2013学习雷锋征文活动计划

第一篇：2013学习雷锋征文活动计划

重新中学2013年学习雷锋征文活动

计

划

一、活动目的

“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在三月，雷锋精神溢满整个中华大地，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。为了让我们铭记这段感人的历史，培养大家爱心回报社会的精神，体现当代小学生风范，为此特举办“学雷锋征文”为主题的征文活动。现将本次活动安排如下：

二、活动意义

让同学们懂得雷锋精神的时代内涵，在对雷锋同志的缅怀的同时，不要忘记打造雷锋精神背后优秀集体，学习雷锋战友在多年如一日的学雷锋做雷锋的事迹，将雷锋同志的精神真正融入当代学生的生活。继承雷锋精神，让雷锋精神代代相传。

三、活动要求

1、主题要求：

对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代中学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。

2、内容要求

（1）征文文体不限，题目自拟,立意新颖，思想积极上进，能够体现出当代中学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品，不得抄袭，字数不少于600字（诗歌除外)（2）字迹工整、内容充实、文章流畅、中心突出

（3）文字优、文面整洁、内容充实、文章流畅、中心突出、语句

通顺、真情实感、写作手法有创新

3、时间要求：2013年3月18日上交。

重新中学 2013年3月

第二篇：学习雷锋征文活动计划

学习雷锋征文活动计划

一、活动目的“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在三月，雷锋精神溢满整个中华大地，一个个感人的故事飘进心里，延续着雷锋的无私博爱。为了让我们铭记这段感人的历史，培养大家爱心回报社会的精神，体现当代小学生风范，为此特举办“学雷锋征文”为主题的征文活动。现将本次活动安排如下：

二、活动意义

让同学们懂得雷锋精神的时代内涵，在对雷锋同志的缅怀的同时，不要忘记打造雷锋精神背后优秀集体，学习雷锋战友在多年如一日的学雷锋做雷锋的事迹，将雷锋同志的精神真正融入当代学生的生活。继承雷锋精神，让雷锋精神代代相传。

三、活动流程

1.政教处做好动员宣传工作；

2.内容紧紧围绕雷锋精神的时代内涵书写征文；

3.要求字数在1000字以上，文体不限，题目自拟。把字迹工整，文章情感丰富；

4.优秀的作品进行表彰；

5.征文提交时间：2012年3月20日上交。

四、书写要求

1.字迹工整、内容充实、文章流畅、中心突出

2.文字优、文面整洁、内容充实、文章流畅、中心突出、语句通顺、真情实感、写作手法有创新

柯坪县第二小学政教、校大队2010年3月

第三篇：学习雷锋征文活动

“学习雷锋征文活动”获奖作文名单

六年级：第一名杜娅丽怡

第二名余艾鸿

第三名李 芬

五年级：第一名王红艳

第二名高俊松

第三名郭俊英

四年级：第一名李岚亲

第二名普 芮

第三名白亚新

三年级：第一名郭艳兰

第二名邱 鹏

第三名郭俊琪

第四篇：关于学习雷锋征文活动的

关于学习雷锋征文活动的通知

为大力弘扬雷锋精神，进一步推进和谐校园的建设，特在全校范围内举行以“学习雷锋精神”为主题的征文活动。

一、征文对象：红沙沟小学4-6年级学生

二、征文时间：2013年3月3日至3月31日

三、征文要求：贯彻鲜明的弘扬雷锋精神的主题，结合生动的事例，点滴的感悟，透彻的说理，抒发当代青少年无私回报社会的崇高理想。内容积极向上，文体不限，字数不限。

四、投稿方式：各班级选取3-5名优秀作品上报政教处

红沙沟小学政教处

2013年3月

关于学习雷锋活动“手抄报“评比获奖

通报

一等奖：6.3李烁5.2孙希剑 6.3李云燕 6.1陈海伟4.1王靖宇

二等奖：6.2李刚4.2 王宇6.3王云鹤 6.1王雨5.2栾腾蛟3.1李雯 刘海明 王娜3.2陈丽梅 王雪 孙龙

三等奖：6.2曹俊伟5.1李靖 4.2李敏4.1李如龙 4.1刘香菊 4.2李欣宇 4.1李勇 3.1王羽 李海龙 3.2李奕萱 刘鹏王聪

学习雷锋征文活动

倡议 书

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„

又是一年三月到，2012年的春天再度提起雷锋更有不一样的意义，有人说，一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不曾，也不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。5.12汶川大地震，雷锋重新回到了我们身边，整个世界为中国而感动，大灾见大爱，让世人重新认识中国有爱、有责任、有担当的年轻一代，作为新世纪的主人翁，我们又该以怎样的眼光来看待雷锋——这个感动全世界的平凡的英雄，我们又该以怎样的行动来践行雷锋精神？

请提起笔，写下生活中关于爱、分享、赠予和无私帮助的点点滴滴。不应该只在三月，我们才会想起雷锋!

学雷锋手抄报活动评比

通知

一、指导思想

为了响应学校倡导的三月学雷锋活动月的号召，进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的审美意识和情趣，提高学生的想象能力、创新能力、实践能力，全面推进素质教育，现拟定在我校开展学雷锋手抄报评比活动。

二、参赛对象

3-6年级全体学生。

三、活动时间

2012年3月21——3月26日

四、活动要求

1、刊头醒目、规范。版式新颖、规范，插图应适当、适量；有期号、主办人及班级；书写要规范、整洁；纸张为8K。

2、手抄报应以学雷锋为主题。内容如雷锋日记、名言、事迹等及学生习作、日记里的学雷锋事迹为主。

3、每班至少上交3份参与学校评比。

4、上交时间：3月26日。

5、上交地点：红沙沟小学政教处。（各班班主任负责收集作品）

六、奖项设置 一等奖：5名； 二等奖：10名； 三等奖：15名。

红沙沟小学政教处 2012年3月21日

第五篇：学习雷锋计划

学习雷锋计划

一、活动目的

雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华

民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大学生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和

造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排

1、三月初，阳光大舞台进行学雷锋动员，班委会做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、班委会做好一期以“雷锋精神”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评

比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：

(1)、什么是雷锋精神；

(2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

(3)、新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织本班同学观看“中国人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”。（3月11日 初定）

5、开展班级同学互帮互助活动；

以班委会为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和

班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，达到同学之间互帮互助的良

好氛围。

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学

楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织班团干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；

(1)、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

(2)、爱护花草树木，不踩踏草坪；

(3)、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

8（1）班 刘珈邑