北京航空航天大学研究生会2013年工作要点

第一篇：北京航空航天大学研究生会2013年工作要点

北京航空航天大学研究生会

2013年工作要点

2013年北航研会工作的总体思路是：以党的十八大精神为指引，以坚持科学发展为统领，以“全心全意为在校全体研究生服务”为宗旨，紧紧围绕“团结协作、树立形象、接续传承、科学创新”十六字工作方针，全面实施“五个四”构想，切实增强北航研会的凝聚力和战斗力，不断提高研会工作的科学化水平。

一、在思想引领上学习四个精神 1.学习贯彻落实党的十八大精神

以十八大精神为指引，紧紧围绕“团结协作、树立形象、接续传承、科学创新”十六字方针，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，秉承“自我服务、自我管理、自我教育、自我约束”的原则，独立负责、战略谋划、系统布局、创造性地开展工作，保证北航研会又好又快发展。2.学习校友罗阳的航空报国精神

在研究生中积极开展学习航空报国英模、杰出校友罗阳同志的先进事迹，引导研究生树立成才报国的志向，坚定勤奋学习的信念，磨练追求卓越的品质，增强研究生尚德务实的情怀。

3.学习雷锋同志的甘于奉献精神

借助毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年的契机，在研究生中积极开展学习研讨、主题教育等丰富多彩的思想理论学习活动，并开展如“夕华朝拾”、“西部温暖计划”等形式多样的学雷锋志愿服务活动，弘扬雷锋精神。4.学习争先创优的积极进取精神

树立并宣传研究生中的成才表率和先进典型，开展评比十佳研究生、优秀班集体活动，并合理推动优秀研究生评选的完善发展，营造争当先进、比学赶超的氛围。举办以“我的中国梦”为主题的演讲、摄影或微博征文比赛，将实现民族伟大复兴的梦想引入校园，激发同学爱国爱校的情怀及努力奋斗的进取精神。

二、在学术实践上落实四个重点

1.北京航空航天大学第十届研究生学术论坛

北京航空航天大学第十届研究生学术论坛是2013年学术工作重点之一。本届学术论坛推行学院联合大论坛制，努力促进学科交叉与融合，为培养交叉学科人才提供平台与空间，强化与企业科研院所合作。注重学术交流形式的人性化、多样化，吸引更多的研究生参与，提高学术论坛在研究生群体中的认可程度，打造北航师生心目中的精品论坛。同时，以学术论坛创办十周年为契机，充分做好成果总结、经验总

结，向关注我校研究生学术论坛发展的专家、学者、校友等颁发相关纪念证书。

2.2013年航空航天国际研究生暑期学校

2013年航空航天国际研究生暑期学校是2013年的另一个学术工作重点，本届暑期学校要实现转型升级，依托交叉学科，确定一个主题。预计招收国际范围内从事航空航天研究的优秀学生来北航进行为期一周的学习。暑期学校邀请国内外知名专家学者授课，并通过开设实验室参观、学术交流、文体活动等环节促进学员之间的深入交流。本届暑期学校引入竞争机制，全面推行奖励制度，对学员学习期间的表现情况进行系统科学的考核，为表现优秀的学员颁发奖学金，以此增强暑期学校的举办成效，提升学员的整体学习水平。3.2013年北航研究生社会实践

2012年北航研究生暑期社会实践活动成立了昆山、宁波、张家港、长春、四川东方电气以及香港六个实践团。在实践过程中，队员们勤奋好学、刻苦钻研，将学到的学术理论与实际问题相结合，科研水平和个人能力都得到了很大提升。2013年北航研究生社会实践将在往年工作的基础上，开辟新的组团模式。通过与国内的经济开发区、科技实践园等地进行联络，以及与校内相关专业的老师进行沟通，力争组建1-2个师生考察团，前往实践地进行技术考察，为校、地、企之间更深层次的项目合作创造机会。前期联络阶段与学院分研

会展开合作，借助分研会的力量与实践地、科研单位、企业进行联络，扩展联络渠道，为同学提供更多的实践机会。本年度研究生实践活动恰逢十周年纪念。以此为契机，总结以往活动的成绩、历史及组织经验，编纂为纪念册。整理往年活动的实践基地、负责人、实践骨干队员的联系方式，寄送感谢信与纪念册。

4.推行学术活动的国际化建设

本年度的研究生学术论坛预计与4-8所国外高校合作，继续举办国际化分论坛，每个国际化分论坛明确一个学术主题，并力争使主论坛实现国际化。

航空航天国际研究生暑期学校继续招收国际相关专题的优秀学子，与北航优秀学子在学科领域、思维角度等方面产生碰撞和交叉。通过总结往届暑期学校的经验，不断促进暑期学校的成熟发展，逐步形成品牌效应。

本年度的研究生社会实践推进国际化战略，实施研究生境外学术科技实践计划，组团赴境外一流高校开展学术科技交流和考察。

上半年度在研究生会设置国际交流组，探索学术及其他活动中进行国际化工作的模式及经验，紧密联系国际交流合作处，丰富国际化工作的形式及内容，吸纳留学生加入研究生会，进而设立国际交流部，统一管理、开展、开拓研究生会的国际化活动。

三、在校园文化上建设四个类型

举办第二届校园文化节，同时，结合文化节系列活动，研会将进一步进行北航研会文化建设。借助文化的力量实现管理创新、工作创新、体质创新，以文化健全制度，以文化完善管理，以文化统一思想，以文化规范行为，改进研会人的思维方式、工作方式。围绕研会特点，定位研会理念，导入行动方案，培植创新思想，突出先定位、再导入、后培植的创建方针，循序渐进开展文化建设，逐步形成具有北航特色的研会文化。文化节以促进研究生文化建设、营造和谐校园为宗旨，开展四个类型的形式多样的活动： 1.社交类

开展“邂逅斯年”学生联谊活动，以及与校外的研究生会加强联系，举办校际联谊；“英语说吧”活动，邀请国际学院的留学生加入，开阔同学的社交范围，并逐步将活动的场所移到校外公园、什刹海、南锣鼓巷等地，为同学创造一个轻松的社交环境；读书会活动，使同学关注时下焦点的同时，扩大自己的社交范围。2.文体类

举办研究生歌手大赛、研究生舞会、研究生新生晚会、研究生会生日会、研究生会新年晚会。举办研究生足球联赛、羽毛球联赛、乒乓球联赛、篮球联赛、篮球啦啦队比赛、桌游比赛。

3.学术类

通过举办“我和我的导师”征文活动，倡导优良健康的导学关系。通过举办百家讲堂、知晓课堂、参观航天训练基地、主办发行《格物》杂志等，提高研究生文化素养，为构建和谐校园做出贡献。4.生活类

做“研究生的研会”是我们的理念，以服务研究生为本就是要充分尊重广大研究生的需求和发展，进行有温度的管理和教育。

致力于顺畅同学诉求渠道，完善调研机制，并对同学们关心的校园重大热点问题进行调研，为同学正当的权益诉求提供信息和支持。充分发挥研究生宿舍公寓自律管理委员会、伙食委员会的职能，为同学与宿舍、食堂之间搭建一个交流平台，及时反应同学的意见与建议，并及时反馈处理结果，增进同学与后勤集团之间的了解与信任，促进和谐校园。

每天设置专人搜集与研究生息息相关的校内外信息，通过网络工具及时发布。联络研究生院招生处及各学院分研会，为考研的同学及时提供招生、初试、复试等方面的信息。

适时联系学校心理辅导中心，为同学的心理健康发展提供帮助。

四、在求职就业上提供四个指导

研究生“就业服务月”系列活动一度受到北航在校研究生的广泛关注和好评，本年度研会将在总结以往经验的基础上，继续更好地为同学在求职就业提供四个方面的指导： 1.就业讲堂

活动邀请各院系近几年已参加工作的前辈为同学们传授求职经验和就业心得，促进在读硕士、博士研究生与已参加工作的师兄师姐之间的交流，获取求职过程中的第一手经验。2.求职培训

在校园内为大家提供全面、实用的求职培训，为大家在求职过程中的就业政策、简历写作、面试技巧、职业礼仪等提供指导和帮助。同时采访就业处的指导老师以及已经找到工作的毕业生，将他们的求职信息和经验编纂为求职笔记，为更好地传播这些就业经验和信息提供保证，为更多的在校生提供帮助。3.模拟面试大赛

模拟真实面试场景，对广大研究生进行身临其境的求职培训，让在校生找工作之前先进行“演习”，提升同学的求职信心，增强求职能力。4.企业参观

此外研会将继续保持和各大知名企业的沟通联系，定期

组织同学参加“企业参观”活动，为广大研究生提供一个与企业双向选择双向了解的机会。

五、在组织建设上谋求四个发展 1.队伍培养

队伍是一个组织存在的核心，队伍的整体水平也直接决定了该组织是否能顺利地前进发展。北航研会历来重视队伍的培养与建设。通过“研会课堂”及学期务虚会，培养副部长及以上级别骨干的领导力、决策力与管理水平，使其明晰自身定位、工作任务及责任，并借助周例会对各部的部员加以培养，储备后续人才。2.管理制度

研究生会一向致力于工作的科学化、制度化与规范化，在以往的基础上，为适应发展需求，继续完善研会工作的各项制度和规定，拟制订《北京航空航天大学研究生会卫生管理条例》、《北京航空航天大学研究生会宣传细则》、《北京航空航天大学研究生会微博管理注意事项》等，并将以往的制度、规定、模版等编纂成册，便于学习、交流、传承。3.交流沟通

通过定期召开主席联席会，以及实行分研会骨干到校研会挂职锻炼工作，广泛深入地加强校院两级研会工作之间的交流与沟通；通过研究生会骨干培训班，为校研会与分研会

培养下一届骨干力量，并且为下一届校院研会骨干之间的紧密交流打下深厚的基础。

通过与兄弟高校的研会同仁举办工作经验交流会，加强与兄弟院校之间的联络，学习其先进经验；以地域优势为突破，以优势活动为依托，扩大北航在附近高校圈研会的影响力。

设置专人与校内的国际学院及其他组织机构进行联络，加强研会与学校各单位之间的紧密联系，为更好地服务同学创造便利。4.宣传改革

宣传为传播信息、交流沟通、展示形象起着决定性的作用。本年度将对研会的宣传渠道、宣传方式、宣传内容进行梳理和改革。通过充分调动网络资源，利用研会网站、微博、人人、航路研语、ihome社区、未来花园bbs、百度贴吧、微信推送、短信平台等工具，打造受众面广、影响力大的多维度网络宣传渠道，减少投入、节约成本，并可根据受众面的特点、活动的规模及形式实施精细化宣传。设计可以代表研会的卡通形象，增加研会亲和力，使研会的宣传方式更加柔性化、人性化。在宣传内容上，增加对研会工作的宣传版块，适时宣传研会工作，使同学对研会有更加深入的认识与了解，并可获取同学对于研会的建议和意见。

2013年北航研究生会将结合本会实际，以推进国际化为突破点，以组织构架为参照点，以制度管理为支撑点，以宣传改革为着力点，注重建组织、强队伍、担责任，为广大研究生办实事、尽义务、作贡献，创特色、争品牌，不断增强研会的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动北航研会工作迈上新台阶，全心全意为广大研究生服务。

北京航空航天大学研究生会 2012年3月

第二篇：北京航空航天大学研究生入学考试模拟试题

北京航空航天大学2013年 硕士研究生入学考试模拟试题（3）

公共政策分析

一、概念解释（本题共30分，共6小题，每小题各5分）。

1、多数剥夺少数P262

2、政策创新P435

3、公共政策结构P401

4、焦点小组P47

5、指标P341

6、操作化P109

二、简答题（本题共40分，共5小题，每小题各8分）。

1、过半数同意规则的特征有哪些？P188

2、简述政策议程设立的影响因素P136

3、政策运行周期转换的方式有哪些？P428

4、非概率抽样的类型有哪些？P170

5、简述数据显著性和现实显著性的区别P415

三、论述题（本题共60分，共5小题，每小题各12分）

1、简述政策工具选择的政策网络途径P109

2、试论述政策创新的主要实现机制P455

3、试论述集体行动困境的解决方案。

4、宏观层次社会研究的主题有哪些？P59

5、举例说明如何实现研究的有效性。

四、案例分析题（本题共20分，共2小题，第1题8分，第2题12分）

1、案例分析一材料：

在计划经济体制下, 政府指导价、政府定价通常都是在有关企事业部门提出申请后仅由物价主管部门一家审批定夺, 而不实行听证制度。最早进行尝试的深圳市1989年就在全国率先成立了“价格管理咨询委员会”，推行价格听证制度。咨询委员会有35 名成员, 实行聘任制, 任期两年, 其中有教授、企业、经理、政府官员、居委会代表以及普通市民等。该市已经进行过诸如理发业、有线电视、医疗、教育、自来水、公共汽车、燃气等领域的重大价格决策听证, 而且该市时常还在听证会举行之前就让公众参与讨论有关的价格决策问题。其他也有一些地方进行了类似的尝试。例如河北省邯郸市物价局1997 年1 月25日曾举行了收费标准听证会。湖北省当阳市于同年7 月25 日举行了自来水价格听证会。此后国家计委参照国外的成功做法和国内的实际经验, 积极推动新5价格法6 的出台。1997 年底通过并于1998 年5 月1 日生效的5价格法6 第23 条明确规定: “制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格、自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价, 应当建立听证会制度, 由政府价格主管部门主持, 征求消费者、经营者和有关方面的意见, 论证其必要性、可行性。”这标志着中国价格听证制度的正式建立。

北京市1998 年5~ 6 月通过并发布了5北京市实施价格听证会制度的规定6, 共11 条。该规定明确指出, 听证会遵循公正、公开的原则, 对制定或调整价格的必要性、可行性进行论证;欲调价的企业或其主管部门提交的申请材料除了申请报告以外, 应当附上有法律效力的财务报告或者财务审计报表及其他有关说明, 还应当附上申请制定或调整价格的作价原则、方法和价格水平以及社会承受能力分析, 本市及国内外同类项目的现行价格水平说明材料等;物价主管部门对于符合条件的调价申请项目, 应于听证会举行7日以前书面通知申请人和听证会参加人。此外该规定还对听证会的程序、听证会纪要的发送等做出了简明规定。北京市还制定了实施该规定的5 条细则。细则具体明确地规定: 适用听证会的市管价格项目;群众组织和消费者的代表占总代表人数1/ 3;代表分固定代表和临时代表两种;听证会代表的权利和义务等。这些制度尽管还是初步的, 但是对北京市推行价格听证还是起到了很好的规范和导向作用。

问题：结合以上材料，谈谈在公共决策中如何有效地保障公民参与。8分  决策制定者要有公民参与的意识，培养公民参与政治事务的意识，鼓励公民广泛参与；  加强信息公开，听证制度；  咨询委员会、合作生产等形式

2、案例分析二材料：

优化或删减5000余项行政审批项目、妥善解决征地留用地和固化宅基地遗留问题„„在顺德后大部制时代，行政审批制度改革、农村体制改革，以及即将推出的社会管理体制改革，顺德这三大改革正以一月一大改的速度递次推出。

这三大改革的措施之大、力度之强，同样延续了顺德改革的胆魄与能力，并为提升顺德行政效能、还权于民，打造“小政府”、“大社会”，解决顺德“三农问题”，起到了“舒筋活络”的作用。通过三大改革，一个“小政府”“大社会”的顺德模式雏形已现，为全省加强社会建设提供了新鲜经验。顺德，已成为广东社会建设的尖兵。

作为全省综合改革试点，顺德在2009年率先全省县域城市推行大部制改革，将原有41个部门合并为16个大部门。但由于各个大部门的内部职能和管理流程尚未有机融合，大部门内部还存在小部门，物理阻隔尚未完全打破，大部制应有的效力还远远没有充分发挥出来。

1992年，顺德拥有公务员1000人，近20年的时间过去了，顺德公务员编制仍然是1000人，但政府所承担的大小事务却呈几何倍数上扬，各种本不应该全部由政府承担的事务，不仅让公务员们处于一个疲于奔命状态，也让市民享受不到更为快捷的服务，政府管理越来越缺乏引领性。

在今年7月29日召开的顺德区委十一届十三次全体会议上，佛山市委常委、顺德区委书记梁维东提出了“城市升级引领转型发展、共建共享幸福顺德”的战略目标。但没有一个高效率的政府，城市谈何升级，转型发展更无从谈起。在这样的形势下，必须要通过新一轮行政审批制度改革来重塑“顺德模式”和巩固顺德优势。

“通过深化行政审批制度改革来解决大部制改革面临的困难和发挥大部制改革的成效已经势在必行。”梁维东表示，必须进一步理清政府和社会的关系，要让公务员从“疲于奔命”的状态中解放出来，腾出更多的时间和精力解决政府不到位、缺位的问题。

为此，8月22日，顺德召开深化行政审批制度改革动员大会，在全省县域城市率先全面深化行政审批制度改革。根据改革方案，顺德本轮改革着重于高效化、标准化、集中化、社会化和信息化，对审批运行机制进行全面再造，原则上要减少审批事项30%以上，审批时限原则上比法定时限缩短50%以上，这意味着顺德将全面优化或删减目前超过5000项的行政审批服务事项。

梁维东表示，此次改革把政府从繁重的行政事务中解放出来，改变政府大包大揽的形象，借此提高政府的引领能力，形成“大部门—小政府—大社会”的顺德模式。他甚至将其形容为“政府的一次自我解放”。

（资料来源：2011年10月13日，《南方日报》）

问题：根据以上材料，结合你对创新社会管理其他案例的了解，选定主题，结合相关政策科学知识，写一个不少于600字的评论。题目自拟。12分

 社会管理主要是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。

 社会管理的基本任务包括协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等方面。 党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。

第三篇：北京航空航天大学个人简历下载

柳如飞

应届毕业生 | 男 | 25岁（1985年1月1日）居住地：北京

电 话：139XXXXXXXX（手机）E-mail：Liurufei@51job.com

最近工作 [ 2个月] 公 司： XX集团

行 业： 机械/设备/重工 职 位： 实习生

最高学历

学 历： 硕士 专 业： 材料学

学 校： 北京航空航天大学

------------------自我评价

工作上，认真负责，执行力强；生活中为人随和，能吃苦耐劳，适应性强，有强烈的集体荣誉感和责任感；爱好足球、篮球和羽毛球，一直是班级主力，注重团队合作意识；喜欢打台球，让自己平静下来，心无杂念的去击打每一杆；喜欢看书，努力让学习成为一种信仰；喜欢做志愿者，用心去服务每一个人。

求职意向

到岗时间： 1-3个月 工作性质： 全职

希望行业： 航天/航空，石油/化工/矿产/地质，学术/科研，建筑/建材/工程，其他行业 目标地点： 北京，天津，上海，南京，杭州 期望月薪： 面议/月

目标职能： 化工技术应用/化工工程师，储备干部，科研人员，技术研发工程师，采购材料、设备质量管理

工作经验

2008 /3--2008 /5：XX集团(500人以上)[ 2个月] 所属行业： 机械/设备/重工 生产车间主任助理 实习生

1.一家致力于新材料和中央空调系统工程设计、研发、制造和销售的现代化高新技术企业。2.协作车间主任负责车间的生产现场管理，记录当天车间人员的到勤及完成的生产任务。3.每周末，独立完成上周的统计报表，上报小组组长。

收获：拓宽了视野，接触到公司一流销售运作和科研技术开发；接触到公司先进的发展理念；锻炼了自己条理化工作的能力

------------------2007 /10--2007 /11：XX集团(500人以上)[ 1个月] 所属行业： 汽车及零配件 生产管理部 实习生 1.五人小组协调负责跟踪监视模压制品生产的整个流程，相互配合完成各个工序的监督记录。

2.配合车间师傅完成SMC汽车外饰件自动喷漆流水线的调漆，外饰件传送到喷漆室及外饰件喷漆检测。收获：深入了解国内SMC片材及汽车外饰件产业的发展与最新动态，积累了产业市场的分析报告的撰写经验

项目经验

CeO2 / CeO2-TiO2 复合氧化物的合成光化学特征（项目负责人）该项目是一项国家大型基金项目（涉密），主要想实现小环境舱内的人机环境适宜化；稀土氧化物CeO2的合成及工艺设计和实施，即：化学合成及工艺的基础研究；对合成产物进行功能设计，如通过表面改性、掺杂或者复合，实现其最佳功能。

ZrB2 / SiC 超高温陶瓷的湿法合成（项目组成员）

该项目是一项国家自然基金，主要工作是对ZrB2 / SiC超高温陶瓷粉体的合成进行了基础研究；通过不同的方法合成ZrB2 / SiC粉体，对ZrB2 / SiC粉体进行烧结，探讨其性能。

稀土氧化物CeO2 的形貌控制及合成机理的研究（项目组成员）

主要负责试样性能的测试工作，对合成试样进行性能评估；对试样进行了各种性能表征，总结其规律，进一步对合成工艺进行指导，改进实验方法，合成了性能更优异的试样，获得好评。

硅胶负载型TiO2的复合氧化物的合成及降解甲基橙的研究（项目负责人)

教育经历

2008 /9--2011 /3 北京航空航天大学 材料学 硕士 本人材料学专业硕士毕业，硕士期间进行了超高温陶瓷和新型能源材料的基础研究。专业领域涉及陶瓷材料、结构材料和功能材料等方面。擅长化学合成及工艺的研究。在材料的制备、表征、性能研究方面具有一定的实践经验。同时，能够熟练应用XRD，SEM，TEM，DSC，UV-vis，XPS等设备工具对材料组织、性能进行深入分析；能够对红外光谱，拉曼光谱，XPS谱图进行分析。

主修课程： 材料测试技术，电子信息材料，先进材料制备科学与技术，纳米材料表征，固体物理，电子材料物理等。

硕士期间，学习成绩材料学院200人排名第三，班级50人排名第一，获“学习优胜奖”； XX年，北京航空航天大学某届“飞扬青春 心向北航”研究生征文比赛参赛作品获一等奖；------------------2004 /9--2008 /7 山东轻工业学院 材料化学 本科

我本科专业为材料化学，系统学习了材料科学与工程、无机材料性能、测试及研究方法、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)等。系统掌握了无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的理论知识。具备了一定的实际操作能力。本科期间，学习成绩一直班级38人排名前2名 主修课程： 材料化学，有机化学，高分子化学与物理，无机及分析化学，结构化学，材料力学，化工原理，复合材料原理与工艺，无机非金属材料学，物理化学等。

所获奖项 2010 /6 研究生征文比赛一等奖 院级

-----------------2010 /1 学习成绩优胜奖 院级

------------------2008 /4 一等奖学金 校级

------------------2007 /10 二等奖学金 校级

------------------2007 /4 一等奖学金 校级

------------------2006 /11 优秀团员 校级

------------------2006 /10 二等奖学金 校级

------------------2006 /10 三好学生 校级

------------------2006 /4 二等奖学金 校级

------------------2005 /10 二等奖学金 校级

------------------2005 /10 三好学生 校级

社会经验

2005/11--2006/ 07 XX创业俱乐部 外联部副部长

5次为协会活动成功拉取赞助，成功举办3次专家讲座，成功与多家企业进行合作，获得企业好评；协调其他部门，顺利完成活动的策划和对外宣传工作。锻炼了自己与企业沟通协作的能力，培养了团队领导能力以及分析问题和决策能力，培养了宣传策划活动的能力。

2009/10/--2009/11 北京航空航天大学 “挑战杯”志愿者 参与了某届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛开幕式主场地约200人左右来自中央团委及港澳台与会人员的接待工作；协作另一名志愿者维持整个主场地的秩序，积极解决与会人员提出的各种问题。积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了自己与团队之间的协调能力、临场反应能力和与人沟通能力。

培训经历

2009 /5--2009 /6： 北航 TEM操作

培训透射电镜的具体操作及图形分析处理，进一步的指导科研。

证书

2009 /4 托业 680

语言能力

英语（熟练）听说（良好），读写（熟练）英语等级： 英语六级

第四篇：北京航空航天大学贺信

贺信

中国科学院：

“神舟”五号飞船载人航天飞行成功的消息传来，我校师生无比欢欣鼓舞，在此，谨向参与飞船研制和载人航天飞行任务的同志们致以最崇高的敬礼!向为飞船载人航天飞行成功付出辛勤汗水的工作人员致以最衷心的感谢和最诚挚的问候!

载人航天工程是迄今为止我国航天史上规模最大、系统组成最复杂、技术难度最高的跨世纪工程，在党中央、国务院的亲切关怀下，中国科学院与解放军总装备部、中国航天科技集团公司等单位大力协同、顽强拚搏，为飞船载人航天飞行成功做出了突出贡献，建立了不朽的功勋，所有炎黄子孙永远都不会忘记你们。

“神舟”五号飞船载人航天飞行成功标志着我国继美国和俄罗斯之后，成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，这不仅是高科技领域中的一项重大成就，也是长中国人志气的一件大事。我校作为以航空航天为特色的国内著名高等学府，有一大批校友承担了飞船研制和载人航天飞行任务，还有部分师生直接参与了飞船研制的相关工作。今后，我们要再接再厉，努力培养更多的高素质创新人才，创造更多的高精尖科研成果，为祖国的航天事业和科学技术现代化做出更大的贡献!

北京航空航天大学

二○○三年十月十六日

第五篇：985大学--北京航空航天大学

北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校分为学院路校区和沙河校区，占地3000亩，总建筑面积150余万平方米。自建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2013年入选首批“2011计划”国家协同创新中心。经过六十年的建设与发展，学校基本形成了研究型大学的核心竞争力，内在凝聚力和国内外影响力得到显著提升，跻身国内高水平大学的第一方阵。

学校学科繁荣，特色鲜明。现有27个学院，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。有8个一级学科国家重点学科（并列全国高校第7名），28个二级学科国家重点学科，9个北京市重点学科，28个国防特色重点学科，排名全国前十名的学科共13个。有59个本科专业，21个博士学位授权一级学科点，38个硕士学位授权一级学科点，17个博士后科研流动站。学校已形成“优势工科、扎实理科、精品文科”综合发展、融合互动的高水平学科发展态势，在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造、管理等学科领域具有明显的比较优势，国防科技主干学科达到国内一流水平，工程学、材料科学、物理学、化学四个学科领域进入ESI，空天信融合正逐渐成为北航的新特色和核心竞争力。

学校名师荟萃，人杰地灵。在职教职工3779人，其中专任教师2164人，教授、副教授1694人，专任教师中具有博士学位比例为79.3%。凝聚了以20位两院院士，20位中组部“千人计划”入选者，23位“973”计划首席科学家，46位“长江学者奖励计划”教授，35位“国家杰出青年科学基金”获得者，3位国家级教学名师等为代表的高层次人才。涌现出了众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师，以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。

学校精育良才，立德树人。现有全日制在校生27811人，其中本科生14428人，硕士研究生8700人，博士研究生4015人，在校攻读学位的外国留学生668人。学校牢固树立人才培养的中心地位，全力推进具有“科学基础、实践能力、思想品德、人文素养”特征的拔尖创新人才培养机制。全面实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“卓越工程师计划”、“探索面向基础科学和重大工程技术应用的人才培养模式”、“推进大学内部治理结构改革，完善大学章程建设”等国家教育体制改革试点计划。发布《人才白皮书》，强力推进人才培养“长城行动计划”，积极推动本科生“导师制、个性化、小班化、国际化”的教学模式改革，开展完全学分制试点，抓好国家和校级试点学院和试点班的建设，探索以书院制为载体开展博雅教育，打造了高等工程学院、中法工程师学院、华罗庚数学班、知行文科实验班等四个创新人才培养示范区。统筹考虑本科和研究生培养体系，进一步深化研究生培养机制改革，实施“本研一体化”培养模式，实现了自主设置一级学科博士学位和硕士学位授权点，积极试点专业学位研究生教育改革和工程硕士研究生教育创新，紧密围绕国家战略发展需求，成立了高等工程学院博士班、大型飞机高级人才培训班、高级人才研修中心，探索与高水平科研院所联合培养博士生，2011年获批成为全国首批工程博士专业学位教育试点单位。积极促进教学科研的融合互动，把一流的科研能力转化为一流的教学能力，在创造知识中培养人才，在培养人才中创造知识。涌现出了以“北航1号”、“北航2号”和“北航3号”探空火箭为代表的一大批学生科技创新作品，获得国家级科技奖励成果署名学生达51名。历史悠久的北航“冯如

杯”学生学术科技竞赛已连续举办22届，吸引了3万余名学生开展创新研究，在创造和应用知识中提高创新能力。学校是全国唯一一所连续十二届获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”的高校，2009年捧得“挑战杯”。建校60年来，北航为国家培养了大批学术精英、兴业人才和治国栋梁，为国家机关、国防系统、国家主流行业和骨干单位输送了15万优秀毕业生，毕业生就业率连年保持在98%以上。拥有国家级人才培养模式创新实验区3个、实验教学示范中心4个、教学团队5个、特色专业建设点11个和精品课程17门，“英才培养、质量为本、学科交叉、科教互动”的教育格局基本形成。

学校服务国家，锐意创新。始终瞄准国家战略需求和国际学术前沿，打造顶级创新平台和一流科研团队。2006年，获批筹建航空科学与技术国家实验室，成为我校航空航天特色和研究型大学的重要标志。现有7个国家级重点实验室，3个国家级工程研究中心，42个省部级重点实验室。有4个国家自然科学基金委创新研究群体，11个教育部创新团队，6个国防科技创新团队。学校突出自主创新，强化协同创新，积极搭建国家级创新平台，组建大团队，承担重大科研项目，重大科技成果不断涌现。建校60年来，创造了40多项国内第一的科研成果，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号飞行器填补了国内多项空白，如中国第一架轻型旅客机“北京一号”、亚洲第一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴式双旋翼无人驾驶直升机等。“十五”以来，北航共获国家三大科技奖励55项，特别是近年来，9年获得8项国家级科技奖励一等奖，被社会誉为科技创新的“北航模式”。学校积极推进产学研一体化，与地方政府、航空航天骨干企业及科研院所建立协同创新战略联盟。联合中国工程院成立中国航空工程科技发展战略研究院，打造我国航空工程科技领域首个国家级智库。围绕空天信特色优势领域，通过与行业企业、大型企业集团的深度合作、全面协同，强力推动“先进工业合作伙伴计划”，积极推进军民融合的重大科技成果产业化项目在北京落地，与北京市共建国际航空航天创新园，与昌平打造北京通用航空产业园，与北汽集团共同出资成立通航集团；推动建设以深圳、广州研究院等为核心的南方基地，把科研优势和创新能力成功转化为服务行业和区域发展的现实生产力，为国家经济社会发展做出了重要贡献。

学校面向国际，开放交融。通过实施“国际品牌计划”，构建北航国际交流合作网络和平台，形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局，有力提升了学校的国际影响力和竞争力。获批国际交流合作外事自主审批权。大力推进“学生国际经历计划”，积极开展与欧洲、北美、日本、香港、台湾等国家和地区著名高校的学生交换和学位互授、联授。先后与国外近200所著名高等院校、一流研究机构和知名跨国公司建立了长期稳定的合作关系，创设了“中德软件联合研究所”、“中英空间科学与技术联合实验室”、“中法材料联合实验室”和“法国研究中心”等一批高端国际合作平台。加入了国际宇航联合会、“中欧精英大学联盟”、“中国西班牙大学联盟”、“中俄工科大学联盟”等国际联盟和学术组织。北航中法工程师学院已成为全国高校开展中外合作办学的成功典范。2011年，工业和信息化部批准学校设立外事自主审批权。

学校文化育人，传承创新。突出大学文化建设的内涵与体系，突出以育人为核心的多元文化交流，突出跨学科领域的学术研究及能力提升，成立了文化与艺术传播研究院，打造了包括艺术馆、校史馆、科技创新馆、航空航天博物馆、音乐厅在内的“四馆一厅”文化阵地，探索“多种模式、联动协作、资源互补、形成合力”的文化建设体制机制。注重大学精神和治

学文化内核审美化、景观化，提升两校区校园艺境品位，形成了“文化景观”品牌。搭建高端文化传播平台，形成了“人文滋养”品牌，目前，“北航大讲堂”已举办70多期，北航艺术馆和沙河校区“艺文空间”举办了近150期高品位展览，人文品质、学术品格和社会影响与日俱增。探寻师生身边的感动，形成了“典型引路”品牌，两年一度的“感动北航”活动已举办三届，荣获2011年全国高校校园文化建设优秀成果评选特等奖。

站在新的历史起点上，学校以党的十八大精神为指引，以更宽广的视野谋篇布局、更扎实的行动继往开来，全面落实学校“十二五”教育事业发展规划，大力推进空天信融合、产学研结合、理工文综合，实现培育创新人才、引育高端人才、引领科技发展和拓展国际合作的新突破，朝着“空天信融合特色的世界一流大学”的远景目标努力奋斗。