2013-2014(上)在全校学生中开展四德教育的通知、实施方案

第一篇：2013-2014(上)在全校学生中开展四德教育的通知、实施方案

关于开展“《家庭美德教育》、《社会公德教育》《个人品德教育》”（三德）教育主题班会通知

为切实加强全校精神文明建设，不断提高学生思想品德修养，全面推进素质教育，经学校研究、政教处决定：在全校学生中开展“社会公德、家庭美德、个人品德”（以下简称“三德”）专题教育主题班会实践活动。

一、班会活动时间：2013年10月14日（星期一）

二、班会课主题：

初一年级：《家庭美德教育》。班级组织学生开展有关“家庭美德”讲故事比赛，对学生进行尊老爱幼教育，正确处理长幼、同学、邻里之间关系。

初二年级：《社会公德教育》。注重引导学生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，在班级及校内形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。

初三年级：《个人品德教育》。教育学生提高个人道德修养，增强责任意识，形成自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人优良品质。

请各班主任提前做好准备，写好教案，活动后写好总结，周三之前将主题班会教案、活动总结（电子版）交政教处。

五家渠一中政教处 2013-10-14

关于在全校学生中开展

“《家庭美德教育》、《社会公德教育》《个人品德教育》”

（三德）教育实施方案

为进一步推动我校精神文明建设，创造良好人文环境，不断提高学生思想品德修养，全面推进素质教育，经学校研究、政教处决定：在全校学生中开展“社会公德、家庭美德、个人品德”（以下简称“三德”）专题教育主题实践活动，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以师德教育活动为重点，以开展“三德”践行活动为主体，着力提高全小学生“三德”意识与水平。

二、实施原则

开展“三德”践行活动要坚持以下四个原则：

1、“分年级级开展、以班级为主”的原则；

2、“突出重点、务求实效”的原则；

3、“正面教育、引导为主”的原则；

4、与班级建设、学校常规工作有机结合的原则。

三、积极开展“三德”学习活动

（一）加强“三德”精神的学习。采取集中学习与个人自学相结合的方式，充分利用班会课、团队活动及请他活动时间，认真学习校本读物、有关精神文明建设的文件、材料，不断提高学生对“三德”教育的必要性、重要性及其内涵的认识，增学生自律意识，引导广大学生把“三德”建设落实到实处，落实到班级闯鬼管理中。

（二）开展“我向身边同学什么”的专题讨论活动。各班级要组织学生认真开展“三德”讨论活动，充分发现、发掘身边同学在学校、社会、家庭、学习囧所有等方面的好做法、好经验和感人事迹。在讨论中，要理论联系实际，认真剖析个人在思想、方法上存在的问题和不足，形成相互学习、共同进步的良好局面，着力营造人人争当校园文明之星的良好氛围。

（三）开展“弘扬和亮剑精神，传承雷锋精神”活动。广泛开展“弘扬和亮剑精神，传承雷锋精神”“我的中国梦”主题教育，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动内容，推动未成年人学雷锋活动长常态化，中央文明办决定在六一前后继续开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。结合此活动在全校范围掀起学雷锋实践活动的新高潮，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善、助人为乐的基本道德规范，做新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，把学习践行雷锋精神进一步引向深入，进一步推向常态化。

四、积极开展“三德”践行活动

各班级要结合本班实际，采取多种形式积极开展“三德”践行活

（一）开展“三德”校园文化建设活动。

通过校园网、校园之声广播、主题班会、黑板报、美术（摄影）作品比赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“三德”宣传，牢固树立学生的“三德”意识。

（二）开展学生“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”“三德践行活动。

各班建立本班“学生自律公约”，纳入本班的管理制度中，制定版规班训”，班级每个学生要按照自己承诺的内容，在日常学习活动中“严格践诺”，要结合学生考核，将学生践诺的情况与效果作为班级学生评价和评优的重要内容，通过这种“多方评诺”活动，引导学生不断自觉提高“三德”水平。

（三）在学生中开展“大手拉小手”活动。

倡导团支部、班委学生干部帮扶一名学生，特别是家庭有困难、学习有困难的学生，有思想问题和行为问题的学生，单亲家庭学生，留守学生等，以人为本，育人为先，个别辅导，因材施教，在班主任指导下，以“三德”为指导，帮助班级每一位学生健康成长。

（四）开展“三德”演讲活动。

在活动中，大力宣传“三德”先进人物的优秀事迹，用榜样的力量激励学生，用正确舆论影响学生，用经常性的教育活动帮助学生。在班级、年级、全校分别开展“三德”演讲、比赛。

五、组织保障

政教处成立 “三德”专题教育实践活动领导小组，成员如下： 组 长：王克志 副组长：张风晴

成 员：李专长、韩璐、赵雅君、史桂萍、朱忠明、康红 所有班主任

六、阶段划分与时间安排 动员阶段：

时间从9月1—10日。在全校教学生中宣传活动的重要性、必要性，做到全体学生人人知晓，积极参与。

实施阶段：

时间为9月中旬至12月上旬。各班认真组织，结合文件要求和本校实际，开展丰富多彩的教育实践活动，做好特色活动的宣传和材料的收集。政教处将随时进行抽查。

总结阶段：

时间为12月中旬。政教处将组织对各班开展的工作进行检查评比。

五家渠一中政教处

2013-9-6

第二篇：关于在全校学生中开展

关于在全校学生中开展“党在我心中”主题征文比赛和“忆峥嵘岁月稠”主题

演讲比赛的通知

关于在全校学生中开展“党在我心中”主题征文比赛

和“忆峥嵘岁月稠”主题演讲比赛的通知

各学院学工办：

为贯彻落实《关于在全校学生中开展庆祝建党90周年系列活动的通知》（中大党学字[2011]5号）的精神，抒发广大学生热爱党、感恩党的热情，讴歌党的伟大功绩，坚定广大学生对中国共产党领导下中国特色社会主义建设事业的信心。学生工作部决定在全校学生中开展“党在我心中”主题征文比赛和“忆峥嵘岁月稠”主题演讲比赛，现将相关事项通知如下：

一、活动安排

活动分两个部分，第一部分为“党在我心中”主题征文比赛，第二部分为“忆峥嵘岁月稠”主题演讲比赛。

二、征文比赛

1．征文主题 以“党在我心中”为主题，从不同角度、不同侧面反映对党的认识、感悟等，或者讴歌优秀党员人物、先进事迹等，内容要立足实际、贴近生活，可涵盖以下方面：

(1)对身边优秀党员人物及其感人事迹的讴歌；

(2)讲述党组织、党员对自己思想进步和成长奋斗的启发和感染。

(3)对党的认识、对党组织的向往、追求、认识和感悟的表达；

(4)从对身边事的经历和感受出发，颂扬在中国特色社会主义事业建设过程中党的坚强领导和取得的伟大成就；

(5)其他能反映青年学生热爱党、感恩党主题的文章。

2．征文要求

(1)征文应当观点明确，语言鲜活，紧密联系自身实际，表达切身体会；

(2)紧扣主题，题目自拟，内容积极向上；

(3)作品为作者原创，不得有弄虚作假、抄袭等现象；

(4)除诗歌外，文体不拘，体裁不限，字数在3000字左右。

3．时间安排

(1)5月16日至5月26日，各学院组织学生参加主题征文活动。

(2)由各学院组织进行初评，并于5月27日前将征文电子稿有序编排后统一发至csu_zwyjbs@163.com。同时提交本学院征文投稿统计表一份，请参照下表进行：

中南大学—学院“党在我心中”主题征文统计表

三、演讲比赛

以“忆峥嵘岁月稠”为主题，以个人演讲的形式，组织学生开展演讲比赛，演讲内容立足身边人、身边事，表达自身对党的切身体会和感受，用朴素真挚的语言讴歌对党的热爱之情。

1．演讲要求

(1)演讲主题鲜明，内容积极、健康；

(2)感情要真挚、自然、富有感染力；

(3)语音标准，语言流畅，演讲时间为8-10分钟；

(4)精神面貌良好、着装整洁，台风自然大方。

2．赛程安排

比赛分三个阶段进行，预赛和决赛阶段聘请有关专家担任评委，采取当场评分亮分的办法：

(1)学院选拔赛

各学院举行院级选拔赛，5月20日，将参赛选手的名单报学工部思想教育科(212室)，每个学院原则上只推荐一名选手参赛，提交信息如下：

(2)预赛 预赛阶段比赛分两场进行，各参赛选手参赛顺序由抽签决定，预赛时间初步定于为5月21日－22日，地点为校本部立言厅。

(3)决赛

各参赛选手参赛顺序由抽签决定，决赛时间初步定于5月29日，地点为校本部立言厅。

四、奖项设置

1．征文比赛：设一、二、三等奖

其中：一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名

2、演讲比赛：设一、二、三等奖

其中：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

3、本次活动设征文演讲比赛优秀组织奖6个

各学院要充分认识本次活动的重要意义，精心组织、认真安

排，广泛动员学生参与到活动中来，确保活动取得实效，以良好的精神风貌喜迎建党九十周年。联系人：岳龙。电话：88836416。附件：演讲比赛评分细则

学生工作部(处)

2011年5月16日

第三篇：关于在全校学生中开展“美丽校园我的家”主题教育实施方案

关于在全校学生中开展“美丽校园我的家”主题实践活动实施方案 各单位、各部门：

党的十八大报告中提出“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。为贯彻十八大精神，进一步提升校园文化品味，维护校园环境整洁美观，适应建设更高水平大学的需要，经研究决定，本学期在全校范围内开展“美丽校园我的家”主题实践活动，为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、活动主题

“美丽校园我的家”

二、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八大精神，按照十八大提出的“推进生态文明建设和建设美丽中国”的要求，紧紧围绕学校2013年改革发展的目标任务，努力建设“文明、和谐、开放、奋进”的美丽校园，积极营造学生勤奋学习和快乐成长的幸福家园，促进学校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

三、活动目标

通过开展主题实践活动进一步激发我校学生的爱校、护校、荣校意识，使学校环境进一步保持整洁雅致、安定有序，广大学生勤奋好学、求实创新，处处洋溢着团结友善、诚实守信、活力四射、和谐发展的氛围，促进学生全面发展。

四、活动内容

1、开展“美丽校园我来护”系列活动。通过组建校系两级文明督察队、划分宿舍周边及校园卫生责任包干区等举措来克服不文明行为。开展“我要健康成长 我爱无烟校园”控烟竞赛活动、“寝室文化设计大赛”、“节水、节电、节粮”实践活动等。

2、举办“美丽校园我来拍”主题摄影大赛。组织学生拿起手中的相机记录景色秀美的校园，充分展示校园的独特魅力和崭新风貌。

3、举办“美丽校园我来赞”主题征文演讲大赛。组织学生拿起手中的笔来赞美校园，培养学生的爱校、护校、荣校意识。举办文明格言征集大赛，并通过飞信、微博等平台向全体学生发布文明寄语。

4、开展“美丽校园我来议”献言献策活动。通过座谈会、主题班会、微博、邮箱等形式或平台征求广大同学对建设美丽校园的意见建议。

五、活动安排

本次活动分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动（2013年4月8日--2013年4月15日）

1、以横幅、海报、宣传栏、广播、校报、校园网等形式进行宣传。

2、召开主题教育全校动员大会。

第二阶段：教育实践（2013年4月15日--2013年6月9日）：

1、成立校系二级文明督察队。主要针对学生迟到旷课、带早 点进教室、踩踏草坪、乱扔垃圾等不文明行为进行检查。

2、在全校范围内开展“我要健康成长 我爱无烟校园”控烟竞赛活动。

3、开展“寝室文化设计大赛”、划分宿舍周边卫生包干区、党员寝室挂牌等活动，建设卫生文明宿舍区。

4、开展“节水、节电、节粮”实践活动，建设节约型校园。

5、举办“美丽校园我来拍”主题摄影大赛。

6、举办“美丽校园我来赞”主题征文演讲大赛。

7、举办文明格言征集大赛，并通过飞信、微博等平台向全体学生发布文明寄语。

8、开展“我为美丽校园建设建言献策”讨论活动。

第三阶段：总结提高：（2013年6月10～6月20日）

1、校系二级文明督察队统计汇总检查情况记录。

2、活动办公室组织考评小组对各系完成情况进行检查。总结主题实践活动的经验和查找问题。

六、组织机构

学校成立开展“美丽校园我的家”主题实践活动领导小

组，组成如下：

组长：郑昕芾

副组长：舒新兴、冯小苏

成员：冯斌、王振华、程桑、杨莉、各系分管学生工作书记 下设活动办公室（挂靠学工部），办公室主任由王振华担任，成员由学工部、团委相关人员组成，负责主题实践活动的日常工作。

七、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各系按照通知要求成立活动领导小组，认真制定并上交本单位活动方案，召开各级会议部署落实，要求学生干部、党员等发挥表率作用，力争使得本次活动取得良好效果。

2、突出主题，重在创新。各系班要结合本系优势，积极开展创新活动，形成特色。

3、注重实效，扩大宣传。活动开展期间要认真做好宣传工作，努力扩大其覆盖面，增强其影响力。

4、认真总结，形成长效。活动结束后认真做好总结工作并建立长期活动模式，在2013年6月15日前将本系总结材料上交活动办公室。

二O一三年四月

第四篇：四德教育实施方案

诸城市昌城镇邵河岔小学

2016-2017学第一学期“四德教育”活动实施方案

一、指导思想：

“四德”教育是中华民族的传统四项美德。实施四德教育，奠基百年人生。人生百年，立于幼学。思想道德是为人之本。因此我校决定全面推行“四德教育”。“四德”即指“孝敬父母”、“尊敬师长”、“尊重他人”、“争做好事”。将四德教育实践活动与加强和改进学校德育工作，提高德育实效结合在一起。现将具体活动安排布置如下：

二、活动主题： 四德教育

三、活动时间：

2016年9月-----2016年12月

四、具体安排：

四德教育活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段（9月初）

①通过班队会、红领巾广播站向学生宣读四德教育活动方案，作好动员。②组织学生学习《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》。

2、学习实践阶段 ①尊敬师长

9月10日是教师节，组织学生自己动手制作贺卡等，送上对老师的祝福，表达对老师的感激之情，从而懂得感恩与尊重。并将对老师的尊敬延伸到日常的学习生活中，对老师有礼貌，珍惜老师的劳动成果。

②孝敬父母

利用学校图书馆开展“中华美德——孝敬父母”读书活动。举行形式多样的“孝敬父母”主题月活动，有主题班会、手抄报、颂父母的作文、背诵孝敬名言警句等，以此来不断提高学生的道德修养，完善学生的人格，养成儒孝意识。

③尊重他人

定期组织学生到敬老院看望那里的老人，开展送温暖活动。培养小学生能初步懂得人对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会。

④争做好事

开展好人好事宣传活动。每班设一名“情报员”，定期登记本班的好人好事，大队长负责汇总。利用周一的升旗活动表彰突出的好人好事，并刊登在学校的校报上。

五、主要措施：

1、加强领导，责任落实。

成立学校四德教育领导小组，由校长担任组长，组员有姜太强、曲波、王栋、孙艳艳。领导小组负责活动的布置和检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过广播站、宣传橱窗、班队会、等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将“四德”落实到日常生活和学习中。

4、树立榜样，发挥先模作用。

大力宣传在校园四德教育活动中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动四德教育实践活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将四德教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

2016.09

第五篇：关于在全校学生中深入开展学雷锋活动的实施方案

关于在全校学生中深入开展学雷锋活动的实施方案

深入开展学雷锋活动，是全面贯彻党的十七届六中全会和省委十届十八次全会精神主要举措，按照《中共黑龙江省委关于深入开展学雷锋活动实施意见》（黑高工委联字„2012‟5号文件）和教育部党组印发的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》（教党[2012]5号文件）的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动教育系统公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设。校团委结合上级有关规定和我校具体情况，特制定2012年齐师专学习雷锋实施方案。

一、活动的意义

深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，也是深化学校管理、加强我校文明建设的需要，各团总支要指导学生把握雷锋精神的实质，各团支部、学生团体要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学雷锋活动的认识，从而在具体工作中深入践行新时期雷锋精神。

二、活动的主题和目的

1、活动主题：弘扬雷锋精神，参与志愿服务，创建文明单位，共建和谐校园

2、活动目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为

契机强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、深入开展学雷锋活动的主要内容

1、全面开展主题教育实践活动

开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织各类学生团体通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导我校学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。2.广泛开展学雷锋志愿服务活动

结合我校青年志愿者近几年的实践活动情况，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建我校更加完整的志愿服务体系。

（1）利用寒暑假和节假日，组织我校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动，以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”为重要契机，以我校“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动我校学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

（2）以我校师范类学生实习、支教为契机，积极引导学生开展“弘扬雷锋精神，关爱留守儿童”的爱心奉献行动。认真探索农村留守儿童的教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，力争做到“三个优先”，即学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，为构建和谐社会、和谐家庭、建设新农村服务。

（3）积极响应我市惠民行动和红十字会的号召，认真组织我校青年志愿者协会的社会实践活动，如义务献血、捐献造血干细胞、社区帮扶、照顾空巢老人、清理白色垃圾等义务行动，力争做到报名有名单、行动有记录、帮扶有照片、活动有材料、参与有感受，通过一系列贴近社会、贴近实际、贴近生活的义务活动，推动我校学雷锋活动的常态化、规范化、机制化。

（4）继续开展以“同在蓝天下，爱心暖人心”为主题的帮贫扶困志愿活动，针对我校长期以来对周边贫困小学的帮扶活动，及时了解掌握最需要帮助的贫困对象和急需帮扶的项目，按照服务对象急需，志愿学生能为的原则进行帮扶。以我校大学生志愿者的实际行动进一步弘扬助人为乐的雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时增强学生志愿者全面建设小康社会的责任感和使命感，更好地树立我校学生良好的社会形象。

3.以弘扬雷锋精神为载体，推进校园文化建设

依托漪澜读书会在学生中开展革命传统教育、雷锋精神宣讲

等活动，教育和引导青年学生做雷锋精神的学习者、宣传者、实践者和传承者。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与本学期举办的“文明礼仪大赛”“职业规划大赛”结合起来、坚持下去。支持鼓励学生创作弘扬雷锋精神的诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。在师苑青年网，校园广播中开辟专区（专栏）搭建学雷锋网上学习和交流平台，开辟网络学习阵地，不断拓展学雷锋活动的新途径，增强学雷锋活动的影响力、吸引力和感染力。

4.大力选树宣传我校学生在学雷锋活动中的先进典型

各团总支要充分挖掘学生中的学雷锋先进人物，树立典型，用身边人物的优秀事迹来激励学生。学校将适时召开评优表彰大会，表彰一批“雷锋式大学生”，在全校学生中大力宣传身边的先进模范人物，大力宣传学雷锋先进典型，进一步弘扬雷锋精神。

四、组织实施

1、加强组织领导。各团总支要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，做好宣传引导和组织工作，周密安排部署，精心组织实施学雷锋活动。要紧密结合学生实际，发挥自身优势和特色，采取有效的措施和方法，激励广大学生学习雷锋精神进头脑，践行雷锋精神见行动，在全校掀起学雷锋活动的高潮。

2、营造良好氛围。各团总支、团支部、学生社团要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式人物，及时宣传、上报典型事例、典型素材、典型活动。不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、注重工作实效。学雷锋活动要力求实效，各系团总支要结合自身特色，制定本实施方案，开展学习实践活动，增强实效性和针对性。要积极创新活动形式，把学习实践活动与学风建设、评奖评优、困难生帮扶（资助）、诚信教育、校园文化建设等活动结合起来，实现此项活动同其他各项工作的相互融合、协调推进，防止形式主义。

4、建立长效机制。将学雷锋活动作为一项常态工作来抓，列入工作计划，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入到学生综合测评和大学生思想政治教育工作质量评价体系。各团总支要至少凝练一项学雷锋活动特色品牌项目，通过特色品牌项目推动我校学生学雷锋活动迈向一个新台阶。

5、做好汇总材料工作。各团总支要积累、汇总活动材料，及时总结学雷锋活动的经验和特色做法，将好的经验和特色做法形成总结材料于学期末上交团委。

二〇一二年三月