2014目标量化考核汇报材料

第一篇：2014目标量化考核汇报材料

京山县中等职业技术学校2014年度综合目标考核

汇报材料

一年来，在县委、县人民政府的关心、扶持下，在县教育局的正确领导和鼎力支持下，学校认真贯彻党的教育方针，以教育教学为中心，以学生为主体，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益。通过外树形象，苦练内功，坚持质量与安全并重，学生成长与学校发展同步，各项工作取得了可喜成绩：学校被评定为湖北省示范中等职业学校，学校团委被评为“五四红旗团委”，县中小学教师继续教育中心和县干部培训中心被评为全省继教和干训先进单位。现对照《2014年京山县教育目标管理评估细则》开展自查自评，汇报如下：

一、学校基本情况：

学校现有专任教师160名，聘请专业教师10名，其中高级教师38人、中级教师92人，学生近2000名。

二、办学目标合理、科学、明确。

我校是一所集普通教育与职业教育、成人高等教育与继续教育为一体的综合型学校，学校办学目标定位为培养思想健康、人格健全、能力合格的社会主义事业建设者和劳动者，为高校输送合格新生，为县域经济培养品德优良、素质过硬，敢于创业的中等职业技能人才。将学校办成精品型、特色化、高质量、人民满意的学校。

三、管理制度民主、规范、透明。

今年暑期，学校修定、完善《京山县中等职业技术学校（职教中心校区）教师绩效考核实施方案》《京山县中等职业技术学校（职教中心校区）财务管理制度》《京山县中等职业技术学校教学常规管理制度》《京山县中等职业技术学校（职教中心校区）教职工考勤制度》

等七项教育教学管理制度。9月，七项管理制度出台试行，大大强化了内部管理，提升了办学质量。充分发挥党组织政治核心与监督保障作用。学校教职工代表大会制度健全，学校教职工参与学校管理的热情高，学校各类评先表模考评专班都有大量的教师代表参加。学校实行校级领导包年级，中层干部包班级制度。凡是涉及到学校的改革发展、队伍建设、职工利益、评优选模、晋升职称、年度考核与“收支两条线”等重大事项，一律实行校务公开，透明度高，吸收家长、社会力量参与学校管理，收到了不错的效果。

四、加强队伍建设，扎实开展党风廉政建设工作。

1、加强领导班子队伍建设。学校新一届领导班子认真学习教育方针政策，不断提高自己的政治理论、文化科学素养，善于认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题。班子成员有强烈的事业心，有高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究，扑下身子抓工作落实的严谨的作风。在思想上能牢固树立政治意识、服从意识、服务意识、大局意识、责任意识和创新意识，做到在政治上同心同德，在思想上同心同向，在行动上同心同行。进一步建全了管理制度，做到依制度办事，按制度管人，用制度促进党员干部作风建设，在工作中做到讲党性、讲组织、讲原则，做好“五个带头”，即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

2、加强班主任队伍建设。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。每年暑假选派班主任外出参加骨干培训，每学期结合形势的发展组织班主任进行专题培训，一月召开一次班主任例会，一学期召开2次班主任工作经验交流会，及时评估、反馈班级工作。

3、加强教师队伍建设。一是积极推荐专业课教师参加市级、省

级和国家师资培训。今年选派马露等三位教师参加国家级师资培训，选派付均花等18位教师参加省级培训。二是抓好教学“传帮带”活动。共有7位首席教师主讲了7节不同主题的校级展示课，各教研组开展组内观摩交流课，做到了人人参与。三是继续实行“推门听课”。四是每月举行一次大型青年教师业务技能培训活动，青年教师教学基本功提高很快，“蓝青结对”工程在教研室检查验收评估中受到好评。五是对教师进行绩效考核，成立了文科类专业组、理科类专业组、公共课类三大类听课、评课小组，共听课、评课57人次，教师教学水平不断提高。

4、加强后勤教辅队伍建设。本学期，我们针对学校教职员工及学生对后勤教辅工作提出的宝贵意见，在后勤教辅员工中开展了“提高服务意识，改善服务态度”的大讨论，针对工作中存在的问题，每个人结合自己实际进行了自查，使大家对自己的工作和职责作出了正确的定位。

5、加强学生干部队伍建设。构建了学校、年级、班级三位一体的学生干部队伍体系，充分发挥了学生干部队伍在学校事务中的作用，在许多大型活动，学生干部表现良好，展现了良好的组织、管理能力。

6、加强党风廉政建设。为不断增强班子成员的廉洁自律意识和防腐拒变能力，校党委把加强学习、提高认识作为搞好廉政工作、行风建设工作的基础和前提，坚持开展学习型团队建设活动。完善学习制度，对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育；组织全体党员重温入党誓词；组织党员干部参观张文秋纪念馆、县地税局徐金波事迹陈列室；组织开展了廉洁文化进家庭活动；开展了廉政教育提醒谈话；召开了专题民主生活会；组织党员干部观看廉洁教育警示片；组织全体党员干部进行廉政知识测试。通过一系列活动，提高了党员干部的廉洁自律意识，筑牢了廉政教育长效机制。

7、扎实开展党的群众路线教育活动。学校第一时间制订了《中共京山县中等职业技术学校委员会开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”，并严格按方案和活动安排组织活动。全体党员干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式，认真研究学习了党的十八大精神和总书记一系列重要讲话，学习上级文件精神，人均完成学习笔记1.5万字，上交心得体会六篇。活动中，召开了党员干部专题学习讨论会18次，开展了4次集中调研走访，组织集中学习12次，邀请专家、典型汇报2次；紧紧围绕“践行宗旨，争做好干部”主题开展了“假如我是服务对象”大讨论活动；组织党员干部观看廉洁教育警示片；班子成员根据学习心得和群众所提意见，认真开展自我剖析，撰写对照检查材料；召开了高质量的专题民主生活会，查找领导班子在“四风”方面存在的问题建议12条，对领导班子成员存在问题建议23条，大部分已进行整改，需要长期整改的，也制定了整改措施和限定了整改时间；在中国教师网、荆门教育信息网、今日京山等网站上发表党群新闻稿55篇。

五、狠抓教学常规，努力促进教学质量稳步提高。

“质量强校”是我校办学思想的重要组成部分，学校严格执行教学计划，特别重视学生创新能力的培养、基本技能的培养，促使学校的教学质量稳中有升。

1、强化教学管理，规范教学行为。修订完善《京山县中等职业技术学校课堂管理制度》，加强对课堂教学秩序的监督管理力度；分期初、期中、期末三次进行教学常规检查，期中和期末对全体教师的“四本”（备课本、作业本、听课本、校研本）进行检查，检查结果进行通报；组织了四次学生座谈和评教，随时了解教师的教学情况，及时纠正教师在教学中出现的问题；召开了四次专业教师座谈会，相互探讨教学中存在的问题、困难，讨论解决的方法、措施等，以此提高教育教学质量。

2、加强教学活动，注重教学实效。2014年高考，学校425人参加高考，职高二本上线8人，普高艺术本科上线1人；专科上线380人，其中，技能高考上线77人，单招高考上线161人，上线率92﹪。学生在市技能竞赛中获得13个一等奖，44个二等奖，65个三等奖。在高中生数学竞赛中，5人获得省级二等奖，14人获得省级三等奖，19人获得市级奖。

3、加强专业建设，稳步推进专业课程改革。学校根据各教研组的优势和特色，制订了各专业建设规划（发展规划、师资队伍建设规划、实训实验室建设规划、课程建设规划和教材建设规划）。实施“重点项目”带动战略。拟选机械组车工专业和电工电子组电子组装与调试专业做为省级重点专业，通过以推进重点建设专业为突破口，加强专业群建设，带动本组相关专业或其他专业的改革与发展，充分调动各专业建设的积极性和主动性，凸显专业特色。同时，为更好的适应市场需求，学校从2014年春季招生开始，增加了部分招生专业，在原来机械加工、数控、模具、电工电子等专业基础上增加了机电专业和企业电工专业。

4、加强校本教研，提升教学水平。有20多名教师在国家或省市县组织的教学设计、教学论文、课件制作、指导学生作文和优质课评比等活动中获奖。

六、注重精细管理，尽力发挥德育工作导向作用。

我校始终坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，做到了管理制度化、内容系

列化、形式多样化、评价综合化。

一是建立了比较完善的德育工作管理、考评制度。每周一下午在黑板上布置班级德育工作，周三班会具体落实；建立德育工作考核激励机制；制定完善班主任和班集体德育工作量化考核方案；完善《中等职业技术学校班级一日量化考核细则》；每周进行一次寝室卫生评比；每月进行一次仪容仪表检查，对烫发、染发、戴首饰、染指甲、男生长发等现象予以公布，督促学生整改。

二是建立了比较完善的德育工作网络。成立了由校长、政教主任、班主任等组成的德育工作领导小组；每个班建立了以班主任为主、学科教师为辅的管理网络；各部门、各科任教师相互配合、统一行动，对学生进行全天候、多角度的管理，确保了德育工作的层次性、连续性和整体性；注重充分发挥学生会、班委会的作用，培养学生自我管理、自我教育的能力；充分发挥广播室、记者团作用，办好校园宣传橱窗和板报、校园网站等，注重环境育人；营造了“学校无闲人，人人育人”的德育氛围。与此同时，学校还注重对特殊学生（学困生、贫困生、留守生、离异生、单亲生、体异生、心理障碍生）的教育和管理，建立政教处与问题学生的谈心制度，由政教处定期与他们谈心，并通过电话、短信等方式，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法，对学生实施灵活的，有针对性的教育。

三是提高了德育工作的针对性和实效性。一是创新德育形式。将德育工作与兴趣培养有机结合，从学生感兴趣的形式和内容入手提高德育工作的实效性，如变空洞的说教为身临其境、主题探究等。二是拓宽德育途径。坚持正面教育、渗透教育、活动教育、自主教育、开放教育、心理教育相结合的方式，开展德育实践与探究。办心理健康橱窗，宣传心理知识；坚持开放咨询室，为个体与团体咨询的学生服务，排解他们心理障碍，化解同学矛盾，缓解学生压力，充分拓宽了

德育工作的途径。三是开展系列主题教育、实践活动。以学生身边的典型、校内外重大节日、重大活动、重大事件为切入点，开展了一系列活动：3月活动主题为“学习雷锋精神，争做文明中职生”；世界水日时，组织发起“节约用水”宣传教育活动，进行“迎接世界水日手抄报”比赛；4月份开展以“拒绝舌尖上的浪费，争做光盘一族”为主旨的“文明餐桌进校园”活动；5月开展了主题为“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助残捐赠活动，举行了“畅想青春，扬帆起航”五四文艺汇演和五四书画展；9月开展了纪念抗日战争胜利69周年大型图片展、爱国征文等活动，举办了以“弘扬硬笔书法，认真写好汉字”为主题的师生硬笔书法竞赛；10月开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的世界粮食日手抄报活动。四是丰富课余活动。组织年级拔河比赛、羽毛球比赛、篮球比赛；组织高二学生举行“我的专业情，我的职业梦”演讲比赛；选拔学生参加“校服走秀”活动；组织学生参加教育局“社会主义核心价值观演讲比赛和征文”，“延安精神”征文比赛，“团情调查”活动；开展了中职生素质提升拓展系列活动——“瞎子”背“瘸子”、“同舟共济”等活动；开展阳光体育运动。活动的开展，极大地丰富了学生课余文体生活，充分展示了学生的个性特长，增强了班级的凝聚力，增加了校园文化氛围。四是加强校园文化建设。校道两边墙报、宣传栏常换常新；创业教育、职业道德教育、安全教育图片展紧跟时事；走廊上教室内悬挂名人名言、亚太实训区悬挂专业展板；定期举办学生各种大型文体活动；开展技能比武特色活动。和谐的校园文化氛围使学生得到潜移默化的教育，起到了无声的环境育人效果。

七、增加安全意识，努力确保综治工作“防”“疏”并举。学校始终把创建安全文明校园摆在学校工作的重要位置，牢牢抓紧不放松，做到了“社会零投诉、学生零伤害、责任零事故、服务零

缺陷”。

1、落实24小时行政值日和班主任陪寝制度。开展“人身安全”“交通安全”“饮食安全”“消防安全”“用电安全”等为主要内容的宣传教育活动，通过深入宣传教育，不断提高广大师生对安全工作的认识；对问题学生分期分批谈话教育，对特异体质学生要求班主任心中有数，派专人帮扶；时刻提高警惕，全力做到防范于未然，使大家真正理解“安全工作无小事”，“千头万绪，安全第一”。

2、实行安全工作层层负责制。从校长到教职员工，全员、全程、全面签订校园安全责任合同，谁出问题谁负责；加大人防、物防、技防力度。做到责任到人，措施到位。

3、建立安全隐患排查、整改、报告制度。本年度，一共进行了8次大型的安全隐患排查，对发现的隐患下达整改通知书，限期整改。在校园安装了监控系统，值日学生每日四次向政教处报告学生出勤情况，值周干部每日通报值日情况；政教处每月收缴一次管制刀具、危险物品；后勤部门定期对各类教学设施、专用设备进行普查，发现损坏及时维修，发现安全隐患，及时排除。

4、设立警务室。学校与新市派出所协商，在下晚自习等事故多发时段，派出所会派出警车来校协助维护校园安全，确保学生安全回家。

5、治理周边环境。学校积极主动争取公安、城管和交通等部门的支持和配合，坚持治理校园周边环境，努力创造安全文明的校园周边环境。

6、完善校园突发事件应急机制。学校配齐安全设施，为门卫保安购买钢叉2把，头盔2顶，防割手套2双，对讲机4部，强光电筒5只，辣椒喷雾器2只，在所有楼梯口都安装了停电应急灯，所有校舍都配齐了消防设备；做好特殊时段安全预案，如制定了《五四文艺

汇演突发安全事故应急预案》《2014年高考考生考生安全乘车规定》《2014年高考期间防范强暴雨天气应急预案》《高考结束后学生安全离校工作安排》等，确保了特殊时段的安全与稳定；定期开展消防逃生的安全演练活动，保证如有突发事件，能及时做好应急处理。

八、突出服务意识，开源节流抓好收支两条线。

学校后勤工作突出服务意识，财务工作着手抓收入和开支两条线，尽可能节支，多渠道增收，确保资金合理运转和教职工福利待遇。

1、健全财务制度，严格财务管理。严格执行国家收费政策，严格执行“一支笔”管理模式，严格执行收支两条线，禁止私设“小金库”和“帐外帐”；各项开支实行审批制度，重大开支实行集体决策。

2、坚持后勤服务性、公益性原则，发挥后勤保障功能。一是抓好食堂超市经营管理，提高服务质量。二是搞好各种承包款的结算兑现，保证资金不流失。三是狠抓学费的收缴工作，保证学费不流失。四是严把开支关，不该用的坚决不用，可用可不用的坚决不用。五是严把进餐关，杜绝了随意进餐、随意招待、超标招待、扩范围招待现象。确保学校资金顺利运转到一年结束，该发给教职工的全额、及时到位。

3、狠抓食品管理制度落实，确保食品卫生安全。贯彻落实《食品卫生法》等法律，创建“放心食堂”“文明寝室”“放心超市”“人文生态校园”，严禁小卖部、食堂采购手续不齐全的食品、原料；坚持食品采购索证制度、食堂原材料台帐制度。加强从业人员的准入制度；加强从业人员的教育、培训与管理；强化从业人员规范行为；对现有从业人员实行安全责任合同管理。

4、实施量化管理，加强财产管理。学校制定了《班级量化管理后勤系列评分细则》，对各班级的财产管理，水电使用，缴费情况等三个方面的情况进行评分，纳入班级量化总分。此举既培养了学生良

好的行为习惯，又为学校减少了不必要的浪费，起到了节流的效果。

5、高中生资助、中职生国家助学金和生源地信用助学贷款工作严格按政策足额发放到位，做到专款专户，保障了经济困难家庭学生顺利完成学业；“学生平安保险”和“学生城镇医疗保险”的投保工作规范，增强了学校风险防范能力。

九、加强校校（企）合作，努力扩大学生出口。

学校不断深化探索“校校合作”和“校企合作”职教模式，着力打造高素质技能人才，服务经济社会。

1、校校合作创新模式。学校先后与湖北水利水电学院、武汉职业学院、武汉船舶学院等10多家高职院校建立合作办学渠道，从专业建设、课程管理、课堂教学等全方位开展合作，为中职生向高技能人才发展创造条件。联合办学协议中的“3＋2”模式是学生直接进入大学深造的绿色通道。

2、校企合作深入推进。首先，大力服务县域经济。学校主动与县内相关企业合作办学，采取勤工助学、来料加工、引进企业生产线等形式进行校企合作。先后组织我校12级电子计算机等专业学生45人到德兴印刷厂，组织13级机械、电子等专业学生59人到格莱尔电子，组织高二机械、电子、会计等专业学生206人到湖北太力等企业勤工助学；格莱尔电子在我校建生产线一条，湖北太力在我校建生产线一条；和李和顺等县内机械企业合作，采取来料加工等形式积极为他们服务。其次，学校在校企合作模式上不断创新，借助部分优秀企业进行冠名订单班，先后与美的集团、太力集团、格莱尔电子签订钳工、数控、模具、电子订单班，通过定向培训，实现定向就业，依托订单培养，建立企业奖学金制度，同时与企业进行技术、研发等方面的合作，开展产品加工。通过这些方式，把学生实习与企业用人结合起来，从“借鸡生蛋”向“返蛋孵鸡”探索，努力拓宽学生就业渠道。

十、职教资源整合工作获得突破性进展。

8月，天坤国际控股集团到我校调研，就与我校合作办学达成初步协议。8月27日，县委常委、县委宣传部部长杨孟富带领县直有关部门负责人到我校调研，就全县职教资源整合及新职校建设工作情况召开专题会议。会议确立了政府主导、公办民助、实行托管合作的办学思路，初步确立了2-3个新校选址方案，就建立健全全县职业教育组织领导机构、完善经费保障机制、清理整顿全县职业培训职能、规范职教招生市场、深化一体化管理达成了共识。职教资源整合工作获得实质性进展。

成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，但还有一些困难学校无力解决。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们坚信在各级领导的关心与带领下，职教中心的明天一定会更好。

二0一五年一月三日

第二篇：目标量化考核实施办法

押运分公司

目标量化考核实施办法（试行）

为了使员工目标量化考核有理、有据、公开透明，培养员工遵章守纪的意识，进一步夯实队伍管理基础，以达到押运勤务安全、高效、准点、规范的工作目标，根据公安部《保安押运公司暂行管理规定》，结合公司管理实际，特制订目标量化考核实施办法。

第一章 实施办法

第一条 考核领导小组。总公司总经理任组长，押运分公司负责人任副组长，分公司管理人员及各大队长为考核组成员。

第二条 考核领导小组职责。

（一）组织实施考核工作。

（二）对考核结果进行审议。

（三）报请相关部门兑现考核结果。

（四）纠正考核中的一些违规行为。

第二条 考核时间。每月25日前召开队长会议，通报好人好事、违规违纪及加减分情况，上报考核领导小组审议。

第二章 考核方法

第一条 设定员工考核工资。押运分公司员工从每月工资绩效奖金中按岗位不同设定考核工资，考核工资分别为：大队长、驾驶岗位300元，押运、解款、管库岗位200元，车组长岗位240元，金融护卫岗位160元，作为目标量化考核工资。

第二条 分岗位制定考核办法，各岗位基础分值分别为100分。遵守公司各项管理制度，完成公司下达的各项工作任务，可得基础分100分。在工作中发挥主观能动性，各项工作成绩突出、受到客户单位表彰或好人好事等，在此基础上加分。发生违规违纪行为等，在此基础上扣分。

第三条 考核分数与工资挂钩。考核结果以大队长、驾驶岗位每1分3元的标准进行折算，押运、解款岗位以每1分2元的标准进行折算，车组长以每1分2.4元的标准进行折算，金融护卫岗位以每1分1.6元的标准进行折算。每月按照考核实际得分当月兑现考核工资。

第四条 各队在每月24日前在本队考核情况以报表形式上报考核领导小组汇总审核，考核领导小组每月将考核情况进行通报，并报总公司人力资源部在每月工资中体现。

第五条 大队长考核采取月工作计划及工作情况报表结合实行工作抽查进行考核。

第六条 全年量化考核成绩作为考评的重要依据。

第三章 实施细则

第一条 加分标准

1、成功阻止破坏中行ATM自助设备或抓获犯罪嫌疑人的，加10-20分。

2、有效阻止银行客户避免网银、电话、短信等诈骗的，或挡获诈骗犯罪嫌疑人的，加15-30分。

3、在工作岗位拾金（物）不昧，及时上报并足额(完整)归还失主的，加10分。

4、在执勤过程中，发现客户遗忘物品，发现嫌疑目标、异常情况及时报告并有效处臵的，加20分。

5、成功应对积极处臵针对银行客户或守护押运目标的抢劫（盗窃）案件或协助公安机关抓获嫌疑人的，加20-60分分。

6、及时发现或排除重大安全隐患，使客户、公司财物利益免受重大损失的，加10-30分。

7、见义勇为，与各种违法犯罪作斗争成绩显著的，加20分-40分。

8、助人为乐或其他好人好事，为公司赢得荣誉的，加2-20分。事迹特别突出的加50-100分。

9、公司教育、训练考核、文化、体育等重大活动积极参与并取得优异成绩的，加10-20分。

10、合理化建议或其他举措，使公司减少运营成本的，加20分。

第二条 扣分标准

一、共同部分

（一）作风纪律

1、上下班迟到早退5分钟之内的，扣10分；10分钟以内的扣15分；30分钟以内的扣20分；旷工的扣80分。

2、内部发生纠纷、吵架的扣20分；打架斗殴的，扣50分。

3、无故不参加公司、押运分公司组织的学习、训练和其他重要活动的，扣10分。

4、不服从管理、顶撞领导的，扣25分；不服从队长、车组长工作安排、指令的扣20分。

5、与客户单位员工发生纠纷、吵架的，扣30分；打架的，扣60分。

6、受到客户单位投诉的，扣20分。

7、散布和传播有损公司形象和利益的言论，扣50分。

8、参与和组织赌博活动的，组织者扣30分、参与人员扣20分。

9、发现违章违纪行为，队长、车组长不能坚持原则的，扣10分，包庇纵容的扣20分，打人情分的扣10分。

（二）内务管理

1、不按规定着装、佩戴护具、携带防卫器材、佩戴标识的，扣8分。

2、不讲究个人卫生，留长头发、指甲长、长胡须、长鼻毛的扣4分。

3、在工作区域随地吐痰、乱丢烟头、纸屑、垃圾的，扣5分，当班值班人员不制止的扣8分。

4、损坏公司、客户财物的，扣20分。偷拿、强行索要客户单位物品的，扣50分。

5、值班守护室脏、乱、差，扣当班值班员8分、队长5分。

6、白天在值班室（场所）床上躺、坐、卧的，扣8分。

7、运钞车清洁卫生差，扣驾驶员8分，车内乘员5分；在车内吸烟的，扣8分。

8、酗酒和酒后上岗的，扣20分。

9、值班室、宿舍东西摆放凌乱，被褥叠放不整齐的，扣当班值班人员8分、队长扣5分。

10、不保持通讯畅通，遇事电话打不通、联系不上的，扣10分。

11、占用守护值班电话聊天、拨打私人电话、声讯电话的，扣15分。

二、具体岗位(一)守押岗位

1、申领、归还枪支、弹药，未认真进行枪支号码查验、子弹数目清点的，扣20分；未按规定签字的，扣15分；代签的，扣5分。

2、未在规定的位臵或验枪器内按照要求进行验枪的，扣60分。导致枪支走火未伤人的，扣100分。

3、在押运勤务过程中，不按规定持枪警戒站位的，扣12分；该下车警戒而未下车警戒的，扣20分。

4、执行押运任务过程中，钞车搭载无关人员、无关物品的，车组长扣20分，驾驶员扣15分，押运员扣10分。

5、执行守护、押运任务时，不按规定携带枪支、弹药或枪支乱丢、乱放，持枪开玩笑、玩弄枪支的，扣30分。

6、守护值班期间溜岗、脱岗、擅离岗位的，当事人扣20分；同班另一值班员不制止、不报告的扣12分。

7、擅自允许无关人员进入守库室的，当班值班员扣12分。

8、在守库室进行娱乐活动的，扣当事人8分；队长扣5分。

9、执行押运勤务时，因态度粗暴与群众发生纠纷、争执，造成群众围观的，车组长扣40分；押运员扣30分；造成围攻运钞车，导致押运任务无法正常进行的，扣车组长80分；车上其他人员扣40分。

10、枪支、弹药管理未严格执行双人、双锁，枪、弹分存的，队长和主管人员各扣20分。

11、金库守护没严格执行一人持抢、一人携弹的，扣30分。

12、上级领导或公安部门等检查进入守库室，不严格执行查验和出入登记的，扣15分。

13、使用天翼对讲设备，用语不规范的，扣8分。

14、未按要求做好押运勤务、金库守护登记的，扣15分。

（二）驾驶岗位

1、每日出车前未对车辆预热，出车、收车后未对车辆进行检查的，扣10分。

2、未做到对车辆勤检查、勤保养，发现车辆故障不及时报修，导致押运任务无法正常进行的，扣40分。

3、执行押运勤务时，不协助押运员警戒、看书报或做其他与押运无关的事、开车途中拨打电话的，扣10分。

4、执行押运勤务过程中，未按规定关闭中控锁的，扣8分。

5、执行押运任务在网点或收款点等待时，随意下车的，扣12分。

6、发生超速违章的，扣20分；其他交通违章，扣10分。

7、发生车辆擦挂等一般性交通事故的，扣25分，发生重大交通事故的，扣80分。

8、任意将车辆交由他人驾驶的，扣20分。

9、勤务返回后车容脏、不及时清洗擦拭，驾驶员扣8分，车组其他人员扣5分。

10、擅自使用钞车从事其他与押运工作无关事的，扣20分。

11、由于开霸王车、赌气车，与群众发生纠纷，造成群众围观、围堵给公司造成不良影响的，扣80分。

12、无突发情况擅自使用警笛喇叭、警灯的，扣10分。

13、驾驶人员因轮休或其他工作需要离岗时，未严格进行车辆交接（交接内容包括车辆状况和随车工具等）并做好记载的，扣10分。

14、偷放、虚加油料的，扣80分。

（三）解款、管库岗位

1、款箱交接时未严格执行双人、双签制度的，扣20分；签名不规范或代签的扣10分。登记钞箱（封包）数量未使用大写的扣5分。

2、钞箱（封包）交接未严格实行先查验钞箱（现金封包）数量、锁条、封签、锁具是否完整，再办理交接的，扣15分。

3、钞箱（封包）未按规定放入运钞车保险柜内并锁闭保险柜门锁的，扣10分。

4、钞箱（封包）识别不细致，送错钞箱（封包）的，扣20分。

5、工作不仔细造成钞箱（封包）遗失、遗留的，扣60分。

6、钞箱（封包）交接没在制定位臵或技防监控下进行的，扣8分。

7、不严格遵守钞箱（封包）交接身份识别规定的，扣20分。

8、管库人员未严格出、入库物品管理，对出、入库物品未认真记载名称、数量、锁条号等与实物进行逐项核实并签字确的，扣20分。

9、管库人员未严格执行双人“同进、同出”库房的，扣10分。

10、管库人员未将金库钥匙锁入保险柜，擅自带出的，扣15分。

11、管库、解款人员工作失误造成重大差错的，扣60分。

（四）金融护卫岗位

1、在银行网点吸烟的，扣10分。

2、不按规定携带橡胶警棍的，扣15分。

3、执勤过程中躺、卧、长时间坐，不经常对网点内进行巡查、巡视或与他人闲聊的，扣8分。

4、帮储户代办业务、填写资料或从事与安全保卫无关的事的，扣15分。

5、发现可疑人员、物品不盘问、不报告、不处臵的，扣20分。

6、在银行网点看书（报）、上网、炒股或从事与安全保卫无关的事的，扣15分。

7、擅离岗位5分钟以内的，扣10分；20分钟以内的，扣20分，1小时以内的扣80分。

8、由于处臵不当与储户发生纠纷、吵架、打架的，扣40分。

9、夜巡队员巡查次数不够的，每少一次扣10分。

10、夜巡队员不严格执行双人巡查的，扣20分。

11、夜巡队员未穿戴反光背心、头盔的，扣15分。

12、夜巡队员为认真履行职责，ATM自助区内设备有异物、不明张贴物、被砸、被损等情况，未发现及时上报和清除处理的，扣20分。

13、银行网点、银行客户遭遇犯罪分子侵害时，不认真履职尽责与犯罪分子作斗争，临阵脱逃的，扣50分。

14、款箱（封包）交接期间不配合押运人员共同做好警戒的，扣20分。

（五）大队长岗位

1、本单位发生一般安全事故的，扣20分；发生重大安全事故的，扣60分。

2、本单位内部不团结，发生队员之间打架斗殴的，扣20分。

3、本单位队员与客户单位员工发生纠纷、吵架、打架的，扣20分。

4、队员反应问题不及时报告、处理或本单位发生重大情况隐瞒不报的，扣50分。

5、队长未每月与至少与2名队员交心谈心一次，每季度对所属队员排查1次的，扣30分。

6、不及时填报各类报表的，扣10分。

7、本单位未坚持每周一次学习例会或安全会议的，每少一次扣10分。

8、不按规定向报警中心上报每日勤务情况的，扣10分。

9、重大节日备勤不充分，影响押运勤务正常开展的，扣30分。

10、队长未坚持每周对枪支弹药进行点验，车辆进行检查并做好登记的，扣15分。

11、擅自组织做守押合同约定外的业务的，扣40分。

12、对上级安排布臵的任务不落实或落实不到位的，扣30分。

13、未坚持每周片区联合勤务检查的，扣10分。

14、本单位受到客户投诉的，扣15分。

15、工作不亲力亲为，坚持每月至少一次亲自与队员一起押运或守库的，扣8分。

16、对队员吃、拿、卡、要的，扣60分。

17、油卡、油料管理不到位，发生油料跑冒滴漏的，扣40分。

18、每日勤务终了，枪柜、子弹柜钥匙未按规定专人管理或锁入专用保险柜的，扣30分。

19、队员之间发生借贷、纠纷，不知情、不教育、不报告的，扣10分。20、每月未对本单位车辆调阅违章记录、每季度（重大节日）未对本单位钞车GPS进行测试的，扣15分。

21、由于管理不到位，本单位发生群众性事件给公司声誉造成影响的，扣60分。

第一条 第二条第四章 附则

本办法由绩效考核领导小组负责解释。本办法自公布之日起正式实施。

第三篇：班级目标量化考核细则

兖州市第十一中学

班级工作职责和目标量化考核细则

班级是学校的基础单位。一个班级的班风、班纪，直接影响到学生的健康成长和学校的整体办学水平。因此，加强班级管理，提升班主任的管理水平，是全体学生成才的需要，是学校提高办学水平的重要举措，是认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要体现。

一、班主任工作职责

1、根据学校工作计划，结合本班实际，学期初制订出班级工作计划，并认真加以落实，期末写出工作总结。

2、向学生进行思想政治教育、道德教育、思想信念教育和两史一情教育，维护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，做好中差生的转化教育工作，严格控制损失率。

4、教育、指导学生积极参加学校规定的各种活动及劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯。组织本班学生认真上好课间操、眼保健操、主题班（团）会，跟随好周一升旗及校会。自觉组织本班学生搞好环境卫生工作，接受政教处的指导，积极改进班主任工作。

5、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱、社会实践活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长，创造展示的机会。

6、进行班级的日常管理。建立有自己特色的班级常规，健全班委会组织，指导班委会和团支部工作，培养指导好学生干部，做好组长培训工作。提高学生的责任意识和自理能力，把班级建设成为文明守纪、奋发向上、团结友爱的集体。

7、负责联系和组织任课教师商讨本班的教育教学工作，互通情况，协调各种活动和课后作业负担，向任课教师反映学生合理的意见。

8、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作，建好班级学生档案，充实学生个人材料。

9、主动与学生家长、社会取得联系，共同商讨教育学生的办法。经常督查学生公寓纪律、卫生、安全和其它生活工作，积极配合值班教师和政教处对学生公寓的管理，发现问题，及时与学生家长联系，听取意见，改进工作。

10、要为人师表，热爱学生，尊重学生，耐心工作；严禁体罚和变相体罚，不得侮辱学生人格。

11、坚持经常性地对学生进行安全教育，保护学生的人身安全，发现问题，多想办法，及时解决。

12、按时参加班主任会议。加强自身修养和学习，不断补充进行思想教育和班级管理所需要的新知识，及时总结得失，取人之长，补己之短，改进方法，加以提高。定期撰写德育论文。

13、完成学校交办的其他工作。

总之，班主任是班级学生学习、纪律、卫生、公寓、安全等各项工作和活动的第一责任人。

二、班级日常管理

1、每日早晨、中午班主任按规定到岗，巡视督查学生纪律、卫生打扫情况，特别是卫生区。

2、班主任要根据要求上好主题班会，不得挪作他用的；并及时上交符合要求的主题班会备课。

3、班主任、班干部及时参加学校组织的会议；

4、班级计划和要求班级上交的各种材料，上交及时，整理规范，完成质量较好

5、认真组织学生参加各种活动（课间操、学校集会、升旗仪式、保健操、卫生大扫除、学校组织的集体活动），班主任一般跟到，为第一责任人，负责学生的纪律、安全和管理指导。

6、根据学校统一布置，按时召开家长会并备好课，按时上交备课记录和有关材料。

7、有辍学倾向的班级，班主任要有制止辍学谈话记录。

8、及时处理班级各种问题，班主任如果请假一定要安排临时代理班主任。

三、班级学生文化成绩考核占100%

由教导处负责提供评比记分。

四、学生纪律、卫生、课间操、艺体活动和生活住宿批评处罚等考核占80%有德育处负责。

（一）上交各种材料、参加会议10% 各班级按时上交计划、总结、主题班会备课、评优名单等相关材料，按时参加学校各种会议和活动，每上交和参加一次加计1分。

（二）两操检查20% 由德育处管理员组织，各班副班长（纪律委员）集体检查评比打分。每次10分。

1、检查人数2分（现有人数减去1名纪律委员、1名值日卫生组长、1名课间餐服务员和1-2名身体不适人员），每少一人减0.1分。2.校服2分，每少一人减0.1分。3.质量5分，按5、4、3、0计分。

4.班主任跟操1分，两圈以上，每圈计0.5分。

（三）卫生检查20%

1、教学区卫生10分，每天两次检查，由级部管理员组织各班卫生委员集体检查打分，分值为10、8、6、0。去掉一个最高分和最低分，取平均值，计入班级量化。

2、公寓卫生10分，每天上午1.2节检查，按10、8、6、0计分，打扫不彻底的大课间重新打扫，并通报批评，量化到班级和个人。

（四）各种大检查20%

（五）艺体活动和纪律处罚10%

1、学校艺体活动采取加分制，按相关要求进行。

2、学生违纪，一律通报批评，按照学校要求量化到班级和学生。重大违纪，按学校要求加重处罚。

3、学生公寓一般违纪，第一次批评，第二次叫家长共同批评教育，第三次取住校资格。重大违纪，按学校要求加重处罚。

五、学校团委活动20% 有学校团委提供评比计分。

六、学校公物维护，由总务处负责提供评比计分。

七班级综合量化

教学成绩100%+其他100%，按成绩由高到底排列，前1／3为一等，中1／3为二等，后1／3为三等。

2013.3.15

第四篇：2010目标考核汇报

以落实区局工作目标责任书统揽全局 进一步强化教育教学管理努力提高教育质量

商州区中学2010年工作目标责任考评汇报

2010，我校各项教育教学工作，以全面落实区教育局下达的教育重点工作目标责任书统揽工作全局，通过对责任书内容逐条分析，提出落实办法，分解目标任务，限定完成时限，并及时督查评比，适时在全校进行通报。从而有力地促进了我校教育教学管理，有力促进了学校各方面工作的顺利开展，为进一步提高教育教学质量提供了有力保障。

区中在落实区局教育重点工作目标责任书方面，主要做了以下几方面的工作。

一、宣传动员，提高认识，增强了落实目标责任书的主动性 实践证明，宣传到位，认识清楚，思想重视是各项工作取得成效的前提基础。我校十分重视区局目标现任书的落实工作。2010区教育工作目标责任书下达后，为了更好地落实好目标责任书工作任务，我校及时召开了学校领导班子会，就目标责任书下达的18项重点工作，逐条学习，讨论落实办法，明确工作目标，在学校领导班子成员中，形成了以抓目标责任书的落实为契机，进一步深化学校各项管理，不断提高教育教学质量的共识。学校成立了落实工作目标责任书领导小组，由校长亲自担任组长，并确定由一名副校长专门负责督查协调此项工作，使此项工作落在实处。适时召开全体教职工大会，组织学习目标责任书，让每位教职工都能明确本年

度学校的重点工作目标，并围绕目标，做好日常工作的落实。同时利用学校校报、校园广播、黑板报等灵活多样的形式，广泛宣传，形成全校上下齐动员，全力共创奔目标的良好氛围。经过深入学习和广泛宣传，全校教职工普遍认识到：区局实行学校工作目标责任考核，是在新形势下顺应教育大势、深化管理改革，改进教育工作领导方法的重要举措。实施目标责任管理是带动全体教师凝神聚力，确保完成管理目标的“助推器”，是全面推动各项工作上水平的“加油站”，是表彰先进、激励广大教师争上游，当排头的得力举措。只有明确各自的职责目标，才能引发自我加压、奋力争先的工作，才能有利于增强学校工作的计划性和连续性，使得工作目标明确，重点任务突出，领导调控有力；有利于提高部门工作效率和水平，转变工作作风；有利于发挥教职工的工作积极性、主动性和创造性，从而促进各方面工作顺利推进。最终也有利学校强化教育教学管理，从而促进质量提高。通过学习宣传，大家思想统一了，认识提高了，思想上高度重视了，投身教育教学活动的自觉性和责任感显著增强了，从而为学校目标任务的顺利落实奠定了坚实的思想基础。本办公室向区局上报信息6条。并完成了区局下达的其他工作任务。

二、分解任务，明确责任，将目标责任书内容落实在日常工作中

为了全面完成教育局下达的“目标责任书”中的各项工作任务，进一步强化学校管理，努力提高教育质量，学校办公室负责将任务书中的18条工作任务，根据各部门职责，分

解到各处室。制订了《2010“目标任务书”具体实施办法》，印发到各处室、年级组。做到了分工明确，任务清楚，职责清晰，有效避免了推诿扯皮，贻误工作的现象发生。在具体落实目标任务过程中，各部门也都结合实际制订了相应的措施。如：教务处为落实“初中教育质量稳中有升，综合排名居全区第一。高考上二本线超2009年”这一目标，实行了年级组质量目标责任承包制，将高、中考上线人数及指标，结合各种实际，参照以往办法，按适当比例下达给年级组；年级组又根据全年级各班现状将任务分解到班；各班根据学生情况，将任务具体到学生、到教师；任课教师对学生实行包扶，责任到人。质量目标责任承包制的实施，有力地促进了教学质量的提高，使学校教育质量稳步提升，中考上省标准化高中人数居全区各校之首。在生源状态极差的情况下高考文、理两科上二本科线人数达169名，连创新高，又被市局评为提高中学教育质量先进单位。政教处、治保处为了完成好“目标责任书”中的平安校园创建工作，在学校内部实行了安全目标责任制，代表学校与各处室、班级以及各类值班人员签订了安全目标责任书，使安全工作分工明确，责任明晰，有效杜绝了不安全事故在校园的发生。这正是我校安全目标责任制行之有效的有力鉴证。

为了完成好区局下达的2010年创建省标准化高中的目标任务，我校对照省标109条指标，制订了创建省标方案和详细的实施办法，把目标分级分项，按职能分解到各处室和年级组，各部门又指派专人承担具体目标类目。由于目标任务明确，全体同志齐心协力，创建工作在限期内保质保量地得以完成，且

成效显著，各类档案资源完整齐全、规范标准，符合省标要求，受到了督导组领导及专家的一致好评，在区委政府特别是区教育局的领导支持下，顺利通过了省上验收，为学校未来发展奠定了基础。

对照区教育局目标管理督导标准，学校管理虽然达到了一定的高度和层次，但还尚待完善。2010年学校按区教育局目标责任书管理要求，继续推行了精细化管理。在原管理基础上又实行年级组、处室工作目标责任制，制订并签订了工作目标责任书，对部门工作实行责任考评，采取平时考核和学期考核相结合的方式进行，每学期底，组织召开考核会，由部门负责人对履行目标责任情况进行汇报，现场组织打分，对处室、年级组考核中前两名予以表彰奖励，从而使区局目标责任书落实工作收到了实效。

三、创新制度，督查考核，确保各项工作收到实效 认真落实区局目标责任书，圆满完成各项工作任务，必须辅之以一套行之有效的工作制度和督查考核机制。根据教育局教育工作目标责任书及考评方案的要求，区中在实际操作过程中，主要抓了四方面工作。

一是制订了工作计划任务书。通过计划任务书的制订，确保事事有计划、事事有具体的指导思想、事事有目标、事事有重点、事事有安排、事事有人管的责任制。

二是建立各种规章制度，做好常规管理，各项工作做到了有部署、有安排、有检查、有结果。几年来，学校为了完善“工作目标责任制考核办法”，结合教育局管理蓝皮书，制订并完

善了许多相关的教育教学管理制度，并编印《制度汇编》，发放到每位教职工手中，以便大家对照检查完成目标责任。制度有党建工作制度、行政管理制度、教学管理制度、德育管理制度和后勤管理制度五部分组成，各部分制度力求完善，每项制度精确细致。如：“考勤制度”、“签到坐班制度”、“教师业绩管理考核制度”、“班主任工作考核办法”、“工作量化考核办法”、“安全值班人员职责”、“教学人员职责”、“民主评议制度”、“专业技术人员和非专业技术人员”、“工勤人员量化考核实施细则”、“班主任量化实施方案”等。

定期进行校长再提高再培训及教师的在岗培训。选派李永更、程镭参加省级教练员培训班学习，闵宏运、李永更、张良三名同志通过了国家一级篮球裁判等级考试。外派张淑芳等十多位教师外出培训，及时反馈学习信息。又根据教育局要求遴选了李卫国等69名教师参加了“国培计划”网络培训项目，培训的科目包含了初中所有学期。上学期学校被陕西省教育学会评为全省“学习科学研究与实践示范学校”，语文、数学、地理三个教研组被评为陕西省学习科学研究与实践先进教研组。同时鼓励教师在岗学历提高，教师学历合格率较上年有明显提高。

三是规范办学行为，学校内无乱收费、乱证订、乱补课现象，师生无违法违纪行为，领导班子廉洁务实，精诚团结。

四是加强督查检查。校长办公会议每个月都要听取工作目标任务完成情况的汇报，并对目标任务执行中存在的问题进行专题研究，提出具体整改措施。对各部门各项重点工作完成情

况实施全程监控，随时在全校范围内通报，督促检查工作目标任务的完成。

五是形成考核激励机制，积极开展创佳评差工作。对各部门落实工作目标情况进行考核，结果张榜公布，在新学年开学典礼会上予以表彰，大张旗鼓地奖优罚劣。以进一步强化责任意识，更好地完成各项任务，为实现学校教育教学质量的不断提高做出应有的贡献。

六是服从安排，紧跟时势，顺利完成上级任务。上年同时遇上了省级卫生城市验收，义务教育均衡发展合格区验收、省级标准化学校316工程督导评估这样三件大事，而三项工作验收时间离得又近。时间紧、任务重、压力大。在困难面前，学校班子成员带领全体教职工，团结协作，克难攻艰。具体抽调的办公人员加班加点工作，研究标准，掌握分寸，把标准中的概括性要求变为具体的文字档案，并印发给处室年级组、各部门、各年级组在未影响正常教学的前提下，加班加点，保质保量完成各项工作。同时，为了体现义务教育公平、均衡发展，在市、区的直接领导下，西校区尽快并入学校，我们勇敢地挑起了这副重担，进一步强化了西校区的管理，新初一学生及其他在校生无一人辍学现象发生。确保城区义务教育免试就近划片入学顺利实施，良好实施，为城区学生接受公平教育，实现教育均衡发展做出贡献。

总之，2010商州区中学在区委、区政府特别是区教育局的领导和大力支持下，我们以落实工作目标任务责任书为契机，不断强化目标责任意识，注重过程管理，实施了精细

化管理，学校教育质量得到不断提高。2010年高考，区中当年所招收的中考成绩在全区1100名以后的986名学生，经过三年的精心培养，学生的刻苦努力，高考取得了喜人的成绩，又一次跨跃式刷新了高考新记录。其中上一本线29人，其中600分以上6人，李博同学以675分的好成绩列全省理科类184名；二本上线166人，文理两科一、二本上线数比往届63人近乎翻三倍(净增加103人)；体育双上二本线23人，艺术双上二本线50人，二本以上共上线244人；三本上线455人，本科上线率达72.1%；大专上线266人，上线总数达965人，上线总比率达97.8%。被商洛市教育局评为“全市提高中学教育质量先进单位”。中考同样取得了优异成绩，在全省组织的学业水平测试中，上A档（商洛中学线）共446人，上B档（商州区中学线）共137人，上线总人数又一次居全区公、私立学校之首。

今后我们将继续以区局下达的目标任务为突破口，继续勇于探索，勇于实践，进一步强化、细化管理目标，进一步研究和把握目标管理的内在规律，使之不断完善，更趋于人性化、和谐化，为把我校创办成上档次、高品位的省标准化学校，从而促进商州教育事业的健康发展、为商州教育事业的腾飞做出新的、更大的贡献。

商洛市商州区中学 二O一一年二月二十一日

第五篇：目标考核汇报

航海教研室2010目标责任制考核汇报

2010年，在学校党委和校领导班子的正确领导下，航海教研室全体人员齐心协力，分工合作，顺利完成了全年的安全生产目标、双文明建设目标、社会治安综合治理目标、党风廉政建设目标。现将2010航海技术教研室目标责任的完成情况向各位领导和同仁，做一个简短的汇报。

一、安全生产方面

航海技术教研室严格执行《武汉航道学校船员教育培训质量管理体系》，狠抓落实安全管理工作，牢固树立安全工作重于泰山的理念，强化安全责任，落实责任人、责任范围、责任目标，在态度上重视安全生产管理工作，在源头上杜绝安全隐患的苗头，在教学实践中排查安全隐患，有效防止了各类事故的发生，全年无一例责任事故。

目标分：100分，自评分：100分。

二、双文明建设方面

航海技术教研室结合自身的特殊情况，建立健全和有效的物质文明和精神文明建设体系，积极参与并配合学校组织的双文明建设的各

项活动。从教研室的基本职能出发，加强教师队伍建设，完善教学管理机制，全面完成了学校下达的双文明建设的任务。并以零缺陷的优异成绩顺利通过了部海事局对本校航海专业办学资质的核验。

精神文明建设方面：目标分：85分，自评分：85分。

物质文明建设方面：目标分：85分，自评分：83.8分。

三、社会治安综合治理方面

航海技术教研室认真学习和贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等相关法规。在日常教学实践中，严格执行《武汉航道学校船员教育培训质量管理体系》，积极配合相关部门强化学生的安全意识，加强学生的政治思想和道德品质方面的教育，有效地防止了各类安全事故的发生，全年无一例责任事故。

目标分：100分，自评分：100分。

四、党风廉政建设方面

航海技术教研室严格按照校党委、校纪委关于廉政建设和反腐败工作的部署要求，认真学习领会党的十七届七中全会和中纪委五次全会以及相关廉政工作会议精神，把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为

头等大事，在教研室范围内扎实推进廉政建设和反腐工作。积极倡导党员干部在“公开、公平、公正”的基础上，以“立党为公、执政为民”为准则，做到了“发展为了职工，发展依靠职工，发展成果由职工共享”，2010实现了党风廉政建设发案率为零的目标。

目标分：100分，自查分：100分

综上所述，航海技术教研室在过去的一年里，在各方面条件都十分欠缺的情况下，终于圆满完成了既定目标，这个优异成绩是非常难得的。当然，我们也还存在不足的地方，成绩面前不骄傲，不足之处不气馁，我们相信，新的一年里，在学校党委和校领导班子的正确领导下，我们会把宝贵的成功经验发扬光大，把不足之处努力克服，为和谐航校建设锦上添花。

航海技术教研室

2011年04月8日