团结奋进 务实拼搏

第一篇：团结奋进 务实拼搏

团结奋进 务实拼搏

努力开创米坪初中教育事业发展新局面

老师们、同学们：

大家好！

度过了喜悦、祥和、幸福的寒假，我们怀着美好的回忆，载着对新春的憧憬和新学期的向往，迎来了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼暨2011年秋期总结表彰大会。在此，我谨代表学校向全体师生致以新年的问候与祝福。

今天会议的议题是：全面总结2011年秋期教育教学工作；部署谋划2012年春期重点工作；动员全体师生进一步统一思想，团结奋进，备实拼搏，推动我校教育教学工作持续健康发展。下面我讲三个方面的问题:

一、2011年工作回顾

2011年，是“十二五”规划开局之年，也是我校教育发展上台阶的一年，我们坚持以县局开学会议工作精神为指导，紧紧围绕“由稳定走向发展”的办学目标，狠抓工作落实，使学校各项工作齐头并进。2011年中招成绩创历史新高，一高直升21人，二高直升60人，教育质量跻身于南阳市第20名，受到市教育局的通令嘉奖，良好的成绩鼓舞士气，振奋人心。

总结2011年秋期重点工作主要有以下特点：

（一）2011年秋期各级考试成绩优异

2011年秋期期末考试中，我校九年级总评获全县26所初中第13名，且摆脱了九年级全县20名以后的学科。其中九年级政治居全县第七名，九（4）班张柳、贾中翔总成绩特优，参照全县成绩，全县前792名我校有30人，优秀45人，特别是政治、物理、数学、语文四个学科在全县有相当优势，九年级英语进步较大，七（4）班余传舟总成绩也达到特优。

（二）常规教学工作扎实有效

我校班子成员团结一心，共谋教育教学发展大计，制订了切实可行的常规教学管理细则，切实做到把“常规”做好，把“细节”抓严，把“过程抓实”，把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法改革上，把目标放在临界生辅导和全体学生的成绩上，把效率显现在45分钟的课堂上。

一是自觉落实好教学常规，扎扎实实地做好备课、上课、辅导、作业布置与批发、检测等常规教学工作，注重实效。特别是作业与辅导，推行月检与抽检优秀教案与作业评奖制度及学期教师辅导奖励制度。

二是抓好教研组工作常规，考评先进教研组，激发了教研组的工作积极性与创造性，挖掘了校本资源，减轻了教务处的工作量。

三是全面落实学生学习常规，做好六方面的工作。

1、指导学生预习、听课、做笔记、复习巩固方法。

2、引导学生学会自主高效的学习，提高学习效率。

3、制定学习目标，使学生逐步进入适度紧迫、自我加压的最佳学习境界。

4、培养学生建构知识网络，养成积累好题、错题再现的好习惯。

5、养成善于观察、注重探究、乐于思考；善于发现问题、提出问题、解决问题的思维习惯。

6、重现视对学生仔细审题——规范书写——完善答题——认真检查的考试习惯的训练。

（三）加强学生思想道德建设，重塑米坪初中新形象

德育工作居于育人工作之首，我校始终重视加强德育工作，建立以班主任为骨干，任课教师为帮办、学科渗透为主线，以晨会、队会、班会、课堂教育学为主阵地，以丰富多彩的活动为载体的工作格局，有序长期的对学生进行道德、校纪、法规、文明习惯的养成教育。秋期一开学，政教处便将《学生一日常规》印发给全体学生背诵；并创造性的挖掘校本资源，开展“学习张晓翠，做张晓翠”的主题教育，通过开班会，写心得，搞演讲，制版面等教育，张晓翠的“矢志不瑜，敢为人先，至善仁爱”精神已在全体学生心中生根，学生违纪现象明显减少，以集会的快、静、齐，学生衣着整洁，语言文明争先创优的行动为标志，我校的思想道德建设重塑了米坪初中的新形象。

（四）加强学校安全管理

我校牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，安全教育长期有序，善始善终，上学期总体上在安全上未出太大的问题，但是学生之间不计后果，推推搡搡，摔伤的事件还是有的。

同时团队工作、卫生工作、后勤工作、宣传工作等也取得了较好的成绩。

二、2012年工作新任务、新要求

回首过去，成绩来之不易，凝聚着大家的心血与汗水，展望未来，我们豪情满怀，新的起点，新的要求，2012年是实现我校“一年稳定，二年发展，三年上台阶”规划的关键之年，要努力克服妄自尊大和妄自菲薄两种倾向，与先进相比，正视工作成绩，努力总结经验，查找不足，加快我校各项工作又好又快发展。

结合县局和中心校春期开学工作会议精神，2012年我校教育教学工作的指导思想和基本方略是：坚持“团结、务实、廉洁、高效”的工作方针不动摇，按照“夯实基础，提高质量，内抓管理，外树形象，保三争二”的工作思路，坚持以中三复习备考为重心，以安全稳定为抓手，促进我校各项工作协调健康发展。为此希望大家始终保持昂扬的斗志，争先的激情，创新工作思路，凝心聚力，真抓实干，突出做好下列五项工作：

（一）全力以赴抓好毕业班复习备考工作，全面提高教育质量 一是牢固树立质量意识。

教育靠质量立业，学校靠质量立校，教师靠质量立身，这是一条不容置疑的道理，面对全镇人民的殷切期望，面对社会各界的压力，老师们要明确自己肩负的担子和责任之重，从新学期的第一天、第一节课起，树立争优创优，攻坚克难的意识，扭住质量不放松，奔着目标不停步，以抢分夺秒、只争朝夕的态度，一开学就全身心投入到教育教学工作中。

二是切实做好中招复习备考工作 老师们，要切实增强九年级复习备考工作的责任感和紧迫感，要求你们：

1、结合本班实际，认真研究制定出内容具体、切实可行的复习备考工作计划，计划到每一周、每一天、每一节课，保证我们的复习稳扎稳打，步步为营，使整个复习有章可循，有条不紊。

2、毕业班的老师们要认真领会课程标准的新理念，研究中招试题的指导思想，明确备考的要求和方向，及时参加复习研讨会，总结经验教训，把握考试试题方向，提高课堂复习效益。

3、要特别关注学生的思想动态，使同学们安心学习，轻松学习，轻松备考，走“轻负高效”之路。目前，已敲响体育强化训练的战鼓，希望大家集中精力，打好复习备考硬仗。

要求同学们：

1、牢记“勤能补拙是良训，一分耕耘一份收获”；牢记责任心是迈向成功的起点，好习惯是快乐成长的阶梯。

2、要相信学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但要每天进步一点点总有可能；要相信求真务实是我们提升学习质量的根本，必须上好每一节课，抓好每一分钟，做好每一道题。

3、初三的同学们，你们已进入了非常时期，千万不要以为一个学期的时间很长，其实那只是一瞬间，只有130天，你们只有立足一个“勤”字，树立一个“拼”字，横下一条心，排除一切干扰，全身心的投入到紧张的学习中，苦干一个学期，才能实现理化生考试、体育考试、文化课考试三连冠，非毕业班的同学们，三年备战中招的目标，我们已制定，望你们及早准备，夯实基础，力争实现我校教学成绩逐年上升。

（二）加强班集体建设，全面提升管理水平

班集体是学生成长的摇篮，一个好的班集体会造就一班好学生。各位班主任要依据学校德育工作的思路，结合本班实际开展系统的主题教育，班主任要以自己高尚的人格，敢为人先的精神为本班注入鲜活的思想与活力，不仅要把手放在学生的脉博上，做到知冷、知热、知痛，还要用慧眼洞悉学生的内心世界，有预见性的做好学生的思想工作，同时还要勤于学习，提升管理水平。使班级全体学生思想和学习双丰收，积极营造团结向上、勤奋刻苦、争创一流的班风班规，切实增强班集体的凝聚力和战斗力。

要做到：

1、深入开展向张晓翠同学学习活动，学习张晓翠在米坪初中留下的精神，学习她到一高后仍然不懈追求，每次考试均占全县前20名的学习精神，全体同学以此为榜样，我们力争在塑造出像张晓翠同学这样的人，同时要求同学们要向七（4）班余传舟、八（2）班辛向东、九（4）班张柳、贾中翔四位同学学习，他们的学习成绩也非常优异，也一定会以全县前50名的成绩升入一高，实现人生价值。

2、各班要制定班级学习计划，每位同学要制定自己的学习目标，定目标定方向定学习措施，力争使每一位同学都有所进步，有所发展。

3、树立班级典型，培育优良班风，坚决制止影响班级发展的事发生，杜绝影响班级团结的人存在，对那些祸害班级、制造班级矛盾、影响他人学习的人和事，坚决处理，并追究其责任，发现一起处理一起，决不迁就姑息。

4、弘扬正气，再掀学习新高潮。我们要向九4班、九5班、八2班、八1班、七4班、七1班学习，这些班是上期学习优胜班，他们是全校其他各班学习的榜样，要动员全体同学用心学习，力争先进。

（三）加强教师队伍建设

我们要建立健全教师考评与激励机制，落实教学质量责任制。全体教师要以自己的行动说服人，以身边的榜样感召人，要以先进事迹引领人，要以多种活动造就人，规范从教行为，要榜样激励，增强教师争先意识；要活动陶冶，营造教师职业情怀，打造一支“品行高，作风正，业务精，纪律严”的教师团队。要努力做到：

1、强化教师专业培训，进一步加强教师培训的实效性和计划性，实施教师素质提高计划，采取专项培训、集中培训、远程教育多种培训模式，加大薄弱学科教师培训力度，不断提高教师业务素质。

2、要加强三疑三探课堂教学，全面提升课堂教学质量。

3、在教学工作中，要以陈校长、刘妍、朱欣、朱振杰、张磊、江治斌几位老师为榜样，学习他们工作争第一、事业争一流的精神；学习他们吃苦耐劳、认真细致的工作作风；学习他们兢兢业业、一丝不苟的工作态度，在全校形成不折磨、不呼隆、不懈怠，一心一意谋教学，凝心聚力抓质量的氛围。

（四）努力改善办学条件，加强学校标准化建设

本学期，我们要对照《河南省农村义务教育办学条件基本标准》，逐条逐项认真对照，查找不足，并制定学校建设规划，在争取250万学生餐厅、宿舍楼改造资金到位的同时，积极与镇党委政府协调，争取早日动工，以推动我校标准化建设早日完成。

（五）形成安全网络，打造平安校园

要牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念，始终坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任，各司其职，教育先行，预防为主，排查隐患，及时处理，保护师生安全”为基本原则，全面贯彻落实，安全工作的法律法规，切实加强“五个三“安全防治工作，充分利用主题班会、队会、升旗仪式、专题讨论、板报、月报等多种方式，对学生深入开展预防校园暴力，预防自然灾害，交通安全，食品卫生安全，学生汛期安全，防火防盗，防拥挤踩踏，网络和校园周边安全等安全知识专题教育，提高学生自救、互救的意识和能力，与家长联系，构建安全网络，打造平安校园。

三、团结奋进，务实拼搏，营造风清气顺的教学氛围

米坪初中的教育质量是我们米坪初中人的立身之本，面对新学期既定的目标任务，我们全体教师要以强烈的紧迫感、责任感和使命感，投身到教育教学中去，我在这里提出两点希望和大家一起共勉。

1、敬业爱岗，奉献育人

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。选择了教育事业，就要敬业爱岗；选择了教育事业，就要奉献育人。这就要求我们带着激情谋划教学，带着热情为学生解难，带着真情关爱学生，带着感情营造环境，要以高度的事业心和责任感扑下身子抓好本职教育教学工作。

2、勤奋学习，只争朝夕，实现人生价值 社会在不断进步，知识要不断更新，终生学习是时代的要求，老师们，我们要树立终身学习的观念，学习新观念、新方法、新知识，向书本学，向专家学，向同事学，时时促进自身的专业成长，使自己教得轻松，教得效益高，教得快乐。同时，要抓住春季的大好光阴，只争朝夕，使自己所教学科成绩在全县占据较好的位次，“给力”学校整体成绩的提升。

老师们，同学们，旧岁已展千重景，龙年再近百尺竿，美好的明天在召唤着我们，责任与使命在激励着我们，让我们更加紧密的团结起来，万众一心，攻艰克难，励精图治，激情创业，让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，整理好行囊，积蓄好全部力量，以勇于创新的精神，敢于迎难而上的胆识，鼓足干劲，优化措施，狠抓落实，为米坪初中的发展再立新菌。

最后，祝老师们新学期生活开心，事业有成，祝同学们学习进步，健康成长！

谢谢大家！

第二篇：团结奋进

团结奋进 勇于创新

石坡小学五年级是一个由21名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射的集体，是一个团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置。这样，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如社团活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作。如每周一大扫除、学生的自主学习等。劳动委员沈亚超不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，班级卫生 评比总是没得挑。还有以身作则的学习委员宋梦雅，在老师外出学习时带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，班级才得以蓬勃发展。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以社团为核心精心设计和开展丰富多彩的团队活动。如：跳绳团、象棋团、美术团、诗歌朗诵团、小作家团等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。针对学生的情况，召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索 取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

第三篇：团结奋进

团结奋进，就是力量

来到名优灯饰城已经半个多月了,依稀记得当我第一次来到这里的情景。沿着红色的地毯向前走闯入我眼帘的是各种款式的灯饰，光彩夺目，高贵华丽。每一盏灯都迫不及待的向我诉说属于自己独有的故事，灯如人，人如灯，亦有独属自己的外表和内涵。古人说“ 以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”而在名优，“以灯为镜，可以明志气：以灯为镜，可以知奋进：以灯为镜，可以晓人生”一盏灯的寿命短暂，所以在它的有生之年，尽情绽放自己的魅力，老而无憾。在这里，我见到一批团结奋进的朋友们，每天早上他们精神饱满，呐喊灯城的口号“团结奋进、就是力量”。的确，在实际的工作中，各个部门之间亲密配合，每个人认真做好自己的本职工作，并且积极帮助遇到困难的同事。初来咋到的我，在这里得到了很多同事的帮助，大集体强大的凝聚力将我们包围。适当的团体活动，也在无形之中加强了团队合作的意识。例如今天早上的两对PK的团队游戏，全体员工被全部打乱分为两对，各队根据队形循环报数，报错即重新开始，时间最短即获得胜利。身边的同事都是来自不同部门的，甚至有些是我还没有交流过的，这样一个陌生却又熟悉的队伍，要在最短的时间里进行磨合，并且考验团队的凝聚力。让我很惊奇地时候，同事们都特别认真的对待，在比赛过程中，每个人都拼命提高自己的速度，紧接上一个人的数字，并且声音洪亮给下一个人提示。当有同事报错时，全队员工没有生气没有责怪，重新开始，在最短的时间解决突发状况。比赛都有胜负之分，当同事受惩罚时，其他的同事都会给予掌声鼓励，团体意识浓厚，力量强大。“团结奋进，就是力量”简简单单的一句话，一句看似很随意的话。但是当有事情发生被感受到，你会发觉这句话很强大，被所有的正能量感染着，内心特有力量。所以，我以名优为荣！

第四篇：奖学金优秀事迹——拼搏务实强干

拼搏务实强干 ,造就更好自己

——广东XXXXXX学院2016-2017学国家奖学金

申报者突出事迹材料

XX系 XX专业

个人简介：XXX，女，汉族，1997年1月生，共青团员，XX系16级XX专业学生，现任学院16级XX2班班长、17级XX5班班助、灵光计算机协会编辑部干事、学生公寓自律委员会副主席，高中毕业于XX市XX中学。在校期间，荣获“XX技能竞赛优秀奖”、“演讲比赛最受欢迎奖”、“优秀班干部”

“优秀团员”称号。

人生格言：没有最好的自己，只有更好的自己，不放过一切造就自己的机会。

首先，非常感激学院给我这个机会让我有资格申请国家奖学金。这既给了我很大的鼓励，也是对我一年来在学习工作生活等各方面的肯定。2016年9月，我来到了广东XXXXX学院，光阴似箭，一年的时光已经悄然流逝，我们从懵懂的师妹师弟变成了可以引导他人的师兄师姐。经历了半个月军训和这一年的大学生活，自己比18岁的自己更加成熟，形成了独立思考的习惯，以及更为沉着的处事能力和勤奋好学的个性，让自己离理想的自己更近一步。借这次评选的机会，我也深刻地审视了自己在过去一年所获得的成绩，觉得自己在各个方面都基本符合申请国家奖学金要求，具体情况介绍如下： 在大学期间，本人在各方面表现优异。

一、提高思想道德水平，争做“四有”青年

思想方面，本人初一入团，是一名共青团员，这是一种荣誉和使命，此期间严格要求自己，态度严谨，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，树立正确的人生观、价值观、世界观，学习先进的理论知识，并加以实践，努力培养自己成为“四有青年”，同时也因为自身对自己的严格要求，在大一期间被评为“优秀共青团员”；

二、积极乐观进取，传播正能量

生活方面，我始终持续着乐观生活态度，性格开朗，与同学和谐相处，友好沟通，广交朋友，真诚待人，宽容待人，理解他人，因此得到了同学们的尊重；自身严以律己，有自己的生活规律和计划，坚持自己的原则和理想，做到“一日三省吾生”；平时热爱运动，会选择听着纯音乐、励志歌曲到校道跑步来放松自己；喜欢走走停停，欣赏人文地理文化，夕阳、晚上布满星星的夜空都是在我运动、散步路上遇到的能够让自己静心，继续努力的美景。

三、工作出色，认真负责

工作方面，用心严谨认真勤恳，踏踏实实，有较强的责任心，现担任16级XX2班班长，协助辅导员管理好班集体，学生满意度较高，能与同学友好沟通，接受他人的建议和意见，在同学间树立了一定的威信，也因此被评为“优秀班干部”，担任班长期间在同学们的配合下，带领班集体获得了“校运会女子班级第五名”、“道德风尚奖”、“拔河比赛团体第四名”“健排舞三等奖”的好成绩；在大一第二学期末，参加学院XX系辅导员助理的选拔，竞选成功，现任17级XX5班辅导员助理；担任班长期间，曾多次组织班级活动，担任班级活动主持人，制作活动ppt，做出活动经费预算，构思策划书，共同布置场地，与各位班干部和同学积极配合，集思广益，如班级集体外出烧烤活动（与其他班联谊），班助欢送会，构思欢送会的节目表演，如手语表演《爱一点》，并组织同学积极参与； 四、一分耕耘一分收获，强化知识体系

学习方面，本人始终将学习放在首位，努力务实，认真学习专业知识，勤奋自觉，具有浓厚的学习兴趣，勤于思考，敢与质疑，找出记忆方法和学习规律，也因此自身努力、老师的教导和同学的互助下，在大一学年取得专业成绩第一名的好成绩；

在学习专业知识的同时，扩展自己的知识面，全方面发展自己，积极参加其他文艺类型和体育类型活动活动，如参加学院演讲比赛并获得“最受欢迎奖”，参与XX技能竞赛并获得“优秀奖”，参加学校辩论赛，参加学校艾滋病教育宣传讲座和禁毒宣教，参加学校拔河比赛获得“团队第四名”的好成绩；

这些成绩无疑让我变得更加自信，让我感到自豪，同时，我也清楚自己需要更加努力，力争使自己成为一名品学兼优、综合素质过硬、专业素质突出、全面发展的大学生。因此在大一暑期，曾到XX市金平区XXXX见习，学习到了更多的XX专业知识，现在也正在学习photoshop等计算机软件，准备报考计算机二级；

五、勤于敢于社会实践，适应社会发展

社会实践方面：用心参加社会实践活动，比如参与迎接学院新生志愿者活动，参与献血活动，参与学院绿化活动，假期到餐厅打暑假工、分发传单，学习手工制作，如织围巾，参与学院组织宣传海报的构思，参与社会型学习，如暑期到XX市某医院见习，开展调查学习活动，如调查小家庭茶叶饮用类型、中小学生喜欢水果的种类等，这些都使自我更好的接触社会，了解社会，并得到锻炼，了解自己的优势和劣势，增加实践经验。我深知社会给予了我们很多，我们应该让自己成为对社会有用的人，让自己更加符合大学生形象，这些经历对我来说是财富，让自己成长得更出色，让自身变得更加优秀；

六、参与其中，展现自我

文艺方面：参加学院第一届XX系女生节与同学代表班级表演唱歌节目；大一开始学习尤克里里乐器，现会基本的看谱和基础功。

因此，我特向学校申请国家奖学金，它不仅仅会在经济上给予我极大的帮忙，更是对我学习成绩、工作潜力、综合素质的肯定。如果学院、国家能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献！

第五篇：团结奋进之星

团结之星

1.与同学相互尊重、信任，友好相处；与同学一起学习、活动。乐于与同学合作，共同完成好一项工作或任务。集体活动中，虚心听取别人的看法和意见，不骂人，不打架。2.有问题有困难与同学商量解决，共同把事情做好。3.懂得同学之间要相互尊重、信任，友好相处的道理。同学之间团结互助，不欺负弱小，不给同学取绰号，能主动帮助有困难和身体残疾的同学。

4.积极参加学校各项活动的服务工作。关心班级事务，有集体荣誉感，积极参加班级各项活动。5.主动为班级活动献计献策。

6.协助老师管理好班级，协助搞好活动。