中学2011年秋学期教育工会工作计划

迎河中学2011年秋学期教育工会

工作计划

2011年春学期，迎河中学教育工会积极参与学校决策，监督学校管理措施落实，为迎河中学各项事业的改革发展做出了重大贡献。2011秋学期，我们教育工会还要继续努力，承担起团结教职工，积极参政议政的重任，努力推动学校管理上档次，教育教学上台阶，平安校园促和谐，为迎河中学的发展再立新功。

一、基本情况

迎河中学教育工会现有会员186人，设主席1人，委员5人，会员的特点是文化层次较高，平均年龄较轻（三十几岁），中青年会员踏实、谦虚，参政议政意识强；青年会员热情、敬业、民主意识强，当然，广大会员的业务水平亟待提高，工作中的协作尤需加强，高中要扩大，教师必须由自己培养，工会应配合学校，提高会员的综合素质。同时，也要进一步强化教代会的职能，对学校的工作给予有力地支持和监督。

二、指导思想

以《工会法》为依据，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻落实科学发展观，加强会员的精神文明建设、保护会员的民主权利，参政议政和会员主人翁的地位权利，充分发挥工会和教代会的职能作用，推动学校工作科学民主化。

三、具体目标

1、开展学习实践科学发展观教育活动；

2、加强工会自身建设，增补教代会代表。

3、协助校长完成校园整治计划，实现校园文明化的目标，为提升学校的办学质量献计献策。

4、加强对学校教育教学，财务管理的监督。

5、提高教代会参政的水平，强化教代会的职能作用。

四、措施

1、深入学习《工会法》，提高会员的主人翁意识，民主意识和参政议政意识；

2、加强组织建设，工会委员要定期学习，定期开碰头会，不断提高自身素质，明确各自的职责，做好本职工作，定期召集工会组长碰头会，及时了解会员情绪。

3、在教代会闭会期间，如对校长室及各部门工作有重要意见和建议，经工会委员研究，形成决议后，由主席或指定代表向有关方面发出照会，递交意见书或向有关方面提出咨询，或工会自行调查跟踪。

4、经常召开各种类型的座谈会、恳谈会，了解会员的思想动向、意见和建议，及时化解会员的思想疙瘩，消除同志间的或与领导之间的误会，促进团结、察纳雅言。

5、关心会员的生活，安排好会员业余文化活动，定期定时开放工会活动室，做好对老、病、残会员的慰问工作，关心青年会员的婚姻和工作条件，对有家室的单职工，建议学校为之安排点管理花木、育树清除垃圾等杂活，解除他们的后顾之忧。

6、关心会员的进步。帮助他们提高职业道德水准，鼓励他们参加业务进修，并建议学校领导有计划地派员离职进修和观摩学习，并给予经济补助。

7、保护会员的民主权利，参政议政权利和会员的主人翁地位权利，会员的因履行上述三种权利而受到侵害，工会将以组织形式出面干预。

8、加强与上级工会组织，或兄弟工会组织的联系，取长补短，改进工作。

9、公开工会财务账目，提高管理透明度。

五、本学期工作安排

九月：

1、制定计划；

2、配合学校各处室做好开学工作；

3、开展庆祝“教师节”活动；

4、中秋佳节，慰问教职工。

十月：

1、庆“国庆”活动；

2、督促各处室做好校务公开活动；

3、召开青年教师座谈会。

十一月：

1、督促做好校务公开活动；

2、召开座谈会，征求教师对工会工作意见。十二月：

1、举行教职工文体活动；

2、迎接县教育局年终工作检查；

3、迎新年茶话会。

元月：

1、做好贫困教职工摸底工作；

2、开展送温暖活动；

3、做好年终总结。

第五篇：2014秋教育教学工作计划

2014年秋季学期教育教学工作计划

一、指导思想

本学校的工作目标和要求，坚持以课堂教学常规为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量新提升。

二、工作目标

1、以“五好”活动为契机，加强日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强教学活动，开展多种形式教学竞赛，提高有效课堂教学质量。

3、加强教研建设，使教研活动开展丰富有效。

4、继续开展调研活动，全面提高教学质量，确保学生人人有进步，个个有提升，优秀学生人数不断增加，差生人数不断减少；确保名校考生指标完成和学校学科教师既定目标的实现。

5、强化课堂教学常规管理，培养学生良好行为习惯。

5、以《树语》校刊为平台，充分利用校园网络信息，加强校园文化交流与宣传，努力建构内涵特色的校园文化。

三、工作措施

（一）、进一步加强队伍建设

1、坚持干部每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，部署下周工作，加强对工作的监督考核。

2、利用学习会议时间进一步加强对全体教师进行培训。

1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、副校长、教学处主任、德育处主任、少队总辅导员、教研组长分别对全体教师进行专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。

2）经验交流。开展读书教学交流瓶活动，班主任和科任教师分别向全体老师介绍展示自己的学生管理和教学才能以及读书心得。

3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识小学生的特点，了解小学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每月一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。

4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期进行教研组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。

6、加强班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。

7、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结果纳入教师考核项目。

12、关注老师的生存状态，及时帮助他们解决思想上的问题和生活中

困难，和谐教师间关系，努力使全体老师达到“累但快乐着”的工作状态。

（二）、教学工作与教育科研

1、每周一次教研活动。主要进行备课、评课、讲课研讨、业务学习等活动。

2、组织了骨干教师和教研组长的示范课，和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动，并及时评课。

3、教研组开展各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲比赛和趣味英语活动。语文组举行朗读、写字、趣味作文以及文学社团等活动。数学组举行“数字小速算”和数学知识竞赛等活动。艺体组举行青歌赛、每周一歌赛、手抄报绘画作品赛以及科技作品赛。各教研组齐动手，认真组织学校“科技节”活动。

5、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。认真学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行课堂教学研究，重点突出“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，激发学生的学习自主性。

6、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”交流外，充分运用学校网络平台，每个教师建立博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流学习。

（三）、教育教学常规管理工作

1、规范月考，加大对月考成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明度。教研组在每次月考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对

成绩不达标的个人、班级，将召开专门会议，分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每个学生、每个教师。

2、落实会议学习制度，搞好每周全体教师培训会、教研会。落实推门听课制度，学部领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。

3、做好各项检查的制度化。1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，认真落实学校考勤办法。2)每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实情况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作出严格规定，加大经常性抽查和常规检查力度。5）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。

4、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。

5、重视班级少队学生的自我管理工作。指导班委会、少队部同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生自主管理的作用。

6、落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，在培优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学习和生活。

7、加大毕业班管理力度

1)召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生热情。

2)认真组织模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成绩的统计

和成绩分析工作，通过分析找到了教师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为名校考试再创佳绩奠定坚实的基础。3)认真组织好毕业班学生前心理调节工作，保证了学生有一个好的心理状态。4)认真组织毕业班资料试题分析指导和服务等工作。

5）为实现学校制定的小升初名校学生升学指标，把任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须提高多少分，以确保优秀学生考入名校。

6）；要求老师们仔细研究近几年小升初名校试题以及全国68所重点校小升初真题试卷，写出分析报告，在期末结束前编写一套模拟小升初名校试题。

8、加强“五好”活动的深入落实，提升活动效果。

（四）、加强德育教育，让校园活动丰富多彩。

1、积极开展每月德育教育主题活动。九月份组织尊敬师长、孝敬父母的“感恩教育月”活动。十月份以“弘扬雷锋精神争做时代青年”为主题的“学雷锋活动月”活动，使广大师生更加深入地了解了雷锋，学习雷锋精神。十一月份组织以“学文明礼仪，做文明师生，创和谐校园”为主题的“文明礼仪月”活动，进一步提高全校师生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。十二月份组织了以“珍爱生命，健康成长”为主题的“生命教育月”活动，引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高道德素养，在人格上获得健全发

展。

2、开展校园班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创造力，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。学校教室走廊上增加对毕业的优秀学子的宣传材料，配以座右铭，潜移默化对学生进行德育教育。各班级有班级誓词、班歌，并利用业余时间组织了班歌比赛。

3、重视学生安全管理工作。及时召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，认真落实安全管理事宜；组织了逃生演练。开展预防传染病、手足口病、腮腺炎等的知识宣传；做好接种疫苗工作。

4、组织开展小学学生武术、太极比赛，活跃学生校园生活。