在2014年春季开学全体教师大会上的讲话（大全）

第一篇：在2014年春季开学全体教师大会上的讲话（大全）

稳扎稳打、步步为营、开拓创新、扎实工作、全面推进我校各项工作实现新跨越

----在2014年春季开学全体教师大会上的讲话

孙玉国

2014年2月28日

同志们：

今天，我们组织召开全体教师大会，主要目的是简要回顾总结2013年工作，面对当前全县教育改革发展面临的新形势、新问题，安排部署2014年的工作任务，进而动员我校全体教师统一思想，凝聚力量，稳扎稳打、步步为营、开拓创新、扎实工作，全面推进我校各校工作实现新跨越。办班期间全体教师学习了教育局的相关文件和徐局长的讲话。完成了集体备课。刚才，表彰了2013年实绩突出单位和个人。希望大家对照先进找差距，大幅度提升工作业绩，努力做好本职工作。

下面，我讲两个方面的问题。

一、2013年工作简要回顾

2013年我校在青冈教育局的正确领导下，全体教师恪尽职守，努力拼搏，圆满地完成了各项工作任务，取得了历史上的辉煌成绩。

1.德育水平有所提高，德育活动丰富多彩

各分校十分重视德育工作，那一次次的升旗仪式，国旗下的讲话都振撼着学生心灵，让学生受到了爱国主义教育。开展了理想信念教育，让学生树立远大理想，立志成才，学习有了动力。开展了八荣八耻教育，使学生明是非，知荣辱。开展了行为习惯养成教育、感恩教育。特别是明德小学师生观看视频《让世界充满爱》、《与爱同行》的演讲，师生们热泪盈眶，深受教育；开展了感恩老师征文，有18名学生获奖，开展了校园“每月之星”评选活动，发掘学生的闪光点，明德小学评出的10类星，使评选上的学生更有信心与成就感，其他学生学有目标。

开展了“我文明、我快乐、我成长”主题教育，张欣蕊、高筝、陈思梦同学在全县中小学德育竞赛中获团体总分第二名；在全县教师辩论赛活动中，刘玉杰、孙刚、黄春宏、杨丽萍获团体季军。四年一班开展的主题队会在青冈电视台、绥化电视台相继播出。

清明节前夕，我校举行了为刘英俊式的小英雄张秋梅扫暮活动，缅怀烈士的英雄事迹，寄托了对烈士的哀思。

开展了国防教育，请来了在北京船舶工业总公司的离休干部沈忠阳同志来我校为学生讲解国防知识，沈老教导学生们要向航天员学习，立志成才，将来为祖国的国防事业做贡献。

建立的红领巾广播站，每天定时播音，效果比较好，张淑艳同志抓这项工作积极主动，非常负责。

“六•一”前夕，我校以不同的形式，开展了庆祝“六•一”儿童节活动，特别是明德小学的文艺演出更是令人赏心悦目。薄春燕、贾艳平等科任老师付出了辛勤的汗水。

各校都成立了家长委员会，通过家长开放日，请家长到班级听课，对学校提出建设性意见。2.教学工作井然有序，教学成绩名列前茅

我校认真执行课程标准，开全学科，上满学时，教师认真学习教育教学理论、钻研业务，全校教师大练基本功，写好三笔字，画好简笔画，我校走廊文化中的作品深受上级部门和可口可乐公司等部门的称赞。

孙美微同志在全县教研活动中和参加省里送培下乡及黄春红同志在省里说课比赛中都获得了好成绩，五年级全县毕业考试以94.69分荣获全县城乡第一名；写字、习作竞赛21人次获奖，超过全县平均数。这些成绩饱含任课教师、指导教师和业务领导的心血与汗水。

3.办学条件得到改善，环境建设科学合理

我校在可口可乐公司的支持下，2013年建立了音乐、美术两个专用教室，一个快乐体育园地，又安装了大型的净水设备，这四项总价值达25万元左右。

在青冈教育局的大力支持下，我校成立了食杂店，员工们兢兢业业，食杂店红红火火，孩子们高高兴兴，食杂店给师生带来了诸多方便。

环境影响人，环境教育人，环境改变人，春季在明德小学校园又新载16棵松树，松树与校园内争芳斗艳的鲜花相互比美。

今冬的大雪给校园冰雪活动提供了条件，学生们在老师的指导下堆起了雪人、雪山，一件件“艺术品”，给冬天的校园增添了生机，给孩子们带来了快乐。

为明德小学又粉刷了教学楼内墙，又在楼道和室外增设了富 有教育意义的名言警句图板，对师生潜移默化地进行了教育。

4.安全工作责任落实，各个环节有条不紊

各校安全制度、应急预案、记录齐全，严格执行领导带班，教师值日、值宿制度，层层签订各种责任状，明确责任、细化责任、责任到人。领导包校，教师包班，科任包学生。每学期对学生进行6次以上的安全教育和法制教育。

各校一律实行了封闭管理，校门上锁，学生上学、放学保安或兼职保安在校门维持秩序，放学时班主任把学生整齐地带到校门交给家长。一年来校园安全稳定。

5.全校上下同心同德，凝心聚力共创佳绩

中心校班子成员，精诚团结，各尽其职、各负其责，协力攻坚，没有怨言。

微机员杨丽萍，谦虚谨慎、精益求精，为芦河小学的文秘工作做出了突出贡献。

食堂宿舍的同志们，团结一心，默默工作，赢得家长和社会的好评。

食杂店的同志，起早贪晚，忙忙碌碌，心系学生，热情服务。各村校长都能克服困难，挖掘潜力，合理用人，无论校型大小，都能积极维护学校、管理学校，听从指挥，服从分配。在平凡的岗位上发光发热，为芦河小学的教育工作做出了贡献。

青年教师刘畅同志，承担了两个大班额一年级的语文课，不讲条件，不要代价。

总之，2013年在紧张忙碌中过去了，回顾这一年感觉很辛劳，但我们也收获了沉甸甸的果实。五年毕业考试成绩全县第一名，大课间操评比第一名，全县联检联查第二名，教学改革出色，特色教育稳中提升，办学条件得以改善，德育工作、文体工作、安全工作在市、县电视台多次播出。校园安全稳定。被评为全省师德先进集体和全县教育系统实绩突出单位。

这些成绩的取得，得益于教育局的坚强领导，得益于广大教师的辛勤努力，得益于社会各界的大力支持。在此我代表中心校领导班子向所有为我校付出心血的广大教师，表示衷心的感谢和致以崇高的敬意。

一年来的工作也存在一些问题：

一是部分同志对当前的形势认识不到位，思想还停留在过去的定位上。行动上和上级的要求还差的很远。

二是工作不积极、不进步、不主动，工作效率低，领导和社会不满意。

三是部分教师教学成绩差，不能驾驭课堂，不胜任班主任工作。自身业务文化考试成绩不及格。

以上这些问题的存在，影响了个人的成长和事业的发展，需要我们在今后的工作中必须解决。

二、2014年工作任务

2014年是青冈教育领航经济社会发展、公平惠普每一个家庭，建成全省一流人民满意教育的关键一年。我校工作总的要求是：全面贯彻落实教育局的工作要点和徐局长的讲话精神，以《评估细则》为统领，全面贯彻教育方针，全面提升教育质量，继续坚 持“以德立校、依法治校、质量强效”的办学理念，以“保持稳定、立足长远、科学管理、发展特色、提高质量”的工作思路，稳扎稳打、步步为营、开拓创新、扎实工作，全面推进我校各项工作实现新跨越！

（一）工作目标：

1.坚持“育人为本，德育为先”的原则，为全县中小学德育现场会提供现场；参加全县师生书画作品展、教师辩论赛、学生德育竞赛步入先进行列。

2.毕业年级成绩全县保二争一；写字习作竞赛获奖人数超过全县平均数；中小学生报告会力争获奖。

3.特色学校建设、大课间操比赛和全县联检联查位次保二争一。

4.校园和谐、安全稳定。

（二）工作任务：

1.切实加强德育工作

把立德树人放在首位，坚持“育人为本、德育为先”的原则，全力打造一流的校风、班风和学风。

一是健全机制。完善德育工作领导组织、健全学生管理制度、升旗制度和表彰奖励等德育工作制度。德育实施方案切实可行。

二是开展活动。开展“中国梦”宣传教育活动；开展社会主义核心价值体系和爱学习爱劳动爱祖国节水节电节粮的“三爱三节”的主题实践活动；利用重大节日和纪念日开展弘扬民族精神和传统文化教育活动；开展诵读《弟子规》等国学经典活动；继 续开展“我文明、我快乐、我成长”活动；熟记《守则》《规范》进行行为习惯和卫生教育。师生言行规范，穿着得体，上好德育课。

各项活动有记录有影像资料有效果。

三是执行国旗法。每周一为固定的升旗日。放假期间不升挂国旗，国旗下讲话主题明确，材料成册，影像资料真实。

四是校园文化提档升级。校内有国旗、国歌、国徽、校歌和“三风一训”；班级有班训、班徽、班规。人人会唱国歌和校歌；橱窗、板报内容新，橱窗内容每学期更换一次，板报两周更换一次；校园广播站每天按作息时间播音，有学生播音员和创作队伍，播音记录计划齐全，创作稿件成册；办公文化、班级文化、食宿文化、走廊文化、方厅文化、地面文化、校墙文化、校门文化等要体现人文校园、健康校园、快乐校园；完善校史陈列室，要体现发展过程。

五是班主任工作。班主任老师要有班级工作计划，如实的规范的填写工作计划、会议记录、家访或电访记录、工作纪实和学生谈话记录等班主任工作手册内容。每学期至少召开8次主题班会。实施学生综合素质评价，填写《中小学综合素质评价表》，建立学生成长记录袋。

六是关爱留守儿童孤儿和单亲家庭学生。有领导组织、工作制度、工作方案。建立留守儿童、孤儿、单亲家庭学生名册等档案。加强心理健康教育，谈话有记录。实行“代理家长”模式，开展爱心活动。七是构建德育网络。加强少先队和学生社团工作，加强自我管理，开展志愿者活动，开展“星级青少年”和“最美少年”评比活动。完善家长学校和学校、年级、班级三级家长委员会组织建设，建立学校开放日，建立联席会议制度、学校沟通机制。搞好实践育人，组织学生走出校园、走向工厂社区、田间地头，参加劳动体验，开展学雷锋的实践活动，构建学校、家庭、社会一体化德育网络。组织家长参加万人家长培训活动。

2.扎实做好教学工作

教学工作是学校的中心工作，必须扎扎实实的做好。切实提高教学质量。

一是严格执行课程标准。开全学科，上满学时，科学编排课表，按课程表、进度表、时间表上好每节课，不串课、不丢课。

二是落实教学常规。教学设计环节齐全，体现自主、合作、探究。有教学随笔或教学反思。上课知识传授准确，方法灵活，坚持使用多媒体。精心设计作业，符合“减负”要求，及时批改，评语有启发性和激励性.三是开展教学活动。继续开展每天写一篇小楷、每周背诵一首古诗词、每周欣赏一首经典乐曲、每两周一次古诗词鉴赏、每月读一本好书的“五个一”活动。定期进行教学质量监测。实施学生综合素质评价。加强写字和习作教学，1.2年级用木质铅笔写字，3.4.5年级用抽水钢笔写字。上好阅读课，开展阅读比赛。

四是搞好教学检查。每学期中心校对教师的业务完成情况至少检查3次，各分校每月至少检查一次。五是积极开展教科研和教学改革。做好省级课题《 课题引领，促进教师专业成长的实践研究》的开题和研究工作以及教育部子课题《 建构高效课堂的实践研究》的研究工作，力争取得阶段性成果。搞好校本教研，每学期开展一次“深入教改实践 创造高效课堂教改展示活动”。开展一次写字、习作、阅读观摩课。组织开展教学能手、新秀评选活动。教师每周听课一节，撰写论文或经验总结要有手写稿并争取在省级报刊发表。

六是教学效果评定。语文、数学、英语期中或期末考试成线计算，前95%的学生成绩的98%+后5%的学生成绩的2%、毕业年级按人数的95%计算。学生数每生积0.2分。

3.加强体育卫生艺术工作

一是全面贯彻落实教育局《关于进一步加强学校体育卫生艺术工作的意见》，严格执行课程标准，保质保量上好艺体课、健康课和大课间操。课前一支歌，学期会唱5首以上爱国歌曲会画10幅画。

二是深入开展体育艺术“2+1”项目和中小学生阳光体育活动，确保学生每天锻炼不少于一小时。

三是认真执行《国家学生体质健康标准》开展学生体质健康测试工作。

四是严格实施农村义务教育学校营养改善计划和做好学校季节性疾病防控工作。

五是开展活动。召开春季运动会和跳绳、踢毽子、球类、书法、绘画、演讲比赛；举办“6.1”文艺演出。参加全县的大课间 操、乒乓球、滑冰比赛取得好成绩。

六是创办特长班组。明德小学成立器乐、舞蹈、合唱、美术、健美操队等特长班组，能现场表演。其他分校组建一个班组。

七是特色学校建设。继续开展“在音乐中开发学生的艺术潜能，让竖笛葫芦丝奏响学生美好明天”的特色项目。继续保持全县的领先地位。

4.全面加强学校管理

一是加强制度建设。健全学校管理系统，完善各项规章制度，依靠制度管事管人。对上级文件和会议精神及时传达落实。坚持每周例会制度，档案管理符合标准化学校标准。

二是管好队伍。加强班子和负责人队伍建设，学校重大事项决策坚持领导集体研究决定，体现公平、公正、公开、科学。坚持领导干部兼课和进课堂制度以及重视政治理论学习。反对官僚主义，反对形式主义、反对享乐主义和奢靡之风。建设一支让人民满意的教师队伍，面对新形势，要转变作风，树立形象。面对新任务，要争做先进，创造一流。面对新使命，要敢于担当，勇于探索。教师遵守作息时间、遵守工作纪律、不乱收费、不乱订资料、不有偿补课、订盒饭不收受好处。继续实行“两级考核”制度，对做出突出贡献的同志给予“嘉奖”或“最美教师”称号以及物质奖励，对违反纪律的同志一票否决。管好学生，严格执行《青冈县中小学学籍管理办法》，做到制度留人、责任留人、环境留人、感情留人，使适龄人口入学率达到99.5%。

三是环境建设。创建高雅文明、清洁卫生的育人环境。组织 全镇联检联查活动。

四是财务管理。严肃财经纪律，健全审批和收支手续，履行采购程序，节约资金，量入为出。大额支出报教育局审批。资贫资金专款专用。管好仪器、设备，并充分利用。

五是食堂宿舍食杂店。切实加强食堂宿舍食杂店的管理，使学生吃得好、睡得好。

六是安全工作。健全各类安全工作组织、制度，执行《学校突发公共事件总体应急预案》，间周一节安全课，学期两次疏散演练，加强安全检查，消除隐患，杜绝事故。

同志们，实现新跨越时不我待，面对各级组织的殷切期盼，面对学生家长的热切企盼，面对青冈教育的提速发展，我们倍感责任重大，使命光荣。让我们在青冈教育局的坚强领导下，谦虚谨慎、稳扎稳打、步步为营、开拓创新，扎实工作，以更加昂扬的精神风貌、更加执着的奋斗精神、更加务实的工作作风，为实现我校各项工作新跨越而不懈努力！

第二篇：在2015年春季开学全体教师会上的讲话

坚定不移正行风、心无旁骛抓课改 多措并举建设教育信息化，努力办好浮青教育

----在2015年春季开学全体教师会上的讲话

安化县乐安镇浮青学校 李长春

（2015年2月28日）

尊敬的中心学校领导，各位老师：

大家好！马带祥云去；羊铺锦绣来。首先，谨让我代表浮青学校总支、行政、工会向各位并通过各位向全体教职员工的家属拜一个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！平安快乐、幸福吉祥！今天，新的一年教育教学工作正式拉开序幕，我们又迎来了平凡而琐碎的每一天的工作。正是因为我们工作内容的重复和琐屑，就需要我们阶段性地调整自已的心态、梳理自已的思路，这样我们在工作时才能头脑清楚、方向正确、举重若轻。下面，我先传达安化县2015教育工作会议精神，再从整体思路上谈一些想法，请大家依照总体思路做好自已的具体工作：

一、传达安化县2015教育工作会议精神 2月8日上午，安化县2015教育工作会议在安化二中科教楼多功能厅召开，会议由县政府办副主任陆伟龙主持，会议对过去一年全县的教育工作进行了总结性回顾，安 排部署了2015年教育工作重点。全县各普通高中、职业学校、乡镇中心学校、初中、完小以及江英学校校长、局机关全体干职工等近300人参加会议。县委常委、宣传部部长林玲，副县长杨慎之出席会议。

会上，县教育局党组书记、局长李跃祥作了题为《深化教育综合改革 夯实教育强县基础》的主题报告。报告全面总结了去年全县教育工作的主要成绩，他指出，2014年是突出教育教学质量，落实常规管理，内涵发展取得新突破的一年；是“坚定不移正行风、心无旁骛抓课改、多措并举建设教育信息化”三项重点工作取得蓬勃发展的一年；是不断加大教育投入，提高教师幸福指数，教育基础建设水平继续得到加强，办学条件全面改善的一年；是重教意识不断增强，支教力度不断加大，教育各线工作综合发力的一年。在部署2015年工作时，李跃祥强调，2015年全县教育工作重点是继续“心无旁骛抓课改、坚定不移正行风、多措并举建设教育信息化”，努力实现“学校建设大发展、队伍建设大加强、教育质量大提升、综治安全大稳定”。

会上，县教育局党组成员、县人民政府主任督学周庆斗宣读了《2014学校工作考核及校长绩效考核结果通报》、《2014教育行风建设、行风巡察工作表彰通报》和《2014省、市、县示范家长学校评估结果表彰通报》。县人民政府副主任督学刘胜辉还对2014年全县教育行风建设和巡 察工作进行了点评。

林玲、杨慎之分别在会上作重要讲话，对2014年教育工作所取得的的成绩表示肯定，同时代表县委、政府对全县广大教职员工表示感谢并致以新春的问候。杨慎之指出，为了全面推进教育改革，必须用坚如磐石的决心正行风，用抓铁有痕的决心落实教学常规，以敢为人先的态度狠抓教学改革，以舍我其谁的精神努力提高教育教学质量,谱写我县教育新篇章。林玲强调，新的一年全县教育系统要抢抓机遇，努力在事业谋划上拔高目标；要深化改革，努力在提高质量上谋求实招；要强化责任，努力在维护校园安全上尽心尽力；要自加压力，努力在教育发展上再创辉煌。

二、整体思路上谈一些想法

面对教育发展的新形势，面对学校的新发展，怎样落实安化县2015年教育工作要点。我希望各位一定要顺应教育规律，创新工作思维，提升专业素养，提高工作质量，抓好开学初各项工作，以良好的工作态度办出有内涵的浮青教育来，以专业的敬业精神努力继续向前迈进。我们的条件还很差，但我们不能等到所有条件都具备时再去实现我们的教育愿望和教育梦想，因为等到条件都具备时或许我们已失去发展的机遇。所以，做好今天的事、做好最普通的事、精细化从事自己的工作，就是在做最重要、最伟大的事。

过去的一年，我们浮青教育按照“心无旁骛抓课改、坚 定不移正行风、多措并举建设教育信息化”的工作思路，狠抓落实，可以说是取得了一些成绩，但还远远不够。我们提出的“制度立校、文化兴校、科研强校”的目标还远远没有实现，我们提出的小组合作学习、学生自主管理还没有形成体系，一校一品校园新变化建设工作还没有完成等等，新的学期我们就要在去年的基础上再上台阶，再求发展。做为每一个浮青人，我感觉在这一点上，我们大家的心是相通的。2015年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，现有的教学环境、教学设施的困扰、专用教室的紧缺、师资队伍的老龄化和学生人数不足等都严重制约了学生和学校的内涵发展。教学设施，教学场地的滞后势必制约教育教学质量的提高，势必让家长及社会对我校的口碑逐渐大打折扣，一个单位的口碑是一个逐步积累的过程，但其中关键之处往往只有几步，今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”和可持续发展。因此我们要上下一心，坚定信念，走好关键的这一步，拐好向精细教育、内涵发展这个转折点，全面提升浮青教育的办学水平，2015年，我们的总体思路不动摇，仍然是坚持“心无旁骛抓课改、坚定不移正行风、多措并举建设教育信息化”的工作思路，并在2014年的基础上进行提高。安全、质量和发展是2015年浮青教育发展不可动摇的三大主题。下面我给老师们讲的 是三个重点、几个要求、一些建议。

1、先说三个重点。

第一，安全为先，努力创建和谐校园。安全工作，一刻也不能放松。离开安全谈和谐谈发展都是不可能的。在我们的学校里，各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、饮食安全、校园公物防盗、自行车防盗、教室电脑安全、用电安全、防火等等，都应该引起我们高度的警惕。

第二，精细管理，由制度管校向文化兴校过度。一个企业家说，管理有三个层次：职务管理、制度管理、文化管理。对我们学校来说，我感觉也是三个层次：制度管校、文化立校、科研兴校。不客气地说，我们目前还处在第一个阶段。在新学年的管理上，从刚性角度说，要逐步精细化管理，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。我们重申制定相应的具体制度，让所有的教学工作都有制度可依。各位教师们也应该从小事抓起，以小见精神。诸如教师课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退，上课必须说普通话等等。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之，但当我们的老师把学校当成自己的家，有了责任意识后，制度也就没有什 么作用了。到那个时候，整个学校就形成了一种文化，每个人都在这种独有的文化氛围中生活成长，文化立校的目标便形成。

第三、质量为先，力抓教学质量不动摇。

质量是立校之本，兴教之源。总体上看，全校教职工队伍思想作风，工作作风是好的，但也有一些比较突出的问题，尤其是执行不力，落实不到位等执行力缺失的现象。主要表现为：一是个别老师工作不实，缺乏激情，消极应付，甚至敷衍塞责。一些教师无所事事，应该管的管不了，自己的工作又毫无起色，教工议论纷纷，其形象大打折扣。二是部分老师包括我及部门工作思路不够清晰，工作主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署，不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合，以致于学校特色无从体现，学校发展无所适从。三是部分教师习惯于做表面文章，工作习惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼，工作只求过得去，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。我们有的已快到退休年龄还在加压奉献，勇挑重担，然而我们有部分年轻教工提前进入了老年状态，未老先衰，缺少朝气。我想：做工作的意义在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己，更不是做给领导看，也不是为领导干。有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏；如 果只在别人注意时才有好的表现，那么你永远无法达到成功的巅峰。过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。四是部分教师的一些陋习死灰复燃，比如有的老师玩牌成隐，社会议论较多，学生反映较大。也有个别老师不注意自身形象，违反教师职业守则，上课手机不知道关机或者打到振动，来电和短信铃声不断，有的甚至公开中止教学，在课堂接打手机，有的在自习课上公开摆弄手机或发短信，学生极其反感。这些问题的存在，归根到底除了个人素质还是文化风气问题。在新的学年里，我们必须扬正压邪，强势推进，增强教职工的道德修养。全体教职工要自查与反思，努力实现纪律观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标。

2、给老师提几个要求

（1）、要求全体老师要讲“人本”和“关爱”。学校中的一切工作都是为了人的发展，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就要求我们在所有教育行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。“九年影响一生”，我们要做学生的良师益友，不放弃每一个学生，关心每一个学生的成长。对我们来讲就是要坚守工作岗位，认真上好每一堂 课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这“赤子之心”，就是对事业的热忱，对教育理想的执着，也是对自己的一种信仰。

这里提到爱学生，我多说几句。爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做教师，做合格教师的底线。

苏霍姆林斯基说过一句话：如果你讨厌学生，那么你的教育没等开始就结束了。

教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。从爱出发，以爱为归宿。

但是，爱的理念是抽象的，爱的行为是具体的。学生需要的不是爱的概念，而是具体的，能感受到的爱的行为。从你那里获得爱才是学生普遍的心理需求。伟大教育家陶行之三块糖的故事。（教育家陶行知当小学校长时，有一天看到一个学生用泥快砸自己班上的同学，当即喝止他，并令他放学时到校长室里去。

放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。可一见面，陶行知却掏出一块糖送给他，并说：这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：这快糖也是奖给你的，因为我不让你在打人时你立即住手了，这说 明你很尊重我，我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，有作斗争的勇气，应该奖励你啊！那个同学感动极了，他流着泪后悔地说：陶校长，你打我两下吧！我错了，他们毕竟是我的同学啊！）三块糖分别奖励了学生：诚信、尊师、正义和勇气。比呵斥强百倍。

所以，在寒假读的一本书里，一个老师在教育学生的问题上提到要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”这也算是一种爱吧。

（2）、要求全体老师持续学习。

要加强自身学习，坚持做到每天看报读书，看新闻了解时事，认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视自身素质的提高，力争每年都有新进步。当每个教师都勤于学习、追求卓越，当每个教师都在努力向着大师型教师发展，我们的学校也必将营造出浓郁的学习氛围，和谐的学习环境，成为学习型学校。

本学期，学校将利用各种教育资源，为教师的学习创造条件。本学期学校将尽可能多地创造机会组织教师到优秀学校参观学习。同时也会邀请教一些名师来我们学校传经送宝。

（3）、要求老师加强责任。我们要把“学校发展，人 人有责”细化为“学校发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。作为一名教师，要有强烈的社会责任感。“老师”这个词其实很沉重，“为人师表”也给了我们其实不小的压力。我希望大家都一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上，走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱。在这个物欲横流的年代，教育有许多根本性的东西还是不变的；在外在环境的不断变化中，教育工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来审视，有所执着。作为教师，我们要静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式；以便更好的超越自己；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。

增强责任感，静下心来，入了教育这一行，就努力做好这行。（什么叫工作，什么叫事业？），你责任心强了，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。

现实中，也有很多时候责任心是看不出来的，这其实就是良心买卖。一节课，四十分钟，怎么干都是四十分钟。很多看不见的又往往比看得见的重要得多。我们来看看：道路看得见，思路看不见；学习看的见；学问看不见；文凭看得 见，水平看不见；温度看的见，温暖看不见；人体看得见，人品看不见；眼珠看得见，眼力看不见，校园看得见，校风看不见——只要对得起教师这个字眼，就对得起自己的良心。

（4）、要求老师有良好的心态和境界。寒假我读了几本魏书生的书，受益匪浅。我们应该向教师的楷模——魏书生学习，守住心灵的宁静，建设自己的精神乐园。他提出“十心”：对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要信心。提出“五情”对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情，对学生要有一份亲情）

快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的少。不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。

教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的准备。

魏书生说，做教师，心态要平和，就要爱教师这个职业。如果不爱它，就趁早离开它；如果离不开它，就趁早爱它。魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。

积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样。

魏书生还提到：教师要有“五个气”：

第一，正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气；

第二，朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰；尤其是对我们年轻的同志们来说，干任何事情都要永远充满无限的激情；

第三，灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性；

第四，大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较；

第五、书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

3、给老师提几个建议

一是要做一个心胸开阔的人。古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的话来说就是别人对我们的帮助，千万不可忘记；别人倘若有愧对我们的地方，应该乐于忘记。经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。

说到心胸开阔。想起了一部电影《康熙大帝》，千古一帝康熙功成名就，到最后一集，康熙在千叟宴上的讲话，感触很深。讲话大意如下：——这第一碗酒，朕要敬给太皇太后孝庄，敬给列祖列宗的在天之灵。朕八岁丧父，九岁丧母，是孝庄太后带着朕，冲破艰难险阻，才有今天的大清盛世。孝庄太后，朕想你呀！

——还有这第二碗酒，朕要敬给列位臣工，敬给天下子民，敬给今天赴宴的老同年们。六十年来，是你们辅佐朕保国平安，你们俯首农桑，致使大清百业兴旺。君，臣，民三者同德呀！没有你们，记着，便没有今日的大清，朕在这儿谢谢你们啦！

——这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。鳌拜，吴三桂，郑经，葛尔丹，噢！还有那个朱三太子，啊他们都是英雄豪杰呀！啊，他们造就了朕哪！是他们逼着朕立下了这丰功伟业！朕恨他们，也敬他们。哎！可惜呀！他们都死了，朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧！！

讲话言简意赅，立意高远。包含着丰富的哲学思想，闪烁着智慧的光芒。同时层次分明，慷慨激昂。有胆略，有气魄，展示了一代伟人广阔的胸襟和非凡的胆识。康熙的这段祝酒词，前无古人，后无来者，前两层意思不用解释一是指 不能忘恩（三恩：父母养育之恩，老师教育之恩，领导知遇之恩）；一是指水能载舟亦能复舟的道理。最佩服的是他的第三句话，那种气魄无人能比。我们在生活中，也要有这种大度和智慧：感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人因为他教导了你该独立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激斥责你的人；因为他提醒了你的缺点。

当我们改变不了别人对自己看法的时候，我们可以改变我们对别人看法的看法。

二是要正确对待同事间的相互议论。“静座常思己过，闲谈莫论人非”

做人能不能避开别人的议论？我们先来听一个故事： “祖孙二人骑驴赶集，路人议论说，两人骑一驴过于残忍；于是爷爷让孙子骑，路人说，孙子不孝；孙子赶紧下来让爷爷骑，路人说，老人心肠太硬；两人都不骑了，路人又议论说放着驴不骑太傻。”

这就是社会，这就是人群，这就是人性，这就是我们赖以生存的环境，谁也别想改变，谁也改变不了。

做教师的应该控制好自己的情绪，特别不要把自己在家庭、单位、社会里形成的不良情绪无情的抛洒在学生身上。

只要你行的端，走的正，非议算什么。“走自己的路，让别人说去吧！”” “静坐常思己过，闲谈莫论人非。” 三是要学会“攀比”的方法

四十岁的羡慕三十岁的活力四射，三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬，二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。“比”是人们生活内容之一。我们大家平时攀谈，相当一部分内容也都是比，人的脑子里有不少的脑细胞是用来比的，这无可非议，但关键是怎么比。

正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

“比”是一门学问，它可以不用物质，不用金钱，不用地位就可以使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋，化痛苦为幸福，化自卑为自信，化懦弱为勇敢。

其实，人与人是不能比的。同是爹娘给的一双腿，你比得上刘翔吗？同是一个地球村上长大的，你比得过比尔盖茨吗？，我们必须承认先天条件和个体差异，也得承认天分、机缘和悟性。当然，努力向上，拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣，为了名利，为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命，则大可不必。

魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比；干劲和足的 比；待遇和低的比；生活和过去比；道德和高尚的比；将来和强的比；目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结束语吧：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

以上比较罗唆地说了一大通，有说的不对的地方，大家多多担待。

同志们，骏马追风扬气魄，寒梅傲雪见精神。新的一年开始了，我们又马上走上讲台，对面对一批批可爱的孩子们，在新学期带领他们去求知，成长，也祝全体老师们身体健康、工作顺利，合家幸福，在新的学期有更大的成绩和收获！

谢谢大家！

第三篇：在全体教师大会上的讲话（xiexiebang推荐）

在全体教师大会上的讲话

--让我们一起创造未来

同志们，最近我们学校接连发生了两件大事，一是xx事件，二是岗位设置。兼之我们经历了一学年中学校最为繁忙的季节，到现在为止，终于重归于平静，并且今年的学校工作也取得了重大突破。这要感谢各位班子成员，更要感谢在座的全体老师们。

大浪淘沙，烈火炼金，在灾难和困难面前，我看到了我们班子、全体教师们的战斗力、凝聚力。

毛校长、李校长，全面、全程参与事故处理工作，从事发之时起，随叫随到，带头值夜班，克服了多少家庭困难，牺牲了多少休息时间，工作中没有一句怨言，没有丝毫的怠慢。实在让我感动。另外在各自分管的工作中，敢于负责，善于谋划，是我的得力助手。陈校长全面主持学校工作，稳定学校大局，确保学校工作有条不紊的开展，尤其是学校的两考工作和学期结束工作，千头万绪，外加岗位设置，时间紧，任务重，矛盾多。陈校长做了大量工作。我表示感谢。

xx，办公室的事非常杂，但他从不计较，默默无闻地做了很多琐碎的工作。他担负这次突发事件的信息收集、发布和汇报工作，做到了准确、及时和有效。为我们处理事情赢得了舆论上的优势，这是我们积累的宝贵经验。在处理这些事情的过程中，免不了和相关的同志争执几句，但他没有情绪，没有停止。让我真心佩服。孙巧玲，工作踏实，而且细心，做事总是追求完美；教育宣传工作有起色很大，协助辛武默默无闻地做了许多琐碎的工作。

xx，管德育抓常规抓得比较好，重落实，我们学校现在的德育常规应该说很不错，特别是大课间活动和学生班级值周自我管理，这里魏主任功不可没。他一个人带着女儿，但坚持不怠慢工作，实在让我很感动。肖卫平，朴实，踏实，非常实干，任劳任怨，不张扬。积极协助魏主任的工作，德育工作所取得的成绩中有他一半的功劳。

xx，抓教学管理，踏实肯干，任劳任怨。还特别肯动脑筋，喜欢学习，富有创新意识，注意调动教务室一班人的工作积极性，教务管理，有声有色。曹传斌，工作主动、热心、有激情，遇事不推诿，敢于承担责任。面对繁琐的教学事务性小事，依然尽心尽力，时不时还要受一些委屈，但忍辱负重，为人虚心真诚。

xx，抓教学科研主要是高效课堂，管教师培训，负责校本课程的组织和落实。她任劳任怨，工作细心，为人真诚。

xx，是我们学校一位最能吃苦耐劳的干部之一，是一头牛。不计名利，不讲价钱，只要需要，随叫随到。每次我想到老余都很感动，他带着有病之身默默工作，有时还不被理解，但他能忍辱负重，为学校师生提供服务。孙智章，能服从安排，听从调动。在不同的岗位上尽心尽责。

xxx，作为副书记，主管学校的党务工作，有丰富的党务工作经验，并取的显著成绩。特别是在三个基本，五个体系的学习教育活动中，勇挑重担。另外主管住宿生工作，没有让我为此多操心，我真诚的表示感谢！李久衡，校务公开工作受到好评，工会工作生动活泼，教师办公室卫生明显好转。目前虽然病休在家，还时常牵挂着学校的工作。

xxx，性格内敛，低调，细心，务实。校园广播长期坚持。主抓的团的两项大活动：书信及演讲比赛都为学校争得了荣誉。一个人带着女儿从不怠慢学校工作，也让我很感动。王作友，一身正气，坚忍不拔，工作细致，非常务实，成效显著，为学校工作作出了许多牺牲。有时受点委屈，能正确对待，对老师们提出的意见和批评能虚心接受。

xxx，正直、善良、豁达，年级工作务实。xx，幽默、风趣、善于团结同志，学生管理富有成效。曹一清，宽厚豁达，工作务实，勇挑重担，浩然正气。纽带作用发挥充分，三年级工作成绩突出，他功不可没。

我对干部们这些评价，都是发自我内心的，也许不全面，甚至挂一漏万，但我说的绝对是真的。有这么一支队伍，我没有理由不信任。

这几天，我在经历的风浪之余，想了许多。有时我有万事难料的忧郁，有时我有疲惫不堪的感觉，但是，我一想到我们的老师们，我的心中就涌起一股暖流，心中便多了一份坚定和勇气。你们不是一样用你们的眼神和心灵关注着学校的这两件事吗？你们在我最最艰难的时刻，以轻柔的电话和认真的工作给力我、鼓舞我。我欣慰，因为我拥有一支识大局、爱岗敬业、爱校如家的教师队伍。

在这个学校，我担任了11年校长，这是我一辈子的荣幸。近一年多，每次我走进实中美丽的校园，我就会有一种自豪感。因为我和大家一起把实中这颗幼苗一起抚育大，其中多少艰难，多少困惑，多少无奈，多少故事？但不管是什么，只有那一起迎接风雨的日子，那一起挑战未知领域的激情，还有那相互“搀扶”的时刻，才是世上最能打动人的温暖和幸福。我因为拥有你们而幸福，我无悔。

三年级的老师们，我感谢你们。今年中考我校正取枝江一中学生达104人，这是你们的骄傲。一个个身影在我脑海里浮现：毛大贵团结科任教师、注重协作，曾祥恕爱生如子、儒雅智慧，朱平和风细雨、润物无声，王小云学识不凡、面批作文，王爱华一腔热血、英姿飒爽；还有吴新玲双班语文、挥洒自如，何盟舍弃小家、一心育人，杨成军伏案疾书、灰发又生，邹长海、杨辉起早贪黑、带队摘冠，赵芝芳、陈华江、吕红梅注重培优、学生折服；更有陈青松领导全组、共享信息、赢在中考；还有章旭芳、周文翠、姜梦等带着一种信仰和执著和学生抗争，大家有目共睹……。

中考的佳绩，也离不开七八年级的教师们给学生打下的牢固根基。八年级教师中毛士进、李劲松、李永东培优辅差、上下兼顾，王洪平点拨到位、举重若轻，地理合格率87.54%、生物合格率89.2%的成绩让人叹服；创造了我们的历史。方海、薛华荣服从安排、任劳任怨，郑连华家校沟通、成绩攀升，肖发新注重德育、抚育心灵，高万江老骥伏枥、党员示范，冯海波课堂精彩、高效务实，董礼武、姚必香、蒋立勇任务繁重、绩效优秀，雷红林、王清明、朱丽萍同伴互助、和谐共进……。

七年级教师中，语文、数学、英语教师们身带双班，史光青、郭鹏、周诗金，人均3个周8个晚自习，咬紧牙关、坚持下来，郑小华追随年级主任、言听计从，陆咏梅可称工作标杆、过关猛将，汤和菊、金美贤绵里藏针、最有方法，胡建新干练老辣、求实务实，刘东锦严谨缜密、学生爱戴，还有王运雄能力超强、深孚众望……。

成功的前勤后面必然有着稳固的教辅、后勤，必然有着一批不计得失的教师们：杨和新兢兢业业、示范全校，欧发玺规范守业、身正坦荡，王圣贵立足平凡、甘当人梯，黎署民家庭担重、工作踏实，佘梦云、胡艳、刘传斌等在做好本职工作的同时，随叫随到、不卑不亢，还有华荣然、余丽萍虚拟世界、创造辉煌……。

还有无数个名字难以细数，但每一个名字的背后都有一颗玲珑剔透的水晶般的心灵，每一个名字都如风光旖旎的景观吸引着我们……。“幸甚至哉，歌以咏志”，我没有飞扬的歌来创作咏叹，只有玉壶可鉴的心在感动感激，为那些无声流逝的岁月中有你们温馨的陪伴、支持和帮助，为了我一直想向大家倾述的一句肺腑之言：人生与大家同行很精彩！

重温美好展望未来，立足现实仰望星空，我们倍感身上的责任。老师们，现在我们的学校正在负重前行，新的要求新的使命摆在我们面前，作为干部、教师，我们用什么来迎接学校的大发展？

今天在这里我不想提具体的希望，我把这个题目交个大家在假期中去思考，去回答。昨天我在全体班子会上对全体干部提出了8点要求，简要的说给大家。

第一，强化执行。我总的感觉，我们教师的执行力还不够，这和我有关，我比较软弱，凡事不愿强制，总希望和大家商量。但这样其实对工作不利。现在，必须强调，大家要有绝对的服从意识，说了的，就必须落实。举个例子，对老师的考评，既然有了标准和规则，那么各项数据的积累，在平时就要到位。只有公正的评价才能说服老师。作为校长，有一句话本来完全可以说，但我当校长11年来，一直没有说，因为我总不希望自己有什么绝对权威，但现在看来这话应该说，那就是：“凡是拍板了的就必须落实！”这不是为了突出我个人的权威，而是为了有效地推动学校的工作。

第二，勤奋好学。我们要办一所有思想的学校，必须靠有思想的教育者，这就包括干部、教师。说实话，我对干部最不满意的，就是平时读书不够。每一个人想想，你平时是否读书？不要说很忙，对于爱读书的人来说，再忙都有时间读书，关键是养成习惯。说实在的这一点我做的也不够，今后我们要共勉。

第三，生本德育。这点是专门谈德育，但不是只说给分管德育的干部、班主任听的。每一人都应该是德育工作者！我们学校的德育当然是很不错的，但离我的想法还有距离。我总是想，我们的德育要根据学生的心灵需要，根据他们的成长需要，为孩子提供服务。要给学生留下三年温馨浪漫、充满人性的记忆！这也是我经常给老师们说的话，但这不应该只是一句话，而应该成为我们的行动。怎么把我们的德育做到实处？特别是怎么让我们的教育是真教育？这值得我们思考。（谈谈淡主任给我们的建议）

第四，投身课改。我们学校的课堂改革已经开始了，不少老师包括干部都做得不错，但我今天要说的是，我们有的干部做得不好。大家想想，你自己都不搞课堂改革，凭什么去要求老师搞？从下学期开始，我们首先要求干部们搞课堂改革，非搞不可。要让老师做到的，干部必须先做到，而且要做好！

第五，关心老师。这个话题我说过很多次了。我们管理老师，首先要关心老师。这里说的“关心”，当然包括生活上的问寒问暖，但还不是我所说“关心”的主要内容。我这里说的关心，主要是指满足老师的精神需求。我们要随时了解老师们的想法，这是我们学校工作的依据之一。以前我们尝试每月都要在老师们中间进行调查，让老师们提建议，然后每条建议都必须回复。这个做法非常好，可惜没坚持下来。另外，关心老师，还包括帮助老师成长。我们是不是给每个老师做一个“学术诊断”，或者叫“成长分析”，看这个老师的优势是什么？他自己需要学校给他提供怎样的帮助？然后我们就尽力帮助他。

第六，扩大视野。我刚才说过，我们要办有思想的学校，这就要求我们教育者要有思想。这里，我特别强调，我们要关注窗外的风云，不要老是忙于事务。郭沫若曾经给石室中学题词，就四个字“求实务虚”。“务实”是优点，但“务虚”好像很多人都觉得是缺点。其实不对。“务虚”，就是认准方向。“求实务虚”用大白话说，就是既要埋头拉车，又要抬头看路。我们要明白我们这个世界的发展趋势，要明白我们国家将往什么方向发展，要认识到我们学校的发展背景。又说到要读书了。作为一个知识分子，应该有着清醒的使命感。不能只关注校内，还要凝望窗外。比如，大家是否知道当代中国的六大思潮？邓小平理论、老左派、新左派、、自由主义、新儒家、民主社会主义……这些思潮正在博弈，影响着中国的走向。我们关心一下是有好处的。

第七，廉洁节约。“廉洁”说的是我们个人的操守。“节约”说的是我们在自己分管的部门要一分钱掰成两瓣花。还有，我希望能够减少“饭局”，不要一说工作就吃饭。这点在我们学校当然不突出，因为我本人比较烦饭局，但我这里还是要提醒一下。我们学校现在经费相当紧张，一定要精打细算。

第八，贴心抱团。这说的就是团结。但我用“贴心抱团”这四个字，想强调我们一定要拧成一股绳。我们是在创造历史！实验中学将在我们的手中获得历史性发展，为中国的平民教育、素质教育提供经验。这多么令人自豪！“我们献身这壮丽的事业，无限幸福无上荣光！”做干部的，一定要大气，要豁达。朱永新曾经说过：“只有大胸襟，能够做大事业！”大家工作上不可能没有争论，甚至摩擦碰撞，但不要影响彼此的感情。我们彼此要透明，要向对方敞开胸襟。我经常说，要做君子，不做小人。即使有人对我们心术不正，但我们依然坦荡磊落，依然真诚地对待他。我们做君子，小人让别人去做！一定要有一种精神上的自豪感，我们的境界就是比别人高，我们的胸襟就是比别人宽阔。我们因此而获得了一种幸福。

同志们，我们为了一个共同的目标，我们走到一起来了。我们一定要更有成效地工作，一定要获得一种比别人更充实、更有意义、更有幸福的精神生活！

第四篇：校长在春季开学全体教职工大会上的讲话

校长在春季开学全体教职工大会上的讲话

老师们：

大家好！

一元复始，万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快，万事如意！

过去的一年，通过全体师生的勤奋工作，共同努力，学校各项工作都取得了长足进步，是英华中学发展史上最有效、最平稳的一年。这一年，英华中学中考再创佳绩，续写了“六连冠”的教育神话；这一年，创建市级德育示范校一举成功，德育工作跃上新的台阶；这一年，课改获得市级教育科研课题立项，“365”高效课堂模式初步形成；这一年，最值得称道的是我们总结八年办学经验，审时度势提出了“心根教育”理念，标志着英华中学内涵式发展又跃上了新的高度，取得了新的成效。

一、教学工作：管理不断细化，教学突出常规，课改扎实推进，质量稳步提高。

1、“细节决定成败，落实重于泰山”，为了把教学工作抓细抓实，抓出成效，教学部门从整顿考勤秩序和教学纪律出发，配合学校行政办公室制定了《英华中学教职工考勤制度》、英华中学教职工考勤制度》、《英华中学教学工作规范》、《英华中学办公纪律暂行规定》、《英华中学教学工作指导意见》等规章制度，令行禁止，从严治教。严格落实教师上下班进行指纹考勤，每周定期公布考勤结果，严格兑现考勤工资，一个学期以来共处理旷工违纪教师9人，维护了考勤制度的严肃性、权威性。在教学工作中，教学部门坚持了“五必须”原则：每项工作必须有计划，必须有责任人，必须有检查，必须有反馈，必须有量化。为了细化教学管理，他们利用《英华中学教学工作周简报》，把各级部和教研组的工作全部纳入量化考核。《周简报》除了总结上周的工作，布置安排当周的工作之外，一个主要功能就是用量化的形式反馈一周以来各个级部、各个教研组工作情况。从教师的出勤、办 1

公室的卫生、课堂督导、常规检查、教研活动、月考周测等方面进行考核量化，其结果与教学主任和教研组长的职务酬金挂钩。初一级部在新生入学教育、新教师培养和“365”高效课堂方面取得了可喜的成绩，特别是级部工作告知牌的设立、级部十大之星评比、就餐路队建设、文明礼仪教育等学生教育方面走在了三个级部的前列；初二级部工作思路清晰，管理规范，教学质量稳步提高，特别是在教学常规管理、分层教学、高效课堂改革、班级文化建设和《似水年华》刊物的编辑等方面是突出的工作亮点；初三级部居安思危，时刻瞄准中考目标，实施了组团作战、分解责任，培优辅差、课堂督导公示、与外校实施联考等措施中考备战工作卓有成效。

2、在课改方面，以导学案研制、三驾马车建设为重点，初步构建了“365”高效课堂模式。2013滁州市教育科学规划课题立项名单正式公布，我校课改课题《“四原则.六环节”课堂教学模式教育科学原理的实践研究》获得市级教育科研课题立项！参加县“教坛新星”评比成绩突出。涌现出了课改优秀教研组: 初一语文组，组长李恩；初一英语组，组长谢昌宇；初

一、初二常识组，组长李琳；初二数学组，组长吴军；初二英语组，组长王健；初三语文组，组长吴玲玲；初三物理组，组长姬长赞；初三历史组，组长董冯丽；课改工作成绩突出的教师有：石云、柏邓玉、杨坤、张婷婷、江超、郭传伟、王玲玲、刘国华、陆姗姗、张浩、杜静、吴玲玲、汪小香、何本霞、雍万霞、谢昌宇、张立洲、于从宝、王楠、曹宗祥、单桂芳、戴其兵、穆守兵、金燕、赵琪、宋继玲、吴玲玲、雍万霞、张立洲、胡玲、满志云、耿苗苗等。

3、本学期教学部门制定了“抓好巩固率，提高合格率，培育优秀率”的质量目标，开辟“合格率提升”路径，开拓“优秀率多元化”思维。进一步完善校内质量监控机制。初

一、初二要继续坚持合格率逐年提升10%的计划，抓好学生成长和过程性质量管理，全面夯实学业基础。初三级部本次期中考试和滁州市实验中学进行了联考，我校整体平均成绩超出实验中学3.05分，其中语文平均成绩超出实验中学8.6分；数学平均成绩超出实验中学9.7分；物理平均成绩超出实

验中学4.7分。

初二级部本学期分层教学措施得力，成效明显，本次期末考试的结果是令人满意的，四个学科中语文、数学、物理三科均超过了学期初制定的成绩目标，其中语文1-12班超目标8分，13-24班超目标

7.3分，数学1-12班超目标3.8分，13-24班超目标3.23分，物理1-12班超目标7.6分，13-24班超目标5.93分。

初一级部在克服了开学时间推迟，军训时间比较长使得授课时间紧张等不利因素，靠着级部强有力的领导和全体教师的努力工作，本次期末考试取得的成绩也可圈可点。语文年级总评分为116.89分，英语年级总平均分数为111.52分；语文优秀率达到42%，英语优秀率达到46%。一个学期以来，爱岗敬业，成绩优秀的教师有：李恩，邓勇，詹玉娟，石云，章世先，张慧，蒋安君，许亚典，陆姗姗，吴兴付，王小欣，王玲玲，严亚伟，张婷婷，丁克宣，郭传伟，张晓敏，邵发扬；王文刚、鲁刚、戴其兵、赵程程、牛亮、魏丰凯、赵琪、吴敏、许广辉、王永王安、冯华丽、马其东、晁格格、张宏光、陈杰、叶斌、杨晗、蔡龙祥、周晴、严蕊、宁世兵、朱伟。

4、师德师风考评优秀教师：唐敏，杨燕，刘蒿，杨倩影、张杰、房莹莹、甄伟、胡广琴、王枫、汤素琴、计海波、冯华丽、陶云、束礼云。

二、德育工作：加强“三力”建设，实施“心性大德育”，各项活动丰富多彩。

三、行政后勤工作：工作积极主动，检查督导到位，服务合作意识增强。

2014年，是我校发展史上十分重要的关键之年。做好今年的各项工作，对推进学校的持续、健康发展，具有十分重要的意义。新的一年，我们将以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实。使得学校管理再上新水平，质量再上新台阶，创新再出新举措，发展再添新亮点。

学校发展靠什么？靠的是政策和机遇，靠的是各级领导的亲切关怀与大力支持，但最根本的一条，靠的是我们英华人自己志存高远的境界和百折不回的勇气，靠是的我们英华人的和谐共处和同心同德。

在上的开学教职工大会上，我讲了英华人要有五口气：

一是正气。作为一名教育工作者，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气。

二是朝气。我们干任何事情都要充满激情，我们对学校、对事业要始终充满无限的期望和期盼。

三是灵气。也就是要求我们的教师和教育管理者要有主动性、创造性、进取性。

四是大气。我们作为教师要有开阔的胸襟，豁达的心态，严于律己，真诚待人。

五是书卷气。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。读书的男人更绅士，读书的女人更美丽。

老师们，今天我要强调“六讲”：

一讲人本。杜威说，教育，育人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。所以，今后我们无论做什么事，都要从教师的职业幸福着眼，都要从学生的终身发展着眼，也就是以人为本。但以人为本，不是不讲纪律，不要原则。纪律只是约束少数不守纪律的人。坚持原则是对我们每个人最大的尊重。在我看来，最大限度调动教职工积极性，让大家干得开心，干得愉快，奖勤罚懒，奖优罚劣，优劳优酬，多劳多得。这就是最大的人本！

二讲秩序。一所规模庞大的学校，要做到大而不乱，张驰有度，收放自如，就必须讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我们还要加大对不规范教学行为的通报处罚力度，对于加重学生负担，乱订乱印课外作业，恶意体罚学生等学校三令五申禁止的行为，严肃追究，严厉查办！

三讲责任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。把简单的事做好就是不简单。请同志们牢牢记住四句话：学校的发展，我的责任。学生发展，我的责任。自我发展，我的责任。英华是我家，兴衰我负责。今年上半年，学校要聚精会神抓中考备考，全体初三教师要聚精会神备战中考。初三备考领导

小组要切实担当起备考责任，初三班主任、科任教师，要牢记使命，肩负责任，心系学校荣辱，心系全体教职工荣辱！

四讲品位。“品位”就是追求卓越，努力做到最好。追求卓越才能与英华的名称、地位相符。在我们英华，今后要多一些与学者大师的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅前瞻的文化活动„„品位造就品质，品质铸就品牌！

五讲实绩。英华中学要形成这样的风气和文化：凭本事吃饭，靠能力说话，以质量论英雄。这个口号，我们要时时、事事喊得理直气壮！抓的理直气壮！干得理直气壮！奖得理直气壮！当然我说的质量不单是考试成绩，考试有质量，管理也有质量，服务也要讲质量。

六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”，要超越“自我”，不断完善，不断升华，做“有奋斗感的自我”；要超越“小我”，顾全大局，以团队为重，以他人为重，以大家为重，以事业为重；要超越“旧我”，树立新目标，追求新境界，塑造新形象，闯出新天地。尤其是年轻的教师们，你们的人生，充满快乐，你们的前途一片光明，千万不要为一时的失意，一时的蝇头小利所困绕。“会当凌绝顶，一览众山小”。

老师们，同志们，又是一年春草绿，又是千舟竞发的新起点。不行春风，哪得春雨？没有春华，何来秋实？让我们与春天相伴，播种希望，放风理想，播种辛劳，收获快乐！珍惜大好时光，共同为幸福努力！

第五篇：校长在春季开学全体教职工大会上的讲话（模版）

凝心聚力，和谐发展

——校长在春季开学全体教职工大会上的讲话

各位领导、全体教师：

大家好！

告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新的学期里，身体健康、工作愉快、万事如意！

过去的一学期，通过全体教师的勤奋工作，共同努力，学校各项工作都取得了长足进步，得到社会各界的广泛认可。尤其是我校获得了市级农村标准化学校的殊荣。在看到成绩的同时，我们还要看到存在的问题和不足。新的学期，新的开始，带来新的挑战，也孕育了新的希望。在新的学期里，我们将按照上级主管部门的部署，进一步规范学校办学行为，创新管理方法，提高教师队伍素质，提升办学质量，构建和谐美好的校园。为此，本学期，我们着重抓好以下几个方面的工作：

一、根据各年级的特点，增强教学的针对性，全面提高教学质量。

一是充分发挥各年级组的重要作用，前勤后勤工作要靠得上，抓得紧，出成效；要与班主任、任课教师同心同德，同甘共苦，要加强检查，将检查与整改结合起来，针对问题要及时拿出措施，抓好落实。

二是班主任工作要细心、用心，营造积极向上的学习氛围。在管理上，要形成制度化，避免随意化。班主任老师还要积极主动和科任教师、学生家长沟通（校讯通），争取更大的支持，形成有效合力。

三是各年级组长要积极主动开展工作，重视教研，形成工作的合力。同科之间各科教师要加强合作，注重日常合作教研，对教育教学问题的商讨，对重点知识的复习，知识体系的整合，要做到相互学习，取长补短，实现资源共享、共同进步。

二、强化管理、狠抓落实，促进学校工作和谐发展

加强教师管理，强责任，树正气，严考勤。

学校的发展壮大，融入了大家太多的心血和汗水，许多教师以校为家，爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献，以高尚的人格塑造人、以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人，以优雅的气质影响人。这些同志成为了我们学校的中流砥柱，是学校发展的不竭动力。不过，在学校的发展过程中，也出现了一些不尽人意的不和谐的现象；有些教师工作不主动，责任心较差，没有时间观念，不顾全大局，不讲大体，工作一点不能多干，便宜一点不能少占；只讲报酬，不谈奉献，工作上，只看到谁比自己干得少，谁比自己干得差，从来不看那些埋头苦干、默默奉献的，稍有不顺，牢骚满腹，怨气冲天。下步工作中，我们将从以下几个方面加强教师管理，强责任，树正气。

1、加强量化考核，严格劳动纪律，制定严格的奖惩制度。

2、健全激励机制，增强教师工作的责任感。

工作不怕辛苦，就怕不公，我们一定要改变“干与不干一个样；干多干少一个样；干好干坏一个样”这种的弊端。

3、摆正心态，做一个幸福的教师。

一个人对工作的态度决定了这个人对人生的态度，你在工作中的表现就决定

你在人生中的表现；你在工作中的成就决定了你人生中的成就。同时也体现着一个人在集体中的价值、在社会的价值。

工作是一份责任，每个人都肩负着自己的责任。每一个职位都有着具体的职业规范、职责要求。你做了这份工作，就应该担得起这份责任。完成自己的任务，做好自己的工作这是最基本的要求，没必要去攀比，也没必要去抱怨。

老老实实做人，本本分分工作；不该想的不想，不该说的不说，不该做的不做；与人为善，于己方便。

个个心中有杆秤，公道自然在人心。许多时候，搬起石头砸到的往往是自己的脚。只要我们摆正心态，就会享受到职业的幸福感。

四、加强各年级组、教辅人员管理，增强服务意识

作为年级组、教辅人员，我们要充分认识到自己工作的重要性，增强为学校教育教学服务的意识，提高工作效率。在下一步的工作中，一要提高服务责任，顾全大局，服务于全局；二要恪守职业道德，把自己负责的每件事做好。三要切实做好校园安全工作。

老师们！一年之计在春，只有春天的耕耘，才有秋天的收获。新的学期开始了，让我们携手并进，开拓进取，把杨小建设得更加美好！

谢谢大家！

2013-2-26