闽西职业技术学院毕业生就业服务周总结

第一篇：闽西职业技术学院毕业生就业服务周总结

闽西职业技术学院毕业生就业服务周总结

根据福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室关于举办2010年高校毕业生就业服务周活动的通知（闽人发[2010]169号）精神，我院结合工作实际，认真开展“2010年闽西职业技术学院场毕业生就业服务周”活动。总结如下：

一、活动时间

2010年11月15日—28日

二、活动主题

政策促就业，服务助成功

三、方式和内容

1、收集各企业需求毕业生岗位信息。联合各系就业工作领导小组广泛收集企业需要信息，重点收集基层就业岗位需求信息（即农村和城市街道社区、县以下党政机关、企事业单位、社会团体组织。非公有制组织、中小企业、艰苦边远地区和艰苦行业等岗位需求信息）。就业指导中心及时做好需求信息的汇总和发布工作。

2、举办大型校园招聘会和小型专场招聘会。服务周期间，针对各用人单位的需求，先后举办了晋江浪潮企业、福建龙麟集团有限公司、长汀金龙稀土有限公司、厦门顺时代电子有限公司、厦门ABB低压电器设备有限公司、漳州灿坤电子有限公司、深圳市方卡实业有限公司、龙净环保设备有限公司等8专场招聘会，并计划在12月18日组织校园专场招聘会。

3、宣传和发布高校毕业生就业政策。充分利用专题讲座、就业指导课、校园网、广播和黑板报等形式，集中宣传国家、省及各地有关高校毕业生就业方面的新政策、新措施，特别是鼓励高校毕业生到基层就业、鼓励高校毕业生应征人伍、鼓励科研项目单位吸纳稳定高校毕业生就业、鼓励高校毕业生自主创业的相关政策及人力资源社会保障系统就业服务政策。同时印制毕业生就业手册、2011届毕业生专业介绍，免费发放给用人单位和毕业生，为促进其顺利就业提供优质、高效、快捷的服务。

4、传授择业技巧。择业技巧和方法影响着择业的效果，组织各系结合专业特点指导学生从简历制作到简历投放、从电话问讯到社交礼仪、从着装到面试、从签约到报到的各个环节，切实提高毕业生的就业能力。

5、积极引导鼓励毕业生面向基层就业。大力宣传毕业生到基层就业，到边远地区、欠发达地区、西部和艰苦地区就业的先进事迹、典型人物，发挥基层就业先进个人的先锋模范作用。帮助毕业生了解基层，树立基层就业观念，增强基层就业信心，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业。

6、努力推动毕业生自主创业、灵活就业。积极宣传自主创业和灵活就业的有关政策。对有自主创业意愿的高校毕业生，帮助联系落实小额担保贷款、个体经营收费减免等相关扶持政策。加强创业培训、创业援助，开展创业指导活动，宣传自主创业相关优惠扶持政策，帮助高校毕业生提升创业能力，提高创业成功率。举办职业生涯规划设计大赛。

7、做好就业帮扶工作。关注和帮助就业困难群体，切实了解困难群体的需求，各系安排专门人员做好这部分学生的跟踪和帮扶，通过单独谈心、个别指导的方法帮助这部分学生择业和就业。

四、活动组织形式

本次活动分院系两个层次、学院集中活动主要包括招聘会、讲座、创业培训等，各系自行组织小型招聘会、就业指导活动，相关活动报就业指导中心备案。

闽西职业技术学院就业指导中心

二0一0年十一月三十日

第二篇：闽西职业技术学院企业助学金管理办法

闽西职业技术学院企业助学金管理办法

第一章 总则

第一条 为规范和完善我院企业助学金的评选与管理，充分发挥企业资助在育人方面的积极作用，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，培养学生全面成才，制定本办法。

第二条 企业助学金是指企事业单位在我院捐赠设立的，专门用于资助家庭经济困难学生的学习和生活，以帮助他们顺利完成学业的专项助学金。

第三条 企业助学金的资助对象是我院全日制普通专科学生中的家庭经济困难学生。

第四条 学院学生资助工作领导小组审议和决定有关企业助学金的重要事项和问题。学生工作处负责企业助学金（以下称助学金）日常管理工作。

第二章 申请条件与资助标准

第五条 申请助学金的基本条件：

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无任何违纪行为；

（三）诚实守信，道德品质优良；

（四）勤奋学习，积极上进，学习成绩合格；

（五）经学校审定确认为家庭经济困难的学生；

（六）生活俭朴，无不良嗜好，在同学中具有良好形象；

（七）积极参加集体活动和社会公益活动；

（八）符合资助方的其他要求。

第六条 助学金的资助标准由捐赠方决定。

第七条 同一名家庭经济困难学生原则上每学年只能获得一项资助项目，总额一般不超过5000元。获得国家奖学金、国家励志奖学金的家庭经济困难学生不再获得企业助学金。

第三章 申请和评审

第八条 助学金的评审工作坚持公平、公正、公开的原则。第九条 助学金的评选严格按助学金捐赠方的要求进行。第十条 学院资助工作领导小组办公室根据捐赠方要求，进行名额和金额的分配。

第十一条 符合助学金申请条件的学生可向所在系学生工作领导小组提出申请，并填写助学金申请表，如实说明申请理由及家庭经济状况，提供上学年成绩单（经系学生工作领导小组认定并加盖公章）。

第十二条 辅导员、班主任组织班级助学金评议小组，对申请材料进行核实，经班级民主评议后，上报系学生资助工作领导小组进行评审，确定初选名单，在系内公示3天无异议后，报学生处资助管理中心。在民主评议认定过程中，在符合助学金申请条件的前提下，应着重考虑孤残学生、优抚家庭子女等特殊情况的学生。

第十三条 学生工作处对通过初审的学生进行审核，报学院学生资助工作领导小组核定后确定最终受助人选。

第四章 管理与发放

第十四条 企业助学金统一纳入学院账户，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时接受有关部门的检查、审计和监督。捐赠单位或捐赠人如有特殊要求，依照协议处理。

第十五条 资助形式遵照捐赠者的意愿执行。具体形式有：

（一）一次性资助。捐资者一次性确定捐资总额，学校根据其意愿确定受助者名单及受助金额，一次性发放。

（二）分次资助。捐资者分阶段捐资，学院根据其意愿确定受助者名单及受助金额，分次发放。

第五章 助学金的中止

第十六条 有下列情况之一者，由系核实后报学生工作处资助管理中心备案，并从当月中止发放助学金：

（一）因违规违纪受学校纪律处分；

（二）谎报家庭经济情况或本人生活状况；

（三）一学年必修课程考试不合格超过2门；

（四）平时有高消费行为，抽烟、酗酒、铺张浪费等；

（五）家庭经济状况明显好转；

（六）无正当理由，不参加学校或资助方组织的集体活动或公益活动的；

（七）其他不符合资助方要求的。

第十七条 因被中止而未发放的助学金由学院用于资助其他符合条件的家庭经济困难学生；替换的继续享受该助学金的学生的资格审定，遵照本办法第三章执行。

第六章 受助学生的教育管理

第十八条 各系（部）要加强受助学生的教育和管理，激励其努力学习，立志成才。各系（部）每学年向学生资助管理中心提供受助学生学年奖惩、学习等综合信息。

第十九条 受助学生应当主动与资助方保持经常性的联系，定期汇报学习、生活等情况。

第二十条 为培养受助学生的责任感，增强自立、自强、自助的意识，受助学生应在不影响学习的前提下，参加一定量的公益性活动，以积极的态度回报社会。

第二十一条 学院对受助学生参加公益活动的情况进行考核，作为下一申请助学金的参考。

第七章 附则

第二十二条 本办法适用于除国家助学金外的企业助学金。企业助学金要根据捐赠方意愿制定具体实施细则。

第二十三条 本办法由学生工作处负责解释，自发布之日起施行。

第三篇：闽西职业技术学院学生会各部门简介

闽西职业技术学院学生会各部门简介

主席团寄语: 善彼此, 严己身； 人心齐,泰山移。

秘书处：秘书处是负责处理学生会日常事务，同时协助主席团工作，承担着学生会内部九大职

能部门的综合协调和学生会整体形象的塑造工作。负责干部、干事档案的建立、保管以及学生会工作计划与总结的编制。在主席团的直接领导下开展工作，受主席团监。主任寄语：一切的想法都不如行动，看你如何把握

学习部: 秉承为全院服务的宗旨,通过开展学习经验交流会、人文读书会、学科沙龙等社区活动

来促进闽院的学风建设。培养文采、口才全面发展的人才。

部长寄语：新得起点，新的挑战，请相信用心能改变一切，用情感能感动一切，执着能

成就一切!

文艺部：组织和管理学生文艺生活的“创意舞台”，通过开展大量的文艺活动来丰富学生的课余生活。心有多大，舞台就有多大，我们真诚地邀请志同道合的朋友们加入文艺部，和我们一起携手翱翔在广阔的艺术天空中，共同创建更加炫丽的舞台！

部长寄语：心有多大，舞台就有多大！

实践部：在实践中锻炼自己，在实践中提升能力，也在实践中创造发展。实践部的工作宗旨

是促进广大青年投入到实践中，培养青年奉献和开创精神，使其在实践中不断充实和完善自我，提高工作责任和实践能力，并负担着学生会各项工作的后勤工作。

部长寄语：实践是检验真理的唯一标准!

外联部：腾飞的闽院，涌动着激情，承载着梦想。外联部作为院学生会旗下一个与各界沟通

联系的部门，本着“立足校园，走向社会”的宗旨，“实践自我，服务全院同学”的目标。为你我提供一个洒脱蜕变、成就自我的平台。加入外联部这个充满激情，梦想的大家庭，是你，是我的梦想所归。给你一个大舞台，让你练出好口才。

部长寄语：为你提供一个好的平台，让你练出好口才！

宣传部：组织第一战线，以最快、最佳的方式将学院的各项活动信息传递给同学们，是引领

学生思想的旗帜。开展“海报大赛”等活动用彩色的文字、图像激荡着校园活力，带着创新将最新、最真的新闻送到校园的每个角落。同时肩负着校园活动场地、舞

台布置等相关策划。

部长寄语：以色彩为基础，以青春为先锋，以活力为根本！

女生部：以“关心女生，服务女生”为宗旨，它为女生提供一个发现自我、提高自我、展示

自我的舞台。通过“女生社区”这个窗口及组织各系女生部开展女生交流会、礼仪

交际、公益等活动，让女生成为有魅力、有素质的新时代女性。

部长寄语：给你一个舞台，成就属于你的世界，给你最真的朋友，收藏最美的回忆！信息部：最为院学生会的窗口，主要负责院学生会网站和博客的建设、管理、维护，处理来

自各方面的反馈信息。采集各项活动照片，记录每一个精彩瞬间。以“有创新、高效率”的工作理念为全院师生提供了解学生会的动态平台。

部长寄语：同甘共苦是我们的传统，积极进取是我们的原则，历练是我们共同的目的，相信信息部有你更精彩！

体育部：是学生会不可缺少的部门之一，以组织开展体育赛事的形式协助学生会服务于老师

和同学，为使学院举办的各种体育赛事更加精彩纷呈，体育部精心组织，悉心策划，保证了每场比赛的顺利进行，受到全院师生的好评。主要的活动有系际篮球赛、系际排球赛等比赛。

部长寄语：体育部让你展现自我，永远充满活力，不管你信不信，反正我信了！

第四篇：职业技术学院10年毕业生就业工作总结

职业技术学院2010年毕业生就业工

作总结范文

在学院各级领导的正确领导下，面对严峻的经济危机，经过全院师生共同努力，我院2010年毕业生就业工作进展顺利，一次就业率达到%，圆满完成学院下达的95%就业工作目标。现将一年来就业工作总结如下：

一、毕业生就业基本情况

1、超额完成就业工作目标

2010年我院共有大专毕业生4968名，相比毕业生增加了将近1000名，是历年来毕业人数最多、压力最大的一年。经过全体人员共同努力，截至2010年6月27日省教育厅派遣时，就业人数

为4893人，一次性就业率高达%。超额完成学院95%的就业工作目标。

2、毕业生就业流向及特点分析

（1）、毕业生就业单位性质分析

我院共有毕业生3634人，就业人数为3562人，国有企业就业463人，占%。三资企业及其他企业2319人占%。专升本24人，占%。灵活就业人数756人，占%。其他事业单位%。

我院共有毕业生3693人，就业人数为3611人，国有企业就业733人，占%。三资企业1565人，占%，其他企业1305人，占%，专升本1人，占%。灵活就业人数无。其他事业单位%。

我院共有毕业生3856人，就业人数为3765人，国有企业就业633人，占%。三资企业1923人，占%，其他企业1208人，占%，专升本1人，占%。灵活就业人数无。其他事业单位%。

2010年我院共有毕业生4968人，就业人数为4893人，国有企业就业832人，占%。三资企业1162人，占%，其

他企业2864人，占%，专升本35人，占%。灵活就业人数1人，占%。其他事业单位%。

届次国 有三资、民营、私营专升本灵活就业其他事业单位

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（2）、毕业生就业地域分析

在陕西就业人数为1450人，占%，长三角、珠三角%，其他%，专升本%。在陕西就业人数1844人，占%，长三角、珠三角%，其他%，专升本%。在陕西就业人数1920人，占%，长三角、珠三角%，其他%，专升本%。在陕西就业人数2012人，占%，长三角、珠三角%，其他%，专升本%。2010年在陕西就业人数2176人，占%，长三角、珠三角%，其他%，专升本%。

对照见下表：

届次 陕 西南 方专升本其 他

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从表中数据可以看出，在陕、南方就业比例相对稳定，就业已进入一个相对稳定的时期，提高毕业生就业质量将成为今后就业工作的关键，如何广开门路，开展就业研究，开拓更多高质量的就业单位成为就业工作重中之重。

二、2010届就业工作的基本做法

1、领导重视

学院领导对就业工作高度重视，真正做到了“一把手工程”，并将就业工作明确写进了学院2010年党政工作要点，提出“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为中心”的办学方向。相关领导亲自对就业工作进行安排和部署，并多次召开就业工作专题会议，积极有效地解决就业工作中的实际问题。

2、坚持实施就业工作考评

依据《陕西工业职业技术学院学生

就业工作考评办法》，对各学院/学年就业工作进行了考评和奖励，各学院能够以考评作为契机，不断想方设法的搞好学院的就业工作，也使就业工作水平上了台阶。

3、以学生为本，树立服务意识，提供优质就业服务

学生是就业工作的主体，在工作中我们始终以让“学生满意”为宗旨，树立服务意识，积极解决毕业生就业中遇到的问题。

（1）积极做好毕业生就业资料准备

为了做好2010届毕业生就业工作，7月份，就业指导处人员利用暑假，编印了《2010届毕业生专业介绍》，对推荐表也做了重新设计和制12全文查看

第五篇：闽西职业技术学院大学生创业教育工作概述

深入探索，积极实践，努力构建科学有效的创业教育服务体系

——闽西职业技术学院大学生创业教育工作概述

创新成就梦想，创业砥砺人生，创新是推动人类历史进步的发动机，创业是带动就业的重要杠杆。创新创业教育工作是当前我国高校就业工作的一个新亮点。在经济全球化、国际竞争日益体现为人才竞争的当今时代，高职教育要怎样培养创新型人才以适应时代的要求，决定了高职教育的成败。创新创业型人才是高品质教育的成果，将成为学院新形势下的办学目标之一。为进一步增强我院学生的创业意识、锻炼他们的创业能力，真正培养有创新精神和创业能力的青年人才，在我院建示范、创骨干、打品牌、铸名校的事业征程中吹响创业教育的号角，引领青年学生的成长成才，我院自2009年以来，用“红专兼备 理实交融 自强奋进 争创一流”的校风和“弘毅笃行、技精业成”的校训指导创新创业教育工作，对大学生创业教育的模式和大学生创业服务体系的建立进行了有效的探索，开展了丰富多彩、卓有成效的大学生创业培养活动，不断搭建学生创业实践的广阔平台，以创业教育的实际成效推动我院大学生创业教育体系的构建。

一、开展丰富多彩、卓有成效的创业模拟竞赛活动，营造勇于拼搏、敢于创业的校园创新创业文化。

近年来，伴随着全国高校掀起大学生创业教育的热潮，我院团委敏锐意识到开展创业教育是国家和社会、时代对创新创业型人才的稀缺的迫切需要，是未来高校的主流趋势，在大学生中开展创业教育具有重大意义，因而开展了一系列丰富多彩、卓有成效的创业素质培养活动。

（一）首届大学生创业计划大赛

2010年3月，为了培养我院学生的创新意识、创业精神，院团委特隆重举办我院首届大学生创业计划大赛。由于大学生创业在我院乃至我市都是一个新鲜事物，人们的思想观念还停留在铁饭碗、找工作的传统思维中，因此我院特别注重对大学生创业活动重要意义的宣传和氛围的营造。在大赛举办之初，就举行了隆重的启动仪式，邀请团市委肖华鑫书记、吴新业副院长出席大会并致辞，由院团委对首届“挑战杯”创业计划竞赛的背景和整体工作安排进行了消息的介绍，并安排了省第九届“挑战者”杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖获奖者、学生代表作发言，从而起到了显著的激励效果，共有17个创业团队踊跃报名参赛。在一个多月的比赛期间，通过校园标语、条幅、广播、网络等方式进行了很有效的宣传，一时间“创新成就梦想、创业砥砺人生”、“迎接时代挑战、点亮未来之路、实现创业梦想”的口号响彻校园，极大地激发了学生大胆创新、顽强拼搏、勇担风险、勇敢投身创业实践的理想和激情。为了帮助首次参赛的同学们更快地适应比赛，团委组织创业团队参加了人才交流中心在我院举行的就业力讲座，并安排了创业计划书书写格式和创业财务策略等专题讲座，使团队成员迅速补充和强化比赛必备的企业经营、财务管理、人力资源等专业知识技能。

为了扩大本次创业大赛的影响力，并促成创业计划转化成市场项目，院团委还特别与我院优秀校友、天泽业达集团董事长钟贵瑞先生积极接洽，并得到他和他的企业的大力支持。钟贵瑞先生是我院2000届中文专业校友，不到十年短短时间内他创办了天泽业达公司天泽业达集团旗下独资经营五家企业，荣获厦门市工商联常委、厦门总商会常务理事、厦门龙岩商会副会长、长汀县政协委员、厦门市“十佳外来青年”、厦门市“特区建设青年突击手标兵”、福建省青年创业奖获得者、福建省青年商会常务理事、厦门市湖里区青年企业家协会常务理事兼副秘书长等荣誉。他倾情为大赛提供一等奖金5000元、二等奖金各2000元、三等奖金各1000元共计12000元，并将提供重点团队的后续扶持基金和具备市场竞争力的团队风险投资，同时吸纳优秀人才就业。

大赛分为初赛和决赛两个阶段。经过初审，八支代表队电气系的梦之队，机械系的真尚美、“魅力蛇影”，旅游系的8090创新团队，文化传播系的工管营销团队、资源工程系的“未来者”团队、土建系的国境之北、Melody杀出重围进入决赛。天泽业达董事长钟贵瑞、龙岩剑桥电子有限公司总经理邱长贵、学院各系部主任、财务专业、人力资源专业骨干教师等多名专家担任了大赛决赛的评委，大赛设立了监审组监督比赛的全过程，确保比赛的公平公正。评委团最后评选出8支队伍分获一、二、三等奖，并确定了机械系的真尚美团队、电气系的梦之队、旅游系的8090创新团队、文传系的工管营销4支优秀团队代表学院参加省赛。

为了更好地备战省赛，在2010年五一期间学院为团队选手们安排了商业沙盘实训、人力资源与营销等方面的集训，多名专业骨干教师放弃五一公休假，与学生一起日夜奋战、朝夕相处指导学生，经过学校、老师、学生的共同努力，工夫不负有心人，我院终于首战告捷，在由共青团福建省委、福建省教育厅、福建省科学联合会、福建省学联四家单位联合举办的第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛中获得了两金两银的优异成绩，《红色摇篮主题酒吧》、《鹰眼物流信息服务公司》获得金奖，《百家安电子有限公司》、《真善美公司》获得银奖，其中《红色摇篮主题酒吧》因企业地点设在古田会议所在地——上杭县古田镇五龙村，2010年春节胡总书记亲临的经典红色之乡，非常契合时代背景且主题鲜明独创性强而受到评委专家的推崇。我院成为了仅有获得金奖的六所高职高专院校之一，并得到了大赛评委会、团省委和兄弟院校的好评。

本次创业计划大赛还受到新闻媒体的非常关注，龙岩电视台两进校园、三次专题报道了本次大赛，其中两次在龙岩新闻综合播出、一次在《百姓视点》详细报道，体现了社会对青年学生创业和成才的关注，也进一步推动了我院创业大赛的深入开展。

为进一步深化创业大赛的成果，5月下旬学院召开“挑战杯”创业计划大赛表彰大会，隆重表彰了在比赛中取得优异成绩的团队个人，同时对他们拼搏进取、勇于挑战的精神进行了大力宣传，再一次倡导和鼓励全院学生投入到创业活动中。同时在大会上还举行了闽西职业技术学院、天泽业达集团校企合作签约仪式，进一步深化了与校友企业的合作模式，为进一步整合校友资源奠定了基础，并成立YBC闽西职业技术学院服务站，初步完成了我院创业教育的服务组织机构设臵。

（二）首届创业校友高峰论坛

为了响应党在十七大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的号召，进一步加强学院与毕业校友的联系，整合校友资源，搭建校友联系与交流的平台、促进合作共赢，同时用优秀校友的创业事迹激励在校学子大胆开拓进取，勇于自主创业，经过精心的筹备，2010年12月我院隆重举行首届创业校友高峰论坛。

论坛共邀请了从1995至2009十五年间毕业的13位自主创业的成功校友，论坛分为两个阶段进行了两天，第一天大会上厦门农龙种苗有限公司老总魏瑞忠先生、成森集团董事局主席苏振渊先生、液达林酒店老总陈明祥先生、深圳海洋国际商业服务系统负责人方宇先生以及金天高董事长俞华明先生等校友作了精彩的主题发言，倾情分享了他们的创业历程，让广大师生共同感受了学习求知，坚韧执着、大胆沉着、灵活而顽强、自信与永不放弃的重要品质，领略了在大浪淘沙般的创业挑战面前成功创业者的英雄本色！第二天上午，魏瑞忠、苏振渊、俞华明、林晓瞻四位校友分别在行政楼二楼和三楼会议室举行成功创业经验讲座，他们低着头进来、平着头读书、昂着头出去，坚韧、柔善、能在错综复杂的社会环境中立足等特质成为了闽院人宝贵的创业财富，激励了在校生的创业激情，也使本次创业论坛的意义得到了最终的深化。校友们精彩而独特的创业过程给人们以思考和启迪，同时他们毫无保留、全心付出的宝贵分享更体现了他们作为莘莘学子对母校的赤子之心和对学弟学妹的拳拳之情。学院领导还给校友颁发了“青年就业创业见习基地”牌匾，搭建了学院与校友企业合作共赢的平台。学院领导李海洋院长，吴新业副院长，黄村明副院长，刘路永院长助理亲临会场，给予活动高度评价。

校友论坛的成功举办取决于活动构思的准确定位、策划的精密部署和筹备的周详细致。论坛中用发生在身边的、可以效仿和学习的、可亲可敬的优秀校友的创业事迹作典范，具有更现实的激励意义，的确燃烧起我院学子的创业热情。论坛的宗旨准确定位为“凝聚合理、启迪智慧、引领成功、共创未来”，注重宣传和氛围营造，设计了专门的会标：一只巨鹰托着闽院的校标在蓝天下展翅翱翔，既象征着今日闽院摆脱了束缚自由腾飞，也象征着有创业梦想的闽院人事业如雄鹰展翅、鸿图万里。论坛注重对校友创业精神的挖掘、提炼和概括，通过会前磋商、寄送大会提纲的方式引发校友对自身创业过程的总结、思考，使校友作好了充分的准备，对自己最精华的创业精神高度概括与母校学子分享。通过论坛校友们还与学校达成了一对一创业导师制度、到校友企业进行创业实践制度、企业家下午茶等活动制度，使创业校友联谊成为一项长期的制度来建设。

（三）创业素质培养系列活动。

经过几年在创业教育道路上的摸索，学院与企业家、创业校友之间逐渐形成了合作共嬴的意识，也采取了越来越多的合作共享措施。2010年暑期，在与校友企业天泽业达（厦门）科技电子有限公司达成校企合作协议后，经过多方筛选和融合，学校组建了一支由尖子组成的12人创业实践团队，派到该企业进行创业实践，取得了非常理想的效果。吴副院长亲自带队送学生前往企业，出发前团委组织师资进行了市场营销等专业化培训，成员们都怀揣着充满热情的创业梦想。作为首支以校企合作为形式到企业见习的团队，天泽业达集团的董事长钟贵瑞先生及集团上下都十分重视，延伸校企合作范围，建立以天泽业达(厦门)电子科技有限公司为基础的青年就业创业见习基地。在实习工作环节、住宿安排、集团专业化培训、实践过程指导等全过程，校友企业给予了无私的帮助：大华地区总监的亲自指导与答疑解惑，安排模拟的现场事物销售，以及严格的专业知识考试，来保证见习实践的高度标准，科学的安排不同网点实习生的分派，努力让每一位见习生到不同的网点见习，体验不同市场环境下的销售，并在销售过程由经理、业务员亲自到网点探看、关心见习生的销售工作。通过周例会，到见习生宿舍走访等与见习生亲切沟通，了解学生所想、所感。并在，课题研究阶段，给予团队充分的知识支撑及相关公司资源的提供和帮助。在最后的课题汇报阶段，再由公司经理、总监组成的评委团对团队的课题报告作公正、专业的评估。并评选出优秀课题和最佳营销新人、管理新人。

12名队员积极、认真、负责，体现出充满热情的团队精神，做好学院与企业之间的信息交接工作，在去天泽业达之前做好充分的自我准备，在企业的培训中认真学习专业知识，并以优异的成绩通过了集团的培训考试。在销售活动中，12名队员认真完成每一个网点的销售任务，敏锐把握市场、顾客、网店的情况，与公司员工沟通、交流，了解公司的管理、日常工作，发挥团队的力量出色完成两大研究课题，大大提高了队员自身的能力，为今后面对社会的竞争和压力做好准备、积累经验、打下基础。“8090”就业创业团队展现出了闽院学子富有激情、能吃苦的一面和8090后青年一代积极负责、热情洋溢的一面，得到了闽西职业技术学院领导和天泽业达集团领导的高度好评和赞扬。

为了搭建学生创业学习的平台，学院还定期举办各类创业交流活动，如邀请本省的YBC创业导师到校开展海西青年大讲坛、本地知名企业家龙岩青年企业家邱长贵、张坤荣等以及我院的优秀校友成森集团董事长苏振渊、天泽业达集团董事长钟贵瑞、国珍松花粉总经理方宇等回校开展讲座、座谈、下午茶活动，大大增进了学生对创业活动的了解，培养了学生经营企业的技能。

二、有计划、有步骤地实施创业课程教学，推动大学生创业知识能力培养的科学化、规范化进程。

（一）KAB大学生创业培训。

经过近三年的探索实践和充分准备，目前我院的创业教育工作将多方面齐头并进、全面发展。我院秉承YBC“扶持一个青年，成就一位企业家”的美好理念，于今年11月初成功举办了首届KAB大学生创业培训班，KAB，英文全称Know About Business，即了解商业，大学生KAB创业课程，是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发、由团中央引进的教育项目。35名来自不同系部的学员承载着各系对学生创业的期望，满怀着激动心情汇聚在一起，开始了激荡思维、勇担风险、竞争合作、共同成长的创业教育之旅。五位经过KAB项目培训的讲师进行了充分准备，向学员们教授了企业的概念、创业者所要具备的素质能力、创业所承担的风险，企业的选址和如何经营一家企业等内容，并进行了充满挑战的商业游戏。教学以学生为主体，大量融入了情景模拟、分组讨论和分享、案例讨论、头脑风暴、商业游戏、创业人物讨论、团体游戏等新颖多样的教学方法，让学生身临其境，培养了学生的创新思维、开拓进取的能力。首届KAB培训班激发了学员们的创业热情，学员们在学习的过程中展现了积极进取、大胆创新、思维活跃、善于合作等宝贵品质，展现了作为一名有心创业的大学生良好的综合素质。我院首届KAB创业培训班是一个良好的起点，犹如星星之火将燃起我院的创业之原，更让我们看到了我院创业教育的希望。

今后我们将每学期开设KAB创业课程和SYB创业课程。更大众化地普及创业知识技能的传播。

（三）DMC大学生创业教育课程体系。DMC大学生创业教育项目是由清华大学和中国创业智库共同发起的一个创业教育品牌，运用的是我国经济学者、《民富论》的作者赵延忱的创业知识体系，具有鲜明的本土性，对创业能力、创业核心要素的培养有很透彻有效的方法。目前我院拟引入该体系，希望在创业教育中百花齐放，让广大创业学生更快速地成长。

（四）创业师资培养

我院在短短的几年时间里陆续派出5名教师参加KAB创业讲师的培训并已成功开课，4名教师参加SYB创业讲师的培训，1名教师参加DMC大学生创业教育项目讲师的培训，同时学院还立足学校资源，充分发挥经济商业课程、人力资源以及各相关专业骨干教师的专业特长，动员他们参与到大学生创业的指导工作中来，取得了很好的效果。今后学院还将有计划分批次地培养更多符合创业教育需要的师资。

三、创业实践体系构建

我院的创业教育正逐步走向科学化、规范化、专业化。创业教育要形成良好的氛围、有效的理论教学，更为核心的是要有实践环节，让学生把创业意识、创业理论转化为实际的创业能力。

（一）KAB大学生创业基地和KAB大学生创业俱乐部。目前我院正向团中央提出申请成为KAB大学生创业基地，并将成立KAB大学生创业俱乐部，这些举措将更深入地推动我院大学生创业活动的发展。

（二）“天翼”大学生创业基地。拟与电信合作，在校园内建成“天翼”大学生创业基地，为学生创业实践搭建舞台。

（三）大学生创业孵化园。经过今年的创业教育，现在有越来越多的学生开始萌发了创业理想，甚至有相当一部分学生已经投身创业项目的实际运作中，我院拟以此为基础，逐步打造大学生创业孵化器。通过回收学校周遍店铺、改革后勤管理模式等方式，有计划地为学生创业实践提供创业场地、资金、项目指导等一系列的扶持政策，逐步建成大学生创业孵化园区。

三、组织机构建设

完善的组织机构设臵和良性的组织活动运转体系是创业教育取得突出成效的重要支撑和保障，为了加强对我院创业教育工作的领导和引领，更好地应对和服务大学生创业的需要，在多年的探索实践基础上我院摸索并成功设臵了创业教育的基础性组织机构，推动创业教育工作规范化、规模化和高效率发展，为创业教育的蓬勃发展奠定了坚实的基础，有力地推动了创业教育在我院的迅速推进。

（一）构建了YBC青年创业扶持计划服务组织框架，完善青年创业培训体系。大胆改革、先行先试，率先成立YBC闽西职业技术学院青年创业服务站，成为全省高校较早成立的YBC基层组织之一。

我院自2009年以来，紧紧围绕“红专兼备 理实交融 自强奋进 争创一流”的校风和“弘毅笃行、技精业成”的校训，扣准创新创业教育工作核心，成立了YBC青年创业扶持计划服务站，在服务站的工作职能上既发挥共青团扶持青年创业的工作优势，又结合我院大学生创业教育工作的实际进行了大胆改革，在传统运作模式基础上进行了创新，进一步创新服务模式、拓宽服务内容，不断掀起新一轮就业创业热潮。服务站下设小额贷款办公室、创业计划大赛推广办公室和勤工助学办公室，职权分明地执行三个版块的工作任务，从三个方向推行就业创业教育。

1、小额贷款办公室：将把更多的创业优惠政策带给学生，鼓励学生大胆走向创业之路；

2、创业计划大赛推广办公室：以举办和推广创业计划大赛为主要任务，培养学生的科技创新能力和创新意识。

3、勤工助学办公室：搭建勤工助学和社会实践的开阔平台，按照科学规范、安全可靠的原则开展学生社会实践和勤工助学工作，建立校园学生和社会的畅通对接模式，真正实现对学生社会实践能力的培养锻炼。

（二）拟成立学校创业教育指导委员会，构建院、系、班三级创业指导体系。学院创业教育指导委员会由学校主要领导担任主任，委员由团委、就业办、教务、校企合作、产学研等相关部门人员和各专业骨干教师组成；各系创业教育指导委员会由各系就业、学生工作、骨干教师组成，发挥承上启下的协调指导作用；班级成立相应的创业指导小组，带领班级开展创业研讨、创业实践活动。

四、校、政、企横向合作。

1、今后我们将谋求与政府相关部门的合作，争取更多的创业扶持政策、资源流向学校，为学生的创业事业谋发展。

2、今后我们将搭建与企业合作更广阔的平台。双方将在学生就业创业教育方面携手合作，企业将接受优秀学生实习实践，指导学生就业创业，在优秀人才输送和创业项目转化方面学校将优先考虑企业。

3、建立社会各界人士支持大学生创业的长效机制，如建立更广泛的大学生创业导师制度、实践制度、项目合作制度等，促进多方合作共嬴。