小学工会“创先争优”活动方案

第一篇：小学工会“创先争优”活动方案

创先争优活动实施方案

太山小学工会

根据文件精神，结合我校党支部创先争优活动方案，经学校工会集体研究，决定在学校工会组织和全体会员中，以创建模范职工之家为主要内容，以党建带动工建为切入点，开展“创先争优”活动，并制定以下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习和贯彻党的十七大精神，迎接建党九十周年和党的十八大召开，坚持“党建带工建，工建服务党建，党工共建”，加强工会组织建设，充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用。提高教职工素质，积极开展教改教研，努力办好让人民满意的教育。

二、总体要求

以贯彻落实科学发展观，争创一流干部职工队伍，争创一流工作业绩为主题，以模范教职工之家创建为主要内容，以“党建带动工建”为切入点，以创建“五个好(领导班子好，党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)、争当“五个模范”(自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范)为主要标准。充分发挥工会组织教职工、引导教职工、服务教职工、维护教职工合法权益的重要作用，推动工会各项工作再上新台阶，组织和引导广大工会干部和教职工积极投入到创先争优活动中来，在教

科工会系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围和生动局面，动员广大教职工为科技创新、办好人民满意教育建功立业。

三、活动内容

1、加强工会组织建设，开展创建模范职工之家活动

一是学校工会干部要带头学习科学发展观。坚决贯彻执行党的路线方针政策，带头落实学校党委的决策和工作安排，不断提高自身素质和工作能力，切实履行自己的职责，团结协作，求真务实，在工会工作中发挥骨干、示范作用，以增强工会组织的凝聚力和战斗力。

二是要加强工会小组的建设。结合我校党支部和工会小组都是以教研组或处室为单位建立的特点，各工会小组要围绕党支部的工作，并根据本组的工作特点和会员的实际情况，开展丰富多彩、形式多样的主题活动。同时，组织本组会员积极参加学校工会开展的各项活动，争创先进工会小组。

三是树榜样，促创建。每年进行一次先进工会会员评选活动，给予表彰和鼓励，以切实增强工会组织在教职工中的影响力和凝聚力。

2、以“四好”、“四强”为标准，大力开展创先争优活动。坚持以“四好”、“四强”为标准，积极开展争当优秀会员和优秀工会干部的活动。“四好”即政治素质好，模范作用好，本质工作好，工作作风好。“四强”即组织观念始终强，服务师生意识强，凝聚人心措施强，促进和谐力度强。

全体会员必须积极投入到创先争优活动中，在活动中锻炼自己，完善自己，提高自身素质。激发工作热情，热心教改教研，增强团结

协作，模范遵章守纪。人人争做“教书育人、为人师表、锐意教改、勇创一流”的表率。为创建平安和谐校园，培养有创造精神和实践能力的社会主义建设者和接班人作贡献。

四、主要措施

1、确保党的领导。学校工会的创优争先工作要紧紧围绕和服务于学校支部的中心工作。在党组织创先争优活动的带动下，扎实推进工会的创先争优工作。

2、明确目的，作出承诺。各小组要制定出开展创先争优活动的实施方案和具体措施。在党员人人作出承诺的带动下，组织全体会员人人作出公开承诺，既鞭策自己，又互相监督。

3、突出特色，广泛开展。结合学校教育教学工作特点，围绕创先争优主题，突出实践特色，以丰富多采的活动为载体，组织全体教工会会员，人人参与，在活动中实践自己的承诺，提高自己的素质。

4、总结考核，评选表彰。学校工会将对各工会会员参加创先争优的活动情况进行考核记载，进行阶段总结。每年结合年度工作总结，进行一次评选，对创先争优活动中涌现出的先进工会小组和优秀工会工作积极分子、工会干部进行表彰，激发工会组织的活力，调动工会会员、工会干部的积极性和创造性。

5、巩固成果，建立机制。要把创先争优活动贯穿到学校党建带工建各项工作的始终，不断总结，逐步完善，建立以创先争优为重点的工会组织建设和工会会员、工会干部教育活动的长效机制。

五、时间安排

根据县教育工会布署，结合学校党建工作安排，我校工会的创先争优活动具体分为三个阶段：

第一阶段：深入宣传，广泛动员。以党建工作为载体，抓组织建设，建立工会组织创先争优秀工作机构；抓会员作风，建立党建带工建的评价和考核指标体系，完善党建带工建的工作机制。同时，表彰工作成绩突出的先进集体和个人。

第二阶段：以迎接建党90周年纪念活动为载体，深入开展工会创先争优活动。以践行承诺，切实履职，立足本职岗位，创一流业绩为重点，积极开展教改教研，全面提高教学质量，提升职工素质，力争建成优美和谐平安的良好校园氛围。

第三阶段：总结提高，再创辉煌。要进一步组织全校工会会员以保持勇争一流的精神，在教育教学工作中取得更加突出的成绩。总结出党建带工建的先进经验和典型事迹，树立一批优秀的工会工作干部和工会会员，进一步扩大创建成果。

六、具体要求

把开展创先争优活动作为加强工会建设的重要任务，确保党委领导，始终坚持以党建带工建，狠抓落实，确保活动取得实效。

1、组建机构，加强指导。学校工会和各工会小组要在学校党委、党支部的直接领导下，成立工会组织创先争优活动工作推进组，由工会主席任组长，全体工会委员和工会小组长为成员，具体负责落实和推动本部门创先争优的具体工作。

2、广泛宣传，人人参与。利用集中学习时间，认真宣传开展创

先争优的意义、目的、要求和做法，做到人人皆知，自觉参与，积极争创，多出成果。

3、统筹兼顾，协调推进。要正确处理好创先争优与教育教学工作的关系，坚持科学发展观，全体工会会员要在教育教学的本职工作中闯新路，出经验，创佳绩，争当优秀教育工作者。

4、注重载体，锻炼提高。将工会创先争优工作贯穿于丰富多彩的活动之中，要进一步建设好教工“书画社”、“篮球俱乐部”、“乒乓球俱乐部”、“女子健身操队”等组织，组织好一年一次的篮球、乒乓球、趣味运动会等活动，为会员展示才能搭建好平台，要组织会员积极参与工会开展的各项活动，使广大会员在活动中增强凝集聚力和感召力，激发工作热情，自觉创先争优。

5、总结表彰，巩固成果。要将创先争优工作与年度工作考核结合起来，由工会小组推优，工会委员会考核，评选出先进工会小组和优秀工会会员、干部进行表彰，树立先进典型，在全体会员中营造人人学先进，个个争一流的良好氛围，努力为我校的持续发展，多作贡献。

第二篇：小学工会活动方案

2014年伊拉哈中心小学工会活动方案

为丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力；同时增进广大教职工的友谊。学校工会决定在“五·一”劳动节来临之际开展教职工健身趣味活动。活动具体方案如下：

一、活动目的：围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

三、组 织：

组长：王敏

副组长：潘洪涛

成员：信大林平以贵谷胜军刘红霞刘杰李刚贺凤林袁立新徐莲史桂玲高岩

具体分工：

1、个人项目具体负责人：

谷胜军负责“打红A”比赛。

刘红霞负责“象棋”、“军旗”比赛。

潘洪涛负责“五子棋”比赛。

徐莲负责“羽毛球”比赛。

贺凤林负责“斗地主”、“五十K”比赛。

李刚负责“兵乓球”比赛。

史桂玲负责“跳棋”比赛。

2、集体项目具体负责人：

信大林负责集体项目“篮球”比赛（裁判）。①、后勤组篮球领队：袁立新

②、教师组篮球领队：高岩

潘洪涛负责集体项目“拔河”比赛。

①、幼儿园女教师组领队：徐莲

②、班主任女教师组领队：谷胜军

③、课任女教师组领队：刘红霞

3、后勤保障工作负责人：平以贵

四、参与对象：

全校教职工。

五、活动内容与参赛项目

1、集体项目

①篮球（后勤组、教师组）

②拔河（女教师组：幼儿园教师组、班主任教师组、课任教师组）

2、个人项目

①象棋②五子棋③跳棋④军旗⑤兵乓球⑥羽毛球⑦五十K⑧斗地主⑨打红A

六、活动地点：操场、多媒体教师、体育室。

七、活动时间与项目1、5月7日进行个人项目中的“打红A”、“跳棋”、“象棋”、“兵乓球”、“五子棋”比赛。

2、5月14日进行个人项目中的“五十K”、“斗地主”、“羽毛球”、“军旗”比赛。

3、5月21日 进行集体项目。（先进行拔河比赛，或进行篮球比赛）

八、颁发奖品：

伊拉哈中心小学工会

2014年4月21日

第三篇：清平小学创先争优活动方案

清平小学 创先争优 活动方案

根据合川区“创先争优”活动文件精神，经学校研究决定：2010年秋起至2012年“党的十八大”召开前，开展一次“创先争优我参与，岗位成才展风采”师德评比、教学比武活动。为使本次活动有序开展，充分 调动全体教师活动积极性，提高活动效率，特制定本方案。

一、提高认识。

在党的基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党的十七大作出的重大部署，是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化，对于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设、夯实党执政基础，为推进中国特色社会主义伟大事业、全面实现小康社会建设目标提供坚强保证，都具有重大的现实意义。

开展创先争优活动，是发挥党员主观能动性的基本途径，也是保持党员队伍蓬勃生机、创造活力的重要途径

立足岗位奉献是创先争优活动的一项根本要求。开展创先争优活动，关键要使广大党员在本职岗位上发挥作用，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口以及开展争当教学能手、师德标兵等活动，切实改进工作作风，提升工作质量和服务水平。

二、加强领导

为了使我校“创先争优”活动取得实效，学校成立“创先争优”活动领导小组，全面负责本次活动策划、领导、具体组织工作。小组组成如下：

组 长： 陈

勇（支部书记、校长）副组长： 江 洪 杜小林（副校长）成 员 ： 周 琼（教导主任）

白平（出纳）

高晓玲（大队辅导员）段和平（安全稳定办公室主任）

领导小组下设办公室，具体工作由江洪、杜小林负责。其他成员协助。

三、活动项目

1、“党员先锋岗”亮牌活动

2、开展中青年教师说课、优质课汇报展示活动

3、开展“师德标兵”“优秀党员”评选活动

四、参加对象

1、“党员先锋岗”亮牌活动 全体党员

2、中青年教师说课、优质课汇报展示活动

参与对象为：全体党员参与说课活动，优质课汇报展示活动主要由45岁以下中青年教师承担。鼓励党外青年教师参加。

3、“师德标兵”评选活动：全体教职工参与。“优秀党员”评选活动：全体在职党员参与。

五、活动安排

（一）“党员先锋岗”亮牌活动

2010年9月 筹备，10月完成。由支部负责，全体党员设立“党员示范岗”，亮出党员身份，明确党员各自职责，在实际工作中成为体教师的楷模，争当“优秀党员”。

（二）说课、优质课汇报展示活动。活动由江洪、周琼负责。

1、准备阶段 2011年9月

主要是参赛教师报名，领导小组做好相关准备工作，包括收集报名资料、确定说课内容、评价标准、成立评委、组织评委培训、打印表册等。

2、说课比赛 2010年11月 组织说课比赛，评出一、二、三等奖。

3、2011年12月，优质课汇报展示活动 由说课比赛一等奖获得者（语文、数学各一人）利用全校教研活动时上公开课，对全体教师以课带训，提高课堂教学技能。

（三）师德标兵、优秀党员评选活动

此项活动由陈勇、杜小林负责

2011年6月

由杜小林组织教师、学生对教师师德表现进行评价，评选出本师德标兵5人，在学期结束大会上进行表彰。2011年6月

由陈勇组织，对党员进行评比，“七一”前夕表彰2011支部优秀党员。

六、总结阶段 2012年6月

由陈勇负责，对清平小学“创先争优”活动进行总结，小结成绩，提出今后努力方向，完善档案资料。

清平镇中心完全小学 2010年9月

第四篇：小学2011年创先争优活动方案

小学2011年创先争优活动方案

来源： 范文网 录入时间：2011-04-15 浏览次数：1224 为进一步推进创先争优活动深入开展，切实提高党组织在推进教育科学发展中的战斗堡垒作用和凝聚力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强保障，把党员队伍建设成为创先争优的典范，推动教育事业又好又快发展，根据x号文件精神的通知要求，结合学校教育实际，决定在2011年继续以“双争双比”为载体，深入开展“三明一创”活动，在“打造首善之区、构建和谐爱辉”的实践中创先争优，再创佳绩。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以推动教育和谐发展为目标，以突出党的先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧围绕教育教学的中心工作，认真贯彻落实教育局关于2011年党建工作要点，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。

二、工作要点

（一）深入开展学习实践科学发展观活动，深化“学习型党组织、争当学习型党员”，切实加强党的思想建设。

1、在领导班子、全体党员干部中开展理想、信念教育，坚持每周学习一次，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员组织生活时间，将党的新精神列入本期的学习教育内容，认真执行党内 “三会一课” 制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。同时，充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的校园网站，及时发布党建信息、学习资料，畅通党员学习教育的渠道，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。

3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。围绕创先争优为主要内容，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有 “四有” ：即有敬业爱岗的品德、新课程实验的理念、教学科研的技能、育人育才的本领。

（二）深化创先争优活动，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。2011年，党支部坚持以“推动学校发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”为目标，全面推进创先争优――“双争双比”、“三明一创”活动，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的成果，保持党支部的战斗堡垒作用和共产党员先进性，找准问题和对策，更好地发挥党员的先锋模范作用，紧紧围绕“五个好”的要求，抓好支部党员的政治思想教育和理论学习，有效开展部门工作，加强支部的建设和党员的管理教育。

1、自觉接受上级党组织的领导，保质保量完成上级党委交办的各项工作任务。

2、是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。

3、是发挥党员示范作用。积极开展“明主题明身份 明任务 创佳绩创先争优促发展”、“向文建明学习，做时代先锋”等活动。党员教师人人争做创先争优的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。

4、创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。

开展“一对一”结对活动。领导干部、党员与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。领导干部、党员每月抽时间和青年教师开展教研活动；党员与贫困生结对子，从经济、学习、生活、心理等方面给予他们全方位的关注。为贫困生捐款、捐物、开展走访、谈心活动。

建立关怀党员机制。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，支部书记走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活中的实际困难。

“争当五好党员”活动，把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创争”活动中，一是比学习；按照学习的要求，学习的内容，看谁学得深、学得好；二是比三德，在工作中比谁的职业道德好；在社会上比谁的公德高尚；在家庭中比谁的美德多；三是比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；四是比贡献。看谁在教育教学、后勤服务、管理育人、文明单位创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。

抓好常规工作。① “三会一课制度”； ②民主评议党员制度；③民主生活会制度；④ 党员承诺制的总结考核制度；⑤ 廉洁教育工作；⑥ 教职工的思想教育工作等。

做好党员的培养发展工作，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养。

（三）抓好师德师风建设和精神文明建设，为学校的教育教学中心工作提供精神动力。

1、抓师德教育。坚持“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”的原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。一是加强教职工的阵地建设、发挥先进思想的引领作用，促进广大教师思想素质和师德意识的不断提高。

2、是要认真做好师德评价工作。三是要注重树立典型，内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象。教师节，我校将开展师德评选活动，评出爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的师德标兵和师德优秀工作者。

（四）加强群团组织建设。

1、带领共青团、少先队工作。

关心和重视学校团组织的工作，支持他们独立开展工作，发挥工会、团组织和女工委员会这些组织的桥梁、纽带作用。党组织不断激发他们的工作热情，与他们一起学习开会，一起搞活动，通过各种方式鼓励他们。发挥团组织的后备军作用，在团组织的活动中，锻炼成长，采取给任务、压担子的办法，在他们中间培养考察入党积极分子。进一步做好对要求入党团员的思想政治工作，提高他们对党的认识，对党的基础知识和基本路线的理解，使他们争取早日加入党组织。今年“五四”青年节将组织青年教师、团员进行“拓展训练”。

加强对学校德育工作、少先队工作的常规管理。做好常规教育工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。主要以少先大队活动为依托，深化日常行为规范和养成教育，做好“六一”儿童节的庆祝活动。

加强学校精神文明建设。以创先争优活动为契机，深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风。

2、指导工会工作

工会是教工之家，更是干群联系的好途径，党支部积极支持工会工作和开展的各种有趣活动，今年我校将充分发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识，为促进学校和谐发展做出贡献。今年工会将对全体教职工进行体检，并要做好庆祝“三.八”妇女节的准备工作。

（五）进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1、认真学习《爱辉区教育党委2011年纪检监察要点》精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，深入开展“关注民生，服务发展”行风评议活动。积极创建群众最满意学校、全面无投诉学校、争做“家长最满意教师”。

2、加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。处处做群众的榜样，以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

3、加强监督力度。巩固行风建设成果。加强对财务、规范收费、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

（六）坚持正确舆论，强化宣传工作，提升校园文明水平。加强对宣传工作的领导，巩固和扩大学校通讯报道，及时在学校教育网站上传校园动态，把握正确舆论引导，为学校的改革发展创设良好的内外环境。以“举党旗铸党魂坚定信念跟党走” 为主旋律，弘扬真、善、美，用正确舆论引导师生，用优良校风塑造师生，用创新成果鼓舞师生，形成凝心聚力、政通人和的学校发展氛围。

三、领导小组 组 长：xx 副组长：xx 组 员：xx

四、实施步骤

1.发动部署，组织学习。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组，结合各自实际制定争创活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习中共爱辉区教育局委员会关于印发《在全区城区党员教师中开展明主题明身份明任务创佳绩创先争优促发展活动方案》的通知和相关文件，及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，统一思想认识，积极投入到“三明一创”活动中来。

2.全面争创，扎实推进。按照实施方案开展“三明一创”活动，重点开展“四项活动”：集中开展 “ 四项 ” 活动：一是 “党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是 “亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是 “岗位奉献”活动。组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。3.对标定位，晋档升级。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好两项工作：一是树立先进典型。以表彰的对象为重点，确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员，要对照教育教学工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

4.巩固提升。一是搞好总结。学校对开展“三明一创”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。二是考核评议。对党员开展“三明一创”活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。三是完善机制。对开展“三明一创”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、具体措施

1.提高认识，精心组织。学校党支部深刻认识开展“三明一创”活动的重要性，高度重视活动的开展。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“三明一创”活动的扎实开展。

2.结合实际，注重实效。把深入开展“三明一创”活动与办人民满意的教育体育结合起来，与重点工作结合起来，与切实解决人群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与民主评议党员、考评党支部活动结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，与党员志愿者活动结合起来。坚持与时俱进，不断丰富“三创三优”、“三强三化”、“三引三保”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

3.积极探索，做好总结。学校党组织在开展“三明一创”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上。4.加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

5.搞好舆论宣传。充分利用学校校园网、宣传栏、qq群、电视台、报纸等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过 “ 三明一创”活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩。在2011年，实验小学党支部将在创先争优办公室和教育党委的指导下，围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，全体党员、干部、教师努力做到――立足本职，加强学习，内强素质，外树形象，任劳任怨，奋发向上，团结互助，敬业奉献，当先锋，做表率，创佳绩，为创建群众最满意教育，为构建和谐爱辉贡献全部力量。

第五篇：XX区XX小学工会创先争优活动实施方案

XX区XX小学工会 创先争优活动实施方案

根据区教育局《关于开展“创建先进基层工会，争当优秀岗位能手”活动的实施意见》，结合我校实际，经研究，特制定本方案：

一、指导思想

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七届五中全会和区委二届七次全委（扩大）会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“筑坚强堡垒，打造先锋队伍，服务两大战略”为主线，以“服务中心、服务基层、服务职工，争创一流职工队伍，争创一流工作业绩”为主题，以“党建带工建，工建促党建”为切入点，充分发挥工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的重要作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强基层组织建设的实践中建功立业。

二、总体要求

1.推动学校科学发展。进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题。学校党员和工会会员要自觉以模范行为影响和带动广大师生投身教书育人等各项工作之中。

2.促进校园和谐。要及时了解师生思想动态，有针对性地做好教育引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好的校风、教风和学风；严格落实校园安全责任制和责任追究制，强化学校治安

综合治理，完善信访工作长效机制，主动排查矛盾纠纷，及时做好矛盾化解工作，维护学校大局稳定，努力形成教职员工共谋发展、共享和谐的良好局面。

3.服务广大师生。牢固树立为师生服务意识，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，紧紧抓住“办人民满意教育”这个工作核心，不断建立完善以“工会之家连民心”为主线的服务群众机制，大力推行教师家长互动交流活动等做法，帮助广大师生解决学习生活工作中的实际困难，进一步密切党群干群关系，普遍推行工会组织与工会会员的联系，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、学校与社会之间的关系，使工会切实为广大师生服务。

三、主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层工会组织、争当“五个标兵”为主要内容。

（一）“五个好”先进基层工会组织标准

深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，全面贯彻党的教育方针，认真履行好工会组织各项职能，努力做到“五个好”：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是队伍建设好。广大工会干部始终做到理想信念坚定，宗旨观念牢固，政治素质优良，职业道德高尚，业务能力突出，队伍结构优

化，积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工会基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局、事迹突出，工会工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。

五是职工反映好。工作措施职工拥护，工作作风职工满意，工作实绩职工认可，基层工会组织在职工中有较高威信。

（二）“五个标兵”优秀职工标准

争当教育改革与发展的排头兵。全体职工要做到：一是自觉学习的标兵。努力学习实践科学发展观，加强师德修养，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的业务素质和知识水平；二是争当执行政策的标兵。积极响应组织号召，坚决把组织要求的各项规定落到实处。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，修身塑行，以大德树大师形象，在本职岗位上做出显著成绩；三是争当爱岗敬业的标兵。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、勇挑重担，带头争创佳绩。积极主动为师生办实事、办好事、排忧解难，自觉维护广大师生的正当权益；四是争当遵纪守法的标兵。自觉遵守国家法规，带头弘扬正气、维护稳定，做文明守法的好职工、好公民，敢于同违纪违法行为作斗争；五是争当服务职工的标兵，以服务职工为己任，积极为职工解难题、办实事，自觉维护职工合法权益。带头践行社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，遵守社会主义的道德规范，弘扬高尚师德，以实际行动弘扬正气。

四、主要载体

（一）开展建设“学习型工会组织”活动。组织全体教职工认真学习党的政治理论知识和各项教育法律法规以及教育教学相关业务知识。同时，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把新的教育理念和先进的教育方法的学习作为学习的重要内容，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来。要迅速掀起学习型工会组织、学习型校园创建活动高潮，结合我校中层干部培训、课堂教学改革、师资队伍建设，举办系列学习讲座和教学研讨活动，引导广大教职工更好地进行学习，在开展课堂教学改革，推进素质教育中起模范带头作用。

（二）开展师德师风教育活动。一是开展师德师风主题教育。通过树立典型、组织师德征文、演讲比赛、观看录像和师德报告会等多种形式，对广大教师开展师德师风教育，以弘扬新时期人民教师的高尚师德，展示新时期人民教师的精神风貌，增强广大教师职业责任感、使命感和光荣感。二是认真做好师德标兵评选工作。评选表彰一批师德标兵和师德先进个人，倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，激励广大教师爱岗敬业，教书育人。三是积极创建师德师风先进学校，努力营造“讲师德、铸师魂、重师表、比奉献”的良好氛围，树立学校良好的社会形象。

（三）开展“组织创新”活动。根据学校人员调整，要不断调整充实工会组织。随着学校办学条件的改善，要进一步加强工会活动阵地建设。积极学习和探索，进一步完善工会学习和活动各项制度，扩

大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。

五、方法步骤

开展创先争优活动，要紧紧围绕十七届五中全会会议精神，广泛开展争当“优秀岗位能手”、“师德师风标兵”活动，真正把工会组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。工会组织要从自身实际出发，围绕中心工作，进一步细化活动载体，把广大教职工吸引到创先争优活动中来，以创促建，以争促提。整个活动分六个步骤进行。

（一）调查研究（2010年12月10日至12月20日）

要组织专门力量对开展创先争优活动进行调查研究，做到底子清、情况明。在此基础上，制定切合实际的创先争优实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。

（二）动员部署（2010年12月21日至2011年4月10日）在认真准备的基础上，采取有效措施进行动员部署，认真做好创先争优活动的思想发动工作。根据活动方案精心组织，精心设计，精心实施，做到主题明确，内容丰富，富有成效。

（三）组织实施（2011年4月11日至 4月20日）

各处室要按照实施方案，紧密结合工作实际，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，创新活动载体，把广大教职员工吸引到创先争优活动中来。

通过以下三种方式，扎实推进创先争优活动。

一、公开承诺。各处室都要制定开展创先争优活动的实施方案，每名教职员工都要提出

参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

二、领导点评。上级工会组织负责人适时对学校工会组织和教职员工开展创先争优活动的情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

三、群众评议。上级工会组织对学校工会组织、学校工会组织对教职员工开展创先争优活动情况，适时组织教职员工进行评议，总结经验、推选先进。

（四）总结表彰（2011年4月21日至4月30日）

各处室要认真总结创先争优活动中的好经验好做法，把一些成功做法和经验用制度形式固定下来，形成长效机制。结合活动开展情况，做好拟受区总工会和学校党支部表彰的“2010——2011创先争优活动”先进基层工会组织和优秀岗位能手的推荐工作。

（五）评选表彰（2011年4月21至4月30日）

按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实际和社会公认度，实行自下而上、分级评选、集中评议的方法，学校工会表彰和向上级工会推荐表彰一批创先争优活动先进基层工会组织和优秀标兵。

六、组织领导

（一）落实领导责任。

学校成立了党组织主要负责同志任组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，并结合实际制定创先争优活动实施方案。领导干部要建立创先争优活动联系点。力争使这次“创建先进基层工会，争当优秀岗位能手”活动得以圆满成功。

（二）加强分类指导。各处室、年级组要根据自身实际情况和岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。

（三）强化督促检查。学校活动领导小组将采取听取汇报、走访调研、专题调研、交流研讨等形式，检查了解活动进展情况，推动活动顺利开展。

（四）营造良好氛围。要充分发挥校园广播、宣传橱窗、校园网络、报刊、板报和简报的作用，大力宣传先进基层工会组织和优秀标兵的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。

XX区XXX小学工会

2010年12月9日