第一篇：北师版病句专题教学
教学目标：
1.辨析常见的病句类型。2.运用所学知识修改病句。
教学过程：
一、《说明》的要求：
《中考说明》对“病句”这部分的的要求是“辨识并改正常见的语病”，这一要求其实包含了两个内容：一是辨析病句，二是修改病句。
辨析病句，是对病句的识别和分析，是修改病句的前提。只有辨析清楚，才有可能对症下药，对病句进行正确的修改。对辨析病句的考查一般以选择题的形式出现。
修改病句，是辨析病句的最终目的。在中考中，对修改病句的考查更多的是采用主观性试题，要求考生自己动笔修改。
应该指出的是：在实际考查中，辨析和修改病句，常常与词语及标点的使用以及消极修辞知识结合在一起考查。
二、考点解析：
(一)病句的类型：
1.用词不当。
①感情色彩不当。
例：大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
②词义轻重不分。
例：每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
③词性误用。
例：少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
这是一篇充沛着革命激情的好文章。
④错用近义词，不符合搭配习惯。
例：我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
⑤生造词语。
例：开展优教活动后，王老师的教学水平有了明显提高。
⑥用词重复。
例：我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
在上海国际汽车展上，国产新车不断层出不穷，其中国内汽车生产企业拥有完全自主知识产权的车有十多种，是历届车展中最多的。
杨家溪山青水秀，虽然开发不久，但已经远近闻名，闻名遐迩。
他能评上三好生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。
2.成分残缺。①缺主语。
例：实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
通过学习，使找提高了认识。
从他的发言里，给了我很大的启发。
经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
②缺谓语。
例：我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义 强国。
③缺宾语或宾语中心语。
例：这时舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……” 这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
我们要尽快提高全民族的科学文化。
④缺一个与主语相应的中心语。
例：他是一个中等身材。
3.搭配不当。①主语与谓语搭配不当。
例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(主语与谓语搭配不当)这篇文章中的内容和见解很丰富。(主语所述两者，其一不能与谓语搭配)临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。
中学则代的那些同学的愉快笑容和爽朗歌声，至今还在我的耳边回响。
我的身体、业务水平比一年前提高了许多。
②主语与宾语不能搭配。
例：王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。
只靠关卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。
青年从正是世界观形成的时期。红壤是我国亚热带植物的主要产区。
③谓语和宾语搭配不当。
例：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。(动词和宾语搭配不当)
大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。(谓语中两个 动词之一不能和宾语搭配)在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。(动词和 宾语两词之一搭配不当)我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
④修饰语和中心语搭配不当。
例：校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。(定语 和中心语搭配不当)
李兰总是积极地听取同学们对她的批评。(状语和中心语搭配不当)我们把教室布置得干干净净。(补语和中心语搭配不当)
在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群 只要稍微深思一下，就会理解这个问题。
他打量着闯王带着谦逊微笑的英明面孔。4.语序不当。
李小勤取得了一次又一次的进步。(该作状语的却放到定语位置上)红星化工厂大量生产出了优质产品。(该作定语的却放到了状语的位置上了)
那里有名贵的各种花草。(代词应放在偏下短语前)
他把这幅画用绳子挂在钉子上。(用“以”或“用”组成的介宾短语同其他介宾短语连用时，要放在前面)这篇好文章对他是很感兴趣的。(主客颠倒)全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
(谓语由动词性并列 短语充当，两个动词有承接关系，前后颠倒)各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。5.不合事理。
菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。(分类不当)在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。(概念间关系不清)这篇文章里的病句，有的是要改正的。(判断不当)
赵勇很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能评上。(以偏概全，推理不正确)今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。(自相矛盾)
全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。(三重否定，与本意相反)是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
团结一致是能否搞好工作的关键。
能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
我断定他大概会考上大学。
夜，寂静无声，只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着。
科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗？
尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？
市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。
他的书籍里装满了书。
有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。6.句式杂糅。
反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。(两种句式混杂在一起)
学校门口有一个小商店商品非常丰富。(前句的宾语与后句的主语杂糅)
他把别人的作业本被撕破了。(把、被字句混杂在一起)勇气号”发回的图片显示火星上有水的证据。感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。7.歧义句。
例：48个初三(6)班的同学都到电脑室上课了。(表数量的定语应放在表领属的定语后)3个报社的记者昨天参加了义务植树活动。
大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。
8.错用关联词。例：只有努力学习，就能取得好成绩。(关联词语搭配不当)管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。(主语相同时主语应放 在关联词的前面。)即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
只要刻苦努力学习，就能取得好成绩。
只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制。
我厂今年重视了产品数量，所以产品质量下降了。9.虚词用错。
例：我们要把双增双节运动推向更高潮。(副词一般不能修饰名词)物候观测的数据往往能反映气候条件关于生物的影响。(介词误用)为了另有任务，我马上要离开这里去上海。(“为了”表目的，这里是表原因)我们应当努力学习教育方针和在学校工作中积极贯彻。(错用连词，“和”改为“并”)10.数量词用错。
例：东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。(提高用 倍数，缩短应该用分数)11.不合习惯。
例：这个问题可以从二个方面来分析。(不合习惯)
我做完功课，旋即回家。(用文言词不合口语)12.指代不明。
例：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
二、辨析病句的方法：
(一)长句紧缩抓主干 有些句子由于较长，修饰成分多，语病不容易看出来。因此这类句子在辨析时宜用紧缩法，把主干突出出来，这样有些语病往往就一目了然了。
自今年二月份中国十部委联合开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治以来，中国共取缔了八千六百多家黑网吧，严查了一批违法接纳未成人进入网吧。
齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。
《铁道游击队》描写抗日战争期间，党领导的铁道游击队坚持敌后斗争，破坏敌人交通线，沉重打击了敌人，终于取得胜利”(二)修饰语多理枝叶
如果紧缩后，句子主干并不缺成分，就应该注意修饰语和中心词是否 搭配。如果是一个谓语带几个宾语，或几个谓语带一个或几个宾语的，也应注意是否能够一一搭配。我校深化教学改革，改善师资队伍，优化教学条件，强化管理体系，形成了正确的教学思想和办学特色。她操着一口流利的上海口音和生动的表情，把每一个细节都描述得绘声绘色。(三)复句注意关联词
在复句中，关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句 病句的考查，常常从关联词语入手。
关联词语的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看运用恰当与否。
五金厂一方面能急车辆厂之急，主动送货上门，保证了材料的供应；另一方面，车辆厂也及时把对产品质品的意见提供给五金厂，使五金厂产品的质量逐步提高。如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。尽管现在还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。(四)代词指代要清楚
句中如果有代词的话，应该注意指代是否清楚。那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听这位女人的话，她支使她，她差不多都能瞒过看守照着去办。(五)一面两面要搭配
句中如果出现“是否”“能不能”等表示正反两面的词语时，就应该注 意前后有没有与之呼应的词语。大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。文字通顺是衡量作品好坏的重要标准。
(六)语句通顺看逻辑
如果经过以上五个方面的考查，都没有发现什么问题，那么就应看看是 否有逻辑错误。
她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。
全班同学和团员在课堂上都能积极发言。连诗歌、古诗词、对联都有专门刊物，唯独杂文作品没有自己的专刊，这是很不正常的。
判明病因，是病句修改的先决条件，修改时，一定要对“症”下药。如前面“病例解析”所说的那样，有针对性地进行修改。修改时，应注意要最大限度地保持原意；应根据表达的实际需要去改；既且要尽量少改，改一处能解决问题的，决不改两处。
三、练习： 辨析并修改病句
2001年7月1日是中国共产党成立80周年的生日。
实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
专家们呼吁，每个人都要坦率地面对心理问题，像追求躯体健康一样去追求心理健康。
在水果中除了坚果的钙、铁、磷含量比蔬菜高外，一般都低于蔬菜含量。
闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。
经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。
病句练习
1.下列语句没有语病的一句是（）北京市东城区
A．从他的发言里，给了我很大的启发。B．我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
C．团结一致是能否搞好工作的关键。D．大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。
2.没有语病的一句是()北京市丰台区
A.临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。
B.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
C.为了防止这类交通事故的再次发生，我们采取了相应的措施。
D.“勇气号”发回的图片显示火星上有水的证据。
3.下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。(4分)重庆市
①一个民族应该值得回顾的辉煌历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。① ② ③ ④
4.选出下列句子没有语病的一项()佛山市
A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。
B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
5.下列句子有歧义的一项是（）广安市
A． 3个报社的记者昨天参加了义务植树活动。B．长期以来，沙漠严重威胁着人类生存。
C．当时诸侯混战，生灵涂炭。
D．这约上并没有允许你取他一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
6.下列句子没有语病的一项是（）广安市
A．文化部将出资购买思想性、艺术性和观赏性俱佳的优秀儿童剧目的著作权，无偿提供给全国基层艺术院团演出。
B．我们虽然至今还不能够弄清“莫扎特效应”的奥秘是什么，但是莫扎特音乐在提高人的学习和记忆能力上的作用是毋庸置疑的。C．在上海国际汽车展上，国产新车不断层出不穷，其中国内汽车生产企业拥有完全自主知识产权的车有十多种，是历届车展中最多的。
D．自今年二月份中国十部委联合开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治以来，中国共取缔了八千六百多家黑网吧，严查了一批违法接纳未成人进入网吧。
7.下面没有语病的一项是(2分)()济南
A.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
B.大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。C.我们要尽快提高全民族的科学文化。
D.2001年7月1日是中国共产党成立80周年的生日。
8.下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。(2分)锦州市
生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面折射出生活中的每一个人。不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断，用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。
_____________改为_______________
9．选出没有语病的一项（）兰州市
A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
10．没有语病的一句是()内蒙古包头市
A．我校深化教学改革，改善师资队伍，优化教学条件，强化管理体系，形成了正确的教学思想和办学特色。
B．专家们呼吁，每个人都要坦率地面对心理问题，像追求躯体健康一样去追求心理健康。C．研究证实：孩子挑食偏食只与后天养成的习惯有关，而并非先天遗传所致。
D．在水果中除了坚果的钙、铁、磷含量比蔬菜高外，一般都低于蔬菜含量。
11.用符号修改下列病句，每句只改一处。（4分）宁德市
备选符号：换位号 删除号 替换号 增补号
①杨家溪山青水秀，虽然开发不久，但已经远近闻名，闻名遐迩。
②闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。
12.下边的病句是从近年来的书报上摘录的，请加以修改。（任选三句）（6分）山东省威海市
①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。（1995年9月5日《人民日报》）
②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。（高中历史教科书《中国古代史》第 19页）③因此，为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。（1997年2月28日《今晚报》）
④他们坐在一张桌子的半径两端，不偏不倚面对着面。（1996年4月 5日《羊城晚报》）
13．下列句子没有语病的一项是()四川泸州市
A．她的自尊心很强，请同学们说话要多留心，以免不要伤害她。
B．班长征求和采纳了同学们关于如何进一步办好学习园地的意见。
C.通过这次活动，使我开阔了眼界，提高了能力。
D．同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
14．下列各项表意不明确的一句是()四川泸州市
A．校长采纳了教师的三个建议。B．校长采纳了三个教师的建议。
C.校长采纳了三位教师的建议。D．校长采纳了教师的合理化建议。
15．下列语句中有语病的一项是（）（3分）四川省内江市
A．内江地理位置优越，交通发达，劳动力资源丰富，是商家投资的沃土。
B．通过“告别网吧”的主题班会，让同学受到很大的触动。
C．《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。
D．草长莺飞的季节，我不禁怀念起遥远的江南水乡。
16.下列句子没有语病的一句是（）遂宁市
A、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。
B、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。
C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
17．下面句子中没有语病的一项是()温州市
A．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
B．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
C．我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
D．房内飘出了一股龙井茶的清香。
18.下列句子没有语病的一项是（）襄樊市
A．李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。
B．在政府及教育界知名人士的努力下，《隆中对》终于被编入了新教材。
C．书法家米蒂的故居是襄攀市新修建的汉江“外滩”。D．能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。19．修改病句。(2分)新乡
(1)这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。
(2)不管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。
20．下列句子没有语病的一句是()永州市
A．通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。
B．我们应该遵守交通规则，以免不发生事故。
C．中国人民正在为努力建设一个小康社会。
D．不是困难吓倒了我们，而是我们战胜了困难。
21.下列文段摘自一位中学生的习作，其中画横线的句子有语病，请任选四处提出修改意见。(4分)肇庆市
在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，①挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，②最终成就一番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，③沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；④而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，⑤并磨炼出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。
22.下列句子没有语病的一项是()浙江省湖州市
A.无论遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。C.改革开放以来，这个城市的变化对于我们是非常了解的。
D.很多人平凡得像风像水像雪，然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。
23．下列句子没有语病的一项是()浙江省嘉兴市
A.通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B．听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。D.“神舟”五号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。
24.改正下边有语病的句子：浙江省台州市
A.第一只克隆羊“多利”的诞生是二十世纪科学领域里的一项重大突破。
B.生物专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
C.奥斯特洛夫斯基不仅坚强地在病床上与疾病、痛苦作斗争，还为千千万万的青年点燃生命之火，写下名著《钢铁是怎样炼成的》。25.下列句子中没有语病的一句是（）株洲市
A．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
B．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
C．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！
D．昨天，学样发生了一件虽然不大却耐人寻味的小事。
26．下面这段文字中的画线处有三处毛病，请按要求答题。（4分）自贡市
北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，①宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运会歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，②每届评出10首歌曲作为北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，④最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神，作为北京2008年奥运会主题歌。
A．用词不当的一处是（填序号）____。
B．词序不正确的一处是（填序号）____。
C．意思表达不完整的一处是（填序号）____，应改为 ____。
第二篇：修改病句教学材料
修改病句
一、修改下面成分残缺的病句
1、正在仔细地批改学生的作业。
2、纷纷报名参加这次义务劳动。
3、散发出诱人的香味。
4、快活地飞上了蓝天。
5、呈现出一片春耕的繁忙景象。
6、在晚会上，表演了精彩的节目。
7、在成长的道路上，迈出了坚实的一步。
8、为了病人早日康复，正不分昼夜地忙碌着。
9、由于干部带头，都把零花钱存进班级小银行。10通过这次劳动，使我受到了深刻的教育。
11、春天到了，一朵朵鲜花。
12、在村子前面，一条弯弯的小河。
13、大家都兴致勃勃地。
14、全校师生都积极植树劳动。
15、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
16、我们从小讲卫生的习惯。
17、雷锋叔叔全心全意为人民服务的高贵品质。
18、同学们发扬了助人为乐。
19、农业生产开始逐步走上机械化。20、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
21、我打开书包拿出做作业。
22、大妈提着篮子走到买了好多菜。
23、他买了一些水果，到医院看望。
24、我们要支持班干部搞好。
25、妈妈批评他随便摘公园里。
二、修改下面用词不当的病句。
1、在这次考试中，他取得了优异的成就。
2、汽车在宽广的公路上来往奔驰。
3、烤着火，大家的手脚渐渐温和起来。
9、同学们要爱护眼前这大好的时光。
10、他已经把握了这一类应用题的解答方法。
11、农民伯伯在山坡上种上了许多果园。
12、他已经光荣地加入了少先队员。
13、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。
14、窗外，不停地刮着狂风暴雨。
15、我们要继承和发扬自己的优点。
16、这份说明书介绍和解答了这种计算器的用法。
17、我们学校举办和开展多种形式的富有教育意义的活动。
18、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。
18、那个病人说的胡话一会儿就昏迷过去了。
19、春天的戴云山是一年中最美的季节。20、家乡的夏天是一个迷人的地方。
21、六年一班的人数是全校最多的班级。
22、陈老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。
23、火药是我国古代的四大发明。
四、修改下面重复罗嗦的病句。
1、钟声一响，同学们就拿起笔来用笔答卷。
2、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
3、老家抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
4、蔚蓝的蓝天万里无云。
5、这篇文章充满了儿童的童趣。
6、大家一起欢度美好的佳节。
7、苍松翠柏屹立在陡峭的险峰上。
8、我穿上了妈妈用毛线织成的毛衣。
9、那个三条边的三角形已经画好了。
10、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
11、同学们正全神贯注、专心致志地听老师讲课。
12、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
13、一天晚上，我漫步走在学校的大操场上。
14、他正领导指挥着大家进行抢险工作。
9、那里有困难，他就出现在哪里。
10、这个问题应当这样解决呢？
六、修改下面分类不当的病句。
1、春天到了，杜鹃、燕子、布谷鸟飞来了。
2、池塘里的茶花、莲花是那么美。
3、秋天到了，地里的庄稼和晚稻成熟了。
4、校长召集全校教师和各班班主任开会。
5、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。
6、参加这次义务劳动的有工人、农民和青年等。
7、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
8、爸爸从市场上买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。
9、动物园里有孔雀、鹦鹉、熊猫、喜鹊等各种鸟类。
10、《学习园地》上有同学们写的儿歌、记叙文和优秀习作。
七、修改下面不合事理的病句。
1、下课了，同学们争先恐后一个一个地拥到操场上。
2、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
3、我断定王刚这次考试可能得满分。
4、他基本上把老师布置的作业全部做完了。
5、这本书大概肯定是林志强的。
6、同学们对我的批评基本上是完全正确的。
7、黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
8、他已经将要小学毕业了。
9、他异口同声地说：“这里的风景真美。
10、他家养的猪不少于50头上下。综合练习一
1、党和人民愿望我们成为社会主义的建设者和接班人。
2、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
3、我们通过并讨论了班级计划。
4、我们从小要养成讲究卫生。
5、我们应认真改正并仔细检查作业中的错误。
6、经过医生的精心治疗，让我的身体恢复了健康。
7、北京博物馆展出了二百万年前的新出土的黄河象化石。
8、张师傅试制和设计了这种新型的自动控制器。
9、他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。
10、我们学校开展了学习雷锋的高潮。
42、因为书能帮助我进步，但是我并不爱看书。
43、中华民族是黄河的摇篮。
44、他络绎不绝地对我谈起了往事。
45、节日里，人们得意洋洋地欢聚在一起。
46、我们要贯彻党的实现四个现代化的号召。
47、这种不爱护公共财物，任意破坏，是可耻的。
48、他兴高采烈地跑来，高兴地说：“我养的蚕吐丝了。”
49、先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。50、会议厅里坐着许多来自各地的不少代表。
51、稻子成熟了，田野里的颜色一片金黄色。
52、今年的庄稼一定又是一个大丰收之年。
53、今天开家长会，各位家长们都到齐了。
54、弯弯的月亮仿佛是一只小船。
55、同学们参加了这光荣而艰巨的任务。
56、他穿着艰苦朴素的衣服。
57、今天教师讲的知识我全会了。
58、这封信的意义是要我们抓紧时间，努力学习，迎接毕业考。
59、我送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具。60、即使你做错了事，也应该接受批评。61、我敢保证我这次语言考试可能会取得好成绩。
62、她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得一定非这样做不可。63、经过医生的精心治疗，爷爷的病很快地恢复了健康。64、学校里轰轰烈烈地进行了“爱国卫生”运动。65、他发明了熟透了的苹果会自己掉下来。66、我的家乡是漳州人。
67、我们从小要树立攀登科学高峰。
68、全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争。69、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。70、老师反复多次地教育我们要讲文明，讲礼貌。71、晚上，我在院子里数着无数的星星和月亮。72、学校操场北边墙上满是。
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6．这篇文章的内容比较优美。
7．夏天的庐山是美丽的风景。
8．小王用的毛笔写字非常漂亮。
9．她焦急地等待着汽车开来的方向。
10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。
11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！
14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16．所有的全校师生都参加了植树劳动。
17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。
19．我估计他这道题一定不会做。
20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26．听了报告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28．我忍不住不禁 笑了起来。
29．我经常看到小明有时在早锻炼。
30．小兴安岭的夏天真美丽。31．少先队员发挥革命传统。
32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
34．他喊他出去玩。
66.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
67.这里的风景美丽，优美，好看极了。
68.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
69.小刚特别喜欢踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。
72.我们要认真改正并找出作业中的错误。
73.这本书的内容和插图都 很美丽。
74.万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林经常一贯地为班上做好事。
78.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。
80.我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。
81.林萍一向刻苦学习，在这次考试中居然取得了好成绩。
82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
83.谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。
84.“六•一”联欢会上的气象十分热烈。
85.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
87.春天到了，种子长叶，生根，发芽。
88.只有雨停止，我们就到公园去。
89.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
91.小明刻苦学习，取得了显著的成就。
92.老师们爱戴我们每个学生。
93.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
94.在这次区小学生运动会上，取得了优异成绩。
95.老师耐心学生。
96下课了，校园里顿时一下子就沸腾了。
127、刘老师光荣地被评为“优秀班主任”的称号。
28、造纸术是我国的四大发明。
29、我们要继承和发扬老一辈的革命榜样。30、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
31、坚持写日记，写作能力就能迅速增长。
32、这种不爱护公共财物，任意破坏，是可耻的。
33、本学期一开始，我就订了学习计划和决心。
34、我们要爱护时间。
35、妈妈给我们带来了水果、苹果、水蜜桃，还有巧克力。
36、《小学生周报》和《儿童画报》这两种报纸我都爱看。
37、我们从小就养成认真思考。
38、坚持写日记，能提高和丰富写作水平。
39、你虽然答应了，就应该去做。40、同学们脸上洋溢着愉快的心情。
41、公园里洋溢着欣欣向荣地景象。
42、通过教育，同学们明确了学习目的和态度。
43、张小华同学因为刻苦学习，而且成绩提高得很快。
44、今天是星期三，明天是星期二。
45、这一欠，我的成绩很差，心情十分繁重。
46、我一定要改进躺着看书的坏习惯。
47、他常常把过去的往事放在心上。
48、果树上结满了许许多多又大又红的果子。
49、李明和宋海一起玩，说：“今天玩得真高兴。” 50、听了这个故事，受到了很大的教育。
51、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
52、节日里，人们得意洋洋地欢聚在一起。
53、他络绎不绝地对我谈起了往事。
54、我们要贯彻党的实现四个现代化的号召。
55、星期天，我在家里写了一篇文章和一张图画。
56、辛勤的园丁是李老师。
57、今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。
389、西湖风景优美，风景秀丽。90、深秋的枫叶红得像火一样红。
91、大约过了一个星期左右时间，我恢复了健康。92、今天开家长会，各位家长们都到齐了。93、各种颜色的彩旗在空中飘扬。94、弯弯的月亮仿佛是一只小船。
95、爸爸今年被评为厂级先进工作者的称号。96、随地吐痰是一种不文明的人。97、她那张笑脸，像五颜六色的花一样。98、同学们参加了这光荣而艰巨的任务。99、人民的生活水平有了显著的改善。100、他穿艰苦朴素的衣服。
十二、综合练习四
1、我们要保卫环境卫生的干净。
2、、他提着桶和脸盆到井边去。
3、这种随地吐痰的人，是一种可耻的行为。
4、他是个诚实的孩子，从不说骗人的谎话。
5、我们要改正缺点和方法。
6、他在平静的教室里写作业。
7、张明的嘴巴又说开来了。
8、这种不讲卫生是可耻的
9、这只牛肥胖、健壮。
10、我们要学习他刻苦钻研认真学习。
11、伤员们继续不断地从火线上抬下来。
12、我们要勇于克服自己的错误。
13、在老师的教育下他端正了学习目的。
14、海底蕴藏着丰盛的矿藏。
15、他提的桶和脸盆到井边去。
16、印刷术、火药、指南针是我国四大发明之一。
17、小刚不但刻苦学习，而且成绩优良。
18、《题西林壁》这首古诗的作者是苏轼写的。
550、第二个节目已经就要开始了。
51、今天早上下了一上午的雨。
52、一切任何困难都吓不倒我们。53陈宏亮端正了学习的目的和态度。
54、我们要运用和理解已经学习过的常用词语。
55、我们要尽量节约开支和浪费。
56、王军把小刀和书整整齐齐地放到文具盒里。
57、“六一”联欢会上的相声和舞蹈真好听。
58、战士们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的道路前进。
59、即使家里很富裕，我们也不能乱花钱。60、人民的力量是无比强壮的。61、我家有三个人口。
62、全班人都在写作业，只有小红一人在捣乱。
63、一进校园，我就看见了一张张可爱的笑脸、阵阵美妙的歌声。64、阅读量增多了，丰富了许多知识和写作水平。65、看到小表弟那调皮的样子，我不禁忍不住笑出声。66、这本童话书我整整用了一天左右的时间才看完。67、今天的气候很晴朗，一丝风也没有。68、《月光曲》这篇课文的作者是贝多芬写的。69、老师们一直夸耀我们班的卫生搞得好。
70、这封信的意义是要我们抓紧时间，努力学习，迎接毕业考试。71、李军做起数学题来像狐狸一样精明。72、老班长热气腾腾地端着鲜鱼野菜汤给我们喝。73、一群纤夫迈着大步轻松地拉着那艘沉重的货船。74、在老师和同学的帮助下，有了很大的进步。75、每天都有成千上万辆不计其数的汽车通过大桥。76、月光皎洁，繁星璀璨，多么迷人的夜空啊！77、我们过去对环境保护十分注意不够。78、我高兴得坐立不安。
79、武夷山的夏天是人们避暑的好地方。80、在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
711、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里，显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节，终于来到了。
32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
38、每次老师提问他总是首先第一个发言。
39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。40、我校请解放军叔叔经常作报告。
41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
973、晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。74、喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。75、她问我接了一本书籍。76、今天地劳动最愉快的一天。
77、前天，我们观望了舞蹈表演和音乐。78、上课了，纷纷走进来教室。79、他向大家汇报了学习这篇课文 80、老红军光荣的革命传统。
81、多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。82、我紧紧地这只发抖的手。
83、“为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。84、看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。85、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。86、小学生从小就要爱读书的习惯。87、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。
88、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。89我们开会通过并讨论了他的建议。
92、《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
91、联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
92、战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
93、下午，全校师生和少先队员去参观画展。
94、《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
95、我估计他今天一定不会来参加会议了。
96、在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
97、我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
98、上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
99、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
100、经过教育，我明确了学习目的和学习态度。综合练习六
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２、骄傲自满是学习上的阻碍。
35．言行不一致的人，是一种极坏的作风。36．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
37．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
38．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
39．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
40．他的一双手几乎完全冻僵了。
41．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
42．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
43．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
44．我们庆祝李明评上了“三好生”。
45．我把养花当作生活中的一种情趣。
46．他热情地和我握了握手。
47．阿辽沙安定地说，书是神父的。
48．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
49．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
50．我们漫步在郊外的航道上。
51．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
52．我在区运动会上，为学校争得了名誉。
53．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。
54．两山之间流动着弯曲的小路。
55．漫山遍野响起了激动人心的口令。
56．我们必须讲卫生的习惯。
57．赢了齐威王。
58．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
59．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
60．战场上短暂的安静。
61．清明节前的晚上。
62．语文对我特别感兴趣。
63．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
64．校门两旁的迎风招展红旗。
65．我们讨论了并且听了老红军的报告。
66．阳光照在透过玻璃的桌子上。
99．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
100．我一旦认识到错误，就坚定地改正。综合练习七
101．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
102．他经常回忆过去的往事。
103．我们要明确学习态度，端正学习目的。
104．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
105．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。
106．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
107．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
108．最近，我们班发生了许许多多的事情。
109．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
110．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
111．当老师的都是有文化的知识分子。
112．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
113．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
114．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。115．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。116．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。117．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。118．在老师的帮助下，做完了作业。119．陈刚是个既聪明又用功的。
120．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。121．他带了钢笔、尺、书等文具。
122、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。123、1958年建成的图书馆，现在几乎危房。124、我们要尽快提高全民族的科学文化。
125、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。126、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。127、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。128、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
526188、造纸是我国古代的四大发明。
189、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。190、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子活。
191、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。192、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻 193．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。194．我们漫步在郊外的航道上。
195．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。196．我在区运动会上，为学校争得了名誉。197．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。198．两山之间流动着弯曲的小路。199．漫山遍野响起了激动人心的口令。综合练习八
200．我从九月份开始订阅春芽报。
201．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。202．青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。
203护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。204下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。
205．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！206．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。207．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。208．所有的全校师生都参加了植树劳动。209．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。210．我估计他这道题一定不会做。211．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。212．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
213．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。214．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。215．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。216．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。237．《繁星》的作者是巴金写的。
8269、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、等水果。270、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、等体育器材 271、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、等家禽。
272、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、等。273、墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。274、我们要热爱公共财产。275、草原把夕阳照得五彩缤纷。
276、《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。277、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。278、我们大摇大摆地走在山间小道上。
279、我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。280、经过努力，王小明的错别字大大进步了。
281、黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。282、这篇作文层次和语句都很通顺。
283、有没有认真思考，是考出好成绩的重要原因。
84、万里长城、首都颐和园和长江三峡水电站是中外游客向往的古迹。85、大家要注意安全，尽量防止不出现事故。
86、下雨了，五颜六色的红雨伞成了街上的一道风景线 87、王志提的意见完全不正确，我们也要虚心听取。88、同学们通过并讨论辽次计划。89、春天的北京是美丽的季节。
90、风吹过稻田，就像金色的波浪一起一伏。91、我们要为革命而学习的理想。
92、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。93、他把两件新旧衣服都捐给了灾区。94、一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。95、小明的作业已经全部做好了一半。
96、学校的花园里开着许许多多五颜六色的小红花。97、海洋里有带鱼、鲇鱼、鳗鱼及鲸鱼等鱼类。98、我上完五年级，还有一年没有毕业。99、班长张华能抓紧和同学们一起复习。
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30“六一”营火晚会上，表演了精彩的节目。
31公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫声。
32王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。
33《圣斗士星矢》符合中高年级的学生阅读。
34詹天佑是一位热爱祖国的爱国工程师。
35估计今天一定会下雨。
36雨来宁可牺牲自己，但是不泄漏秘密。37我们伟大祖国在社会主义的康庄大道上。
38邻居家的小男孩欣欣，不仅年纪小，而且很懂事。
39这棵树上结满了许许多多又红又大的果实。
40这苹果的味道又香又脆。
41《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
42因为他上课专心听讲，因此学习成绩很好。43造纸术是我国古代四大发明。
44林娟被光荣地评为“三好学生”的光荣称号。45人们排着队争先恐后地进入会场。46工人叔叔不断地增加了产品的品种和质量。47上课铃一响，沸腾的校园立即马上安静下来。
48元旦的一个晚上，我和好朋友李勇去儿童乐园玩。
49看了雷锋的故事，使我受到很大的教育。50这次质量抽查同学们的普遍成绩提高了。51同学们的眼睛都集中到主席台上。52昨天夜里刮了一夜的狂风暴雨。53史大夫关心病人，常常征求病人的病情。54因为小华学习好，所以被评为“三好学生”。55游泳对我特别感兴趣。56参观灯展的人多极了。
57武夷山的早晨是最美好的日子。58陈秀制作的非常精致的工艺品。59汽车在宽广的公路上来往奔驰。60校长召集全体师生和班主任开会。
2101狮子是一种猛烈的动物。102这本书的插图和内容都很美丽。103我们要学习张思德全心全意为人民服务。104他经常一贯保持艰苦朴素的作风。105队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。106吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
107小强和小明边走边谈，他告诉他的作业已经完成了。108菜市场里有冬瓜、西瓜、黄瓜、南瓜和苦瓜等新鲜蔬菜。109到会的代表讨论并听取了《政府工作报告》。110我们在学习上应当有不怕困苦的精神。111〈现代信息技术〉这门功课对我很感兴趣。112我们要学习革命传统。
113国庆节那天，同学们有秩序地涌入礼堂参加庆祝会。114雷锋叔叔助人为乐的高贵品质。115中队长把同学的意见向老师反应。
116这学期，王老师又被评为“优秀辅导员”的光荣称号。117参加今天座谈会的三十多位师生代表。118大概再过一星期左右，就要举行毕业考试了。119福州鼓山的夏天，是人们避暑胜地的好地方。120虽然你懂了这个道理，但是要自觉地去做。121我校排球队继续两届获得市冠军。122在老师的教育下，他终于端正了学习习惯。
123不到二十分钟，战士们全部基本上消灭了“三九一”高地的敌人。124我们全体师生和少先队员都参加了国庆晚会。125大家说，昨天的秋游是愉快的一天。
126我断定他可能生病了，所以今天活动他没有来参加。127谁都知道太阳和地球的关系十分关切。128我要是接受大家的批评，就改正了错误。
129平静的满面上,有一只小木船迎着狂风向岸边驶来。130任何困难和困苦都吓不倒我们。
131〈凡卡〉这篇课文是俄国大作家托尔斯泰写的。
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第三篇：想北平教学设计(北师)
想北平教学设计(北师)
想北平
一、结构及说明
本说稿由八部分构成：
（一）教材分析（包括教材的地位和作用、重点、难点等）；
（二）学情分析（包括学生现有的基础和学习兴趣等）；目标定位；
（四）教学设想（包括时安排、教学方法、教学手段等）；
（五）学法指导和习惯培养；
（六）教学过程；
（七）板书设计；
（八）理论支持。
备既要备教材又要备深学生，教材分析透了，学情了解清楚了，目标定位才能准确，而教学目标的完成有赖于教学法方法、教学手段的选用和教学过程的实施，在实施教学过程中，通过教引导学生学，培养学生的良好学习习惯，正所谓“教是为了不需要教”。板书设计是文教学过程的高度浓缩，整个教学设计过程是一些教育教学理论的现实运用。
（一）教材分析
．教材的地位和作用
《想北平》是高中语文读本第三册中的一篇文。它本身的作用是让学生利用内所学的知识、方法到外去自学，体现的是知识和能力的迁移。另一作用是扩展学生的知识面，巩固内教材所学知识，积累语文的素养。在高一学生已接触到散文，是以写景抒情散文为主。在高二再次遇到散文，学生对散文的鉴赏已掌握了一定的方法，有了一定知识的积累。所以在巩固先前所学散文鉴赏方法的同时，要继续巩固鉴赏的方法和加深鉴赏的深度，让学生做到学以致用。
《想北平》是老舍先生（舒庆春）写的一篇散文，是一篇典型的文学作品。文学作品的核心意义分析是教学活动的逻辑起点和归宿，核心意义须通过审美形式表现出来，作品的内涵是以审美意义的存在为依据和前提。
“教材是个例子”（叶圣陶语），《想北平》这个例子既承担落实延伸内教学重点任务，又承担对学生进行文学审美教育的责任。
2．教学目标，教学重点、难点的确立
因为散文单元的教学目标是“整体感知，揣摩语言”（主要是语言的含义及情感）。在高一学生已接触到散文单元，对散文鉴赏的一些基本方法已初步掌握，再加上这是高二第三册的读本文，其目的是结合第三册散文单元来实现单元教学目标和内教学目标。因而根据散文鉴赏的方法，揣摩语言含义及情感的单元教学教学目标确立本的教学目标是散文鉴赏技巧的运用，揣摩语言的含义和情感，掌握散文的写法“形散而神不散”。
教学重点是鉴赏的方法，对散文语言的鉴赏主要是语言的情感和含义的鉴赏。
教学难点是语言的特色和关键语句的情感和含义。
依据是，散文的语言往往渗透作者的情感而散文语言的情感又往往是作者写作意图的流露，大多时候它就是的中心。把握了这些也就把握了，其它问题也就随之而解。同时学生平时在鉴赏方法上积累较少，生活的经验积累也少，故而少年人来理解成年人的情感相对来说比较困难。又因为第三册的散文单元目标是把揣摩语言作为重点来对待的，在整个单元的编排中体现了这一精神。另外，散文本身的语言特点就是渗透情感，具有丰富的含义。
（二）学情分析
．大部分学生喜欢阅读散文作品，因为散文语言的优美，情感的丰富很能吸引人，不喜欢的较少。但无论哪种对大部分学生来说，来具体说说它美在何处，为什么这样写，都是一些难题，不能很好的把握。
2．学生在初中和高一已学过散文，对散文的一般性鉴赏方法已初步掌握。
3．老舍其是个小说家也是个剧作家，他的许多作品都拍成了影片，如《骆驼祥子》、《茶馆》等早已为同学们熟知。但老舍的散文平时学生接触的不多，不知其风格如何，故而有很强的好奇心理。
4．题目是《想北平》，写作的主要材料是关于老北京的生活。因北京是祖国的首都，学生通过各种途径早已对其有所了解。另外，我们在高一文中学到的《胡同文化》，高二本单元中《故都的秋》已对北京，特别是对北京的风土人情有了一定的了解。
（三）目标定位
《语文教学大纲》要求学生“具有初步的文学鉴赏能力”，“能整体把握文内容，理清作者的思路，领会作者写作意图”，“根据语境揣摩语句含义，体会表达效果”。
根据此要求，结合教材和学情分析，定位如下：
．整体感知，诵读品味，体味语言的情感、含义及特色。
2．揣摩语言，学习作者运用语言的技巧和对比等写作技巧。
（四）教学设想
．教学时数：考虑其是读本，主要是学生自学为主，安排1教时。
2．教材处理：整体感知文之后，从文正文的第二段中“我真爱北平”切入，因为此句为本文的文眼（有关文眼在《荷塘月色》中强调过），展开思路的理清。在理清思路之后着重对重点语句进行情感和含义的揣摩，分析其语言特色，写作技巧，最后总结全文。
3．教学方法：新教材“重视积累，感情熏陶和培养语感”，而科学的方法可以提高效率。
①诵读法。大纲要求学生能“用普通话流畅地朗读文”，朗读时教师要引导学生把握重音、语调、语速、体会作者的感情等。通过诵读，得出整体印象，感觉的“气质”，通过诵读去发现精妙词句，体会其作用。
②情境法。人类所获取的知识百分之八十五都是通过视觉直接获得的，情境法既有利于直接获得感性认识，快速进入角色，又能调动学生的兴趣和积极性。
③研讨法。在高一开展的研究性学习的基础上，开展堂内的主题式研究。它既有利于培养学生的兴趣，增强学生主动解决问题的能力，又有利于培养学生养成自我解决问题的能力。
语文新改要求体现学生的主体性，师生互动性。教师在堂上主要起到引导和组织作用。语文教学主要是主题式探研。以上三个教学方法充分体现了这一精神。
4．教学手段：幻灯片等多媒体手段，它既便于学生直观，节约时间，又能利用情境营造堂氛围，引发学生的兴趣，在获取知识的同时能快速进入角色。
（五）学法指导和习惯培养
“教”是为了最终落实学生的“学”，以达到“不需要教便能自行研习”的目的，而学法指导和习惯培养是主体性学习的最根本的途径。
．学法指导
①诵读法：朗读要注意语言的节奏，体会作者的情感。
②揣摩语句法：主要是从句子所蕴藏的含义和情感入手。
③比较阅读法：将要学的内容与已知内容进行比较，求同存异，加深理解
2．习惯培养
①诵读的习惯，为是培养语感最直接有效的习惯
②对散文中抒情语句和议论语句的敏感。
（六）教学过程
．导入：由住校生在外读书求学想家导入，调出一个人长期在外对家乡的思念，进行情感准备，同时达到要文情感基调一致，达到更好的，更有效的理解文。
2．作家介绍和背景介绍（用幻灯打出）
①老舍原名舒庆春，字舍予，北京人。现代小说家、戏剧家。代表作有解放前创作的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，建国后创作了话剧《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》等。因话剧《龙须沟》的创作190年被誉为“人民艺术家”。
②用幻灯播放北京城的布局，环境，自然风景、人文生活，使学生有了对“北京”特色的感性认识，这些能让学生更好的加深对文的理解和印象。
3．学生一起诵读文体味语言特色和作者的情感，同时让学生思考用文中的一个字来回答作者对北平的情感，哪些语句体现了这一情感？这是落实重点、难点的第一步。
4．理清线索和思路
从第二段“我真爱北平”这句话切入，因为这句话是本文的文眼，全文的情感抒发和材料组织都是围绕这句话进行的。在解决诵读时的问题同时理清线索和思路。
（情）
俊伟
景物
上海、天津
（情）
复杂有边际
巴黎
我真爱北平
人为之中显出自然
四大历史都城
真想念北平
（神聚）
物多（花多、菜多、果子多）
其它地方
（神聚）
（形散）
对比手法
．揣摩关键语句的含义和情感。
①真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼北平的伟俊。啊，我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。
答：此句道出了作者对北平的那种难以用语言表达，难以割舍，刻骨铭心的爱。
②北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。
答：本句在突出北平的与众不同时，道出了作者对北平的喜爱之情。
选取这两句作为情感和语意的分析依据是：第一句是抒情性的语句，第二句是议论性的语句。目的是想要让学生明白散文中直接抒情的句子和作者直接议论的句子是文中的关键句，它往往包含了作者的情感和态度，体现了的中心。
6．语言特色
学生独立思考，然后讨论回答。
①语言朴素、自然，带有北京地方特色。
②比喻等修辞手法的运用，使语言朴素中蕴含典雅。
③句式灵活，整句的运用，使语言抒情味更浓。④⑤⑥
7．总结
对的写作思路，语言的情感和含义，寻找关键句的方法进行总结，以梳理知识加深对文的理解。
8．作业布置
后模仿老舍的《想北平》的写法写一篇作文，题目是《想家乡》字数600字。此题的目的是为了让学生学以致用，体现知识和能力的迁移。
七．附板设计
俊伟
景物
上海、天津
（情）
（情）
复杂有边际
巴黎
我真爱北平
人为之中显出自然
四大历史都城
真是想念北平
（神聚）
物多（花多、菜多、果子多）
其它地方
（神聚）
（形散）
对比手法
第四篇：《如何修改病句》教学反思
《如何修改病句》教学反思
莞师附小严俊辉
小学六年级已进入总复习阶段，根据归类复习的内容，觉得“修改病句”虽不是试卷中很重要的题目，但学生一旦碰到还是会失分多多的。为此，我就准备了一堂“修改病句”复习课。
本课的教学目标是了解修改病句的一般步骤，认识小学阶段常见的几种病句类型，掌握用符号修改病句的方法；能够正确使用常用的修改符号快速、准确地修改病句；培养学生准确运用语言文字的能力，提高语言表达能力。
我先引导学生了解修改病句的一般步骤：（1）读：仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。（2）找：找出句子的病因，弄懂属于哪种类型的病句。（3）改：对症下药，修改病句。（4）查：检查修改后的句子是否正确，是否保留句子原意。再引导学生认识八种常见病句的类型：成分残缺、重复啰嗦——删、词序颠倒、搭配不当、用词不当、前后矛盾、分类不当、表意不明。接下来，我将提前准备好的练习发到学生学生手中，学生先自己完成练习，然后在组内交流，最后在班内汇报。
一堂课下来，感觉修改病句练习条理多了，学生也反映做相关练习较以前轻松多了，而且，修改的准确率也高了。但是，由于课堂容量大，所以，对学困生关注不够，有待于课后个别指导。再者，如果去多媒体教室上课，学生汇报自己的修改练习时，能用实物投影展示出来，效果会更好。
第五篇：修改病句教学设计
《修改病句》教学设计
六安市清水河学校 潘
梅
教学目的：
1、能说出常见病句的种类（即病因）。
2、懂得修改病句的方法及修改原则。
3、掌握病句的修改符号，并能用修改符号修改病句。
4、能用修改病句的方法修改自己的习作，培养修改习作的好习惯。
教学重、难点：能找准病句的病因并进行修改。课前准备：
1、相关内容的课件。
2、训练材料。教学时数：1课时 教学过程：
一、激趣导入
1、引言：“同学们，大家都知道，生了病的人叫病人，病人就应该到医院里救治。我们在说话或写文章时通常会说或写一些生了病的句子，这样的句子叫什么？”（板书“病句”）“今天，老师开了一个诊所，专门为生了病的句子治病。”（在“病句”前加板书“修改”）“诊所刚开张，生意特别红火，光老师一人忙不过来，想请我们班的同学来帮忙，当当小医生，给这些来就诊的病句医治医治，大家愿意吗？”
2、讨论：“医生上岗必须要有行医证，同样，我们在给病句看病前，必须要拿到上岗证。如果能回答以下三个问题，老师就准许你们上岗。第一，常见的病句有哪几种类型？第二，常见的修改方法有哪些？第三，修改病句应遵循哪些原则？”学生分组讨论后，指名汇报交流。
二、分类复习
逐句请出病句例子，引导学生分析病因（种类），然后说说修改的方法和修改符号。
1、引言：“看，第一个病句来了，让我们看看它究竟生了什么病，该怎样医治？”（出示病句1）
2、让生齐读后找出病因，讨论修改方法。
3、汇报讨论结果，并说说该用什么符号进行修改。
4、用同样的方法出示病句2—9。
三、达标测评
1、发放测评材料，让生修改材料上的病句。
2、集体反馈测评情况。
3、指名说说（或展示台展示）。
四、课堂小结
陶行知老先生说过：“好文章是改出来的，不是写出来的。”今后，我们的文章写好后要反复修改，争取写出一篇篇美文来。
五、拓展练习
启动“啄木鸟行动”：要求学生课后到街上和生活中寻找病句，做好记录，然后进行修改，比找得准。板书设计：（详见课件）
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