学习先进

第一篇：学习先进

与榜样同步，向榜样学习

胡香琳

面对先进，我们许多职工常常会有这样的疑问：“我们普通职工能成为先进么，劳模与先进离我们太遥远了！”我觉得这不是能不能的问题，而是愿不愿意去坚持的问题。其实我们知道，先进典型并非一定轰轰烈烈，许许多多的先进，其实他们的事迹都很平凡，一个眼神、一抹微笑、一句问候、一次躬身、一份责任，仅此而已，但恰恰就是坚持着这份平凡，坚持着这份坚持，足以成就了他们不平凡的人生。只要我们善于发现，先进就在我们的身边；只要我们学会坚持，我们都有可能成为先进，成为典型！今天，我要和大家一起分享的，就是我们医院一名医生的平凡故事。

他是一名普通的医生，以饱满的热情、暖心的言语、真挚的眼神、悉心的照顾为患者排忧解难，送去温暖的爱心。他对工作、对病人的认真负责，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉。他爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，护士的好榜样，更是病人及家属的生命天使。他就是我们身边一位平平凡凡的党员、普普通通的同事，他的名字叫得特别响，大多数同事对他，可能认识但不了解，可能了解但不熟悉，可能熟悉但不深知。因为，他从没有豪言壮语，也没有惊天动地的大事迹,有的只是无私无畏，默默奉献的精神与实践。他就是20余年如一日地坚守在东塘社区卫生服务站的骆美龙医生。

“不能让病人一天看不到我„„”，这是每每有人问起为何能在山区一呆就是20余年时，骆美龙医生常常挂在嘴边的平淡与朴素的回答。骆医生是这么说的，也是这么做的。多年下来，他俨然成为了这个村里的一份子，很多“鸡毛蒜皮”的事情村民都会跑来告诉，有个头疼脑热的，村民们也都首先就想到他，这是一种怎样“信任”，一种怎样“交心”，才会有如此恬淡的融洽与自然的融合？

记得“甲流”防控期间，村民傅某经疾控中心检查确诊为“斑疹伤寒”，这是属于一级隔离对象，卫生院领导决定将对他的监测工作交给骆医生。由于“斑疹伤寒”的传染性强，傅某的隔离处又远僻荒野，距服务站就有近15余里路。骆医生就每天往返两次去给傅某测量体温，这样共跑了20天，共走了600多里路，这只是对一个隔离对象的服务和付出，要知道与此同时，他每天还肩负着其它责任村另外几位“甲流”疑似患者及密切接触者等居家隔离对象的监测任务。这就是骆医生，对待工作总是不辞幸苦，只较一个“真”字。

义乌是个市场经济极为发达的地区，骆医生儿时的许多朋友伙伴们，都通过经商致富而发家，有的已成为身家上百上千万的老板。但骆医生却多次放弃了经商赚钱机会，不知有多少次，亲友们力邀他改行，去办厂经商致富，也有朋友准备好了生意起动资金，做好前期准备，并承诺带他入门干好。甚至有个同年的朋友在工业区建好工厂，采购了设备，买好店铺，专门邀请他去做经营管理，并许以高薪。面对这些物质利益的诱惑，骆医生也曾心动过。但最终，还是一次次的选择了放弃，因为他离不开这份工作，舍不下这里的山民，他总是说：“是这里的山民养育了我，我离不开养育了我的山民，更不能让我的病人有一天看不到我”。这就是骆医生，面对利益毅然选择坚守，只较一个“情”字。

有一位名人曾经说过：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。那么播撒一群榜样，能收获什么？乔布斯曾这样说：“一名优秀的员工可以顶五十名平庸的员工，并不是说一个人可以干五十个人的活，而是他可以影响到很多人”。我认为：榜样是一份正能量，能给我们以奋发向上的动力；榜样也是一面镜子，能让我们看到人生的目标和参照物；榜样更是一面旗帜，能引领我们奋力前行!我们从事的多是普通的工作，我们所在的多是平凡的岗位。那么，是否因为如此，我们就可以碌碌无为、消极度日呢？答案是否定的。“人生最大的后悔，莫过于想做一件事，并且能够做好这件事，但是没有去做。”都说“昨天是一张兑现了的支票，明天是一张期票，只有今天才是可用的现金”，我坚信，只要以楷模为榜样行动起来，抓住今天，不要把前途放在过去或者未来，不要把前途放在别人的嘴巴或者眼神里，也不要把前途放在与别人的攀比上，而要放在自己一点一滴的行动上，这样，我们就一定能把本职工作做好，一定能成就自已平凡却精彩的人生。

与榜样同行，力量无穷；与模范同步，信心百倍！

第二篇：学习先进

学习先进、崇尚先进、争当先进

建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织

发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用

在工作中争创，在争创中完善，在完善中发展

35、工作创一流，系统争上游，整体上水平

32、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围

33、立足岗位比作为，创先争优当先锋、为民服务有真心 爱岗敬业有诚心 工作一流有信心 扶危济困有爱心 共建和谐有恒心

57、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事

建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织

共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气

情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务

深入开展创先争优活动，打造繁华舒适现代一流的省会城市

发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用

筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展

建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强省会科学发展

创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效

想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事 全面推进基层党建工作创新、夯实党的执政基础

争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员

推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织

建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍

推动经济发展方式转变、推动产业结构调整优化

推进三年大变样、统筹城乡发展

下基层、访群众、解难题、促发展

牢固树立党的意识、宗旨意识和责任意识

把党的组织资源转化为发展资源、把党的组织优势转化为发展优势

坚决把党组织要求和各项规定落到实处

积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规

带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民

发挥党组织政治核心作用，促进科学发展

把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来

把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织

大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围

建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的本质要求

大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力 坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做学习型党组织建设的排头兵 把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重 21、创建先进基层党组织、争做优秀共产党员

2、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果

3、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业

4、建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织

5、共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气

6、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务

7、深入开展创先争优活动，打造繁华舒适现代一流的省会城市

8、发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用

9、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展

10、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强省会科学发展

11、创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取

得实效

12、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事

13、全面推进基层党建工作创新、夯实党的执政基础

14、学习先进、崇尚先进、争当先进

15、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员

16、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织

17、建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍

18、推动经济发展方式转变、推动产业结构调整优化

19、推进三年大变样、统筹城乡发展

20、下基层、访群众、解难题、促发展

21、牢固树立党的意识、宗旨意识和责任意识

22、把党的组织资源转化为发展资源、把党的组织优势转化为发展优势

23、坚决把党组织要求和各项规定落到实处

24、积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益

25、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规

26、带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民

27、深化农村“三级联创”，打好治难转后攻坚战

28、开展社区党组织星级创建，打造特色鲜明的党建精品社区

29、发挥党组织政治核心作用，促进企业科学发展

30、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来

31、把党组织建设成为“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的学习型党组织

32、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围

33、建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的本质要求

34、大力推进学习型党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力

35、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做学习型党组织建设的排头兵

36、把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重

1、创建基层坚强堡垒、争当无为跨越先锋

2、立足岗位作贡献、创先争优当先锋

3、掀起创先争优新热潮、开创富民强县新局面

4、抢抓新机遇、创争谱新篇

5、创先争优求突破、科学发展促赶超

6、增强创先争优意识、提升党建工作水平

7、深入开展创先争优活动、努力争当科学发展标兵

8、创先争优无止境、科学发展不停步

9、推进创先争优、构建和谐无为

10、强化创先争优意识、提高机关服务效能

11、创先争优葆先进、增强本领促发展

12、创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员

13、立足岗位比作为，创先争优当先锋

3深入开展创先争优活动标语口号（供基层党组织参考使用）

1、活动主题

1、创建先进基层党组织、争做优秀共产党员

2、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果

3、共产党员要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业

4、全面建设“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的基层党组织

5、共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气

6、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务

7、发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模作用

8、把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重

9、筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展

10、建堡垒夯实基础、学先进争当楷模、比奉献岗位立功、强经济促进发展

11、创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效

12、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事

13、全面推进基层党建工作创新、夯实党的执政基础

14、学习先进、崇尚先进、争当先进

15、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五个模范”优秀共产党员

16、推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织

17、建设团结高效的基层党组织和党员干部队伍

18、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做学习型党组织建设的排头兵

19、推进三年大变样、统筹城乡大发展

20、下基层、访群众、解难题、促发展

21、牢固树立党的意识、宗旨意识和责任意识

22、把党的组织资源转化为发展资源、把党的组织优势转化为发展优势

23、坚决把党组织要求和各项规定落到实处

24、积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益

25、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规

26、带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民

27、大力推进学习型党组织建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力

28、建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的本质要求

29、发挥党组织政治核心作用，促进教育科学发展

30、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来

31、把党组织建设成为：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型党组织

32、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围

33、立足岗位比作为，创先争优当先锋

34、在工作中争创，在争创中完善，在完善中发展

35、工作创一流，系统争上游，整体上水平

26、带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民

27、大力推进学习型党组织建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力

28、建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的本质要求

29、发挥党组织政治核心作用，促进教育科学发展

30、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来

26、带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民

27、大力推进学习型党组织建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力

28、建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的本质要求

29、发挥党组织政治核心作用，促进教育科学发展

30、把创先争优活动与深入推进干部作风建设有机结合起来

31、把党组织建设成为：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型党组织

32、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围

33、立足岗位比作为，创先争优当先锋

34、在工作中争创，在争创中完善，在完善中发展

35、工作创一流，系统争上游，整体上水平

36、创先争优促发展，把北戴河建设得更美好

37、践行科学发展观，创先争优比贡献

38、创先争优做先锋，加强党建促发展

39、创先争优强动力，努力建设经济文化强区

40、强基层基础、树先锋形象、促科学发展、建世界名区

41、深入开展创先争优活动，以优异成绩向建党90周年和党的十八大献礼

42、深入开展创先争优活动，为加快建设“宜居宜业宜游，富庶文明和谐”世界名区提供坚强的组织保证

43、创先争优，强基固本，构建和谐社区

44、注重科学和谐，奋力创先争优

45、创先争优齐发展，文明和谐铸辉煌

46、创先争优作表率，党旗引领促和谐

47、创先争优作贡献，服务三农谱新篇

48、争做服务科学发展的模范，争做创先争优的排头兵

49、创先争优齐进步，树立典型促发展

50、倡导创先争优之风，激励加快发展之志

51、围绕推动科学发展创先争优，在转变经济发展方式上实现新跨越

52、围绕促进社会和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象

53、围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐

54、围绕加强基层组织创先争优，在夯实基层基础工作上取得新成效

55、建设一个学习型机关党组织，培育一批沈浩式机关党员，联 系一个基层党组织、带动一批党员干部服务基层

56、为民服务有真心 爱岗敬业有诚心 工作一流有信心 扶危济困有爱心 共建和谐有恒心

57、想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事

1、创建先进基层党组织、争做优秀共产党员

2、深入开展创先争优活动，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果

3、发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥共产党员的先锋模范作用

4、创先争优深入人心、基层组织坚强有力、党员队伍充满生机、科学发展取得实效

5、争创“五个好”先进基层党组织，争做“五带头”优秀共产党员

6、创先争优求突破、科学发展促赶超

7、增强创先争优意识、提升党建工作水平

8、深入开展创先争优活动、努力争当科学发展标兵

9、创先争优无止境、科学发展不停步

10、强化创先争优意识、提高机关服务效能

11、创先争优葆先进、增强本领促发展

12、创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员

第三篇：学习先进范文

南昌市总工会关于转发《省委宣传部、省总工会联合发文 在全省开展向“袁政海班组”学习活动》的通知

各县区工会、开发区工会工委、产业工会、基层工会： 按照上级工会要求，市总工会号召全市广大干部职工向当代产业工人的优秀群体“袁政海班组”学习，在全市范围内广泛开展向“袁政海班组”学习活动。

以共产党员、全国劳模、江铃集团模具厂班长袁政海名字命名的“袁政海班组”，是新时期成长起来的学习型、知识型、创新型、和谐型的青年工人团队，他们的先进事迹，集中体现了我国工人阶级的优良传统和时代精神，充分展示了我国产业工人自强不息、开拓进取、团结奋进的崭新风貌。市总工会积极响应省委宣传部、省总工会《关于开展向当代产业工人的优秀群体“袁政海班组”学习活动的决定》中要求，在全市各县区工会和基层工会中开展学习他们勤奋好学、争创一流的进取精神；学习他们敢于挑战、勇于探索的创新精神；学习他们忘我工作、精益求精的敬业精神；学习他们团结协作、和谐共进的团队精神。并要求充分运用各种形式和载体，广泛宣传“袁政海班组”的先进事迹，同时，各级工会组织要加强组织和领导。南昌市总工会 2008年1月20日

南昌市总工会关于在全市各级工会中开展向周俊军同志学习的通知 各县区工会、开发区工会工委、产业工会、基层工会：

2009年6月，省委省政府下发了关于开展向周俊军同志学习的通知，南昌市作为省会城市应积极响应，工会是党和国家联系广大职工群众的纽带，在我市各级工会组织开展学习活动意义深远。

周俊军同志现为瑞昌市公安局肇陈派出所洪一警务室民警。他1972年出生，1995年参加工作，2005年11月通过公务员招考进入公安队伍，中共党员，大学文化，二级警司警衔。周俊军同志参加公安工作以来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实履行人民警察的神圣职责，扎根基层，立足本职，爱岗敬业，勇于创新，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为维护社会稳定、促进社会和谐、密切党群干群关系作出了突出贡献，赢得了人民群众的高度赞扬，被人们称为“农村社区警务改革的领头羊”、“农民身边的信息警察”。几年来，他先后荣立个人一等功、二等功、三等功各1次，被人力资源和社会保障部、公安部授予“全国公安系统特级优秀人民警察”光荣称号，荣获2009年“全国五一劳动奖章”和第十三届“中国青年五四奖章”。

在全市开展向周俊军同志学习，争做奋力拼搏、苦干实干的好干部好职工，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动（以下简称“双争”活动）。

在开展“双争”活动中，各级工会组织要紧密联系各自实际，务求做到“五学五做”。

一要学习胸怀大局、不辱使命的政治品格，做促进科学发展、和谐发展的好干部好职工。坚定中国特色社会主义理想信念，站在改革发展稳定的潮头，无愧时代先锋称号，实现人生真正价值。

二要学习立党为公、为党分忧的党性原则，做忠诚服务、无私奉献的好干部好职工。讲党性、重品行、作表率，对党的事业极端负责，对组织的需要无怨无悔，永葆共产党员的先进性。

三要学习心系群众、为民解难的群众观念，做关注民生、为民造福的好干部好职工。牢记全心全意为人民服务的宗旨，视群众如父母、待百姓如亲人，真心实意、尽心竭力当好人民公仆。四要学习迎难而上、勇挑重担的拼搏精神，做求真务实、开拓进取的好干部好职工。在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩，忠于职守，亲历亲为，不畏艰辛，负重前行，在党和人民最需要的地方交出合格的答卷。

五要爱岗敬业、奋发有为的执政意识，做守土有责、建功立业的好集体好部门。坚决执行党的方针政策，积极奉献，开拓进取，锻造一流干部队伍和模范工作集体，让组织放心，让群众满意。

第一、高度重视，加强领导，精心组织，紧密结合实际，把学习先进人物的学习活动作为深入开展创先争优活动的重要内容，发挥好典型引路的作用，在一定范围内掀起一股学习先进事迹、争做优秀员工的高潮。通过学习活动持续把创先争优活动引向深入，充分激发广大基层党组织和党员干事创业的热情和动力，形成比学习、比工作、比奉献和学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，使创先争优成为全体同志的价值取向。第二，通过黑板报、橱窗、灯箱等各种宣传载体，大力宣传先进人物的事迹，并不断创新学习、宣传方式，避免单纯的学文件、写心得或以文件落实文件的宣传方式，把学习先进人物的先进事迹与做先进人物、创优秀业绩。号召广大党员、干部和职工积极行动起来，以他们为榜样，充分发挥党员干部先锋模范作用，诚实守信、勇担责任、开拓创新、无私奉献，自觉对照先进人物的先进事迹和崇高精神，从思想上、作风上、工作上查找差距，进一步转变作风，全面提升思想道德素养，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的思想意识，以更加奋发有为的精神状态，更加求真务实的工作作风。第三，把学习先进人物事迹与职业标兵和开展承诺活动结合起来。积极组织全体党员干部和群众评议职业标兵，整理模范典型人物的先进事迹，组织广大党员干部近学身边榜样，结合岗位特点积极开展履职承诺活动，承诺事项公开，接受党组织和群众的监督。

先进人物是时代的先锋。他们以自己的实际行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。在他们身上可以看到我们这个时代的理想、信念、精神的力量。我们应该向先进人物学习,忠实践行社会主义核心价值体系,为社会主义现代化事业贡献自己的力量。

向先进人物学习,就要学习他们坚定的信念、对党忠诚的政治

信念是行动的源泉,信念的正确与否直接决定着行动的方向,一个没有崇高信念和高尚 品格。追求的人是不可能有所作为的。纵观我们这个时代的先进人物,可以看到他们都有一个共同的特点,那就是把共产主义远大理想视为人生航向的灯塔,视为人生道路的旗帜。他们在工作中“讲党性、重品行、作表率”,任何时候对党的赤诚之心都丝毫没有改变。他们与时俱进,不断学习,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己,在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,以始终保持自身的先进性。

向先进人物学习,就要学习他们爱岗敬业、无私奉献的职业操守。爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心。只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,一丝不苟,精益求精。焦裕禄、孔繁森、任长霞、文花枝等一大批先进人物都是爱岗敬业的典范,我们应该向他们学习。无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲,洁白无瑕;她像满山杜鹃,情暖人间。先进人物之所以值得我们学习,就在于他们把自己的聪明才智无私地奉献给了社会、祖国和人民。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。一个人只有做到“忘我”,才能像一滴水溶化在大海里一样,具有无私奉献的精神。

向先进人物学习,就要学习他们热爱祖国、勇于创新的高贵品质。民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。先进人物常怀一颗为人民服务的炙热之心,把人民的利益放在首位,他们勇于牺牲自我,服从全局。如“两弹一星”功臣、“中国航天之父”钱学森,早年留学有成,本可以在国外拥有优越的科研条件,享受个人的幸福生活,但他为了投身于新中国的建设事业,冲破重重障碍,毅然回到祖国。他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人,是一位精忠报国、富有民族气节的爱国者。几十年中,他以惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。“中华民族不欺侮别人,也绝不受别人欺侮”,是他的坚定信念;高尚的爱国主义精神是他开拓、创新的动力源泉,也是他克服一切困难的精神支柱。先进人物往往还是改革开放的先行者和开拓者。如双百人物王选院士,以改革创新精神为指导,主持研制的汉字激光照排系统,被公认为是毕昇发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。他领导研制了大屏幕中文报纸编排系统、彩色中文激光照排系统、远程传版技术和新闻采编流程管理系统等,在国内外得到迅速推广应用,使中国报业技术和应用水平处于世界最前列。

向先进人物学习,就是要学习他们牢记宗旨、执政为民的公仆情怀。虽然先进典型身处不同岗位,从事不同职业,但他们有一个共同的特点,那就是善于把实践党的先进性要求与做好新时期群众工作紧密结合起来,竭尽全力为人民谋利益,用自己的一言一行为党旗增辉、为党的形象添彩。在他们身上,我们看到的是“一切为了群众、一心维护群众”的责任意识,是“心里装着群众、真情服务群众”的公仆情怀,是“不畏艰难困苦、执着造福群众”的敬业精神,是“忠于人民事业、无私奉献群众”的高尚情操。我们向先进人物学习,就要常怀爱民之心,恪守为民之责,多办利民之事,倾情奉献,造福人民。我们要始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

向先进人物学习,就是要学习他们淡泊名利、清正廉洁的优良作风。一个社会是否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。只有分清荣辱,明辨善恶,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。淡泊名利,清正廉洁,是社会主义荣辱观的重要内容。名利观是世界观、人生观、价值观的反映,也是社会主义荣辱观的重要体现,我们要树立正确的名利观就必须不断加强世界观、人生观、价值观的改造。尽管不同的人对名利有不同的看法,但是对于共产党人来说,名和利是与党和人民的事业联系在一起的。先进人物是践行社会主义荣辱观的典范,他们默默地为党和人民奉献,甚至不惜献出自己的一切,却从不向党和人民要名誉要地位要待遇,他们始终保持着共产党人的本色,清正廉洁,兢兢业业,为人民群众所称道,他们不为名牵、不为利诱、不为色迷,充分展现了共产党员的良好精神面貌和高尚的道德情操。我们应该向他们学习,努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

第四篇：学习先进心得体会

精神文明创建在改革开放新时期蓬勃兴起，群众基础深、社会影响广，为改善城乡环境面貌、提高社会文明程度发挥重要作用，已成为精神文明建设的响亮品牌。当前，全党全国人民正沿着党的十八大确立的奋斗目标阔步前进。精神文明创建必须把握新的历史方位、适应新的战略布局，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，为推进中国特色社会主义伟大事业作出应有贡献。着力提高认识，认清精神文明创建新形势

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。这“四个全面”集中反映了我们党对中国特色社会主义的新认识，体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政的新韬略，是我们做好各项工作的新遵循。它要求我们从更高站位、以多维视角审视精神文明创建，进一步增强做好工作的责任感使命感。从国际视野看。当今世界多极化、经济全球化深入发展，我国综合国力和国际地位不断提升，国际社会更加关注中国、借重中国。但西方敌对势力也始终把我国的发展壮大视为对其价值观和制度模式的挑战，千方百计进行西化分化、干扰遏制，竭力抹黑我国社会主义制度和中国共产党的领导。在这种情况下，我们更要大力推进中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，保持国家的精神独立性，凝聚起全体人民共同奋斗的理想信念和价值追求。

从“两个一百年”奋斗目标看。我们确立了在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标。现在距离全面建成小康社会只有短短6年时间，我们必须既推动经济健康增长、又促进文化繁荣发展，既使物质基础更加雄厚、又让精神定力更加牢固，实现人们的物质生活和精神生活水平同步提高。从战略要求看。在“四个全面”中，全面深化改革进入关键期，精神文明创建要切实在统一思想、更新观念、凝聚力量、提振信心上发挥更大作用，同时自身也要以改革的思路、创新的办法开展工作。全面依法治国进入新征程，需要大力推进依法治国和以德治国相结合，弘扬法治理念、法治精神，引导人们自觉尊法学法守法用法。全面从严治党持续深入，必将营造党风政风清正廉明的“大气候”，精神文明创建工作要抓住党风政风好转的有利契机，乘势而上、顺势而为，树立先进典型，弘扬新风正气，打击歪风邪气，提高社会文明程度。从群众期盼看。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。随着我国物质生活水平持续提高，人们的精神文化需求日趋旺盛，关注和参与道德建设、文化建设的热情空前高涨，盼望生活得更有信仰、更有道德、更有文化、更有品位。精神文明创建工作要切实回应人民群众对环境卫生、交通秩序、公共行为、网络净化、社会治理等方面的新关切，把群众创造的好经验好做法上升为工作决策、转化成具体抓手，让人们更多地享有文明创建成果。

着力贯穿融入，汇聚推进“四个全面”新力量

当前和今后一个时期，精神文明创建必须紧紧围绕“四个全面”，把培育和弘扬社会主义核心价值观贯穿融入其中，为协调推进“四个全面”提供有力道德支撑和精神动力。补理想信念之“钙”。理想引领人生航向，信念决定事业成败。习近平同志把理想信念比作共产党人精神上的“钙”，指出“缺钙”就会得“软骨病”。坚定理想信念、筑牢精神支柱，是对全体人民的普遍要求，是精神文明建设一以贯之的战略任务，必须深入持久地抓下去。要把深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神作为重大政治任务，坚持学而信、学而用、学而行，增强道路自信、理论自信、制度自信，不断加深对讲话精神的理性认同和实践自觉。把学习贯彻习近平同志关于加强精神文明建设的重要论述作为重点，列出专题学，结

合工作学，引导文明办系统的同志从物质和精神的辩证关系上认清精神文明建设的地位作用和基本遵循，认清肩负的使命和责任，以理想信念的定力、改革创新的动力、实际工作的能力履职尽责、爱岗奉献。

铸价值引领之“魂”。主流价值导向是社会进步的灵魂。要把创建文明城市、文明村镇、文明单位作为弘扬社会主义核心价值观的主战场和排头兵，运用多种方式和渠道，推动社会主义核心价值观叫响做实、落地生根。广泛刊播“讲文明树新风”公益广告和“图说我们的价值观”，面向广大干部群众开展诚信、孝敬、勤俭和礼仪教育，既利用好春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，又利用好“七一”、“八一”、“十一”和抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等重要活动，在全社会特别是青少年中广泛开展爱国主义教育，大力传承和弘扬优秀传统文化、优良美德，使社会主义核心价值观教育实践一年到头有声音、有气势。抓好实践养成，推动社会主义核心价值观与人们的生产生活结合起来，进农村、进企业、进社区、进机关、进学校，做到百姓日用而不觉。深入贯彻落实习近平同志在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，使文明创建与文化文艺结合起来，用文艺的形式丰富群众文化生活，生动形象地传播真善美，传递向上向善的价值观。

强道德建设之“基”。国无德不兴，人无德不立。精神文明创建的一项重要任务，就是加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育和主题实践，为“四个全面”提供强大道德力量。要广泛开展道德模范、身边好人、最美人物评选表彰和学习宣传活动，善于用讲故事的方式宣传他们的感人事迹和高尚品质，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，用无数普通百姓的生动形象扮靓美丽中国。立足城乡社区，以学雷锋精神为魂、以志愿服务组织为体，开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人、困难群众等志愿服务，营造我为人人、人人为我的社会氛围。坚持把未成年人思想道德建设作为文明城市评选的前置条件，进一步完善学校、家庭、社会三结合教育网络，开展“争做美德少年”“童心向党”和创建文明校园、文明班级、文明宿舍活动，引导未成年人扣好人生的第一粒扣子。会同有关部门，制订“十三五”乡村学校少年宫建设规划，加大投入，扩大覆盖，为农村孩子搭建寓教于乐、学技学艺、立德树人的平台。

正社会文明之“风”。解决群众反映强烈的社会不正之风，是精神文明创建的当务之急。必须坚持专项教育治理，着力培育良好社会风尚。狠抓影响中国形象的旅游不文明问题，发挥好部际联席会议作用，把好护照关、组团关、出境关、交通关、落地关、行程关“六关”，努力使出境旅游的每一个游客都成为中国的“文化名片”和“文明使者”。狠抓影响百姓日常生活的诚信问题，会同有关部门联手惩治失信“老赖”，发布偷漏税款、制售有毒有害食品药品等方面的“黑名单”，让百姓“吃得安全、用得放心”。

谋利民惠民之“实”。群众安居乐业、社会和谐稳定，“四个全面”才有坚实的群众基础、社会基础。要坚持创建为民、创建惠民，推动各地各部门多办作用大、影响大的好事实事，不断改善城乡环境面貌和群众精神风貌。大力倡导生态文明理念，着力整治脏乱差现象，努力改变垃圾围城、雾霾遮天现象，保护绿水青山，保护历史文化名城名镇和古村落古民居，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。突出文化惠民，加快各类道德讲堂、文化礼堂等文化惠民项目建设，开展三下乡、四进社区、文化进万家等活动，让人们享受到更加丰富、更有品质的精神文化生活。突出服务惠民，深入开展文明行业、文明单位、文明窗口等创建活动，创造优美环境、优良秩序、优质服务，让人民群众过上更加安全、有序、健康、文明的现代生活。

着力改革创新，形成精神文明创建新优势 改革是不竭动力，创新是源头活水。精神文明创建服务“四个全面”，必须主动适应经济发展新常态和社会转型时期新要求，积极创新内容形式、方法手段和体制机制，使工作既 体现连续性又富有创造性，做到老品牌有新亮点、新品牌有硬举措。强化群众观点。精神文明创建最显著的特征和最大的优势，就是群众性、普惠性、公益性。“民之所好好之，民之所恶恶之”。要把群众需求作为第一信号，按照群众意愿办事，群众期盼什么就努力做好什么，群众反对什么就着力解决什么。着眼基层、下移重心，开展群众乐于参与、普遍受惠的基层创建项目，推进小广场、小公园、小菜场、小诊所、小银行等便民设施建设，激活创建“细胞”，夯实工作“墙基”。把工作触角延伸到新经济组织、新社会组织中，延伸到北漂、海归、海待等特殊群体中，减少创建工作的空白点。把群众满意作为最高标准，在考核测评中提高群众评价的权重，力戒以形式主义搞创建、伤民扰民搞创建;对于那些出现严重违纪违法和重大环境污染、安全生产事故的，严格执行“一票否决”，使创建工作真正通得过民心关、舆论关、法纪关。

强化法治理念。法律是道德的保障。“老人跌倒不敢扶”等现象，表面上是道德问题，实质上是法律缺失。要深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动，强化规则意识，弘扬公序良俗。加快完善市民公约、乡规民约、学生守则、行业规范和团体章程，引导人们自觉履行法定义务、社会责任。借鉴道德立法的好做法，推动中央和地方在志愿服务、诚信建设、文明旅游等方面立规立法，把精神文明建设载体性要求更多地转化为刚性的法律约束。

强化问题导向。问题是时代的声音，是我们工作的指向。发现问题是政治上的敏锐，分析问题是思想上的清醒，解决问题是实践上的自觉。要在“立”上下功夫，立行为规矩、立先进典型、立良好风气，把正确的思想观念、价值取向、道德规范鲜明地立起来。根据实际情况把握“立”与“破”的辩证关系，有“破”的胆识和担当，破思维定势、破陈规陋习、破“潜规则”，引导人们守牢思想底线、不踩道德红线，更不触犯法律高压线。

强化统筹能力。精神文明创建是一项复杂的系统工程，工作领域宽、涉及部门多、见效时间长，必须统起来抓、分开来做。要立足“四个全面”战略布局，跳出文明办看精神文明创建，加强顶层设计，科学谋划部署，实施分类指导，推动各地各部门文明委真正把“两手抓、两手都要硬”的要求落到实处。全国文明办系统的同志要改进思想作风，提升业务水平，着力提高宏观谋划能力、实际调查能力、改革创新能力、法治思维能力、探索规律能力“五个能力”。坚持求实务实、虚功实做，以骑车、步行的方式搞调研，用“钉钉子”精神抓落实，使精神文明创建更加贴近群众需求、富有生机活力。篇二：学习先进人物心得体会

观看道德模范先进事迹报告会视频心得体会 顾光省

10月学校组织全体教职工观看了职业道德模范先进事迹报告会视频,接受了一次灵魂的洗礼。整个下午耐心聆听，身心受到很大触动。感动之余也让我思绪万千，回忆我们自身工作经历，与之相距甚远，我们要改进的太多太多，我们要学习的也太多太多。

报告会后我深深的感到：“育人”需先“育己”。因为我们所面对的不是一台台机器，而是新时代可塑性极强的学生，教师的师德修养，每时每刻都在影响着学生。在教学中我们犯过这样那样的错误，现在想起，懊恼于心，惭愧不已。如果自己行为不端正，怎么让学生爱戴你呢？在对待学生的问题上，应尽职尽责，善于理解关爱学生，尊重学生的人格，凡要求学生做到的，自己首先带头做到。作为一名实习教师的我要走的路还很长，应该适应当前学生的特点，尤其是新场中学学生的普遍现状，在教学和育人上应该多下功夫，努力找到一种合适的方式，改进当前的教学风格和课堂管理方式，多方面鼓励关心他们，设身处地为他们排忧解难。无论在工作上还是生活上，还存在着很多困难，但我会坚强的走下去，有模范教师的激励，学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋战、勇于探索、开拓创新的敬业精神。我在接受这次精神教育后，将会更加严格要求自我，以身作则，为人师表，同时我也会把这次学习的心得体会向身边的同事以及学生们汇报。学习道德模范，争做道德模范。我决心从自我做起，从本职工作做起！我们要大力弘扬雷锋精神，学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习他服务人民、助人为乐的奉献精神；学习他干一行爱一行、钻一行精一行的敬业精神；学习他锐意进取、自强不息的创新精神；学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在今后的工作和学习中我都会从身边的小事做起，热爱祖国和人民、感恩父母和社会、学习雷锋的敬业精神，乐于助人、服务人民的奉献精神。

学习先进人物、先进事迹，就是以精神为动力、以先进为榜样，扎实做好本职工作。一是做与时俱进的模范。坚持解放思想，与时俱进，真正把思想认识统一到“三个代表”重要思想上来；增强不断学习新知识、接受新思想新观念的紧迫感，在工作不断创新中，发挥表率作用。二是树立高尚情操。不仅要有良好的职业道德，而且还要有良好的社会公德和高尚情操，努力在各个方面成为全社会的表率。坚持党和人民的利益高于一切，以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己，并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。三是在关键时刻能挺身而出。当国家和人民的利益受到侵害时，我们共产党员要能够挺身而出，英勇奋斗，包括为了党的事业和人民的利益，不惜牺牲自己生命。四是做好本职工作、提高自身业务技能。要立足本职，奋发进取，潜心学习专业技能，认真调查研究，能把党的方针政策贯彻到位，能卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义，踏踏实实干工作。2012-10篇三：学习个人先进事迹心得体会 学习***先进事迹心得体会

学习了***同志的先进事迹后，感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯

两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风

两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得

照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质

两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。篇四：学习先进典型的心得体会 学习先进典型的心得体会 2014年3月22日，是我人生难忘的一天。这天我校党支部组织党员到祥云学习下庄村支部书记普发兴同志的先进事迹和参观革命先烈王德

三、王复兴的故居。通过学习参观，我被他们的高尚品格深深感动。普发兴书记一心为村民着想，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞的精神让我敬佩；王德

三、王复兴两位革命先驱为了民族的独立、人民的解放而英勇不屈、浴血奋斗的一生让我折服！他们的光辉形象深深地烙在了我心上。

这次参观学习让我深深感到：普发兴的故事，不是什么惊天动地的伟绩，而只是一些日常工作和生活中平凡琐碎的小事。正是这些不起眼的小事，才成就了一个普通干部高尚的人格魅力。他把工作当作一种责任、一种追求、一种人生境界，勇于吃苦、甘于奉献，始终保持前进的动力和奋斗的激情。在平凡的工作岗位，尽职尽责，不计个人得失，创出一流佳绩。

作为一个党员，我们应该好好领悟总书记的讲话精髓，继承革命先烈精神，学习先进人物品质，全心全意为人民服务，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

舒书

2014年3月25日篇五：学习先进典型的心得体会

学习先进典型的心得体会

龙山镇实验小学 俞可滢

听了龙山镇利群希望小学谢丽娟老师的事迹，让我切实感受到了身边的先进典型人物。她们的行为深深地促动着我，感触很深，也更坚定了自己作为一名人民教师的信心和决心。

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站 在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。对照先进的典型、榜样，我想：作为一名教师，虽然平凡，但是把平凡的事做下去也能变得不平凡，应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

第五篇：学习先进事迹材料

学习先进教师事迹心得体会

同源小学 乔改芳

我们学校组织全校教师一起学习了郭宗惠老师的先进事迹,给了我很大的震撼。平凡而普通的郭宗惠老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。他的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。做为新时代的老师，我觉得应该做到：

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，我们所教育的对象是一群身有残疾的特殊孩子有的孩子行为控制能力差，经常弄坏东西，乱跑乱叫，所以我们要切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，注重培养他们的好的行为习惯的养成，及良好的社会适应能力。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，尤其我们的特殊学生，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名教育的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。