关于企业党建考核内容的培训(简化版)

第一篇：关于企业党建考核内容的培训(简化版)

关于党建考核内容的培训

一、党组织设置

1、是否建立党组织，是否设置党小组

党员人数较少的党支部也可不划分党小组。在党员人数较多的党支部，将党员分编成若干个党小组。划分党小组，应根据党员数量、分布情况和有利于开展活动来考虑，一般应同行政、生产、班组、教学组织相对应。一个支部所划分的党小组不宜过多。

2、是否按期换届，换届程序是否规范，资料是否完善

二、班子配备

1、企业党组织班子是否配备健全

2、党组织书记、董事长（或总经理）是否“一肩挑”

3、党组织班子与行政班子是否交叉任职

三、制度修订

1、是否修订完善企业公司章程，把党的建设写进章程

2、是否修订党组织议事规则，党组织制度是否健全

四、“两学一做”常态化制度化

1、有无“两学一做”学习方案或计划

“两学一做”学习上还要强调“两个先锋”的关注，特别是“三秦先锋”的注册，每天登录、学习、答题积分。

2、是否开展主题党日活动

每次“主题党日”活动，既要完成好七项规定动作，又要结合实际，做好“+”的文章，要创新开展有自主特色的活动。

（1）抓实七项规定动作：①组织集中学习。每月组织不少于60分钟的集中学习。可采取集中收看远程教育资源片、集体学习等形式，认真学习总书记系列重要讲话精神、政治理论、先进人物典型事迹、实用技术、法律法规等知识。②集体诵读党章。可采取领诵或齐诵等方式开展。通过反复诵读，使党章内容熟记于心。在诵读的基础上，可结合实际组织讨论、交流发言、知识竞赛等多种活动，进一步强化党章意识、党员意识。③重温入党誓词。每次“主题党日”应组织党员重温入党誓词，回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，提醒自己时刻牢记入党誓词。④现场交纳党费。在每月“主题党日”当天，每名党员按标准现场足额交纳党费，没有特殊情况不得请人代交，并由党支部安排专人填写《党员证》和党费收缴登记表。党支部要建立统一规范的党费台账，每半年对党费交纳情况进行一次公示。⑤结合实际讲党课。每月安排1名镇街、部门领导干部或所在支部党员领导干部、支部成员或先进典型讲党课，针对热点问题，用群众爱听、能听懂的语言，讲真理、讲道理，讲现实、讲事实。⑥落实组织生活。将“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等党内基本组织生活与“主题党日”深度融合。每月一次的党小组会和支部党员大会与“主题党日”合并进行。每月一次的党支部会议原则上在“主题党日”当天召开。每半年召开一次组织生活会，原则上在当年6月、12月的“主题党日”进行。每年年终民主生活会及“双评”工作原则上在当年12月的“主题党日”进行，结合党支部述职、年度总结会一并进行。⑦开展民主议事。组织党员对涉及支部的重大事项、重大决策、重点工作进行民主讨论，坚持民主集中制原则，按照程序进行决策，并在会后及时公开决议决策过程和结果。

（2）创新“+”的形式：每次“主题党日”在完成七项规定动作基础上，可自主创新1至2项“+”的内容，也可自主选择1至2项“+”的形式同时开展。“+”的内容可参考以下八个方面内容（供基层党支部参考）：①学习研讨。通过专家讲座、专题党课、专题研讨等形式，组织党员学习党章党规、讲话精神及中、省、市、区重要会议精神。②业务培训。可组织党员进行业务知识、政策法规、岗位技能、实用技术等方面培训。③脱贫攻坚。结合精准扶贫，组织党

员干部走访慰问困难群众，通过送物资、送技术、送政策、送服务，帮助贫困户实现提前脱贫。④廉政教育。根据“党

风廉政建设宣传教育月”活动安排，组织党员观看警示教育 片、参观廉政教育基地，增强党员干部廉洁自律意识。⑤红色教育。结合“七一”庆祝建党活动，到红色教育基地参观实践、走访慰问老党员和老干部，增强党员历史使命感和社会责任感。⑥岗位竞赛。机关党支部可围绕业务知识和政策理论，组织开展能力测试、辩论赛，促进党员干部提能善政。窗口服务单位、企事业单位党支部可以围绕工作职能，开展岗位竞赛、技能比武，激励党员敬业爱岗、争创一流。⑦志愿服务。落实“在职党员进社区、服务群众零距离”制度，组织党员开展街道保洁、治安巡逻、义务送诊等活动，帮助社区居民解决实际困难。⑧文体活动。组织开展体育运动、红歌比赛等文体活动，增强党员的凝聚力和团队意识。

（3）同时要建立“互联网+主题党日”

3、“三会一课”、党员评议等制度落实是否经常、规范

“三会一课”，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。A、支部大会制度:a、基本程序：①选定议题，提前通知全体党员。②会议主持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会。③党员围绕进行民主讨论和表决。④宣布表决结果，形成支部大会决议。b、有关规定：①支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。②支部大会必须有本支部半数以上的正式党员到会才可举行。③大会决议必须经过应到会正式党员半数以上 通过，才有效。B、支部委员会制度:a、基本程序：①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况，每一位支部委员作好参加会议的准备。②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议，对落实决定事项作出明确分工。③整理支委会作出的决议或决定及会议记录，及时存档备查。b、有关规定：①支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。②召开支委扩大会议，要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。C、党小组会制度a、基本程序：①会前与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备。②抓住中心内容讨论，力求统一思想。③根据讨论情况，制定切实可行的措施。④指定专人负责做好记录，记录本由党小组长负责保存，党小组长要及时将会议情况向支部汇报。b、有关规定：①党小组会一般每月召开一至两次。②党小组会内容一般围绕党的中心工作和党支部工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。③党小组会由党小组长负责召集、主持。具体实施中，党小组党员学习可以和党员大会结合起来。D、党课制度:a、基本程序：①课前准备。确定课题和讲课时间；精选讲课教员，认真备课。②集中组织党员听课。③课后消化，组织讨论或测试。b、有关规定：①党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次 数。不过，至少每个季度一次。②党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。讲党课也可以和党员大会结合起来。

4、是否组织学习省第十三次党代会精神

各基层党支部都要及时学习陕西省第十三次党代会精神，重点解读今后五年奋斗目标和“五新”战略任务。

5、党费收缴情况是否规范

2017年4月18日中共中央组织部办公厅下发组电明字[2017]5号明传电报，规定从发文之日起：① 企业人员党员不定期、非普遍发放的奖金和绩效工资不列入党费计算基数。②离退休干部、职工党员交纳党费以基本离退休费或基本养老金为计算基数，不包括津补贴。

五、党员管理

1、对党组织和党员信息采集工作是否确定了信息采集员，是否已开展信息采集工作

2、是否建立了失联党员名册，失联党员处置是否全程纪实，一人一档

六、责任落实

1、党组织书记履行职责情况

2、党建工作是否与企业生产经营紧密结合

第二篇：党建精神文明建设考核内容

党建精神文明建设考核内容（10分）

1、加强思想建设。认真学习贯彻党的十七大、十七届四

中全会精神，认真贯彻落实科学发展观，巩固扩大科学发展观学习活动成果。坚持中心组学习制度。建立“五个结合”思想政治工作法。建立和完善政治理论学习长效机制，建立学习考评制度，推进学习考评制度，推进学习型党组织建设。加强干部教育培训。（2分）

2、加强组织建设。坚持民主集中制，按规定召开民主生

活会，认真开展民主评议，推进党内民主。坚持“三重一大”民主决策制度。坚持“三会一课”制度。加强党员和干部队伍的监督和管理。充分发挥基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。（2分）

3、加强作风建设。抓好工作落实，认真开展调查研究，坚持在岗守位，改进工作作风，规范工作程序，严格执行《首问负责制》和《限时办结制》，切实提高工作效率。（1分）

4、加强精神文明建设。积极开展各类精神文明创建活动，扩大创建范围，拓展创建内容，创新创建裁体，巩固和扩大创建成果，提升创建质量，保证文明创建经费落实到位，教育职工爱岗敬业、争创一流。提高职工综合素质，提升行业形象，不发生有损公路行业形象的事件。（1分）

5、加强公路文化建设。认真落实“公路文化建设发展年”

实施方案，巩固公路文化建设成果，有方案、有措施、有实效。创建浓厚的公路文化建设氛围。（1分）

6、按照党建质量管理体系，按程序做好基层党建工作，将党建工作与管理体系有机结合，要有记录、有考核、有成果。（1分）

7、加强对团组织的领导，注重对团员青年的教育引导，积极开展青年文明号创建活动，在急、难、险、重任务中充分发挥青年突击队作用，关心帮助青年团员成长成才。（1分）

8、按照公司党委工作部署，及时报送工作计划、安排及各类报表。（1分）

第三篇：学校党建工作考核内容

学校党建工作考核资料目录

一、学校领导班子建设

1、党组织班子、工会、教代会、妇委会、共青团、少先队等组织机构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。

2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制度。

3、学校党组织形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。

4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决定。

5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。

6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。

7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。

8、开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。

9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日”活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）。

10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏，落实党务、校务公开工作要求。

11、党政班子考核测评满意率达到95%以上，班子成员清正廉洁，年内无违法违纪现象。

二、党员教师队伍建设

1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、市情教育；三是突出“三个离不开”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“六个好”等内容的教育；四是突出民主法治、公民道德、构建社会主义和谐社会的教育；五是突出科学文化、业务知识、能力素质的教育。

2、根据各自业务工作实际制定学习教育培训方案。保证每周不少于一次政治理论学习，做到学习有计划、有学习材料和学习记录，有专人负责组织学习和讲解，结合实际，开展形势讲座，党员领导干部亲自授课。

3、切实抓好党员队伍建设。加强对党员的经常性教育、管理和监督。在学校党员教师中要积极开展“三争三创三满意”活动：即争当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意；争当减负增效提质能手，创教学实绩，让家长满意；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范和示范引领作用。

4、创新党员管理考核模式，在党员中开展“五好”（理想信念好、思想作风好、岗位业绩好、服务师生好、履行义务好。）将评议与日常管理考核相结合，对党员的思想觉悟工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等方面进行全面考核。

5、完善党内表彰制度，每年表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。建立党内关怀机制。建立教育救助基金，专门救助困难党员、大病教师和困难学生，通过开展救助活动，增强学校党组织的影响力和凝聚力。

6、建立对党员发挥示范作用的教育、培养、考核、认定、奖励机制，党员在教育和教学中的带头、示范作用有效发挥，60%以上的党员成为教学能手和各学科带头人。

7、建立教师“政治合格、业务精湛、作风优良”考核评价机制，开展考学、述学、评学”活动，以座谈会、学习园地等形式进行交流，将政治理论学习情况与教师的评优选先相结合。

8、完善教师政审制度，严格对补充和新进教师的政治审查;建立和落实教材、教案审查制度，每学期开展一次学校教辅用书清查审核工作；建立班主任管理制度，严格选拔，定期进行考核，并将考核结果作为聘任、奖励、职务晋升和津贴发放的重要依据。进一步完善学校领导班子成员讲课、听课评课制度。

9、建立了学校领导联系年级教师，教师联系学生家庭制度。

三、德育工作

1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件精神，把德育工作摆在素质教育的首要位置。学校德育工作理念先进、思路清晰，贯穿于教育教学的各个环节。

2、定期组织全体教职工认真开展主题教育和实践活动。重视理想信念、道德品质、行为养成教育，突出爱国主义、民族团结、公民意识、法制意识教育，强化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”和无神论教育，抵制各种错误思潮和宗教对学校的渗透。

3、学校党组织负责联合学校行政、工会、共青团、妇委会、少先队等各方面力量，形成党、政、群齐抓共管思想政治工作的局面，建立一支相对稳定、素质较高的德育工作者队伍。把德育工作放在首位，使教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来。引导教职工在思想品德、职业道德、行为规范等方面成为学生的表率。学校的团队生活动和班会活动等教育形式生动活泼。

4、紧紧围绕全面实施素质教育、推进学校改革与发展和提高教育质量，做好师生的思想政治工作，将思想政治工作贯彻于教育教学工作的全过程。对教师教书育人、为人师表有明确要求，有考评奖惩措施。

5、建立家庭、社会、学校相结合的德育工作制度。有学校德育工作规划。德育规划工作目标明确、有层次性、任务具体、措施得力。有或学期德育工作计划、总结。计划能与规划相衔接，落实好。

6、将依法治校与普法工作有机结合起来，分别制定依法治校与普法工作规划和计划，明确工作任务，确保责任到人；按要求完成依法治校与普法工作任务，认真做好和阶段性总结工作。教职工代表大会工作制度健全、运行规范，教职工能够充分行使民主决策、管理和监督的权利。依法维护学生的受教育权，无违规拒收、开除和劝退学生的行为，尊重学生人格及其他人身和财产权力，无侮辱歧视和体罚学生。

7、无违规招生办学和违规设置学校课程行为。无违规收费、违规罚款、违规使用教材和教辅资料、违规向学生推销商品和服务等行为。

8、保障教师对学校重大决策的知情权和参与权。依法保障教师开展教学活动、科研和参加进修等权利。

四、素质教育

1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，执行教育法律、法规，依法办学、依法治校、依法执教。学校发展规划、工作计划符合素质教育的要求。

2、积极构建适应素质教育要求的学生评价新机制；做好学生成长记录，定期对学生进行操行评定考核，做到每月一小结，每学期末对学生进行操行评定总结。

3、有导向正确，符合素质教育要求的教师、学生考核评价机制。

4、坚持规范的升降国旗制度。

5、重视学生良好心理品质的培养，要创造条件开展心理健康教育工作。针对学生年龄特点开展青春期教育，每学期不少于1次。

6、重视体育和美育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，保证开足音乐、体育、美术课时，全面实施《学生体质健康标准》，保证学生每天1小时体育活动。积极开展预防艾滋、禁毒等专项健康教育；每天坚持做好“两操”，积极推广大课间活动。

7、以体验教育为基本途径，根据学校的实际，分层次精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的各种社会实践活动和校园文化活动。

五、校园文化建设

1、校园文化布置要突出学校“大党建”工作氛围，在显著位置或板报上张贴党员示范岗、党员承诺书。

2、校纪严明，校风优良，制度健全，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓。

3、加强精神文明建设，有安排部署，有检查总结，开展评选文明家庭、文明科室、文明班级、文明教职工、文明学生等活动形成制度。

4、教师具有良好的教风，责任心强，备课认真，教学严谨，能面向全体，客观、公正、公平的对待每一位学生。学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课

专心听讲，按时完成作业。学生课业负担合理，符合有关规定。学生无违法违纪现象。

5、校园环境优美，文化氛围浓厚，教育资源得到充分发掘利用，体现全方位育人、全过程育人。重视校园自然环境和人文环境建设，按教育部有关校园文化建设文件的规定，营造浓厚的校园文化氛围。

6、“党的教育方针”、“社会主义荣辱观”、“校风”、“学风”、“教风”及“反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一”的标语悬挂或立于校园醒目处。

7、教室中悬挂中华人民共和国国旗图案、张贴中华人民共和国地图、《小学生守则（试行）》、《小学生日常行为规范（试行）》；教学楼内张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言。

8、重视校园安全设施建设，学校主要安全生产部位有安全防范标识，按规定设置消防安全设施，学生聚集场所、学生宿舍等安全疏散（通道）出口畅通，指示标识、应急照明完好有效。

9、学校教学、教改、服务各项制度健全，管理科学规范，公平公正；教师工作、学生学习和健康成长的内外部环境优良。

六、民族团结和主题教育

1、按照市委下发的“热爱伟大祖国、建设美好家园”实施方案认真开展各项活动。

2、创先争优活动有计划，“五做五带头”“党员承诺”等。

3、学校党组织定期向局党委专题汇报党建工作。

4、学校党建特色亮点工作。

5、党建工作图片、信息资料。和阶段性总结工作。

第四篇：企业员工绩效考核内容

企业员工绩效考核内容：

工作态度很少迟到、早退、缺勤，工作态度认真工作从不偷赖、不倦怠做事敏捷、效率高遵守上级的指示遇事及时、正确地向上级报告

基础能力精通职务内容，具备处理事务的力掌握个人工作重点善于制定的步骤、积极做准备工作严守报告、联络、协商的原则在既定的时间内完成工作

业务水平

11工作没有差错，且速度快处理事物能力卓越，正确勤于整理、整顿、检视自己的工作确实地做好自己的工作可以独立并正确完成新的工作

责任感责任感强，确实完成交付的工作

19即使是难的工作，身为组织的一员也勇于面对努力用心地处理事情，避免过错的发生预测过错的可预防性，并想出预防的对策做事冷静，绝不感情用事

协调性与同事配合，和睦地工作重视与其他部门的协调在工作上乐于帮助同事积极参加公司举办的活动

自我启发审查自己的力，并学习新的行业知识、职业技能26以广阔的眼光来看自己与公司的未来是否虚心地听取他人建议、意见并可以改正自己的缺点28 表现热情向上的精神状态、不向外倾诉工作上的不满29 即使是分外的工作，有时也做出思考及提案以长期的展望制定岗位工作目标，并付诸实行

第五篇：责任护士培训考核内容

责任护士培训考核内容

技能：静脉输液、吸氧包括氧气瓶应用及装御氧气表、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等。

科室工作内容：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、呼可能系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气囊的使用、常用技术操作。

责任组长护士培训考核内容

培训内容：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，了解病房管理工作，能胜任本护理单元各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

检查中科室可能会查的问题主要涉及三方面：

一是会问护士长你一天是怎么开展工作的？这里面涉及到三个方面：

1、护士长职责，2、戴明循环，3、护理程序。把这三方面的东西有机结合起来回答。

二是查看护士长行政查房和业务查房。

三是看护理记录和查专科护理。

不是光凭护士长问题回答得好就可以的，检查专家可能把所有的现诊病历都仔细查一遍：包括标本送检、护理记录、医嘱执行和查对、输血双签名。还会把所有的科室质控本子都检查一遍。

迎接检查当天必须要做到：

1、保持环境整洁。注意工作人员的仪表和精神状态。

2、全体人员提前半小时到一小时上班，做好晨间护理和病室整理。

3、一定记住自己的职责。护士长职责以及主管护师都属于你要背的。其他护士各自背相应职称职责。

4、经常问一些很灵活的问如：核心制度及执行情况、应急预案、急救药品、科室药品管理、应急灯、紧急出口位置、分管病人病情、病人健康教育、各种常见疾病的护理常规、护士基本操作等等。