苗青申请书

第一篇：苗青申请书

青年志愿者先进个人事迹材料

基础教育系

苗青

我是淄博师范高等专科学校一名大二的学生。在过去将近两年的时间里，我注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会，在各方面都取得了一定成绩。在此先将个人情况汇报如下：在思想方面，我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极学习“三个代表”重要思想，通过学习讨论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中去实践它，以饱满的热情去参加各项活动，服务同学，服务社会，在工作中树立青年志愿者的形象。

在工作方面，我态度端正、责任心强、敢想敢做、胆大心细。在进入大学两年里，我以积极的热情参加了学校和学院组织的各种活动，既为他人做了一些有用的事情，又在学习和实践当中锻炼了自己的能力。

最记忆尤新的就是参加过的多次到社区开展的活动。2009年11月21日下午,基础教育系“微笑天使”青年志愿者服务队迎来了国际大学生节系列活动的第三个内容。14名志愿者走进沁园社区进行关于“生活中的化学”知识宣传、社区清洁活动。志愿者们选择在沁园社区人流较多的地方进行“生活中的化学”的相关知识宣传,并向社区居民介绍了一些最近发生的化学事故,如三鹿奶粉的三聚氰胺事件。此外，“微笑天使”服务队以发动志愿者开展环境整治、卫生打扫、清洁消毒等美化社区环境的活动来增强社区居民爱护环境的意识。活动结束后,志愿者们集体参观了沁园社区。此次活动充分展现了青年志愿者的风采和大学生的活力，不但受到居民的好评，志愿者们也表示受益匪浅。能够实实在在地服务于群众，维护人民身心健康，我们倍感欣喜，更加坚定了“投身自愿者行动，为社区服务提高自我”的信念。通过这项活动，我们在高校与社区间驾起一座沟通的桥梁，让在校大学生与社区青年共同成长，为同学们服务社会创造条件。

20010年11月17日12：00，基础教育系“微笑天使”青年志愿者服务队举办的“洗去朦胧尘埃，感受清晰视觉”免费洗眼镜活动在杏坛广场又一次展开。该活动旨在响应志愿者服务精神，服务同学，提醒同学们关注眼镜，爱护眼睛。活动得到了同学们的热烈响应，也体现着“微笑天使”服务同学的宗旨。由于之前国际大学生节系列活动的洗眼镜活动受到了师生们的一致好评——贴近生活，“微笑天使”青年志愿者服务队将此项活动定为每月一次的常规活动，时间为每个月的第三个星期三。

12月17日，大学生节系列活动之“OurWorld，OurDream”放飞梦想传递祝福活动在淄博师专杏坛广场隆重举行，此次活动由淄博师专青年志愿者服务中心主办，基础教育系“微笑天使”青年志愿者服务队承办。以“和平，民主，自由”为宗旨，旨在点燃大学生不变的信仰，绽放大学生美丽的梦想。服务队以此为引，奠定了本次活动的基调。本次活动主要分为两个版块，分别是：放飞梦想和传递祝福。11点30分，国际大学生节活动正式开始。在放飞梦想活动版块中，参加活动的同学把自己大学时期的梦想写在各种形状的贴纸上，然后再把贴纸贴到梦想板上。在传递希望活动中参加活动的同学把自己的祝福写在绚丽的纸片上，叠成自己喜欢的形状，留在桌上的小箱子里，然后取走别人的卡片，带走别人的祝福，让温馨快乐的祝福语环环传递，飘散的悠远。整个活动中十几名青年志愿者热心的向同学们介绍活动步骤，来来往往的学生们纷纷参与到其中，传递上份份心灵的梦想和希望。

在这个学期中我们团队还多次组织实践队队员们到达福利院，与老人进行了交流。同学们帮助老人们扫地、洗菜，并为他们整理房间。队员们又与老人聊天。经过这次交谈，队员们了解到“五保”老人看病难的问题。这次活动，队员们体会到了“五保”老人生活的艰辛，了解了“五保”老人需要什么，要如何去关爱“五保”老人。

第二篇：苗丽青总结

申报骨干教师工作总结

三场中心小学

苗丽青

参加教育工作转眼间已经二十多个年头，从一名默默无闻的小学教师成为今天的一名教学老手，期间的酸甜苦涩只有自己清楚，我总时刻谨记自己的本分，明确自己的身份，保持教师的本色。为了更好的鞭策自己，提高自己，我从以下方面对自己的工作予以总结：

一、坚定信念，献身教育。

提高思想政治素养我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为，同事间精诚合作、宽以待人。

二、理论引领，不断学习，提升自身素养。

多年来我坚持读书、学习。与此同时，我还仔细阅读了《教师之友》，利用节假日认真研读《培养孩子100个好习惯》等书刊杂志。从思想上、理论上认识到“为人之师，必须德高为范”。适应数字化革命给教育带来的变革，使学习充实了我的精神世界。

三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教育教学工作。

立足课堂，在实践中探究。课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，我将自己的爱全身心地融入到学生教育中，研究课堂，研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，精心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。我以学生活动为主体，以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动宗旨，积极探索，努力实践。围绕传统节日“国庆节”举行了“讲故事”、进行了爱国主义教育的活动；围绕传统节日“中秋节”举行了“猜灯谜”、“欢度中秋节”的活动。每次活动，我都会把他们精彩的瞬间记录拍摄下来，把所有的温馨、快乐的瞬间永远保存下来。

与时俱进，探索教研新方法。教学中及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文，记录在自己的学习笔记中。在2010年的教育教学论文评比活动中，我所写的《新课程背景下构建良好的师生关系的实践探索》的论文获省级一等奖。

本人尽职尽责，工作努力，在教育教学工作中取得了一定的成绩，2004年9月被评为靖远县优秀班主任，并授予“园丁奖”称号。2007年6月被评为 “靖远县优秀少先队辅导员”2012年9月，被评为靖远县优秀共产党员。近年来连续被评为高湾乡优秀教师。

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向。回顾总结多年来的工作，我虽然取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新教育观念，在教育教学中再创佳绩，用自己有限的力量回馈社会。

2014年6月18日

第三篇：一标段：青花椒苗

一标段：青花椒苗

1、产品详细需求：

(1)一年生营养土容器苗(容器杯规格不小于18×12CM)、在苗圃已进行定干整形、分枝不少于2-3枝，顶芽饱满、无相关病虫害，苗高＞60CM、地径＞0.6CM。

(2)通过四川省林木品种审定委员会审（认）定的青花椒优良品种。

(3)供苗方须提供产地植物检疫证、种苗质量检验证、种苗标签。

(4)供应商须提供品种质量保证书以及能证明种苗品种纯度、质量的检验报告或相关证明材料。

(5)投标人能够提供可靠的质量保证：具备良种生产许可证、良种经营许可证、植物检疫登记证；

(6)投标人应有独立供货的能力，能满足品种数量要求；不允许在自己苗圃地以外的其它区域调运苗木；

(7)种苗产自四川省境内，能适应本地气候地理环境条件，且苗木必须在从苗圃起苗一天内由供应商免费送达项目实施地点。

(8)供苗时间：2013年11-12月（具体供苗时间合同另行约定）。

(9)采购人将组织相关人员对预中标公司进行实地考察，如预中标公司不能满足招标文件要求，将取消预中标资格。

(10)投标人交货期限为中标后按合同签订的承诺期限内交货，否则将视为违约，采购人有权取消购货并索赔。

二标段：有机肥、复合肥

1、产品详细需求：

(1)全新现货且有产品质量合格证，有机肥有机质≥45%，N-P2O5-K2O≥5%，产品符合NY525-2012标准；复合肥N：P：K≥15：15：15≥45%，产品符合GB15063-2009标准。

(2)按规范进行包装标注，并标明重量、配方比例、使用方法、生产日期、生产批次、注册商标及生产企业名称。

(3)质保一年，质保期内产品有变质或失效、不合格等，免费上门更换。

(4)投标人在投标现场须提供投标产品样品，在样品上标注投标单位名称。中标后留存采购单位，采购单位按样品收货验收。如有争议时，采购方委托有资质的权威部门检测，其费用由中标方承担。

(5)按照项目实施单位的进度安排，中标供应商采取分批运送方式免费将产品运送到项目实施地点；

(6)中标供应商（生产企业、销售商）积极做好项目肥料配套使用技术的指导工作。

第四篇：青莫小学春苗营养厨房工作总结

丹江口市浪河镇青莫小学

春苗营养厨房工作总结

一、学校概况

青莫小学现有学生（含学前儿童）262人，在灶上吃饭的有198人，工作人员4名；厨房占地面积70平方米；师生就餐拥挤，仅有10张餐桌；厨房无案板、无冰箱；厨房工作人员蒸馍用手和面，既费时又费力，锅灶太小，不能容纳这么多师生吃饭；操作间墙面漆黑，无水池，洗菜做饭很不方便，无换气扇，工作人员做饭时厨房内雾气弥漫，油烟味很重，对工作人员的操作造成很大影响，师生按时就餐的时间得不到保证，厨房工作人员即劳神又费力，严重影响了正常的教学秩序。自从接受了春苗营养厨房的改造后，学校的厨房面貌焕然一新，学校厨房面积增加至180平方米，操作间面积扩大到40平方米，厨房配备了水池，洗菜方便了，干净又卫生，案板宽而大，蒸饭机缩短了做饭时间，给厨房工作人员减轻了压力，提高了做饭的效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到，配备了保温车以后，学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的餐具及时消毒，使学生吃的安心。学生告别了用饭票打饭的历史，第一次用饭卡打饭，学生觉得很洋气，学生的心理平衡了（他们觉得和城里孩子一样了）。扩建了餐厅，学校餐厅现能容纳200余师生就餐。

二、使用管理

首先，项目学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，从设施设备的安装到验收使用，都做到专人负责，落实到位；

其次，对厨房设备建立台账，由食堂负责人管理，建立厨房设备使用保养维护制度，每天进行查物验收，确保厨房设备功能的最大发挥化和使用的长效性；

第三，食堂管理员根据当地实际情况，每周安排一次菜谱，合理搭配营养膳食；

第四，学校食堂管理工作人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行检查，记录在案；

第五，学校总务处制作调查问卷，定期调查学生对学校食堂的满意度，并及时将信息反馈学校。

三、意义和作用

春苗营养厨房的配备，改善了我校的厨房条件，提高了厨房工作人员的工作效率，确保了师生的正常就餐，国家营养计划的实施，为师生提供了安全、卫生、可口的饭菜，师生的饭菜花样变多了，营养丰富了，师生的体质增强了，学校的师生告别了营养贫乏的伙食，吃上了荤素搭配、物美价廉的营养餐。我校地处山区，好多家长外出务工，留守儿童比较多，春苗营养厨房的配备，给留守儿童带来了温暖，使他们能够在学校里安心学习和成长。

青少年儿童正处于生长发育高峰时期，加上学习任务繁重，如果不重视膳食结构和营养均衡，不但会影响身体的发育，还有可能对健康带来危害，现在有了春苗营养厨房的配备，越来越多的学生营养不良现象得到了改善，学生的体能素质得到明显提高。“春苗营养厨房”项目这项惠民政策的落实，不仅是政府的关心和支持，更社会各界的共同努力，为我们贫困山区的孩子创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。

丹江口市浪河镇青莫小学

2012年12月26日

第五篇：申请书青协

十佳青年志愿者申请书
尊敬的团委领导和老师： 您好！我是理学院数学系信息与计算科学的上任生活委员，我叫 肖伟。在学习之余，我积极参加志愿服务活动，从入学伊始一直坚持到 现在。服务中尽己所能不计报酬，热情服务，帮助他人，团结协作，奋力拼搏，践行志愿服务精神，让我们志愿者的微笑成为石大最好 的名片是我们最大的愿望。我始终相信：每一次参与，都有价值。思想道德：思想要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想及党的有关路线、方针、政策； 严格遵守校规校级、团结同学，尊敬师长，关心集体，乐于助人。学习方面：学习目的明确，成绩一直名列前茅，单科成绩全部及 格。综合测评也还好。专业基础扎实；生活作风良好，情趣健康，有良好的卫生习惯，经常参加体育锻炼。工作方面：在工作中，我坚持思想与行动的一致性，认真负责，出色的完成了学院、青年志愿者服务部和班级的各项工作。本人于 2010 年 9 月进入师范学院，在 9 月份的大学百团纳新 中，我加入了这个我一直向往的组织——师范学院青年志愿者协会，在青年志愿者服务部我坚守本职至今。在这一年中，我与青年志愿 者服务部同呼吸、共命运，一起走过了风风雨雨。2010 我参加了青协组织的去农民工学校帮助那些农民工叔叔阿 姨们的孩子带去温暖。我们将募捐来的衣服挑出来适合他们穿的，让他们能过一个温暖的冬天，到那以后我们还表演了我们自己编排 的舞蹈，还有互动节目，教他们唱歌，教他们跳舞，看着每个同学 灿烂的笑容，我很开心。

课余时间时，积极的为青协服务，整理募捐的衣服，登记，搬运 那些衣服书籍。我贡献我快乐。在新的 2011 年，刚开学就组织各班积极做好学雷锋活动月的相 关活动。在 3 月份的学雷锋活动月中，积极组织各班学习雷锋精神，做好又一次的社区援助活动。在做政协志愿者过程中最大的收获就是明白付出其实也是一种收获，特别是精神层面上的丰富和提升，践行志愿服务精神的幸福感时常 会溢满全身。我们在服务的同时自己的人格灵魂也在潜移默化的修 养完善。与此同时我们还感受到团队协作的力量，一个合作的团队 才能产生不同凡响的创造力！以后类似的志愿服务活动，我会多多 参加。我深信：每一次参与，都有价值！我作为师范学院志愿者的服务工作虽然告一段落，但是作为志愿 者奉献友爱的精神却深深植根于我的内心，它将是属于我一生的珍 贵记忆和精神财富！我会继续坚持做下去，即使不是一名志愿者，只要我看到听到，我

能做的我都会尽自己最大的努力去做的。大学生活让我开阔了眼界，锻炼提高了自己的组织能力、协调能 力、语言表达能力等各方面的能力。由于经验不足，有些工作还做 不到位，但在以后的日子里，我定会取长补短，坚持不懈，不畏困 难，认真做好各项工作，好好学习，做一个德、智、体、美全面发 展的大学生。恳请您们严格审查我的情况，批准我的申请。此致 敬礼！理学院数学系 10