青岛科技大学材料科学与工程学院2006年暑期社会实践活动方案（大全）

第一篇：青岛科技大学材料科学与工程学院2006年暑期社会实践活动方案（大全）

材料科学与工程学院2006年暑期社会实践活动方案

为了更好地宣传胡总书记“八荣八耻”重要讲话精神，将大学生思想道德教育进行到实处，为学校军事训练培育优良的训练队伍，积极拓展国防教育领域，使我校大学生在思想修养方面更上一层楼，同时将校园文化及科普知识展现给可敬可爱的部队官兵，树立我校的良好形象，我院特组织了“为青春喝彩”文化交流服务团到海防八团进行暑期社会实践活动，具体活动包括：

一、知荣辱践行和谐

由服务团进入部队进行“八荣八耻”的宣传。从学生的角度和军人的角度两个方面来宣传学习胡锦涛总书记的荣辱观讲话精神，进一步增强部队官兵和我们大学生的荣辱观修养。具体宣传形式有：

1、播放2005年感动中国人物评选录像，让部队官兵和服务团成员重温心底的感动，坚定社会主义荣辱观。

2、利用部队的板报宣传栏等手段宣传名人事迹。

3、组织一次演讲比赛，以“学习荣辱观，弘扬主旋律”为主题，让服务团成员和部队官兵同时参与进去。

4、举办“树立荣辱观，共建和谐社会”专题报告会，在部队范围内掀起荣辱观学习高潮。

二、忆党史勉力奋进

在建党85周年之际，我们特安排了多样的党员活动，使同学们和部队官兵都能更深刻地体会党性修养的重要性，不断完善自我为社会为人民服务。

1、组织部队党员与学生党员重温入党誓词

2、设立党员示范窗，对模范党员进行宣传

3、对广大官兵和学生进行先进党员事迹的教育等

4、为庆祝建党85周年，我们筹划在部队组织“党史在我心中”红色电影展，增强官兵与同学们的爱国热情。

5、举办党性党史知识竞赛，有部队官兵和服务团派代表参加，深刻大家对党的认识。

6、举办党史图片展和专题讲座，生动形象立体地宣传中国共产党的光辉历史，进一步坚定广大官兵和同学们跟着党走中国特色社会主义道路的信念。

三、欢歌笑语建军节

在建军节来临之际，我们精心准备了文艺演出和各种活动，准备和部队战士大联欢，共同庆祝建军七十九周年。

1、服务团在部队组织慰问演出，与军人一起欢度八一。由部队官兵和服务团准备节目，共同搭建一个交流的舞台，拉近学生与军人的距离。晚会主题为：“绿色军营我的家”，节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、小品等形式，力求增强部队的节日氛围，同时让同学们更好地融入到军旅生活中去。

2、为纪念红军长征胜利70周年，我们组织了“我心中永远的征程”朗诵表演，带领广大官兵和同学们一起回味长征路上的苦乐岁月。

四、青春激扬训练场

为了让同学们有机会更深入更真切地体会军旅生活，零距离感受军事训练的苦与乐，我们特组织同学们在部队官兵的指导下进行军事训练。

1、方队训练：由部队派训练员对服务团成员进行队形队列的训练，增强同学们的组织纪律性和集体意识。

2、站岗放哨：组织部分同学协助部队官兵站岗执勤，让同学们亲身体验军旅生活，同时增强国防意识。

3、打靶训练：组织同学们到打靶训练场参观，并亲身做一次“神枪手”，感受军人风范。

4、由部队首长对同学们进行军事训练思想教育，提高同学们对军事对国防的认识。

五、敞胸怀心手相连

交流从心开始，开展服务团与部队之间的心连心的交流，是我们这次活动的主要目的，为此，我们组织了各种形式的交流活动，力求让服务团同学们与部队战士有最深刻的接触。

1、由部队班长和服务团成员进行座谈，就生活和学习过程中的收获进行交流。

2、由连长向同学们讲述军旅生活苦与乐，提高同学们对部队的认识。

3、由营长向同学们介绍部队管理和思想教育方面的知识。

4、由我校心理健康协会的同学在部队中开展心理咨询服务，帮助部队官兵解决心理方面的问题。

六、思国防共担重任

国防教育是大学生军事养成教育的重要方面，也是确保我国长治久安的一个重要方面。我院这次组织同学们到部队体验生活，最主要的是要用最生动最有效的形式对同学们进行国防教育，增强同学们的爱国意识和民族自豪感。为此，我们特安排了如下活动：

1、由部队政委向同学们介绍青岛市的国防建设情况，提高同学们的国防安全意识

2、组织同学们在部队官兵的带领下参观青岛市的海防线，向同学们生动地展示我国的国防建设。

七、军队学校常相连

这次军营之旅既是利用暑期社会实践与部队开展长期的沟通交流。也是我校军事养成计划的一个开端。我们将以此次交流为契机，与部队建立长期的合作平台，共同进步。

1、国防教育基地：定期邀请部队首长给同学们进行国防教育，不断增强同学们的国防意识和爱国主义情操；

2、德育实践基地：与部队官兵合作，在部队中接受思想道德教育，不断提高自身道德水平；

3、科技文化实习基地：将科普宣传工作普及到部队当中去，定期由我校学生到部队中进行宣传，向广大官兵介绍我校的科技成果，树立我校的良好形象；

4、军事养成训练基地：与部队携手，组织同学们到部队参观学习，在部队完善军事养成教育，提高同学们的素质水平。

八、携手共进创佳绩

学生与军人都应当不断充实自我，完善自我，因此，我们要互相取长补短，在各个方面共同进步。

1、英语学习课堂：由服务团与部队的部分官兵进行英语方面的交流。包括口语的发音、表达与英语单词的记忆，简单句子、对话的记忆。并以长期的合作机制为基础，定期由我校学生到部队进行交流。

2、科技文化宣传课堂：定期到部队进行科技宣传，主要针对我校的纳米技术，高分子材料等高新科技，使部队官兵对我校的科研发展有更深刻的了解。同时我们也及时了解部队上在国防保卫方面的科技方向。

3、计算机教育课堂：组织我校学生到部队进行计算机使用方面的交流，相互学习，共同提高计算机应用能力，适应社会需要，做合格人才。

4、军事技能训练课堂：利用部队上的训练设施和训练理论，对同学们的军事技能进行培训，提高同学们的身体素质和组织纪律意识。

5、国防教育课堂：以部队的国防建设为契机，组织同学们对我国的国防工作进行学习，对同学们进行国防教育。

6、爱国主义教育课堂：在对军旅生活和部队建设的了解过程中，提高同学们的爱国意识，树立同学们报效祖国的伟大理想，将爱国主义教育工作落到实处。

总之，我们这次的实践活动以社会主义荣辱观和思想教育为主体，结合部队实际，联系社会需要，以大学生成才为根本出发点，实事求是，力求在实践过程中对同学们进行国防教育，爱国主义教育，思想品德教育，集体意识纪律意识的教育等，同时增进同学们对部队的认识，加强学校和部队的交流，为以后建立长期的合作基地奠定基础。

第二篇：电子工程学院暑期社会实践活动方案

活动方案

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的xx大精神，引导广大青年学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，我院决定于今年暑期组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

一、指导思想与活动原则：

我院在暑期社会实践领导小组指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，遵循大学生成才规律和教育规律。始终坚持社会实践与专业学习相结合，社会实践与服务社会相结合，社会实践与就业择业相结合的原则。认真配合学校开展好以“走进农村，服务农村”为主题的具有学院特色的暑期社会实践活动。

二、队伍名称：阳光行动小分队

三、队伍成员：：

队 长：团总支副书记韩艾呈

副队长：学生会主席李永亮

队 员：周旭 卢帆 胡亚平方达 高洁 王紫薇 吴长在姜晓东

四、活动主题：我爱我的祖国，服务社会主义新农村

五、活动时间：XX年6月30日至7月3日

六、活动地点 ：河北省平山县合河口柏枝会村

七、活动目的：

1、积极响应团中央，团省委关于开展高校大学生暑期社会实践“三下乡”活动号召，宣传邓小平理论和“三个代表”以及建设“社会主义和谐社会和社会主义新农村”的重要思想，宣传建党90周年的相关知识，使党的政策进一步深入民心。

2、通过为乡村募捐图书，改善农村子弟学习条件，通过学习方法的介绍，为当地学生带去先进的科学文化知识，增强他们的学习意识，改进他们的学习方法，开拓他们的视野，并以此来培养现代大学生的感恩意识和实践能力。

3、引导广大青年大学生深入实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，走进农村，认识社会，了解社会，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质。

4、通过文化接力、科技支农、弱势群体帮扶、义务劳动等方式开展新农村服务实践活动。

5、宣传河北省三年上水平文件的相关精神，进一步促进农村经济的发展。

6、采取问卷调查、座谈、个别专访等形式，走村串户，深入农民家里，对当地“和谐农村建设”、“三农”、“低保”问题等情况进行调查研究。

八、日程安排及活动开展：

（一）前期工作

1、向队员进行培训，培训内容包括：建党九十周年的相关知识，河北省三年上水平相关文件，国家关于农村低保的相关政策、新农村惠农政策以及安全问题、三农问题、医保问题、沟通问题、纪律问题等。

2、将10名队员进行分组，明确各组分工，确定各组组长以及骨干人员。

3、队员根据分组准备下乡所需要的材料，主要是向学校师生交流讲解的内容，以及“相亲相爱一家人”手语编排，晚会节目彩排及背景音乐准备，场景拍摄等。

4、做好关于农村低保问题的调查问卷。

5、整理和准备活动所需物品，主要包括捐赠书籍、文体用品、展览材料、相应的“三农”资料（三年上水平文件、关于农村低保的相关规定，建党九十周年知识讲解材料），队伍服装及火车票的购置，数码器材的准备等。

6、6月30日下午邀请团总支书记侯可等相关负责老师以及新老社会实践队员共同启动此次暑假社会实践活动仪式，所有队员进行宣誓。

（二）中期活动阶段：

第一天上午：到达目的地，示范队队员进行短暂休整。

第一天下午：与当地村书记以及村长及相关负责人座谈, 协商活动期间的工作安排，了解当地经济发展情况及有关农民生产生活等实际情况。并为外景拍摄准备好相应的演讲稿。通过发放宣传单、图片展、宣讲等方式开展新农村建设宣传活动，提高我社会实践小分队的知名度，为以后工作打下良好的基础。

第二天上午：到当地中小学举办图书及学习用品的捐赠仪式。与学校相关负责人就双方学校情况进行座谈并与当地学生进行有关学习方法的交流；组织学生为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术、体育和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平；通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动；与小学生共同排练手语节目“相亲相爱一家人”。

第二天下午：示范队成员分为三组，分别到村上不同的家庭进行家访，简要介绍国家关于农村低保的相关规定并完成相关的问卷调查；与当地孤寡老人、留守人员聊天，让他们感受到亲情的陪伴，给他们送去一份温暖。义务劳动，帮助老人做农活，体验生活的艰辛。

第三天上午:帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。帮助修剪文明生态村绿化带的花草；对国家有关科学发展观，构建和谐社会的新政策进行宣传。并对当地进行实景拍摄，主要内容包括农民的衣食住行，农民的精神风貌等，从而让大学生更能了解农民的实际情况。

第三天下午：示范队队员在分三组下到农家中进行走访，了解当地群众的生活状况以及对“三农”的觉悟。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。

第三天晚上：组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活；晚会结束后举行衣物捐赠仪式。

第四天上午：与村民进行道别，留影。

第四天下午：整理物品返程。

九、预期实践成果：

1、增强学生社会责任感和历史使命感，进一步巩固学生的专业思想。通过深入农村，使学生了解省情、民情及社会发展状况，加深学生对开展文化科技卫生“三下乡”活动重大意义的认识。同时让学生意识到农村的振兴离不开经济的发展，作为电气与电子工程学院的学生，应该坚定自己的专业思想，认真学好基本专业知识并付诸实践，推动农村尽快脱贫致富奔小康。

2、使实践地和实践同学实现“双赢”。此次实践对学生自身素质的培养和农村的发展都是有利的，在活动中磨练学生的意志，培养理论联系实际的优良作风，提高学生的自身素质和综合能力；活动可给当地村民带去有用的物资、知识、思想等，对加快农村经济发展进程起到一定的促进作用。

3、通过实践活动，培养学生团队协作、吃苦耐劳的精神和组织策划协调能力。

4、通过队员中与其他实践队的协调配合，完成若干项科研课题的调研工作，完成高质量实践论文若干篇。

十、经费预算及来源

实践项目总经费：1500元。其中学校资助：1000元；自筹经费： 500元。

序号

支出项目

数量

费用

1交通费

1000

2伙食费

150

3资料费

200

4文具费

5队旗

140

6糖果费

7其他

合计

1500

十一.可行性分析：

1.活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情。

2.校团委，院团委的大力倡导与支持。

3.当地政府的支持与合作为本次活动的顺利开展提供了保障。

4.本次活动在延续传统的优秀支农活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点。

十二、活动总结：

实践活动结束后，要求各实践队员对此次实践活动认真总结，于7月8日前每人上交一份个人个人社会实践报告（三千字左右，报告要有封面，封面格式包括：社会实践标题、报告题目、学校、学院、班级、联系电话、撰写时间。封面和正文均为a4纸，封面采用3号楷体，正文采用小4宋体）。同时，积极向其他同学宣传本次实践经历，扩大影响，启发同学，为今后学院继续开展“三下乡”实践活动打下基础。

电气与电子工程学院团委

XX年6月25日

第三篇：物理与材料工程学院2013年暑期社会实践方案

物理与材料工程学院2013年暑期社会实践方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实总书记在“五四”重要讲话中对青年提出的五点希望，深刻领会“中国梦”的丰富内涵,根据校团委相关要求，结合我院实际情况，决定在全院范围内开展2013年暑期社会实践活动。

一、活动主题

共筑民院梦，实践中国梦

二、活动类型 1．社会调查型

以走进民族地区、走进社区、走进农村、走进企事业单位进行参观体验式观察活动为主，开展农村科技文化卫生服务、关爱农民工子女服务等，鼓励学生积极参与到志愿服务和义务奉献活动中。

2．专业调研型

建议参与对象：2010级、2011级在籍本科学生为主。积极参与专业教师课题调研或研究；结合专业特点和“挑战杯”学科竞赛和创新创业项目自行选题进行调研或研究；其他学术型的创新活动等。

3．志愿服务型

以走进民族地区、了解民族群众、感受地区变化、共促民族团结为主题；结合全运会在辽宁的胜利召开、深入学习十八大精 神、学习贯彻“两会”精神、学雷锋、学郭明义活动等热点问题，通过开展志愿服务、支农支教、政策宣讲、双语科普、关爱留守儿童、文艺下乡、优秀人物访谈、专业实习、创业实践等活动，重点深入到贫困山区，深入到民族地区、地州市县或企业开展实践活动等。

三、活动内容

提倡学生走进基层，走进农村，开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，在实践服务的同时增加对国情民情的了解；鼓励学生组成返乡实践团，记录身边人的“中国梦”，并通过开展主题多样的公益活动，服务家乡，回馈家乡；期望学生关注社会发展，关注民生热点，亦可运用专业所学，理论联系实际，通过调查研究增强透过现象剖析本质的能力；支持学生开展形式多样的志愿服务活动，将学雷锋活动推向常态化，展现当代大学生的责任感和担当意识。各团队围绕主题“共筑民院梦，实践中国梦！”自行选择实践项目，内容不限，以下提供资料为参考选题，但不仅限于此。同学们可根据以下活动内容确定自己组别社会实践活动类型，完成选题。

（一）青春中国梦：专业学习应用，就业调研主题实践。彰显我院专业特色，将大学所学习的专业知识学以致用，使社会实践同专业学习、就业规划相结合。鼓励各社会实践团开展专业科技科研、光电企事业单位参观学习实习等类型的社会实践团，在实践中发挥学校专业科技特色，促进个人专业知识增长，较好的进行实践成果转化。同时广泛开展就业现状调研实践，明确社会人才需求，探寻人才培养模式，尝试与实践接收单位达成建立实践育人平台以及就业见习基地的意向，助力广大同学的成长成才。

（二）民生中国梦：社会热点，民生问题调研主题实践。利用社会实践平台，充分调研实践地或家乡在“十一五”时期科技、经济、文化等多方面的建设成就，对于社会关注的热点话题、民生问题进行调查研究。要求充分运用科学的调研方法、详实的资料与数据支持，在客观分析的基础上总结问题，撰写调研报告并保证调查报告能够科学的反映问题，具有一定的学术价值。帮助广大同学锻炼观察社会、研究问题的能力，同时也为实践地未来的规划建言献策。

（三）志愿中国梦：社会公益，志愿服务主题实践。引领大学生明确社会责任、服务人民群众，弘扬雷锋精神，用实际行动传递爱心。鼓励同学深入基层开展支教、助残、敬老等活动。以“三下乡”、“四进社区”等方式进行公益劳动、科普宣传、地质灾害知识宣讲、文艺演出、法律援助等实践活动。走进农村、走进社区、走进文化知识相对缺乏的边远地区，服务广大人民群众，凸显我校大学生的社会价值。

（四）“最美城市寻访”探寻城市发展空间实践活动。以十八大召开以来各城市具有进步意义的首创性、标志性事件和人物为主要内容，寻访城市发展历史，了解城市变化，从中 感受家乡和社会进步、时代变革呈现的勃勃生机。寻访对象可以是对城市发展产生深远影响的标志性事件和人物，也可以反映为城市发展默默无闻做出奉献的优秀人物自强不息、建立功业的感人事迹。通过确定合适的寻访主题，从学生的身份出发，最后得出富有建设性意见的结论，真正为城市的发展贡献一份力量。

四、活动组织形式 1．团队项目：

（1）自主组队项目：由学生根据自身的专业优势、专业兴趣、技能特长自主组建社会实践团队。

（2）集中组队项目：根据全国、全省社会实践工作的需要，校、院两级团学组织集中组建的服务型实践团队，具体组队形式另行通知。

（3）每名学生申请参与团队项目原则上不超过两个，且不能同时担任项目主要负责人。

2．个人项目：以“就近就便”为原则，2012级学生个人利用暑假通过各种渠道参与社会实践（实践活动时间不少于10天），如深入到老师实验室、实习企业等，做工作日记，同时将实践内容形成实践（调研）报告（不少于3000字）。

五、活动要求

1．高度重视，系统谋划

各团支部要充分认识社会实践活动的重要意义，紧密围绕本次活动主题，加强领导，统筹安排，突出特色，使主题教育 更加贴近学生、贴近实际、贴近生活、深入人心。

2．广泛动员，积极参与

各团支部进行广泛宣传和动员，让更多学生了解并积极参加暑期社会实践调研活动。学生在大学四年中必须参加至少一次有意义的社会实践活动。3．结合专业，注重学术

同学们在开展调查活动时可以结合自己所学专业知识，本着认真负责、实事求是的科学精神，提交的调查报告要内容翔实、分析深刻、结论准确。4．深入挖掘，树立典型

要挖掘先进事迹，树立先进典型，以深入及时的新闻报道促进社会实践活动的广泛开展，以进一步深化教育成果，扩大社会影响，争取在部分省市媒体中宣传所参与的活动，为社会实践的深化发展营造良好舆论氛围。5．注意安全，讲究实效

各团支部在组织各项实践活动过程中，要始终把安全工作臵于首位，引导学生加强安全意识，并制定相关应急预案，确保各项安全措施到位，工作万无一失。在社会实践过程中要讲文明、讲纪律、讲奉献，办实事，办好事，争取办一件，成一件并取得实效，忌做表面文章。6．虚心学习，严格要求

参与社会实践的成员，在活动中要摆正位臵，严格要求，认 真工作，虚心向人民群众学习，培养与劳动人民的感情，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，要尽一切可能不给基层农村增加负担。

物理与材料工程学院团委2013年6月20日

第四篇：机械工程学院2014年暑期社会实践活动方案

机械工程学院水利与土木工程学院

2014年暑期社会实践活动方案

根据校团委《吉林农业科技学院2014年大学生暑期社会实践活动方案》的总体要求，机械工程学院、水利与土木工程学院分团委结合学院实际，制定本方案。

一、成立机械工程学院、水利与土木工程学院暑期社会实践领导小组

为保证今年暑期社会实践活动的成效，学院成立大学生暑期社会实践活动领导小组，下设办公室，成员如下：

组 长：胥学峰

副组长：吕路军 梁平平冯明佳 张若男

成 员：各班团支部书记

办公室主任：吕路军

二、活动主题

为祖国勤学修德以实践明辨笃实

三、活动时间

2014年7月18日至2012年8月22日

四、参加对象

学院所有在校学生

五、活动形式和内容

1.以“我的中国梦”为主题，开展社会实践活动。组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生“坚定跟党走，实现中国梦”理想信念。

2.开展社会调研类社会实践。社会转型、产业结构调整、生产方式革新带来的一系列深远影响，都是青年学生最深切的关注所在。结合2014年国家政策方针的要点，如幸福中国、和谐社会、关注民生、就业创业、低碳环保等社会热点问题，广开视角、打开思路、紧扣热点确立重点调研项目。

3.开展就业创业见习实践。开展见习实践活动；组织优秀学生骨干到企业就业见习；结合学校就业工作，组建相关团队，寻访优秀毕业生，走访挖掘成功典型的创业实例，服务大学生创新创业，提升大学生的就业创业能力。

4.开展科技创新社会实践。鼓励把社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目、课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛的相关项目相结合.鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设,组建团队作为科技立项进行研究，力争能在实践中有实实在在的成果。

六、活动要求

针对各专业、年级的不同特点，采取按专业、年级分层分类指导大学生深入开展社会实践活动。

一年级同学以了解社会、了解国情、认识社情民情，了解专业为目标；

二年级同学以巩固专业知识，服务社会为目标； 三年级同学以提升择业就业、创新创业能力为主要目标。

1、结合专业特色为高年级同学设置相应的调研课题，指导学生带着思考、探索和课题参加社会实践。

2、自主与专业相关的企事业单位联系，实现顶岗实习，提高实践能力和就业能力。

社会实践是大学生了解社会的重要方式，在校的每一位学生必须参加社会实践，具体要求如下：

1、每名学生暑期按照就近就便的原则进行至少的两周的社会实践活动。

2、完成一份不少于2000字的调查报告。（报告里须有带有本人照片的实践照片）（具体格式见附件一）（实践照片不少于2张）。

3、在下学期开学之初交一式两份的《社会实践考核表》，并要有实践单位的意见和章。（见附件二）

4、尽可能参加一支小分队。

学院团委将对每一位同学的社会实践成绩进行评定。不合格者不得参加各种奖项的评定。

七、关于暑期社会实践团队

今年学院成立3支的社会实践团队，分别为梦圆北京实践团队、抚松水利实践、富奥汽车团队为使团队能保质保量的开展活动。

八、关于总结评比表彰

下学期第一周，以班级为单位上交考核表和暑期社会实践报告，开学第二周，学院将召开暑期社会实践总结汇报会，评选出社会实践先进集体2个和先进个人10人，优秀实践报告20篇，予以表彰，并推荐优秀团队、先进个人参加校级、市级、省级的评选。

附件一：2014年暑期社会实践报告撰写格式要求 附件二：社会实践考核表

机械工程学院、水利与土木工程学院分团委

2014年7月3日

附件一：2014年暑期社会实践报告撰写格式要求

页面设置：A4纸，上下2.5厘米，左右2厘米，左侧装订，装订线1厘米 封面：

题目（黑体、二号、加粗、居中）

摘要（黑体、三号、加粗、居中）：××××（宋体、四号）关键字（黑体、三号、加粗）：××××（宋体、四号）目录（黑体、三号、加粗、居中）××××(宋体、四号)………………

1正文：宋体、四号、行间距25磅、段落首行缩进2字符

一级标题：宋体、三号，加粗；二级标题：宋体、小三号，加粗； 三级标题，宋体、四号。

数字应用：依次为

一、（一）

1、（1）页码：底端正中

附件二：社会实践考核表

大 学 生 社 会 实 践 鉴 定 表

此表正反页打印，一式二份：一份留存校团委、一份装进学生档案。

第五篇：计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则(试行)

计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则（试行）各学院团支部：

为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）文件精神，落实“把学到的知识用于实践，从实践中继续学习提高”的宗旨，推动我校大学生暑期社会实践活动的开展，促使大学生更积极地参与社会实践活动，特制定《计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则（试行）》，具体事项如下：

一、考核要求

学生持学校发给的《桂林电子科技大学暑期社会实践活动介绍信》到自己联系的单位参加社会实践，时间不少于15天，实践结束后由实践单位鉴定并加盖公章，完成2000字以上书面材料，书面材料可为实践（科研）成果、调研报告、论文。书面材料和《社会实践活动情况表》上交时间为下学期开学报到之日，以班级为单位交到05306辅导员处。开学报到注册后三天之内不交材料者，社会实践成绩一律以不合格处理。

二、考核标准

（一）考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；其中书面材料必须包含两个附件，附件1：社会实践活动照片；附件2：实践单位对本材料的意见及评语（由实践单位出具意见及评语并加盖公章）。

（二）凡参加科技创新创业赛事与项目、或MOS培训的社会实践团队或学生，由指导教师写出评语并给出相应成绩；

（三）符合下列条件之一的，社会实践成绩定为优秀：

1、社会实践论文在省级以上刊物发表的；

2、社会实践论文获校级优秀论文一等奖的；

3、社会实践效果突出，被校级以上报刊宣传报道的；

4、在宣传我院社会实践工作方面，在地市级以上报刊发表1篇消息或报道的；

5、被评为社会实践先进个人的；

6、社会实践书面材料对实践单位具有重要参考价值，并被实践单位采纳试

行的。

（四）符合下列条件之一的，社会实践成绩定为良好：

1、社会实践论文获校级优秀论文二等奖、三等奖的；

2、社会实践态度认真，按要求填写介绍信，社会实践书面材料事实清楚，论据充分，说理性较强，对所调查问题有一定自己的主见。

（五）符合下列条件的，社会实践成绩定为合格：

参加社会实践，能按要求填写介绍信，社会实践书面材料字数符合要求，总结材料有条理，书写认真，态度端正的。

（六）有下列情况之一的，社会实践成绩定为不合格：

1、不参加社会实践的；

2、不遵守社会实践团队纪律，有损学校形象的；

3、《社会实践活动情况表》上没有实践单位鉴定意见和公章的；

4、没有撰写社会实践书面材料或书面材料不符合规定的；

5、有关材料弄虚作假的；

6、撰写的社会实践书面材料条理紊乱，格式或字迹混乱，没有明确的观点和思想的；

7、社会实践时间少于15天的；

8、经院社会实践领导小组认定为不合格的；

其余评奖细则参考《桂林电子科技大学暑期社会实践评奖细则（试行）》。本细则由院团委负责解释。

共青团桂林电子科技大学

计算机科学与工程学院委员会

二〇一二年六月