永南小学开展2017年“师德教育第一课”活动方案

第一篇：永南小学开展2017年“师德教育第一课”活动方案

永南小学开展2017年“师德教育第一课”活动方案

为不断加强我校教师队伍建设，全面提升教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，我校决定组织开展2017年“师德教育第一课”活动，现制定如下活动方案：

一、活动主题

学理论、讲纪律、守规矩，做人民满意好老师

二、活动对象 全体教职工

三、活动形式及时间 形式：专题讲座

时间：2017年2月11日下午

四、活动过程及要求

（一）组织教师学习国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《中小学教师职业道德规范》、省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》和区委教育工委书记、区教育局党委书记、局长卢瑞祥同志在全区教育系统廉政教育第一课上的讲话精神，切实增强全体教师坚定理想信念、严守纪律规矩、砥砺高尚情操、压紧压实责任和锤炼过硬师魂的自觉性，不断增强全体教师全力办好人民满意教育的使命感和责任感。通过学习，每位教师须撰写2000字左右的学习心得体会，力争思想有触动、素质新提升、行动见成效。

（二）组织学习2016年全系统“感受党员风采，汲取榜样力量”主题演讲比赛先进党员事迹，注重挖掘、培育和宣传身边爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、改革创新、扎根农村等各类先进典型，发挥先进典型的引领示范作用，树立新风气，传递正能量，充分展示亭湖教育良好形象。在5-6月份组织开展“学理论、讲纪律、守规矩，做人民满意好老师”师德主题教育大讨论活动。

（三）教师签订“2017年亭湖区师德师风承诺书”并公示，以增强教师职业责任感，全面规范和提升教师职业道德水平。

第二篇：永南小学2017年“师德教育第一课”活动总结

永南小学开展2017年“师德教育第一课”

活动情况总结

新学期第一天，为进一步规范教师职业道德素养，强化教师依法从教、廉洁从教意识，不断加强我校教师队伍建设，全面提升教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，我校在2017年2月11日下午组织开展了 “师德教育第一课”活动，把师德教育作为新学期“第一课”，奏响了开学新篇章。

按区教育局文件精神，我校全体教职工先后集体学习了国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《中小学教师职业道德规范》、省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》、区委教育工委书记、区教育局党委书记、局长卢瑞祥同志在全区教育系统廉政教育第一课上的讲话精神和2016年全系统“感受党员风采，汲取榜样力量”主题演讲比赛先进党员事迹。通过本次学习，切实增强了我校全体教师坚定理想信念、严守纪律规矩、砥砺高尚情操、压紧压实责任和锤炼过硬师魂的自觉性、全力办好人民满意教育的使命感和责任感。会上要求每位教师学习结束后须撰写2000字左右的学习心得体会，力争思想有触动、素质新提升、行动见成效。学习结束后，全体教师当场签订了“2017年亭湖区师德师风承诺书”并进行公示，以增强教师职业责任感，全面规范和提升教师职业道德水平。

新春新气象，新年新高度！“师德教育第一课”使全体教师在思想上更加明确了自己肩负的职责，进一步调动了教师终身学习、求真务实、甘于奉献的积极性。大家将以新的姿态和面貌去迎接新挑战，以教师的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，取得新荣誉。

第三篇：师德第一课活动方案

“师德第一课”活动方案

石门寨学区黑山窑后村小学

为落实国家、省、事有关加强师德师风建设及严禁在职教师有偿补课规定等相关文件精神，按照《海港区师德建设年实施方案》和海港区教育局《进一步开展严禁在职中小学教师有偿补课行为专项行动方案》安排，进一步加强师德师风建设，我校积极开展“师德第一课”活动，活动方案如下：

一、活动主题

围绕“爱与责任”这一主题，强化师德教育，厉行师德规范。

二、活动时间 开学第一周

三、活动内容

组织教师重温《秦皇岛市海港区师德学习手册》，增强法律意识，依法执教，为人师表。重点学习《海港区教师师德公开承诺》，反思教师自身教育行为，再次做表态发言。深入学习《播种春天》一书，引领教师在学习中感受同伴的教育智慧，丰富育人的有效策略。针对《海港区师德建设年工作实施方案》中提出的六种师德典型问题，组织教师再次对照检查，强力整改。组织教师签订《师德承诺书》。

四、活动要求

1.高度重视，保证工作落实

召开校级领导班子会，制定好本校“师德第一课”活动方案，确保活动有组织有计划，以取得实实在在的活动效果。

2.积极宣传，营造活动氛围。学校利用会议时间，加大拒绝在职教师有偿补课教育宣传，大力营造活动氛围。

第四篇：第三小学开展师德师风教育活动方案

第三小学开展师德师风教育活动方案 为进一步加强师德师风教育工作，切实提高我校教师职业道德素养，增强教书育人的责任感和使命感，努力办好人民满意教育，决定在全校开展师德“八要八不要”集中学习及教师集体宣誓和教师师德师风承诺活动。为此，特制定了方案如下：

一、领导小组：

组长：褚海林尹吉祥

副组长：刘润芝宋宝民 乔宇科

成员：赵玉萍 穆丽丽陈生宋志韩子礼于庆涛 王坤

二、活动时间：

2013年3月——6月

三、步骤安排及活动内容：

本次师德师风教育开展活动，分为三个步骤，具体安排如下：

（一）师德师风集中学习。（3月—4月）

1、采取多种形式，利用广播，宣传栏，集中组织广大教师学习《伊春市教师师德规范“八要八不

要”》、《伊春市人民教师誓词》和《伊春市师德师风承诺书》，《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习，深刻领会教师誓词和师德师风承诺书及“八要八不要的内涵，进一步增强广大教师依法执教意识，以优良的作风，带动教风，促进学风，优化行风。在组织教师学习时，要有计划、有安排，有记录，有考试。

2、组织全体教师集体宣誓：每学期开学初由校长亲自带领全体教师进行庄严的宣誓。

3、组织每位教师在充分学习理解的基础上向学校、家长及社会做出庄重承诺，学校与教师逐人签订《师德承诺书》，确保教师明确个人各项承诺要求，若有违反，自愿接受批评、处分、取消教师资格、解聘、辞退等处理。学校与教师个人签定的《师德承诺书》一式两份，一份上交区教育局，一份留存学校装入个人师德档案。规范教师从教行为，自觉接受全社会监督，确保师德建设工作的实效。

（二）师德师风集中讨论。（5月—6月）

我校要以教研组、各活动室为单位，在教职工中广泛开展以“我的师德观”为主题的讨论活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

（三）执教行为自查自纠（6月—7月）

针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，深入开展教师执教行为自查自纠活动，人人写出自查材料，书面上交学校，自查材料态度要诚恳，反思要深刻，剖析要全面客观，并提出切实可行改进措施和办法。通过教师自查，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。

第三小学

2013.3

第五篇：小学开展师德教育活动总结

小学开展师德教育活动总结

为认真贯彻XX区教育局《XX市XX区关于开展师德建设主题教育月活动的通知》精神，我校认真开展了“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设教育月活动。在工作中，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大精神为指导，紧紧围绕全面推进建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。现将我校开展师德建设教育月活动工作总结如下：

一、组织领导

为加强对开展师德建设主题教育月活动的组织领导，特成立校长任组长的领导小组组织开展“立德树人，立教圆梦”为主题师德建设专题教育活动。

二、发布通知，组织落实

为了开展好今年师德建设主题教育月活动，成立了师德建设领导小组，组织学习了《XX市XX区关于开展2013年师德建设主题教育月活动的通知》，紧紧围绕“立德树人，立教圆梦”活动主题要求，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动；把这次师德建设教育月活动与本职工作紧密结合起来；要让每一位教育工作者都充分认识加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性，全校形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。

三、围绕主题，精心组织

今年是我国第29个教师节，是党的十八大召开之后的第一个教师节。学校紧紧围绕“立德树人，立教圆梦”这一主题，教育引导广大教职工立足本职岗位，争创一流业绩，真情奉献师爱，凝聚团队力量，营造和谐环境，为教育事业做贡献。通过举办内容丰富、形式多样的活动，增强广大教师的责任感和使命感。

（一）9月10日上午，学校组织开展了简朴隆重的“庆祝2013年教师节活动”，由学校大队部组织少先队员向教师献花送祝福，营造尊师重教的良好氛围，提高教师的荣誉感。学校领导参加了区的表彰大会，传达了表彰大会的精神。通过先进典型人物的示范作用，激励了广大教师崇尚先进，积极进取，使广大教职工学有榜样、赶有目标，促进师德教育活动扎实深入的开展。

（二）9月13日观看了区组织的法国电影《放牛班的春天》，在现场分享了影片主人公马修的精心保护和培育下，宽容和智慧的给“池塘之底”带来了光芒，救赎一群被冠以邪恶烂泥名函的灵魂，我们看到真正教育的魅力，真正教育的真谛。布置教师观看了电影并组织教师分享。

（三）9月25日组织全体教师学习了教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》，教育部提出要把师德建设纳入教育督导评估体系，并建立行之有效的师德投诉、举报平台，将违反师德行为消除在萌芽状态。还要划出师德红线，制定国家层面对教师违反职业道德行为的处理办法。通过学习，广大教职工感受的国家对教育的重视和要求提到了前所未有的高度，为教师树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，树立了良好的教风，展现了良好的精神面貌提供了很好的依据。

（四）围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。全校教师要以身边的优秀教师为榜样，认真开展向优秀教师学习的活动。

四、加强领导，讲究实效

在今年师德建设主题教育月活动中，切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组，确保师德建设系列活动落到实处。结合今年师德建设主题教育月活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。

五、存在问题及努力方向。

我校的师德建设教育月活动，经过一个多月的开展，达到了预期的良好效果，但还存在着不足。

1、个别教师事业心淡薄，奉献精神不强。２、有些教师观念滞后，教法陈旧。

3、还存在着体罚学生，歧视差生。

4、有些教师专业成长动力不足，参加各种培训得过且过。针对存在的问题，下一步要认真总结经验，不断加强学习，努力改进和完善这项工作。不断适应新形势下教育发展的需要，办好让人民满意的教育。

1、在教师队伍中树立正确的政治观念，倡导积极向上的精神；

2、以活动为载体，提倡“爱岗敬业、为人师表、教书育人”，讲求师德效果。

3、在教师队伍中开展一系列的师德教育和培训工作，运用教师队伍中的先进典型，让广大师生员工学有榜样、赶有目标；

4、转变存在于教师队伍中的“分数至上”观、“强制压服”观、“放任自流”观等不道德的学生观，在教师队伍中树立正确的学生观；

5、健全和完善教师评价制度，科学评价教师。