陈仓区教育体育局行政审批项目

第一篇：陈仓区教育体育局行政审批项目

陈仓区教育体育局

关于我局行政审批项目的报告

区政府办：

为进一步推进行政审批制度改革，提升政府行政效能和服务水平，方便群众办事，按照区政府统一安排，我局对有关教育体育行政审批业务进行了全面摸底和梳理。现报告如下：

一、审批项目

根据有关法律法规，涉及县区教育体育行政部门的行政审批事项共有以下17项：

1、县级体育传统项目学校审批

2、国家三级运动员技术等级审批

3、国家三级社会体育指导员审批

4、国家三级裁判员技术等级审批

5、县级单项体育社会团体（协会）成立核准

6、学校及各企事业单位体育场馆建设的备案

7、举办健身气功活动及设立站点审批

8、游泳场所夏季开放登记证审批

9、二、三类幼儿园审定

10、民办学校设立

11、民办学校的分立、合并

12、民办学校的终止

13、民办学校举办者变更核准

14、民办学校聘任校长核准

15、民办学校招生简章和广告的备案

16、初中、小学、幼儿园教师资格认定

17、生源地信用助学贷款审批

二、实施依据及受理办法

（一）县级体育传统项目学校审批 职能类别：行政许可

实施依据：国家体育总局、教育部《体育传统项目学校管理办法》第七条

提供材料：学校提交申请报告

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（二）国家三级运动员技术等级审批 职能类别：行政许可 七条

提供材料：

1、申请书；

2、运动员技术等级申请表；

3、经过相应裁判签字的成绩证明单；

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（三）国家三级社会体育指导员审批 职能类别：行政许可

实施依据：

1、《中华人民共和国体育法》第十一条；

2、国家体育总局《社会体育指导员等级制度》第十条

提供材料：

1、经县级体育行政部门培训考核合格证；

2、社会体育指导员技术等级申请书及个人信息表各一份；

3、两张一寸免冠彩色照片；

实施依据： 国家体育总局《运动员技术等级管理办法》第十受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日

（四）国家三级裁判员技术等级审批 职能类别：行政许可

实施依据：

1、《中华人民共和国体育法》第三十条；

2、国家体育总局《体育竞赛裁判员管理办法》第九条

提供材料：

1、本人申办等级裁判员登记表，并附2张二寸免冠彩色照片；

2、经县级体育行政部门培训过的三级裁判员考试合格证明。

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（五）县级单项体育社会团体（协会）成立核准 职能类别：行政核准

实施依据：《社会团体登记管理条例》（国务院令第250号）第六条、第九条。

提供材料： 1．单位或个人申请书；2．协会领导成员的工作简历、学历证明等；3．协会章程；4．办公场所使用权证明材料；

5、银行资信证明。

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结 承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（六）学校及各企事业单位体育场馆建设的备案 职能类别：行政备案

实施依据： 《陕西省体育场馆管理条例》第十条 提供材料：

1、修建前的建设方案；

2、竣工后的验收报告。受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（七）举办健身气功活动及设立站点审批 职能类别：行政许可

实施依据：国家体育总局《健身气功管理暂行办法》第八条、第十条

提供材料：１、申请书；

2、培训或活动的方案；３、设立健身气功站点规模、布局材料；

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（八）游泳场所夏季开放登记证审批 职能类别：行政许可

实施依据：省体育局、省公安厅、省卫生厅发布的《陕西省游泳场所管理规定》第四条、第五条

提供材料：

1、游泳场所开放申请表；

2、游泳场所的名称、管理机构；

3、游泳场所聘用的救生员和水质管理员的资质证书；

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：20个工作日 收费标准：不收费

（九）二三类幼儿园审定 职能类别：行政许可

实施依据：《陕西省实施<幼儿园管理条例>办法》第十二条，陕西省教育委员会（陕教幼〔1991〕4号）文件

提供材料：

1、申请；

2、申报表。受理程序：受理 →实地考察→批复 承诺期限：180个工作日办结

收费标准：不收费

（十）民办学校的设立 职能类别：行政许可

实施依据：《民办教育促进法》第十一条

提供材料：①申办报告；②举办者及教师身份证明、学历证明、职业技术资格证明、健康状况证明（查看原件，同时交复印件）；③校舍场地安全、所有权或使用权证明；④办学安全及风险承诺书；⑤办学资金投入有效证明、流动资金来源及金额证明；⑥学校位置和布局示意图；⑦各种管理制度和安保措施;⑧民办学校审批登记表；⑨学校章程。

受理程序：受理→批准筹设→审核材料→实地考察→办结 承诺期限：180个工作日

收费标准：不收费

（十一）民办学校的分立、合并 职能类别：行政许可

实施依据：《民办教育促进法》第五十三条

提供材料：分立所需材料：①申办报告；②举办者及教师身份证明、学历证明、职业技术资格证明、健康状况证明；③校舍场地安全、所有权或使用权证明；④办学安全及风险承诺书；⑤学校位置和布局示意图；⑥各种管理制度和安保措施；⑦民办学校审批登记表。

合并所需材料：①申请；②合作办学协议；③合并后的学校章程；④组织机构名单。

受理程序：受理→实地考察→审核材料→批复 承诺期限：90个工作日办结

收费标准：不收费

（十二）民办学校举办者变更核准 职能类别：行政许可

实施依据：《民办教育促进法》第五十四条

提供材料：

1、申请（原举办者和新举办者）；

2、个人简历；

3、身份证；

4、学历证书；

5、职业技术资格证；

6、健康证。

受理程序：受理→审查→办结 承诺期限：7个工作日办结

收费标准：不收费

（十三）民办学校聘任校长核准 职能类别：行政许可

实施依据：《民办教育促进法》第二十三条

提供材料：

1、申请；

2、个人简历；

3、身份证；

4、学历证书；

5、职业技术资格证；

6、健康证。

受理程序：受理→审查→办结 承诺期限：7个工作日办结

收费标准：不收费

（十四）民办学校招生简章和广告的备案 职能类别：非行政许可

实施依据：《民办教育促进法》第四十一条 提供材料：

1、申请；

2、招生简章和广告。受理程序：受理→审查→备案 承诺期限：3个工作日办结

收费标准：不收费

（十五）民办学校的终止 职能类别：行政许可

实施依据：《民办教育促进法》第五十六条

提供材料：①终止办学申请；②在校学生安置情况报告；③财务清算报告；④办学许可证和印章。

受理程序：受理→审查→办结 承诺期限：180个工作日

收费标准：不收费

（十六）初中、小学、幼儿园教师资格认定 职能类别：行政许可

实施依据：《教师法》第二章第十三条：中小学教师资格由县级以上人民政府教育行政部门认定。

提供材料：

1、申请表；

2、身份证复印件（同时交验原件）；

3、学历证复印件（同时交验原件）；

4、体检表；

5、思想鉴定表；

6、教育学、教育心理学、教育政策法规、职业道德成绩单复印件（同时交验原件）；

7、普通话证复印件（同时交验原件）；

8、近期小二寸免冠半身正面彩照3张。

受理程序：受理、审查、办结 承诺期限：受理之日起180个工作日 收费依据：陕价行函〔2008〕16号 收费标准：专业技能测试费120元/人（十七）生源地信用助学贷款审批 职能类别：非行政许可

实施依据：根据国务院国发〔2007〕13号文件和财政部、教育部、国家开发银行（财教〔2007〕135号）文件精神 提供资料：

1、申请表；

2、录取通知书或学生证；

3、贷款学生和共同借款人身份证；

4、贷款学生和共同借款人户口本；

5、村镇贫困证明或高校相关证明；（上述材料查看原件，同时交复印件一式两份）。

受理程序：

1、受理；

2、审查；

3、办结。承诺期限：90个工作日 收费标准：

不收费 二〇一一年十二月三十一日

第二篇：行政审批项目法律依据

行政审批项目法律依据

依据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）设立

中华人民共和国枪支管理法(摘录)

1996年7月5日中华人民共和国主席令第７２号

第二章 枪支的配备和配置

第六条 下列单位可以配置民用枪支：

（一）经省级人民政府体育行政主管部门批准专门从事射击竞技体育运动的单位、经省级人民政府公安机关批准的营业性射击场，可以配置射击运动枪支；

（二）经省级以上人民政府林业行政主管部门批准的狩猎场，可以配置猎枪；

（三）野生动物保护、饲养、科研单位因业务需要，可以配置猎枪、麻醉注射枪。

猎民在猎区、牧民在牧区，可以申请配置猎枪。猎区和牧区的区域由省级人民政府划定。

配置民用枪支的具体办法，由国务院公安部门按照严格控制的原则制定，报国务院批准后施行。

第九条 狩猎场配置猎枪，凭省级以上人民政府林业行政主管部门的批准文件，报省级以上人民政府公安机关审批，由设区的市级人民政府公安机关核发民用枪支配购证件。

第十条 野生动物保护、饲养、科研单位申请配置猎枪、麻醉注射枪的，应当凭其所在地的县级人民政府野生动物行政主管部门核发的狩猎证或者特许猎捕证和单位营业执照，向所在地的县级人民政府公安机关提出；猎民申请配置猎枪的，应当凭其所在地的县级人民政府野生动物行政主管部门核发的狩猎证和个人身份证件，向所在地的县级人民政府公安机关提出；牧民申请配置猎枪的，应当凭个人身份证件，向所在地的县级人民政府公安机关提出。

受理申请的公安机关审查批准后，应当报请设区的市级人民政府公安机关核发民用枪支配购证件。

第十一条 配购猎枪、麻醉注射枪的单位和个人，必须在配购枪支后三十日内向核发民用枪支配购证件的公安机关申请领取民用枪支持枪证件。

第十二条 营业性射击场、狩猎场配置的民用枪支不得携带出营业性射击场、狩猎场。

猎民、牧民配置的猎枪不得携带出猎区、牧区。

第三篇：宝鸡市陈仓区东关街道近期教育教学工作安排

工作安排

1、上交安全月报；

2、上报学校抗震避险工作自查统计表；

3、领取《教育组与中小学本学年责任书》；

4、上报对质量考核方案办法的反馈意见；

5、有区级小课题的学校，做好有关资料收集、档案整理，迎接区教研室检查；

6、筛选小学数学调研考试学生，听通知上报人员及费用；

7、观看完区电教中心放映电影的学校，及时组织学生完成中小学影评撰写工作，按时报送。

以上1-5项工作，截止时间本周五，6-7项工作截止时间为文件通知时间。

谢谢合作！

第四篇：宝鸡市陈仓区防雷减灾管理办法

宝鸡市陈仓区防雷减灾管理办法

第一条 为了防御和减轻雷电灾害，规范防雷减灾活动，保护国家和人民生命财产安全，促进陈仓经济社会发展，依据《中华人民共和国气象法》、《气象灾害防御条例》、《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》、《陕西省气象条例》、中国气象局《防雷减灾管理办法》等法律、法规的有关规定，结合本区实际，制定本办法。

第二条

在陈仓区行政区域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。

本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括防雷装置的设计审核、防雷装置的检测、雷击风险评估、雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。

第三条

防雷减灾工作实行安全第一、预防为主、防治结合的方针。

国家鼓励和支持防雷减灾的科学技术研究和开发，推广应用防雷科技研究成果，加强防雷标准化工作，提高防雷技术水平，开展防雷减灾科普宣传，增强全民防雷减灾意识。

第四条 区气象局在上级气象主管机构和区人民政府的领导下，管理本行政区域内的防雷减灾工作。

第五条 区气象局负责拟定本区防雷减灾工作发展规划并组织实施，落实防雷减灾的各项管理制度，组织雷电灾害监测、预报、

第五篇：陈仓区南堡小学工作总结

陈仓区南堡小学

2013——2014学年第二学期少先队工作总结

本学期，少先队大队部在十八届三中全会精神的指引下，在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、抓好中队辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。开学初安排好每一天值日的大队干部。定期召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并在晨会上及时公布常规检查结果。

三、抓好阵地建设，创设育人环境。

（1）重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下演讲”的人员和内容。

（2）重视班级文化的建设。充分利用红领巾广播站、橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（3）继续办好学校红领巾广播站。每周一至周五下午1点50分准时开播，“新闻直通车”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。

（4）健全完善好各项评比制度。为创设一个洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识。

四、创新主题活动，少先队教育注重实效。

我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

1、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下演讲、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合公安部门排查交通安全隐患，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。

2、完善“美德少年”评选活动。大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，开展了“美德少年”评比活动活动的开展，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。

3、开展校园特色活动。我校少先队大队部于4月20日开始，历经两个多月的节目精选、训练、彩排。唯美的歌声、柔美的舞姿、隽美的书画、优美的诵读，交织成一幅美轮美奂的图画，充分彰显了我校“以美启智、以美健体、以美怡情”的“美德育人”办学成效，显示了我校和美少年自由健康、活泼向上的精神面貌。

总之，本学期我校的少先队工作做得较为扎实，通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。

陈仓区南堡小学

2013—2014—1学期德育工作总结

本学期在开展德育工作的过程中能始终坚持以人为本的德育理念，坚持德育为首的观念, 全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真务实、科学创新的精神开展工作，科学把握未成年人身心发育的特点，遵循未成年人思想道德建设工作的规律性，以促进学生全面发展为目标，全面加强了学生行为习惯养成教育、心理健康教育等工作。进一步完善了常规管理，开展了一系列行之有效的德育活动，切实发挥了学校作为加强未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道的作用。现将一学期来所做的工作总结如下：

一、队伍建设方面：

1．开学初认真学习新课程标准下的德育管理，进一步明确了新形势下德育教育的内涵，根据区教体局和街道教育组、学校实际情况酝酿活动重点，制定好德育工作计划。

2．完善了管理网络，继续建立完善了校内“一点两线”的德育管理网络格局，实行了校长总指挥，少先队具体负责，各班辅导员通力协作并组织实施的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成了齐抓共管的合力。

3．进一步加强了辅导员队伍建设，努力提高整体管理水平。开学初让辅导员熟知学校的整体工作思路及要求，进一步统一思想和行为。

二、班级管理方面：

1．继续落实了“班级个别辅导”工作，指导辅导员坚持以“五自”教育为中心，引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强。重点关注留守儿童、单亲子女，关注他们的学习、生活、心理状况等，通过个别辅导形式引导他们热爱学习，学会生活自理，帮助调节疏导心理问题，使这些孩子能健康快乐地成长。

2、认真落实了“文明班级”的评选机制。全校六个年级分为低高两个年段，文明监督岗每天检查评比，每星期进行“流动红旗”评比，期末进行“文明班级”评比，闻名监督员的一言一行，使校园“文明之花”常开，调动了各个班级争先进、赶先进的上进氛围，更有利于形成良好的班风校风。

3、国庆节期间、元旦期间、法制日、教师节期间分别设计 “我爱您——祖国”、“新年快乐”等黑板报，对教室环境进行了严格地大检查活动，以此促进了各班级教室布置美化工作，为学生创设了更加舒心、明朗的学习环境，加强了班级文化建设，努力达到潜移默化的教育功能。

4、学期末组织各班认真评选了优秀干部、进步学生等，肯定了这些学生本学期取得的进步，也鞭策了其他追求上进的学生。由学校统一进行表彰。

三、开展的主题活动：

1、期初组建大队委组织机构，开展“我们的活动我们做主”队干竞选活动，通过自我介绍、才艺展示、公开投票等环节，9名少先队干部脱颖而出。

2、每天早晨组织“阳光体育，快乐长跑”健身操等活动：以生命教育为主题活动，通过体育活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，从而达到创建和谐校园，师生身心健康愉快地学习和生活。

3、开展法制教育主题活动，举行了法律知识竞赛，并评选出一批优秀学生；组织观看《生死一瞬间，你选哪一边》，并举行了观后感征文比赛；举行“知法”手抄报比赛。

4、开展建队节系列活动，10月12日开展“队史知多少”班队活动；10月15日组织“一年级新生”入队活动，在老队员的鼓励及老师的殷切期待下，57名学生光荣地加入了少先队；10月16日开展“中队仪式比赛”，整齐的步伐，响亮的队歌，有序的整队，无不显示出学生们良好的精神面貌和素质。

5、岁末寒冬，在一月底我校举行“趣味运动，快乐你我”庆元旦“三跳”运动会，增加节日氛围，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。期中考后，全校举行了家长会，使家长了解学生的在校情况，更好的促进了家校交流，加强了家教指导，并评选中一批优秀家长，以榜样力量带动家长对学校工作的配合，努力形成了家校携手的教育合力。本学校期末考试后，各班老师将会对本班学生进行了一次全面的家访工作。零距离和学生家长接触，通过实地走访，进一步了解学生的生活，促进了学校教育工作的更好开展。

五、需要加强的工作

1、进一步完善辅导员培训制度，建立健全队伍建设机制，加强班级建设和考核工作。

2、加强大队委及文明监督员的培训和管理，最大限度的发挥队员们的积极性，确保学校工作的正常开展。