满腔热血倾教育 追求卓越谱新篇[精选多篇]

第一篇：满腔热血倾教育 追求卓越谱新篇

满腔热血倾教育

追求卓越谱新篇

——广东省佛山市顺德区第一中学刘伯权校长先进事迹 刘伯权同志从教34年，2002年8月至2011年7月担任顺德李兆基中学校长，2011年8月至今担任顺德区第一中学校长。他模范忠诚党的教育事业，敬业爱岗，廉洁奉公，勤勉务实，富有创新意识和创新精神，工作成绩突出，为教育事业的发展做出了卓越的贡献。曾先后被授予广东省优秀班主任、顺德教书育人优秀教师、佛山市教育系统先进教育工作者、佛山市优秀共产党员、全国中学生文学社团工作优秀校长百家、顺德区优秀校长、顺德区教育系统优秀共产党员、顺德区中小学教师继续教育优秀管理者等荣誉称号、广东省南粤优秀教育工作者。

一、深化理念，明确办学目标

面对新课程改革的全面推广，时代和社会的快速发展，刘伯权校长以新课程改革精神为依据，结合学校实际，大胆探索和实践，进一步挖掘学校文化，走文化强校之路，进一步明确学校的办学理念，坚持“以学生为中心”，传承着学校“学会做人、学会求知、学会办事、学会健身”即“四个学会”这个校训。践行“以人为本，持续发展”的办学理念和“为学生一生发展奠基、为教师专业发展铺路、为学校未来发展改革”的办学思想，并引导师生努力践行这一办学理念和办学思想，不断深化教育教学改革，以适应教育现代化和经济全球化对人才培养的新要求。

二、优化队伍，打造精兵强将

刘伯权校长深刻领悟到先进的教育理念要变为现实，需要一支高

素质的队伍来实践。他特别注重加强学校领导班子的作风建设，做到团结、勤政、廉政，充分发挥集体决策的作用；他十分重视教师队伍建设，确立“以教师为本”的管理理念，在办学过程中始终相信和依靠全体教师，始终为教师的工作、生活以及发展需要提供帮助，始终把学校的发展建立在教师的专业发展之上。通过“名师工程”的实施，培养学校骨干教师，通过“结对子”、“压担子”，培养青年教师，努力打造一支理念先进，敬业奉献，学识渊博的教师队伍。

为了让青年教师迅速成才，他主持开展了“青年教师培养的课题研究”的课题研究。他以“注重培养、大胆使用、重点突出、整体提高”为出发点，按照“教坛新秀——教学能手——学科带头人——专家学者型教师”的培养层次，培养青年教师，充分发挥他们的年龄优势、学识优势，对脱颖而出的青年教师给机会、给担子、给压力、给动力。通过“名师工程”和“导师制”让一批骨干教师、学科带头人发挥积极作用，带动影响青年教师迅速成才，形成了“以老带新，以新促老”的良好局面。他鼓励支持教师进修，参加省内外教研活动，提高业务素质。通过一系列措施，大批骨干教师迅速得到锻炼、成长，管理人才脱颖而出。

他特别重视管理人才的培养，用自己先进的教育教学理念打造出一支精英型教师团队，使具有管理才能的教师脱颖而出。在李中、一中当校长的几年，为区教育局和区属学校输送了行政干部达11名之多，为顺德教育事业的发展做出了突出贡献。

他自己更是以身垂范，积极参加在职进修、科研学习，撰写文章，用自身的努力给教师们树立了榜样。他选择的课题“青年教师培养研

究”理论水平高，科研价值高，主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”中《基于网络环境的教学模式和教学设计的理论与实践研究》的研究成果被总课题组评为优秀；主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《课程资源促进有效教学的研究与实验》子课题《开发利用课程资源，提高英语教学效能研究与实验》被总课题组批准为实验基地；负责的全国教育科学“十二五”规划重点课题《基础教育未来发展的新特征研究》的子课题《国家级示范性普通高中青年教师快速成长规律与模式探索》已经立项，目前按计划开展研究工作。所写文章《青年教师培养研究》发表在人民教育出版社编的《素质教育研究》上。他撰写的《实施名校名师建设工程，促进跨跃式可持续发展》在第三届“TCL杯”广东省中小学校长办学思想论坛中获二等奖（2005.3）；《人本管理与和谐教育》在《教育创新》2006年第2期上发表。他主编了《教苑无处不飞花》、《苹果里的五角星》、《e代建构》、《竹韵清吟》、《竹韵春晓》等书，影响深远。

三、深化改革，富有创新意识

刘校长认为：没有学校的深化改革，就不能为学生成才、教师成长创设良好的环境、提供有效的保障；没有教师的不断成长，就谈不上为学生成才奠定坚实的基础，因此，改革和创新是学校发展的动力之源。

1、课程改革。将传统的学生第二课堂活动、社团活动、研究性学习活动、社会实践活动等内容进行整合，建设特色校本课程。目前，学校根据现有的教育资源，结合学生的兴趣、爱好、特长、能力等特

点，仅2013至2014学年，在高

一、高二年级开出了81门校本课程共117节课。其中，由学生开设并由学生自己授课的就有21门共42节课。这些校本课程上课时间集中安排在每周星期二下午的三节课，统一管理、规范管理。特色校本课程的开设进一步提升了学生的人文、科学素养，培养了学生的创新思维能力。例如，高二（19）班的梁颖宜同学就荣获2013年广东省中学生创造发明大赛一等奖。

2、课堂教学改革。课堂教学改革是大势所趋，但要因校制宜，因科制宜，因生制宜。刘伯权校长倡导的课堂教学改革没有固化的模式，是在“生本教育”理念的指导下，教师通过加强集体备课，形成教学案，并为学生创设探究知识、生成知识、拓展能力的课堂情景去落实教学目标。这样的教学对教师要求更高，教师付出更多。其关键在于班级学习小组建设和评价机制的确立，核心在于发挥学生学习的主体性，体现“自主、合作、探究”的学习策略，通过学生自学、生生互学、师生对学以及学习成果展示等途径完成学习目标。这样的课堂使学生的学习更主动、更灵活。

实践证明，这种课堂教学进一步提升了学生的思考、分析、探究、综合、组织、表达等方面的能力，使学生变得更加自信，三维目标也得到更好地贯彻落实；教师的教育观念和教学方式得到转变，不少年轻教师在课改的领域里有一定的知名度。如化学的胡光富老师、政治的王瑶老师、黄光毅老师、英语的蒋蓓蓓老师；刘校长加大教师培训的力度与经费投入，教师分批到省外名校学习，由一线教师结合学校的实际，制定了“顺德一中以“生本教育”为理念的课堂教学改革具体实施细则”，实行每周两次集体备课，每节课形成“教学集”，学生

人手一份，充分发挥教师的集体智慧。

3、年级管理体制改革。

创新学校管理模式，强化年级管理的力度，组建由副校长为组长的年级管理领导组，加强年级过程管理，把学校各项工作落到实处。每个年级由一位副校长统管，一位教务处主任负责教学工作，一位德育处主任负责德育工作，三位级长落实具体工作，实现扁平化的管理模式，真正做到上下沟通、上下互动，形成整体互动思考，密切协调合作的氛围，一方面，将决策管理层的精神直接贯彻，另一方面，也有助于收集教师的信息，增加考核评价的针对性和真实性，大大提高了学校管理效率。

四、深入教学 强化质量意识

刘校长先后在两所学校担任校长，他总是深入教学实际，经常听课，及时掌握教学情况。例如，2013年至2014学年，刘校长累计听课就达96节。他每听一节课都要跟上课的老师进行交流，特别是年轻老师，更是细心的指导，有效的促进青年教师的成长。各种分析质量会，学生座谈会、备考会，更是亲自参加，提出指导性意见。他充分认识到，质量是学校的生命线，强化“质量意识”，真抓实干，指导教学工作个性鲜明，思路敏捷，措施得力，操作科学而有效。

他力主加强教研活动，科组工作制度化。他重视高考备考质量跟踪及其分析，分析教师教学状况和学生学习动态，制订科学备考策略。正因为他出色的教学指导工作，学校高考年年突破，成绩突出。连续三年，学校高考重点本科和本科上线率均名列区属学校第一，在佛山市也名列前茅，获“佛山市高考优胜奖”称号。

2013年高考取得辉煌成绩：参考人数927人，重点上线人数529人，本科上线人数905人，总上线925人。区理科总分前十名占3人，文科总分前十名占7人；区语文单科前十名占8人，英语单科前十名占8名，文科数学单科前十名占9名，理科综合单科前十名占7名，文科综合单科前十名占1名。

2014年高考成绩取得跨越式的历史性突破：报考人数950人，重点本科上线人数703人，上线率74%。本科上线人数931人，上线率98%。总上线人数947人，上线率99.68%。黄韵同学以677分的成绩喜获顺德区理科总分第一名。

五、彰显特色，强化素质教育

刘伯权校长认为教育的根本目的就是培养学生成人成才。故此，学校的工作就紧紧围绕“为学生一生发展奠基”，着眼于他们的长远发展来展开。

首先是文化育人。通过开设特色校本课程，邀请院士、科学家给学生作关于科学与人文素养方面的报告；开展高效课堂教学、图书漂流、朗诵比赛、阅读之星评比、知识竞赛、探究实验等活动，培养学生勤思考、善表达、重合作、敢创新、能担当的优良品质。

第二是制度育人。开展自主德育，在制度规定的范围内引导学生朝着“厚德、明礼、博学、笃行”的方向发展。

第三是环境育人。围绕“高雅”主题建设校园文化主题墙、校史展览、民族脊梁等文化长廊和德育宣传长廊，以及建设积极向上的班级文化促进学生健康成长。

第四是活动育人。将德育与日常学习生活相结合，实施高雅教育，开展读书活动、社团活动、义工活动、诚信系列教育、感恩教育、成人责任教育以及各种高雅的文体娱乐活动等，引导学生向善向美，成为国家和社会的栋梁。

与此同时，刘校长还着重开发了卓有成效的“自主德育”、“高雅教育”和“特色校本课程”，并取得了令人满意的育人效果。因为“自主德育”是顺德一中德育的基石，而“高雅教育”则是顺德一中德育的核心，它们都是落实“为学生一生发展奠基”的重要抓手。省德育重点课题《高雅教育校本德育模式的探究》获省优秀奖，2012年获省德育创新一等奖；省德育课题《高雅文化取向的自为班级生命共同体建设》研究，已结题。

六、甘为孺子，凸显人文关怀

刘伯权校长身为一校之长，一身正气，廉洁自律，在教师中威望很高。但他为人谦逊，待人处事公正，情系师生，乐于助人，甘当师生的勤务兵，任劳任怨。

作为顺德区党代表，他充分利用党代表工作室，做到“知党情、听民意、促和谐”，搭起民意的连心桥，广泛地听取家长、教师、学生的意见和建议，及时的反馈，不断地修正，促进学校发展。

刘校长的思想工作切中要害，举重若轻。他不偏私，不盛气凌人，也不避重就轻。他能耐心听取他人意见、申辩，然后非常中肯地摆出自己的观点。不强求对方硬性接受，而是让对方在他的分析中折服。管理的人文化凸显了刘校长的人格魅力。

刘伯权校长在李兆基中学十几年，在顺德一中三年，他关心爱护同事，切实关心教师生活的例子举不胜举。他支助过许多困难教工，他

是许多单身大龄青年的月下牵线人。教工患病入院，总能看到他百忙中抽时间亲自上门探望。有时的确抽不开身，他也会叮嘱学校工会的老师买上礼品，带上慰问金上门或到医院探望，老师们都十分感动。

刘伯权校长关心退休教师生活的事迹同样传为美谈，为人津津乐道。顺德一中退休、离岗退养的教师近200人，刘校长对他们十分关心。除按上级有关要求做好工作以外，还在平时十分关心他们的生活。组织丰富的活动，以至于退休教师都十分关心学校，乐于为学校献计献策，发挥余热。七、三尺讲台 尽显教坛风流

刘校长不但是一为优秀的校长，而且是一位出色的教师。从踏上讲台的第一天起，刘老师就牢记“教师应当是道德卓异的优秀人物”，多年来，他凭着“三尺讲台同样有伟大事业”的信念，全情投入教学工作，并在实践中追求“以己之德，化学生之德；以己之情，化学生之情；以己之行，导学生之德”。作为一名数学教师，他自成独特的教学风格，语言风趣幽默，课堂引人入胜，善于启发学生思维，调动学生积极性，鼓励学生一题多解，教学过程注重知识迁移和方法的归纳。数学成绩优异，多年在佛山市名列前茅，成为顺德数学教学的权威，被推荐为顺德数学学会会长。

八、政绩突出，办学成果显著

在刘伯权校长带领下，短短三年学校取得了显著的办学效益，取得了许多荣誉：学校被评为全国中小学外语教研工作示范学、全国作文教学先进单位、全国第四届和谐校园先进学校、全国科研先进集体、首批“广东省德育示范学校”、广东省教育后勤先进集体，被授予广东

省中小学教师培训实践基地称号，还被评为顺德区教育信息化工作先进学校，学校党支部被评为佛山市先进基层党组织、顺德区红旗基层党组织、顺德区教育系统先进基层党组织。化学科组被评为广东省优秀科组，物理科组业绩成果在2012年广东省普通高中物理示范教研组展示交流活动中被评为一等奖。女子篮球队参加2013年区中学生篮球赛获区属学校第一名，并代表顺德参加广东省2013年体育传统项目学校篮球比赛获甲组第四名好成绩，其中有6名主力队员获得国家二级运动员资格，并在高考中享受加分的优惠；在2013年12月举行的广东省中学生田径竞标赛中，陈培豪同学以1.94米的成绩获跳高第三名。

如今的顺德第一中学，在社会上享有盛誉，成为莘莘学子向往的摇篮。问渠哪得清如许，为有源头活水来，顺德第一中学的领头人刘伯权校长，将继续带领全校师生乘风破浪，在教育的沃土上耕耘播种，取得更加优异的成绩。

第二篇：东城教育谱新篇

扬帆起航绘蓝图东城教育谱新篇 ——绿地实验学校“2＋X” 2013年展示型评估汇报材料 2013年是绿地实验学校的开局之年，翻开了绿地实验学校正式办学崭新的一页。伴随着东部新城建设的深入推进，承载着区委、区政府、区教育局和周边市民的殷切期盼，绿地实验学校围绕着“绿色学习、快乐成长”的办学理念，坚持走文化立校、内涵发展之路，实施“小学特色发展、初中质量发展、后勤跨越发展”的发展战略，积极探索符合九年一贯制学校特点的办学模式，不断提高教育教学质量，取得了一定的工作成效。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、强化目标管理狠抓工作落实

作为一所新成立的学校，伴随着东部新城建设的深入推进，立足规模不断扩大的校情，本着高远的发展定位，站在办优质的学校的战略高度，学校制定了《绿地实验学校“十二五”发展规划》，勾画出未来三年（2013-2015年）的发展目标。根据“十二五”发展规划，经过集体研究，学校、各部门认真制定了和学期工作计划，学校利用宣传栏和网站将每周工作计划予以公开，接受监督，确保落实，并能及时做好阶段性经验总结。学校建设立足高起点、高标准、高品位，2013年春季原机场小学顺利的整体搬迁到绿地实验学校, 学校小学部正式开学，2013年秋季全面启用，同时筹建工作圆满完成。目前学校布局分区清晰，动静明确，北面为运动区，南面为教学区，两区之间

通过人行天桥连接，教学区又以建筑单位为媒介，围合成庭院式半开放空间布局。科学实验室、音乐室、美术室、音乐室、舞蹈房、计算机房功能齐全，篮球馆、乒乓球场、羽毛球场等大型运动场地一应俱全，校园广播系统、校园网络、班班通系统等综合配套应有尽有，为师生提供了优良的硬件配套，赢得了市、区、民主党派领导的充分肯定和好评。

二、继承创新并举 推进特色办学

学校以加强队伍建设为抓手，以提升教育教学质量为核心，以打造学校特色为重点，实施多元发展的战略。在继承并创新的基础上，制定了《绿地实验学校文化特色建设规划》，让原机场小学的经典诵读特色传统的优势得以弘扬，同时又着力打造社团文化，新星合唱团开启学生艺术之旅，并成为我市首批黄梅戏进课堂实践基地，社团组织学生到三河古镇采风，参加了“世界的绿地”主题演出，其总结汇演在东部新城激情绽放，唱出了东部新城教育的新发展。朗朗的诵读声和悠扬的歌声交相辉映，古典的魅力和现代的学校相宜得彰。

二、重点工作突出学校管理规范

1、党建工作质量高

按照区教育局的统一部署和要求，从今年4月开始，我校积极带领全体教职员工参加了迎江区教育系统开展的“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革主题教育实践活动”。学校精心组织、循序渐进、稳步实施，突出重点、抓住关键、以学促教，通过专题学习、开展六个一活动、五比五看、问卷调查和反思自查等形式，加强了干部、教师思想政治教育，弘扬了民族精神和时代精神，促进了学校教育稳定发展和作风转变。学校在10月份成立了党支部，标志着学校的党建工作又上了一个新的台阶，意味着学校的教育改革发展有了更为坚强的组织保障，学校的党员、教职工和学生有了更为温暖的组织关怀。学校“四清”（清房、清卡、清商、清编）工作得到充分的落实；春游、广播操比赛、研修旅行等团队活动如火如荼的开展。

2、民生工程效果好

学校认真落实义务教育经费保障机制，制定了完善的财务管理制度，财务支出规范、合理，做到所有的收费和支出都予以公示。积极做好教科书的循环使用，加大对教师的培训力度，教师培训的费用约占公用经费10%。成立了“留守儿童”之家，“留守儿童”之家制度健全，日常管理规范，活动内容丰富。学校的校舍安全和维修常态化，并积极和绿地集团安庆分公司联系，解决校舍安全遗留问题。

3、均衡发展显公平

为充实绿地实验学校教师队伍，打造高起点、高品牌的一流学校，区教育局从区属各校调配43名业务精湛的骨干教师到绿地实验学校任教。为探索九年一贯制学校的办学模式，组织部分教师到上海嘉定区娄唐学校进行参观学习，同时和十四中、外国语等学校开展校际教育交流活动。学校积极推进三大关爱工程，即关注留守儿童的健康成长，又为困难学生送去温暖和关怀。通过发放学习材料、宣传栏、电子屏等多种形式，大力宣传义务教育均衡发展，让教育的政策在师生和社会中深入人心，学校标准化软、硬件建设水平达到省颁标准，尤其是音乐室、美术室，在区属学校是首屈一指，各个功能室的设施设备管理到位，固定资产和使用记录都有详细的台账。

4、规范办学促和谐

学校积极开展“教育规范管理年”活动，召开了规范办学专题会议和推进会，切实做好招生、编班、收费、教材征订等工作，并将招生、编班、收费、教材征订予以公示，实现零投诉。学校制定了《安庆市绿地实验学校教学常规管理细则》，规范教学行为，加强对教师的教育和管理，提升教师的师德水平。在区教育局2013秋季开学工作检查情况反馈中，我校被评为优秀等次。

5、队伍建设求发展

学校以“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革主题教育实践活动”为契机，开展“学为师之骨，德为师之魂”讨论会，出台了《实验学校教师体罚或变相体罚学生处理规定》和《绿地实验学校禁止教师从事有偿家教违规办班补课的规定》。安排教师参与市、区培训和外地参观学习多达十余次，推门听课营造良好的教学氛围，岗位练兵践行了“三环五步”教学理念，切实提高教师电子白板的应用技术，提高教师的专业发展水平。江道平教师获得迎江区“最美教师”荣誉称号。学校还制定了《教师

健康工程实施方案》，利用绩效工资的杠杆作用，开展丰富多彩的教职工活动，提升教师的幸福感和归属感。

6、素质教育升内涵

学校通过我的校服我做主活动，倾力打造“健康文明”的校园服饰文化，拱门文化长廊、碧草如茵下的温馨提示牌、图书角让学校亮起来，班级布置评比让学校美起来，体育艺术2+1项目活动、大课间活动、冬季长跑和区中小学生运动会让学校动起来，科技馆进校园、六一庆祝活动、课本剧比赛让学校活起来。学校建立了学生成绩监控制度，颁布了《教学质量检测与评价实施细则》，完成了《国家学生体质健康标准》测试及数据上报，洪天锦同学获得了迎江文明好少年的提名奖。

7、安全工作保平安

学校安全工作制度完善、措施到位，利用班会、团队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。坚持推行开学初、放假前、节假日安全提醒和安全告知制度，开展常规检查和全面的隐患排查，及时整改。开展消防和地震演练，提升学生的安全意识和防范能力，春季传染病和H7N9禽流感防控工作措施到位，食品卫生工作落到了实处，综合治理月活动让学校及周边治安状况良好。充分发挥学校的法制副校长、法制辅导员作用，举办《防拐骗》、“珍爱生命、远离艾滋”等讲座，为学生进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。

8、信息工作快发展

学校网站已经建成，网站内容不断更新，校园网络已开通，“班班通”设备使用率高，信息技术应用与教育教学整合工作效果明显，教师博客建设初显成效，安徽电视台、安徽青年报、安庆电视台天天直播、新闻联播、教育点点透等多家媒体报道我校的办学成果及经验，安庆教育网和区教育信息网的投稿排名稳步上升。

“扬帆起航绘蓝图东城教育谱新篇”。2013，我们扬帆起航，2014，我们满怀憧憬，我们要以先进的办学理念、一流的硬件设施、规范的管理模式、创新的管理思路、浓厚的人文环境开创迎江教育事业的新篇章，力争将学校尽快打造成一所高标准、高质量、有特色，社会公认、家长信赖、师生向往的品牌学校。

第三篇：访宜春市教育局局长南青 着力优化促发展追求卓越谱新篇

访宜春市教育局局长南青 着力优化促发展追求卓越谱新篇引言： 2011年2月10日，宜春市委、市政府召开了全市教育工作会议，出台了《宜春市中长期教育改革和发展规划纲要》。在工作思路上，提出了“131”的总体构想，即“围绕一个目标、突出三个重点、推进10大工程”。即围绕“两基本一进入”的目标，力争进入全省前列；突出学前教育、义务教育和职业教育三个重点；推进义务教育学校标准化建设、幼儿园建设、普通高中优质资源扩充、中等职业学校基础能力建设、高等学校质量提升、城镇新区教育园区建设、名师名校名校长“三名”建设、中小学素质教育推进、教育信息化建设和优质教育资源共享工程。在战略主题上，提出坚持以人为本、全面实施素质教育。

为全面贯彻教育规划纲要，宜春市教育局多次召开专题会议，研究部署如何正确理解并认真贯彻中央、省、市关于教育工作会议及文件精神，如何紧紧围绕经济社会发展总体目标和教育“五率”目标，坚持“育人为本、德育为先”的素质教育理念，规范教育管理，推进教育创新，促进全市教育在新的起点上实现新的跨越。2011年，是“十二五”开局之年，也是全面落实教育规划纲要的关键年，更是促进教育科学发展的“落实年”。作为教育主管部门，宜春市教育局是如何围绕“131”工作思路，部署各项工作？在新的机遇和挑战面前又是如何应对？在优化教育发展中，又有哪些新的举措呢？带着这些问题，本网记者采访了宜春市教育局局长南青。

记者：宜春市教育局是如何围绕“131”工作思路，部署落实教育发展各项工作的？南青：教育规划纲要的颁布实施，给教育发展提出了新的更高要求。我们按照“131”工作思路，着力教育提高与优化，重点研究部署以下几方面工作。一是突出了提高普及水平。对学前教育、义务教育、高中教育进行了较为系统的规划；同时突出学前教育、义务教育、职业教育。二是加强教育的薄弱环节。对特殊教育、职业教育、民办教育加大力度，对促进教育公平、构建完善的济困助学体系进行了较完整的谋划。三是突出强调质量提升问题。学前教育对保教质量，义务教育对均衡

发展，高中教育对特色发展，职业教育对培养技能型人才，民办教育对提升办学水平等进行了规划，提出了要求。为把各项工作落到实处，今年8月，我们召开了全市教育局长座谈会，对教育规划纲要实施以来的工作进行了总结交流，对下阶段工作进行了研究部署。

记者：前面您讲到宜春教育着力“提高与优化”的工作思路。那么，在新的机遇和挑战面前又是如何应对的？

南青：概括起来讲就是“外优环境，内强管理，改革创新，促进发展”，主要做到“三个优化”。

一是在优化教育发展环境上下功夫。我们紧紧抓住教育发展有利时机，争取各级领导对教育发展的重视支持，加强部门协调配合，为教育改革发展创造了一个良好的环境。宜春市政府连续3年把加快中小学幼儿园建设写入政府工作报告，召开了全市化解大班额暨推进中小学幼儿园建设流动现场会，先后下发了《中共宜春市委宜春市人民政府关于深化教育改革加快教育发展若干问题的决定》、《宜春市人民政府关于进一步完善义务教育管理体制的通知》、《宜春市人民政府关于进一步加强学校体育卫生艺术和国防教育工作的意见》、《宜春市人民政府关于加快发展职业教育的实施意见》、《宜春市人民政府关于支持民办教育发展有关问题专题会议纪要》、《关于进一步推进宜春中心城区中小学幼儿园建设发展的意见》等文件，坚持教育优先发展战略，教育发展环境得到进一步优化。

二是在优化教育资源配置上下功夫。加强教师队伍建设。在做好全省统一招聘教师有关工作的同时，我们创新市直学校新教师引进机制，经市政府同意，根据市直学校教学实际需求，教育主管部门和人事部门一起，直接与师范院校应届本科毕业生签约，为市直学校建立了便捷高效的教师选聘机制。2009年，市政府启动实施中小学幼儿园名师、名校、名校长“三名”工程，提出用5年时间，在全市中小学、幼儿园重点培养名师600名，创建高中阶段教育（含普通高中和职业高中）名校10所；培养名校长100名。2011年，我们开展了第三批教育“三名”评选表彰活动。目前，我们共评选表彰中小学幼儿园名师338名，名校长60名，创建高中名校7

所。同时，进一步优化整合城乡教育资源，科学调整教育网点布局，推动中小学标准化建设。今年中心城区就新增了宜春八中、宜阳学校和宜春百树外国语学校。三是在优化教育结构上下功夫。推进城镇新区教育园区建设是优化教育结构的有效抓手。我市樟树市、铜鼓县被列为第一批试点项目县，获得土地奖励指标300亩；今年，袁州区、丰城市、靖安县、奉新县、上高县又被列为第二批项目实施县。在全省已批准的61个教育园区项目县中，我市获得7个项目县名额。目前各地按照“项目化、时间表、责任人”的总体要求，抓紧启动和开展园区建设。在发展职业教育和民办教育方面，我们注重在创新中促提高，在提高中促优化。职业教育中加强学校内涵建设，推广校企合作、顶岗实习，让学生真正学会一技之长，不断增强职业教育吸引力。我们创新招商引资方式，鼓励和引导社会力量捐资、出资办学。我们引进的南昌百树教育集团已经在宜春中心城落地生根，今年秋季宜春百树外国语学校、百树天使幼儿园正式招生。这些举措，进一步优化了宜春教育结构。

记者：刚才南局长谈到教育协调发展的三个优化。那么，在促进义务教育均衡发展方面又有哪些具体举措呢？

南青：教育的优化发展需要一个过程，在这个过程中，尤其要抓好教育薄弱环节，重点是促进义务教育均衡发展。

一是科学调整教育网点。近年来，我们按照“减少数量、增加容量、提高质量、形成适度规模”的总体原则，加大投入，科学调整农村中小学教育网点布局。如丰城市的“三集中”：即农村完小向中心区集中，农村初中向集镇集中，农村高中向城区集中，现已取得明显成效。2011年，我们又启动了新一轮中小学教育网点布局调整，按照“硬件建设高标准、师资队伍高水平、学校办学高质量”的“三高”目标序推进各项工作。今年，宜春中心城区初中实行网点布局调整，将宜春中学初中部剥离，按照“高起点、高标准、示范性”的目标新建了宜春八中，按照“高起点规划，高水平配备，高质量管理”的目标新建了宜阳学校。截至目前,全市小学由2006年的1728所减少到1597所,初中由227所减少到204所。校均学生人数小学

由252人增加到300人,初中由900人左右增加到1200人左右。中小学校办学效益明显提高。

二是强化师资队伍建设。一方面加强各级各类教师培训工作，把培训计划向农村以及城区薄弱学校倾斜，促进教师职业道德和专业水平提高。另一方面加强教师引进力度，把短缺学科列入计划。2011年，全市招聘中小学教师1326名。还启动了公办学校教师到民办学校的支教工作。

三是积极推进校安工程。今年5月11日市政府在全省中小学校舍安全工程现场会上作了典型发言。截至2011年5月底，全市已开工学校563所，开工项目数1220个，占规划改造项目的71.35%；累计开工面积86.04万平方米，占规划改造总面积的89.12%；已竣工面积52.27平方米，占规划改造总面积的54.14%。为传达贯彻全省中小学校舍安全工程现场会精神，总结工作，交流经验，研究部署中小学校舍安全工程实施工作，今年7月，我们召开了全市中小学校舍安全工程现场会，有力推进校安工程进展。

四是启动了城区优质学校与薄弱学校结对帮扶、联合办学。为充分发挥城区优质学校教育资源优势，我们先后实施了宜春中学与宜春五中、宜春实验中学与宜春二中、宜春八中与宜春五中联合办学、合作帮扶工作，取得了明显办学成效。其他县市也陆续开展结对帮扶工作，如宜丰县建立了城区小学与农村小学教育共同体，高安市建立校际之间的帮扶机制，袁州区开展城乡学校结对帮扶等等。通过教育理念引领、教学管理同步、教育资源共享、教学设施互补，切实提高了薄弱学校办学水平，促进区域内义务教育均衡发展。

记者：“131”工作思路中谈到了要突出学前教育、义务教育、职业教育“三个重点”。请您再谈谈在发展幼儿教育和职业教育的工作举措。

南青：“131”工作思路中，我们提出了加快发展学前教育、均衡发展义务教育、大力发展职业教育，这是优化教育发展的“三驾马车”。

学前教育方面，总体来说，城市已经接近基本普及学前三年教育，农村学前一年教育也在快速发展。但是，我市目前幼儿教育无论城市还是农村，整体发展还是

不平衡，存在公办幼儿园少、优质幼儿园少的实际问题。为解决这个问题，我们主要采取以下措施：

一是把发展学前教育纳入到当地建设规划。通过推动落实有关政策，促进各地大力发展公办幼儿园，加大乡镇中心幼儿园的建设力度，力争每个乡镇建设一所公办中心示范幼儿园。

二是深化办园体制改革。积极鼓励行业、企业等社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办幼儿教育，扩大优质教育资源，增强办学活力，提高办学效益。积极扶持民办幼儿园发展，加强对民办幼儿园的统筹、规划和管理工作。

三是完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。鼓励公民办幼儿园积极平等竞争，促进幼儿教育快速健康发展，确保我市实现国家关于幼儿教育的规划目标。

在大力发展职业教育方面，我们主要采取以下举措：

一是强化职业教育建设。以扩充职业教育优质资源为目标，要求每个县（市、区）必须重点建设1所起示范带头作用的职教中心。目前，我市十个县（市、区），有九个都有1所省重点或国家重点中等职业学校。到2012年，要实现省重点中等职业学校各县（市、区）全覆盖，为发展农村职业教育奠定良好的基础。

二是提升职业教育质量。2011年，我们全面实施中等职业教育教学改革。对接全市重点产业发展加强专业建设，在全市打造一批骨干示范专业。加大“双师型”教师培养力度，加强教学过程管理，强化德育教育和专业技能教育，建立和完善职业教育教学质量评估体系，发挥质量评估的导向作用，提高教育教学水平。

三是提高毕业生就业创业能力。我们积极探索并实施“校企合作、订单培养、工学交替、半工半读”办学模式和人才培养模式，今年8月，我市8所中等职业学校与上海晨光文具股份有限公司共同签署合作协议，开展校企合作试点工作。这是我市第一次组织多所职业学校与企业开展校企合作的有益尝试，旨在经过2～3年时间的探索，为全市职业学校对接本地园区企业，全面开展校企合作积累成功经验。

第四篇：民族团结谱新篇

民族团结谱新篇

----***2009年以来民族团结先进事迹材料

***是个以汉族职工为主，维、哈、蒙、回、锡伯等多民族聚集的单位，其中少数民族占4.8%，我**是**多年的民族团结进步模范单位，特别是2009年以来，借国务院第五次民族团结进步表彰大会的强劲东风，我院又在民族团结中平步青云、高歌猛进，成为***民族团结进步模范单位，目前***干部职工正团结一致、拼搏奉献，为早日建成兵团和自治区民族团结进步模范单位而奋斗。总结三年多来的经验就是党委历来重视民族团结教育工作，各民族职工相互支持、相互学习、相互尊重、团结一致，保持了民族团结先进单位的称号。

一、党委重视

***党委高度重视民族团结教育工作，要求全**干部职工积极行动起来，认真做好民族团结工作，努力唱响“三好”(即共产党好、社会主义好、祖国大家庭好)的主旋律，要求各科室把6个结合切实地体现在本职工作之中，六个结合是把民族团结教育同宣传新中国成立以来党的民族政策相结合；同形势教育相结合；同深入开展“三观”教育和“四个认同”相结合，同即将在全**开展的“保先”教育相结合；同为群众办好事，做实事相结合，同扶贫帮困相结合。要求各科室都要成立民族团结工作教育领导小组，认真总结民族团结工作的经验和不足，通过扎扎实实行动把全**民族团结工作提高到一个新水平。

二、积极行动，亮点多

1、组织职工认真学习胡锦涛总书记在中央民族工作会议上的讲话，学习贯彻中央民族团结进步表彰大会精神，全**除召开教育动员大会外，还以出黑板报，写心得体会等形式，加大教育力度，喧染教育氛围，召开民族团结座谈会，组织职工进行民族团结教育知识竞赛和参加师宣传部召开的兵团民族团结先进事迹报告会。团总支组织广大团员青年学习贯彻胡总书记给买买提.沙吾尔的回信精神座谈会，并进行了热烈的讨论，广大团员青年纷纷表示做民族团结的表率。一系列的教育活动的开展，增强了各强了各族职工“三个离不开”的思想，为搞好今后的民族团结工作奠定了基础。

2、义诊活动献真情。每年的民族团结教育月中，我院都要组织医疗专家与师统战部联合开展“民族情”义诊活动，先后深入86团民族五连、八十四团民族畜牧营 和乌图布拉格镇为千余名少数民族群众义诊，免费发放千元以上药品还向少数民族群众发保健知识宣传品一百余份，通过义诊活动，我们了解到，少数民族地区的妇科病、心血管疾病发病率较高，我院决定尽其所为为改变少数民族群众不良的生活习惯和强化保健意识做出努力。

3、开展助困捐款活动。我院在党员干部中开展扶贫助困捐款献爱心活动，我们要求职工特别是党员干部在每年的红五月里每人至少要为少数民族群众办1-2好事、实事，大家积极性空前高涨，近年来，每年都要向困难病人和弱势群体捐款，据统计共捐款15万余元，这些款子已通过有关部门送给少数民族困难户，为他们快致富奔小康起到一定的作用。

4、拍摄反映**护理工作者，特别是少数民族优秀护士的电视专题片在州师播出，社会舆论很好，为了扩大宣传效果，我院又不惜投资把这部专题 请有关部门翻译成维语，在州电视台播出，在全州少数民族群众中引起较大反响。

5、重视少数民族群众的福利待遇，为使全**少数民族职工(其中包括十几位少数民族临时工)过一个有意义的节日，院组织为他们办福利，一袋袋大米，一袋袋面粉，一件件清油包含着全**汉族职工的真情送到少数民族同志手中，令他们直夸**党委好，汉族兄弟亚克西。

6、优质服务好。***时时处处善待少数民族患者，谱写了一篇篇民族团结的新篇章，住院外一科21床的哈萨克族青年****因腿伤送给主管大夫***500元现金，***一时推辞不掉就悄悄交到***手里，科又转交*里，***说这笔钱既有对**的要求又有民族团结的情意，份量重啊!很快**做得非常成功，*有关部门的领导和外一科***代表小*亲自把这500元退给了****，感动得病人眼泪一下流了下来，他说，多好的**、多好的**，我永远忘不掉你们。

每年五月我**都要开展轰轰烈烈的为民族团结大办好事活动，派出民政干部专程赴乌鲁木齐探望慰问住院的退休后异地居住的维吾尔族女干部***同志，并陪其去天山区政府办理有关事宜，还向她通报了院近期的变化，令其十分感动，此外各科室组织职工为民族同志做好事，各党团支部还组织医疗队赴地方乡村义诊，受益群众达万人以上。此外院少数民族职工积极为本院汉族职工捐款帮困(***儿子尿毒症)他们与全**职工一 起共捐7070元，使患者及时赴西安**复查病情。另据统计全**共为少数民族职工做好事123件，门诊部回族干部杨文华同志爱人不幸病故，全**很多同志以不同方式表示慰问，使杨文华深受感动。

三、民族团结创建活动示范点工作扎实有效

为切实有效地贯彻落实兵师关于我院“民族团结进步创建活动示范点”工作，我们把主要任务放在活动上。

1、以内二科***为示范点个人在全**进行广泛宣传，并作为州市道德模范进行上报，以“我身边的好人”为主线再社会上得到认可并被博乐市文明委评为标兵。

2、组织以党支部为主的医疗队坚持常年上山下乡为农牧民义诊和免费送药，据不完全统计，今年全**共组织8次大的下乡义诊活动，使万余名少数民族群众受益。

3、开展了“少数民族家庭的手拉手民族团结活动”。全**党员干部在五月里主动与少数民族挂钩结对，深入小家送温暖，宣传党的民族团结政策，共为他们做好事百余件。

4、少数民族职工利用时机感恩院党委和汉族同志。去年八月影像中心护师**女儿不幸患了***急转北京救治，使精神和经济都承受巨大的压力，我院的少数民族职工闻讯后与全**同志一道迅速行动为**女儿捐款，短短几天共收到五万多元，使**的心理和经济负担得到减轻。

5、用文艺搭台医疗唱戏的形式进行宣教，在师第九届广场文化艺术节里，我**将民族团结的典型人物和其中的闪光事例编成精品通过艺术形式向社会汇报收到可喜的效果，被**评为 二等奖，此外我**的这台节目被选为州内品牌产品，在**西部文化广场演出，受到社会的热议。

6、医患沟通座谈会形成制度化、常规化和规范化。为有效地做好为医疗服务让病人和社会满意，我们从去年初开始坚持每月定期召开“***医患沟通座谈会”，各临床科选出两名住院病人代表征收意见和建议带到会上进行汇报，院收集整理后分门别类的逐一落实，能现场解决的当场领导拍板，一时不能处理的限期解决，给病人一个明确的答复。此会的召开拉近了医患之间的距离，增进了医患之间的感情，使社会满意度得到较快提升，为**精神文明建设窗口的明亮光洁起到了重要作用。

7、党的十七届六中全会和师党委第九次代表大会的胜利召开，为我院“示范点”工程带来了新的机遇，我院及时组织广大干部职工深入学习贯彻落实大会精神，就如何进一步做好民族团结工作进行进一步的思考和研究，依靠集体的智慧和力量，以兵团精神开拓兵团事业，开创**民族团结工作的新局面。

四、今后努力的方面

***党委决心积极带领职工，在总结以往这方面经验教训的基础上，正制定出新的举措，开展新的工作，以卓有成效的佳绩不断开创民族团结的新局面。

今后要在病人方面，继续开展献爱心活动，特别是少数民族病人，落实三个优先，即挂号优先、门诊优先和住院优先，在内部把占全**职工总数*%的少数民族职工的利益维护好，把他们的事办好，更全面地落实好党的民族政策，以此推进**三 5 个文明建设，力争在两年内进入兵团级民族团结进步模范单位，2015年前成功创建自治区级民族团结进步模范单位。

*** 2012年*（红叶）

第五篇：尽职尽责谱新篇

尽职尽责谱新篇

——记繁峙县工商局党组书记、局长闫永勤

幽幽紫塞，北依雁门雄关，青青碧野、香满滹沱两岸。近年来，繁峙县工商局这个集体在局党组书记、局长闫永勤的带领下以其奋勇争先、开拓创新的精神风貌和戮力同心、众志成城所铸就的辉煌业绩在这片广袤的土地上被广为传唱。闫永勤，一个普通的基层工商干部，用一串闪光的足迹，让红盾在繁峙熠熠生辉、让工商风采笑傲滹源大地。

闫永勤，男，现年38岁，中共党员，大学本科学历，一九八四年参加工作，历任岢岚县工商局办公室主任、五寨县工商局副局长、忻州市工商局消保科长。二OO四年十一月任繁峙县工商局党组书记、局长。

从事工商行政管理工作近二十年来，闫永勤局长始终坚持“求真务实、开拓创新、以人为本、执政为民”的工作理念。特别是在担任繁峙县工商局党组书记、局长以来，坚持以专业化、社会化、系统化建设为指向，以服务发展为主题，以监管创新为手段，以提高执法水平为重点，积极构建综合化、规范化的工商监管体

为“青年岗位能手”和“创新能手”。闫永勤局长本人也被忻州市团委、市综治委、市法院、市检察院、市公安局、市司法局、市财政局、市地税局、市工商局、武警忻州支队共同组织的忻州市第二届杰出青年卫士评选活动中评选为第二届"忻州市杰出青年卫士”；被忻州市“创争”活动领导组评选为忻州市“创争”活动先进个人。被忻州市社会主义劳动竞赛委员会荣立一等功。

抓队伍 聚士气 政风行风呈现新局面

闫永勤局长上任伊始、首先从抓队伍管理入手，开展了大刀阔斧的人事制度改革，能者上、庸者下，改变了好岗位“一把椅子坐到底”的现象，一大批年富力强、敢于创新的年青同志走上了领导岗位，人心稳了、干劲足了、但是闫永勤局长深知：工作要出成绩、没有一支忠于职守、严以律己，高素质、过得硬的队伍是不行的。为此，针对工作实际、在全局干部职工中开展了题为“热爱繁峙、奉献工商”、“爱岗敬业、艰苦创业”等一系列教育活动，大大激发了广大干部职工的工作热情，为提高工作效率，增强机关活力，先后出台了30多项工作规章制度，形成了靠制度管人，靠制度约束人，靠制度办事的工作环境。为把全局打造成一个依法行政、高效优质、民主透明、清正廉洁的人民满意的工商部门，从2O05年起聘请了18名行风监督员，征求社会各界意见，找出问题，立即整改。局机关和工商所都建立了廉政文化长廊，使党风廉政建设得到了进一步加强，政务环境得到了进一步优化，由于措施得力，繁峙县工商局取得了2005政风行风建

抓基建 谋发展 工作环境显著改善

2005年全省工商系统黎城现场会后，闫永勤局长带带领全局干部职把大力弘扬太行精神，学习杨宽德先进事迹，加强基层工商所的基础建设摆上了工作日程，深入基层广泛征求意见和建议。从2005年7月份开始购买装修了岩头、砂河、城关、大营四个工商所，使四个工商所硬件建设达到“六有”，软件建设达到“六会”。各股室所配备了执法车辆和电脑、电话，此外还在各基层工商所建立了党支部，创新了市场监管方式，规范健全了各项规章制度，为干部职工创造了良好的工作环境，为工商事业的阔步发展奠定了坚实的基础。

以人为本 心系群众 真情换得冲天干劲

作为单位的一把手，闫永勤局长为官清廉、严格执法、不循私情，同样作为单位的一把手，他心系群众、关心下属，充满爱心，极富情感，他用自己的优良作风带动人，以自己的高风亮节鼓舞人，以自己的人格魅力影响人，前年他刚上任不久，曾多次看望素不相识、身患绝症的原财务股长何莲花同志，在她病重期间，他带头并号召全局干部职工捐款35O0多元，为何莲花同志带去组织上的温暖。短短两年来，在他的号召下，全局干部职工先后为岢岚县工商局原马家河工商所所长贾建华做手术捐款2580元，为扶贫对口乡光裕堡乡捐款15O0元、衣物65件，为县残联捐款194O元，为东南亚海啸灾民捐款80O多元，为忻府区工商局张吉云之子做白血病手术捐款304O元。在工商局长这个职位上，