第一篇:西簧乡中心小学应急疏散演练方案
西簧乡中心小学应急疏散演练方案
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。举行消防或地震安全逃生演习,主要以人员疏散为内容的应急疏散演练,为确保演练中师生安全,特制定本方案及预案。
根据方案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的知识教育;二是组织安排;三是地震发生时,组织逃生、自救、互救。
一、演练前的教育
各班级班主任:学习逃生自救知识。
二、演练时间地点、参加人员
时间:2015年4月6日(星期一)地点:教学楼
参加人员:全校师生
三、演练过程
(一)迅速打开安全通道
一阵急促的警报声响起。西簧乡小紧急疏散工作预案立即启动,紧急疏散领导小组,疏散引导、现场指挥等工作小组按照既定预案迅速到达现场,教室的前后门迅速打开。(特别是教室后门负责后门的同学迅速打开)各楼层负责人迅速到达指定执勤地点。
(二)各负其责,指挥学生安全撤离
1、消防逃生演习听到警报声立即组织学生撤离教学楼。
2、地震逃生学习:
在警报声第一次响起时:(响15秒内)
教师组织学生迅速躲避在课桌周围,双手紧抱头部; 当第二遍警报声响起时:(默数15秒后)
学生在班主任的组织下有序的从教室的前后门撤出(从教室后门出来的同学贴右侧走,从前门出来的同学贴左侧走),后在各楼层负责老师的指挥下。猫着身子用书罩在头上,有序而迅速地按照指定的楼梯有序撤离教学楼,到达指定地点集合(学校操场)。撤离过程中要注意避让,防止发生拥挤、踩踏事故。
备注:听到第二遍警报声后,各楼层同时撤离。
所有任课教师在教室内上课的协助班主任组织学生撤离(特别是语数非班主任老师,要到所任课班级协助),有疏散任务的老师迅速到指定地点指挥疏散,其他人员也要撤离到操场,到相应的工作小组集合待命。(如果真正有了险情,每个老师都应该成为带领学生疏散的组织者。)
四、集体总结
全体学生和教师全部到操场集合,由学校领导对本次演练做总评。演练人员安排 演练详细安排:
一、领导小组 组 长:徐鸿飞
副组长:黄廷军 王长金 李勤泽 组 员:各班班主任
二、职责分工 总指挥:徐鸿飞
组织学生:黄廷军及各班班主任
班主任:负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点 集合地点:学校操场,按上操队列站好。信号员、摄像:李勤泽
(一)、办公室
成员:孙照洋 王长金 主要职责:
1、负责迅速了解、收集和汇总灾情、震情、险情,及时向抗震救灾指挥部及当地地震部门报告;
2、传达、贯彻、落实抗震救灾指挥部的决策;组织有关会议;
3、按照有关规定,及时向公众发布震情、灾情等有关信息;
4、开展科学、有效的宣传,鼓励、动员师生战胜地震灾害;及时平息地震谣传或误传;
5、适时宣传抗震救灾的先进事迹、模范人物。
(二)、疏散安置组:负责组织师生快速、安全、有序疏散 王安珍、孙照云组织疏散引导,巡视重点三四楼 吴冬霞、李娟负责组织疏散引导,重点一二楼
上述人员负责为撤离的师生指明路线,组织师生有序撤离教学楼。其他未安排具体任务的教师应根据自己所在的位置,就近赶到演练现场,帮助以上人员疏散引导学生。
(三)、抢险救灾组:(戚新会 张爱玲 李晓燕 张士丽)主要职责:
1、立即集结抢险救灾人员和器材,根据指挥部的命令迅速开展抢险救灾;
2、按照先人后物的原则,及时抢救被埋压的人员;
3、协助医疗救护组及时运送重伤员;
4、出现重大火灾、水灾等次生灾害后,立即配合组织救灾。
(四)、后勤保障组:杨丽 常国亭 高丰娥 主要职责:
1、维护秩序,阻止各种无序行为;
2、抢救并保护学校重要财产、文物、档案材料和贵重物品;
3、协调供水、供电部门抢修供水、供电设施,保障学生生活用水、用电,防止次生灾害发生。
(五)、医疗救护组:李娜、杨桂英、王建瑞 主要职责:
1、积极组织开展救护工作,保证伤员及时得到救治;
2、加强灾区卫生防疫,防止和控制疫情的发生蔓延。
三、各年级各班疏散路线安排
各班按照上操路线撤离,每班成2路纵队下楼,各班需按照一名负责开启后门的同学,从前、后门撤离到走廊上集合在班主任带领下撤离。
四、疏散要求:
1、听到总指挥号令时,各班主任和任课教师马上到位,本着安全有序快速的原则,按照既定的路线进行疏散。
2、到达指定地点时,马上清点人数并及时汇报给总指挥。汇报程序: 班主任—王长金—校长;
3、高度重视,严肃认真地完成演练任务。
五、善后处理措施:
1、演练中,如有学生发生晕厥、摔倒等情形的,带队教师要果断采取措施,保护该学生不致受到踩踏,也要避免其他学生因拥挤摔倒。
2、如有学生受伤,应在组织其他学生有序疏散的同时,将受伤学生迅速送医务室进行救治.
第二篇:太阳中心小学应急疏散演练方案
太阳中心小学应急疏散演练活动总结
为了进一步强化师生安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,9月12日下午第三节课,我校成功进行了一次应急疏散演练活动。演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
格按演练方案进行实地疏散演练是分不开的。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严
1、为进行这次演练活动,学校成立了以陈广升校长为总指挥的疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序,落实细节”的演练原则。行的应急疏散演练方案。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可3、9月12日 下午,学校把演练方案让各老师通过传阅,明白演练细节,明白身责任,组织教师学习《太阳中心小学应急疏散演练方案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
4、9月12日下午第三节,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备,并进行了一次模拟的演练过程。
5、撤离演练准备工作做好后,警报拉响,参加演练人员各就各位,各班学生猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒,做到快速、安全、有序,活动圆满完成。
6、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。此次演练活动增强了师生的安全意识,对普及安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。
第三篇:西簧乡中心小学2016春安全工作总结
西簧乡中心小学2016春安全工作总结
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的安全工作。全面推行安全工作精细化,安全责任重于泰山,安全工作防范胜于救灾,只有把安全隐患彻底消灭于萌芽状态,才能避免安全事故的发生。
本学期,我校一如既往地把安全工作放在首位,通过对宣传、教育,落实安全责任制,定期开展全校性安全检查、督促、整改,全面杜绝了各种安全事故的发生,为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。
一、搞好安全常规工作
1.严格执行值周教师护导制度。加强“一日常规”管理,明确值周人员职责范围,并由值日行政牵头,细化值周教师的一日安全工作,加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管,规范学生“过火”的活动行为。
2.继续落实晨检制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”,每日派专人做好检查登记,有情况及时反馈。
3.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理,加强保安人员监管工作,落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度,严把“入门关”和“出门关”,并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。4.定期召开安全会议制度。每星期召开的教师例会,由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足,以便及时整改。
5.隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查,检查学校教学楼、各功能室、师生宿舍、操场、围墙等重点区域,形成记录,并及时做好整改工作。
三、多渠道、多形式开展安全教育, 提高师生的安全意识和防范能力。
1.通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏,通过每周的晨会讲话,通过主题班会等形式,向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。
2.制定了安全应急预案,定期进行应急演练,提高了全校师生应对危机的能力。
四、高度重视交通安全
(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育的学生过马路要一看二停三通过。
(2)严禁教师放学留学生,有特殊情况必须与其家长取得联系。(3)严禁未满12周岁的学生骑车上学,严禁乘坐非营运车辆。(4)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校园,外来人员进入校园要办理登记手续。
五、切实做好预防溺水工作
夏季高温来临,已进入学生溺水事故的易发高发期,做好预防学生溺水工作丝毫不能放松。一是开展预防溺水专题教育,每天放学时对学生进行预防溺水安全提醒,告诫学生不擅自外出游泳、戏水,不到湖泊、水库、溪涧和池塘边玩耍。
二是对校内和学生上放学路段水域组织一次拉网式排查,全面整治各种安全隐患,书面报告相关部门和属地单位对相关水域进行有效监管,督促设置警示牌和必要的安全防护设施。
三是通过家访、电话、短信、家长会、签订《家校安全公约》等方式加强与家长的沟通联系,提醒家长加强对学生的安全教育和离校后的安全监护。
四是加强对涉事学生的惩戒教育。凡发现学生私自到江、河、溪、池、水库等水域游泳、戏水的,学校除进行必要的批评教育外,取消其全年评优评先资格,凡是学生干部的要取消职务,对邀约组织同学结伴私自下河游泳的,除进行严肃批评教育外,还应按照相关规定给予其警告、严重警告、记过、记大过等纪律处理。
六、切实做好极端天气应对工作
一是加强与当地政府和防汛、地质、气象等相关部门的联系联动,及时发布预警信息,提醒大家做好防范应对工作。
二是加强对隐患易发生点的监测和防范,特别是加强对校园及周边高空易坠物隐患点以及滑坡等地质灾害易发点等的监测和防范。
三是加强学生上下学交通安全引导,严格校车管理,如遇极端天气,报告当地教育主管部门后作出留校管理、延迟上下学时间或临时取消上课的决定,并通过电话短信等方式告知家长。四是加强应急值守,特别是做好降雨强度大的夜间值守、巡查工作,落实24小时领导带班、在岗值班制度。值班人员必须保持通讯联络畅通。紧急重大情况按规定程序和时限及时上报。
七、推进普法知识教育、促进依法治校
加强学校法制教育,让法律进校园。开展全校性的法制知识、安全知识教育。组织学生观看有关教育光盘,使学生增强安全自我防范意识,提高自我防范能力。
安全工作既责任重大,又往往容易松懈。因此,必须居安思危,时时警钟长鸣,才能克服麻痹的思想。,我校的全校师生始终持高度的警惕性,积极落实各项安全措施,确保了学校财产及全校师生的安全。
2016年6月23日
第四篇:XX中心小学119消防疏散应急演练方案 -
XX镇中心小学 消防应急疏散演练方案
根据XX市教育局精神,贯彻落实”119”消防宣传月活动,结合我校实际,我校决定于本周举行”119”消防应急疏散演练。具体方案如下:
一、成立安全应急疏散演练领导小组
组 长:XXX 副组长:XXX 成 员:XXX 领导组下设六个工作小组
(一)演练筹备组
组长:XX 成员:XX 职责:负责演练方案的制定;负责演练过程的策划、筹备、组织、总结、信息上报;负责应急疏散通道的检查、场地区域划分。
(二)宣传报道组
组长:XX 成员:XX 职责:负责演练照相、摄像、宣传报道;负责演练氛围的营造(视频标语:XX中心校2017年 “119”消防安全应急疏散演练暨灭火实战演练)。
(三)后勤保障组
组长:XX 成员:XXX 职责:负责演练物资(桌子、凳子、药品等)准备;负责不能参加演练的师生观摩演练的座位安排等。
(四)医疗救护组
组长:XX 成员:XX 职责:负责紧急情况下的处置;负责演练中受伤师生的紧急救护。
(五)预警信号播放组:
组长:XXX 成员:XXX 职责:负责应急演练信息(报警声)的发布;广播、话筒的正常使用。
(六)演练安保组
组长:XX 成员:XXX 职责:负责两个校区安全协调及演练安全保卫工作。备注:请各工作小组提前在安全办公室领取必要的设备。
二、演练准备
(一)召开全体教师会议(11月6日教师例会)
1.公布演练方案,做到人人知晓(传学校安全群)。2.明确演练教师职责。
3.安排部署演练的具体要求及相关注意事项。
(二)强化班级宣传教育
1.演练前学校充分利用校园广播、集会等多种形式强化防地震防踩踏安全等宣传教育,确保每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识。
2.学校在各楼道显眼位置设置疏散指示标志,各班级疏散示意图,让每位学生明确疏散逃生路线。
3.各班要利用班会切实做好学生演练前的安全教育工作,确保危险发生时(演练时)不慌、不乱、不拥、不挤,有序撤到安全场地。
(1)强化演练宣传教育:要加强学生的危险应急知识教育,提高学生防护意识,掌握自护方法;告知学生:疏散逃生路线,安全撤离区域。
(2)强化演练着装要求:穿运动鞋,宽松衣服。
(3)强化演练纪律要求:严肃认真。演练中不讲话,保持队伍的绝对安静;撤离中学生两路纵队(班长在前,班主任在后),学生以双手抱头手,以防被重物砸到头部,紧急疏散。行进中不牵不扯,不推不攘,不抢不急,不弯腰系鞋带,确保演练时能快速、有序、安全的撤离到安全指定区域。
4.各班学生撤离到安全区后,学生要蹲下,保护头部。等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向分区指挥报告。
三、演练安排
(一)演练时间:
2017年11月9日(星期四)上午.(二)演练地点:
中心校操场
(三)演练主题:
“119”消防应急疏散演练及灭火实战演练
四、指挥人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用,学校领导和教师做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
注意:指挥员及教师要做到:
1.明确职责,强化责任。全体人员提前作好演练准备,演练前10分钟要到达指定岗位,履行职责。在各楼层的楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。楼道值班安排: XX楼:
综合楼:底楼:XX 教学楼:底楼:XX 1.综合楼执勤教师:底楼负责三年级两个班;二楼负责五年级1、2三个班;三楼负责六年级2、3班。
2.教学楼执勤教师:底楼负责二年级两个班;二楼负责四.1、2班;三楼负责六年级
1、五.3班。
XX楼:底楼:XXX 二楼:XXX 三楼:XXX XX楼执勤教师:底楼负责学生上、下楼道秩序;二楼负责一.1、2两个班;三楼负责一.3、4班。
2.要严肃认真,要视作是真的危险发生,而不是一场游戏,要全程参与。班主任及搭班教师穿宽松服装,不穿高跟鞋。
3.紧急疏散时要及时纠正学生不正当的疏散行为。4.当发生意外事故时,要及时做出紧急处理。
5.班主任要提前将不能参加演练的同学护送到观摩席。学生撤离到安全区后,及时清点学生人数(如有掉队,要立即寻找)并报告给分区指挥,分区指挥汇总报告总指挥。
五、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域
总指挥(XXX)下达演习开始的命令:“消防应急疏散演练开始。”
当听到疏散的信号后,各班按预定的逃生路线和安全撤离区域,有秩序地进行紧急疏散。防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队,学校在走廊出口处安排疏导员(楼道值班老师),负责疏散指挥,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
(一)疏散路线:见应急疏散图
(二)疏散班级及顺序:
1.XX楼底楼:二年级1、2班,三年级1、2班四个班与二楼下楼的第一个班同时疏散;
2.XX楼二、三楼:四.2班→
四、1班→六.1班→五.3班; 3.综合楼二、三楼:五.2班→五.1班→六.3班→六.2班 4.XX楼二、三楼:一.1班→一.2班→一.3班→一.4班
(三)安全区域:
根据学校建筑格局,将学校两操场分为三个安全区域。第一安全区(下操场)指挥:XX校长,面向XX楼右侧操场。面向教学楼楼梯右侧的6个班级在此集合.第二安全区(下操场)指挥:XX校长,面向XX楼左侧操场。面向教学楼楼梯左侧的6个班级在此集合.第三安全区(上操场)指挥:XXX,一年级的4个班在此集合。
5.清点人数
学生全部疏散到操场后,各班老师要及时清点人数,将清点结果报告分区指挥,并维护好本班学生站队秩序。上操场的整顿完毕后依次到下操场,下操场的整顿完毕调整位置。
6.总指挥进行演练总结 7.演练结束
演练总指挥宣布演练结束。各班在老师的带领下有秩序地返回教室。
六、应急演练要求及注意事项
1.在演练前,演练安保组负责清理校园所有楼道,确保楼道畅通,保证演练顺利进行。
2.在演练前,各班要将特殊学生(特殊体质学生、受伤生病学生、行走不便学生等)提前送到观摩席观看。
3.在演练前,各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求,防止发生谣传或误传,保持校园的安定和谐。疏散后必须清点本班人数,如有人数不齐的教师则应迅速寻找,并报演练指挥领导小组。
4.各位教职员工对演练的方案应熟知,如对演练活动有疑问的,应向演练指挥领导小组主要领导询问。
5.全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责,参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指导,切实担起演练时应承担的职责。
XXX小学安全领导小组 2017年11月6日
第五篇:中心小学防震应急疏散演练活动方案
中心小学防震应急疏散演练活动方案
一、活动目标
通过本次活动,进一步提高我校师生的防震应急能力;加强对学生的安全教育,帮助学生对地震知识的了解,;增强小学生在地震时的保护意识和保护能力;使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力;达到“教育好一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,确保一方平安”的目的。
二。活动时间
5月11日上午9: 00到9: 20
三、参加人员一到五年级全体师生
四、活动主题学生 防震 疏散 演练
五、组织机构
指挥:於贺川
疏散组:张敏 薛会军
安全组:宋喜春 王彦
引导组:各班班主任
摄影组:杨曾刚
六、活动步骤
1、当听到学校广播发出疏散信号时,全体学生在班主任和任课老师的指挥下,按应急方案的要求对学生进行疏散。2学生疏散后,迅速来到安全地带抱头蹲下
3、演练结束后,各班迅速集合,清点人数,掌握疏散时间,准确的汇报到学校指挥处。
七、活动流程
1、接到上级部门有关地震预报通知后,及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。
2、警报响起,学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组,根据演练要求第一时间进入预定岗位。
3、各班学生撤离到安全地带。
4、统计各班演练情况。
5总指挥进行演练总结。
6、演练结束。
八、活动要求
迅速、有序、安全、有效
中心小学
2012年5月11日
中心小学防震应急疏散演练活动方案
西太平小学
2012.5.11