2012年教育局统计工作经验材料

第一篇：2012年教育局统计工作经验材料

加强领导 规范管理 求真务实 切实提高教育统计工作质量

**市教育局

教育统计是教育事业发展的“风向标”，是领导科学决策、促进教育发展的重要依据和保障。多年来，我局始终高度重视教育统计工作，把它列入重要工作议事日程抓紧抓实。在市委、市政府的正确领导下，在市教育局的大力支持和精心指导下，按照上级局教育统计工作的要求，以“服务基层、服务学校、服务改革发展”为宗旨，加强了教育统计规范化建设，力求使统计数字真实、科学的反映教育发展状况，充分发挥了教育统计的参谋作用，为党委、政府的科学决策提供了可靠的数据保证。现将我们的一些做法和体会汇报如下：

一、加强领导，为教育统计工作提供组织保证 实践证明，一个单位的教育统计工作有了领导重视，教育统计机构的设置和人员配备就有了保证；有了领导重视，教育统计工作环境就会大为改观；有了领导重视，教育统计的职能便能充分发挥。近两年教育统计工作之所以能取得较大的成绩，是与我们切实加强对教育统计工作的领导与重视分不开的。在教育统计的机构设置上，教育局实行了一把手工 程，我们专门成立了以局长任组长、分管副局长为副组长、秘书科、人事科、义务教育科、高中科、职业教育科等科室负责人为成员的局统计工作领导小组，负责全系统的教育统计工作。教育局召开的每次教育统计工作专题会议、都让中小学校长参加，主管局长都亲自到会做重要讲话，让基层学校充分认识统计工作的重要性和严肃性。我们还要求全市所有学校都成立了由一把手校长亲自任组长、由后勤校长、后勤主任、财会人员为成员的统计领导小组，负责学校统计的把关工作。通过加强对这项工作的领导，为教育统计工作提供了坚强的组织保证。

二、采取措施，大力加强教育统计工作规范化建设

教育统计工作的效果如何，建立科学有效的管理措施是关键。我们根据上级关于加强统计基层基础工作的指示精神，结合本系统实际，我们重点在组织建设、制度建设、业务建设等方面狠抓了落实：

1、狠抓组织建设，为教育统计工作奠定有力的运行基础。

一是加强队伍建设。为了强化统计工作，我们调整充实了统计工作队伍。为了确保教育统计工作准确高效的完成，每年的统计会议后，我们都从基层学校精心挑选6、7名精力充沛、经验丰富的教师组成专门统计队伍，负责全系统的统计工作。二是加强硬件建设。局里为教育统计组单设了两间办公室，办公设施一应俱全；配备了高档次的微机，统计经费按需划拨，实化实报，保证了统计工作的正常运转。

三是加强基层学校统计网络建设。全市所中小学均成立了以校长为组长的校级统计工作领导小组，共配备专兼统计人员 名，其中，并实行了学校统计负责人制。我们紧紧依托九台教育网，发挥网络的迅捷高效的功能，在全市形成了以局统计中心为核心，上联市教育局，下联基层学校的教育统计网络，形成了纵向、横向配合联动、互为一体的教育统计调查体系和信息反馈体系。

2、狠抓制度建设，建立科学规范的工作机制。

健全规范的规章制度是统计工作有章可循、顺利开展的保障。根据统计工作的职能特点和实际情况，我们制定并逐步完善了一系列工作制度。

一是严格落实岗位责任制。实行了教育局统计主管、统计员岗位责任制，明确了基层学校统计组长、教育统计调查员职责，做到各司其职，密切配合，齐抓共管，保证统计工作有人管、有人干，合力合心，规范运行。

二是建立定期例会制度。每次的教育统计期间，我们都召开两次以上的教育统计工作会议，总结前段和部署下步统计工作；组织基层学校统计员交流各学校统计运行情况，总 3 结研究统计工作；使统计人员能够互相学习、取长补短、共同提高。

三是健全统计报表管理及统计监督制度。对按规定程序批准的统计调查表及各种统计报表认真填报，并及时归档管理。我们要求各基层单位严格执行局里规定的报表报送时间，严格实行报表领导签字和送达签证制度。

四是完善统计资料与档案管理制度。对按规定要求上报的各种统计报表及统计资料，按统计档案规定及时归档；对各种统计原始记录，做到六个“统一”，即：统一封皮、统一标签、统一装订、统一目录、统一编号、统一保管，并达到了系统化、完整化、正规化、档案化的要求。

三、狠抓业务建设，全面做好教育统计基础工作 我们严格按照统计制度的要求，认真做好教育统计调查工作。突出抓好了基层学校数据采集、基层报表把关、基层报表审核三个方面的常规统计调查。

1、认真作好基层学校数据采集工作。

对学校统计人员布置统计工作时要求，所有数据必须要数出有据，准确无误，具有真实性。对于难以判断，把握不准的问题，及时与局里沟通，不得自行处理。学生数必须要依据学籍及各种表册，原始记录填报，与年初上交义务教育科报表数据要一致；教职工数要与人事科所提供的数据完全 相符，同时必须要与教师名册相同，学历，年龄，职称等情况与教师档案相一致。办学条件，要以真实数据为基础，如有任何变化必须写份汇报材料上报。在数据收集方面我们始终是作为统计工作当中重要的环节。

2、认真作好基层学校报表把关工作。

在学校上报统计报表时，要求学校要在本校内进行认真核对，在统计口径和报表之间各个项目对应关系要严格审核，严把数据质量关，与上年有关的数据必须要衔接。做到准确无误后由校长审核签字，加盖公章后上报。上报人员必须要谁填表，谁上报，不许任何人代替。按照局里统一安排时间及时上报。

3、认真作好基层学校报表审核工作。

学校报表报到局以后，先由抽调的统计人员进一步认真审核，无误后再由微机员接收数据，在微机上再次校验无差错后，要求上交一块软盘及一份由校长签字，加盖公章报表一份。所有学校数据接收完成后，对所有数据进行汇总，把汇总表的表与表之间平衡关系，前后数据及上年数据是否相符都一一认真核对，如有各种指标体系不符的及时与学校相勾通，在确保数据无误后，再次进行汇总。

加强统计结果的利用和管理是一项具有严肃性的工作，其中涉及各种政策，影响较大。在统计报表审核时都是经过反复又反复，多次又多次的核对，在确认所有表格平衡关系 无任何差错，再将所有汇总表送交各位局领导以及各有关科室领导审查，每年都是在各位领导对所有数据都确认同意，无任何疑义后经领导签字加盖公章后上报，体现和保证了数据质量这一统计工作的生命线，从源头和各个环节把住了数据质量关，使数出有据，符合实际，起好了统计的优质服务作用。

以上是我市在教育统计工作方面的一些做法和体会，我们深知，离上级的要求和兄弟单位相比还有很大差距。下一步，我们要按照市教育局有关统计工作要求，明确目标，加强领导，有计划、有步骤地实现教育统计基础工作规范化，把工作做得更好，

第二篇：青岛统计工作经验

创新工作管理新模式 构建民意调查新体系

近年来，青岛市统计局在国家和省统计局的正确指导下，以服务党委政府科学决策为主线，以提高调查数据质量为中心，以民调中心扩容升级改造搬迁为契机，紧紧围绕老百姓普遍关心的社会热点、难点问题，积极适应经济发展新常态，增强责任担当、弘扬时代精神、树立创新理念、落实改革举措，扎实做好统计调查数据生产、舆情搜集分析预警、方法制度改革创新等各项工作，充分发挥了社情民意调查新平台、新渠道、新桥梁作用，为政府宏观决策和经济社会发展提供了真实准确、全面及时的统计民调服务。

一、搭建政民互动新桥梁

为更好地发挥社情民意调查作为党委政府与人民群众密切联系的桥梁纽带作用，2015年8月，青岛市政府第81次常务会议审议通过了“青岛市社情民意调查中心升级扩容建设项目”，项目概算总投资512.6万元。经过预算报批、项目审批、软件开发、硬件配套、招投标采购、场地建设等工作，于2016年7月1日完成了项目建设任务。新中心面积由150平方米增加到800余平方米，访问座席由42个扩增至120个，实现了多种调查方式的集成融合，软硬件技术水平在全省位居首位，在全国同类城市遥遥领先，覆盖全面、方式多元、调查准确、管理科学、运作高效、程序规范的青岛市社情民意调查新体系基本建立。

民调中心建设改造的完成，为进一步发挥统计辅政作用打下了坚实的基础，成为新常态下青岛市社情民意调查工作创新发展的新起点，中心积极打造的技术过硬、水平一流、服务精准的统计民调品牌，正以崭新的形象来诠释党委政府对民生的关怀、去反映人民群众对美好生活的向往，为经济社会发展贡献民调人的新力量。

二、创新民调工作新模式

2012年以来，随着青岛市委、市政府对民生民情的高度重视，中心承担的调查项目不断增多，制度环境和管理机制不断完善，业务流程和调查体系不断规范，专业队伍和调查能力不断增强，社情民意调查工作迈上了新台阶。

（一）更新升级配套，倾心打造一流民调软硬件系统

为更好地了解民声、倾听民意、促进工作、服务群众，我市加快了对统计民调软件和硬件系统的更新、升级、改造进程，突出补短板、促均衡、强基础、增后劲。一方面更新升级CTI支撑系统。将华为CTI支撑系统与国内电访专家技术相融合，打造全国首家专业化联络中心，极大地提高了工作效率和电访系统的可靠性、稳定性、拓展性，迈出了社情民意电话调查系统与联络中心平台融合发展的新步伐。另一方面配套提升硬件系统。新中心配备了整流高频UPS供电系统、核心交换机、多层次网络隔离安全防护、网络存储、访问终端、云桌面瘦终端等国内主流新设备，其性能优良、配置齐全、安全防护性强，为开展社情民意调查工作奠定了坚实的硬件基础。

（二）积极探索创新，自主研发民意综合调查管理平台

采用“互联网+”技术，借鉴“大数据”思维，自主研发了全国统计系统首家“社情民意综合调查管理平台”，将10种调查方式和工作管理流程集成、融合、互补，倾力打造“民意采集、工作管理、数据应用、调查培训”四位一体的综合管理体系，解决了调查手段单一落后、调查系统稳定性差、调查项目覆盖面窄、数据资料比较零碎、调查机制不够完善、调查管理松散杂乱等工作瓶颈。平台主要架构分内、外网两大部分共12个子系统，平台具有管理智能高效、基础支撑跃升、运行机制再造、技术应用广泛等特点，体现了工作管理网格化、结果分析多元化、绩效管理自动化、语音识别智能化、数据存储集中化、多类系统融合化等创新突破，大力提高了社情民意调查质量和工作效能，为全省乃至全国社情民意调查工作创新发展进行了有益的探索。

（三）突出文化引领，融会贯通核心价值与调查理念

文化是一个民族的灵魂，价值观是文化的核心。我市坚持把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理当中。通过社情民意调查这个为民服务窗口，把核心价值观融入到制度建设和民意调查全过程，并积极践行。新中心文化建设以“青岛蓝”为主题基调，将中央精神、廉政警语、核心价值、调查原则、督导理念、Logo标识等有机融合，形成了独特的“智慧民调”文化体系，着重体现了总书记对民生民意的重视关心和殷切希望，展示了市委、市政府党群工作的桥梁纽带和延伸拓展，诠释了统计系统的调查工作和发展理念，彰显了社情民意调查的文化内涵和社会责任，着力打造政府放心、百姓认可的民生调查品牌。

（四）引入市场模式，创新建立民意调查人才培养机制

高效率的工作需要高素质的人才，在用人机制上，我们创新性地运用了市场化手段，加强了人才引进和综合配置。目前，民调中心主要工作人员由四部分构成：一是市统计局抽调的在编工作人员；二是通过政府购买服务方式招聘的派遣制大学毕业生；三是由驻青高校贫困大学生组成的兼职调查访问员队伍；四是通过人力资源市场招聘的具有丰富社会工作经历的兼职督导人员。民调中心还与共青团青岛市委、青岛市妇联、驻青高校联合创建“青年文明号”、“巾帼三创示范基地”、“大学生社会实践基地”等，储备访员资源库近1000人，定期召开联席会议，通报工作开展情况和大学生访员实践情况；并坚持以工作实绩为重，建立联合考核体系，实行标准化、规范化和阳光管理，有力促进了工作效率、工作质量和工作业绩的跃升。

（五）强化品牌宣传，努力营造民意调查全民影响

近年来，我市注重加大民调工作对外宣传力度，及时组织青岛日报、财经日报、青岛电视台、半岛网、财经网等新闻媒体开展12340品牌和民调工作情况的宣传推广；提报有关社情民意调查工作和建设情况的新闻稿件和政务信息，编辑制作了10万余字的民调宣传三折页、宣传手册、制度汇编、宣传片等资料；通过开通调查门户网站、微信网站等新媒体扩大影响力、增加知晓度。新中心升级搬迁后，国家统计局、省统计局和青岛市委市政府等各级领导多次莅临视察指导，均给以高度评价。在统计开放日邀请市人大代表、政协委员、专家学者、居民群众走进民调中心调研观摩，征求意见建议，通过介绍发展历程、演示系统平台、触摸屏自助浏览、云桌面体验查询等方式，让大家近距离、无障碍地认识、了解、关注、宣传、配合和支持青岛民调工作。

（六）落实廉政责任，严格把关民意调查数据质量

实践中，我市不断深化党对民调工作的领导，不断加强党风廉政和作风建设，坚持思想教育与从严管理并重，制度约束与正向激励并举；坚持问题导向，深入贯彻中央领导同志重要批示精神，坚决防范调查数据弄虚作假；树立了“以质量求生存、以质量谋发展”的思想，以综合调查管理平台为载体，将调查数据质量的廉政责任落实到工作全流程和每一个环节、每一个人。通过建立完善一整套数据管理、质量监控、平台管理、督导核查、机房管控等科学、严谨的管理制度，在数据存储、数据安全、数据维护、数据备份、数据保密等方面严格落实专人管理、单点登录、安全隔离。实行全员、全过程质量管理责任制，实现调查数据生产到结果汇总的全自动“一站式”精准服务，保障了统计调查数据“源清流洁”。对民意调查的研究设计、项目执行、技术保障、数据分析等11项工作流程进行再造、完善，加强责任落实、预测预警，积极打造“阳光管理”、“阳光调查”、“阳光为人”，为党政决策和社会公众提供优质统计服务，以党建成效促作风转变，以廉政建设提高数据质量。

目前，青岛市社情民意调查新体系的建设探索，在提高统计调查能力和精准服务水平等方面取得了经济效益和社会效益双赢，成为了政府科学民主、依法决策的重要支撑和新型智库。长征永远在路上。总书记强调指出：“保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只有连续不断的新起点。”青岛市社情民意调查工作将在国家局和省局的悉心指导下，在市委、市政府的坚强领导下，不忘初心，继续前进，着力打造政府民生调查新品牌，坚持全面反映社情民意，积极提供民生决策建议，全力推进统计调查改革创新，不断提升统计民调服务水平。

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第三篇：宁波市统计工作经验

内外兼修提升调查水平多措并举发挥调

查实效

2016-12-21 16:24:00 来源：宁波市统计局

内外兼修提升调查水平多措并举发挥调查实效 ——宁波市统计局着力打造12340社情民意调查品牌

今年以来，宁波市统计局主动适应党政决策对社情民意调查需求增多、要求更高的新形势，通过内提调查能力、外修基础建设，着力提升调查工作能力和水平。同时，采取精准选题、精心组织、权威发布等措施全方位发挥社情民意调查服务民生、服务党政决策的效用，切实推进12340社情民意调查品牌建设。全年累计开展调查项目33项，完成调查样本8万多个，撰写统计分析20多篇，其中4篇分析获省、市领导7次批示，多篇分析被市内外媒体刊发转载。宁波市统计局社情民意调查工作在汇集民情、传递民声、有效服务于党政决策方面的作用日益突出，同时社情民意调查热线12340的社会知晓度明显提高，社情民意调查品牌效应初步显现。

一、内外兼修，提调查工作真实力

为进一步提升调查工作效率和质量，适应大规模调查的要求和挑战，宁波市统计局坚持内外兼修，全面提升社情民意调查工作综合实力。

（一）提速换档，有效提升调查硬实力

一是全面优化调查工作环境。今年3月，对局电话调查系统所在的600多平方的办公场所进行翻新装修，更新部分设施，优化工作环境。二是有效提升调查系统性能。对CATI系统的所有软硬件进行定期检测，确保系统运行性能。同时对软件系统进行升级，扩容外呼线路，进一步提升功能。三是全方位扩充调查号码资源。综合1%人口抽样调查、浙江省民调中心、宁波市通信管理局及互联网资料等多个渠道，进一步完善市统计局掌握的固定电话和移动电话号码段资源，提升电话调查的地域针对性和访问效率。

（二）苦练内功，全面提升调查软实力

宁波市局要求社情民意调查工作人员要以切实提升调查质量为目标，不断充实自我，提升调查综合能力。一是提升精准选题能力。每次自主调查前均通过内部讨论、外出调研等形式来研究确定调查选题，通过不断地反复实践，来提升精准选题的能力。二是提升科学设计能力。设计问卷时，确保指标的设置紧紧围绕调查目的展开，保证问卷整体的全面性和逻辑性。同时，又充分考虑电话调查的特殊性和公众对电话调查的接受心理，在问卷内容的编排上，确保不出现太抽象或太空泛的问题，力求易于为公众所了解和掌握，尤其注重问题排列顺序设计，以提升调查配合度和调查结果准确性。三是提升规范操作能力。积极派员参加全国、全省CATI系统软件专业培训，进一步学习掌握电话调查系统各项功能，提升电话调查的项目管理能力。四是提升调查结果分析能力。认真学习不同调查分析材料的文风格式，提升调查数据的分析挖掘能力，确保调查结果能够客观、真实、准确地予以展现。

（三）建章立制，有效强化调查保障力

一是制定《社情民意调查工作规定（暂行）》。内容包括《委托统计调查管理办法》、《自主统计调查管理办法》、《CATI系统管理规定》、《督导工作规定》及《项目外包管理办法》等。《规定》的制定为社情民意调查提供了科学统一的管理制度和操作规范，确保了民调工作的规范开展。二是建立调查项目台账制度。将项目名称、项目来源、调查时间、承接单位、成功样本量、样本单价、调查成功率、复核率等调查基础信息纳入台账内容，对开展的每个调查项目进行实时记录，并作定期汇总。三是建立调查资料归档制度。要求调查结束后每项调查都要有一份完整的资料档案，具体包括调查前期相关的调查背景、项目准备情况、调查方案及问卷、调查培训情况、外包协议及发票；调查期间涉及的项目实施日志、外包工作人员签到表；调查后期的项目小结、样本量确认单及定价单；以及数据开发阶段的数据处理情况、调查报告（或其他形式的调查结果）等。归档制度的建立进一步确保了社情民意调查基础资料的完整，同时也确保了调查全程的规范性。

二、多措并举，让调查品质更给力

在调查实力得到整体提升的同时，宁波市统计局切实采取多种措施，通过规范调查选题设计、加强控制、独立分析等措施，确保每一个调查都真实反映被访对象的真实感受，保证调查质量。

（一）契合热点选题扩影响

每期的自主调查选题都紧紧围绕党委政府和社会公众关心关注的议题，组织调查中心人员进行头脑风暴，初选出备选热点问题，再以中心内部投票形式选出最终调查项目。通过集思广益、深入讨论，确保每个项目都能成为政府和公众关注的焦点，使调查工作和结果产生最大的社会效应。如美丽宁波建设公众满意度调查、企业降本减负情况调查、五水共治情况调查、大学生创业情况调查等等。

（二）围绕中心设计求科学

确定调查选题后，方案和问卷的设计紧紧围绕党委政府中心工作的具体情况进行。整个设计过程中，局调查中心主要工作人员经过构思--初稿--多次讨论修改--定稿等多个步骤确定问卷和调查方案。设计过程中，针对每一个问题的措辞、提问方式以及选项的设定、用词等都进行反复推敲和模拟，力求调查问卷及方案的设计最大程度上保证后期调查实施的质量。

（三）全程质控保数据质量

为收集真实的民意数据，宁波市统计局对调查组织实施全过程实施严格周密的质量控制。一是调查方案设计多方论证，减少设计误差。一般方案采取三上三下程序确定。二是严格调查执行，规范访员操作流程，减少调查执行误差。每次调查前，坚持对访员进行统一的规范化的培训，合格后方可上岗。三是提高复核比例，降低数据采集误差。调查实施过程中，尤其是电话调查过程中，进行实时监控，发现问题立即改正。同时要求复核面要涵盖每个调查员，每天的调查问卷。一般调查复核比例要求在20%以上，重大调查或者考核类调查，则相应提高。

（四）独立分析传真实民意

取得真实的调查基础数据后，坚持在数据分析时确保民意的原汁原味反馈。首先对于数据只汇总不修正，更不改动。其次，对于任何调查，尤其是涉及考核排名的调查，严格按照既定方案进行结果测算，不受相关部门或区县(市)的干扰，确保结果可信。第三，调查分析独立进行，专报呈送，确保党政领导看到真实民调结果。

三、深挖广宣，铸调查品牌影响力

民意调查结果的应用是民调工作成效的最终体现。为此，宁波市统计局组织深入挖掘分析调查结果，并通过多媒体平台根据受众特点实施差别化的宣传发布策略，最大限度地发挥社情民意调查服务党政决策的效用：

（一）多维发布，全面服务社会各阶层

在民调结果的发布上，主要通过三类渠道进行。第一类：统计专报服务党政决策。每一次民意调查，都以统计专报形式向市委市政府“两办”报送，并呈送相关领导批阅或向浙江省“两办”报送。同时，将每季度定期开展的民意调查数据纳入市局统计月报，定期向党政领导提供。第二类：权威媒体发布服务社会。为了切实提升12340的影响力，宁波市统计局选取本地权威媒体如宁波日报、宁波发布微信平台、中国宁波网、现代金报、宁波甬派新闻客户端、宁波电台等本地权威媒体联合发布调查结果，同时利用每季度的统计新闻发布会平台，发布相关民意调查结果，依托媒体强大的宣传辐射效用最大限度地发挥调查结果的社会效益。第三类：新媒体自媒体发布回应关注。通过统计微博、各大网站、论坛、各类相关工作群等进一步发布调查结果，利用新媒体、微媒体互动传播的特点，有针对性地解剖各界关注的调查热点问题，并及时互动回应网友的个性化关切。

（二）成效显现，民调价值充分体现

通过多层次差别化地公开和发布社情民意调查结果，宁波市局各项社情民意调查社会效益和价值得以充分彰显和体现。一是调查呼应决策需求获批示。今年以来，宁波市局开展社情民意调查涉及文明创建、生态建设、平安建设、食品安全、深化改革、交通出行、法治建设、五水共治、创业创新等政府中心工作10多项，相关调查报告被宁波市“两办”录用近20篇次，受到省、市领导批示7次。其中“五水共治”情况调查分析在接连获市领导批示肯定后还得到副省长批示并转省治水办研究。二是分析反馈政策成效获采纳。宁波市局多项社情民意调查是针对政府惠企惠民政策绩效而开展的，如企业降本减负情况调查、大学生创业情况调查、企业发展环境调查等。这些调查无论是调查内容设计还是结果分析，都立意反馈和反映企业降本减负“甬三十五条”等政策执行落地情况和成效，无不引起市政府分管领导和职能部门的高度重视和关注。调查报告甫一出炉，相关建议即获市企服办等部门采纳，并作为积极研究调整或完善有关政策措施的重要依据。三是汇集反映民意呼声获关注。宁波市局开展的系列社情民意调查有很大部分均贴合社会民生议题并注重收集反映民众意见建议。如每季度开展的民生满意度调查、城乡居民生活品质调查、美丽宁波建设调查、交通出行满意度调查、政府为民办实事调查等等，均涉及社会民生方面。通过调查和相应分析报告，各界群众意见、呼声和建议被及时收集并反馈党政部门，在搭建党委政府与群众沟通交流纽带桥梁的同时，也获得社会广泛关注。年内，各类重点社会民生议题调查报告被大众媒体刊发转载50多次，使社会民意调查的公众知晓率和品牌影响力大大提升。

今年以来，宁波市社情民意调查工作在提升优化软硬件环境，塑造扩大调查品牌影响力方面虽取得一定成效，但对照国家局的要求和先进地市而言，在软硬件配置以及实现调查工作精细化、标准化等方面还存在一定差距。下步，我们将认真学习贯彻全国统计工作会议精神，积极贯彻落实全面深化统计改革最新部署要求，进一步推动全市社情民意调查工作在提质增效、辅政惠民方面取得新进展、新成绩。

第四篇：统计基层工作经验介绍)

夯实基层统计基础 集中精力抓好落实

我们××街道办事处辖9个社区居委会，总面积2.99平方公里，辖区法人企业单位3148家，产业活动单位589家，个体户约1500余家。一直以来，我办事处本着忠于统计、乐于奉献、实事求是、严守秘密、服务社会的宗旨，夯实统计基础、提升统计工作水平，收到了明显成效，为辖区经济的稳步运行提供了数据依据。我们的主要做法是：

一、高度重视，高站位抓落实

为贯彻落实区政府关于加强基层统计基础建设工作意见，我街道领导高度重视，本着统计就是服务、以踏踏实实建设服务型统计为理念，及时研究设立基层统计站，建立健全统计工作网络。制定相关制度，实现工作制度和工作职责“双上墙”；提供资金支持，配备了电脑、打印机、扫描仪等办公设备；选调10名业务素质高、熟悉电脑操作、了解街情的人员作为街居专兼职统计员。网格化设置为统计工作的顺利开展提供了有力保障。

二、队伍建设，工作担当抓落实

基层统计人员的素质决定统计数据的质量，针对基层统计人员业务水平参差不齐、专业化不强等特点，街道不定期召开统计填报技巧、业务定报等业务培训，强化统计人员业

务能力。建立街居良好沟通平台，多学多听多问，上下联动、发现问题及时反馈并解决在基层。调动工作人员积极性，倡导责任胜于能力，树立甘于吃苦、敢于拼搏、有担当的大局意识，培养实事求是、耐心细致的工作作风，同时将统计工作与社区每月绩效考核挂钩，在规范统计数据填报、审核、汇总等流程中严格考评。“言”必行、“抓”必实，我们深刻感受到强烈的工作责任心和吃苦耐劳的精神已经根植于基层统计工作者内心。严管厚爱，大大提高了统计数据的采集速度和质量。

三、提升质量，严实结合抓落实

统计数据质量是统计工作的生命，坚持“杜绝代报、避免拖报、减少催报”的工作思路，创新工作方法，变“等待式”统计为“主动出击式”统计，首先建立健全统计台账，在统计数据准、全、实三方面下功夫，做到上报数据有章可循、街道了解企业信息迅速便捷。深入社区、企业参与指导调查工作，从源头入手，督查数据来源的合法性、真实性，可靠性。加大审核力度，对上报统计数据的逻辑性、合理性进行严格的审核，坚持原则，对存在疑问的数据坚决不放过，确保了统计数据的真实准确。

四、真抓实干，步步为营抓落实

（一）多错并举，推进固定资产投资工作。牢固树立经济发展带动海港区发展的工作思路，采取定期路段巡查、社区日常片区管理相结合的方式，对辖区内项目进行摸排，做

到应知尽知、应统尽统；借助辖区资源，查找辖区固定资产投资项目，主动与项目单位对接，不厌其烦跟踪项目进度，及时上报固投项目信息。创建服务型统计，将统计工作与企业服务相结合，大力宣传政府惠企政策，为企业搭建咨询服务平台，构建企业与政府之间的桥梁和纽带。

（二）稳抓稳打，开展各类统计调查工作。我街居地处城市中心区，统计定报门类齐全，涉及固定资产投资、批发零售、住宿餐饮调查等内容。截止目前，今年已上报各类统计报表200余份，圆满完成了各项统计任务。工作中我们秉承着严谨务实、踏实认真地工作态度，先后经历了国家住户样本单位调查、1%人口变动调查等重大入户统计工作，其中1%人口变动调查工作赢得了省级检查组的充分肯定。1%人口变动调查工作当时选中新闻里社区为样本单位，此项调查涉及3栋楼宇106户、325人，调查工作面临涉及面广、项目多、被调查人员时间不好调配等困难，我们集中精力采取了错时入户、加班加点，分头行动的工作方式，确保了调查工作的稳步开展。

（三）倒排进度，严格更新与维护名录库。辖区名录库单位数量多、位置分散，工作量大，我们落实专人负责，采取了三步走的工作模式：基层统计员定期下片到现场查看商户的进驻信息变动情况，对停业、关闭、新开业的各类企业信息进行了解；通过入户登记、电话咨询等方式每季度对库内信息进行统一核实、修改；针对不在本辖区需核实的企业，不推诿、不扯皮，查找具体位置、对应录入。工作方法的跟进，确保了名录库工作的及时更新维护和准确性。

新的起点，新的征程，虽然我们做了一些工作，也取得了一定的成绩，但是我们深知今后的统计工作任务依然艰巨，“只要路走对了，就不怕遥远”，我们将以这次大会为契机，不忘理想初心继续前进，进一步加大工作力度，开拓进取，为海港区的统计工作贡献我们的力量。

谢谢大家！

第五篇：临渭区教育局支教工作经验材料

积极开展支教工作和教师转任交流

促进教师资源均衡配置

——临渭区支教工作经验材料

临渭区现有公办学校321所，其中农村学校310所。三年来，我局牢固树立科学发展观，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，立足教育公平，合理配臵教师资源，推动全区教育均衡发展。从2015年开始，我们持续开展了“城区支援农村，强校支援弱校”的教育对口支援工作以及高中教师向初中、初中教师向小学转任交流活动，至今，全区支教教师已有77名，累计转任交流教师261名，促进了全区教师队伍的合理流动及科学分配，优化了全区中小学教师队伍结构，取得了显著的效果。

经验一：加强组织领导是支教工作强有力的保障

为了加强对支教工作的组织领导，2015年6月份，我局就成立了对口支援工作领导小组，由局党委书记、局长任组长，其他领导任副组长，各科室负责人为成员，负责组织、领导和协调全区支教工作，为全区支教工作的顺利进行提供了组织保障；

2015年，我们又对支教工作领导机构进行了充实调整，加强了督导力量，明确了组织机构各成员的管理责任。各有关学校也成立了领导机构，由一名领导分管支教工作，确定了一名支教工作联络员，具体协调支教工作。全区由上至下高度重视支教工作，－1－ 从而保证了这项工作落到了实处。

为了使支教工作规范操作，有序开展，我们制定了《临渭区教育系统对口支援工作实施意见》，对支教工作进行安排部署，以学校之间“手拉手，一帮一，结对子”为基本形式，以教师支教为重点，组织城镇教师到农村学校去支教，建立城区学校与农村学校之间的对口支援关系。确定城区的华清中学对口支援薄弱学校油槐中学、临渭中学对口支援地处偏远的马额中学，每学期选派支教人员5名；骊山初中、华清小学等城区学校的对口支援单位由教育局统一安排，每学期选派支教人员3-5名。

为了加强薄弱学校治理工作，2015年10月，我局制定出台了《关于进一步加强薄弱学校治理工作的安排意见》，建立了优质学校帮扶薄弱学校制度，全区区八所优质学校与八所农村薄弱学校建立了帮扶关系，以“强校”带“弱校”，通过强有力地支教工作，切实解决薄弱学校教育教学管理中存在的各种问题，努力逐步缩小城乡、区域和校际之间的差距。经过半年的动作，全区八所薄弱学校的办学水平和教育教学质量得到明显提高。

经验二：注重过程管理是支教工作取得成效的根本

我区支教工作从2015年9月份开始进行，计划到2008年8月结束，分六批实施，每批一学期，后延长至一年。三年来，我局相继建立了比较完善的督促检查、表彰激励、总结交流、考核及报告制度，同时对每个环节进行细化考核，通过强有力的过程管理，促进支教工作有序、扎实、有效地进行。

一是精心挑选支教教师。我们对支教教师的条件做了明确规 －2－ 定，要求城区高中支教人员必须具有大学本科学历，城区初中、小学支教人员须具有大学专科、中师学历，年龄均在35岁以下；必须忠诚党的教育事业，模范执行国家的教育方针，履行教师职责，师德高尚，师风严谨，有坚实的理论知识和丰富的教学经验，能胜任一线教学工作。经过精心准备，从城区华清中学、骊山初中、临渭小学等学校挑选了首批支教人员24名到徐杨、交口、油槐、相桥、马额等偏远农村学校去支教；2015年，继续从城区华清中学、骊山初中、华清小学等校组织了第二批支教人员共35名到偏远乡镇学校去任教；2016年，组织第三批支教教师18名到油槐、交口等农村学校开展支教工作。支教教师带去了新的教育理念和新的教学方法，支援学校和受援学校经常进行联谊活动，互派教师听课，在教学信息、教学方法、教育资源和基础教育课程改革等方面进行了广泛的交流。支教工作的开展，缓解了偏远农村学校师资力量紧缺的矛盾，充实了薄弱学校的教学力量，提高了受援学校的教学水平。截至2015年底，我区参加支教工作的教师达到77名，2016年9月，我局将继续派出39名优秀教师深入全区偏远农村学校参与支教工作。

二是积极营造支教氛围。每期支教人员下乡支教，我们都安排支援学校和受援学校召开隆重的欢送和迎接活动，让支教教师充分感受到支教工作的光荣和领导的重视，高高兴兴去支教；各受援学校创造条件，对支教人员的生活、学习、工作进行了很好的安排，为支教人员解决了学习、生活、工作方面的各种困难。支教工作期间，教育局领导经常到支教点慰问看望支教人员，了 －3－ 解支教教师工作、生活情况，及时协调解决他们的困难，为他们送去党和政府的温暖。局人事科经常到支教点进行检查，发现问题，及时解决。在关心鼓励的同时，我们要求支教教师要严格遵守受援学校的规章制度，积极参加学校的各项活动，工作满量，出勤满量，自觉接受学校的检查、监督和质量评价。

三是强化支教质量考核。我们制定了《市临渭区教育局支教教师考核管理办法》，考核内容包括政治思想、文化专业水平、教育教学能力、履行职责的成绩与效果四个方面。每期支教工作结束，教育局都要对支教人员的支教情况进行全面考核，优秀者评选为“支教先进个人”，在年初教育工作会上进行表彰奖励；不合格者延长支教工作期限，直到考核合格为止。支教教师们充分展示自己的才华，发挥各自的特长，他们有的为学校提供最新教学信息，有的为学校制作网页，有的利用节假日为学生进行家访。在承担教育教学任务的同时，按要求进行公开示范课教学，撰写教学论文或支教体会，工作兢兢业业，勤勤恳恳，无怨无悔，以饱满的热情，求真务实的态度，认真完成各项工作任务，用自己的智慧和汗水为我区教育事业做出了应有的贡献。三年来，全区共计表彰“支教先进个人”15名。

四是定期交流支教经验。每期支教工作结束后，我们都要组织支教人员召开一次座谈会，交流支教工作的经验和体会，三年来，共组织召开座谈会3次，77人参加。同时，还指导支援学校和受援学校经常进行联谊活动，互派教师听课，在教学信息、教学方法、教学资源和基础教育课程改革方面进行广泛交流，推 －4－ 进了支教工作的扎实开展。

经验三：强化转任交流是支教工作不断深化的动力

为了深化学校人事制度改革，优化教师队伍结构，从2015年起，我局在全区学校中开展了高中教师向初中、初中教师向小学转任交流活动。教育局根据各学校的编制情况和当年教师增减情况，确定了各高中、初中学校的转任交流任务，下达到全区各高、初中学校，并将此项工作纳入全局目标管理项目，进行年终考核。目前，全区累计转任交流教师261名，有力地加强了农村中小学师资力量，优化了全区初中、小学教师队伍结构。

我局的教师转任交流工作始开始于2015年，教育局根据高、初中教师相对充足，小学教师非常紧缺的实际，制定出台了临渭区教师转任交流实施办法。每学年初，教育局根据各学校的编制情况和当年教师增减情况，确定各高、初中的转任交流任务，下达全区各高、初中学校，同时将此项工作纳入我局目标管理内容年终进行考核。各初高中学校结合各自实际，明晰管理思路，强化过程管理，制定科学合理的教师量化考核办法和转任交流的实施细则，为开展教师转任交流创造了条件。

扎实细致的思想动员工作，是我区教师转任交流工作取得成效的根本保障。高中教师到初中任教，初中教师到小学任教，很容易出现思想障碍，要将教师转任交流活动持续开展下去，必须做好他们的思想工作。我们在指导初高中学校强化内部管理的同时，要求各学校采取有效措施，认真做好转任教师的思想政治工作，教育他们顾大局，识大体，明大理，积极主动地去支援小学 －5－ 教育。2015年，我区初中教师向小学转任交流两批，第一批66人，第二批77人；2015年，全区高中向初中、初中向小学共转任交流74人；2016年，高中向初中、初中向小学转任交流教师44名。2017年6月份，市人大视察临渭区贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》情况时，对我区教师转任交流工作给予了充分肯定。

为了在教师队伍中形成竞争机制，进一步调动广大教师的教学热情和积极性，我们又从小学优秀教师中向初中选调教师，从初中优秀教师中向高中选调教师，使广大教师在全区各层次的学校中能上能下，形成了一个优者上、庸者下的竞争机制，从而激活了我区教育系统的用人机制。

尽管我区开展教师转任交流活动取得了一定成效，也得到了上级领导的肯定，但对于我们来说，开展这项工作仅仅是一个初步尝试，还存在不少困难和问题，如个别转任教师不服从教育局安排，或上诉到法院、或利用新闻媒体要胁学校、或多次到信访部门上访，影响了我局转任交流活动的正常开展，为我区教育带来了一定的负面影响。

支教工作任重而道远。今后，我们将深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，继续解放思想，求真务实，奋发进取，努力探索农村支教工作的新途径、新方法，不断深化教育人事制度改革，努力开创我区教育工作的新局面。

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