教师个人讲正气树新风活动总结

第一篇：教师个人讲正气树新风活动总结

教师个人讲正气树新风活动总结

在我们学校开展“讲正气树新风”主题教育以来，我严格按照学校党支部的学习计划安排，经过努力,高标准，严要求的完成了学习任务，在学习过程中通过各种方式，围绕 “讲正气树新风”主题教育的要求，认真学习并付诸于行动中，现将我整个学习活动情况进行简单地总结如下：

一、思想认识得到进一步提高。

在经过集中学习、自学后，我增强了完成学习任务的决心，充分认识到全党开展以“讲正气树新风“为主要内容的保主题教育，是十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。

我从思想上真正认识到：讲正气树新风主题教育，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使党永葆先进性的一项战略举措，是加强党的执政能力建设的基础性工程，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民各项事业的兴旺发达和国家长治久安，只有适应时代发展和条件变化，不断地创新和超越，党才能永葆生机和活力。

二、学习动员阶段积极主动。

在学习动员阶段，我做到了“规定动作”不走样，“认识到位、工作扎实、健康有序，边学边改，初步显现了成效。同时紧密结合实际，参加党员讲正气树新风教育活动要求大讨论。结合实际就什么是讲正气树新风教育活动，为什么要讲正气树新风教育活动，如何讲正气树新风教育活动进行了专题学习和讨论，进一步明确了新时期讲正气树新风教育活动的具体要求。学习中，积极主动，严肃认真。经过学习讨论，及时撰写学习心得和体会，读书笔记，并在交流、讨论大会中作了发言，对讲正气树新风教育活动具体要求和如何发挥共产党员先锋模范作用谈了自己的认识，认为，在本职岗位上要象张思德同志一样，默默无闻、任劳任怨、甘于奉献，无条件服从组织分配，在平凡的岗位上发挥自己的光和热，为国家和人民多做贡献。

三、分析评议阶段深刻认真。

在分析评议阶段，按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，本着实事求事的态度，认真撰写了2000字的作风分析材料，对自己进行了深层次的剖析，在会上畅谈自己的学习体会、缺点、建议；虚心听取他人对自己的建议和意见，开展批评与自我批评，认真学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距。

四、整改阶段效果明显。

在讲正气树新风教育活动过程中，通过本人查摆、剖析，征求同志意见、建议，找出了自己存在的突出问题和不足，并查找了根源。对存在的问题和不足，自己进行了认真反思，为巩固和提高这次参加讲正气树新风教育活动的成果，更加以一个党员的标准严格要求自己，把党员的先进性更好地落实到行动上、体现在工作中，制定了切实可行的个人整改措施，作为一名教师党员，时时、处处都要以双重角色的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎实实干事，工作上争创一流。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。对自己从事的本职工作，做到立说立行，干就干好。对领导交办的工作，不折不扣高质量完成。

总之，通过学习、深刻的体会，思想境界得到了一次大的提升，通过剖析，看到了自己与先进教师的差距，增进了与同事之间的沟通和交流，通过整改，自己的自觉性明显增强，让自觉学习成为了一种良好的习惯，在今后的工作中，我会时刻把讲正气树新风作为自己的行动指南，刻苦钻研，努力工作，为教育事业贡献自己的一切力量。

第二篇：讲正气树新风教育活动个人总结 范文

开展以“讲正气，树新风”为主要内容的政治教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的重大决策，讲正气树新风教育活动个人总结。通过学习培训，我不仅在政治上、思想上、理论上不断地充实了自己，而且在实践中、行动中、工作中不断地提高了自己，现将学习情况总结如下：

一、通过学习，明确了“讲正气，树新风”教育活动的具体要求。

经过学习，我明确了作为一名教育工作者所肩负的任务和责任：即要立足本质、全心服务。热爱教育事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流；真心实意为学生服务，把学生的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，坚持理论武装头脑；钻研业务技能，提高工作能力；开拓创新工作方法，争创一流工作业绩；悉心听取意见，不断提高教育质量。三是团结协作，顾全大局。同事间要精诚团结，协作配合，不互相推诿；要心系大局，不唯利是图；个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。

二、更新了自己的思想，提高了自己的水平。

一是进一步树牢了理想信念。通过学习，我深刻体会到，要做到一名合格的教育工作者就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。

二是进一步理解了全心全意为学生服务的宗旨。通过学习，我深知教育工作的宗旨时刻不能忘却，这是我们教育工作者的行动指南。体现在具体工作实际中，则是爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干。充分体现“以人为本”的服务理念，进一步改善和处理好师生之间的关系，为学生的终身发展负责。

三是进一步提高了学习自觉性和理论水平。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个教育者，还是对于一个人都至关重要。当今正处在一个终身学习、全员学习、全过程学习的时代，从召开动员会以来，我自觉参加学习，以《毛泽东选集》、“邓小平南巡讲话”及党的十六大以来的各种文件为学习内容，自学篇目10多篇，读书笔记2万多字，参加集中理论学习，写出心得体会，个人总结《讲正气树新风教育活动个人总结》。同时，为了工作学习两不误，还紧密结合自己的本职，边学习边实践，完成了自己岗位工作。我通过理论学习，政治立场上更坚定，理论素质和政策理论水平均有明显提高，政治素养得到加强。通过学习，我将所学知识与实际工作紧密结合，提高了履行岗位职责所需的技能和知识水平。

三、通过自我分析，发现了问题，找出了差距，明确了努力的方向。

1、发现了存在的问题：通过学习，我发现自己离一名优秀教育工作者的要求还存在着一定的距离。一是在思想上，对学习的重视程度不够，特别是对理论方面的学习还不够深。二是在作风上，与领导、同事深入交流思想的行动还不够多、不够细。三是在工作上，只知道埋头干活忽略了用心思考，业务钻研精神还不够深。

2、明确了今后努力的方向：一是加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，学习业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质。二是牢记教育的宗旨，严格要求自己，勤奋工作，为实现远大理想而鞠躬尽瘁。三是增强创新意识，争创一流业绩。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋。四是改进作风，保持和发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统。始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，是应有的一种思想作风、政治品质和精神状态，也是加强个性修养的一个重要内容。虽然我们现在的工作、办公和生活条件都有了较大地提高，但艰苦奋斗、勤俭朴素的优良传统不能丢。五是要甘于清贫。始终保持清正廉洁，坚决抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义道德风尚。我们从事的是一项既清苦又清贫的事业。教师是备受各方面关注的对象，也是一个具有榜样示范作用的职业。作为一个教育者，一定要耐得住清贫，守得住寂寞，顶得住诱惑，严于律己，勤于修身，甘于淡泊，纯洁思想。不为物欲诱惑所动，不为私利所求，不要一失足成千古恨。要树立爱岗敬业、公道正派、清正廉洁的良好形象。

总之，通过学习，我的个人素质有了质的飞跃，理论水平有了明显提高。我决心要把“讲正气，树新风”教育的学习和自我完善放在个人长期重要的目标和实际行动中，积极贯彻党的各项决策，为教育事业奉献我个人的一切。

第三篇：“讲正气、树新风”活动

XX有限公司把“讲正气、树新风”活动

与现场施工紧密联系在一起

在全市“讲正气、树新风，促效能，促发展”主题教育正在开展的情况下。XX有限工程公司积极响应，召开了全体党员干部会议，传达贯彻省、市、局有关“讲正气，树新风”会议精神，统一思想，提高认识，动员全体职工干部积极投入到学习教育活动中来，把“讲正气、树新风”活动与现场施工紧密联系在一起。

公司要求每个党员干部都要带头树立恪尽职守、尽职尽责之风，敢于负责，敢抓敢管，要从自身做起，每个部门的负责同志都要从自身做起，要与当前工作相结合，做到两不误、两促进。并结合实际，在今年我局的电网建设和“户户通电”工程中，认真坚持把主题教育与当前各项工作紧密结合起来，不怕任务艰巨而繁重，要通过学习教育活动，来检验和巩固教育活动的成效。结合电力工程施工工作的实际突出重点，抓住关键，一手抓工作、一手抓教育活动，做到通过教育活动看施工现场工作中的表现，表示一定要出成效。

第四篇：讲正气树新风总结（模版）

“讲正气、树新风”自查报告

（园艺所

张晓伟）

自“讲正气树新风”活动开展以来，我按照院党委和所领导班子的具体安排，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记徐光春在省纪委二次全会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。通过自查，找出一些问题和产生问题的原因，提高了认识，明确了今后努力改进的方向。

一、存在问题

（一）在学习作风方面

我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强思想改造结合起来，加强道德修养，坚定理想信念。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。

但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对胡锦涛书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：

一是对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，对市场经济理论和现代科学技术知识的学习比较认真，忽视了对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习。

二是学习的自觉性不强，自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。

三是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；

四是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了一些基本理论、基本知识学习。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。

（二）在思想作风方面

树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理论学习不够、自我懈怠。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。二是精神状态还不够饱满。三是存在好人主义。四是批评与自我批评开展的不够好。

（三）在工作作风方面

过去时候，我一心一意搞科研，全身心投入到课题组的工作上，也做出一些成绩，为单位争得一些荣誉。今年起走向领导岗位后，肩负着研究所科研工作的重任，积极工作，努力适应新的岗位，有了较好的开始，但还未完全完成角色的转变，工作较为被动。存着一些不足。其主要表现：

一是树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。深入基层调研少，有些工作浮于表面和有应对的思想。

二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足。由于个人思维模式的束缚，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，缺乏开拓进取的胆略和勇气。

三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入科研工作少，和科技人员谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对科研工作的正确指导。

四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果。五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象。

（四）在领导作风方面

我一贯的立场就是“求真务实”，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。

一是在推动单位科研改革上，不能身先士卒。二是拈轻怕重、回避矛盾。

（五）在生活作风方面 在生活作风方面，平时比较勤俭节约，牢记“两个务必”。反 铺张浪费和抵制拜金主义、享乐主义。培养良好的生活作风和健康的生活情趣，讲操守，重品行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。但还存在节约计划性不强的问题。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落 伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看报纸、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、大局概念还没有转变过来。由于工作的特殊性，专门与基层科研人员接触的机会少，与他们之间的交流更少，对于不同学科和不同部门情况掌握不够，因而缺乏一个整体认识。时间化在课题组项目和整理材料方面多，化在单位整体学科建设和科研管理方面较少。

3、思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力的方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”的重要思想，深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻各种文件和会议精神，积极参加政治学习，努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习，经常和同事们相互交流，共同促进业务水平的提高。

2、严于律已，增强宗旨观念。全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨，也是我们最终目标。工作中，自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨，严于律已，爱岗敬业，一丝不苟地干好本质工作。

3、求真务实，开拓创新，树立大局意识。将“三个代表”的思想贯彻到每一项工作中去，求真务实，开拓创新，要敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合“三个代表”的要求，就大胆地干。为此，自己首先要勇于剖析自己。严格按照“三个代表”要求，对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；其次，要积极地开展批评与自我批评。开展诚恳的、深刻地自我批评，既是对自己负责，也是对组织负责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

4、搞好自身廉政建设。坚决按照教育局廉洁自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规，实行廉洁自律并落到实处。养成“每日而三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训。

院园艺研究所

张晓伟

2007年5月6日

第五篇：讲正气树新风大总结

文章标题：讲正气树新风大总结

按照区委的统一部署，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习胡锦涛重要讲话精神，全面加强党员领导干部五个方面的作风建设，树立八个方面的良好风气为主要内容，深入开展了“讲正气树新风”主题教育，现将活动开展情况总结如下：

一、全面动员，认真学习，深化认识

为

提高对“讲正气树新风”主题教育的认识，我们把学习贯穿于整个活动的始终。我局党支部以区发放学习资料为基本教材，采取集中学习、自学、观看录像、举行演讲比赛、上党课等灵活多样的学习方法，提高学习质量。支部严格按既定的方案安排学习，严格执行学习纪律，使学习人数和学习时间都得到了保证。并要求每个党员干部做好学习笔记，撰写心得体会。并力求以学习促工作，以工作成绩来检验学习效果，真正实现了学习和工作两促进双丰收。我们还要求每名党员干部在学习中紧紧围绕当前中心工作，联系自己的思想实际和工作实际，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既打好理论基础，又解决实际问题，取得了较好的效果。

二、广泛征求意见，深入查摆问题

在查摆问题阶段，我们坚持走群众路线，充分发扬民主。充分采取发放征求意见表，召开民主生活会，设立征求意见箱，开展谈心活动等多种形式征求意见和建议，并对征求到的意见和建议进行认真梳理和汇总，分别整理出了对党员干部个人、对党支部、对班子的意见和建议，找出了存在的突出问题，并建立了台帐。

通过征求意见和进行“八查八看”，使党员干部真正认识到了自身存在的突出问题、不足和危害性，进一步提高了认识，切实吸取了教训，通过开展批评和自我批评，党员干部之间坦诚相见，增进了团结，达成了共识，为整改提高找准了方向，打下了较好的基础。

三、认真进行整改，解决突出问题

整改提高是“讲正气树新风”主题教育的落脚点，是整个活动的关键。因此，局党支部非常重视，针对查摆出来的突出问题，逐条进行分析研究，制定出了切实可行的整改方案和措施。每个党员领导干部都制定了各自的整改计划，并深入到群众中广泛征求意见、听取群众对整改方案的意见和建议，从而对整改方案进行多次修改，并将整改情况进行通报，主动接受群众监督，多次召开班子会和支委会，研究部署整改工作，建立了具体的整改台帐，实行了主要领导分

包责任制和严格的销号制度，从而保证了整改工作的顺利完成。

四、扎实开展，务求实效

在活动中，我们着力抓好学、提、建、查、树五个环节的工作，扎扎实实开展活动，基本上达到了以下四个方面的目标要求：

一是理想信念进一步坚定。通过开展活动，使党员领导干部进一步牢固树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立了正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义腐朽思想的侵蚀，进一步坚定了理想信念。

二是宗旨意识进一步牢固。党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强、作风进一步改进、党群干群关系进一步密切、艰苦奋斗、克己奉公、廉洁从政、执政为民的思想进一步牢固。

三是道德修养进一步加强。党员干部带头树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德、自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的良好风气。

四是作风面貌进一步改善。党员领导干部通过学习，在提高认识基础上，真正在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风上有明显提高，党支部进一步增强了自身的凝聚力和战斗力，为今后更好的发挥战斗堡垒作用打下

了坚实的基础。

在深入开展“讲正气树新风”主题教育中，由于我局目的明确，措施得力，取得了明显的效果，经过群众测评，满意率达100％，得到了预期目的，取得了阶段性成果。

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