红领巾气象站实施方案

第一篇：红领巾气象站实施方案

赵王城学校

红领巾气象站活动实施方案

一、指导思想：

以总书记贺信精神和“四好少年”的要求为指导，以加强少先队的影响力和凝聚力为根本目标，充分发挥少先队特色活动在教育引导广大少年儿童中的积极作用，对我校少先队特色活动进行系统挖掘和推动，扎实有效的推进我校少先队工作。

二、活动意义：

气候变化与人类的关系越来越密切，天气对人类的影响也越来越受到世界各国的重视，在这样一个大的气候环境下，开展气象观测活动，是对队员进行环境保护、爱护地球等教育的一个非常有效的方法和措施，成立红领巾气象站，能够让队员体验气象观测的全过程，理解长期观测和记录数据的重要性，体会到长期测量和记录天气数据对自身的成长，对社会的发展，有一定的促进作用。

三、活动的主题：

观天测地，探索科学奥秘；刻苦学习，培养自身本领；全面发展，践行素质教育。

四、实施步骤：

第一阶段：准备阶段

1、加强宣传，强化队员和辅导员老师的意识。红领巾气象站的创立离不开全体少先队员和少先队工作者的共同努力，学校或少先队组织通过培训等方式，提高少先队工作者对创建红领巾气象站活动的认同感，从而使他们自觉地站在少先队发展的战略高度，积极思考少先队活动的现状及其在当前社会大环境中的优势和弱势，树立争创少先队活动品牌的意识，自觉提高自身的工作能力。

2、、学习气象科学知识。从网上搜集了一些关于天气的农谚、天

气预报是怎么做出来的等气象科普知识，印发给大家学习，使同学们对气象知识从无到有，掌握一些比较基本的内容。

3、.网上查找有关气象站的相关数据，了解一些相关信息，例如：百叶箱的相关知识等。

4.设计制作气象观测记录表。

第二阶段：初步实施阶段

1、气象观测实际操作学习。为了学习气象观测知识，气象站是如何操作采集信息，制作出每天的天气预报的过程，把队员们领进气象科学的大门，组织队员到邯郸市赵苑气象观测站、气象局参观学习；聘请市气象局业务科王科长实地讲解气象仪器操作。

2、成立红领巾气象兴趣小组，规范开展气象观测记录，小组成员由中队由班级推出上课表现好又对气象观测感兴趣的队员，成立气象兴趣小组，让队员把学到的知识运用到实际观测中去，规范开展气象观测记录。红领巾气象站不能象正式的气象站那样，每天定时观测，昼夜不停，所以把每日的观测化简为四次：早晨8：00、上午10:00和下午2:00、4:00。队员分组进行观测，以保证队员全面了解掌握仪器的使用方法，“红领巾气象站”可以成为队员们学习气象知识的基地，可以让队员们完成风向、风速、温度、湿度、气压、雨量等7大天气要素的全天候记录，并将数据与自动气象站发出的数据进行对比，从而培养队员的知识和能力，树立关注气象、保护环境的良好意识。

3、.鼓励气象小组成员写观测日记或感受。

第三阶段：逐步完善阶段

1、对气象观测记录表进行逐步完善。

2.我校“红领巾气象站”，始建于2007年9月，设备比较简陋，今年准备按照人工气象观测标准站2：1的比例对校气象站进行改建，建立高标准的红领巾气象观测站，增添一些先进的观测仪器。如：风

向标、雨量器、蒸发器、冻土器等。

3.加强对气象知识的宣传。联系邯郸市气象局专家进行相关知识讲座，学会对气温的统计、分析，在适当的时候带领低年级的同学进行观测。

4、气象观测记录的资料整理。红领巾气象站有自己制定的观测记录簿，让队员们学会记录方法，进行正确记录；记录时按正规气象台的方法：用铅笔记录，字迹工整，错了不能涂改，也不能用橡皮擦，从而培养他们严谨治学，实事求是的科学态度。在气象站，可以查阅全年、全月、全天任何时间的气象资料；队员们还能作出单站气象预报和绘制简单的天气图。队员们利用网络可以查询到我校自动气象站实时接收的气象数据，（网站地址：http:///ylz/index.php。）同时，网页上还有详尽的图表和查询功能，为气象爱好者的研究，提供了完整的第一手资料。

5、是学习预报。由于天气预报是一门专业性比较强的科学，一般小队员比较难以驾驭；但光是每天观测记录，时间长了，队员也会感到枯燥无味，队员学习气象的积极性也得不到充分地调动。因此，我们在活动中如果遇到一些比较典型的天气现象时，就让队员利用学到的气象知识，尝试性的进行天气预报工作。比如根据气象谚语，对比气象观测中的原始记录，作出明天天气预报。

6、每年的世界气象日，组织参观活动，组织队员开展气象征文比赛、气象知识竞赛、观看气象科教片、观测一天的天气情况等，让学生们了解气象与生活的关系，体验气象工作者的工作与生活，认识气候变化，学习气象知识。

7、建设气象科技探究实验室，科技探究实验室的建设在原有科学实验室的基础上进行改建，以创学校气象特色为主题，逐步增加、配足适合小学气象科学探究活动的教学仪器设备。

8、建设气象科技长廊。为了在校园里更好地普及和推广气象知

识，在学校的东边开辟出一条气象科普长廊。气象科普长廊的内容分为气象观测发布栏、气象谚语篇、气象学家篇、气象知识篇，内容是定期更换的。

9、媒体推介。实施少先队活动品牌战略离不开良好的媒介合作。要充分调动、利用社会各种媒介资源，为红领巾气象站活动的开展提供多层次、深入地宣传服务，扩大社会知名度和影响力。

通过气象站、气象小组让学生经历对天气的探究，引导他们利用观察、测量、描述、记录、等方法开展对天气现象的研究活动，去发现自己生活环境中天气要素的变化。学会使用一些简单的气象观测仪器，学会收集相关信息，了解各种各样的天气，能坚持长期观测。

赵王城学校

2011年5月

第二篇：气象站管理制度

气象信息服务站管理制度

一、气象信息服务站以村民为主要服务对象，以公共服务、信息咨询、培训服务、天气预报等为主要服务内容，以服务“三农”为宗旨，以防灾防害、减轻农民损失、增加农民收入为目标，为广大村民提供方便快捷的信息服务。

二、气象信息服务站由信息员负责管理、维护，接受上级主管部门的工作指导，为村民提供文明礼貌、热情周到的服务，义务宣传信息化知识，引导村民应用信息技术解决生产、生活中的实际问题。

三、气象信息服务站严格遵守国家法律法规和有关政策规定，对信息的真实性进行分析和把关，防止传播虚假信息，及时将天气情况反馈给村民，使村民做到提前预报、提前处理，将损失最小化。

四、建立健全设备使用规范，定期对设备进行检查、维护，保持设备良好运行。

五、加强气象信息服务站的管理和安全防护工作，做好防雷、防火、防鼠、防盗和防电脑病毒，保证设备安全运行。

六、根据农事季节特点和本地生产生活实际情况，制定、公布开放时间；制定专题信息服务计划和专题讨论制度。

七、上级主管部门将按职责分工对农村信息服务站进行监督考核，对成绩突出的给予适当奖励或补助；对违反有关规定或工作开展不力的予以通报批评。

第三篇：红领巾广播站实施方案

下庄小学红领巾广播站实施方案

一、指导思想：

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

二、组织机构及其职责：

1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转

2、站长：徐赫

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长：李岩真

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。

4、播音员：冯佳辉、王馨莹、谷晓婕、代恒伟

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

三、广播时间：

每周五12:20—12:30

四、投稿要求：

1、稿件按照统一格式进行排版，要符合行文规定。（见附件）

2、稿子篇幅不宜过长。

3、每周一投稿，进行选拔。稿件可以由老师或学生撰写。各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，于每周一课间操上交至大队部。上交的稿件经录用加2分，累计得分结果将计入班级量化管理。

五、广播站制度

1、在节目播出前，播音员提前1０分钟到位。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，材料应及时存档。

4、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

5、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

6、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

7、稿件上投时间截止于每周一下午第三节课。

六、主要栏目介绍

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。

新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事。

知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安全等各方面的知识与小常识。

文学星空——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，4

你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。

音乐时空——可以为你的朋友、同学点播歌曲，送上你的祝福。欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲。

星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话，想对老师说的话，交给我们学校广播站，用小喇叭传递你的心声。

七、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰。

二〇一五年九月

附件一

下庄小学红领巾广播站广播稿

栏目: 投稿班级:(正文)

题目)

（二〇一五年月日

附件二

播音模式

一、开头语

敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！下庄小学红领巾广播站现在开始广播！我是播音员XXX，欢迎您的收听！今天，为您安排的栏目是：。下面请听详细内容。

二、过渡语

“新闻彩虹堂”：今天“新闻彩虹堂”的内容有：…… 过度：（插入歌曲、渐弱）以上新闻就播送到这，送给大家一首优美的歌曲。（播放歌曲）

文学星空：歌曲过后，欢迎回来。下面为大家送出的是“文学星空”。请听：……

过度：刚才为大家送上的都是我们同学自己的作品，欢迎同学们能踊跃投稿。下面，让我们再来欣赏歌曲《……》。

知识百宝箱：敬爱的老师，亲爱的同学们，现在是“知识百宝箱”时间，为您带来的是……

三、结束语

敬爱的老师，亲爱的同学们，下庄小学红领巾广播站今日播音到此结束！感谢您的收听！欢迎广大老师、同学踊跃投稿！我们下次再见！

第四篇：红领巾广播站实施方案

下都中心小学红领巾广播站开播方案

少先队大队 2014.9 开播寄语：

我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——下都中心小学红领巾广播站来到了我们的身边。

一、指导思想：

校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。

二、活动目标：

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点

3、与时俱进增设新栏目，体现学生个性

三、栏目设置

1.成立红领巾广播站。

广播队：采用推荐的形式向三---六年级的学生公开招聘，择优录取。

2、栏目内容。

新闻视角——包含：一周内国内外重要新闻、校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

美文赏析——包含：师生作品、经典美文推荐。鼓励广大师生尽情地施展自己的写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所得，抒发真情实感。

艺术天地——分设点播时刻、名人故事和幽默开心时段。让歌声传递真情，校园处处充满欢乐。

四、播出时间

每周一、二、三、四、五早晨早饭后到预备前，下午课外活动时间。

五、广播制度

1、每次设两名播音员。

2、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。

4、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，少先队大队部负责审稿。

5、播音员必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

6、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备方可离去。

7、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

8、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进学生全面发展。

9、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

10、稿件播完后一律留在广播室，以备查阅。

六、红领巾广播站投稿要求

1、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄正在作文纸上、字迹端正。

4、稿子不宜过长，页数在一页以内。

5、稿子每周五前直接交到德育处或少先队。

6、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的耕耘与收获版上。

7、期末将评出投稿最积极的优秀班级，优秀投稿员和优秀播音员。

七、广播站的开场语及结束语

（开始曲）：《少年少年祖国的春天》

（开头语）亲爱的老师们，同学们，大家好。

红领巾广播站现在开始播音。

我是播音员：

我是播音员：

您现在收听的是：“校园新闻 ”栏目，（一个播音员担任。）

接下来的节目是：“美文欣赏”或“艺术天地”。（一个播音员担任。）

（结束语）时间过得真快，红领巾广播站校园之声节目已经到了尾声，谢谢大家的收听，我们下次再见。

（结束曲）：《校园校园多美丽》

结束语：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年；为了使它办的更好，希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们的朋友让我们一起来关心它吧！欢迎同学们踊跃投稿。

第五篇：红领巾广播站实施方案

田林县**小学

“红领巾”广播站筹建实施方案

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进我校校园文化的建设。

二、活动目标

1．以人为本的管理，体现主人翁的作用。

2．主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现红领巾广播站的特点。3．与时俱进，体现学生的个性。

4．参与实践活动，展现风采，体现我校文化特色。

三、栏目设置

1、《校园新闻直通车》（每天）

2、《历史上的今天》（机动）

3、《知识百宝箱》（星期一）

4、《佳文赏析》（星期二）

5、《优秀文章选辑》（星期三）

6、《安全前线》（星期四）

7、《开心一刻》（星期五）

四、栏目介绍

1、《校园新闻直通车》

包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿！

2、《历史上的今天》

历史是一面人类必须面对的镜子。比照时，人类需要重新反思和积累智慧；比照时，人类也需要审视自身尚存的罪恶因子。回望历史，纪念苦痛，不是为了再一次谴责彼时的战犯，而是为了当今世界的现在和明天，是为了人类对历史荣辱的集体认知和记忆，是为了形成全球性的善性价值体系。这个栏目会为大家准备当天历史上发生过的事件，回顾历史展望未来。

3、《知识百宝箱》

此栏目将在每周星期一为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，希望它能给你的学习和生活带来帮助。

4、《佳文赏析》

主要是选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。此栏目将会在每周二与大家见面。请大家把你认为好的文章推荐给我们吧！欢迎你的来稿。

5、《优秀文章选辑》

主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。播出时间定为每周三，希望广大老师和同学踊跃投稿。

6、《安全前线》

主要播出一些安全小常识以及自我保护方法和措施，其目的在于希望同学们能增进自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康，快乐的成长。将在每周四播出。

7、《开心一刻》

将在每周五播出一些幽默有趣的笑话，希望能博得你一笑，成为同学们校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

五、栏目播出时间：

周一至周五每天上午8：00——8:10（播出时长10分钟）

六、稿件来源

1、各班班长负责收集本班稿件并上交广播站

2、各班班长和积极鼓励全体师生踊跃投稿

七、各项要求

1、每次设2名播音员。

2、在节目播出前，播音员提前3分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、各班必须在正式播出前一天下午放学前准备好广播稿，上交广播站。

5、播音员负责稿件统计工作，所播出的内容在播音结束后规整入盒。

6、每班每周必须投稿（2-3）篇稿件，每篇稿件栏目内容不得重复，请注明投稿栏目名称，保证校园广播站有内容播报。

7、每班各推选一名广播站通讯员，保证广播站各项工作顺利开展。

8、稿件必须是A4纸张，以备规整入档案盒。内容最好是打印，以防止出现播音员误播。