第一篇：洋务运动材料题
材料一 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。——曾国藩
材料二 随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在„„具有了比较明确的国家主权观念，反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张„„为稍后而起的戊戌维新运动作了重要准备。
——《中国全史》
材料三 自德国占领胶州湾后，瓜分豆剖„„且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣；自台湾事后（台湾割让后）„„揭竿斩木，已可忧危！
——康有为
材料四 戊戌变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。——李喜所
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“剿发捻”、“勤远略”分别指的是什么意思？（4分）曾国藩等人“剿发捻”、“勤远略”的最终目的是什么？（2分）
对内镇压农民起义，对外抵御外国侵略。（4分）维护清朝统治。（2分）（2）为达到最终目的曾国藩等人作了怎样的努力？（8分）失败的根本原因是什么？（2分）
努力：创办近代军事工业、创办近代民用工业、筹建近代海军、兴办新式学堂和派遣留学生。（8分）根本原因：
（3）根据材料二指出戊戌变法出现的原因。（6分）并根据材料三指出康有为主张变法的主要意图是什么？（6分）
原因：民族资本主义的初步发展；民族危机的日益严重；资产阶级维新思想的兴起与传播。(6分)以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清朝统治。(6分)（4）根据材料四，指出戊戌变法失败的原因。（4分）
原因：半殖民地半封建社会环境；民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量薄弱。
材料三 “欲制西人以自强，莫如振兴商务”；“初则学商战于外人，继则与外人商战”；“君主者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平”；“欲行公均，莫要于张国是；欲张国是，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情;欲通下情，莫要于设议院”。──郑观应 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要求大成，在变官制。──《变法通议》 问题：根据材料指出维新派的思想主要有哪些？维新派与洋务派的思想相比有哪些进步？
主要思想：经济上主张发展民族工商业，和外国进行商战；文化上主张兴办学校，学习西方的自然科学知识；政治上进行革新，实行君主立宪制度。
进步：不仅要学习西方的先进技术，还要学习西方的政治制度。
材料一 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。——曾国藩
材料二 自德国占领胶州湾后，瓜分豆剖，渐露机芽„„且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣；自台湾事后（台湾割让后）„„揭竿斩木，已可忧危！
——康有为
材料三 戊戌变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。——李喜所
（1）根据材料一、二，分别指出曾国藩掀起洋务运动和康有为主张变法的具体目的是什么？（8分）曾国藩：对内镇压太平天国运动，对外抵御外国侵略，维护清朝统治。（4分）康有为：以变法挽救民族危亡，以变法抵制人民革命，维护清朝统治。（4分）
（2）根据材料一指出洋务运动的宗旨是什么？曾国藩等人在此宗旨下作了怎样的努力？结果如何？（12分）宗旨：师夷长技以自强。（2分）努力：创办近代军事工业、创办近代民用工业、筹建近代海军、兴办新式学堂和派遣留学生。（8分）结果：甲午中日战争的惨败标志着洋务运动的破产。（2分）
（3）根据所学知识指出康有为等人为变法作了哪些准备？（8分）并根据材料三指出戊戌变法失败的原因。（4分）
材料一：“因英国商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予一处，以便修船及存守所用物料。„„准将香港一岛给予。” 材料二：“准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、宁波、厦门、上海等五处港口，贸易通商无碍。” 材料三：“（通商口岸）应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。” 在学生逐条归纳内容，分析其危害后，教师结合材料进行概括： 割地：损害中国的主权。
赔款：不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担，更为严重的是它开创了侵略者勒索赔款的恶例。
开口通商：使东南沿海门户大开。第一次鸦片战争后东南沿海一些城市是清政府在列强的威逼下开放的，因此它损害了中国的贸易主权。协定关税：这表明关税税则中国自己不能做主决定，使中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口，纷纷效尤。这样，中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中。《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约，中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。
定 稿
37.阅读材料，回答问题。
材料一 今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。——曾国藩
材料二 随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在„„具有了比较明确的国家主权观念，反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张„„为稍后而起的戊戌维新运动作了重要准备。
——《中国全史》
材料三 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要求大成，在变官制。──梁启超《变法通议》
材料四 戊戌变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。——李喜所
（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“剿发捻”、“勤远略”分别指的是什么意思？（4分）曾国藩等人为达到“剿发捻”、“勤远略”的目的作了怎样的努力？（8分）
意思：对内镇压农民起义，对外抵御外国侵略，维护清朝统治。（4分）努力：创办近代军事工业、创办近代民用工业、筹建近代海军、兴办新式学 堂和派遣留学生。（8分）
（2）根据材料二指出戊戌变法出现的原因。（6分）
原因：民族资本主义的初步发展；资产阶级维新思想的兴起与传播；民族危机的日益严重。(6分)（3）根据材料三指出梁启超的变法主张有哪些？（8分）并指出维新派与洋务派的思想相比有哪些进步？（2分）
思想：主张培养近代人才；主张兴办新式学校；变革封建科举制度；改变封建专制制度，实行君主立宪制度。
进步：不仅要学习西方的先进技术，还要学习西方的政治制度。（4）根据材料四，指出戊戌变法失败的原因。（4分）
原因：半殖民地半封建社会环境；民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量薄弱。
39.阅读材料，回答问题。
材料一 鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严，若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。
——《林则徐上道光帝折》
材料二 “因英国商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予一处，以便修船及存守所用物料。„„准将香港一岛给予。”
（1）材料一中林则徐指出鸦片走私给中国带来什么危害？林则徐为了解除鸦片的危害在广东虎门做了什么事情？这件事情导致了什么事件的发生？（8分）
危害：银荒兵弱，危害清朝统治。（4分）事情：虎门硝烟。（2分）
事件：英国发动了侵略中国的第一次鸦片战争。（2分）
（2）材料二是哪个不平等条约的内容？这个条约的签订给当时的中国社会造成了什么影响？（12分）
条约：中英《南京条约》。（3分）影响：（1）第一，社会性质的变化。在政治上，鸦片战争之前中国是一个独立自主的封建国家，鸦片战争之后，中国的领土，领海，司法，关税，贸易等主权遭到严重破坏。在经济上，中国自给自足的封建经济逐步解体，中国市场卷入资本主义市场。鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）第二，社会矛盾的变化。由地主阶级和农民阶级的矛盾开始变为外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，外国资本主义与中华民族的矛盾是最主要矛盾。(3)第三，革命任务的变化。中国人民肩负反对外国主义侵略和反对本国封建主义的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义时期。它是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。（9分）
第二篇：洋务运动材料题
洋务运动（第二课时）
一、破产(标志)材材料
一、洋务运动期间,雇用洋匠。他们大都挟 技居奇,刻意延长工期,唯利是图;核心技术独立完成,回避中国工匠。--《中国近代史》 材料
二、洋务运动期间，慈禧太后支持顽固派，制约洋务运动。料
三、中学为体，西学为用。---张之洞
通过三段材料分析洋务运动失败的原因。着重掌握失败的根本原因。洋务运动的失败说明了：地主阶级不能使中国富强起来，不能救中国。
二、性质（教材动脑经）
一次失败的封建统治者的自救运动。
三、洋务运动的再认识—莫衷一是的评价
对洋务运动的评价，史学家范文澜和胡绳认为“洋务运动是反动的卖国的运动，其作用在于加深了中国的半殖民地化。”，华东师范大学历史系教授夏东元指出：洋务运动是“以学习和利用西方先进的科举技术来维护和拯救清王朝为首的封建统治的活动。”你同意哪些观点？你怎样评价洋务思想和洋务运动？你能说明自己的观察视角和评判标准吗？从国人对洋务运动前后不同的评价，你认识到了什么？
材料
一、西人立国„„育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷，铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用。
——郑观应《盛世危言
材料
二、轮船招商局长期使用官款，所获利润大多落入李鸿章的私囊。民间有宰相合肥天下瘦的说法。---《中国近代史 》
材料
三、洋务运动创办的民用企业创造了巨大的利润。。一些有志之士纷纷投资建设工厂，这些商办的企业为中国近代化民族资本主义的发端。材料
四、上海轮船招商局创立后的三年内，外轮损失1300万两白银，湖北官办织布总局开办后，江南的海关每年进口的样布减少了十五万匹。
----《中国近代史 》
四、如何理解洋务运动士中国近代化的开端。
1、经济
2、军事
3、教育
4、思想
五、后洋务时代 ——知识分子的选择细节
1895 年，甲午战败，悲伤的一年，三个知识分子做出了人生中最重要的抉择。
岁的张 謇，弃官从商，实业救国。
岁的康有为，公车上书，改良救国。岁的孙中山，暴力颠覆，革命救国。
师：在那一年三个读书人的个人选择，其实是中国知识分子的三种救国方略，在国破家亡的年代永远没有单独的个人命运，只有“ 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”的历史使命和社会责任。
（设计意图： 中华民族的复兴之路还漫长而艰辛，国人吸取前车之鉴，重头再来，用张謇、康有为、孙中山来做结束语，这是一个没有结束的结束，营造一个更为广阔的视野，激发学生对民族复兴的思考、探索的责任感。）
六、小结
高效记忆
洋务运动新主张，“师夷长技”以自强。中央代表恭亲王，地方国藩李鸿章。张之洞左宗棠，兴工业办工厂。建海军开学堂，自强求富似梦乡。洋务运动虽失败，未使中国得富强。引进科技和经验，客观作用不能忘。
第三篇：洋务运动[定稿]
第四课 洋务运动
《洋务运动》教案 教学目标： 知识与技能：
通过学习了解洋务运动的背景、目的、代表人物、掌握洋务运动的口号、内容、对洋务运动的进行客观公正地评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。过程与方法：
老师讲解洋务运动的知识重点，难点；组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。情感态度与价值观：
通过学习洋务运动的目的、口号、内容，尝试从历史角度进行分析评价，认识他对历史发展进程的作用。
教学重点：洋务运动的内容 教学难点：洋务运动的评价 教学过程：
一 课堂导入：
老师：同学们，大家好，今天我们要讲的是洋务运动。在讲之前，我想问大家，洋务运动中的“洋务”是什么意思呢？
学生：外国人的东西
老师：对，就是外国人的东西。那洋务运动，顾名思义，就是学习外国人东西的运动。大家都知道，清朝统治者称那些外国的东西为“奇技淫巧”，既然是奇技淫巧，为什么要学习呢？它又究竟学习了那些东西呢？让我们带着这些问题走进这一课。二 洋务运动的兴起 1.背景
老师：那么就是它在什么样的情况下展开的呢？给大家一分钟的思考时间
学生：因为第一次鸦片战争，第二次鸦片战争，太平天国运动沉重打击了清政府的统治，清政府统治面临威胁；在战争中感受到西方洋枪洋炮的厉害。
老师：对，就是在清政府统治集团面临威胁的情况下，一些开明的官员开始寻求一条富国强兵的道路，以挽救岌岌可危的清政府。2.代表人物、目的
教师过渡:这些开明的官员有谁呢？
学生回答:奕䜣，曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞等
教师：同学们看一下洋务运动的代表人物之一李鸿章的两句话，是否能分析出发起洋务运动目的是什么？以及它主要学习西方的什么？ 学生：富国强兵；维护封建统治，学习西方器物 3.性质
老师：根据以上分析，是否可以得出，洋务运动就是19世纪60年代中期清朝内部一些开明的官僚学西方先进技术的一场自救运动。这些开明的官僚在当时称之为洋务派。
三、洋务运动的内容
教师：书上对洋务运动开展的过程做了很好的阐释，请大家浏览课本，回答洋务运动分为几个阶段，内容是什么？
学生：分为两个阶段，19世纪60年代，创办近代军事工业，19世纪70年代，又以“求富”为口号，建立近代民用工业，除此之外，还筹建海军。教师：所以19世纪60年代，为了学习西方先进的武器装备，洋务派以“自强”为口号，建立了近代军事工业。后来到了19世纪70年代，发现要维持近代军事工业的运转还要解决资金，燃料和原材料的问题，所以以“求富”为口号，又创办了一批为军事工业服务的民用工业。找同学回答一下，洋务派创建的近代军事工业，近代民用工业有哪些 学生：近代军事工业：安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局。
近代民用工业：轮船招商局，开平煤矿，汉阳铁厂，湖北织布局。
教师：除此之外还建立了新式学堂，培养翻译军事人才，派遣留学生，筹建海军。请同学们回答一下洋务派建立新式海军的过程。
学生：19世纪60年代开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，清朝 军队的武器和战术发生变化。19世纪70年代，开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军19世纪80年代初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。
老师：综观这些措施，我么么能看出什么？这些措施以前有吗？那他们是不是都是新的？ 那新在哪里呢？
学生：改变了中国军队手持长矛等原始武器的落后状态，引进了西方先进的金属设备，是近代化的机器大生产在中国确立；
兴办新式学堂，促进中国近代教育的变更；
传播了近代的科学文化和企业管理经验，培养了一批人才； 使中国外交开始向近代化转变；
老师：我们在新的变化中可以体会到他为中国近代化开辟了道路。何为近代化，就是中国人们向西方寻求新的出路的过程。
四、洋务运动失败及评价
老师：洋务派为了振兴清王朝，采取了创立军工厂，建立海军，创办了民用企业，创办了新式学堂，还派遣留学生出国，但是随着1895年的中日甲午战争的失败，洋务运动也宣告破产。作为中国历史上第一个具有近代化意义的运动，后人对他的评价看法不一。有人认为洋务运动学习西方先进技术，启动了中国近代化的进程，具有进步意义:也有人认为，洋务运动的目的是的维护清王朝的统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。你的看法如何?(学生回答)教师进一步阐述: 首先，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，要充分肯定洋务运动的积极作用:第一:推动了中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业的发展。第二:客观上促进了中华民族资本主义的产生。第三:对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。其次，但最根本的是不触动封建制度，有彻底变革封建制度，这是洋务运动破产的根本原因。课后思考：
洋务运动失败的原因
1、中体西用的制度
2、官办企业的问题
3、外国人才的携技居奇
4、全球的军备竞赛
5缺乏健全、有力的领导核心。
板书设计
洋务运动 一 背景
二、1代表人物、目的
2性质
3内容 军事工业（19世纪60——70年代)民用工业（19世纪70——90年代）
创建三支海军培养人才（新式学堂，留学生）
评价洋务运动近代化的开端 促进资本主义的发展
第四篇：洋务运动
试论洋务运动的历史作用
来源：中国论文下载中心
[ 11-10-13 11:16:00 ]
作者：刘云
编辑：studa090420
摘 要：洋务运动的历史作用历来是史学界争论比较多的一个问题，对于它的说法可谓是众说纷纭。本文采用一种比较新的观点，附以拙见，对洋务运动的历史作用力图从新的时空观上加以审视，最后得出了洋务运动是中国近代工业化的开端，亦即中国早期现代化的第一阶段的结论。笔者认为，洋务运动的弊端固然不容小视，但总的来说，它还是完成了它的历史任务——促使中国资本主义的“发生”。
关键词：洋务运动近代工业化 中国早期现代化
兴起于19世纪60年代而止步于19世纪末的清末“洋务运动”所起的历史作用，一直是学术界讨论比较热烈的问题。虽然以前的历史学者也肯定了它的积极性，但是相比之下，却更注意它的缺点和不足，以致于把1895年清军北洋舰队全军覆没、中国战败看作是“洋务运动”完全破产的标志，贬低了它的历史作用。随着时间的推移和中国对外开放格局的展开以及现代化进程的稳步推进，笔者认为我们有必要在更广泛的时空观上，从现代化的角度，对洋务运动所起的历史作用进行重新阐释。以这种态度对“洋务运动”进行研究会得出一些新颖的结论。笔者认为其中之一就是“洋务运动”是中国近代工业化的开端，亦即中国早期现代化的第一阶段。“‘中国近代化’与‘中国早期现代化’基本上是内涵相同、可以互相替换的历史概念，只不过前者顾及表述传统、突出其历史性，后者涵纳新学、注重历史与现实的联系与贯通。”[1]
“洋务运动”产生于中国由闭关锁国到被迫开放这一特定的历史时期，也就决定了“洋务派”自身的两重性。传统史家认为洋务派代表人物奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章等是封建性、保守性十分浓厚的历史人物。笔者在此不想对这一问题做过多的争论，只想提醒一下持这种观点的史家，他们是否注意到了当时中国特殊的国情。那时的中国是一个封建性特别浓厚的国家，像奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章这样的开明地主可谓是凤毛麟角。试想在这样的一个国家里兴办洋务是何等的艰难。因此，我们不能对洋务派及“洋务运动”的期望过高。正如李时岳先生指出的：“简单的说，洋务派的历史任务就是：缩短中外的差距，引进机器生产，实现由手工制造到机器生产的转变，加速中国资本主义的发生。洋务派活动于中国资本主义从无到有的时代，它的任务是实现‘有’，‘有’以后才能谈到发展，那是又一个历史阶段的任务。所以，严格的说，历史所赋予洋务派的任务是促使中国资本主义的‘发生’，而不是中国资本主义的‘发展’。洋务派是不是完成了它的历史任务呢？应该说，基本上完成了，事实俱在，毋庸讳言，至于完成得好还是不好，那是另外的问题。”[2]
在太平天国运动和第二次鸦片战争后出现的洋务派，不得不承认英法“大炮之精纯，子药之细巧，器械之鲜明，队伍之雄整，实非中国所能及。”[3]更抱着“灭发捻为先，治俄次之，治英又次之”[4]这种镇国内、御外侮的主观意图，洋务派开始兴办军事工业。但是，也正是军事工业的兴办，吹响了中国近代化的号角。综观这一时期的国际形势，英国、美国等欧美强国已完成工业革命；“1805——1833年，默罕默德·阿里在埃及实行改革”。[5]“与此同时，埃及开办了步、骑、炮各兵种的军事学校，聘用欧洲军事教官，按欧洲方式改组、训练军队，至19世纪30年代，埃及已经拥有了新式陆军20万，海军2万，军舰32艘”。[6]就是中国的东临日本在明治维新前也开始了军事工业的创办。“1855年，德川幕府先后决定在江户汤岛制造洋式枪炮，试造洋式军舰。”“在明治维新前，这样的活动也不同程度地在西南各强藩渐次进行。”[7]马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：西方列强“迫使一切民族——如果他不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式，它迫使他们在自己那里推行所谓文明制度，即变成资产者。”[8]因此，我们也可以把中国洋务军事工业的创办看成是东方近代化的缩影。“这些近代兵工厂以蒸汽机为动力，配备了全套机器设备，采用‘二班制’的大机器生产方式，是对传统手工军械生产方式的彻底变革。”[9]把军事工业的创办即国防近代化看作是中国近代化的弊端，就在于它的生产与以往的生产有质的区别，即由手工变成了机器。而在江南制造总局，“华匠学徒，按日点工给价”，“内地工匠，小工则人无定数，视公务之缓急为衡；价有差等，较技艺之优劣为准”，[10]则在一定程度上表明在他们的近代军事工业中存在着较为普遍的雇佣劳动关系，这也说明在军事工业内部存在着一定程度的资本主义生产方式。
随着军事工业的运行，“非铁不成，非煤不济”成为洋务派官员的共识，由此引发了洋务派创办民用工业的高潮。
笔者认为，这一举动意义非同小可，它不仅引发了中国资本主义的产生，并且可以说民用工业中的一些官僚总办、帮会办本身就是资本家。这一时期的民用工业主要以官办、官商督办、官商合办、商办等形式出现，而以官督商办最为引人注目。“所谓‘官督商办’，就是以招商的方式，在政府监督下，利用商人资本创办民用工业。”[11]这些“官督商办”企业都采用股份公司的形式。“统计数字表明，在轮船招商局初创之时，如购买一股股票，即投资一百两，到1883年6月，经10届结账分红，股息所得，累计已达一百两。”[12]更有甚者，中国第一家证券公司“上海平准股票公司”于1882年10月24日正式开业，这样，通过直接投资或购买近代中资企业的股票，很多人转化为资本家。另一方面，“一部分封建官吏以李鸿章等人为靠山，直接参与‘官督商办’的经营管理，逐步转化为中国早期资产阶级的另一种类型——中国早期官僚资本的人格化身。”[13]至此，历史期盼已久的中国资产阶级就这样诞生了。而在他们身上，有着鲜明的特点：其一，他们建立了一种新的生产关系；其二，在他们的经营管理下，这些企业都使用或参用机器和近代改良工具；其三，这些人的日常生活也不可避免地发生了不同程度的改变。这一切改变了传统封建小农经济的思维模式，商品经济规律初步使他们的眼界更加开阔起来。转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net
第五篇：洋务运动辩论稿
大家好：我是正方代表陈杨。尽管历史上洋务运动以失败而告终，但是我方认为洋务运动是虽败犹荣，它为后世中国各方面的发展都奠定了基础。因此，我方的观点是洋务运动的利大于弊。
从洋务运动的初衷来看，19世纪60年代至90年代，以恭亲王奕析、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派主张“自强”“求富”利用西方的先进生产技术来强兵富国、摆脱当时的内忧外患进行自救。由此观之，洋务运动目的性的正面积极性是不容忽视的。并且在洋务运动期间，洋务派所创造的成果也是史无前例。中国近代第一家轮船公司—上海轮船招商局、第一家近代军事企业—安庆内军械所、近代最大的军事企业—江南制造总局、近代远东最大的船厂—福州船政局、中国第一个近代化钢铁工业—汉阳铁厂和第一所新式学堂—京师同文馆都在洋务运动期间如雨后春笋般拔地而起。值得一提的是洋务运动培养了一大批科技创新人才，派遣留学生，筹建了北洋海军、南洋海军、福建海军。为中国经济、政治、文化的发展都做出了巨大贡献。
令人惋惜的是洋务运动以甲午中日战争中北洋舰队全军覆没而宣告失败，但它作为中国学习、探索救国道路的过程，可以说是功不可没的。若没有洋务运动为辛亥革命、戊戌变法、维新变法等一系列中国历史上重大转折的活动打下基础，也就没有中国今天一步步的发展壮大。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术含量,在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开端开辟了道路，使中国无产阶级队伍得以壮大，在某种程度上增强了中国国力。
因此，我方坚持认为洋务运动利大于弊。谢谢大家！
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