“红领巾”团队德育行动实施方案

第一篇：“红领巾”团队德育行动实施方案

“红领巾”团队活动实施方案

德育的成功才可谓教育的成功。教育之于人，最重要的是培养一个合格的公民，公民的养成首先是品德的培育，德育工作则无可替代。我校长期重视德育工作的开展，本学年制定和开展了“告别陋习，走进文明”系列德育活动，本团队结合活动精神和要求，联系帮扶对象张妍的具体实际制定活动方案具体如下： 一．团队名称及呼号

名称：红领巾 呼号：快乐成长 坚强生活 二．活动主题

爱心托起希望，坚强铸就未来 三．活动目的

通过走进贫穷让学生感受贫穷，激励学生刻苦上进；通过送温暖帮扶，改变一颗心，改变一个家庭，进而震撼整个团队所有师生的内心，让他们感受贫穷给人带来的艰难和困苦，帮助给人带来的温暖和力量，最终用德育的力量震撼整个团队人的心灵，改变他们的陋习，激励他们坚强上进，努力不懈。四．参与成员

1、教师：蒲 伟 魏新萍 张苏琴

2、学生：王 丹 张 妮 韩 枫 张锦祥 任嘉伟 武晓明 王 蓉 张 盼 王子轩 王嘉怡 五．活动实施过程 1.深入调查，形成调查报告（2014.11.15-2014.12.1）2.组建团队，全面宣传（2014.12.1-2014.12.15）

通过调查形成宣传材料并在学生和教师中展开宣传，实现活动 意义的最大化。

3.开展帮扶活动（2014.12.15-2015.1.15）

此次活动主要以“走近贫穷，震撼心灵，感恩担当”为环节，张妍同学从小处在艰苦的环境之中，没有过过一次生日，没有感受过同龄孩子应有的温暖，本小组决定采取“温暖心灵”的方式，为张妍过一次大家庭的生日，让其他孩子也感受到温暖和爱心，进而体味活动的意义。

（1）购买所需的材料和慰问品；

（2）组织全体学生“走进贫穷，感受贫穷”开展体验式德育活动，现场感受，震撼心灵。组织学生拾柴火（全体队员及教师、架子车）；组织学生打扫羊圈、喂羊等农活。

（3）最后由团队所有师生集体为张妍庆祝生日，包饺子，感受大家庭的温暖，感动心灵。

活动预算：

一．孩子冬季防寒衣物250元左右 二．学习用品150元左右（小台灯等）

三．为其瘫痪在床的舅舅购置一床铺盖350元左右 四．为其年迈的爷爷奶奶购置外套、棉裤250元左右 五．团体活动费用150元左右

共计：1150元左右

第二篇：红领巾在行动

【活动目的】

1、通过本次活动，让队员们了解什么是中国梦，激发自己的梦想，提高民族自豪感,增强爱国热情。

2、通过本次活动，引导队员们明白实现梦想是要付出心血和汗水的，只有将个人梦想与祖国梦想保持一致，并为之奋斗，才能梦想成真。

【活动形式 】

通过交流分享、观看视频、诗歌朗诵、小快板、唱歌等活动形式反映活动主题。

【活动准备】

收集整理相关活动资料素材，制作多媒体课件，节目编排，道具制作准备等。

【活动过程】

一、少先队活动仪式

1、三级报告

中队长：全体起立，稍息，立正！各小队整理队伍，报告人数。

（1）各小队整理队伍并向中队长报告

（报告中队长，** 小队应到 * 人，实到 * 人，报告完毕！）

（2）中队长向中队辅导员报告。

中队长：全体立正。（转身或跑到辅导员约两步位置，向中队辅导员敬礼。）

中队长：报告中队辅导员，六（1）中队应到少先队员×人，实到×人。《相约中国梦 红领巾在行动》少先队中队主题课一切工作准备就绪，请您参加我们的活动！

（3）中队辅导员：接受你的邀请，很高兴能参加这次活动，相信我们的活动一定成功！

2、宣布活动开始。

中队长：敬爱的老师，亲爱的少先队员们，大家上午好！研和中心小学六（1）中队《相约中国梦 红领巾在行动》少先队中队主题活动课现在开始。

3、出旗 全体起立，立正，出旗！敬礼！（出中队旗，奏《出旗曲》）礼毕！

4、唱《中国少年先锋队队歌》（请坐！）

二、活动流程

中队长：让我们用热烈的掌声有请主持人上场。

甲：尊敬的各位老师！

乙：亲爱的少先队员们！

合：大家上午好！

（一）组织启梦

甲：金秋十月喜事多！

乙：金秋十月节日多！（PPT：十月的节日）

甲：队员们，谁知道十月都有哪些节日？（队员踊跃参与，主持人评语要多样化、灵活化，赞美表扬要适度）

乙：谁再来说说，和我们少先队关系最近的是哪个节日？（队员踊跃参与，老师也举手，一人主动站起来：我知道，是10月13日，建队日！）（PPT：建队日）

中队长：主持人，我还知道，我们中国少年先锋队是中国共产党缔造的，党委托共青团带领我们少先队！我们的口号：党领导，团带队，我们是光荣的少先队！

乙：我还想考考大家，我们少先队今年有几岁了？（队员踊跃参与，队员：我来说！我们少先队今年64岁啦！）

甲：哦，原来我们少先队组织和新中国一样大呀！

乙：所以说，我们红领巾的梦想和中国梦是紧密联系在一起的！

甲：老师，我也来考考您，您知道“中国梦”是什么吗？

辅导员：中国梦就是中华民族的伟大复兴之梦，要实现国家富强、民族复兴、社会和谐、人民幸福。实现“中国梦”要靠我们大家，你们可要记住了！

甲：谢谢老师，我们记住了！您请坐！

（二）领袖指梦

甲：伙伴们，我们是光荣的少先队员，我们要听党的话！

乙：一起来看看，党的领袖是怎样教导我们的！这是——（毛泽东主席）他教导我们——（齐呼：）好好学习、天天向上!甲：这是——（邓小平爷爷），他要我们——（齐呼：）做有理想、有道德、有纪律的无产阶级事业接班人。

乙：这是——（江泽民主席），他希望我们——（齐呼：）星星火炬，代代相传！

甲：这是——（胡锦涛主席），他殷切的期望我们——（齐呼：）勤奋学习，快乐生活，全面发展！

乙：还有这张，这是总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动的情景。

甲：你们看，他也对我们寄予了厚望——（齐呼：）立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

（播放历代总书记与少先队员一起活动的情景）

乙：习总书记希望我们从小立志向、有梦想！Xxx，你的梦想是什么呢？

甲：我的梦想是„„，那你的梦呢？

乙：我的梦想„„。队员们，你的梦想又是什么？（队员举手示意）

甲：请这边的队员先来说一说！

(队员积极参与：我想做„„ 我想当„„ 我要„„）

大家的梦想可真多！我们也来听听对面的小伙伴有些什么精彩的梦！

乙：谁先来！

（三）榜样引梦

1、观看《付丽娟的故事》

乙：感谢大家的分享！在我们身边，有许多为实现梦想而努力奋斗的人，付丽娟姐姐就是其中的一个，我们一起来看一看她圆梦的故事吧！甲：看了完付丽娟姐姐的故事，你有什么感触？为实现自己的梦想，你会怎样做？请你说！

（生1男生：要圆梦，就要不怕吃苦！）

你也来说一说：（生2：我想当老师，所以学习上不能马虎，要认真完成每一次作业，端端正正写好每一个中国字。）

乙：还有谁想谈一谈？（走到举手的队员旁边问：你会怎样做？）

（生3种草莓：我想向袁隆平爷爷一样做个农业科学家，不过我想种草莓，种无公害的有机草莓，这是我从小的梦想，所以我努力地学习，争取考上农业大学！）主持人：哇，难怪你平时学习这么用功！我们期待早日吃到你培植的无公害草莓。

（生4男：有梦想，还要像付丽娟姐姐一样有坚强的毅力，做事情不能遇到困难就退缩！）

甲：其他队员还有什么想法和做法？请你分享一下！

生5：我们上课要专心听讲，作业书写认真，考试不粗心！（主持人你能做到吗？）

生5：我会努力去做的！（主持人：谢谢你的参与！）

支持人：你的感想是什么？（生6男：只有脚踏实地从小事做起，严格要求自己的人才能最终实现心中的梦想！）

甲：你是这样做的吗？

生6男：以前有些时候会因为贪玩对自己要求不严，做作业或者帮爸爸妈妈做家务会有点马虎。不过，从现在开始，我决心向付丽娟姐姐学习，不但有梦想，还要有行动！

甲：有志者，事竟成！祝你早日实现自己的梦想！

乙：还有最后一个机会，留给谁呢？（留给你，你来说！）

生7：我的梦想是当一名播音员，所以从现在起，我就努力地学好普通话，读准每一个字的音。另外，我还要多读有益的课外书籍，增加自己的学识，开阔自己的眼界。只有让自己的知识渊博，才能成为一名优秀的主持人。

乙：你的声音这么甜美，加上你刻苦的努力，一定能实现你的梦想！

2、小快板《共筑中国梦》

B：主持人，老师和我们一起创作了一段小快板，大家想听吗？（PPT）A 小竹板，打起来，（合）我们也把梦想谈

B 你一言，我一语，一起来把梦想比

C 毛泽东，周恩来，从小立志人敬爱

D 袁隆平，为梦想，埋头实干有志向

A 邰丽华，不简单，千手观音走世界

B 王亚平，真不赖，太空教学开眼见

C 邓亚萍，有志气，北京申奥做贡献

D 学先进，找榜样，我们充满正能量

(合)你的梦，我的梦，一起铸成中国梦，中国梦！

乙：大家说，他们的小快板说得好不好？听了这个小快板，我想起了雷锋日记中的一段话：如果你是一滴水„„

（全体齐诵）你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？

如果你是春风，你是否温暖了身边的每一个人？

甲：雷锋的这段话，告诉我们无论在什么样的岗位上，都要发挥自己最大的潜能，做出最大的贡献。

乙：要相信，只要我们踏踏实实做好日常生活和学习中的每一件小事，我们的梦想就一定能实现的！

甲：让红领巾在我们的歌声中和梦想一起飞翔吧！

（全体队员齐唱《红领巾飘起来》）

（四）集体圆梦

1、共绘“梦想花开”（背景音乐《中国梦》陈思思版）甲：梦想是灯塔，照亮人生前进的道路。

乙：梦想是路标，指引人生前进的方向。

甲：队员们，让我们把自己的梦想放入梦想之花吧！

乙：请辅导员老师代表和我们一起共同种下“梦想之花”！

（队员献花给辅导员老师，邀请辅导员老师代表共绘“梦想花开图”）

甲：谢谢辅导员老师参与我们的活动！

2、分享收获

甲：相信大家在这次活动中一定有很多感触和收获，谁先来分享！（形式：

1、梦想加行动，才会最终成功！

2、只有朝着目标坚持到底，才会梦想成真！

3、阳光总在风雨后，实现梦想的道路不会一帆风顺，所以要有毅力，不轻言放弃！

乙：看来，大家的收获真不少！那就让我们以踏实为桨，以勤奋为帆，把自己的梦想驶向美好的彼岸！

乙：有每一个平凡的中国人为实现梦想的努力，“中国梦”肯定会

合：“梦想花开”，无比灿烂的！（主持人敬队礼，回方队就坐）

三、中队辅导员讲话

中队长：亲爱的队员们，我们的口号是：行动着（全体）才是准备着！掌声有请辅导员张老师讲话。

辅导员：队员们，我们这次活动很成功！让我们牢记习总书记的殷切期望，从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。从现在起脚踏实地、持之以恒地努力下去，实现自己的梦想。最后，感谢你们让我在这次活动中得到了很好的体验，有了更多的思考和感悟。谢谢可爱的少先队员们，我为你们感到自豪！（敬礼！）

四、呼号（全体立正，举起右拳呼号！）

中队长：谢谢辅导员老师！请您带领我们呼号！

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

中队辅导员：呼号毕！

五、退旗仪式

中队长：全体起立，立正！退旗！敬礼！（奏《退旗曲》）礼毕！

六、宣布主题活动结束

中队长：敬爱的各位老师，亲爱的少先队员们，六（1）中队《相约中国梦，红领巾在行动》少先队中队主题活动课到此结束，感谢各位老师的参与，欢迎大家常到我们学校做客，再见！

（全体挥手：老师们再见！）

第三篇：六一红领巾行动讲话稿

六一红领巾行动讲话稿

老师们，少先队员们：

今年的六一儿童节将会是我校少先队员难忘的一个节日，因为就在六一节来临之际，就在刚才我们500余名少先队员中就有100名收到了来自烟台的关爱。

受赠的100名红领巾中有的是家庭困难急需社会的关爱和救助一，也有学习优秀德才兼备的。在这里我想代表这100名红领巾再次向贵宾们致以万分的感谢！

今天的阳光沐浴在每一个孩子的身上的感觉将是比往日更加温馨，因为孩子们心中不但会感受到父母的爱、老师的爱，还会感觉到来自社会的关爱，孩子们会明白爱在这个世界上是最灿烂的阳光，是最美好的行动和帮扶！

孩子们你们或许不知道刚才讲话的许奶奶她有一个残疾的孩子，为了孩子，许奶奶付出太多，但是她没有埋怨命运的不公，而是默默的开始了爱的传递，并开始用自己的实际行动将我们中华民族的美德挥洒的淋漓尽致！

我们为家乡蓬莱有这样的坚强而富有爱心的女性而自豪，也要感谢所有参与本次六一红领巾的人们，他们都是平凡的人，但是他们的身上都有着一颗颗最伟大的爱心！感谢那些关心孩子成长的善良人们！正是有了你们的爱心和您们那坚定不移的信念我们这个社会才会如此和谐美丽！

孩子们，记住今天，记住这些平凡而善良的脸庞！也请你们记住今天这个仪式！将今天收到的祝福和帮助捎给自己的父母或者爷爷奶奶，告诉你们最亲的家人，不论是身在贫穷之中还是身处天灾人祸之中，我们在命运的挑战面前都不退缩也不要惊慌，我们不应该自甘堕落或者是自暴自弃，因为我们的身后有那么多的善良、充满爱心的人在支持我们关注我们！

有了这么多爱的支持，我们就必须走好自己人生关键的一步，那就是读好书，做好人！

孩子们珍惜自己人生中最美好的时光，接受这个社会上最崇高的爱意吧！希望若干年后，我们在场的每一个红领巾都不会忘怀这次活动！希望每一个人都能拥有那颗真挚的爱心，都会有一颗感恩社会的心，都能有一个服务于他人、服务于社会的公德心!孩子们，希望你们收到不仅仅是几十个本子，你们收到的是内心中那份震撼和感动，收到的是文明古国的那份沉淀了五千年的文明意蕴！收到的是善良和身处逆境中的那种不屈不挠，永不放弃的精神！

孩子们，记住今天!

记住曾经帮助过你们的每一个人，并在你们长大成人之后将爱心和感恩的心传递下去！永不停歇!

第四篇：红领巾监督岗实施方案

太来乡水塘小学

“红领巾”安全、卫生、文明监督岗

实施方案

“百年大计，教育为本。”我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。为了进一步规范学生的校内外言行，使学校成为文明的窗口，使学生成为文明守纪的一代，在实施教育教学的过程中将常规教育和素质教育落到实处，学校少先大队部设立“红领巾”安全、卫生、文明监督岗（以下简称监督岗），全力配合学校搞好学生的养成教育工作。少先队大队部将利用“监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“监督岗”实施方案具体说明如下：

一、监督岗监督员的组成：

监督员由从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，分成五个组参与值日。

二、检查内容：

1、晨练情况：要求每天有教师辅导（监督），学生认真对待，检查每班辅导（监督）教师及晨练情况（记录实际情况）；

2.少先队标志佩戴情况：要求全部佩戴红领巾，队干部佩戴好干部标志（记录未佩戴人数及姓名）；

3.班级卫生情况：要求地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，桌凳、讲台整洁（记录实际情况）；

4.包干区卫生情况：要求地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）；

5.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不随便下座位。（记录违纪人数及姓名）

6.课间操活动情况：听到活动信号后，在操场上安静、整齐地排好队伍准备进场。进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名）

7、课间纪律。（记录违纪人数及姓名）

8、午休纪律。（记录违纪人数及姓名）

9、语言文明。（记录违纪人数及姓名）

三、检查要求：

1.监督检查小组成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查，并及时做好记录。监督检查小组成员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

2.值岗时必须穿戴整洁，佩戴好红领巾、监督员红袖套，拿上记录本等。检查结果由监督岗各组组长做好记载，必须做到客观公正，标准统一，如有徇私者，撤销其文明监督员资格。

3.值岗时必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问值日情况要耐心解释。检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得奔跑，不得“讲交情”等）每扣一分都要有充足的理由。

4、监督员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤监督员红袖套，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。如有徇私者，撤销其监督员资格。

5、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

四、评比细则

1、晨练（10分）

（1）、班主任老师必须到堂记4分；无老师到堂辅导教师栏不得分；（2）、晨练情况：良好记5—6分；一般记3—4分；较差记0—2分；

2、课间操（10分）

（1）、监督教师到所任班级的队列前直至课间操结束记2分，否则不给分。

（2）、集队快、静、齐（3分）。其中，A、集队快（1分）（集合钟停止一分钟后任有学生走入队列不给分）；

B、集队静（1分），无人大声喧闹记满分，如有2人或2人以上打闹，则按每人扣0.1分累计计算，扣完为止。

C、集队齐（1分），队列整齐记满分；如队列不整齐时，则按每人扣0.1分累计计算，扣完为止。

（3）、做操（5分）；全班做操整齐记满分；如有人没做，则按每人扣0.2分累计计算，扣完为止。

无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣10分。

3、眼保健操（14分）（分上午、下午各7分）

做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多

人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣7分；

4、红领巾佩戴情况(5分)：早晨进学校的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查晨练的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得5分，有1人不戴扣0.2分，以此类推，直至扣完为止。出勤（15分）

5、出勤（16分）（分上午、下午各8分）

出勤得分=出勤人数÷总人数×8（早读钟停止5分钟后开始清点，每天清查顺序为：六、五、四、三、二、一）。

6、卫生情况(26分）：

(1)室内卫生（9分）

室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得满分（分上午、中午、下午3次检查），如有纸屑、瓜皮果壳，墙壁有脚印、痕迹，室内有蜘蛛网，门窗、桌面、清洁工具箱有灰尘，黑板槽有粉笔灰，桌凳摆放不整齐等，一处扣0.5分，卫生洁具未入柜一次扣1分，地面有垃圾堆一处扣1分，地面未打扫干净酌情扣分，直至扣完为止。

(2)卫生包干区（12分）

能保持包干区（含花池）清洁、无杂草得满分（分上午、中午、下午3次检查），清洁区有纸屑、垃圾堆，发现一处扣0.5分，花池内有纸屑发现一处扣0.5分，发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。

（3）个人卫生（2分）

要求本班学生穿着整洁，红领巾佩戴正确，衣服、红领巾无脏渍，无臭味，不带零食进学校，发现1人次口0.5分，以此类推，直至扣完为止。

（4）厕所卫生（3分）

未值周班级记3分，值周班级如厕所保持干净无杂物（含男厕所的尿槽）无杂物记满分，否则酌情扣分，扣完为止。

7、安全（10分）

本班当天内无任何安全事故给满分，否则出现一次扣5分，依此类推，直至扣完为止。

8、纪律（7分）

（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得2分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

（2）爱护校园的绿化，不踩花池、草坪，得2分。如发现乱踩花池、草坪的1人次扣0.5分，直至扣完为止。

（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得1分。课间讲粗话、脏话每人次扣0.5分，有吵架现象一次扣1分。

（4）午间纪律（2分）

遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得2分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣0.5分；在校园内大声喧哗的扣1分。

说明：

1、此评比细则总分为100分，由值周教师负责每天汇总，每周汇总评比一次，分高、低小组第一名发给流动红旗。（由后勤处负责评比并公布结果），评比第一名的在班主任绩效考核总评分

加1分，评比最末一名的在班主任绩效考核总评分扣0.5分。

2、此表实行谁记载（汇总）谁负责，评比结果与评选优秀班级（优秀辅导员、优秀班主任）挂钩。

五、监督岗的考评

大队部负责对红领巾文明监督岗的工作进行考核评比，每学期评选先进小组和先进个人，给予表彰奖励。

六、活动寄语：

“红领巾安全、卫生、文明监督岗”的常规检查评比活动是实施德育的有效载体之一，为了使我校的德育工作在原有的基础上再上一个新台阶，希望我校全体老师精诚团结，尽心尽力地做好工作，为我校开创小学生养成教育的新局面打下坚实的基础!

太来乡水塘小学 2011年9月2日

太来乡水塘小学

红领巾安全、卫生、文明监督岗

职责（试行稿）

为创造优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的卫生习惯，配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。学校少先队大队部研究决定设立“红领巾”安全、卫生、文明监督岗（以下简称监督岗），监督岗监督员（以下简称监督员）从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，分成五个组参与值日并参与校务日志的检查。现制定监督岗的值日要求如下：

一、主要职责

1、监督员要有自我约束和管理能力，作风正派，责任心强，有服务意识和奉献精神。

2、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，树立水塘小学学生良好形象，展现水塘小学学生文明风采。

3、在课间活动及学校组织大型集体活动时，监督员要积极主动维持好各自分管区域的环境卫生和活动秩序，及时向学校、老师反映学生动态，提出合理化建议。

二、监督事项

监督员若在校园内发现以下不安全、不卫生、不文明的现象和

行为，有权进行教育、劝阻、制止和纠正：

1、打架斗殴、口吐脏话骂人的；

2、随意踩踏草坪、折枝摘花、损坏课桌椅、破坏学校公共设施设备的；

3、攀爬围墙和校门、单双杆上玩耍的；

4、在校内吃零食、随地吐痰、随手丢弃果皮纸屑的；

5、阅读和传播有不健康内容读物的；

6、在校园内燃放爆竹、玩火的；

7、偷窃学校或其他同学财物的；

8、疯跑打闹、舞刀弄棒、玩危险游戏的；

9、衣着不整洁、不卫生的；在墙上乱涂乱画的；

10、大型集体活动中违犯纪律、随意走动、大声喧哗吵闹的；

11、上学、放学开校门时以及上课、下课进出教室时拥挤、推搡的；

12、其他一切不安全、不文明的行为。

三、具体要求

1、监督员从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任学生中推选优秀少先队员担任。

2、监督员必须佩戴监督员红袖套。举止文明，仪表端庄，发现违犯校规的人和事时，要先礼貌的打招呼，并使用文明用语，对不听劝阻者及时向所在班级教师汇报并作好记录。

3、监督员上岗期间要认真负责，忠于职守，要求他人做到的，自己首先做到；积极巡察，敢于管理，发现不文明行为要主动制止并做好记录。

4、监督员见到领导、老师、家长要主动问好，遇到外来客人主动问好并做好接待引导工作。

5、学校每学期期末评出优秀监督员若干名，给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。

太来乡水塘小学 2011年9月2日

太来乡水塘小学

红领巾安全、卫生、文明监督岗

工作细则

一、红领巾安全、卫生、文明监督岗组成及分工情况： 监督员由从四～六年级学生中推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，分成五个组（即五个监督岗）参与值日。

二、红领巾监督员的纪律要求：

1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。

2、实事求是：要以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。

3、精神风貌：衣服、红领巾、红袖套穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。

4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。有事请假。

每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作：

1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。

2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。

3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。

三、工作职责：(一)卫生方面：

1、早上8：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。2、11：40到各班检查教室卫生和包干场地卫生。

3、下午4：20检查教室和包干场地卫生情况并监督校门口卫生。(二)纪律方面： 1、7：30到检查各班晨练情况。

2、在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。

3、眼保健操检查同学是否认真，做到快静齐，动作标准。

4、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、走廊进行危险活动。

5、进校时有否按规定佩带红领巾。

6、放学时各班队伍是否井然有序。

7、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

8、检查是否有学生带零食和玩具进校园。

检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。

太来乡水塘小学 2011年9月2日

红领巾监督岗职责

红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。在工作的开展中，提倡微笑服务，以理服人，以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由三～五年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。（五年级学习任务重，以三、四年级为主。）

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生、自行车的排放。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决。

五、值日组长每天检查完毕后及时向值周教师汇报，填写评比分数，并做好值日本交接工作。

六、学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。

红领巾监督岗职责与实施方法

行为习惯岗职责：

1、检查在学校门口买零食的现象。

2、检查在学校内乱丢垃圾现象。

3、检查在厕所入厕时，不能按照规定大便入坑、小便入池现象。

4、检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。

5、检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、单杠、双杠、肋木、篮球架等）、攀折花木等现象。

6、检查带尖锐物品、危险物品到校现象。两操、集会监督岗：

1、检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。

2、检查两操时各班的出勤人数。（可临时先不查）

3、检查两操时各班是否整齐、安静，是否有打闹现象。

4、检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律 卫生、自行车监督岗

1、检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。

2、检查各班的卫生区是否清洁

3、检查各班的自行车是否摆放整齐

检查时的纪律

1)必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。

2)值岗时必须穿戴整洁，佩戴好值日卡，拿上记录本等。

3)值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。

4)检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

5)检查人员要以身作则，（如：走路时不得推挤打闹，不得大声喧哗，不得“讲交情”等）每扣一分都要有充足的理由。

6)每天放学前填写好值日表，向值周教师汇报并填写好大黑板。

另外要做到的有：纪律检查扣分必须记下被扣学生姓名，以方便班主任批评教育。有老师同学询问值日情况要耐心解释，直到对方满意为止等等。

红领巾监督岗制度

红领巾监督岗的目的是为了配合一日常规检查人员检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。

一、监督岗成员由六～八年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。

三、主要监督内容：检查队员佩戴红领巾、队标志、校徽情况和队员课间打闹、乱扔垃圾、踏草皮破坏校园绿化等现象。

四、在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与大队部或教导处商量一起妥善解决。

五、监督员必须每天向大队部汇报值岗情况，由大队部汇总并填写检查情况并每日进行公布，列入一日常规检查考核。

六、每周结束，对表现突出的监督员进行表彰奖励；对不能胜任此项工作的队员，大队部有权及时调整。

太来乡水塘小学

红领巾安全、卫生、文明监督岗

实施方案

为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，学校少先大队部设立“红领巾安全、卫生、文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。现将“红领巾安全、卫生、文明监督岗”（以下简称监督岗）实施方案具体说明如下：

一、监督岗的组成

红领巾文明监督岗的监督员由三至六年级各班推荐对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任，经大队部培训后履行监督岗职责。监督岗每天分成五个组，分别负责全体学生的学生日常行为规范检查工作。

二、监督岗任务

红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。主要内容有：

1.少先队员红领巾佩戴情况：学生上学和参加学校组织的活动时间要整齐佩戴红领巾（记录未佩戴人数及姓名）；

2.班级卫生情况：地上无杂物，桌凳摆放整齐，清洁卫生工具摆放有序，垃圾及时清理，抽屉、讲台整洁，窗户、窗台无灰尘（记录实际情况）；

3.包干区卫生情况：地上无杂物，草坪、草丛无杂物（记录实际情况）；

4.做眼保健操情况：按时做操，动作规范，保持安静，不讲话，不东张西望，不写作业，不下座位。（记录违纪人数及姓名）

5.“两操”活动情况：听到活动信号后，在操场上安静、整齐地排好队伍准备进场。进场、退场全过程队伍整齐，安静，有班主任随班。做操动作规范、有力。（记录违纪人数及姓名）

6、课间纪律。（记录违纪人数及姓名）

7、午休纪律。（记录违纪人数及姓名）

8、语言文明。（记录违纪人数及姓名）

三、监督岗工作要求

1.监督岗各小组的成员要一起检查，不得单人检查，严格按《方案》中的内容进行检查。

2.值岗时必须在规定区域定时上岗，穿戴整洁，佩戴值日标志，带上记录本及时记载检查情况，检查结果由监督岗各组组长做好记载。

3.值岗时必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼或问好，不能打扰老师上课，有老师、同学询问检查情况要耐心解释。

4、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤监督员红袖套，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。如有徇私者，撤销其监督员资格。

5、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

四、评比细则

1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨进学校的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查晨练的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。

2、两操一活动情况(20分)：

(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。

(2)做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣10分；

3、课间纪律（30分）

（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

（2）爱护校园的绿化，不踩草坪，得10分。如发现乱踩草坪的1人次扣1分。

（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话每人次扣1分，有吵架现象一次扣5分。

4、午间纪律（20分）

遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得10分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣1分；在校园内大声喧哗的扣5分。

5、卫生情况(20分）：(包括两个方面，每个子项得10分)(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得10分，如有纸屑、瓜皮果壳等，一处扣一分，卫生洁具未入柜一次扣2分。

(2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则参照上条按情况扣分。发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。

6、如在执勤的过程中发现有突出的好人好事，提交大队辅导员，酌情加1—5分。

五、操作办法

1、每一天的“红领巾监督岗”主要负责人检查好结果，做好记载，并及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查板子上，没有扣分的栏目用红吸铁石表示，被扣3分以下的栏目用绿吸铁石表示，扣3分以上的栏目用黄色吸铁石表示。每天的检查结果要交给总导护老师查阅，誊入每周简讯，纳入班级常规管理考核范畴，与每学期文明班级的评选挂钩。

2、如有异议，班主任老师可以到德育处或大队部了解情况，不得私自质问检查学生。

六、监督岗的考评

大队部负责对红领巾文明监督岗的工作进行考核评比，每学期评选先进小组和先进个人，给予表彰奖励。

太来乡水塘小学 2011年9月2日

“红领巾监督岗”实施方案

少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下：

一、人员组成

每周由四名大队委员和四名执勤中队推荐的对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。

二、监督内容

1、红领巾的佩戴

2、两操一活动（眼保健操、广播操、大课间活动）

3、课间纪律

4、午休纪律

5、语言文明

三、监督要求

1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤绶带，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分，必须严格做好检查记载。

2、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤，检查学生出勤情况，进出校门情况，提醒队员佩戴红领巾。两操时，站在指定的地点进行监督、检查。中午及平时课间在校园内巡视，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。

3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正每个少先队员说普通话的况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。纠正为主，扣分为辅。

四、评比细则

1、红领巾佩戴情况(10分)：早晨晨迎的时候提醒学生佩戴好红领巾，检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。全部佩戴红领巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此类推，直至扣完为止。

2、两操一活动情况(20分)：

(1)做广播操和大课间活动时要做到“静、快、齐”，动作准确、有力、整齐、到位，精神饱满。队伍零乱，声音嘈杂，动作不整齐，按

情节扣1—5分；无特殊情况，有人不出操，1人次扣1分；集体不出操，在教室内上课、做作业扣5分。

(2)做眼保健操时，做到不讲话，不东张西望，不随便下座位。如出现三人开眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完为止。如有多人乱走动，教室内声音嘈杂，则一次性扣10分；

3、课间纪律（30分）

（1）课间做文明游戏，不追逐奔跑和打闹，不做危险游戏，不大声喧哗，不起哄喊叫。不乱翻别人物品，举止文明。能开展正常的课间活动，并做好下一节课的准备工作，得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分，有打架现象的一次扣5分。

（2）爱护校园的绿化，不踩草坪，得10分。如发现乱踩草坪的1人次扣1分。

（3）能在校园内坚持讲普通话，并使用文明礼貌用语得10分。课间讲粗话、脏话每人次扣1分，有吵架现象一次扣5分。

4、午间纪律（20分）

遵守纪律，能按照学校的规定阅读、学习或休息的得10分。如在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的，每人次扣1分；在校园内大声喧哗的扣5分。

5、卫生情况(20分）：(包括两个方面，每个子项得10分)(1)班级卫生：室内桌凳摆放整齐，物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘，无印迹，玻璃无破损，教室内外地面、黑板、讲台清洁。保证教室地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物，墙上无脚印，清洁工具摆放在卫

生橱柜里，教室桌凳基本整齐可得10分，如有纸屑、瓜皮果壳等，一处扣一分，卫生洁具未入柜一次扣2分。

(2)卫生包干区：能保持包干区清洁得10分，否则参照上条按情况扣分。发现在校园内乱扔垃圾队员，扣该队员所在中队分数，1人次扣1分。

6、如在执勤的过程中发现有突出的好人好事，提交大队辅导员，酌情加1—5分。

五、操作办法

1、每一天的“红领巾监督岗”主要负责人检查好结果，做好记载，并及时公布在学校“红领巾监督岗”常规检查板子上，没有扣分的栏目用红吸铁石表示，被扣3分以下的栏目用绿吸铁石表示，扣3分以上的栏目用黄色吸铁石表示。每天的检查结果要交给总导护老师查阅，誊入每周简讯，纳入班级常规管理考核范畴，与每学期文明班级的评选挂钩。

2、如有异议，班主任老师可以到德育处或大队部了解情况，不得私自质问检查学生。

第五篇：红领巾广播站实施方案

田林县**小学

“红领巾”广播站筹建实施方案

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进我校校园文化的建设。

二、活动目标

1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。3．与时俱进，体现学生的个性。

4．参与实践活动，展现风采，体现我校文化特色。

三、栏目设置

1、《校园新闻直通车》（每天）

2、《历史上的今天》（机动）

3、《知识百宝箱》（星期一）

4、《佳文赏析》（星期二）

5、《优秀文章选辑》（星期三）

6、《安全前线》（星期四）

7、《开心一刻》（星期五）

四、栏目介绍

1、《校园新闻直通车》

包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿！

2、《历史上的今天》

历史是一面人类必须面对的镜子。比照时，人类需要重新反思和积累智慧；比照时，人类也需要审视自身尚存的罪恶因子。回望历史，纪念苦痛，不是为了再一次谴责彼时的战犯，而是为了当今世界的现在和明天，是为了人类对历史荣辱的集体认知和记忆，是为了形成全球性的善性价值体系。这个栏目会为大家准备当天历史上发生过的事件，回顾历史展望未来。

3、《知识百宝箱》

此栏目将在每周星期一为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。

4、《佳文赏析》

主要是选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。此栏目将会在每周二与大家见面。请大家把你认为好的文章推荐给我们吧！欢迎你的来稿。

5、《优秀文章选辑》

主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。播出时间定为每周三，希望广大老师和同学踊跃投稿。

6、《安全前线》

主要播出一些安全小常识以及自我保护方法和措施，其目的在于希望同学们能增进自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康，快乐的成长。将在每周四播出。

7、《开心一刻》

将在每周五播出一些幽默有趣的笑话，希望能博得你一笑，成为同学们校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

五、栏目播出时间：

周一至周五每天上午8：00——8:10（播出时长10分钟）

六、稿件来源

1、各班班长负责收集本班稿件并上交广播站

2、各班班长和积极鼓励全体师生踊跃投稿

七、各项要求

1、每次设2名播音员。

2、在节目播出前，播音员提前3分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、各班必须在正式播出前一天下午放学前准备好广播稿，上交广播站。

5、播音员负责稿件统计工作，所播出的内容在播音结束后规整入盒。

6、每班每周必须投稿（2-3）篇稿件，每篇稿件栏目内容不得重复，请注明投稿栏目名称，保证校园广播站有内容播报。

7、每班各推选一名广播站通讯员，保证广播站各项工作顺利开展。

8、稿件必须是A4纸张，以备规整入档案盒。内容最好是打印，以防止出现播音员误播。