第一篇:征程-阳光笑脸天使心王贵玉
阳光笑脸天使心
——记河北畅达集团董事长王贵玉 Angel in Man's World
文/志佳
图/畅达集团
和王贵玉董事长的采访是在深夜进行的,刚从承德赶到北京的他,没有因为疲劳而带有一丝疲倦,对我们的每一个提问都回答得认真而细致,淳朴的脸上总是带着一缕淡淡的笑容,让人感到格外亲近。随着采访的进行,王总的人生经历慢慢铺展在我们面前,蕴藏在那张笑脸后的一颗天使之心更是让我深深感动、震撼„„
苦难童年铸就不屈性格
“放过牛、放过羊,卖过豆腐垒过墙”,这是畅达集团流传的一段顺口溜,也是王贵玉先生少年生活的生动写照。小时候的王贵玉为了供弟弟妹妹上学,初中没有毕业就回家务农,胳臂不慎骨折了,却没钱去医院,只得找土郎中接骨。王贵玉白天做工,晚上磨豆腐贴补家用。16岁参军的时候,身高只有1.59米,体重只有49公斤。回想小时候最大的梦想,王贵玉脱口而出:“能够睡到天亮再起床!”
贫寒的生活给了王贵玉一颗坚毅的心。为了在部队迅速成为一名合格的军人,他付出了很多艰辛的努力,活脱脱一个现实版的“许三多”。因为在家乡时善于与人沟通,贵玉在部队显得比较活跃,有事没事爱搭句话,非常健谈,可这却让班长比较“看不顺眼”。一天,班长很认真的告诉他,要想在部队好好干,就要少说话、多做事。于是,他决定开始修炼“闭口禅”,除了“报到”、“到”、“是”、“好”之外,四个月什么话也不多说,硬是改掉了爱说话的习惯。
为了练习过硬的军事技能,贵玉不但自己主动进行十公里越野,还拖着班长每天晚上多次练习紧急集合。功夫不负有心人,王贵玉一出新兵营就当上了班长,更连续三年拿到了全师训练标兵。
1990年,王贵玉作为业务尖子,代表北京军区参加总后举行的全军大比武,在带领全班考核百米障碍时出现了意外。他的左脚严重扭伤,就在大家都认为他会放弃比赛时,王贵玉却拖着一条伤腿,愣是一瘸一拐的完成了比赛,并且依靠过硬的军事技能,达到优秀水平。事后检查,王贵玉的左腿已经骨折,这件事让观看比武的总后首长也非常感动,亲自宣布给王贵玉记一次三等功。
重友惜情赢得一片天地
1991年,因伤致残的王贵玉退伍回到地方,原本应该无人问津的伤残军人却成了一个香饽饽,多个矿长、局长为王贵玉出面,令接收他的那个供销社领导大为诧异,这个王贵玉到底是哪位大领导的子弟。其实,这都是贵玉之前重友惜情结下的“善缘”。
王贵玉家乡有许多矿山,运矿石的货车经常因为和放牛放羊的农民争路而吵架,只有贵玉总会在货车到来之前让开路,方便司机通行。而且,贵玉在卖豆腐的时候,遇到没有钱的人,不管这个人以后是不是会把钱还回来,他都会先让人家把豆腐拿走。因此,十里八村、周围矿山都知晓贵玉是个实诚人。当王贵玉退伍就业遇到困难时,大家就主动伸出了援手。
于是,王贵玉开始了十年的“业务”生涯。凭借着在卖豆腐过程中对市场经济产生的懵懂感受,再凭借着对“善有善报”的朴实实践,他迅速成为了公司的业务标兵。
“我总是和领导说,别人干的业务就让别人干,别人干不了的你就让我去。”王贵玉回忆当年的“业务员”生涯,充满着霸气和自信。犹如在农田里开垦土地一样,他开垦着中国远未成形的消费市场。
十几年业务跑下来,代价是高昂的。上班十多年,老婆从不知道王贵玉每个月工资是多少。作为公司的第一业务高手,他没有攒下一分钱,反倒欠下了十多万元的债务。而回报除了从一个普通业务员成为了城建开发公司负责业务的副总经理,更多的是“隐形”的。贵玉在矿业务进行中结交了大量的知心朋友,积累了广泛的人脉。当城建局表示愿意出资为王贵玉单独成立一个下属公司时,他坚定的拒绝了。因为,他决定正式“下海”了。
慧眼独具开拓商海新篇
王贵玉的老家河北承德是中国第二大钒钛矿基地,巍峨大黑山经过千年积淀给后代孕育了黑油油的铁矿石,当地的老百姓都称它为“黑金子”。王贵玉在跑矿石业务时,与其他人有一个明显的不同之处,别的销售人员进钢厂都是进业务部门,而王贵玉只要有机会就会一头扎进技术部,和工程师们交朋友。很快,他就了解到了一个重要信息,炼钢厂护炉必须使用钛球团,而将铁精粉和钛精粉组合生产出钛球团,不但可以护炉,还可以炼钢,利润也大大高于销售矿石。王贵玉敏锐的意识到这是个不错的商机。
没有钱,他举债80万;没有技术,他从太钢请来了“外脑”。
“咱没有能力,还没有毅力吗?”为了练出合格的钛钢球,王贵玉啃方便面、睡地铺,和工人、技术员一起奋斗在高炉前。38天后,贵玉将制成的钛球用力摔在地上,钛球毫发无损,贵玉知道他的“黑金子”已经变成了闪亮亮的金砖。
2003年,一个朋友经营铁矿遇到困难,来找贵玉帮忙,希望他能接盘,缓解自己的经营压力。几经谈判,虽然价格从260万涨到了500万,但王贵玉一点没有动摇,在几位朋友的支持下,坚决的吃下了这个铁矿,而幸运也终于降临到王贵玉头上。在他买下这个铁矿之后不到一个月,矿石价格就一路飞涨,从200元一路飙升到1000元左右。从那时起,这个铁矿每年都为畅达集团带来稳定而巨额的利润,王贵玉的发展也速度走上了快车道。
回馈社会造福一方百姓
矿山给王贵玉带来了稳定的收益,但他深深地懂得老祖宗留下的黑金子是不可再生的资源,总有一天会被挖空淘尽。何况采矿业对环境也会造成一定影响,应该尽早谋划出一条全新的更有潜力的主导产业发展道路。
2004年,王贵玉选择了承德地区另一个有着丰富资源并可持续利用、还能带动农民致富的项目——油松花粉的开发。每年的5、6月,承德地区的很多农民,不分男女老幼,都深入到油松林中采摘开得恰到好处的松花穗,然后卖给河北畅达集团的松花粉收购点。而在以前,大量的松花粉却白白地浪费掉了。“畅达”松花粉开发生产的每一个环节都实现了利国、利民、利环保,形成了企业、农民、社会、多赢的格局。通过采摘松花粉,百姓意识到了松花粉的作用,逐渐把原来的用材林变成了经济林,极大调动了农民种植油松林的积极性,保护了当地的生态环境,带动了四万多户山区农民直接增收1200多万元。畅达集团也因此被批准为河北省“高新技术企业”。
2005年,承德天成印刷器材有限公司因资金运转问题面临破产,具有关领导找到王贵
玉,希望他可以挽救这个企业。贵玉来到该公司进行了现场实地考察,之后又征求了一些业内人士的意见,居然意外地发现这是国内最早专业生产PS版的厂家之一,而且有着先进的技术和很好的声誉。看着天成公司的员工那一双双无助的眼睛,加上承德县委领导的殷切期望。王贵玉出于一种对社会的责任,也是在机遇面前的敏感,毅然出资重组了承德天成印刷器材有限公司。他不带一兵一卒进入“天成”,将自己的管理理念灌输给每一个员工。“天成”慢慢地还清了过去累积下来的欠款,仅一年时间就实现了盈利,2008年已经成为“畅达”的支柱企业之一,创造了承德企业界的一个神话。王贵玉说:“其实我说的很简单,就是厂兴员工荣,厂衰员工败,要想小家安稳,就必须让这个‘大家’繁荣!”
几年来,畅达集团在王贵玉的带领下,已有9个子公司,注册资金1.33亿元,资产总额5.3亿元,员工1200余人,生产经营范围涉及矿业、油松花粉系列营养保健品、预涂感光版、信用担保、文化艺术、餐饮、旅游等,迅速成长为充满生机和活力的地方骨干企业。
为了进一步回报社会,2008年初,王贵玉在承德团市委“希望工程”设立畅达基金,用于资助困难学生、学校设施建设、修桥筑路、救灾、治污绿化以及需救助的社会弱势群体。截至2008年末,通过“畅达基金”救助22例,救助金额达61.3万元。“5·12”汶川地震发生后,集团及员工共捐款捐物170万元,被承德市委授予“抗震救灾先进基层党组织”和河北省民政厅、慈善总会“抗震救灾捐赠贡献奖”。目前,王贵玉还兼任了中华全国青年联合会会员、河北省工商业联合会第十届副主席、承德市第十二届人大代表等社会职务。
从“负翁”到“富翁”,王贵玉用了6年的时间完成了这个华丽转身。有人说他是勇者和智者,有人说他是一名成功的企业家和慈善家,王贵玉却说:“于人方便,于己方便,我用真诚换真心!”
第二篇:阳光天使自我介绍(模版)
脊梁》
如果,穿越时光的跑道能矗起一座时代的雕像
让我们的子孙,看见父辈坚定前行的形象
朋友,你会用什么样的语言 来描述刚刚过去的十年 支撑新世纪中华民族的脊梁 假如,记忆的天空有一双眼睛
我想把它定格在2002年的初冬
一条通向西柏坡的路上 他们来了
沿着南湖红船的航向 中南海澎湃的心潮和春风一起
叩访新中国出发的地方 在父老乡亲们热切的目光中
坚定地捧起两个“务必”的执政方向
这一刻,我看到了信仰筑起的脊梁
假如,记忆的时钟里有一双耳朵
滴答之间,怎能忘 那刻骨铭心的“5.12”国殇
天踏了,地陷了 家没了 亲人不见了
无情的天灾呀你掠走了我所有的快乐和希望
生死关头 一面面党旗在地动山摇中升起
看呐,她升起了一个民族不可征服的形象
啊,三年 仅仅三年时光这面旗帜就以生命的鲜红
还给我们一个绿色的家园 崭新的城乡
这一刻 我看到了大爱撑起的脊梁
自豪啊,自豪啊
我们在现场见证了辉煌
志愿者的风采展示出 青春中国最美丽的形象
这些年 这些年呐 地球上最绚烂的灯光夜景就是我们实验室的灯光
银河计算机用最快的速度 推动“创新时代”的远航
“嫦娥”飞天 “神舟”遨游“北斗”导航
我们用“东风”呼唤着和平
从围歼逞凶一时的SARS病毒到人类基因密码的破译
看吧,“中国号”科技航母 正朝着和平的方向乘风破浪
我曾经无数次地发问
什么样的脊梁 能一回回顶天立地 什么样的脊梁 能一次次铸铁成钢
什么样的脊梁 能永远躬身为民 践行理想 什么样的脊梁 能在雷与电 血与火 生与死的搏击中
不断在征程上把号角吹响
答案很简单
答案就在我们心上
每一次的答案都让我们激情飞扬 眺望远方
这就是党
一个走向复兴的民族
一个和平发展的国家
一个日新月异的时代
人民的脊梁
我们的信仰
人民的脊梁
我们的信仰
第三篇:柳玉贵事迹材料
播洒快乐 收获幸福
——优秀班主任个人事迹材料
大庆市红岗区宏伟小学姓 名:柳 玉贵
我是一名普通的小学教师。自1998年参加工作以来,先后在杏树岗小学、宏伟小学二所农村小学任教,并一直担任班主任工作。从教14年来,凭着对教育的挚爱,在“务实、创新、协作、自律”的校训中砺练自己,在平凡的教师岗位上做着自己应做的事。
一、团结就是力量
走上三尺讲台,成为一名教师,不但感到无比自豪,而且感到责任的重大。为了尽快进入角色。一方面,努力钻研教材,别的老师用一个小时备课,我花两个小时甚至更多的时间;另一方面,虚心求教,观摩优秀教师授课,不断从中汲取教学经验。记得刚踏上教坛,前辈们细心地提点指导,让我在一次次的受教中获益良多。今天,作为中年教师,向优秀教师学习的同时,更加注意自己中年教师的传、帮、带作用。工作中和新教师分享教学中的得与失,把自己成熟的心得与之一起研究,促使他们少走弯路,形成自己的教学风格。每一次的教研活动,我总会踊跃发言,提出建议。如年轻教师:许文、马忠波出公开课、交流课。我都会参与商讨,帮助他们提高自身的素质,更重要是大家相互学习、做到了优劣互补,他们亦是“我师”。现在“取长补短互勉共进”成为了我们宏伟小学的共同奋进目标。
二、真爱才能成功
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这是每一个成功者必经之路。从1998年——2003年,我在离家五公里远的杏树岗小学任教,那里没有公交车也没有通勤车。每天,伴着日出追着落日,骑着自行车,沿着坑坑洼洼的小路,一年四季,风雨无阻。夏天还好,最难过的是冬天,有一次,当我骑着自行车刚到学校,班里的调皮鬼歪着头看了我一会儿,大笑,“老师,你的形象太可爱了,就像一位白胡子老爷爷。”
2003年7月,我被调到了(距离家30多公里)偏远的宏伟小学,当时领导找我谈话时说:“宏伟小学缺编,师资力量比较薄弱,由于以往人员调动比较频繁,以至于现在调动的难度挺大,这次得辛苦你到宏伟去教学。”我能感觉到领导调动人员的难处,没有因自己被作为“补丁”而难过,义无反顾的来到了宏伟小学,至今已9年整。
在多年的班主任工作中,我尝试着用一腔真爱去滋润每个学生的心田。对他们多一份理解,少一份苛求;多一份宽容,少一份埋怨;多一份尊重,少一份指责。对他们一视同人。尊重他们每一个人,平等、公正的对待他们每一个人。但十个手指伸出来尚且长短不一,更何况是作为一个个生命个体的学生,品学兼优的孩子人见人爱,而对那些问题孩子施教,就更需要包容与博爱了。
我班有一位学生叫辛嘉豪,浑身都是“毛病”,学习成绩极差,经常不交作业,爱寻衅闹事,班里没有一个同学能
与他合得来。经过家访我知道,小嘉豪是单亲家庭。这样的环境让他少了一份自信、多了一份自卑,造成了他学习不努力,活动不主动,还经常调皮捣蛋。问题找到了,我尽可能去挖掘他的“闪光点”。有一次,他和同学一起修理班级的桌椅,我看到后帮助他们一起完成了工作。事后立刻在班里表扬了他。从那以后班级里有什么小活,他都积极主动得去做。雪天,他第一个拿起铁锹去除雪;雨天,他主动关窗、关门。类似嘉豪这样的同学,如果我们不去理解他们,时间长了,就会使他们滋生自暴自弃的心理。所以这样的学生,我们更应该去多一些关爱、多一些理解;给他们一个展示自己、释放自己、充实自己的舞台。有人说:“教师,是个良心活”,“不求无愧于人,但求无愧于心”。这些成了我工作的支撑点。三尺讲台承载了多少薪火相传的爱心与责任,没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。
三、身教胜于言传
做班主任的这些年,我总结出了自己工作中的育人心得:要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生;要让微笑时时包围学生 ;要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误;要公正、公平地对待每一位学生;要让每一位学生都知道:你爱他(她),而不是隐藏在心里不说;要适时鼓励学生 :再加一把劲!要心甘情愿付出,不求回报;要不断地学习!不断
地思考!不断地反思!
作为一名教师要发挥榜样的作用——为人师表,表里如一,身体力行,以身作则。我们班有27名同学,其中女生11人,男生16人。男生多女生少,而且是调皮的男生非常多,虽然已经是三年级的学生了,但一些学生的自控能力仍然很差。所以我从培养学生养成习惯入手,提醒学生先做人、后做事,品德好,然后再学习好,这样的人才是好人,将来也是对他人有益的人。首先是守时,要求学生每天早晨7:35必须到校,自己就在7:30分准时进到教室;其次是守纪,要求学生按时交作业,我一定会准时批改完作业。做不到的事不说,说到就一定要做到;三是要勤奋。劳动中,我做示范,让我欣慰的是每次的劳动,孩子们和我都是同样的汗流浃背。只有这样,才能赢得学生的尊重。宏伟小学所有的教师都是这样默默无闻的工作,他们就像一颗颗璀璨的明珠,异彩流光,照亮了孩子们人生的第一段求学旅程。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是我们共同的追求。选择了教师,就意味着选择了责任。
四、育人更要育己
新课程下的教师们有了危机感,时代的发展昭示着人才素质的提高,人才素质的提高,又呼唤着教师的专业化发展,学习型的社会促使每一个人形成终生学习的意识。同事们在一起学习业务,相互切磋交流教育教学经验。几年来,我们
学校每学期都进行教师业务学习,这使我们的业务水平不断提升。每一次飞跃,都会有一种超越自我的冲动。只有不断学习,才能不断超越自我。这些年来,我目睹了红岗教育的惊人变化,随之而来的是学习环境的日新月异。信息技术和网络教育的普及与应用,让我们的视野更加开阔。网络资源的共享,即丰富了我们的知识,又增强了我们的能力。逐步缩短了农村小学与城镇小学之间的差距,现在,宏伟小学已经有10多台电脑。给我们的学习和工作带来了极大的帮助。
在教育事业上,没有最好,只有更好。让我们从现在做起,做好本职工作、立足本职岗位;认真钻研教材,精心准确讲授;无愧于自己、无愧于他人;做一名合格的人民教师,用实际行动诠释一名农村教师对人民教育事业的忠诚;用一颗充满责任感的心来谱写一名普通人民教师的华丽篇章。
第四篇:让阳光洒满每张笑脸
让阳光洒满每张笑脸
响水县第二实验小学心理健康特色学校创建工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家:
大家好!
我校的心理健康教育工作,在县局韩科长的关心与指导下,取得了显著进步。今天,屋外寒风凛冽,市评估组一行专家、领导冒着四九严寒,莅临我校,手把手指导我们工作,心里倍感温暖。受汤校长委托,将学校概况、创建工作开展以来的做法和取得的丁点成绩,向各位汇报如下。
一、学校概况
我校创办于1993年,当时只有只有牌子冠以“第二实验小学”,生源只是周边的三个村孩子。师资、区位、生源都一直与县城有很大差异。为保证当地弱势群体的子女接受高质量的义务教育,推动教育公平,2003年,县委、县政府和相关部门果断决策,将分散在全县的孤特困儿童集中办班,集中管理。由此创办全国首家红十字博爱(孤儿)班。在此基础上,2006年4月,创建江苏省第一所红十字博爱小学。现有2060名小学生,84名教师。全县孤特困儿童、残疾人子女160多名聚集在我校,享受食、宿、学全免的义务教育。
本着 “以爱扶平创伤、以爱融化冰雪、以爱燃起希望,以爱托起朝阳”的理念,我们采取系列对策,取得了明显成效。国内主流媒体的多次报道,使得社会的关注度一直居高不下。虽是小学校,却承载了太多闪光的荣誉,我们没有退路,只能群策群力,攻坚克难,走特色发展之路,努力让阳光洒满每张笑脸,让学校心理健康教育的特色体现在人际交往的自信中,表现在学习成绩的提升上,反映在学生素质的全面提高上。
二、学校心理健康教育工作回顾及特色创建 不幸的家庭各有各的不幸。由于家庭成员缺失、经济贫困等原因,不少孤特困儿童幼小的心灵经受过创伤,他们的心理、学习等发展都受到制约。与一般孩子相比,明显存有自卑、孤独、任性、不合群,甚至品行不端、桀骜不羁等畸形心理。如此诸多不健康的心理,极大地挫伤着他们的自信,阻碍着他们学习成绩的提高和身心的健康成长。
在深入研究后,我们培养学生自信心为切入点,努力使学生具有积极的自我意识和适度的情绪调控能力,有良好的社会适应能力,能与他人和谐相处,鲜明的兴趣特长,有阳光的心态,健康的心理,具体工作如下:
(一)领导重视,营造良好的心理健康教育氛围。
汤校长十分重视学校特色创建工作,尤其注重心理健康教育。两年前,就要求教师人人参加心理健康教育自学考试,并与职称评定挂钩。选派超有爱心的老师担任心理课,积极支持他们参加省中小学心理健康教师培训,学习系统的理论知识和实践经验,指导教育教学实践。学校的办公经费有限,想方设法,争取爱心企业家的捐助,相继为“心灵氧吧”配了近3000册图书,今年为“博爱驿站” 配备了10台学生专用电脑,方便孤特困留守儿童通过QQ、视频等设备与家人沟通、交流,将不便当面诉说或不好说的心里话通过电子邮件等方式与老师沟通,为开展心理健康教育提供了保障。
为提高心育课的质量,校长积极创造机会,鼓励我们外出取经。分管教学的我、张体奎校长,分管博爱班的贾树兵主任都到外地参加过心理健康教育观摩过研讨活动。同时,十分在意校本培训,每次外出听课都布置我们任务:尽量购买认可的专家、学者的光盘,或将讲座录音,起码也要拷来课件,回来结合自己的学习心得与大家分享。通过教研活动、师徒活动等不同途径开展研讨,定期不定期地针对学校实际,对教师进行心理疏导,努力让每位教师心里洒满阳光,达到思想共识、行为公约、教学共为。
(二)分级推进,形成可持续发展的心理健康教育实效。
针对我校160多名孤特困儿童的不幸身世,多数农村留守儿童特有的朴实但拘谨,有主见但缺少自信的心理特点,我们把全体学生作为心理健康教育的对象,先从高年级开课,逐步向中低年级推进。针对不同阶段学生成长中面对的共同的课题给予指导,注重学生发展性心理辅导。每个年级既有针对性的制订计划,选择辅导内容,又围绕“自信”主题。针对孤特困儿童,主要研究他们节点期心理问题与对策,侧重通过写日记指导、习作中的心里描写指导,深入了解他们内心,对他们进行心理按摩,让他们通过活动明白:一个人无法选择自己的身世,但是要有能力选择自己的未来。针对一年级新生及三年级的博爱班学生的适应性问题,主要帮助他们积极适应学校生活,并配合以适当学习心理的辅导,让他们知道学校纪律制度与规范,懂得“八礼四仪”,积极调适自我,促进他们悦纳自我。高年级主要帮助学生树立天生我才必有用的信念,正确自我防范和自我化解学业压力、考试焦虑、青春期等心理问题,并能运用所学知识自我调节考前情绪,成功完成小学阶段学习任务,信心百倍地进入中学。
(三)培育自信,创设靓丽的心理健康教育特色。
自信是促使人实现个性和才能全面发展的前提,是成功的起点,是健全人格的重要标志。自信也是一种积极的心理暗示,由此可使人进入良性发展循环:自信→开发潜能、促进成功→更自信→更成功。学生拥有自信是成长的关键。学校把学生自信心培育作为心理健康教育的切入点并积极创设工作特色:
1.课堂教学重视自信心的培育。自信源自教师的有心插柳。我们以课堂为抓手,融自信心理辅导于平时各科的教学中。要求教师坚持用发展性的眼光看待每位学生,用前瞻性、持续性的评价衡量每位学生。肯定学生的一切努力、赞扬学生的一切进步、鼓励学生的一切创造欲望。同时,要求教师坚持做到“四个带进”,即“把微笑带进课堂、把信任带进课堂、把赞赏带进课堂、把成功带进课堂”。在心理活动课中,老师创设宽松、和谐的环境,引导、鼓励每个学生积极参与活动,特别注重学生的自我体验和领悟,注重同学之间的传感效应,通过分享各自的经验和体会,使学生丰富体验,相互感染,让心理健康教育于“无声”之中达到辅导的目标。
2.课外活动强调自信心的激发。“多一把衡量的尺子,就会多许多优秀生。”为了我们的丑小鸭能成为白天鹅,为了他们能信心满满地在心中的“巴学园”度过有意义的童年,我们千方百计搞活动,让他们在活动中打开心扉、放飞思想。
(1)组织文体活动。每年举办读书节、体育节等富有个性、充满文化气息的丰富多彩的活动,为学生搭建展示自我的舞台,不仅彰显了个性,展示了特长,还极大地增强了他们的自信心。
(2)主动攀亲活动。在爱心企业“龙芯梦兰”“华师京城”“邦德基金会”等资助下,让我们的学生与大城市的优秀学子一起参加夏令营活动,零距离接触,走进他们的学校,感受名校浓厚的人文氛围;深入到他们的家里做客,体验城市现代化的家庭幸福与生活气息。开阔视野,增长见识,增强成长的信心。
(3)自主管理活动。节假日当交警、清明节扫墓、端午节包粽子、重阳服务敬老院等实践活动让学生感到了自己的能量真是超乎自己的想象,信心百倍盼成长。
我们始终把自信心培养与德育教育、班主任工作、学科教学、家庭教育、社会实践进行整合,形成合力,使心理健康教育犹如一位沉默而有风范的老师,起着“润物细无声”的作用。
(四)与时俱进,形成朴实的心理健康课题研究。
学校积极开展心理学课题的研究,承担的国家级课题子课题《提升孤儿综合素质的研究》已结题。2012年9月,《孤特困留守儿童《节点期心理问题与对策研究》被批准为国家级课题子课题,学校成为课题研究基地。学校课题组每年开设心理辅导活动课,邀请领导和老师观摩,《悦纳自我》、《应对挫折》、《学会赞美》、《自信,走向成功的阶梯》等课受到校领导、老师的肯定。
《给班主任的几点建议》讲座不仅抚爱了班主任的心,更让学生受益无限。根据学生日记改编的《百字听写PK》在江苏省中小学心理剧评比中,获得盐城市唯一的一等奖,并应邀赴宁演出,感染了在场的每一位观众。其后,《陌生人不可怕》相继获得三等奖。今年的《》获得县一等奖。论文《静待花儿开放,感悟生命成长》发表于《小学教师培训》,《博爱班学生幸福指数的调查报告》获省“新世纪园丁征文”二等奖,《“自信”源自教师的“有心插柳”》发表于《盐城教育研究》,在市德育案例评比中,《矫正孤儿心理的几点做法》获得二等奖。
现在,我们每周有固定的老师在心理咨询室值班,接待来访的学生。在接待中我们的工作逐渐规范起来,对心理问题较严重的学生做到及时识别并建议到专门的医学机构诊断,使他们得到了及时的治疗。心理老师和班主任帮助多名有厌学、抑郁等心理障碍的学生摆脱了困境。我们努力用行动诠释着问题即课题的理念。“教师辅助——同伴互助——学生自助——家长支助——社会援助”的“五助”模式正在探索的路上。
第五篇:4-10“阳光笑脸”主题班会策划书
“阳光笑脸”主题班会策划书
一、活动方案:
主题:“阳光笑脸”可以引申到学生与老师之间的师生恩情;同学与同学之间的互助之情;父母与子女之间的感恩之情。通过讲述一些师生之间,同学之间,父母与子女之间的一些故事,将主题升华到“你的微笑,我的阳光”。用微笑来联想那种无私的精神,来证明无私奉献就等于是他们的阳光,再而引发他们之间的感恩之情。
二、活动主题:
“你的微笑,我的阳光”
三、活动目的:
通过班会活动使同学们有一个健康向上的心态,学会感恩。
四、活动日期:
2012年4月10日15点整
五、活动地点:
电子学院6栋教学楼 各班教室
六、活动流程:
1、通知各班团支书,告知班会主题,时间及材料;
2、召开部门会议,安排好活动需要的人数及个人的工作;
3、班会前期到各班进行活动宣传以及在六栋四楼的打板;
4、班会现场主持人讲述关于感恩的事件,引发主题;
5、请同学们讲述自己身边的感恩事件及自己的感触;
6、全班讨论;并播放相关视频;
7、班会期间通知新闻部到班会现场进行拍摄,收集照片和视频,要求各班班会现场气氛融洽,形式鲜明,主题突出,组织部将严格监督及巡查;
8、主持人总结班会主题精神;
9、通过班会要达到一个让大家知道心里健康重要性、知道感恩的效果;
10、班会之后各班将班会策划书、总结书以及发言稿在本周星期四晚上8点半之前送到组织部九楼办公室;
11、部门通过各班班会活动情况进行最后总结;
七、活动内容:
1、由班会主持人通过对一些事例的讲述引出班会主题“阳光笑脸”。从讲述学生们遇到困难,老师对他们的帮助后洋溢着笑容的每一张张笑脸,再到老师的笑脸。依次讲述同学们之间互助后的笑脸,父母与子女之间的笑脸。从而引申主题为“你的微笑,我的阳光”。
2、讲述之后,由同学们自己讨论,讨论之后自由上台发言。讲述让他们感动至今的一些感恩事件,讲述那种乐于奉献,甘心成为孺子牛的感人事迹,一段段发言使同学们感受到了那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神,增强了同学们的感恩之情。
3、依次播放学生与老师之间,同学之间,父母与子女之间的感恩视频短片。
4、由主持人总结主题“你的微笑,我的阳光”,说明“微笑的力量”——同学们应该经常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,请同学们将微笑进行到底,将阳光带到班里,用行动告诉别人,告诉自己,“外面的世界虽然丰富多彩,但身在外译的我们在校园里同样精彩,生活同样炫彩缤纷”。
八、预测效果:
通过“阳光笑脸”主题班会活动成功的召开,使同学们有一个健康、积极向上的心态,了解了更多感恩的故事,促进了同学们之间的感情,更让同学们学会了感恩。
预祝我院此次活动取得圆满成功!
电子学院团总支学生会组织部
二零一二年四月二日