2016中考热点专题复习扶贫教学设计

第一篇：2016中考热点专题复习扶贫教学设计

实施精准扶贫打赢扶贫攻坚战

2016年中考热点专题复习

一、PPT1旌德县实施精准扶贫图片

（过渡）中国的农村扶贫开发是新中国成立后，中国政府一直致力于发展生产，消除贫困的工作。严格意义上说是改革开放以后提出并大规模实施的。2015年6月，总书记又提出了扶贫开发“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”，力求扶贫工作更加科学有效。

今年是“十三五”（2016--2020）精准扶贫的开局年，尤其要重点关注这一热点。

二、PPT2十八届五中全会公报解读

——实施精准扶贫打赢扶贫攻坚战

全会提出要在我国现行标准下，农村贫困人口实现脱贫。贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，国民素质和社会文明程度显著提高。实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫，精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶贫制度。

三、知识链接

请同学们写出与扶贫、脱贫有关的教材知识链接。生畅所欲言，共同归纳PPT3

★中国共产党始终代表着最广大人民的根本利益。★我国是社会主义国家，人民是国家的主人。★我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

★我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。★全面建成小康社会。★维护社会公平和正义。

★以经济建设为中心，大力发展生产力。★实施科教兴国战略。

★加强精神文明建设，提高人口素质。★自强不息，艰苦创业。

★共同富裕是社会主义的根本原则。

四、合作探究

1、党和政府重视扶贫工作说明了什么？（1）党始终代表着最广大人民群众的根本利益。

（2）贯彻以人为本的科学发展观，彰显了社会主义制度的优越性。（3）实现共同富裕是社会主义本质的要求。（4）党和政府努力维护社会公平和正义。

2、党和政府提出“精准扶贫”，实现脱贫目标的依据。（1）社会主义初级阶段的基本国情。（2）我国现阶段社会的主要矛盾。

3、我国还有7000多万贫困人口，扶贫任务依然艰巨。为消除贫困，请你提出合理化的建议。

（1）坚持以经济建设为中心。

（2）给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持，不断推进扶贫开发领域的改革创新。

（3）大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本的生存保障。（4）坚持教育扶贫，提高贫困人口的素质。

（5）广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力等。

五、直击中考

一、选择题

1、在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。这体现了社会主义的根本原则是（C）

A.同步富裕

B.共享发展

C.共同富裕

D.同时富裕

2、目前，我国贫困人口共有7017万人，14个集中连片特困地区，592个国家扶贫开发重点县。贫困人口不仅受人低，一些地方还面临着吃水难、行路难、用电难、上学难、就医难等诸多问题。这些问题表明（D）

①我国生产力水平极端低下②我国社会生产相对落后，人民的需要难以完全满足③我国主要矛盾还将长期存在④现在达到的小康还是低水平的、不全面的。

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

3、“十三五”期间，我国将实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，解决区域性整体贫困，让更多群众享受改革开放的发展成果，这表明我国（C）

A.消除了贫困现象，实现了共同富裕 B.解决了社会主义矛盾

C.政府在努力营造公平正义的社会环境 D.不断改善民生，实现同步富裕

二、非选择题

材料一：改革开放三十多年来，我国逾7亿人摘掉贫困帽子，贫困面大幅度缩小了。但数据显示，2014年全国仍有农村贫困人口7017万人。

材料二：党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标，要求到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

（1）中国的减贫成就为世人所瞩目，这表明了什么？（2）我国为什么要大力实施和推进脱贫攻坚工程？

（3）在谱写我国扶贫开发历史新篇章的过程中，青少年应该做些什么？

2016.4.27 梓阳学校陈冬冬 ●中国的减贫成就为世人所瞩目，这表明了什么？

（1）党和国家对贫困地区的关心和爱护，对扶贫开发工作的高度重视。

（2）中国共产党始终代表着最广大人民群众的根本利益。（3）我国是社会主义国家，人民是国家的主人。（4）以人为本，执政为民。

●我国为什么要大力实施和推进脱贫攻坚工程？（1）有利于提高贫困地区人民的生活水平和生活质量。（2）有利于加快贫困地区的经济社会的发展和进步，早日实现共同富裕。

（3）有利于加快实现建成全面小康社会新目标的步伐。（4）有利于实现社会公平，维护社会正义。

（5）有利于构建和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。●在谱写我国扶贫开发历史新篇章的过程中，青少年应该做些什么？

（1）要树立远大理想，努力学习科学文化知识。（2）培养创新精神和实践能力，增强社会责任感。

（3）积极宣传国家的扶贫开发政策和扶贫的重要性。（4）积极参加相关的扶贫开发工作，如向贫困地区捐款捐物。（5）为政府的扶贫开发工作出谋划策。

第二篇：【中考历史热点专题复习】

热点专题复习

1、中日关系问题

（1）古代唐朝与日本的友好往来。

从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。

（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）； 1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）； 1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）； 1937年12月，南京大屠杀。

B、国民党：台儿庄战役（李宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。

A、1894—1945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。

B、1931—1945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

（5）中日关系健康发展的根本问题？

如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行）。

（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）

①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？

日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。

（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？

日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

（9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争 发动1894—1895年甲午中日战争；1900—1901年参与八国联军侵华战争；发动1931—1945年日本侵华战争。

（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。

启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

（11）青少年应怎么做？

A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

2、关于西藏问题

（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：

唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。（2）西藏自古以来就是中国的领土： 元朝：课本七下

清朝：课本七下

（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

（4）一五计划期间（1953—1957年）：川藏、新藏、青藏公路（课本八下）。

（5）民族区域自治的政策：西藏自治区（课本八下）。

（6）1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。

（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？ 西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。藏族：《弦子舞曲》；现宗教首领：十一世**（经中央政府批准）。

3、关于台湾问题

（1）用史实说明台湾自古就是中国领土： ①三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。②元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。

（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）： ①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。（3）历史上两次被割占及回归：

明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；1894—1895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订《马关条约》，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。

（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：

台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。

（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。

（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？

①履行维护祖国统一的义务；②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。

4、中美关系

（1）两次鸦片战争中侵略中国。（第一次略）；第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。

（2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。

（3）二战中联合打击法西斯；二战结束后的扶蒋反共政策。（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。

（5）中美关系正常化

1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。

（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

5、改革问题

（1）奴隶制改革：伯利克里改革。

（2）封建制度改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；西欧查理·马特改革。（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；匈牙利改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。

6、农村、农业、农民问题

（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）： ①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度。

②农业合作化（1953—1956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。

（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。

战国商鞅变法，关于土地问题规定（课本七上）。明末徐光启《农政全书》（中国农学史上最早传播近代西方科学知识）。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定（课本九上）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端③）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。

农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）： ①生产关系要适应生产力的发展;②一切从实际出发、实事求是； ③尊重客观经济规律；

④调动农民积极性。

7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人）

（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。

（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。

（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

8、中共所开辟的两条正确道路

（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。

（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。

两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。

9、执政党建设（党的重要会议）

（1）中共一大（1921年7月）中共成立。

（2）遵义会议（1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导）。（3）中共七大（1945年4月，延安）。（4）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。（5）十二大、十三大、十四大、十五大。

十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。十二大～十五大：邓小平理论形成历程。

10、中国近代化探索

（1）洋务运动——学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。

（2）戊戌变法——学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。（3）辛亥革命——学习西方政治制度（民主共和制。资产所阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。（4）新文化运动——学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。

近代中国学习西方经历了哪些变化？

学技术——学政治制度——学思想文化。

11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 中国古代加强思想控制的措施：

（1）秦朝：焚书坑儒。

（2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。（3）明朝：八股取土。

（4）清朝：文字狱。近代：（1）新文化运动。

（2）14—16世纪欧洲文艺复兴运动。

（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。

12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会

（1）1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。

（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）

（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。

（2）康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。（3）加强对西藏管辖：中央政府册封**和**，1727年设驻藏大臣。（4）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。

14、历史旅游、考察活动

（1）重访丝绸之路（课本七上地图；课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天）。（2）重走长征路（课本八上地图）。

（3）为2008年北京奥运会做导游、北京（故宫、长城）第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。

（4）红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）——瑞金（1934年10月红军长征出发地）——延安（1945年4月中共七大）——北京（1949年建国、首都）。（5）考察历史文化名城（重要事件及影响）： 南京：1842年《南京条约》；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。

广州：林则徐虎门销烟；《南京条约》开放广州通商口岸；1924年广州黄埔军校。北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。

15、中华民族精神

五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。

井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。奥运精神：团结拼搏、为国争光。

抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。

16、三次科技革命

（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。

②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。

③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。（2）第二次科技革命（课本九上）

影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。

②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。（3）第三次科技革命（课本九下）

影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。

②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。

17、“人权”问题（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。（2）早期资产阶级革命的人权立法：

法国《人权宣言》；

美国独立战争的《独立宣言》。

（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（1937年12月）。

德国——反犹狂潮。

（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。

1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

18、近现代史上的国际关系

（1）19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）→一战爆发（1914—1918年）。

（2）一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。（3）20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团（轴心国集团）；1942年国际反法西斯联盟形成（标志：签署《联合国家宣言》）。（4）二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。（5）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。

总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化： ★①一战后：凡尔赛——华盛顿体系。

★②二战后——苏联解体：苏美争霸的两极格局。

★③目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。

19、列举世界史上的主要国际组织 政治：联合国（UN）（1945年，雅尔塔会议）。经济：欧盟（EN）（1993年）。亚太经合组织（APEC）。世界贸易组织（WTO）。

对峙的集团：一战时（19世纪—20世纪初）：三国同盟——三国协约。二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团——国际反法西斯联盟。

二战后：北大西洋公约组织——华沙条约组织（1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在）。20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？

英国：《权利法案》。

美国：独立战争——1976年7月4日，《独立宣言》。法国：《人权宣言》。

1787年宪法。《拿破仑法典》。

南北战争——《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》。

21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。

（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。

（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。

（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。

（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。

22、列举二战的主要经过及重大事件

（1）慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。（2）全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。（3）扩大：1941年6月，德国突袭苏联（苏德战争爆发）。

（4）进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港；12月8日，美对日宣战（太平洋战争爆发）。（5）走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议（26国）签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。

（6）转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。

（7）开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆（美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击）。（8）加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议（决定建立联合国；苏、美、英三国首脑），加速反法西斯胜利步伐。

（9）二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。

亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书（二战最终结束）。胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。二战给我们的启示：

a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；

b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；

c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战； d、国与国之间应和平共处；

e、加强国际合作，求得共同发展； f、反对霸权主义，维护世界和平。如何维护世界和平？

人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。

23、一道与奥巴马有关的情景题 “安?尼克松?库伯的一生”见证历史

【历史新情景】

1902年，安?尼克松?库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。

27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”

1941年，39岁的安??尼克松?库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。

2008年，106岁的安?尼克松?库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。

结合历史知识，请你来阐释安?尼克松?库伯的一生经历的历史。

（1）“在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争？这次战争对美国历史的发展产生了怎样的影响？

林肯领导的美国南北战争；影响：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义的加速发展提供了条件。（2）27岁那年安?尼克松?库伯等人失业的原因是什么？“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁？他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？

原因：1929—1933年资本主义世界经济危机；罗斯福；实施“新政”，采用国家干预经济的办法渡过了经济危机。（3）“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战争？“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争？ 第二次世界大战；美苏冷战。

（4）最先登上月球的是哪一个国家？“柏林墙的倒塌”意味着什么？ 美国；意味着美苏冷战结束。（5）“奥巴马的当选”与安?尼克松?库伯小时候听的故事有关系吗？为什么？ 有关系。安?尼克松?库伯小时候听的故事就是美国南北战争，这次战争废除了黑人奴隶制度，黑人奴隶的社会地位越来越高，才使奥巴马有可能当选美国总统。

六、重要历史认识及启示

1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。

9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。

10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。

11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。

14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。

15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

16、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。

17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。（3）政通人和，经济发展。（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。

23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。

24、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。

一、列强对中国的侵略和掠夺(1840—1953)

一、列强侵略中国的史实

(一)军事侵略——发动侵华战争和制造军事事变

1、发动战争

(1)鸦片战争(1840—1842)影响：

政治上——.中国社会性质、社会主要矛盾、中国人民革命任务、中国革命性质都发生了重大变化。中国革命开始进入旧民主主义革命时期。

经济上——中国封建社会的自然经济逐步解体，中华民族资本主义在夹缝中挣扎产生。思想文化上——使一些爱国知识分子惊醒，萌发了“向西方学习”的新思潮，提出“师夷长技以制夷”。因此，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(2)第二次鸦片战争(1856—1860)影响：中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到沿海各省，并深入到长江中下游地区。中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。

(3)中国边疆地区的新危机(19世纪60—80年代)如美日侵略台湾，俄英侵略新疆，英国进犯西藏。(4)中法战争(1883—1885)(5)甲午中日战争(1894—1895)

影响：中国社会的半殖民地化程度大大加深了。(6)八国联军侵华战争(1900)影响：从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

(7)日本侵华战争(1931.9.18—1945.8.15)(8)美国发动朝鲜战争(1950—1953)

2、制造事变

1931年“九一八”事变

1932年“一．二八”事变”

1937年“七七”事变”

1937年“八一三”事变

(二)政治侵略——强签不平等条约、侵犯中国主权和干涉中国内政

1、强签不平等条约

（近代不平等条约的类型）①割地类条约：中英《南京条约》、《北京条约》；中俄《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《改定条约》及五个勘界议定书；中日《马关条约》。其中俄国占有我国领土最多。

②赔款类条约：中英《南京条约》；中英、中法《天津条约》《北京条约》；中日《马关条约》；《辛丑条约》。赔款额呈上升趋势。《辛丑条约》赔款最多。③开埠通商类条约：《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》)和《马关条约》。趋势是由南而北，由沿海到内地。《天津条约》开埠通商最多。④侵犯中国关税和贸易主权的条约：《南京条约》及附件、《天津条约》、《中法新约》、《马关条约》。

⑤攫取特权类条约：《南京条约》附件，英国取得了“领事裁判权”“片面最惠国待遇”和在通商口岸租地建房的特权；《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行；日本通过《二十一条》攫取了大量特权；《凇沪停战协定》日军取得留驻上海的特权；《中美友好通商航海条约》，美国攫取了中国政治、经济、军事和思想文化各方面的特权。

2、侵犯中国主权

(1)割占领土：英国割占香港，俄国割占我国150多万平方公里领土，日本割占台湾、澎湖列岛及附属岛屿。

(2)开辟租界：列强在上海等通商口岸开辟租界，夺取那里的各项主权。(3)控制关税：严重破坏中国的海关税收主权。

(4)破坏司法权：蛮横规定领事裁判权、片面最惠国待遇等。(5)强占租借地和划分势力范围。

3、干涉中国内政(1)扶植代理人

①扶植清政府，以华治华：第二次鸦片战争以后，中外反动势力正式勾结起来，共同镇压太平天国运动；1861年总理衙门的建立，是清朝中央机构开始半殖民地化的标志。《辛丑条约》签订后，清政府完全成为帝国主义的侵华工具。

②扶植袁世凯及其北洋军阀政府：辛亥革命，清政府土崩瓦解，帝国主义看中了北洋军阀头子袁世凯，把他作为新的代理人和统治中国的工具，袁世凯在帝国主义支持下篡夺了辛亥革命的胜利果实，为了大搞复辟活动不惜卖国。袁世凯死后，扶植各派军阀“分而治之” ③扶植蒋介石及其南京国民政府：北洋军阀统治结束后，帝国主义又选中蒋介石作为代理人，蒋介石对内实行一党独裁，对外投靠帝国主义。

④日本扶植伪满洲国政权和汪伪政权(2)破坏和镇压中国人民革命

①从1861年起中外反动势力勾结绞杀太平天国运动

②1900年八国联军占领北京后勾结清政府镇压义和团运动 ③1911年武昌起义后支持袁世凯破坏辛亥革命 ④帮助北洋军阀破坏反袁斗争

⑤支持军阀破坏中国工人反帝斗争和北伐战争，制造一系列惨案 ⑥支持蒋介石背叛革命和发动内战 ⑦对新中国实行干涉和封锁(3)制造血案：

①1894年旅顺大屠杀

②1900年八国联军北京大屠杀

③1925年五卅惨案

④1928年济南惨案

⑤1937年南京大屠杀(三)经济侵略——商品输出、资本输出和掠夺原料和资源

1、商品输出(甲午中日战争前列强对华经济侵略的主要方式)(1)勒索赔款：主要通过一系列不平等条约勒索

(2)倾销商品：主要是鸦片和工业品(3)掠夺原料、土地、劳动力、资源等

2、资本输出(甲午中日战争后列强对华经济侵略的主要方式)(1)政治贷款：开设银行和强迫贷款

(2)直接投资：投资铁路和开矿设厂

3、掠夺原料和资源：

主要掠夺中国的农土特产品、劳动力、矿藏和土地等，使中国沦为列强的原料产地，使中国重工业无从发展。(四)文化侵略

通过设立教堂、传播宗教、学校教育、办慈善机构等方式推行殖民主义奴化教育。

二、中国近代的社会巨变及其启示

1、巨变表现

(1)社会性质上：从一个独立自主的封建国家沦为半殖民地半封建社会，又从半殖民地半封建社会成为完全主权、独立自主的国家。

(2)社会主要矛盾上：由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众之间的矛盾，其中民族矛盾是最主要的。

(3)革命性质和任务上：旧式的农民革命进入资产阶级民主革命时期。

(4)阶级结构上：从单一的地主与农民的阶级结构变成多个阶级并存的复合结构。

(5)经济结构上：由原来的自然经济占主导发展为半封建与半资本主义并存局面，形成多元的经济结构。

(6)国际地位一落千丈：由独立自主的世界大国沦为任人宰割的东方弱国，特别是在甲午战争后，急剧下降，巴黎和会外交的失败就是一个明证。

(7)外交国防观念逐步更新：由闭关自守走向世界，国防观念也由重陆轻海转向海陆并重。(8)思想文化上：由盲目自大转为向西方学习。

(9)政治制度上：由封建君主专制到资产阶级民主共和，由国民党***到中共领导下的多党合作的人民民主专政。

2、百年巨变的启示

一部近代史就是一部屈辱史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。一个国家只有对外开放才能不断进步，屹立于世界民族之林。一部近代史又是一部抗争史，它告诉我们：中华民族是一个自强不息，不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。

一部近代史还是一部探索史，它昭示我们：反帝反封建必须同时进行，缺一不可；只有代表先进生产力和大多数人民利益的无产阶级才能提出彻底的民主革命纲领，只有在共产党的领导下才能实现这一历史性巨变。

二、中国人民的抗争和探索

一、中国社会各阶层的抗争与探索史

（一）清朝爱国官兵的反侵略斗争 1、1839年林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。

2、鸦片战争中，关天培、陈化成等爱国将领为国捐躯。

3、中法战争中，刘铭传在台湾击退法军，冯子材领导取得镇南关大捷。

4、甲午中日战争中，左宝贵、邓世昌、徐邦道、丁汝昌等英勇杀敌或壮烈殉国。

（二）农民阶级反封建反侵略斗争和探索

1、三元里抗英斗争（1841）

2、太平天国运动（1851—1864）（1）意义（略、见课本）：

（2）失败原因：

①农民阶级没有科学理论作指导。②中外反动势力的联合绞杀。

3、义和团运动（1898—1900）（1）口号：“扶清灭洋”（具有爱国性质，但却有致命的弱点：笼统排外的性质和对清政府的警惕性不足）

（2）意义：是中国近代一次以农民为主的反帝爱国运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。

强调：※农民阶级由于其阶级的、时代的局限性，不能领导中国革命取得胜利，但在新民主主义革命中，作为无产阶级最可靠的同盟军，发挥了重要作用。

（三）地主阶级探索强国之路的主张和实践

1、鸦片战争时期，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派开始面向世界，探索新知，寻求强国御侮之道，提出“师夷长技以制夷”的救国主张，但未能付诸实践。

2、洋务派掀起洋务运动（19世纪60—90年代）

（1）代表人物：（2）根本目的、（3）主要内容、①前期、②后期、（4）影响。（看课本复习明确）

（四）资产阶级的探索和实践

资产阶级的发展壮大：19世纪六七十年代，在半殖民地半封建的土壤中产生了中华民族资产阶级；甲午战争后，随着民族工业初步发展，资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台；一战期间，民族工业出现“短暂春天”，资产阶级队伍进一步壮大。

1、维新派进行戊戌变法（1898、6、11—

9、21）

（1）代表人物：康有为、梁启超

（2）性质：自上而下的资产阶级改良运动

（3）意义。

2、革命派掀起辛亥革命（1911）

（1）代表人物：孙中山

（2）革命纲领：三民主义

（3）意义。

（4）失败根本原因：由于资产阶级政治上的软弱性，没有充分依靠和发动广大群众。辛亥革命后，孙中山继续坚持民主革命立场。维护共和民主，但也屡遭失败，在苏联和中共帮助下，孙中山实现伟大转变，把旧三民主义发展为新三民主义，和中国共产党合作建立革命统一战线，推动了国民大革命运动蓬勃发展。

3、资产阶级民主主义者发起新文化运动（1915年开始）（1）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适

（2）口号：“民主”与“科学”

（3）主要内容：①前期„„

②后期——宣传马克思主义（李大钊成就最高）

（4）影响：①是中国历史上空前的一次思想大解放运动，促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。②为马克思主义在中国的传播及中国共产党的成立创造了条件。

（五）无产阶级——中国共产党领导下的新民主主义革命取得伟大胜利

1、意义：①使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，人民成了国家的主人。②新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。③使占世界1/4的人口摆脱了殖民主义统治，大大削弱了帝国主义的力量；也使亚非拉人民增强了民族解放斗争的胜利信心。

2、基本经验（胜利原因）：①中国共产党的正确领导；②党领导革命军队开展武装斗争；③组织了最广泛的革命统一战线；④以马列主义、毛泽东思想为指导。

3、新民主主义革命的五个阶段

①1919年5月至1923年底，是新民主主义革命开始阶段，也是中国共产党的创立时期。②1924年1月至1927年7月，是国民大革命时期，也称为第一次国内革命战争时期。掀起了近代前所未有的国民大革命高潮。

③1927年8月至1937年7月，是国共十年对峙时期，又称为第二次国内革命战争时期或土地革命战争时期，也是中国共产党从幼稚走向成熟的时期。

④1937年7月至1945年8月，是抗日战争时期。抗日战争是近百年来真正意义的全民族抗战，中国共产党起到了中流砥柱的作用。

⑤1945年9月至1949年10月，是人民解放战争时期，也称为第三次国内革命战争时期。人民解放战争是中国近代以来革命与反革命力量的总决战

三、中国近（现）代化的进程

一、阶段特征

1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。

2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。

3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。

4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）

中国近代化限于“器物”层面。洋务运动是中国近代化开始的标志。核心内容是经济领域的近代化。地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。在它的诱导下，十九世纪六七十年代中华民族资本主义产生。（2）整体发展阶段（1895年—1927年）

由“器物”层面发展到“制度”层面，再上升到“观念”层面。甲午中日战争后，民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起了戊戌变法、辛亥革命，不仅要学习西方先进的科学技术，更要建立资本主义的政治制度，使政治体制的近代化实现了重大突破。思想文化的近代化有了长足的发展，激进的民主主义者进行了新文化运动，把矛头对准封建正统思想。五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流。（3）曲折前进阶段：（1927年—1949年）

中国近代化步履维艰。在官僚资本主义、日本帝国主义压迫下，在战争的破坏下，民族工业纷纷破产。但在同时，中共根据地、解放区的新民主主义经济产生，出现了近现代化进程的新曙光。

（4）新中国的现代化：（1949年至今）

新中国成立后，政治、经济、思想文化、军事、外交、社会生活等各方面获得了全方位的发展。政治：中华人民共和国成立，建立人民民主专政的国家政权。社会主义民主、法制逐步健全。经济：1953年开始有计划地进行社会主义建设，社会主义工业化开始起步。由于“左”的错误等影响，社会主义建设事业遇到挫折。十一届三中全会后，改革开放，社会主义现代化建设进入一个崭新的时期。

二、知识精要

（一）旧民主主义革命时期各阶级、阶层对近代化的探索

1、地主阶级——洋务派

（1）背景：在第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，清政府面临内外交困的危局。（2）根本目的：利用西方先进技术维护清王朝的统治。

（3）口号：师夷长技以自强

（4）内容：前期、后期。

（5）作用：

（6）失败原因：由于洋务运动以维护清王朝统治为目的，决定了其不可能使中国走上富强的道路，以甲午中日战争中国的失败为标志而告终。

2、资产阶级

（1）资产阶级维新派

①背景：19世纪末，民族资本主义的初步发展和民族危机的空前严重。②主张：经济上发展资本主义，政治上实行君主立宪。

③作用：戊戌变法不仅是一场资产阶级的改良运动，还是近代中国第一次思想解放运动。在社会上起到了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播，为后来的辛亥革命准备了条件。④失败原因：主观：资产阶级维新派的软弱性；客观：封建顽固势力的强大。

⑤教训：资产阶级不能领导中国革命取得胜利，资产阶级改良道路在中国行不通。（2）资产阶级革命派

①背景：19世纪末20世纪初民族资本主义的发展和民族危机的加深。

②主张：提出三民主义的理论纲领，主张用暴力推翻清政府，建立资产阶级共和国。

③作用：辛亥革命是中国近代史上的一次伟大的资产阶级民主革命。它结束了2000多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，为中华民族资本主义的发展创造了有利条件。④失败原因：主观：资产阶级革命派的软弱性；客观：中外反对势力相互勾结共同镇压革命。⑤教训：资产阶级不能领导中国革命取得胜利，资产阶级共和国方案在中国行不通。（3）资产阶级激进民主主义者

①背景：北洋军阀政府在文化领域极力推行尊孔复古政策。②口号：民主与科学

③内容：“四提倡四反对”

④作用：是近代史上一次规模空前的思想解放运动，弘扬了民主与科学的思想，启发了人们的觉悟。

（二）中国共产党对近代化的探索

1、中国共产党对革命道路的探索

（1）中共“一大”确立党的奋斗目标是实现共产主义，中心任务是开展工人运动。1922—1923年出现了第一次工人运动高潮。

（2）中共“二大”确立了党的反帝反封的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。（3）1924年国共第一次合作，进行国民大革命，北洋军阀统治基本被推翻。（4）南昌起义、秋收起义后，毛泽东在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地，开辟了一条建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的正确革命道路。

（5）中共为实现民族独立和人民民主，领导人民取得了抗日战争和解放战争的胜利。

2、中国共产党对现代化建设道路的探索

（1）1949年中国人民政治协商会议通过了《共同纲领》，成立中央人民政府。（2）建国初期，建立社会主义的国营经济，合理调整工商业，1953—1956年完成对民族资本主义工商业的社会主义改造。1953—1957年进行一五计划，汽车、飞机、重型机器和精密仪器等一大批新兴工业部门开始建立起来。

（3）1956年，中共“八大”正确分析中国社会的主要矛盾，提出了全面建设社会主义的方针政策。但在探索中出现了失误，社会主义建设在探索中曲折前进。

（4）十一届三中全会后，我国实行经济体制改革和对外开放，形成了有中国特色的社会主义理论，社会主义建设取得举世瞩目的成就。

（5）中共据国内、国际形势的变化，不断调整自己的外交政策，外交事业取得辉煌成就。（6）新中国成立50多年来，在原子能技术、航空航天技术、电子计算机技术和生物技术等领域取得了许多赶上和超过世界领先水平的科技成就。

（三）近代民族工业的兴衰

1、产生：十九世纪六七十年代，随着中国商品经济的发展，在外国资本主义的刺激下，在洋务运动的诱导下，民族工业在沿海地区产生。民族资产阶级诞生。

2、初步发展：甲午中日战争后，清政府为偿还贷款，扩大税源，允许民间办厂，民族工业初步发展。民族资产阶级作为独立力量登上历史舞台。掀起戊戌变法和辛亥革命。

3、短暂春天：一战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，加上辛亥革命的影响，中华民族工业出现了短暂的春天。无产阶级力量壮大起来，为新民主主义革命的到来以及中国共产党的诞生奠定了阶级基础。

4、陷入困境：此后，由于北洋军阀的黑暗统治、官僚资本的压制、日本帝国主义的侵略、美国商品的冲击，中华民族工业日益萎缩。

5、恢复发展：新中国成立后，人民政府合理调整工商业，使私营工商业得到恢复和发展。

6、消亡：1956年国家完成对资本主义工商业的社会主义改造，使之成为社会主义经济的一部分。

（四）近现代思想的发展

1、资产阶级维新变法思想：主张兴民权，实行君主立宪。代表人物：康有为、梁启超。为维新变法运动奠定思想基础。

2、资产阶级革命思想：主张用暴力推翻清政府，建立资产阶级共和国。代表人物：章炳麟、邹容、陈天华。孙中山又把从西方学到的国家学说发展成为三民主义，成为辛亥革命的指导思想。在共产党和共产国际的帮助下，孙中山把旧三民主义发展成新三民主义，成为国共合作的政治基础。

3、新文化运动：前期：主张民主与科学。代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅等。动摇了封建统治的思想基础。后期：五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并与中国的工人运动相结合，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。

4、毛泽东思想：以毛泽东为代表的中国共产党探索出一条建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的正确革命道路。这是马克思主义普遍真理同中国革命具体实际相结合的光辉典范。中共“七大”确立毛泽东思想为党的指导思想，指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。

5、邓小平理论：开辟了一条建设有中国特色的社会主义的现代化建设道路。成为当代中国的马克思主义。中共“十五大”把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。使社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。

三、重难点分析：

1、影响中国近代工业化的不利因素 先天的不利条件：（1）资金少、规模小、技术力量薄弱；（2）人才不足。缺乏通晓国际现代化大趋势和能经营管理大机器生产的科技人才、管理人才；（3）思想准备不足。中国传统的重农轻商，重陆轻海，重义轻利等观念，都是发展近代工业的思想障碍。面临三大政治障碍：（1）外国资本主义的阻挠、破坏；（2）封建专制统治的阻碍；（3）官僚资本主义的压制。

从环境上来看：战争和革命不断，使中国政局长期动荡。

2、中国近代化的启示：

（1）实现中国的近代化，首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取国家的独立和民族的解放。

（2）解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。

（3）实行对外开放，放眼世界，国家才能跟上时代的步伐。

四、中国共产党八十五年历程

（一）、创建过程

一、中共“一大”宣告了中国共产党的成立 1．历史条件： 2．内容： 3．意义：（看课本明确）

二、中共“二大”第一次提出了彻底的反帝、反封建的民主革命纲领

（二）、重要会议

一、党的创建时期

1．中共“一大”（1921、7、23，上海）：中国共产党成立。2．中共“二大”（1922，上海）：制定了党的民主革命纲领。3．中共“三大”（1923）：确立建立革命统一战线的方针。二．土地革命时期

1．八七会议（1927、8、7，汉口）：是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。2．遵义会议（1935）：是党的历史上生死攸关的转折点。

3．瓦窑堡会议（1935）：确定建立抗日民族统一战线的方针。三．抗日战争时期 1．洛川会议（1937）：通过《抗日救国十大纲领》，决定实行全面抗战路线（即人民战争路线），决定开辟敌后抗日根据地。2．中共“七大”（1945，延安）：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。四．解放战争时期

1．中共七届二中全会（1949，河北平山县西柏坡）：解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。

2．中国人民政治协商会议（1949、9，北平）五．新中国成立后

1．第一届全国人民代表大会（1954）制定了《中华人民共和国宪法》：规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。是我国第一部社会主义类型的宪法。2．中共“八大”（1956）：为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。3．十一届三中全会（1978）：十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历史时期。4．中共“十二大”（1982）：提出建设有中国特色的社会主义。5．中共“十三大”（1987）：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段的基本路线。

6．中共“十四大”（1992）：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。7．中共“十五大”（1997）：提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小平理论为党的指导思想。8．中共“十六大”（2002）：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

（三）、探

索

一、新民主主义革命时期中国共产党对中国革命道路的探索

1．中共“二大”：分析了中国社会性质和革命性质，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。

2．八七会议：中共认清了中国革命的基本方向，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。

3．毛泽东创建井冈山革命根据地，从实践上解决了中国革命道路，即农村包围城市，最后夺取城市的问题。

二、中国共产党探索建设有中国特色的社会主义建设道路的过程

1．中共“八大”正确地指出了中国社会的主要矛盾和党的中心任务，制定了正确的经济建设方针。

2．1958年提出社会主义建设总路线，又轻率地发动了大跃进运动和人民公社化运动，尤其是“文化大革命”使探索误入歧途。

3．十一届三中全会实现了伟大转折，实现了工作重心的转移和作出了改革开放的伟大决策。中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。

4．中共“十二大”提出建设有中国特色的社会主义。

5．中共“十三大”明确提出社会主义初级阶段的理论，制定党在初级阶段的基本路线。6．中共“十四大”提出经济体制的改革的目标是建立社会主义市场经济体制。7．中共“十五大”提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

8．中共“十六大”提出全面建设小康社会的奋斗目标。

三、中共在领导民主革命和社会主义建设道路探索过程中的挫折及纠正

1．1923年，第一次工人运动高潮失败，是中国共产党领导革命过程中的第一次重大挫折。在共产国际指导下，中共倡导建立革命统一路线，掀起了国民大革命。

2．1927年大革命失败。中共认识到必须要掌握革命的领导权，掌握革命的武装，开始发动武装起义。

3．1927年以夺取中心城市为目标的起义失败后，毛泽东把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合，走农村包围城市的道路。

4．1934年红军第五次反“围剿”失败。在红军长征途中召开的遵义会议纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东的领导地位，中共开始走向成熟。

5．1958年党中央发起的“大跃进”和“人民公社化”运动。这场运动使国民经济比例严重失调，损害了农民生产积极性。1960年党中央全面调整国民经济。

6．1966--1976年的“文化大革命”。十一届三中全会全面抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误。

（四）、党的建设

一、思想建设

1、民主革命时期中国共产党的思想建设（1）1927年八七会议纠正了右倾机会主义错误，给思想混乱的中国共产党指明了新的出路。（2）1935年遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

（3）1942年延安整风运动，党从思想上清算了“左”倾错误，达到空前的团结和统一，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础。

（4）1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利做了重要准备。

（5）1945年中共七届二中全会告诫全党要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击，提出“两个务必”的重要论断。

2、社会主义革命和建设时期中国共产党的思想建设

（1）1951年开展三反运动，纯洁了干部队伍，抵制了腐朽思想的侵蚀（2）1957年开展整风运动，把反官僚主义放在第一位。

（3）1978年十一届三中全会，会议确定了实事求是的指导方针，完成了党的思想路线的拨乱反正。

（4）1992年十四大高度评价了邓小平的建设有中国特色的社会主义理论，提出用这一理论武装全党。

（5）1997年十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。

（6）2002年十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

二、作风建设

1．1942年中国共产党在延安开展整风运动。通过整风，党从思想上清算了“左”倾错误，达到空前的团结和统一，为争取抗战的胜利和新民主主义革命的胜利，奠定了思想基础。2．1949年在西柏坡召开的党的七届二中全会上，毛泽东提出了两个“务必”：“务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风”。他还告诫共产党人，要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。

3．1951年中共中央决定在国家机关和企业中开展“反贪污”、“反浪费”、“反官僚主义”的“三反”运动。国家高级干部刘青山、张子善堕落成大贪污犯被处决。三反运动教育了干部的大多数，挽救了一批犯错误的同志，纯洁了干部队伍，抵制了资产阶级的腐蚀，从而巩固了新生的人民政权。

4．1957年中共在全党重新进行一次普遍的、深入的反官僚主义、反宗派主义、反主观主义的整风运动。通过整风使全党学会正确处理人民内部矛盾，以利于社会主义建设。

三、理论建设

中国共产党先后以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表为指导思想。中国共产党坚持理论联系实际的作风，在实践中坚持捍卫和发展马克思列宁主义。从领导民主革命到进行社会主义革命建设时期，形成了马克思列宁主义与中国实际相结合的光辉思想。

①请指出这一光辉思想是什么？（毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想）②指出毛泽东思想中关于中国革命道路的理论是什么？概述这一理论的内容

“工农武装割据”的理论。这一理论创造性地发展了马克思列宁主义，这标志着毛泽东思想已经开始形成。内容是：在党的领导下，将武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。③指出中共找到建设有中国特色的社会主义道路的原因？对邓小平理论形成起重要作用的会议有哪些？

原因：对中国国情和社会主要矛盾的正确分析、对世界形势作出正确的判断和认识、总结建国以来社会主义建设正反两方面的经验和教训。

会议：1978年十一届三中全会开始形成初级阶段的基本路线思想、1982年十二大最早提出建设有中国特色的社会主义、1987年正式提出党在社会主义初级阶段的理论和基本路线并提出三步走战略、1992年十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制、1997年十五大提出社会主义初级阶段的基本纲领

五、“三农”问题

“三农”指农业、农民、农村。农业指促进农业发展；农民指增加农民收入；农村指小城镇建设。

“三农”问题是近年来持续关注的热点，加以今年温家宝总理提出减免农业税，又替农民工追讨工资，提出建设社会主义新农村，党和政府将“三农”问题列为头等大事，故对此专题应格外关注。

一、要点扫描：

（一）旧民主主义革命时期的土地政策

1、农民阶级：太平天国——《天朝田亩制度》 太平天国制定《天朝田亩制度》，反映了农民阶级要求废除封建土地制度的强烈愿望，但这只是空想，平均主义思想在当时无法实施。

2、资产阶级革命派：“三民主义”中的民生主义

孙中山采用“平均地权”的办法解决土地问题，不是废除封建地主土地所有制，说明资产阶级不能解决中国的土地问题。

（二）中国共产党在各历史时期的土地（农村）政策

1、土地革命时期

中国共产党在根据地开展没收地主的土地分给农民，废除农民借地主、富农的债务为主要内容的土地革命。

2、解放战争时期

中国共产党在解放区实行土地改革，1947年颁布《中国土地法大纲》，规定：废除封建剥削土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。

3、建国初期

1950年制定《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，到1952年彻底废除了封建剥削的土地制度。

4、社会主义改造时期

政府引导农民走互助合作运动，建立农业生产合作社，走社会主义道路。通过对农业的社会主义改造，把生产资料私有制转化为公有制，从根本上解放了农村生产力。

5、全面建设社会主义时期

依据社会主义建设的总路线（即“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”），由此发动了大跃进和人民公社化运动，提高公有化程度，扩大公有化规模，结果严重挫伤了农民的生产积极性。1960年中央开始全面调整国民经济，加强农业生产。

6、社会主义建设的新时期

1978年十一届三中全会召开，作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；在农村，实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业和集体经济，推动了农业的发展。

（三）世界史农业问题

1、英国

圈地运动损害了农民的利益，但有利于英国资本主义的发展：它迫使大批失去土地的农民涌入城市，提供了充足的廉价劳动力，为工场手工业的发展和工业革命的进行准备了条件。

2、法国

法国大革命时期，雅各宾派没收逃亡贵族的土地，用分期付款的办法卖给农民，无条件废除一切封建义务，得到了农民的支持，调动了农民参加革命的积极性。

3、俄国

1861年改革时废除了农奴制，农奴获得解放并得到一块份地，但必须出高价赎买。因此它的实质是对农民的掠夺，但为俄国资本主义的发展提供了资金、劳动力。

4、美国

1862年林肯政府颁布《宅地法》，满足了人民对于西部土地的需要，有利于美国的西部开发，也提高了人民群众的革命热情。

1933年罗斯福新政对农业的调整，主要是让农民缩减耕地和屠宰牲畜，由政府补偿。

5、日本

1868年明治维新时，规定允许土地买卖，事实上承认了土地私有。

6、苏联（苏俄）

十月革命时期，苏俄颁布《土地法令》，规定没收地主土地，分配给农民使用； 社会主义建设时期开展农业集体化，引导农民参加集体农庄。

二、强化训练：

1、新中国农业虽有曲折但总体迅速发展，简要说明我国农业政策的四次调整。

(1)1950年到1952年底的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，解放了农村生产力，为农业生产发展开辟了道路。

(2)1956年的农业合作化，把土地等主要生产资料由私有制转变为公有制，并实行集体经营，结果进一步提高了农业生产力。

(3)1958年的人民公社化，提高公有化程度，扩大公有化规模，结果严重挫伤了农民的生产积极性。

(4)1978年后的家庭联产承包责任制，坚持了土地公有制，改变经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏。结果极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。2、20世纪60、70年代，我国经济发展速度放慢的原因包括（C）

①国内出现严重的政治**；

②在经济上推行保守的经济建设方针； ③高度集中的计划经济体制阻碍了生产力的发展； ④长期受帝国主义和霸权主义的封锁压制

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

3、从20世纪50～70年代我国社会主义建设的历史可以看出，在经济建设上（C）A、一定要按比例高速度发展

B、要坚决反对保守主义 C、经济指导方针一定要符合国情,按照客观经济规律办事 D、要不断调整生产关系以适应生产力发展的需要

4、新民主主义革命的不同时期，中国农民、农村为革命胜利作出哪些贡献？（1）大革命时期，中共领导农民运动，为北伐战争胜利准备群众基础；

（2）土地革命时期，中共在农村进行土地革命运动，建立广泛的农村革命根据地，开创一条农村包围城市的革命道路，为新民主主义革命胜利指明道路；

（3）抗日战争时期，中共在敌后农村抗日根据地，领导广大农民开展广泛游击战打击日寇；（4）解放战争时期，翻身农民踊跃参军，支援前线，保证解放战争的胜利；

（5）新中国成立后，农民当家作主人，响应国家对农业的社会主义改造的号召，走上了合作社道路；

（6）改革开放时期，农村面貌发生翻天覆地的变化，农民收入大幅度增加；

（7）今天，随着农村小城镇化建设，大量农业剩余劳动力从土地上解放出来，农民工进城为城市的基础建设和各行各业的发展作出重要贡献，加快了中国城市化进程。

5、据《瞭望》周刊2004年第2期报道：“22年前开始的连续5个中央一号文件，成功地指导了划时代的中国农村改革。时隔17年之后，中央政治局常委会会议同意将《中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》文件稿提交中央农村工作会议讨论、修改，并明确表示，经审定以后将作为2004年中央一号文件下发。2003年12月30日中共中央总书记胡锦涛亲自签署了这份文件，久违了的中央一号文件再次回归农业。”农民、农村和农业，是近代以来中国社会的重大问题，结合所学的知识，回答下列问题：

（1）近代以来，伴随着列强的侵华活动，中国的农村状况发生了怎样的变化？

变化：自然经济逐步解体，落后的生产方式受到冲击，商品化程度提高;农民利益受到损害,农村日益贫困、破败。

（2）中国革命的中心问题是土地问题。对此，孙中山、毛泽东分别提出了什么对策？结果如何？

孙中山提出“三民主义”，采用“平均地权”的办法，但未落实；

毛泽东领导农民开展土地革命（改革），实行农民土地所有制，使农民得到了土地。（3）以邓小平为首的中共第二代领导人，如何成功地指导了划时代的中国农村改革？ 在全国农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制，发展乡镇企业和非农产业，废除了人民公社体制，使农村改革向专业化、商品化、社会化发展。

（4）孙中山、毛泽东、邓小平实行上述政策的相同主旨是什么？ 立足国情，发展农业，改善农民生活，促进社会进步。

六、国

共

两

党

关

系

一、国共关系的演变

（一）第一次国共合作（1924—1927年大革命时期）

1．合作原因——反帝反封建的共同任务

①北洋军阀的反动统治与人民大众之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾 ②国共两党的共同努力

③共产国际的推动。

2．标志：1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开。

3．影响：国民大革命迅速开展并取得重大胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，打击了帝国主义和封建统治。

4．破裂

①原因：两党不同的阶级利益，阶级矛盾上升。

②表现：1927年4月12日，蒋介介石在上海发动“四?一二”反革命政变；1927年5月，许克祥在长沙发动“马日事变”；1927年7月15日，汪精卫在武汉发动“七?一五”反革命政变。

（二）十年内战时期（1927—1936年土地革命时期）

1．国共的对峙（1）表现

①政权的对峙：1927年南京国民政府的成立，标志着国民党反动统治的建立；1931年在江西瑞金成立中华苏维埃共和国临时政府。

②屠杀与反屠杀：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年9月，毛泽东领导了秋收起义。

③“围剿”与反“围剿”：1930年到1933年，蒋介石对中央根据地发动五次“围剿”，中央红军取得前四次反“围剿”的胜利，但第五次反“围剿”失利，红军被迫长征（1934．10～1936．10）。

（2）影响：

给日本侵华以可乘之机。

2．国共两党由对峙走向合作

（1）原因

①中日民族矛盾上升：从1931年九?一八事变开始，到1932年一?二八事变，中日民族矛盾不断上升。1935年日本策划华北五省自治，中日民族矛盾上升为主要矛盾。②中共的推动：1935年共产党发表“八一宣言”号召停止内战，一致抗日。1935年底，中共中央在陕北瓦窑堡开会，确定建立抗日民族统一战线。

（2）标志：

西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。

（三）第二次国共合作

1．原因：

中日民族矛盾上升为主要矛盾

2．形成：

①1931年“九．一八”事变后，中共发表宣言，提出要把日本帝国主义驱逐出中国；

②1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日； ③1935年瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针；

④1936年西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的初步形成； ⑤1937年“七七事变”后，中共发表抗日通电，号召筑成民族统一战线的坚固长城，把日本侵略者驱逐出中国；

⑥1937年蒋介石发表庐山谈话，表示准备抗战； ⑦同时中国工农红军改编为八路军和新四军；

⑧1937年，国民党公布中共提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。3．合作的标志：

1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，两党再次合作。4.作用：

取得了抗日战争的伟大胜利。

（四）国共合作的破裂和国共双方的决战

1．根源：

①阶级利益的差别，阶级矛盾的上升。②美国的干涉。2．标志：

1946年全面内战爆发，国共关系完全破裂。

（五）国共两党的长期对立（1949—1979年）

1．原因：

阶级利益的不同，外国反华势力影响。2．影响：

海峡两岸处于分裂状态。

（六）国共关系的缓和（1979年以后）

1、原因：“一国两制”构想的提出，全国人民实现祖国统一的愿望，中国国际地位提高。2．表现：（1）1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针；同时，停止对金门等岛屿的炮击。

（2）应中共中央和中共中央总书记胡锦涛邀请，中国国民党主席连战率中国国民党大陆访问团，于2005年4月26日至5月3日来南京、北京、西安、上海参观访问。国共两党从1949年内战以后，隔绝了56年。这次连战到大陆来，给两岸关系的改善带来积极的影响。连战大陆之行将揭开两党合作新的篇章。让人们看到了两岸关系出现的新曙光（3）70年代末80年代初，邓小平提出“一国两制”（4）1980年以后，海峡两岸交流日益频繁。

二、共产党对国民党的政策

1．中共创立和第一次国内革命战争时期（1919．5～1927．7）

（1）对策：同孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线。

（2）依据：亚非民族解放运动高涨，资本主义相对稳定，帝国主义采取了“以华治华”政策，北洋军阀实行黑暗统治，因此广大民众与帝国主义扶植下的北洋军阀矛盾成为主要矛盾。（3）作用：国民大革命运动不断发展，基本上推翻了北洋军阀统治。2．第二次国内革命战争时期（1927．7～1937．7）

（1）对策：武装反蒋→抗日反蒋→逼蒋抗日。

（2）依据：随着法西斯上台与扩张，蒋介石推行屠杀共产党，“绝对不抵抗”“攘外必先安内”等政策，主要矛盾由阶级矛盾逐渐转化为民族矛盾。

（3）作用：中共获得了人民拥护并开辟了新道路；抗日民族统一战线初步形成。3．抗日战争时期（1937．7～1945．8）（1）对策：联蒋抗日。

（2）依据：法西斯与反法西斯矛盾成为国际社会的主要矛盾，中国社会各阶层、各阶级都积极投入到抗日救国运动中，中日民族矛盾成为主要矛盾。

（3）作用：国共两党基本上能并肩战斗，最终取得抗日战争的胜利。4．第三次同内革命战争时期（1945．8～1949．10）

（1）对策：自卫反蒋。

（2）依据：随着国际力量对比的变化和美国推行扶蒋反共的政策以及国民党坚持内战独裁方针，中共领导的广大民众与美蒋反动派的矛盾成为最主要矛盾。

（3）作用：中共经过三年的艰苦努力，推翻了国民党统治，取得了新民主主义革命的胜利。5．基本完成社会主义改造时期（1949．10～1956．12）（1）对策；彻底倒蒋。

（2）依据：由于美国推行霸权政策和对新中国采取扼杀政策，国民党又垂死挣扎，因此，中共领导的广大民众同国民党残余势力、封建地主阶级的矛盾成为主要矛盾。

（3）作用：中共通过土地改革、镇压反革命、抗美援朝等，不但彻底完成了资产阶级民主革命的任务，而且使人民民主政权得以巩固。

三、分析认识

1．影响国共关系的因素

（1）社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能。

（2）两党的阶级性质不同，是国共关系矛盾、斗争直到分裂的根本原因。

（3）国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力和有利的国际环境能够促成两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力的插手，又会加速两党关系的破裂。2．国共关系的认识

1924～1949年，国共两党关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程。“分则两伤”：国共长期分裂内战，损伤国力，十年内战时期，国民党军队疯狂进攻红色根据地，导致日本帝国主义乘隙而入，严重影响了中华民族独立，给中国带来了深重灾难。抗战结束后，两党内战再起，国民党败逃台湾，海峡两岸长期对峙，致使中华民族至今尚未完成统一大业。可见，国共分裂严重影响国家独立统一、综合国力增强和国际地位提高。但是，我们应看到：国民党是挑起分裂的罪魁。“合则两利”：民族的独立统一高于一切，没有中华民族的独立统一，就没有各阶级、各党派的前途和利益，这是全体中国人的共识。大革命时期，北洋军阀统治阻碍着中国统一，中国人民和北洋军阀的矛盾成为中国社会的主要矛盾。为此，以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋军阀的反动统治。30年代，日本侵华威胁到整个中华民族的生存，国共两党“存则俱存，亡则俱亡”，为此，国共再次合作，并肩抗日，正因为以国共合作为基础的全民族的共同抗战，中国人民才取得了近百年来第一次反帝斗争的完全胜利。总之，合则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难，两党为了民族利益，应当再次合作，为了实现祖国统一大业，作出应有的贡献。

3．国共两次合作的异同点： 相同点：（1）都发生在半殖民地半封建社会环境里，都面临共同的强大敌人, 都由当时中国社会主要矛盾决定。（2）都是在中共的推动下，共产国际的积极促成下实现的。（3）都大大推进了中国革命的发展。

不同点：（1）背景不同：前者是封建军阀割据，阶级矛盾尖锐；后者是中日民族矛盾已成为最主要的社会矛盾，中华民族处于亡国灭种的生死关头。（2）合作对象有异：前者是以孙中山为首的国民党，后者是以蒋介石为首的国民党亲英美派。（3）政治基础不同：前者是新三民主义，后者是共同抗日。（4）斗争对象不同：前者要打倒北洋军阀，后者要打倒日本帝国主义，赢得民族解放。（5）合作的阶级基础有异：前者是民族资产阶级、小资产阶级、工人阶级和农民阶级；后者包括一切赞成抗日的阶级和阶层，具有广泛的民族性。（6）作用和结果有异；前者推动工农运动发展，保证了北伐战争胜利进军，但国民党右派叛变革命，合作破裂，大革命失败；后者坚持到抗战胜利，成为抗战胜利的保证。

七、台

湾

问

题

一、列举台湾历史上就是我国领土不可分割的组成部分的史实和抗击外国势力侵略台湾的事件。

1．三国时，东吴孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲（台湾），加强了台湾与内地的联系。2．隋朝隋炀帝三次派人去流求（台湾）。

3．元朝时，设置澎湖巡检司管理澎湖和琉球（台湾）。4．1661—1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。

5．1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省，进一步加强了台湾与祖国内地的联系。6．19世纪六七十年代，美国、日本侵略台湾，遭到台湾人民的坚决抵抗而失败。7．1884年，中法战争中，法国入侵台湾，台湾军务大臣刘铭传率军民奋起保卫台湾，重创法军。

8．1885年，为加强海防，清政府设立台湾省。

9．1895年，日本通过《马关条约》强迫清政府割让台湾和澎湖列岛，台湾人民坚决反对，进行了长期艰苦的反日斗争。

10．第二次世界大战中，《开罗宣言》从国际法角度证明了澎湖列岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土。《波茨坦公告》重申了这一点。11．1945年10月，台湾回到祖国怀抱。

二、台湾问题的由来

1．1949年，从祖国大陆败退的国民党蒋介石集团盘据台湾。

2．1950年，为了阻止人民解放军解放台湾，美国第七舰队开进台湾海峡。从此，台湾与祖国大陆隔海相望至今。

三、台湾问题现状

1．为了早日实现祖国的统一大业，70年代末80年代初，邓小平代表中国政府提出尊重台湾现状，实现台湾和祖国大陆和平统一的“一个国家，两种制度”的构想。这得到海峡两岸人民的赞同，为和平解决台湾问题，统一祖国创造了条件。

2．1988年，蒋介石之子蒋经国去世，李登辉上台。90年代初，李登辉不顾包括台湾人民在内的全中国人民的反对，相继抛出所谓“一中一台”，“两国论”。并发表无耻谰言，宣称祖国大陆和台湾事实上就是两个国家，并要与祖国大陆建立所谓“国与国关系”。此言论遭到世界人民的反对。

3．1999年，素有“台独”思想的陈水扁上台，变本加厉宣扬“两国论”，严重损害了包括台湾人民在内的全中国人民的民族感情。也遭到国际上的一致反对。

4．为了将所谓的“两国论”合法化，陈水扁又导演了所谓的“全民公投”，妄图将“两国论”合法化，把台湾从祖国的怀抱中分裂出去。

2004年3月20日，在陈水扁，吕秀莲等“台独分子”的导演下，公投开始。但遭到了绝大多数有良知的台湾人的抵制。所谓的“3?20公投”，遭到可耻的下场。这再次表明台独势力的一系列方针政策不得人心。“一国两制”才是解决台湾问题的唯一正确途径。5．2005年3月14日，十届全国人大三次会议通过了《反分裂国家法》。再次向全世界人民重申了中国人民维护国家统一，反对外来干涉的决心。同时告诫那些妄图分裂中国、分裂中华民族的人，其图谋是不能得逞的。6．2005年4—5月，台湾地区重要党派中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继来到祖国大陆。两人都不约而同的重申了“一个中国”的立场。这说明了包括台湾人民在内的绝大部分中国人是认同“一个中国”的。“台独”是不得人心的。7、2005年4月中共中央总书记胡锦涛、中国国民党主席连战两人的手紧紧握到一起。这是国共两党最高领导人相隔60年的首次握手，是两党关系史上的重大事件

第一次国共合作的标志：1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开;第二次国共合作的标志：1937年9月国民党公布共产党提交的国共合作宣言。

认识:“合则两利，分而两伤”。

连战访问意义:连战的访问开启了两岸对话的大门，推动了两岸关系的缓和。期待国共两党的再次合作，盼望祖国早日实现统一。

四、目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素主要有哪些？ 答：“台独”势力的分裂活动，国际反华势力破坏干涉。

五、台湾问题对中美关系的发展有何影响？

答：台湾问题是中美关系的核心问题，是中国的内政。在坚持一个中国原则的基础上妥善处理台湾问题，中美关系才能取得进一步发展。

六、对美日允许李登辉访问,售台高等级武器,支持台加入主权国家才能加入的世界卫生组织, 《美日安保条约》划台湾入保护范围,发表反对中国通过《反分裂国家法》言论等行为谈谈看法? 答：台湾问题是中国的内政,美日等国行为粗暴干涉中国内政,是对中国领土完整和国家主权的严重侵犯,严重伤害了中国人民的民族感情,破坏了两国的友好关系,中国政府坚决反对。七.我国政府解决台湾问题的具体方针是什么？我国政府不承诺放弃武力解放台湾，其理由是什么？ 答：（1）“一国两制、和平统一”，坚持一个中国的原则。（2）台湾问题是中国的内政、是主权范围内的事情，我国有权采取一切手段捍卫国家独立和领土完整，以维护国家利益和民族利益，我国政府解决台湾问题不放弃武力，主要是********独立和外国干涉而言。八.结合美国、德意志统一的历史谈谈我国不放弃使用武力的理由.答:美国南北战争中通过使用武力打败南方奴隶主分裂势力维护了国家统一,德意志通过三次对外的王朝战争打败外国干涉势力实现了国家的统一,说明国家和民族的统一是不可抗拒的历史潮流,只要有利于国家和民族的统一,采用政治手段或军事手段都是必要的也是可行的.九.德意志和意大利完成国家统一的措施，及对两国社会经济发展的促进作用（资本主义制度的确立、统一国内市场的形成。德国以较快的步伐迈入资本主义先进国家行列。）

十.美国维护国家统一的措施及对美国经济发展的促进作用（资本主义制度的完善、国内市场的统一和扩大、西部的开发）。

十一.德意志的统一对我国实现统一有何启示? 答:我国要加快经济发展,大力提高综合国力,加强国防建设等.八、区域性经济协调发展战略

——西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地

一、知识梳理：

（一）、西部大开发：

（1）概念：中国西部地区通常是指陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏、云南、贵州、四川和重庆等十个省（市、区）。（2）近代列强侵略我国西部的历史:

①沙俄通过《北京条约》、《勘分西北界约记》、《改订条约》等割占我国西北地区领土50多万平方公里。②1871年俄国派兵侵占伊犁地区;③1885年<中法新约>的签订打开了中国西南的门户;④1888年,英国派兵进攻西藏南部边境;⑤1895年的《马关条约》日本开放重庆为商埠;⑥1898年帝国主义瓜分中国狂潮时,英国和法国把云南划为势力范围;⑦1913年,英国在西姆拉会议期间企图把西藏从中国分裂出去,制造了一条非法的中印东段边界线;（3）在西部施行的民族政策: ①三大改造开始后进行民主改革或土地改革,1958年后西部少数民族进入社会主义社会;

②实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则(支援西藏的好干部孔繁森)；

③实行民族区域自治(1955年建立新疆维吾尔自治区,1958年建立宁夏回族自治区,1965年建立西藏自治区)；

④实行改革开放和西部大开发战略。

（二）、中部崛起战略：

▲、概念：中部地区是指江西、湖北、湖南、安徽、河南、山西六省。中部地区具有“承东启西、联结南北”的区位优势，是我国重要的能源原材料工业基地和农产品生产基地，产业基础较为完备，科技和人力资源丰富，具有巨大的发, 展潜力。中国加入WTO后，需要形成东中西互动，优势互补、相互促进、, 共同发展的新格局，以全面提升国际竞争力。

中部地区发展的优势表现在：区位优势明显；资源优势突出；产业基础较好；市场潜力巨大。

中部地区发展的主要制约因素表现在：国有资本比重偏高，资本积累缓慢；产业结构不合理，资源加工型产业比重大，技术水平低；对外开放水平不高，经济活力不足；资金、技术和人才缺乏且外流严重；“三农”问题比较突出；享受国家优惠政策少。▲、近代的中部——中国近代化的发祥地之一

★中部地区是近代工业化的发源地之一

1、洋务运动时期:曾国藩设立安庆内军械所(安徽);张之洞汉阳铁厂和湖北织布局

2、中部地区也是民族资本主义较快发展的地区

3、外国资本主义对该地进行侵略――《天津条约》《马关条约》中都被迫开放通商口岸 ★中部地区是中国民主革命的发源地

1、戊戌变法时期:湖南巡抚陈宝箴支持变法,并邀请谭嗣同、梁启超到时务学堂讲学,湖南长沙成为变法中心之一

2、辛亥革命时期：湖南首先掀起保路运动;武昌起义（“牵一发而动全身”）成功把辛亥革命推向高潮,并成立湖北军政府;武昌起义后,安徽,江西,湖南独立。

3、二次革命时期：1913.7.江西都督李烈钧在湖口誓师讨袁。随后江苏、广东、安徽等省独立。

4、中共成立初期：1921年武汉、长沙共产主义小组成立;京汉铁路工人大罢工把第一次工运推向高潮。

5、国民大革命时期:两湖是北伐主战场,北伐军占领武汉,消灭吴佩孚的主力;1927年初,国民政府从广州迁到武汉,武汉一时成为革命中心;北伐胜利进军推动农民运动发展,湖南的农民运动发展最迅猛;汉口、九江人民收回英租界。

6、国共十年对峙时期(土地革命时期):南昌起义,打响武装反抗国民党反动派的第一枪;八七会议给中国革命指明了新出路;井冈山根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火;1931年江西瑞金红色政权建立

7、抗战时期:太原会战中的平型关大捷,是抗战以来首次大捷;第一个敌后抗日根据地晋察冀;1938.10.武汉沦陷,抗战进入相持;1940年百团大战

8、解放战争时期:1946年夏,国民党军队进攻中原等解放区,全面内战爆发;1947年夏刘邓大军千里跃进大别山,揭开战略反攻序幕,也是解放战争转折点;淮海战役胜利,解放了长江以北的中下游地区。

▲、新中国成立后中部地区的开发与建设成就 1.“一五”时期:武汉长江大桥。2.十年探索期间:武汉钢铁公司。

3.文革期间:湖北第二汽车制造厂,湘黔铁路。

4.现代化建设新时期:葛洲坝水利枢纽工程。

▲、武汉位于湖北省中部,长江中游与汉水交汇处,长江与汉水将武汉分为汉口.汉阳.武昌,通称武汉三镇„„武汉是一座历史悠久而富于光荣革命传统的城市„„有关武汉史实罗列： 1.《天津条约》中，汉口被开为通商口岸。2.洋务运动中，张之洞开设汉阳铁厂。3.1911年，武昌起义，一举推翻清王朝。4.1921年，武汉共产主义小组成立。

5.1922年，京汉铁路工人大罢工，将第一次工人运动推向顶点。6.北伐战争中，国民政府由广州迁往武汉；收回汉口、九江英租界。

7.1927年,汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变,标志大革命失败。

8.1927年，中共在汉口召开“八七”会议，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

9.1938.10.武汉沦陷,抗战进入相持阶段。10.“一五”时期:武汉长江大桥。11.十年探索期间:武汉钢铁公司

（三）、振兴东北老工业基地：

▲、概念：东北地区包括辽宁、吉林、黑龙江三省。东北是我国“一五”计划期间建设的重点地区，在重点建设的156个项目中，有三分之一分布在东北。经过多个五年计划的实施，使东北形成了较为雄厚的工业基础，为新中国奉献了第一炉钢水、第一列内燃机车、第一架飞机、第一艘万吨货轮、第一辆载重汽车等。东北老工业基地成为我国独立、完整的工业体系的确立和为国家的改革开放和现代化建设做出了重大贡献。★中国近代史上列强对东北的侵略：

①1858年和1860年，沙俄通过《瑷珲条约》、《北京条约》，割占东北包括库页岛在内的100多万平方公里的领土；

②1894年甲午中日战争中，东北是主战场之一，日军从辽东半岛登陆后占领大连、旅顺，并制造了旅顺大屠杀；

③1895年《马关条约》签订后，由于俄国纠合法、德三国干涉还辽，辽东半岛实际上又处于俄国控制之下；

④19世纪末，在帝国主义掀起瓜分中国狂潮的过程中，沙俄强租旅顺、大连，并把东北作为其势力范围；

⑤1904～1905年，日俄战争爆发，俄国战败，日本控制东北南部，俄国控制东北北部；

⑥1928年日本制造“皇姑屯事件”，炸死了张作霖；

⑦1931年日本制造“九一八”事变，侵占东三省，并于1932年建立伪满洲国；

⑧1945年雅尔塔会议上，美英以牺牲中国东北的利益（将旅顺、大连租给苏联等）换取苏联出兵东北，签订了秘密协定，这是大国强权政治的体现。★建国后东北工业基地的建立和发展：

①“一五计划”期间，在苏联的援助下，东北地区是重点投资建设的地区，156个重点建设项目中有52项安排在东北，初步建成了一大批工业基地，如鞍山钢铁公司、长春一汽、沈阳机床等；

②“二五计划”期间，我国在东北地区建立了大庆油田，并以此为依托建立了一座大型石油化工基地，东北地区的重工业基础进一步完善。

作用：为我国的社会主义工业化奠定了初步基础；我国工业落后的面貌开始得到改变；为其他地区的发展提供了大量的资源保证。巩固训练：

中部地区曾经是一块热土，也是一块英雄的土地。无论是在民主主义革命年代，还是在社会主义建设时期，都做出了巨大的贡献和牺牲。

结合所学回答下列问题：

(1)在土地革命时期,在中部省区有哪些大的革命活动发生?

(2)江西是重要的革命老区,号称拥有新民主主义革命的三大摇篮:中国人民解放军的摇篮、中国革命的摇篮，共和国的摇篮，各指哪些地方?

(3)国共十年对峙时期，红色政权普遍出现在南方各省的主要原因是什么?

(4)在社会主义建设时期有哪些重大的建设工程?

(5)1987年，中共中央决定在四川省松潘县川主寺镇修建“红军长征纪念总碑”。长征的起点和终点都不在四川，党中央却决定在四川建立“红军长征纪念总碑”。请结合所学知识说明其理由。

答案：

(1)八?七会议在武汉召开；南昌起义、秋收起义爆发；井冈山等革命根据地的创建。（2）南昌，井冈山，瑞金

(3)原因：国民大革命的影响：大革命的中心在南方；在南方有较好的群众基础。（4)第一个五年计划中修建了武汉长江大桥；全面建设社会主义时期修建了武汉钢铁公司；文化大革命时期修建了第二汽车制造厂。

(5)理由：红军长征在四川经过的时间长、活动范围广是红军长征的的主体；红军在四川境内，爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争，充分展示了红军的革命英雄主义精神。(言之成理可酌情加分。)

九、大力弘扬和培育民族精神

五四精神——爱国、进步、民主、科学

井冈山精神——坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。长征精神——坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的革命乐观主义精神；不怕任何艰难险阻、百折不挠、不怕牺牲的革命英雄主义精神；同人民群众生死相依、患难与共、团结互助、众志成城的协作精神。

延安精神——就是艰苦奋斗的精神；就是全心全意为人民服务的精神；就是理论联系实际、不断开拓创新的精神；就是实事求是的精神；就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。抗日精神——爱国主义、英雄主义和民族团结 西柏坡精神——两个“敢于”（敢于斗争，敢于胜利）的革命精神；两个“善于”（善于破坏旧世界，善于建设新世界）的科学精神；两个“坚持”（坚持依靠群众，坚持团结统一）的民主精神；两个“务必”（务必保持谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风）的创业精神。

抗美援朝精神——①祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；②英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；③不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；④为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；⑤为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。雷锋精神——全心全意为人民服务的共产主义精神。铁人精神——爱国、创业、求实、奉献

载人航天精神——特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

中华民族精神——以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。一．近代中国的屈辱外交

1、史实

①清政府：四次侵略战争后签订的不平等条约，丧权辱国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会

②北洋军阀政府：巴黎和会中国外交的失败

华盛顿会议签署《九国公约》再一次损害中国的主权

③国民政府：二战中雅尔塔会议上美苏在没有中国政府参加的情况下要求中国政府承认外蒙自治，苏联租旅顺港为条件换取苏联出兵对日宣战、近代中国屈辱外交原因

①当时中国处于半殖民地半封建社会，不独立 ②当时中国综合国力弱，弱国无外交

在近代史上由于中国人民饱受侵略压迫之苦，人民渴望和平，所以当新中国成立后，党和政府宣布我们决不去侵略别的国家来发展自己，我们要走和平发展的道路，新中国的外交揭开了崭新的一页。二．新中国的外交

1、外交政策：独立自主的和平外交政策、建国初期的外交

①国际形势：

冷战时期，美国等帝国主义国家对中国敌视、孤立、封锁、包围

②成就：

⑴建国第一年同17个国家建交，为恢复经济建设创造了良好的外部环境

⑵提出和平共处五项原则，在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则

⑶日内瓦会议提高中国国际地位，打开中国外交新局面

⑷万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”的方针，促使大会圆满成功3、70年代的外交

①国际形势：

美苏争霸，苏攻美守

②成就

⑴中美关系正常化，表明美国孤立中国的失败和中国独立自主和平外交的胜利

⑵中国恢复联合国合法席位，在国际舞台上发挥日益重要的作用

⑶中日建交

⑷70年代初国际上兴起与中国的建交的热潮

4、改革开放后

①国际形势：

两极格局解体，政治多极化，经济全球化趋势加强，和平与发展成为两大主题

②成就

⑴港澳回归，是一国两制和平统一方针的成功运用

⑵1991年加入亚太经合组织，2001年成功举办上海APEC会议，是中国迄今为止举行的规模最大，规格最高的多边外交活动

⑶中国加入世贸组织，有助于加强我国与世界各国各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间

⑷成立上海合作组织，进一步加强与周边国家的关系

5、取得外交成就的原因

①新中国成为主权独立的国家

②综合国力，国际威望不断提高 ③奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则

④针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策 三．新中国的外交成就及作用得到的启示

推行独立自主的和平外交政策，创设和平友好的外部环境，才能使国家更快更好的发展，反过来，只有更快更好的发展自己，提高综合国力和国际地位，才能更好的维护祖国的和平与安全。所以和平与发展是相互作用互为因果的关系，所以我们应坚定不移地走和平发展之路。

四．今后我们如何继续走好和平发展之路

1、继续奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则，同一切友好国家和平相处

2、反对霸权主义，强权政治

五．针对某些国家散布的“中国军费增加”“中国威胁论”等言论，如何驳斥

1、当今世界格局发生巨大变化，世界并不太平，霸权主义强权政治依然存在，我国还未完成统一大业，台独势力猖獗，加强国防力量是为了维护祖国统一，保卫祖国安全，保障现代化建设顺利进行，而不是为了称霸世界

2、中国军费开支虽有所增加，但还远远不及一些国家，如只占美国的七十份之一，也远远不及日本

3、中国自古以来就有以爱国主义为核心的爱好和平的传统

二、中美关系

中美关系是近现代国际关系史上重要的主要国家双边关系之一。

(1)追随英法，染指中国。从十九世纪中期开始，美国追随英法加入侵略中国的行列。向中国走私鸦片，强迫清政府签订《中美望厦条约》，以攫取侵华特权。19世纪60年代觊觎我国领土台湾。

(2)“门户开放”，独立侵华。19世纪末美国工业产值跃居世界第一，但在帝国主义瓜分中国时，因忙于美西战争而错失时机。为加深和扩大美国在华侵略权益，1899年美国提出“门户开放”政策，即在承认列强在华侵略权益的前提下，要求“利益均沾”。这一政策的提出，标志着美国有了独立的侵华政策。从此，美国在华侵略势力一天天扩大。

(3)扶黎扶蒋，控制中国。辛亥革命失败后，中国进入北洋军阀统治时期，帝国主义各国纷纷寻找在中国的代理人。“一战”期间美国扶植黎元洪，20年代后期积极扶植蒋介石政权，从而实现了控制中国(20余年)的目的。在此期间美国对华商品输出(1931年)跃居第一位。

(4)“二战”期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷入战争。为打败共同敌人，中美建立起合作关系。美国从军事、经济等方面援助中国的抗战，中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。

(5)扶蒋反共，控制中国。二战结束后，美国经济实力、军事实力大为增强，凭借强大的实力，美国力图称霸世界。为达到控制中国的目的，美国实行扶蒋反共政策，出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。1950年派遣第七舰队驶入台湾海峡，阻挠我国对台湾的解放。

(6)政治孤立、经济封锁，走向对抗。1949年新中国成立，以美国为首的西方世界拒绝承认，并对新生的中华人民共和国实行军事包围，外交孤立，经济封锁，致使中美关系走向全面对抗。

(7)走向和解、中美建交；前进道路，一波三折。20世纪70年代苏美争霸，美国处于守势。尼克松上台后，美国对外战略进行收缩。1972年尼克松总统访问中国，中美签订上海公报，结束了20多年的对抗，两国关系开始走向正常化。1978年美国同意在台湾问题上的“断交、撤军、废约”三原则，中美发表建交联合公报。1979年中美建立起正式外交关系。

中美正式建交后，双方在广泛的领域开始了合作关系，对中美经济、文化的发展起了积极作用。但也存在诸多矛盾冲突。美国始终未放弃霸权政策，在中美关系上围绕着台湾问题、人权问题等百般刁难中国，致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。

三、中日关系

1、日本两次大规模的侵华：（从鸦片战争到新中国成立）（1）日本经过明治维新实现了由封建社会向资本主义社会的转变；也积极利用两次工业革命的成果，提倡“殖产兴业”、“文明开化”，成为亚洲的强国；（2）在向帝国主义过渡后，日本制定了“征韩侵华”的大陆政策，把侵略矛头对准了朝鲜和中国：

①1874年在美国的支持下侵略台湾；

②1894～1895年发动甲午中日战争,通过签订《马关条约》，割占辽东半岛和台湾；

③1900年参与八国联军侵华战争，对北京大肆抢劫，并获得大量赔款；

④1915年乘袁世凯复辟帝制之机，提出灭亡中国的“二十一条”；

⑤一战期间，日本借口对德宣战，夺取了山东和青岛，取得了暂时独霸中国的局面；

⑥1931年发动“九一八”事变，开始局部侵华，霸占东三省，并建立伪满洲国，实行殖民统治；又先后发动“一二八”事变和制造华北事变，中华民族危机加深；

⑦1937年发动“七七”事变，全面侵华，在政治上进行殖民统治，经济上进行殖民掠夺，思想文化上实行愚民同化政策。2、23年的冷战对立：（1949年～1972年）二战后美军以“盟军”名义，对日单独占领，东京审判对一些战犯免于起诉，保留了天皇制。企图利用日本控制东亚，遏制共产主义。日本在美国的操纵和支持下，大力发展经济。在对华问题上，日本追随美国，敌视新中国； 3、30多年友好和平交往：（1972年至今）1972年田中角荣首相访华，中日邦交正常化；其中1972年～1992年是重新调整和重新定位时期，1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。这一阶段中，因日本在历史遗留问题上不能正确对待，20世纪90年代的中日关系一波三折，目前出现“政冷经热”的局面。随着经济大国地位确立，日本要求在政治、军事上发挥更大的作用。

十一、世界资产阶级革命与改革

一、资产阶级思想解放运动 【要点扫描】思想是行动的先导,一场声势浩大的革命运动更离不开人们思想的解放.14世纪兴起的文艺复兴和18世纪兴起的启蒙思想运动无疑推动了资产阶级革命的进程。

（一）文艺复兴不仅是一场文化运动，也是一场思想解放运动。人文主义是这一社会思潮的核心，它适应了资本主义萌芽的发展，反映了正在成长中的资产阶级的需求，对当时社会产生了广泛而深刻的影响，是早期资产阶级反对封建统治锐利的思想武器。

（二）17—18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步，但封建君主制依然存在，甚至变本加厉，力量日益壮大的资产阶级不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，最终拾起了理性主义的旗帜，直接批判封建专制制度及其精神支柱天主教会，掀起了欧洲第二次思想解放潮流，推动了资本主义发展，动摇了封建统治，为美国独立战争和法国大革命做了思想舆论准备。【难点突破】文艺复兴和启蒙运动具有相同之处：它们都是资产阶级思想解放运动，都具有反封建的性质；都解放了人们的思想，开启了民智，宣扬了资产阶级的思想。但也有不同点：首先时间不同，文艺复兴兴起于14世纪，资本主义萌芽时期；启蒙运动兴起于18世纪，资本主义发展时期。其次兴起地点不同：文艺复兴兴起于意大利；启蒙运动兴起于法国。还有内容不同：文艺复兴宣扬人文主义；启蒙运动反对专制，强调人权和法制。

二、资产阶级革命与改革的几个阶段

【要点扫描】纵观整个资产阶级革命与改革的过程，可以分为以下几个阶段：

（一）17—18世纪早期资产阶级革命：①1640—1688年英国资产阶级革命②1775—1783年美国独立战争③1789年开始的法国大革命

（二）19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革：①1861—1865年美国南北战争②1861年俄国废除农奴制改革③1868年日本明治维新

（三）19世纪末20世纪初的资产阶级革命：①1917年3月（俄历2月），俄国二月革命②1911年，中国辛亥革命 【难点突破】随着资本主义的发展和资产阶级力量的进一步壮大，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，以启蒙思想作为思想武器，迎来了17—18世纪的早期资产阶级革命时代，经过激烈的斗争，最终建立起资产阶级统治，为资本主义发展扫除了障碍。与此同时，随着工业革命的兴起和扩展，大大促进了资本主义经济的发展，资本主义制度显示出了充分的优越性，资本主义制度取代封建度已成为人类社会发展的趋势，19世纪60—70年代，一些国家顺应历史发展的潮流开始进行改革，也相继走上了资本主义道路，资本主义制度在世界范围内得以确立。20世纪初，由于一些国家走上资本主义道路时，保留了大量的封建残余，殖民地半殖民地国家资本主义经济的发展，资产阶级力量的壮大，资产阶级革命余威犹在，仍然持续展开。

三、资产阶级革命与改革的特点

（一）、早期资产阶级革命是发生于资本主义工场手工业时期，它的革命任务是推翻封建统治，为资本主义发展扫清道路。19世纪六七十年代改革发生于蒸汽时代资本主义时期，不同的时代背景决定了两者不同的特点。

（一）早期资产阶级革命的特点：①革命的手段都采用暴力的形式。②革命的过程曲折复杂。③在资产阶级的领导下，一切反封建统治的阶级、阶层结成了联盟，具有广泛的群众基础。

（二）、19世纪六七十年代改革的特点：多是自上而下进行，资产阶级与旧势力达成妥协。

四、主要资本主义国家走上资本主义道路方式

走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国实际情况和环境的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。主要有四种途径：

第一种途径：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。例如1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。

第二种途径：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。例如1775—1783年的美国独立战争。

第三种途径：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。例如俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。

第四种途径：通过王朝统一战争，逐步清除资本主义发展的障碍，走上资本主义发展的道路。例如德意志、意大利的统一。

五、资产阶级的法律文献

在资产阶级革命过程中，不仅用暴力的形式扫除资本主义发展的障碍，而且还采用了法律的形式巩固了资产阶级的革命成果，颁布了一系列法律文献。

（一）英国：《权利法案》对国王的权利进行明确的制约，为限制王权提供了法律保障，英国首先确立起君主立宪制的资产阶级统治。

（二）美国：《独立宣言》宣告了美利坚合众国的成立；1787年美国宪法确立美国为联邦制的国家；《宅地法》保证了人民对土地的需求，《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得了人身自由，调动了他们的积极性，直接推动了南北战争的进程。

（三）法国：《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的思想维护了资产阶级利益；《法典》确立了资本主义社会的立法规范。

六、对资产阶级革命与改革的评价

【要点扫描】资本主义制度取代封建制度是人类历史上的一大进步，在这更替的过程中，要注意对资产阶级革命或改革的评价。

（一）英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，确立了资产阶级统治，为英国资本主义的发展扫清了道路。推动了欧洲资产阶级革命的发展和世界历史发展的进程，标志着世界近代史的开端。

（二）美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后的欧洲和拉美的革命起了推动作用。

（三）美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

（四）法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，有利于法国资本主义的发展。同时也震撼了欧洲的封建统治秩序，对世界历史的发展有很大影响。

（五）俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，使俄国走了资本主义道路，有利于资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折点。但这次改革留下了大量封建残余，为以后俄国对外侵略扩张创造了条件。

（六）明治维新是一场资产阶级性质的改革，使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

【难点突破】任何一个历史事件的发生，在历史上都会产生作用，推动或者阻碍着这个国家经济的发展和社会的进步。作为一场席卷整个社会的政治运动——资产阶级革命与改革，其影响更为深远，在评价时既要看到其积极作用，又要看到其消极影响。特别重点关注的是与之后世界历史发展密切相关，与今天仍然有联系的革命与改革，如美国独立战争和南北战争是美国成为世界霸主的两次飞跃，日本明治维新的残余性与其发动的侵略战争和今天军国主义抬头趋势的联系。

七、对资产阶级革命中的历史人物的评价

【要点扫描】人类的历史活动是人的活动，掌握历史人物的基本活动，学会正确评价历史人物，能够对人类历史发展的基本线索和主要活动有一个正确的认识。在资产阶级革命过程中，都有一个关键性的领导人物，如英国资产阶级革命中的克伦威尔，美国独立战争中的华盛顿和南北战争中的林肯，法国大革命中的拿破仑。

（一）克伦威尔：是英国资产阶级革命的重要领导人，他出身新贵族，率领议会军打败国王军队，建立共和国，推翻了斯图亚特王朝的专制统治。但他在掌握了政权，就任“护国主”后，实行有利于资产阶级和新贵族的政策，建立军事独裁统治，引起了人民的不满。在他结束统治后，英国政局陷入动荡中，导致了旧王朝的复辟。

（二）华盛顿：是美国历史上第一位总统，他领导美国人民进行英勇斗争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，被美国人民誉为“国父”。同时，制订了1787年美国宪法，建立起联邦制国家，确立了资产阶级统治，为资本主义发展开辟了道路。

（三）林肯：是南北战争期间一位著名的总统，他领导联邦政府开展斗争，颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了人民的积极性，打败了南方叛乱军队，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，促进了资本主义发展，成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统。

（四）拿破仑：是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。1799年发动政变，夺取了政权，1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。对内制订和颁布《法典》，便利资本主义工商业的发展，确立了资本主义社会的立法规范，巩固了资产阶级统治。对外战争打退了反法同盟，捍卫了资产阶级革命成果，沉重打击了欧洲的封建统治。但后期战争侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺了各国人民，实行军事独裁统治，引起了被征服地区人民的反抗，最终，拿破仑帝国在穷兵黩武中覆灭。【难点突破】要充分认识他们在资产阶级革命中的领导作用，同时也要看到他们的阶级局限性和时代局限性，如克伦威尔背叛共和原则实行独裁统治；华盛顿作为一个大种植园主阶级的代表，不可能废除黑人奴隶制；林肯在内战前的优柔寡断，不敢立即废除奴隶制，即便于后来让黑人奴隶获得了人身自由，但也不可能真正完全解放黑人奴隶；拿破仑建立帝国后的军事扩张等，要客观、全面、辩证地评价历史人物。

八、资产阶级革命与改革之比较

【要点扫描】世界上没有绝对相同的事物，任何事物与事物之间都有它们的异同点，对于资产阶级革命和改革同样如此，对此要关注以下几个方面的比较：

（一）英、法、美资产阶级革命的异同点：

相同点：（1）根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。英、法受到封建专制统治的阻碍，美受到英国殖民统治的阻碍。（2）性质：都具有资产阶级革命的性质。（3）领导阶级；英国资产阶级革命在资产阶级和新贵族领导下，美国独立战争在北方工业资产阶级和南方大种园主的领导下，法国大革命在大、小资产阶级的领导下。（4）在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献。英国颁布了《权利法案》，美国颁布了《独立宣言》，法国颁布了《人权宣言》。（5）结果；都取得了胜利，确立了资产阶级统治。（6）影响：都扫除了资本主义发展的障碍，都产生了深远的影响，推动了世界历史的发展进程。

不同点：（1）原因不完全相同：英国革命为了推翻斯图亚特王朝的专制统治，美国革命为了推翻英国的殖民统治，法国的革命是要推翻波旁王朝的专制统治。（2）领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外，英国还有新贵族，美国还有南方种植园奴隶主阶级，法国还有自由派贵族。（3）特点不同：英国建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制制度，美国独立战争不仅是资产阶级革命，也是一次民族解放战争，法国大革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。（4）英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制，美国独立战争胜利后实行的是联邦制，法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。

（二）俄国废除农奴制改革与日本明治维新的不同点：

（1）政治方面：俄国只简单地宣布农奴成为自由人，对农奴制没有采取进一步打击的措施，而日本不但废除藩主特权，而且废藩置县，加强了中央集权。

（2）经济方面：俄国只给农奴一部分土地，且大小由农奴主决定，还要交赎金，对发展资本主义工商业没有采取措施，而日本大力发展工业，扶植、保护私人企业等等。

（三）美国独立战争与美国南北战争的不同点：

（1）原因不同：美国独立战争是因为资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍，南北战争是因为资本主义的发展受到黑人奴隶制的阻碍。

（2）内容不同：独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立，南北战争维护国家统一，废除黑人奴隶制。

（3）方式不同：美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式，美国南北战争是以内战的方式进行的。

（4）性质不同：独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质，南北战争是第二次资产阶级革命。

（四）日本明治维新与中国戊戌变法

相同点：（1）背景相同：改革前中国和日本都面临着严重的社会危机。（2）性质相同：都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革。（3）都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施。（4）都有利于资本主义的发展。不同点：戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，结果以失败而告终，中国仍然面临严重的民族危机；明治维新获得成功，日本走上资本主义道路，并逐渐强大起来。【难点突破】对于资产阶级革命或改革的比较，一般从事件发生的原因、经过、结果、性质、影响等方面进行比较，探寻它们的共同规律，如从资产阶级革命与改革发生的根本原因来看，都是由于资本主义发展受到障碍；从影响来看，资产阶级革命与改革都有利于资本主义发展等等。同时还要注意从同一个角度的不同方面思考，发现它们之间的差异。如同样从原因来看，尽管其根本原因相同，都是资本主义发展受到严重阻碍，但具体障碍不同，英法是封建王朝的专制统治，美国独立战争是英国殖民统治，美国内战是黑人奴隶制，俄国是农奴制，日本是幕府封建统治，这些具体原因就成为其不同点十二、三次科技革命

1、时间、发源地、范围、内容（成就）、标志等（复习看课文明确）

2、对生产力的影响：

第一次科技革命：创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展.机器生产代替了手工劳动。

第二次科技革命：（1）人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代（2）生产力有了巨大的飞跃（3）资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。

第三次科技革命：（1）生产工具更新------自动化、智能化（2）劳动对象发生深刻的变革（3）劳动者文化技术水平提高。

3、对生产关系的影响： 第一次科技革命：（1）使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来（2）从根本上巩固了资产阶级政权。

第二次科技革命：从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段。

4、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响？

第一次：（1）（生产力方面的）带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；创造了巨大的社会财富、经济空前繁荣；机器生产代替了手工劳动。（2）（生产关系方面的）工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来（3）（阶级关系方面）工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。（4）工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削。

第二次：（1）（生产力方面的）人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代；生产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。（2）（生产关系方面的）从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段（3）主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮。

第三次：（1）（生产力方面的）新的科技革命对经济社会发展的影响，远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命，它使生产工具更新------自动化、智能化；劳动对象发生深刻的变革；劳动者文化技术水平提高。各资本主义国家经济进一步发展

5、三次科技革命对中国的影响

第一次：英国工业革命后，为了掠夺原材料和市场，把侵略矛头指向了中国，用战争的手段打开中国的大门，破坏中国的主权，政治上使社会性质发生变化，主要矛盾、革命任务、革命性质也随之发生变化。清政府内部也发生了分化，分为洋务派和顽固派。经济上，一方面使中国的自然经济开始解体，另一方面使中国逐渐陷入资本主义市场。思想上，萌发了向西方学习的新思潮。

第二次：第二次科技革命后，资本主义进入到垄断阶段，加紧侵略和瓜分世界，落后的中国再次成为被掠夺的重要目标。列强通过一系列侵略活动，使中国完全陷入半殖民地半封建社会，民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动，农民阶级进行了义和团运动，来挽救民族危亡。自然经济进一步解体，民族资本主义产生并得到发展。思想上由向西方学习军事、技术转为学习制度。

第三次：使世界经济迅速发展，从整体上看，世界经济逐渐形成一个整体，出现了经济全球化趋势。对于我国参与国际竞争，在竞争中发展民族经济是一个良好的机遇。抓住机遇，会给我国经济增长带来新的活力，促进经济发展，但由于我国工业基础相对薄弱，又增加了我国在国际竞争中的难度。

6、三次科技革命对世界格局的影响

第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。

第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。

第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。

7、历史上中国曾错过三次重要的战略机遇期，请说出中国错过了哪三次战略机遇期？及为什么错过了？（或者问我们在三次科技革命中滞后的原因）

第一次工业革命时的中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错失了机遇。

第二次科技革命时的中国没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社会，在中外反动势力的压迫下，中国又一次错失机遇。

第三次科技革命时，中国处在抗日战争、解放战争时期，没有发展科技革命的和平环境。新中国成立后，中华人民共和国政府为了维护独立、提高国际地位，在国际科技经济竞争中取得一定优势，把发展科技作为增强综合国力的重要手段，对第三次科技革命采取了引进吸收的态度，在建设社会主义过程中也取得了一定成就，如原子弹、氢弹爆炸成功，人造卫星发射上天等，但由于帝国主义国家长期敌视、封锁、包围，缺乏正常的交流，再加上党在社会主义建设中所犯的一些错误，始终没有摆脱错误路线的束缚，科技革命也没能快速的发展。直至十一届三中全会，我国正式实行对外开放政策，主动学习世界上先进的科技和管理，终于赶上了第三次科技革命的末班车。改革开放后，中国的科技以更快的速度向前发展。

8、二十一世纪头二十年，对我国来说，是必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，我们应抓住这个战略机遇期，谈谈你的看法。（20世纪90年代以来，随着科技的进步和经济的发展，世界经济发展出现了知识经济和经济全球化，我们如何应对这种变化？）发展是硬道理，要一心一意谋发展，要进一步扩大开放，坚持科学的发展观，实施科教兴国，人才强国和可持续发展的战略。等等。

十三、世界资本主义发展史

一、世界资本主义发展历程

1、萌芽——简单协作时期(14—16世纪)重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴、宗教改革

2、兴起——工场手工业时期(17—19世纪初期)重大事件：早期资产阶级革命(英法美三大革命)、欧洲封建国家改革、启蒙运动

3、发展——蒸汽时代(19世纪初－1870年）

重大事件：工业革命、资产阶级革命与改革运动(美国内战、日俄改革、意德统一)、社会主义运动(马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社)、民族解放运动(亚洲革命风暴)

4、成熟——电气化时代前期(1870年—1917年)重大事件：第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧，一战爆发

5、相对稳定发展——电气化时代后期(1918－1945年）

①战后初期(1918--1923)，一战给欧洲资本主义国家造成严重破坏，美国开始取代英国掌握世界经济霸权

②二十年代(1923--1929)，经济复苏，相对稳定繁荣

③三十年代(1929--1939)，爆发世界经济大危机，法西斯上台并对外侵略扩张

④二战时期(1939--1945)，二战爆发，法西斯与反法西斯的矛盾成为世界主要矛盾

6、进一步发展——信息时代、知识经济时代(1945 年－至今)①1945－1950年，西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平，美国掌握世界经济霸权

②1950—1973年，主要资本主义国家经济高速增长，经济发展不平衡加强(西德、日本经济崛起)，经济格局由美国独霸发展美日欧三足鼎立

③1973－80年代初，经济停滞与通货膨胀相互交织(“滞胀”阶段)④1980初－90年代初，经济回升并增长

⑤90年代后，经济全球化和区域经济集团化趋势加强、知识经济兴起

二、世界资本主义经济格局的演变 1、19世纪中期，英国成为世界工厂

①确立原因：

a、英国最早发生工业革命，经济实力最强

b、英国拥有广阔的殖民地

②丧失原因：a、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡过程中，资本家不愿采用新技术和新设备

b、美德经济的迅速发展，超过英国

2、二战后初期，美国确立了世界经济霸权地位，日本、西欧受控于美国

原因： a、美国在向帝国主义过渡的过程中，工业总产值跃居世界第一位

b、两次世界大战，使美国大发横财

c、其他帝国主义国家力量在战争中被削弱

3、二十世纪六七十年代以后，出现美、日、西欧三足鼎立的局面

原因：日本、西欧经济崛起，开始冲击美国经济霸主地位，美国经济实力则相对衰落

4、九十年代以来，世界经济多极化格局形成

原因：世界经济区域集团化和全球一体化趋势加强

三、世界近现代史上资本主义经济有四次快速发展，是哪四次？原因分别是什么？分别造成什么影响？

1、第一次：19世纪中期

原因：

①第一次工业革命极大的提高了生产力，促进了经济的迅速发展

②新兴资产阶级在世界范围内抢占更为广阔的商品市场和原料产地

特点：英国成为世界工厂

影响：

①资产阶级革命和改革浪潮掀起，资本主义制度在世界范围内确立

②资本主义国家进一步对外侵略扩张，最终东方从属于西方

③促进社会进步，工业文明逐渐取代农业文明

2、第二次：1870～1913年

原因：

①第二次工业革命提高了社会生产力②帝国主义疯狂瓜分世界，促进经济的发展

③欧美处于相对和平发展时期

④资本主义产生了垄断组织，促进生产力的发展

特点：资本主义经济发展不平衡加剧，美德经济迅速发展,英法相对缓慢,英国丧失世界工厂地位，俄日发展较快，但保留大量封建残余

影响：

①列强疯狂瓜分世界和资本输出，资本主义世界市场、殖民体系最终形成②帝国主义矛盾加深，最终引发一战

3、第三次：1923～1929年 原因： ①欧美各国重视技术的革新，注重调整政策

②战胜国以“委任统治”的形式对殖民地进行瓜分

③凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，世界形势相对和平特点：

美、日发展突出，美国掌握资本主义世界经济霸权。德国经济重新崛起

影响：

资本主义国家经济发展不平衡加剧，帝国主义国家间矛盾日益尖锐，资本主义基本矛盾激化，最终爆发1929－1933年经济危机

4、第四次：20世纪50～70年代

原因：

①第三次科技革命的推动

②发达国家利用国际经济旧秩序，加强对第三世界的掠夺

③雅尔塔体系的确立，在一定时期内使世界局势相对安定

④国家垄断资本主义的空前发展

特点：日本、西欧发展迅速，美国经济霸主地位动摇。

影响：

①70年代，美、日、西欧三足鼎立的经济格局形成 ②西方大国利用雄厚的经济实力，加强对第三世界国家的干预

③使世界各国经济联系日益密切，科技在国际竞争中的战略地位日益突出

附：国际经济组织

（一）世界贸易组织

第二次世界大战后,在美国的推动下,成立了关税和贸易总协定,简称关贸总协定。1995年1月1日,在关贸总协定的基础上,成立了世界贸易组织,简称世贸组织。世贸组织的宗旨是通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易自由化，促进世界贸易的发展。在其成员国之间内的关税普遍降低，各种阻碍贸易的障碍进一步减少，大大促进了国际贸易的发展。世贸组织的出现是世界经济全球化的一个重要表现，加入世贸组织有利于进一步参与国际活动，对促进出口、引进资金和技术，改善国内经济结构等方面有积极作用。同时，也使国内企业更多、更直接地面临国际竞争，经济风险增加。2001年11月，中国正式加入世贸组织。中国加入世贸组织是我国改革开放和经济发展的自身需要，将进一步加强我国和世界各国各地区的经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间，有助于推动我国市场经济体制的完善。

（二）欧洲联盟：二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国成立“欧洲共同体”。1993年，在欧洲共同体的基础上又成立了欧洲联盟，简称欧盟，它是世界上最大的经济实体。欧盟在其成员国之间相互逐步取消关税；对有困难的成员国提供援助；加强成员国之间的商品、人员、劳务和资本的自由交流等，有利于欧盟成员国之间资源共享、优势互补，从而促进经济的发展。中国与欧盟已建立了全面战略伙伴关系。中欧双方不仅没有利害冲突，而且共同的利益在增加，双方的互补性越来越大，欧盟的扩大会进一步推动中欧关系向前发展。

十四、世界近现代国际关系史

一、世界近现代主要矛盾的变化 1、16世纪：英西矛盾。为争夺大西洋海上霸权，1588年英国打败西班牙无敌舰队，开始确立海上霸主地位 2、17世纪：英荷矛盾。三次英荷战争，荷兰丧失欧洲强国地位 3、18世纪中期：英法矛盾。英国通过七年战争打败法国，确立了世界殖民霸权 4、18世纪晚期到19世纪早期：英法矛盾。法国大革命时期，英国多次组织反法同盟，进攻法国，1815年拿破仑帝国覆亡，法国丧失欧洲霸主地位，之后俄国在欧洲称霸，英俄矛盾尖锐 5、19世纪中期：英俄矛盾。1856年沙俄在克里米亚战争中失败，丧失欧洲霸权，俄国进行1861年改革 6、19世纪七八十年代：法德矛盾。普鲁士为完成统一大业，与法国矛盾尖锐，1871年普法战争，法国失败丧失欧洲大陆霸权 7、19世纪末20世纪初：英德矛盾。19世纪末，德国迅速强大，德国成为英国的主要竞争对手，英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾，以德国为核心的三国同盟和以英国为核心的三国协约最终形成

8、一战后：英美矛盾。一战后，英美围绕国联、制海权方面展开了激烈的争夺，美国取得与英国相等的制海权 9、30年代至二战结束：法西斯国家与反法西斯国家之间的矛盾。在30年代大危机的影响下，德日等国走上法西斯道路，形成欧亚两个战争策源地，随着法西斯在亚非欧的侵略扩张，各国人民英勇地进行了反法西斯的斗争

10、二战后：美苏矛盾。二战后，美国推行霸权主义政策，美苏两个超级大国争夺世界霸权，美苏冷战，北约与华约两大军事政治集团对抗11、20世纪90年代后：南北矛盾。1991年，苏联解体后，世界呈现多极化的趋势，世界面临经济发展的激烈竞争，发展中国家与发达国家的矛盾即南北矛盾日益尖锐

认识：世界主要矛盾的变化是由大国间经济实力对比发生变化决定的。

二、现代国际关系格局的三次演变

1、凡尔赛—华盛顿体系（20世纪20年代到二战前）

①形成背景：一战后列强各国实力对比变化，战胜国要求重新瓜分世界，调整其在欧洲、亚洲的秩序

②形成标志：巴黎和会和华盛顿会议

③主要内容：凡尔赛和约、四国条约、五国条约、九国公约等 ④维护工具：国际联盟

⑤评价：

a、暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，客观上维护世界形势的相对稳定，有利于社会经济发展，开创了国际合作新形式。

b、是战胜国分赃妥协的产物。导致了许多新的矛盾出现，使得这一国际新秩序潜伏着深刻的危机，不会长久，必将崩溃

2、雅尔塔体系（20世纪40年代到20世纪90年代初）①形成背景：二战后西欧各国普遍衰落，唯美国马首是瞻，美国成为资本主义世界头号强国，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国

②形成标志：雅尔塔会议

③主要内容：处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确立战后欧亚的政治地图，重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界；建立联合国 ④维护工具：联合国

⑤评价：

a、雅尔塔体系原则上倡导自由、民主，对战后世界各国的和平运动和政治民主化进程起了推动作用，对战后国际关系的发展产生了积极影响（如主张不同社会制度的国家共处与合作有利于东欧各国建立人民民主政权，有利于中国新民主主义革命的胜利等）

b、雅尔塔体系是建立在美苏实力均势基础之上的，事实上划分了美苏的势力范围，深深打上了大国强权的烙印，对战后国际关系的发展也产生了消极影响（如对朝鲜的北纬38度分界线，对德国的分区占领，美国单独占领日本等）

c、雅尔塔体系的确立标志着近代以来以欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代，现代国际关系开始进入一个新阶段

3、多极化趋势（20世纪80年代末90年代初后）

①形成背景：

苏联解体，美国霸主地位动摇，西欧.日本崛起，第三世界国家崛起 ②形成标志：

东欧巨变，苏联解体

③主要内容：

总趋势走向缓和，但天下并不太平，呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。政治上暂时形成一超多强；经济上呈现全球经济一体化和区域经济集团化的趋势 ④评价：

使和平与发展成为世界主题，但霸权主义依然存在，经济全球化是发达资本主义国家的新一轮资本扩张，第三世界面临机遇与挑战

附：

雅尔塔体系与凡尔赛―华盛顿体系的比较（理解）

相同点：

①都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立起来的；

②都通过一系列会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际体系； ③都是大国意志的体现，其内容体现大战前后各大国力量对比的消长变化，打上了大国强权的烙印，都随着各国力量的消长而瓦解、破坏。

不同点：

①凡尔赛－华盛顿体系体现了英法美等帝国主义大国的意志，而雅尔塔体现了美苏两国的意志；

②前者调和了帝国主义之间的矛盾，后者则是资本主义大国和社会主义大国的暂时妥协； ③前者是以欧洲为中心的国际格局，后者则超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降； ④前者是建立在战胜国对战败国的掠夺的基础之上，必然随着德国的崛起而破产，而后者则是两个战胜国的妥协；

⑤前者的主要矛盾是战胜国之间的矛盾，后者则是两种不同的社会制度之间的矛盾； ⑥体系的性质不同。前者的本质是帝国主义之间的矛盾，后者则是由于二战后反法西斯性质和社会主义的介入而是有反法西斯、实行民主政治以及大国称霸的多重性质

三、重要国际组织：

1、反法同盟：

反法同盟对法国的战争，前期主要是干涉法国革命，维护法国的封建统治秩序，后期的战争既有干涉法国革命维护欧洲封建统治秩序的一面，又有英、俄等欧洲国家与法国争夺欧洲霸权的一面

2、国际联盟

①提出：

美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出建立国际联盟的建议。

②建立：

巴黎和会决定建立国联，1920年1月，在日内瓦成立，为英法所操纵。③宗旨：

促进国际合作，保证国际和平与安全 ④实质：

英法控制下维护凡尔赛体系的工具。

⑤主要活动：对日本侵略中国东北，意大利入侵埃塞俄比亚、德意入侵西班牙采取纵容侵略的政策。

⑥解体：

二战期间，国联名存实亡。1946年，联合国成立后，国联宣告解散

3、法西斯同盟

⑴形成：

①德意秘密签订《德意议定书》（1936年）形成“柏林—罗马轴心”。

②德日签订《反共产国际协定》一年后意大利加入，德、意、日正式形成“柏林—罗马—东京轴心国集团”。

③1940年秋，德国与日本、意大利正式结成军事侵略同盟。

⑵活动：

1937年发动全面侵华战争。1938年德国吞奥地利。1939年德国吞并捷克。1939年德国突袭波兰。1940年春夏之交，德国攻占北欧和西欧的丹麦、挪威、卢森堡、荷兰和比利时等国。1940年6月法国投降。1940年秋德国猛攻英国。1941年德军进攻苏联。与此同时，意德军队进攻北非。1941年12月，日本发动太平洋战争，二战达到最大规模

4、世界反法西斯同盟

①原因：随着法西斯国家侵略战争规模的扩大，法西斯势力已成为全世界人民最凶恶的敌人，同时也对英美等国的利益构成最大的威胁

②过程

a、二战爆发后，美国改变中立态度，对英国等进行援助

b、1941年8月，罗斯福、丘吉尔发表《大西洋宪章》，倡导自由、和平，反对侵略

c、同时，美英开始援助苏联

d、1942年初，中、美、英、苏等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成

③意义：大大增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了二战的胜利进程

5、联合国

①建立：1945年春天，中、美、英、苏等50个国家的代表在美国旧金山开会，筹划建立联合国。10月，《联合国宪章》正式生效。联合国成立。总部设在纽约。

②主要机构：联合国大会和安全理事会（安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构）。

③常任理事国：中、苏、美、英、法。

④宗旨：维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国运动。⑤原则：《联合国宪章》规定了各会员国必须遵守的原则，如主权平等，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处等。

⑥作用：初期联合国实际为美国所操纵。后来成为第三世界国家伸张正义的舞台。

6、欧洲共同体

①原因：在经济发展的过程中，西欧国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展的步伐，必须密切联系，加快合作。

②成立：1967年，“欧洲共同体”成立，由欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并组成。

③主要国家：起初，只有法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。后来又有一些西欧国家加入。到1986年，又有英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙和葡萄牙等六国加入欧共体。

④主要目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济发展。

⑤影响：

a、西欧各国间的政治、经济联系日益加强，政局日益稳定，它的国际地位提高并日益发挥越来越重要的作用。

b、美国对西欧的控制减弱，美国与西欧的主从关系改变，并逐渐向平等的伙伴关系发展，这就使美国的世界霸主地位开始受到挑战并发生动摇 ⑥1993年发展成为“欧洲联盟”。（见前所述）

十五、近现代民族解放运动和国际共产主义运动史

一、要点扫描： 本专题由两个专题：国际共产主义运动史和民族解放运动史组成。主要内容涉及──早期的工人运动、科学社会主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义革命和建设、各国无产阶级政党的建设及工人运动、人民民主力量的壮大、东欧剧变、苏联解体等史实构成的国际共产主义运动史，同时按相应的历史时期及范围一并阐述民族解放运动史的基本内容，其中涉及美国独立战争、拉丁美洲的独立运动、19世纪末20世纪初亚非民族民主运动、一战后的民族解放运动、30年代的民族解放运动和反法西斯斗争、战后第三世界的兴起和帝国主义殖民体系的瓦解。

时期

国际共产主义运动史

民族解放运动史

工业革命开始～19世纪早期 早期工人运动以捣毁工厂机器为主要形式，工人运动尚处于自发状态。早期民族解放运动在美洲兴起：

①美国独立战争（1775～1783），具有资产阶级革命和民族解放运动的双重性质 ②拉丁美洲的独立运动，以海地革命为序幕。主要领导人是玻利瓦尔和圣马丁。

19世纪上半期～第一次世界大战前 ①欧洲三大工人运动—法国里昂工人起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起义，标志着无产阶级作为独立的力量登上了历史舞台。②马克思、恩格斯创立科学社会主义，建立无产阶级政党。共产主义者同盟成立；1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。

③第一国际的成立（1864）

④巴黎公社的斗争（1871年）是暴力夺取政权，建立无产阶级专政的伟大尝试。⑤第二国际成立（1889.7.14）

⑥1903年，列宁主义诞生 亚洲：①中国义和团运动和辛亥革命。（19世纪末～20世纪初）②印度反英运动（1905～1908）。③伊朗资产阶级革命（1905～1911）④土耳其资产阶级革命（1908～1909）非洲：①苏丹马赫迪反英大起义 ②埃塞俄比亚抗意斗争

拉丁美洲：墨西哥资产阶级革命

一战期间—战后二十年 俄国无产阶级夺取政权 ①二月革命推翻了沙皇专制统治。

②十月社会主义革命，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府。中国的五四运动（1919年）

二战前的三十年代 ①苏联社会主义改造和建设取得了巨大成就。

②1935年共产国际七大制定反法西斯统一战线策略，推动了世界人民的反法西斯斗争。①中国抗日民族解放战争（1937～1945）②埃塞俄比亚抗击意大利法西斯的战争 ③西班牙反法西斯民族革命战争

二战期间—90年代末 ①战后苏联社会主义制度巩固，国民经济迅速发展；社会主义向东欧、亚洲扩展，社会主义阵营形成，②从50年代中期起，苏联东欧着手改革，探索发展和完善社会主义的道路，但多有失误；中国70年代末以来实行改革开放，走出了一条具有中国特色的社会主义道路，取得举世瞩目的成就。

③50年代后期起，美苏争霸，苏联对中国推行霸权政策，中苏关系恶化，社会主义阵营不复存在。

④80年代中后期，苏联东欧改革出现重大失误，80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，社会主义力量遭到重大挫折。①二战中，欧亚各国人民开展反法西斯民族解放战争，直到胜利。②战后初期亚洲：印度和巴基斯坦分治和独立（1947）新中国成立（1949）③战后50～90年代亚非拉民族解放运动 1955年—亚非会议 1960年—非洲独立年 1961年—不结盟运动

1964年—七十七国集团成立 1973年—越南抗美救国战争胜利 1990年—纳米比亚独立

二、难点突破：

1、国际共产主义运动的发展历程（1）、由空想到科学

圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的政治力量登上政治舞台为科学理论的创立提供了必要条件，马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848年《共产党宣言》的发表，马克思主义诞生，社会主义由空想变成了科学。

（2）、由理论到实践

随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速发展，1848年欧洲革命声势浩大，其中六月起义是“现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗”。1864年成立的第一国际，标志着国际共产主义进入一个新阶段，社会主义已由理论发展到实践。（3）、由理想变成现实

1871年巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。1917年列宁领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理论变成了现实。（4）、由一国胜利到多国胜利

共产国际（第三国际）的成立，指导了各国共产党的活动。共产国际“七大”推动了世界人民的反法西斯斗争。随着二战结束，社会主义超出一国范围，世界上许多国家走上了社会主义道路。20世纪50年代，形成了地跨欧亚的12个国家的社会主义阵营。（5）、挫折发展

20世纪50年代中期到80年代，中苏关系恶化以至破裂。苏联和东欧改革受挫。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，社会主义力量遭到重大挫折。20世纪70年代末以来，中国走出了一条具有中国特色的社会主义道路，丰富和发展了马克思主义。

2、对东欧剧变、苏联解体的认识

（1）、世界上任何新生事物的发展，都不可能是一帆风顺的，历史从来都是在曲折中前进的，资本主义战胜封建主义是这样，社会主义战胜资本主义也是这样，国际共产主义运动和社会主义国家的发展出现曲折是正常的。

（2）、东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败，而是苏联社会主义模式的失败，中国已探索出一条正确的道路。教训

（1）、要抓好执政党的建设。

（2）、要把经济建设作为中心任务，大力发展社会生产力，提高人民生活水平。

（3）、要结合国情搞好改革，坚持走有本国特色的社会主义道路。

（4）、要警惕资本主义国家的“和平演变”，维护国家的安全和独立。

第三篇：2018中考思品热点专题复习：精准扶贫 共享发展（本站推荐）

专题一 精准扶贫 共享发展

【时政热点·素材呈现】

材料一：国家主席习近平发表2017新年贺词：小康路上一个都不能掉队。他说：“小康路上一个都不能掉队！一年来，又有1000多万贫困人口实现了脱贫，奋战在脱贫攻坚一线的同志们辛苦了，我向同志们致敬。新年之际，我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎么样、住得怎么样，能不能过好新年、过好春节。我也了解，部分群众在就业、子女教育、就医、住房等方面还面临一些困难，不断解决好这些问题是党和政府义不容辞的责任。全党全社会要继续关心和帮助贫困人口和有困难的群众，让改革发展成果惠及更多群众，让人民生活更加幸福美满。”

材料二：“小康不小康，关键在老乡。”这是习近平常说的一句话。一直以来，习近平带着一心为民的家国情怀，关心贫困地区的发展、贫困百姓的生活、扶贫工作的推进。从天寒地冻的太行山区，到荒凉偏僻的陇西荒原；从巍峨险峭的大山深处，到透风漏雨的棚户陋室，习近平多次到我国最贫困、最落后的地区，察真情、看真贫。没有贫困地区的小康，就没有全面建成的小康社会，十九大提出：必须采取有效措施，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。”

材料三：扶贫先扶智，绝不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上，坚决阻止贫困代际传递。“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫。联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科300%、初高中108%、小学43%，人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。“积财千万，不如薄技在身”“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可说是根本性的、可持续的。【考点链接】

①我国的基本国情。②我国现阶段的主要矛盾。③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则④我国是社会主义国家，人民是国家的主人。⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。⑥我国努力维护社会公平正义，努力全面建成小康社会。⑦社会主义制度具有巨大的优越性。⑧让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐。⑨以经济建设为中心，大力发展社会生产力。⑩我国的基本经济制度、分配制度。教育的重要性。【命题聚焦】

1、我国当前还存在贫困的现象说明了什么？

(1)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段；(2)我国仍是发展中国家；

(3)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；(4)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。

2、坚持精准扶贫体现了什么原则？对这一原则，你是怎么理解的？

（1）体现了共同致富的原则。

（2）实现共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的内容。

3、目前我国仍有3000多万人处于贫困状态，说明了什么？

（1）我国正处于社会主义初级阶段，生存力水平低，发展不平衡；

（2）我国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要弄落后的社会生产之间的矛盾；

（3）我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

4、精准扶贫体现了教材中的哪些观点？

（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；

（2）中国共产党代表中国最广大人民群众的根本利益，认真落实科学发展观；

（3）共同富裕是社会主义的根本原则；

（4）党政府正在着力构建和谐社会，全面建成小康社会；

（5）我国仍处于社会主义初级阶段；

（6）我国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；

（7）我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

5、实施精准扶贫，坚持共享发展有什么重要意义？

（1）有利于贯彻落实科学发展观，使全体人民共享改革发展成果；（2）有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；

（3）有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，加快全面建成小康社会进程；

（4）有利于缓解我国社会的主要矛盾，维护社会稳定；

6、请列举近年来我国采取的扶贫举措

（1）统一城乡养老保险制度；

（2）健全农村合作医疗制度；

（3）国有企业结构调整改革；

（4）医疗保险异地就医结算制度；

（5）义务教育阶段推行“两免一补”政策；

（6）精准扶贫；

7、习近平指出，扶贫必扶智，我国为什么高度重视教育扶贫？

（1）激烈的国际竞争归根到底是教育、人才的竞争；

（2）教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石；（3）接受良好的教育，已逐步成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运；

（4）要实现现代化宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动着素质的轨道上来；

（5）只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

8、实现教育扶贫，国家应采取哪些措施？

（1）实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高贫困人口的文化素质；

（2）深化教育体制改革，实施和推进素质教育，培养能够吃苦耐劳、敢于拼搏精神的高素质人才；

（3）加强教育投资力度，大力推行均衡教育；

9、请你为我国打赢脱贫攻坚战提几点合理化的建议。

（1）坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；

（2）坚持教育扶贫，提高贫困人口的素质；

（3）给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持；

（4）大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障；

10、如果你的家庭比较贫困，你会怎么做？

（1）正视遇到的困难和挫折，不逃避、不屈服；（2）增强战胜困难的勇气和信心，不灰心、不气馁；

（3）既积极寻求政府和社会的帮助，又自力更生、艰苦奋斗。

11、“让改革发展成果惠及更多群众，让人民生活更加幸福美满。”我们青少年能做些什么？

（1）我们青少年要树立崇高理想，立志成才，报效祖国；

（2）主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；（3）要努力学习，勇于实践，敢于创新，（4）珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务；

12、为什么要全面建成小康社会？

（1）这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的；

（2）我们现在达到小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；（3）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，依然是我国的主要矛盾；

（4）是构建和谐社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的需要；

13、怎样全面建成小康社会？（国家）

经济建设：

（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；

（2）坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（3）坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则；

政治建设：

（1）坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主；

（2）坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；（3）坚持依法治国的基本方略，建设社会主义法治国家；

（4）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

文化建设：

（1）加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化；

（2）加强思想道德建设和教育、科学、文化建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；

（3）实施科教兴国战略、人才强国，加强科技创新和教育创新。（4）发展先进文化，弘扬和培育民族精神

社会建设：

（1）完善社会保障体系，构建和谐社会；

（2）全面建设成小康社会，让改革成果惠及广大人民；

（3）建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

生态文明建设：

（1）坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策；（2）实施可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略，落实科学发展观，促进人与自然和谐共处；

（3）树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族的永续发展做贡献

13、作为一个有志青年，你打算怎样响应党的召唤，为全面建成小康社会做贡献？

（1）树立远大理想，肩负起振兴中华的历史使命，弘扬民族精神，增强社会责任感；（2）努力学习科学文化知识提高自身素养；

（3）发扬艰苦奋斗的创业精神，培养自己的创新精神和创作能力；

（4）树立终身学习观念，不断提升自身能力，应对社会挑战

第四篇：中考说明文复习教学设计

中考说明文专题复习教学设计

说明文阅读

一、复习目标1、2、梳理说明文的文体知识，检测、熟知。

通过阅读训练，培养筛选整合及规范答题的能力。

二、复习重点

通过检测、训练掌握阅读方法，培养阅读的能力。

三、复习难点

通过检测训练掌握阅读方法，提高语文素养。

四、复习时间：一课时

五、复习过程设计：

（一）、导入

活跃气氛，让学生轻松常态。

（二）、说明文知识梳理（采用竞赛的形式，调动学生积极性）1、2、3、说明对象 说明对象的特征

说明方法：举例子、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

4、说明顺序：空间 时间 逻辑

5、说明结构：总—分—总、总—分、分—总

6、说明文的语言特点：准确、严密

（三）、以上表没有涉及的①概括说明要点；

②拓展探究

两个考点为内容做训练。

1、阅读题答题总原则

①、读文章时，要注意整体把握文章的主要内容。

②、读题时，注意从题干中找出“题眼”，带着问题再读文章，使阅读具有明确目标。

③、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼 ”。④、答题时，反复研读相关段落，若涉及全篇，则要再读全文

2、阅读题的五种答题意识 文本意识：以文解文

文体意识：用文体知识来解决问题，答题时使用语言规范 语境意识：依托提示语、关键句、过渡句、中心

句等，准确深入理解

要点意识：要点全，抓关键词，分条理简洁作答 分值意识：先看分值，分析分值后答题

3、方法提示:

①、细读题目找准“题眼”后，带着问题再读文章，用笔把找答案、找依据得到的有效信息作圈点勾画。②、筛选、整合后条理清晰的表达

（四）、范例展示，强调方法、规范。

1．筛选信息 2．解题分析 3．解题步骤

（五）、总结：同学们，问题并不可怕，可怕的是熟视无睹、知难而退的态度。

因此，希望你们在今后的复习中，不仅能及时发现问题，更能积极地面对问题，解决问题。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们共同努力，冲刺中考，衷心祝愿同学们在中考时取得优异的成绩！

第五篇：2014年中考时政热点专题复习

2014年中考时政热点专题复习

热点专题一 消除雾霾

保护环境 美丽中国 从健康呼吸开始

一、【中考重磅热点】2013年1月7日以来，我国出现了大范围的雾霾天气，在环保部通报的春节期间部分城市空气质量状况中，74个监测城市中PM2.5平均超标率达42.7%，空气质量堪忧。

二、【相关知识点】：

1、我国存在严重的环境问题。我国环境形势的基本状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。主要表现为：水土流失严重，沙漠化迅速扩展，草原退化加剧，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，地下水水位下降，水体污染严重，大气污染严重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等；

2、环境问题的危害：严峻的环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济社会的可持续发展；

3、造成环境破坏和污染的原因：①人口过多，增长过快，过度消耗资源，给资源和环境带

来沉重的压力；②开发利用不合理；③人们迫于生存，毁林开荒，乱砍滥伐，围湖造田，破坏生态环境；④缺乏节约资源和保护环境的意识，只顾眼前利益不看长远，以牺牲环境为代价换来经济的一时发展；⑤政府部门没有加强管理，监督不力；⑥环境执法部门没有严格执法，没有严厉打击破坏环境的行为；

4、要坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观、落实保护环境和节约资源的基本国策、实施可持续发展战略，使经济建设与环境保护协调发展；

5、“保护环境，人人有责”。我们青少年应增强环保意识，树立环保观念；应自觉培养节约资源、珍惜资源、保护资源的意识和良好行为习惯；增强法治观念，依法保护资源；应落实保护资源的行动。如：从身边做起，从小事做起，从点滴做起，自觉从珍惜一滴水、节约一度电、珍惜一张纸、节约一粒粮、拒绝使用一双一次性筷子等。

6、加快经济发展，绝不能以破环环境为代价，绝不能把经济建设与环境保护对立，要在保护中发展，在发展中加强保护。保护好环境能增强投资吸引力和经济竞争力，保护和改善环境也是保护和发展生产力。

7、党和政府致力于维护社会公平与正义，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。

8、正确处理经济增长同人口、资源与环境的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

9、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；建设中国特色社会主义，必须始终坚持中 国共产党的领导；

10、党始终坚持“三个代表”重要思想，坚持为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民 的理念；党和政府坚持以人为本的科学发展观；

11、实施可持续发展的重要意义：有利于促进生态效益、经济效益和社会效益的协调统一；有利于经济建设与生态环境的协调发展；有利于国民经济持续健康发展，提高经济增长的质量；有利于人民生活水平和质量的提高。

三、【备考角度透析】

角度一：谈现状。

1.雾霾、沙尘、地下水污染等一系列问题表明我国目前的环境形势是怎样的？

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

2.属于哪类环境问题？它对我们日常生活有哪些危害？

（1）大气污染。既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，使人类自身的生存受到了威胁。

（2）雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，危害人们的身体健康。

3.近几年，我国气候异常多变，灾害频发，这与人类活动有何关系？.导致大范围雾霾天气形成的人为因素有哪些?这给我们哪些警示？

（1）人口数量的激增，对资源的过度开发等，既污染了自然环境，又破坏了生态平衡，使人类自身的生存受到了威胁。

（2）汽车尾气的排放;大量化石燃料燃烧后排除的废气和粉尘;建筑工地的扬尘等。

（3）①我们应尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。②经济建设决不能以牺牲环境为代价来换取一时繁荣，必须坚持走可持续发展道路，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

角度二：析举措。

4.（1）PM2.5首次被纳入监测体系。这体现了我国什么战略与国策? 实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策。（2）开展PM2.5等项目监测，有何重要意义？

有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染。有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权。

有利于保障公民的知情权，更好地指导公众健康生活、出行。有利于推动生态文明建设，促进人与自然协调发展。5.把“生态文明建设”“建设美丽中国”写入党的十八大报告，这体现了教材的哪些观点？（1）我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）我国贯彻落实以人为本的科学发展观，努力建设社会主义和谐社会。（3）我国保障公民的生命健康权。

（4）我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会。

角度三：见行动

6.国家应怎样改善环境质量，推进美丽中国建设？

（1）实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源基本国策，转变经济发展方式。（2）实施科教兴国和人才强国战略，加快科技创新，大力发展循环经济和节能环保产业。（3）坚持依法治国的基本方略，依法保护环境，严惩破坏环境的行为。

（4）加强社会主义先进文化建设，加大宣传力度，普及环保知识，提高公民科学文化素质，使保护环境成为人们的自觉行为。

7.改善环境质量、建设美丽中国，我们青少年责无旁贷。请从衣食住行四个方面谈谈青少年该如何做。

（1）衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。

（2）食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。

（3）住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。

（4）行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。

8.打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的国策：保护环境和节约资源、计划生育。

打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的战略：可持续发展战略，科教兴国，人才强国。

打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的方略：依法治国。

打造美丽中国建设生态文明中必须坚持的发展理念：坚持科学发展观，建设“资源节约型、环境友好型”社会;走自主创新之路，建设创新型国家。

9.建设美丽中国，体现我国坚持什么样的发展理念（道路、思路）？

坚持可持续发展战略、落实科学发展观，重视生态文明建设，使经济建设与环境保护协调发展； 10.建设美丽中国说明了什么？

①我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；②党和政府坚持以人为本的科学发展观；③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；④我国是一个和平、合作、负责任的大国；

11.中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。说明了什么？说明：①中国特色社会主义是经济、政治、文化和社会全面发展，全面进步的社会；②中国特色社会主义是物质文明、政治文明、精神文明与生态文明协调发展，相辅相成的社会；③我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展道路，落实科学发展观；④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；

四、【必备相关热点】

问题一：节能减排。相关文件——2012年7月11日，国务院常务会议讨论通过《节能减排“十二五”规划》；2012年12月12日，国务院常务会议讨论通过《“十二五”循环经济发展规划》。

相关行动——2012年7月1日，居民阶梯电价在全国全面推行；从2012年10月起，我国正式实施逐步淘汰白炽灯路线图；自2013年起，我国将每年6月全国节能宣传周的第3天设立为“全国低碳日”。

1.上述材料体现了怎样的国策、战略和发展理念？

答：.我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展规律，构建人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。

2.推行居民阶梯电价、淘汰白炽灯、设立“全国低碳日”有哪些重要意义？

有利于普及绿色环保理念，倡导绿色消费和低碳生活，促使人们选择健康文明科学的生活方式；有利于贯彻落实科学发展观，推进节能减排，实施可持续发展战略，促进人与自然和谐相处，等等。

【问题二】：材料一：全球行动。2012年11月26日至12月9日，联合国气候大会在卡塔尔首都多哈举行。中国政府携以气候变化为主题的大型纪录片《环球同此凉热》参会，展示了中国在节能减排、应对气候变化方面做出的努力。

材料二： 2013年3月23日晚，一年一度的“地球一小时”再度拉开帷幕，中国及全球其他150多个国家和地区的7000多座城市展开熄灯接力。

【设问示例】1.各国积极应对气候变化，推动全球经济的绿色增长，这说明了什么？ 答：面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐步成为人类的共识。

2.我国在节能减排、应对气候变化、推动全球经济绿色增长等方面积极做出努力，这表明了什么？ 答：.我国是一个和平、合作、负责任的大国；我国的综合国力、国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；我国坚持节约资源、保护环境的基本国策，走可持续发展道路，建设生态文明。

五、【相关问题】：

1、在我们的生活中还有哪些和建设美丽中国不相符的现象？

如：乱扔垃圾；水龙头不关，浪费水资源；浪费电的“长明灯”现象；不爱护花草树木；乱砍滥伐，破坏植被；生活污水、工业废水乱排放，水污染严重；捕杀鸟类等野生动物；等；

2、“五位一体”建设美丽中国，这个宏伟蓝图面前遭遇哪些短板（制约建设美丽中国的因素）？ ①人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；②我国环境污染严重，生态失衡，资源短缺；③我国的科学技术，教育文化水平相比落后；④社会主义制度不够完善，社会主义法律体系不够健全；

3、建设美丽中国有什么意义？ ①有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型生活；②有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境压力，促进人与自然和谐相处；③有利于促进可持续发展，构建社会主义和谐社会；④有利于建成全面小康；

4、畅想未来，你认为到2020年我们的“美丽中国”怎样的？

（从人与自然相和谐方面描述）——山清水秀，鸟语花香，绿树成荫，空气清新，环境更加优美，人与自然和谐相处；

（从五位一体的战略新布局方面描述）—— ①经济持续健康发展，人民生活水平全面提高；②人民民主不断扩大，法制更加完善；③环境更加优美，人与自然和谐共处；④文化软实力显著增强；

5、怎样建设美丽中国？（或：如何治理雾霾？如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设？/或：与之嫁接）（或：从环境方面谈—— 如何保护环境/如何建设生态文明/再造秀美陕西、家乡）

国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济，使经济建设与环境保护相协调；②坚持依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境；③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排；④提高公民的法制观念与环保意识；⑤建设资源节约环境友好型社会；⑥建立生态保护区。

个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：植树造林，爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等，进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。

6、建设美丽中国，需要大家的共同努力。你准备怎样为美丽中国增添一份美丽？（你准备付出哪些努力）

①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性物品；回收废弃物；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；不乱倒垃圾等；③树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；④增强法律意识，积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争；

7、为配合十八大的宣传，请为建设“美丽中国“拟定几条宣传标语。

①爱护树木，让我们的环境更美丽；②美丽中国人人共建，中国美丽人人共享；③和谐文明享太平，安定团结绘蓝图；

8、请你为学校设计几个开展建设“美丽中国”的活动形式。并说说这些活动有什么重要意义? 活动：①评选“青少年节能减排标兵”活动；②开展废旧物品创意大赛活动；③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡；④推广教科书循环使用活动。，增强节约意识；⑥学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育；

意义：①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识；②能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。

9、面对十面霾伏，有网友调侃说：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。

“牵着你的手，却看不见你”说明什么？（大范围的雾霾天气说明了什么、给我们什么警示）为什么会造成这种现象（你认为雾霾天气产生的原因有哪些）？

说明我国空气污染严重，危害人们的身体健康，影响我国经济社会的可持续发展，环境保护和治理刻不容缓；

雾霾天气产生的原因：①人们的环保意识不强，随意向大气中排放工业废气；②生活质量提

高，汽车越来越多，汽车尾气排放量增加；③只注重经济的发展，不合理地开发利用自然资源，忽略了环境的保护；④土地荒漠化、建筑工地、道路交通带来的扬尘；⑤有关部门监督管理不力，执法不严；⑥相关的法律法规不健全；

10、雾霾会导致肺癌、比非典更可怕给我们什么警示？

答：环境污染会危害身体健康，制约经济社会的可持续发展；我们要增强环保意识，落实环保行动，保护环境；

11、为什么要治理雾霾？

因为：①我国面临严峻的环境形势，大气污染严重，威胁生态平衡；危害人类健康；直接

制约我国经济社会的可持续发展；②是节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设生态文明的要求；③是为人民服务的宗旨以及立党为公、执政为民的理念的要求；④是以人为本的科学发展观的要求；⑤有利于保护公民的生命健康权；

12、治理雾霾、做好PM2.5的监测有什么意义？

①有利于减少污染，改善空气质量，保护环境；②有利于保障公民的生命健康权；③有利于

增强公民和企业的环保意识，建设生态文明；④有利于经济社会的可持续发展，促进人与自然和谐相处，建设美丽中国；⑤有利于保障公民的知情权，更好地引导公民健康生活、出行；

13、“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。为减少雾霾天气，使中国更美丽，我们该怎么办？(如何治理雾霾？怎么突破十面霾伏)国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策，发展循环经济、低碳经济，使经济建设与环境保护相协调；②积极实施科教兴国、人才强国战略，推进科技创新，依靠科技节约资源、改善和保护环境；③加强环保知识的宣传教育，提高公民的环保意识和节约资源的意识；④坚持依法治国，完善环保法律法规，加强监督和管理，严厉打击污染环境的行为；⑤开发环保新能源，减少汽车尾气排放；

个人：①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；少乘汽车多走路；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；③增强法律意识，积极同各种破坏环境污染环境的的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识；

（12）、“同呼吸，共责任”，这责任是政府的责任，是企业的责任，也是每一个公民的责任。面对十面霾伏，请你分析政府、企业、公民的责任分别是什么。

国家：①贯彻和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策；②加快科技创新，大力发展低碳经济和循环经济；③加强宣传教育，增强节能环保意识，倡导绿色消费； ④严格执法，强化节能减排监督管理；⑤加快节能减排技术开发，推广高效清洁能源和节能电器；

企业：①严格执行国家的法律，依法规范企业的行为；②加快科技创新，加大节能减排力度，提高资源的利用效率；③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。

公民个人（作为青少年，我们该怎么承担我们的责任）①树立生态文明观，增强可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；少乘汽车多走路；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；③增强法律意识，积极同各种破坏环境污染环境的的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识；

13、温家宝表示，最近的雾霾天气对人们生产生活和身体健康都造成影响，我们应该采取切实有效的措施，加快推进产业结构和布局调整，推进节能减排，建设生态文明，用行动让人民看到希望。温家宝的讲话体现了什么？

我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，坚持走可持续发展道路，落实科学发展观；

14、“秀美陕西〃绿色崛起——2013陕西十大秀美乡镇暨乡镇建设十大创业明星”评选活动自10月18日正式启动。你认为开展这一活动有什么意义？

意义：①有利于增强人们节约资源、保护环境意识；②有利于营造生态立省、绿色崛起的浓厚氛围；③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。

15、为什么要实施中国生物多样性保护战略行动？

①我国面临严峻的资源和环境形势，生态系统不断破坏和恶化；②是实施可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策，建设生态文明的要求；③是落实科学发展观的要求；④有利于维护生态平衡，使人与自然和谐共处；

16、作为一个负责任的大国，中国在生物多样性保护方面做了哪些努力？ 如：①积极参与《生物多样性公约》，开展广泛的国际合作；②继续贯彻落实依法治国方略，制定并完善与生物多样性保护相关的法律；③坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源保护环境的基本国策；④建立各种类型、不同级别的自然保护区以及森林公园、湿地公园、世界文化自然遗产、国家级风景名胜区、国家地质公园等；⑤通过纪念“世界环境日”、“地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“世界湿地日”、“防治荒漠化与干旱日”等，开展绿色社区、绿色学校、绿色家庭创建活动，广泛宣传生物多样性保护的法律法规和科学知识，使生物多样性保护公众意识大为提高。

17、中国做出的上述努力说明了什么？（实施中国生物多样性保护战略行动说明了什么？）

①我国坚持科学发展观、落实保护环境基本国策、实施可持续发展战略；②中国是一个和平、合作、负责任的大国；③中国的国际地位不断提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用；

18、实施中国生物多样性保护战略行动有何作用？

①有利于保护生态环境，维护生态平衡；②有利于提高人们的环保意识；③有利于落实科学发展观，建设生态文明；④有利于经济社会的可持续发展；

19、国家实施中国生物多样性保护战略行动你有何感想？

①我国坚持可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策；②党和政府坚持以人为本的科学发展观；③党始终坚持为人民服务的宗旨、坚持三个代表重要思想、坚持执政为民的理念；④我们要增强环保意识，自觉履行环保义务，在平时的生活中爱护动、植物，为保护生物多样性做出自己的贡献。

20、请你为实施中国生物多样性保护战略行动提出一些建议。（国家该怎么做）

⑴坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，落实科学发展

观；⑵积极实施科教兴国、人才强国战略，依靠科技保护生物的多样性；⑶加强环保知识和资源知识的宣传和教育，提高公民的环保意识和节约资源的意识；⑷完善环保法律法规，加强监督和管理，严厉打击破坏生物多样性的行为；⑸坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，做到预防为主，防治结合、综合治理的原则；

21、作为中学生，该如何为实施中国生物多样性保护战略行动做出自己的贡献？

①树立可持续发展意识和环保意识，增强社会责任感；②从日常生活小事做起，自觉履行 保护环境的义务；如：少用或不用一次性物品；植树造林，不乱砍滥伐，保护植被；不吃野生保护动物；③增强法律意识，积极同各种破坏生态环境的违法行为作斗争；④积极参与环保宣传，增强公民的环保意识；

22、“和谐能源之旅”全国科普巡展有什么意义？

①有利于提高人们的环保意识；②有利于经济社会的可持续发展；③有利于建设生态文明；

热点专题二

《感动中国》：树起时代的精神标杆

（一）中考重磅热点

新一届《感动中国》人物评选颁奖典礼于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出，《感动中国》2012人物正式揭晓。他们是：用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳；一生献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；在南海默默守礁20年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波；勇救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉；为保障农民工权益，多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺；坚持五年背起生病母亲上下班的孝子陈斌强；丈夫背着妻子，20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起；因病去世并捐献器官的12岁女孩何玥；为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；坚守14年，以家庭为力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。同时，《感动中国》节目组还将特别致敬献给公安部湄公河“10·5”专家组。

（二）备考角度透析

1.评选《感动中国》人物有什么重要意义？

①有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，弘扬民族精神和传统美德，弘扬社会主义核心价值观，激励人们追求真善美。②有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操，学会选择、学会承担，履行责任，服务社会，关爱他人，甘于奉献，做负责任的合格公民。

2.《感动中国》人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求？

（1）思想道德建设。

（2）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，经增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

3.航空英模罗阳、科学家林俊德、海军气象工程师李文波，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？

（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。

（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，德馨品高，全心全意的奉献精神等。

4.结合陈家顺、高淑珍和周月华、艾起夫妇等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。

（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。

（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。

5.张丽莉毫不犹豫地将学生从车轮下救出，何玥年龄虽小但懂得人间大爱，她们的行为启示我们应如何对待他人的生命？张丽莉为救学生而身负重伤值得吗？为什么？

（1）尊重、善待、关爱他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。（2）值得。原因：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；承担责任应不计代价与回报；珍爱生活，关爱他人是我们应尽的道德义务。②张丽莉虽然为救学生而身负重伤，但她在舍己救人，见义勇为的过程中实现了自己生命的价值，弘扬了崇高的师德。

6.五年来，陈斌强每天背着母亲上下班，任劳任怨，不离不弃。这启示我们孝敬父母应该如何做？ 孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母表现在方方面面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。

7.我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？

①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。②发扬奉献精神，不言代价与回报。③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。⑤发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。⑥珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

（三）2013年1月15日，“中国网事·感动2012”网络人物颁奖典礼在北京举行。获评“中国网事·感动中国”网络人物的是：“航空报国英模”罗阳，“私车公用大叔”艾尼瓦尔·芒素，“最美女教师”张丽莉，“47元善行父子”马江、马润林，“戒指换教学楼”杨艾莆，“诚信中学生”徐砺寒，“暴雨救人”农民工群体，“中国版霍金”王甦菁，“疯狂孝子”樊蒙。这些英雄以自己的爱心、善行和壮举，感动了亿万网民。

【设问示例】

1.“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？人为什么要讲诚信？ 答：（1）体现了对人守信，对吉负责的基本要求。（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

2.“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？这启示我们坚强意志的作用是什么？ 答：（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村医生”名单。居马泰（新疆）、钟晶（贵州）、李前峰（广西）、张振江（安徽）、洛松江村（西藏）、谢爱娥（湖北）、陈凡经（江西）、王布和（内蒙）、周月华（重庆）、邓前堆（云南）10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号。

【设问示例】 1.“最美乡村医生”为什么值得人们尊敬与关心？

答：乡村医生是农民的健康守护神。多年来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，认真履职，默默奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展做出了重在贡献。

2012年，在我们的身边出现了各种各样的“最美”人物——“最美富二代”周江疆、“最美护士”万永平、“最美孕妇”彭伟平”、“最美清洁工”李成友、“最美警卫战士”高铁成、“最美保安”周震寰、“最美农民工”王俊、“最美乞丐”周元武„„

【设问示例】 1.什么样的中国人才能称得上“最美”？

答：无论是时代英雄，还是平民百姓，只能在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称之为“最美”。

热点专题

三、推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平

（一）中考核心热点

党的十八大报告指出，要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。

2013年3月5日，温家宝在十二届全国人大一次会议上作政府工作报告时强调，着力推动义务教育均衡发展，进一步促进教育公平。

（二）备考角度透析 角度一：内涵与特征

1.什么是义务教育？义务教育有哪些特征？

（1）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

（2）义务教育具强制性、公益性和统一性三个特征。角度二：权利与义务

2.推动义务教育均衡发展、规范农村义务教育学校布局调整，有利于保障学生的什么权利？这一权利有什么特点？（1）受教育权。

（2）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，二者具有合一性。

3.国家为什么要大力促进义务教育均衡发展（或：大力促进义务教育均衡发展有什么意义）？（1）①对个人来说，教育为人的幸福生活奠基；对国家和民族来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②这有利于促进我国教育事业的发展，提高国民基本素质，提升综合国力，增强国际竞争力。

（2）①受教育是我国公民的基本权利，义务教育具有公益性的特征，是国家必须予以保障的公益事业。②这有利于保障义务教育阶段学生的受教育权。

（3）①公平是社会稳定的“天平”。教育公平是最基本、最重要的社会公平，而当前我国农村地区、边远贫困地区教育水平落后。②这有利于维护教育公平。

（4）①这是实施科教兴国和人才强国战略、建设社会主义精神文明、实现全面建成小康社会目标的要求。②这有利于发展社会主义先进文化，为全面建成小康社会提供强有力的精神动力和智力支持。

4.为了回报党和政府的关爱，作为义务教育阶段的学生，我们应当如何履行受教育的义务？

按时入学，接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长；养成良好的学习习惯，提高学习能力；培养创新精神，提高创新能力；树立远大理想，立志报效祖国。等等。

角度三：教育公平

5.推进义务教育均衡发展是维护教育公平的重要举措。维护教育公平有什么重要意义？

有利于保障公民平等地享有受教育权；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐；有利于贯彻科学发展观，促进区域轩调、持续发展，加快实现全面建成小康社会目标。等等。

6.近年来，我国为促进教育公平还采取了哪些重大措施？

全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生，积极推动各地“异地高考”方案出台等。

角度四：科教兴国与人才强国

7.上述举措表明我国正在贯彻落实什么战略？ 答：科教兴国与人才强国

8.请谈谈我国为什么重视教育事业的发展。

一方面，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。另一方面，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

9.2012年，教育投入首次达到占GDP的4%；建立了家庭经济困难学生资助体系，实现从学前教育到研究生教育各个阶段全覆盖，每年资助金额近1000亿元，资助学生近8000万人次；财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元„„

（1）以上数据让你体会到了什么？ 【体会到】：①党和国家关心、重视教育；②党和政府致力于维护教育的公平公正；③社会主义制度具有无比的优越性；④党始终坚持“三个代表”重要思想；坚持“立党为公，执政为民”的执政理念；坚持为人民服务的宗旨；

（2）为什么要这样重视教育的发展？ 【原因】：①教育是中华民族振兴和社会进步的基石；教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；②各国的竞争实质上是以科技和经济实力为核心的综合国力的较量。我国实现现代化，科学技术是关键，基础在教育；③有利于维护教育公平，实现社会的公平公正；④是党“立党为公，执政为民”的执政理念的要求；是为人民服务的宗旨的要求；⑤现阶段我国的科技水平和民族文化素质不高，民族创新能力不强；

（3）大力发展教育有什么意义？ 【对社会】：①有利于维护社会的平等，实现社会的公平正义；②有利于促进教育的均衡发展，维护教育公平；③有利于维护社会稳定，构建和谐社会；

【对个人】：①有利于保障公民平等地享有受教育权；②有利于每个人平等地享有发展的机会和权利；③有利于调动公民的积极性；

（三）必备相关热点：“异地高考”破冰。

【设问示例】 1.这有利于保障进城务工人员随迁子女的什么权利？.受教育权。2.为什么要重视解决进城务工人员随迁子女的受教育问题。

从发展的角度看：对个人而言，教育是每个人生活的准备，奠定走向未来的基础；对国家而言，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

从解决现阶段社会主要矛盾的角度看：随着经济的不断发展和城乡化步伐的加快，进城务工人员越来越多，他们子女在城市中的受教育问题日益突出。这是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾的具体反映，亟待解决。

从公平正义的角度看：教育公平是最基本的社会公平，进城务工人员随迁子女在城市中平等地接受教育、参加升学考试，事关教育公平，必须重视解决。

从现阶段基本国情的角度看：我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，必须通过发展教育事业来改变。

加强阳光体育活动和重视体质健康监测。

【设问示例】 1.开展阳光体育活动、学生体质健康监测有利于保护学生的什么权利？ 答：.生命健康权。

2.我们青少年应如何加强体育锻炼，增强自身体质？

答：上好体育课，做好课间操和眼保健操，坚持每天锻炼一小时；利用休息时间积极参加学校或社区举办的体育活动；注重培养体育运动兴趣和特长，掌握一些体育运动技能。等等。

“减负万里行”。从2013年4月1日起，教育部启动了“减负万里行”活动，通过自查、抽查等形式，对一些减负工作不力、甚至加重学生课业负担的地区和学校予以曝光和处理，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

【设问示例】 1.教育部门和学校大力开展义务教育阶段“减负”工作，体现了对未成年人的什么保护？社会保护和学校保护。

2.“减负”就是完全消除学习中的压力，让学生“轻装上阵”。你赞同这种观点吗？为什么？

答：.不赞同。理由：学习生活中有压力是正常的，学习需要适度的压力。学习压力既有消极的影响，也有积极的作用。没有压力虽然可以让我们感觉轻松，但也会使我们推动动力，止步不前。

3.在“减负”方面，我们学生自身应怎么做？

答：.保持适度的学习压力，改进学习方法，提高学习效率；对自己的学习进行合理规划，科学安排学习和娱乐时间，积极捍卫自身权益。等等。

热点专题四

“上天入海”——中国科技再创辉煌

（一）中考核心热点

2012年6月27日，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号在西太平洋的马里亚纳海沟进行7000米级海试，最大下潜深度达7062米，创造了作业型载人潜激光器新的世界纪录。我国也因此成为继美、法、俄、日之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。

2013年12月2日，嫦娥三号探测由长征三号乙在四川西昌卫星发射中心成功发射。

（二）备考角度透析

角度一：明理

1.我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越，取得新成就，这充分说明了什么？

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②我国正努力建设创新型国家，自主创新能力不断增强。③我国的综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进行列。④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑤中华民族是具有伟大创造力的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族。

2.我国载人航天工程不断取得新突破，靠的是一种什么精神？这种精神的内涵是什么？（1）载人航天精神。

（2）它的具体内涵是：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。它是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现。

角度二：析意

３.我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越，取得新成就，有哪些重要意义？

①有利于进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情。②有利于提高我国的经济实力、技术实力，增强综合国力，提升我国的国际地位。③有利于进一步推进建设创新型国家，增强自主创新能力。④有利于激发全国民族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章，实现中国梦。

角度三：践行

４.我国载人航天和载人深潜事业取得举世瞩目的辉煌成就，得益于实施了什么战略？如何才能进一步推进这一战略的实施？

（１）科教兴国和人才强国战略。（２）加强科技创新和教育创新。

５.我们青少年应如何向广大科研人员学习，培养自己的创新精神和创新能力？

努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。等等。

（三）必备相关热点

2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。大会强调坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，以提高自主创新能力为核心，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会而建设世界科技强国奠定坚实基础。

【设问示例】

1.为什么要以提高自主创新能力为核心，加快建设国家创新体系？

答.①创新精神是一个国家和民族发展的不竭努力。②我们要清醒地看到，面地新形势新要求，我国自主创新能力还不够强。③在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。④科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

2..请从国家的角度谈一谈，如何提高自主创新能力，加快建设国家创新体系。①大力实施科教兴国和人才强国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。②加强科技创新和教育创新。③大力普及科技知识，提高全民族的科学文化素质和科技创新意识。④重视科学技术、创新成果的开发利用，充分发挥企业的创新主体作用。⑤进一步扩大科技开发合作，提高我国科技发展国际化水平。

材料：2012年9月25日，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。2012年11月底，我国舰载战斗机飞行员驾驶歼-15舰载机在航母“辽宁舰”上成功着舰起飞，震惊了世界。

2012年10月25日，我国在西昌卫星发射中心成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道。这是我国第二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此我国北斗导航工程区域组网顺利完成。

2013年1月26日，我国自主发展的运-20大型运输机首次试飞取得圆满成功。该型飞机是我国依靠自己的力量研制的一种大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输任务。

【设问示例】

1.上述重大科技成果的取得有什么重要意义？

这对于提高我军现代化水平、促进国防科技工业技术进步和能力建设、增强国防实力和综合国力、振奋民族精神、激发爱国热情、维护国家主权和领土完整等，都具有重大而深远的意义。

2.结合上述重大科技成果，谈一谈你对科技重要性的认识。

①科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。②科学技术是第一生产力。③未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深远的影响。

2013年8月12日，以“创新·体验·成长”为主题的第27届全国青少年科技创新在赛在宁夏银川市举行。本届大赛评选出青少年创新项目一等奖64项，二等奖140项，三等奖182项。

2013年1月18日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平主持大会，胡锦涛向获得2012国家最高科学技术奖的郑哲敏院士、王小谟院士颁发奖励证书。

1.国家举行青少年科技创新大赛、科学技术奖励大会，奖励获奖学生和科学家。这充分说明了什么？

答：.①党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。②我国大力实施科教兴国和人才强国战略。③我国注重科技创新和教育创新。

1、列举近年来，我国在科技创新方面取得的重大成就。

天宫一号、神州九号载人飞船的成功对接；嫦娥三号;袁隆平的超级杂交水稻亩产超过900公斤；载人潜水器“蛟龙”号7000米级海试取得圆满成功；我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，正式交付海军；京沪高铁建成 ；

2、这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？

重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

3、取得这些重大成果的原因有哪些？

①我国实施了科教兴国与人才强国战略，科技实力和自主创新能力有了很大的提高；②科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神和团队合作、爱岗敬业的奉献精神；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；④坚持了党的基本路线，使我国的经济实力不断增强，综合国力显著提高；⑤我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；

4、这些重大成果的取得说明了什么？

说明：①改革开放以来，我国的科技水平和民族自主创新能力 有了很大提高，综合国力不断增强；②改革开放是强国之路；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；④只有社会主义才能发展中国；

5、上述成果的取得给我们提供了哪些重要启示？

对国家的发展：①必须坚持自主创新，实施科教兴国战略；②要弘扬和培育民族精神，发扬艰苦奋斗的创业精神；③要大力实施人才强国战略，锻炼和培育勇于创新的高素质人才；

对青少年的启示：①要树立崇高远大理想和强烈的社会责任感，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才；②要善于思考，勤于分析，学会从多角度思考问题；③要积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作，培养和提高创新能力和创新精神;④要学习科技工作者的团结协作、艰苦奋斗、顽强拼搏、艰苦奋斗精神；

6、这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？对此国家采取什么对策？

不能；因为：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，科技事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有了很大提高，但是，从整体上看，我国的科技水平和民族文化素质不够高，民族创新能力不强，同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方；（我国的科技现状）

对策：①落实科教兴国战略、人才强国战略；②加大教育投入，要始终坚持教育优先发

展的战略地位，大力发展科技和教育事业，培养人才，化人口压力为人才优势；③加大科研投入，加强科技创新和教育创新，鼓励创新，提高整个民族创新能力；④要坚持四个尊重的方针，在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；⑤要把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位；使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；

7、国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？

①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和创新

是经济发展的决定性因素；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；④提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败；⑤目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。

8、高度重视科技创新，对于实现我们的中国梦有什么意义？（科技创新和中国梦的关系）

①科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；创新是一个民

族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；②有利于增强民族自豪感和民族凝聚力；③有利于激发全社会的创新热情，提高创新活力，增强我国的综合国力；④从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距；要实现中国梦，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；

9、你认为中学生怎样才能适应建设创新型国家的新要求？（怎样培养自己的创新精神和创新能力？）①要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进；②要学会自主学习，独立思考，要敢于质疑，善于质疑，培养探索精神、创新思维；③注重实践，养成勤于动脑，勤于动手的好习惯；④敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精神；⑤要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力；⑥要善于思考，勤于分析，拓宽思维，学会从多角度思考问题；

10、国家为什么要重奖有突出贡献的科技工作者（最高科技奖）？这说明了什么？ 因为：①有利于提高我国的科技水平；②有利于激发人们创新的意识和兴趣，提高自主

创新能力和水平，实现我国的跨越式发展；③有利于在全社会形成学科学、用科学，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围；④是实施科教兴国战略、人才强国战略的要求；

说明：①国家高度重视人才、重视科技、重视创新；②在积极实施科教兴国战略、人才

强国战略；③我国坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针；④中国共产党是中国特色的社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向；

11、我们应该向科技工作者学习什么？怎样向他们学习？（怎样为我国的科技发展、建设创新型国家作出贡献？）

应该：①学习他们的爱国主义精神和强烈的社会责任感；②学习他们自强不息、艰苦奋斗的精神；③学习他们团结协作的团队精神；④学习他们开拓创新、积极进取的精神；

应这样向他们学习：①向他们学习，培养爱国主义精神、团队精神，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感，报效祖国；②要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；③要善于思考，不迷信书本和权威，要敢于向传统挑战、敢为人先；④积极探索，积极参与实践活动，如科技小发明、小制作，提高自己的实践能力和创新能力；⑤要树立终生学习的观念，积极开展自主学习、合作学习、探究学习；

12、我国为什么要加快建设国家创新体系（为什么要实施科教兴国和人才强国战略）？ ①科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；人才是第一资

源，实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来；②从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距；要实现社会主义现代化的宏伟目标，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；③当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；④只有实施科教兴国和人才强国战略，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位；⑤只有实施科教兴国和人才强国战略，才能为现代化建设提供智力支持，实现中华民族的伟大复兴；

13、怎样加快建设国家创新体系？（怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？）

① 必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经

济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②继续加大教育和科技的投入；③尊重知识，培养、重奖科学人才；④坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力；⑤加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位；⑥实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新；

14、请你为加快建设国家创新体系、实施科教兴国战略提几项合理化建议。

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

15、为什么说加快建设国家创新体系，能为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础？ 因为：①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志；②科技进步和创新是经济发展的决定性因素；③创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；④科技发明和创新有利于提高我国科技实力和经济实力，有利于增强综合国力。

16、我国应如何提高自主创新能力，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础？

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才；③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好

17、请为加快建设国家创新体系、建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。①走自主创新之路，创中华民族辉煌；②增强创新能力，实现跨越发展；

18、新世纪，新要求：21世纪的青少年应具备什么素质？

①具有丰富的科学文化知识；②创新精神、团队精神；③远大的理想，开放的胸怀；④高尚的道德修养；⑤法制意识、环保意识；⑥多种现代生活所需的技能技术；

19、举办中国青少年科技创新奖评选及表彰活动有什么重要意义？（1）有利于为科技创新打下坚实的人才基础；（2）有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设；（3）有利于激发广大青少年潜在的创造力，调动他们的创新热情；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；

20、“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路。把增强自主创新能力贯彻到现代化的各个方面。”从上面讲话中，你能得到哪些结论？

①党和国家尊重知识、尊重人才，鼓励科技创新；②我国实施科教兴国战略和人才强国战略；③国家积极促进社会主义精神文明建设；④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；⑤科学的本质在创新，增强我国的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

21、在媒体关注和人们热切期盼中，圆满完成建造和实验试航的我国第一艘航母“辽宁舰”于2012年9月25日正式交接入列。这是我国发展史上一个重要里程碑，中国海军自从迈入航母时代。

（1）上述材料说明了什么？

答：我国的综合国力不断提高；我国的科技实力不断增强；我国实施科教兴国和人才强国战略；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；改革开放是强国之路；只有社会主义才能发展中国。

（2）为什么说中国发展航母是对世界和平更大的历史担当，将为世界和平与发展做出新的贡献？ 和平与发展是当今时代的主题。中华民族是热爱和平的民族，始终不渝走和平发展的道路，致力于世界和平与发展事业；中国在国际社会中履行着一个大国的责任，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥着重要作用，在国际社会中扮演着和平使者的角色。

（3）如何理解中国发展航母？

中国发展航母，是中国国防建设的需要，是发展民族军事工业的需要，是保卫改革开放成果的需要，是维护亚洲和世界和平的需要；中国历来坚持和平发展，在当今世界中国是一支维护世界和平的重要力量，是一个负责任的大国。中国发展航母，完全符合中国国际发展现状，符合国际安全形势的发展；中国发展航母，旨在防御、维护和平，维护国家主权和领土完整，并为构建“和谐世界”做出积极贡献。

（4）作为中学生能为世界的和平与发展做些什么？

以积极的心态关注世界的和平与发展；树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重，为维护世界和平，建设人类共同的家园而努力。

热点专题五 加强国际合作 促进和平与发展

【中考预测】

1、中国在朝核问题、叙利亚问题上发挥重要影响，在应对全球气候变化、向世界承诺减排目标、反恐怖分子等重大问题的过程中，中国的主张和举措，备受国际社会关注，外交工作取得新的重要进展，这些说明了什么？

①中国的综合国力显著增强，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；②一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会缩公认；③和平与发展是当今时代的主题．中国致力维护世界的和平与发展，是维护世界和平的中坚力量；④我国经济是世界经济的重要组成部分，是推动世界经济发展的重要力量；⑤我国奉行独立自主的和平外交政策．

2、中国国际地位日益提高的原因是什么?

①中国走特色的社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持改革开放，增强了国家的经济实力，提高了国家的综合国力和国际竞争力；②坚持独立自主的和平外交政策；③中国积极参与国际合作，努力促进世界和平与发展；④中国自觉履行国际责任，信守承诺，树立了一个和平、合作、负责任的大国形象。

3、运用所学知识，联系世界对中国的关注。描绘中国在国际社会中的形象。

①中国是一个和平，合作、负责任的大国；②中国是维护世界和平与发展的重要力量；③中国经济是世界经济的重要组成部分，对促进世界经济发展产生了积极影响；④中国积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，维护世界和平稳定。

4、列举三例2012年发生的表明中国是一个负责任的发展中大国的事实。

①2012年7月19日，国家主席胡锦涛在中非合作论坛第五届部长级会议上表示，今后三年，中蚕政府将采取措施，在5个重点领域支持非洲和平与发展事业。②2012年7月19日，在纽约联合国总部，联合国安理会就英国等国提交的叙利亚问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国对决议草案投了否决票。③

5、我国为什么要加强与世界各国的交流与合作？

①和平与发展是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流；②顺应世界多极化发展趋势的要求。经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，我们必须积极利用当前国际环境，趋利避害，使国家快速发展；③当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，必须坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作；④中国是一个和平、合作、负责任大国；⑤在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢，任何事业的成功，都需要良好的合作；

6、我国加强国际交流，促进和平与发展有什么意义？

①有利于我国积极参与国际合作，全面融入经济全球化；②有利于增强我国的综合国力和国际竞争力；③有利于进一步提高我国的国际地位，扩大国际影响力；④有利于我国进一步扩大对外开放的基本国策，建设社会主义现代化；

7、加强国际交流，青少年应该怎么做？

①树立和培养平等、开放的国际意识，关心世界的和平发展，与世界人民和谐相处，为维护世界和平、建设人类共同的家园而努力；②增强忧患意识，树立全球观念，学会用世界的眼光看问题；③要学会接纳多元文化，以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；④要加强学习，提高素质，增强国际交往的能力，维护祖国的尊严、荣誉和利益；⑤要善于虚心学习其他文化的优点，长处，以开放的心胸和态度，以理解和尊重的态度与不同国家和地区，不同民族、文化、宗教与习俗背景的人交往；⑥积极宣传．弘扬我们的民族文化，展示博大精深的中华文化的无穷魅力，让世界更加了解中国。

8、时代的发展给中国带来哪些机遇？

①经济全球化的深入发展；②科学技术日新月异为我国实现跨越式发展带来了机会；③相对稳定的国际和

平环境；④加入WTO为我国赢得参与全球经济合作与竞争的有力条件；⑤改革开放为我国实现新的发展奠定了坚实的物质基础；

9、中国如何抓住机遇，迎接挑战？

①树立忧患意识，居安思危；②大力实施科教兴国战略和人才强国战略，鼓励创新，提高科

技水平，建设创新型国家；③要坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，提高综合国力；④要树立平等开放的国际意识，积极参与国际竞争与合作；⑤坚持走和平发展道路，反对霸权主义，反对战争；

10、被誉为“世界经济风向标”的夏季达沃斯论坛11日至13日在天津拉开帷幕。此次论坛充满了中国元素。中国的金融改革、中国转型对全球的影响、中国的全球化、中国面临的人才挑战、中国如何施展软实力、中国的文化复兴、女性在中国发展过程中的作用等等各种议题充满中国元素。议题将从各个角度对中国进行解读和展望，使为期三天的论坛刮满“中国风”。为期三天的论坛刮满“中国风”让你感受到什么？

①中国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，国际影响力不断扩大，在国际社会发挥的作用越来越大；②中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色，一个和平、合作、负责任的大国形象已为国际社会承认；③中国经济是世界经济的重要组成部分，对促进世界经济发展产生了积极影响；

11、为让“中国风”不仅刮满达沃斯论坛，也能刮满世界各地，我们青少年该作出哪些努力？

①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领；②树立和培养平等开放的国际意识，与世界人民和谐相处；③增强忧患意识，学会用世界的眼光看问题；要学会接纳多元文化，相互理解，相互沟通，相互尊重，相互宽容；④要加强学习，提高素质，增强国际交往的能力；⑤要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界；

12、如果你是达沃斯论坛的志愿者，你会怎样对待来自世界各地的来宾？

①热情大方，语言文明，不卑不亢，以礼相待，展现中国公民的良好形象；②遵守公共秩序，服从管理，爱护环境，讲究卫生；③以开放的心胸、理解和尊重的态度，与不同国家和地区，不同民族、文化、宗教与习俗背景的人交往；④以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；⑤积极宣传源远流长、博大精深的中华文化，宣传改革开放的成果，让世界了解中国；

13、世界各国为什么普遍关注全球气候问题？

当前，全球灾难性气候频频出现极端天气越来越多，同时，还引发了水资源短缺、生态环境恶化等连锁反应。这些已经严重危害人类的生存环境，威胁生态平衡，危害人类健康，严重制约经济社会的可持续发展。

14、作为一个负责任的大国，中国在应对气候变化方面做了哪些努力？

①加强国际交流与合作，携手各国，共同应对全球气候变化；②制定节能减排目标，承诺到2020年中国单位国内生产总值（GDP）二氧化碳排放比2005年下降40%至45%；③坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源保护环境的基本国策；④坚持科技创新，加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术；⑤继续贯彻落实依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境；等等。

15、中国做出的上述努力说明了什么？

①中国是一个和平、合作、负责任的大国；②坚持科学发展观、落实保护环境和节约资源的基本国策、实施可持续发展战略；③中国的国际地位不断提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用；

热点专题七 民族团结

1.为什么要维护各民族的团结？（维护各民族的团结的重要性）

①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；②加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望；③加强民族团结有利于国家的稳定和繁荣；④加强民族团结有利于各民族共同进步和发展；⑤加强民族团结也有利于巩固国防，保持边疆的稳定，维护国家统一和领土完整；⑥有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；⑦有利于构建社会主义和谐社会；

2.60多年来，新疆、西藏经济发展、人民生活水平显著提高的原因是什么？（少数民族地区经济社会发展变化的原因是什么？）

①坚持了中国共产党的领导；②坚持了党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③实行了符合我国国情和各民族人民利益的民族区域自治制度；④党和政府坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则；⑤少数民族地区干部群众发扬团结奋斗、艰苦创业的精神；⑥全国人民的大力支持；⑦新疆各民族之间团结互助、共同发展等；

3.新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么？

①只有社会主义才能发展中国；②中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，是我们事业取得胜利的重要保证；③民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；④党和政府坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的基本原则；

4.怎么评价新疆4-23暴力恐怖案件？

新疆4-23暴力恐怖事件，是一起有预谋、有组织的、严重侵害了人民的生命财产安全、破坏国家统一、制造民族分裂的严重暴力犯罪事件。其目的就是要破坏新疆经济发展、民族团结、社会稳定、各族人民安居乐业的大好形势，破坏各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的血肉情谊，破坏新疆政通人和的政治局面，最终是想把新疆从我们伟大祖国的怀抱中分裂出去，破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结；

5.新疆4-23暴力恐怖事件有什么危害？

危害：①严重破环国家统一和民族团结；②破坏社会稳定，边界安全和国家的长治久安；③引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害；④使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成危害； 6.“疆独”分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。

不可能得逞。因为：①新疆是中国领土不可分割的一部分；中国的主权和领土完整不容分割；②维护祖国统一和民族团结是中华民族的最高权益，是各民族的共同愿望；③通过打砸抢烧进行“疆独”活动，损害了人民的根本利益，不得人心。

7.新疆4-23暴力恐怖事件遭到各族人民的强烈反对说明了什么？

①我国是一个统一的多民族国家，56个民族都是兄弟姐妹，共同属于一个民族——中华民族；②中华民族是一个团结和谐的大家庭，各族人民自觉履行维护各民族团结的义务；③维护国家统一、民族团结，是我国各族人民义不容辞的责任，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益之所在；④我国各民族团结坚如磐石，少数分裂分子的暴力行为不得人心，任何破坏民族团结的行为都是注定要彻底失败的；

8.广大民众对新疆4-23暴力恐怖事件表现出极大的愤慨。你从中得到了什么启示？

①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感；②国家处于困难时刻，我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关；③我们要维护祖国统一，加强民族团结，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争；④青少年应肩负起铸造民族辉煌的重任，刻苦学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而兴奋。

9.新疆4-23暴力恐怖事件中犯罪分子受到法律的严惩说明了什么？

①我国是一个社会主义法治国家，法律的尊严不容践踏；②国家的治理离不开法律，我国实施依法治国的基本方略，严惩破坏国家统一、民族团结的行为；③法律靠国家强制力保证实施；④任何企图通过制造事端分裂国家、破坏民族团结的行径，都将受到法律的追究；⑤我国法律通过制裁违法犯罪保护人民；

10.设立民族团结进步节、试用民族团结教育新教材有什么重要意义？（重要性）

①有利于树立起维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策，维护民族

团结；②有利于加强民族团结，构建和谐社会；③有利于形成平等、团结、和谐互助的新型民族关系；④有利于边疆巩固、社会稳定；

11.中学生怎样做到自觉履行维护民族团结的义务？

①自觉做到“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字；②树立起维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策，大力宣传我国的民族政策；③不做有损民族团结的事，积极同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争，以实际行动维护国家主权独立、领土完整和民族团结；④在平时的生活中互帮互助，团结友爱；

12.加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？

①经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕；②政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结；③文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化；加快少数民族地区教育的投入，多出人才，快出人才；加大对少数民族地区的资金、人力的支持等。

13.请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。①实施西部大开发战略；②修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程；③实施“援藏工程”；④设立“少数民族扶贫专项贷款”； ⑤中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等；

14.《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要（2011—2015年）》体现了什么？

①体现了党和国家通过各种政策措施，尊重和保护少数民族文化，支持少数民族文化的传承

和创新，鼓励各民族加强文化交流，繁荣发展少数民族文化事业；②体现了党始终代表中国先进文化的前进方向；③体现了中国共产党始终坚持立党为公执政为民的理念和科学发展观；④党和政府坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则；

15.为什么要保护少数民族的文化？

因为：文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。少数民族文化

是中华文化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富；支持少数民族特色村寨保护与发展，是社会主义新农村、新牧区建设的重要组成部分,是民族工作的重要组成部分，也是保护中华文化多样性的重要举措；有利于促进民族地区经济发展；有利于传承和弘扬少数民族传统文化，增强民族自豪感，提高各民族的凝聚力、向心力；有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

16.如果你有机会到新疆、西藏的特色村寨旅游，应注意什么？

①应保护环境，爱护文化遗产；②讲究文明，不大声喧哗，不乱扔垃圾；③要尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字；

17.十八大报告提出，全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。这说明了什么？

说明：①党和政府重视民族问题；②坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则，维护社会稳定；③坚持和完善民族区域自治制度；④坚持发展和维护平等、团结、互助、和谐的民族关系；⑤党始终坚持立党为公、执政为民的理念，坚持“三个代表”重要思想；⑥坚持共同富裕的社会主义根本原则，让各族人民共享经济繁荣的成果；

18.为什么要全面正确贯彻落实党的民族政策、加快民族地区发展？

①全面正确贯彻落实党的民族政策，才能正确处理民族关系，维护民族团结；②全面正确贯彻落实党的民族政策，有利于国家的稳定和繁荣；③全面正确贯彻落实党的民族政策，有利于各民族的共同进步和发展；④全面正确贯彻落实党的民族政策，有利于提高民族地区人民的生活水平，实现各民族的共同富裕；⑤是“三个代表”重要思想的要求；⑥是建设全面小康、构建和谐社会的要求；

19.维护民族团结、加快民族地区发展有什么重要意义？

(1)政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。

(2)经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。

(3)文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。(4)社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。20.为促进少数民族地区经济社会的发展，你有哪些好的建议？

①要坚持和完善民族区域自治度；②要坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；③要坚持党的基本路线不动摇，坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④要坚持西部大开发；要共同富裕的原则，加大对少数民族地区的投入和建设；

21.面对破坏国家统一和民族团结的暴力犯罪行为，我们青少年应该怎么做？（1）在不惊动犯罪分子的前提下想方设法报警；（2）是非分明，不围观、不参与，不信谣传谣；（3）远离出事地点，尽量避免受到不必要的伤害；（4）在保证自身安全的前提下努力帮助受害者或需要帮助的人。

22.西藏实施15年免费教育说明了什么？

①说明党和国家重视少数民族教育的发展，坚持教育优先发展的战略地位；②我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则；③说明了中国坚持民族团结的处理民族问题的根本原则和中华民族政策的核心内容；④党和政府重视民族团结，重视民族关系的发展，增进民族感情；⑤社会主义制度具有无比的优越性；⑥党始终坚持“三个代表”重要思想；坚持“立党为公，执政为民”的执政理念；坚持为人民服务的宗旨；

23.实行免费教育有什么意义？

①有利于促进教育公平，保障公民平等地享有受教育权；②有利于维护社会的公平正义 和社会的稳定；③有利于提高西藏人民的文化素质，为西藏人民未来的幸福生活奠基；

24.为什么要实行免费教育？

因为：①教育是中华民族振兴和社会进步的基石；教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量；②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；③实行免费教育能提高西藏人民的文化素质，为人们未来的幸福生活奠基；教育获取知识，知识改变命运，教育成就未来；④是实践“三个代表”，践行科学发展观的要求；

25.西藏实行15年免费教育，请你给西藏的同龄人提些建议。

⑴要珍惜受教育的权利，努力学习，立志成才，将来建设家乡，报效祖国；

⑵要自觉履行受教育的义务：①自觉履行按时入学的义务；②接受规定年限的义务教育，不中途退学；③遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务；

26.党的十八大报告中,共有48处用到“民族”这个词,其中直接涉及民族政策和民族工作的有17处。这让你感悟到了什么？

①党和政府重视民族问题，把维护国家统一和民族团结放在重要位置；②坚持各民族平等、团结、共同繁荣的原则，维护社会稳定；③在我国，人民是国家的主人；④党始终坚持立党为公、执政为民的理念，坚持“三个代表”重要思想；

27.为我国加强民族团结工作提供几个金点子。

①必须全面落实科学发展观，加快民族地区的经济社会发展；②必须坚决维护国家统一，民族团结和社会稳定；③必须坚持和完善民族区域自治度，坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；④必须实施西部大开发战略，加大对少数民族地区的支持、援助；

28、作为中华儿女，面对国内的分裂势力和国际上少数国家及组织的反华行径，你应该怎样做？ 面对国内的分裂势力和国际上少数国家及组织的反华行径，我们要挺身而出，坚决维护国家尊严和利益，维护国家的主权与领土完整；拥护党和国家的民族政策和外交政策，鄙视分裂祖国和破坏祖国统一的行为；大力弘扬民族精神，学习优秀的民族传统文化，增强民族自信心和自豪感；努力学习科学文化知识，为实现中华民族的伟大复兴而积蓄力量；团结好周围其他民族的同学，用实际行动维护民族团结等。

29.请你为维护民族团结，设计几条宣传标语或口号。

反对民族分裂，维护祖国统一；高举民族团结进步旗帜，实现各民族人民共同富裕；认真贯彻落实科学发展观，推动民族团结进步；维护民族团结，保持社会稳定；民族问题无小事！贯彻党的民族方针，切实维护民族团结；共同团结奋斗、共同繁荣发展；加快发展是民族工作第一要务，维护团结是民族工作第一职责；

湾的公共秩序；