肥西县工商联以活动促“真实”

第一篇：肥西县工商联以活动促“真实”

肥西县工商联以活动促“真实”

肥西县工商联针对当前非公经济中存在的浮躁之风和虚假之气，精心设计活动载体，大力开展“真材实料做产品、真心实意做服务”思考与实践活动，引导非公企业家树立诚信经营理念，不断提高产品质量和服务水平，推动非公经济“两个”健康发展。

现实动因驱动，精心设计活动载体。团结、服务、引导、教育非公有制经济人士健康成长，培养中国特色社会主义事业优秀建设者，促进非公有制经济健康发展是新形势下工商联工作的重要任务。当前，随着社会转型和经济结构调整不断加快，少数企业家不能恪守诚信经营的从商之道，没有真正沉下心来踏踏实实干事业，思考如何做好产品、做好服务，追求一夜暴富、急功近利、不走正道、甚至违法犯罪、谋财坑人。出现了制加售假、虚假广告、合同欺诈等不良现象，甚至在食品领域中三聚氰胺、瘦肉精、塑化剂、地沟油等也粉墨登场，给消费者和企业本身造成了严重的损害。该会针对这一现实情况，通过深入的调研走访，面向全县非公经济，设计出“真材实料做产品、真心实意做服务”思考与实践活动。活动分“思考、查找、实施、总结”四个步骤有序进行，旨在引导非公企业家思考总结“真实”在企业发展过程中的重要意义，查找产品质量和服务水平上存在的不足，有针对性的加以改进完善。努力引导会员企业在实现自身“真实”的基础上，主动承担还原真实有序社会本来面目的社会责任，在省、市乃至全国范围内形成影响，带动全社会实现真实。

广泛宣传发动，营造浓厚活动氛围。在主席、会长联席会充分构思设计的基础上，该会于4月22日召开执委会，面向全县非公经济发出了开展“真材实料做产品、真心实意做服务”思考与实践活动的动员号召，并通过电视、报纸、网络、短信等多种方式广泛宣传活动开展的意义和方法。该会充分发挥非公经济领域社团业务主管单位职能，协调、指导各行业商会及时召开会员大会，建立会长负责、秘书长主抓的工作机制，在充分宣传动员的基础上，通过制定行业规范和产品服务标准的方式，做到用“真实”的标准加强行业自律，树立做到“真实”是合格会员标准之一的办会理念。乡镇基层商会也积极响应号召，三河镇工商联印制了活动材料200余份发放给辖区企业和个体工商户。各会员企业通过召开员工大会、张贴标语横幅，开展“微笑天使”、“质量过得硬”岗位评选等活动等方式，宣传开展“真实”活动对企业发展的意义，大力开展“真实”的企业文化建设，充分调动一线员工的积极性。合肥华峰暖通设备有限公司提出了“精工细作”也是“真材实料”的重要内容，号召员工在产品生产环节做到无瑕疵、高质量。

深入交流推动，构建学习讨论平台。活动中，该会积极搭好学习讨论平台、扮好组织协调角色，引导企业间相互学习借鉴“真实”活动的经验做法。通过召开活动再推进会议、组织开展培训观摩活动、印发企业交流总结材料等方式，构建学习讨论、共同提高的有效平台。8月12日，组织40余家会员企业负责人召开了活动再推进会议，该县政协副主席、工商联主席汪厚云亲自到会与企业家谈对“真实”和“真实”活动的思考和体会，交流提高产品质量和服务水平的具体措施，起到了很好的推动效果。充分发挥非公经济代表人士的示范带头作用，要求活动做的好的企业主动邀请其他会员企业实地观摩学习“真实”活动的经验做法。工商联机关积极收集企业报送的活动材料，认真加以整理提炼，适时刊印活动论文集，并把好的文章推荐到报刊发表，进一步提高活动的影响力，宣传肥西非公经济。建立使呼应活动积极、实践效果好、思考总结深入的企业和企业家脱颖而出的评选表彰机制，努力形成你追我赶、在产品和服务上创先争优的活动氛围。通过活动的开展，促使企业家在思想深处刮起了一场“真实”风暴，势必有效提升肥西非公企业家的整体素质和非公经济的核心竞争力，把非公经济人士的智慧和力量很好的凝聚到了县委提出的“科学发展当先锋、全国百强争先进、率先建成全省城乡一体化小康示范县”中去，为实现“十二五”奋斗目标作出应有贡献。

（马宣红）

第二篇：工商联活动

第92期

2011年6月17日

非公企业党旗红创先争优我先行

----区工商联举办庆祝建党90周年演讲比赛激发非公企业党员内生动力

为隆重庆祝建党90周年，热情讴歌中国共产党成立90年来走过的辉煌历程，展示我区非公企业发展变化取得的辉煌成就，回顾全区非公有制经济发展壮大的历程，促进企业健康快速发展，6月13日，凉州区工商联以“非公企业党旗红,创先争优我先行”为主题，举办了“新野杯”演讲比赛。区政协主席刘兆祥、区委副书记唐祜、区政协副主席严加全出席观看了演讲比赛，区委常委、统战部长王秀丽出席活动并致辞。-1-

王秀丽对全区非公经济人士为全区经济社会各项事业发展所做的贡献给予了充分肯定，并对非公经济企业提出了新的要求，希望全区非公企业将自身的发展壮大与全区经济社会和谐发展紧密联系起来，坚持科学发展，加强科技创新，提升市场竞争力，增强发展后劲，争做工业强区的排头兵；要进一步加强企业文化建设，创新企业管理体制机制，提升企业文化品牌，践行社会主义核心价值观，做社会文明新风的倡导者和实践者；要加强企业党组织建设，努力扩大企业党组织和党的工作的覆盖面，深入开展创先争优活动，切实把企业党组织的政治优势转化为企业的发展优势，把党员先锋模范作用转化为促进企业的发展的力量不断推进企业快速、健康科学发展。

举办庆祝建党90周年演讲赛是深化创先争优活动、激发企业员工的爱国敬业热情的有效手段，演讲赛进一步提升了企业员工的责任感、使命感和荣誉感，构建了积极向上的企业文化氛围。经预赛、复赛，共有13家企业的18名选手进入了本次决赛。选手既有企业中层管理人员、也有一线普通员工。比赛中选手们以真挚的情感、饱满的精神，抒发了对党和祖国的无限热爱和由衷敬意，表达了在企业发展中立足岗位做贡献、履职尽责创先进的决心，充分展示了非公企业取得的辉煌成就，折射出丰富的企业文化和精神内涵。通过开展这次演讲比赛，进一步激发了青年员工爱岗敬业、争创先进的活力和热情。（宣传组赵君）

第三篇：以考促学范文

以考促学

以研促思

——四棵小学期中考试质量分析会

简报

11月13日中午，我们四棵小学各年级组进行了期中考试质量分析研讨活动。每个年级的教师对自己任教的学科进行客观、详细的质量分析，年级组长针对性做好记录。通过互相交流、集体讨论，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、习惯、思维等问题，并以此来改进教师的教学行为，促进学生的学习。期中质量分析研讨活动的开展促使了大家在实践中反思，同时成为一个新的起点，激励大家在反思中改进,在改进中提高。

第四篇：积极开展教研活动以教研促教改

积极开展教研活动以教研促教改

二学年语文学科组

“科研兴教”必先“教兴科研”。我校为各教研组创造了良好的教研条件，充分调动了教师教研的工作积极性。我们教研组的成员更是兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，并积极开展教研活动，以教研促教改。随着教研工作的深入开展，我们自身的素质、教法和教学水平都有了很大提高，现将本学期工作总结如下：

一、加强学习，提高认识

本学期，我们利用周二教研时间，认真学习新语文课程标准。掌握课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并运用现代化的教学技术辅助教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

二、教育教学情况

1、深入细致的备好每一节课。周二教研时间，我们教研组集体备课，在备课中,我们认真研究教材，共同研讨教材的重难点。共同学习各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。共同商讨适合二年级学生年龄特点的方法，弱化难点强调重点。教案编写认真，及时进行教后反思，提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的把课程新理念贯穿在每一节课中，保证每一节课的质量。并能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。例如姚老师在上口语交际课时发现学生不会倾听，针对这一问题我们及时进行了探讨研究，并采取发“倾听奖章”、发“纪律小标兵”等一系列措施，培养学生养成倾听的良好习惯。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。为了让学生树立学习的自信心。为此，我们想了很多的办法，比如学生每人一个红花记录

本，在在教室一角还设立竞争表扬榜，及时表扬在各方面有进步的学生，做到每周评出“纪律小标兵”和“学习小标兵”若干名，形成竞争的学习风气。

4、坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。我们•建立差生个案，开展补差补缺工作，根据各班实际确定

一、•二个差生,及时地进行辅导和督促，•平时多关心，与他们谈心，•促使他们热爱学校、热爱学习，提高他们的学习积极性，努力提高他们的学习成绩。•

5、坚持组内听课，搞好“备、说、讲、评”四环节活动。注意学习组里老师的教学经验,弥补自己教学的不足，努力探索适合自己的教学模式。本学期我们还开展了四人同上一节课活动，四位老师同上一节课，共同备课共同反思，发现问题，共同探讨，大胆评课，不足之处在以后的教学中要切实注意。我们组以 “如何让学生轻松愉快的氛围中识字”为主题上了“识字六”一课，并请来了区教研室的冯宇老师前来听课，课后冯老师和我们一起进行了教研，她精彩的点评让我们收益不少。

二、同伴互助，专业引领

我们组的教师是中、青组合。每位教师都十分注重自我提高，从高年级下来的孙老师和权老师虽没有教过课改年级，但她们对工

作一丝不苟，并经常虚心的向年轻老师学习，不断改善自己的教学方法，来适应低年级教学。但做为老教师她们有着丰富的管理经验和教学经验，我们青年教师就向她们学习请教。这样大家互相学习，共同进步，共同提高。我们还积极参加学校举办的各类校本教研讲座，不断提高自身的专业水平。

三、做到四个转变

1、教师课堂教学形式的转变。上学期，在新的课程标准的指导下，课堂教学已经开始注重体现学生的主体地位。本学期，在此基础上，我们更加注意课堂的有效性，换言之，就是学生在一节40分钟的课堂里三个纬度目标的体现情况。为了让学生认识祖国语言文字的丰厚博大，为了使语文课堂更加具有人文性，更富有情感性，我们想了很多的办法。比如，老师会经常的使用各种电化教具、多媒体辅助教学，这些形式都深受学生的喜欢；我们还会采用聊天、欣赏音乐等很多轻松的形式引入当天的课题；我们更加注重小组合作过程的指导性和有效性，教给他们合作的方法；我们会用每天分类闯关的形式进行我们的复习课；我们会让学生做出复习的方案，让他们成为复习的主角等等。

2、学生作业设置的转变。

本学期我们除了一些传统的作业模式，还注意了作业模式和

内容的革新。比如，根据课文内容自己编绘连环画，改编课文剧；特别是在校本课程实施方面，我们开展了“我为古诗配画”活动，大大提高了学生学习古诗的兴趣；并让学生根据课文内容写篇小日记，每天给父母大声朗读当天学的课文等等。这样做的目的是在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造浅能。

3、作业批改形式的改变。除了以往的优秀等级评价外，我们还会给学生写上几句话。比如：“你今天作业很认真，老师很喜欢。”或“你的字要再小一点，会更漂亮，作业看起来也会更整齐。”等等学生仿佛感觉老师在面对面批改自己的作业，这比单纯的优良更能起到提高作业质量的效果。

4、学生成绩的评价采用过程性评价。班内每组的组长都有一作业记录本，记录学生平时读书，背诵及作业学习情况。到期末对老师评级学生提供了可靠的依据。

三、收获和以后的措施

1、通过我们的努力，本学期学生的语文综合素养有所提高。从学生平日的作业书写、朗读效果、日记和课堂表达能力等方面可以看见一学期的训练已经受到一定的成效，同时学生的语文成绩也有所提高。

2、老师也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教学水平和管理

水平，丰富了自身的经验。

在今后的工作中，我们教研组还会一步一个脚印地朝前进，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，与其他教研组之间更进一步地交流沟通，取长补短，以保证教育教学工作扎实有效地进行并争取使我们组老师的专业技术水平再上一个新台阶。

第五篇：以活动促养成 探索德育新路

以活动促养成 探索德育新路

--------临南镇中心小学德育工作汇报

“育人为本，德育为首”是新时期学校教育工作的指导思想。近年来，学校以“科学发展观”重要思想为指导，对学校德育工作进行了一系列的探索和实践，走“以活动引领促养成教育”的德育工作之路，努力提高学校德育工作的实效，让学生真正“学会为人，学会认知，学会做事”，提高学生德育素养，把我们的学生培养成为21世纪高素质的建设者和接班人。

一、认真开展礼仪主题活动，强化落实学生养成教育。

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的基础要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容注重夯实，我们认真开展“六个好”工作，把“升好旗、扫好地、唱好歌、做好操、读好书、写好字”作为日常工作，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化。新学期伊始我校掀起以“好习惯伴我快乐成长”为主题的文明礼仪伴我行主题教育浪潮。这次主题教育主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。我们的具体做法是：认真组织好“七个一”活动。

1、认真开好一个动员会。开学前期（8月底），我校召集全体教师，在学校多媒体教室召开了一次别开生面的动员会，会上李校长带领大家集中学习了县教育局下发的《教师礼仪规范》、并就目前广大教师在仪表、课堂教学、办公、集会、及与学生、家长交往过程中存在的问题提出了具体的要求。要求广大教师以身作则、从我做起、为人师表。会上同时对学生礼仪教育，提出了具体的要求。为本次活动的顺利开展奠定了坚实基础。

2、认真组织好一次主题班会。开学之初，我校各班组织了以“好习惯伴我快乐成长”为主要内容的主题班会，会上班主任老师带领全班同学集中学习了《守则》、《规范》《中小学生文明礼仪20条》并对学生以前存在的通校生校内骑车、寄宿生就餐不排队、部分同学口出脏语、乱刻乱画课桌凳等现象重点提出警示。号召广大同学积极行动起来“告别陋习、走向文明”。通过本

次主题班会的开展，许多同学都对以前的不文明行为有了一个清醒地认识，并下决心努力改正。

3、认真办好一期宣传板报。为配合本次活动的顺利开展，各班都认真创办了一期和文明礼仪有关的黑板报，为本次活动渲染了浓厚的文化氛围。

4、认真查找出并纠正自身一项不文明行为。教育学生从我做起，正人先正己，认真检查自身存在的不文明行为，并积极加以改正，通过近两周的实践活动，校园内骑自行车的不见了，见到老师主动打招呼的多了，口吐脏语，乱写乱画的少了，同学们都排着整齐的队伍到餐厅就餐。校园处处文明之风。

5、认真帮助同学找出并纠正一项不文明行为。“互帮互助、相互监督，共同提高”，同学是一面镜子，同学是身边的监督员，有了同学间的相互监督、相互帮助、同学们的进步更快了。

6、认真讲好一个我们身边的礼仪故事。活动中，学校涌现出了许多好人好事，九月底，学校各班组织了一次“我身边的礼仪故事”故事会主题班会活动交流宣传礼仪心得。

7、认真选出了一批文明标兵。“榜样的力量是无穷的”，本次活动我校在各班民主推荐的基础上，评选出了30多名文明标兵，文明之风在我校已扎下深根，并结出丰硕的文明之果。

二、努力打造人文校园，用文化熏陶提升学生素养。

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。上学期，我校以武城镇中心小学校园文化建设观摩学习为样本，结合我校实际积极开展了“我的学校我做主”活动，开展了“绿色班级”活动，大力加强学校文化建设。

1、加强校园文化建设。以建设优良的“三风”（校风、教风、学风）为核 心，以优化、美化环境为重点，努力打造人文校园、绿色校园，把“讲文明树新风”与学校环境卫生整治有机结合起来，精心组织开展活动，以“三字经”、“弟子规”、“古诗词”为内容的经典文化和以“我国古代二十四孝”图解为

内容的“孝”文化为主题，全面营造文化氛围。用环境文化陶冶情操、美化心灵，使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神乐园。

2、加强班级文化。以班训为主题，积极营造健康向上的班级文化。包括以国旗和班训为引领，以班级主题板报评比为阵地，以守则、规范，名人名言警句，及“班级公约”、“ 小巧手”等各种园地板块为依托，形成整洁、愉悦的班级氛围，给学生健康、活泼、向上的班级学习活动环境，让每一个学生在文明、欢快的空间学习、生活、成长；大力开展班级读书活动，充分发挥“班级图书角”的作用，并在黑板报、墙报中建立 “读书心得”等栏目，定期举行读书手抄报、读书笔记本评比等活动。定期举办读书交流会，积极打造书香班级。

3、加强食堂餐厅文化建设，把食堂作为一个对学生进行教育的重要阵地和学校文化展示的窗口，通过张贴、悬挂“讲究卫生，文明就餐”、“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力畏艰”等鼓励性、警示性标语警句，营造浓郁的文化氛围，强化对学生的文化熏陶，引导学生珍惜一粥一饭，尊重劳动，遵守秩序，勤俭节约。使学生在就餐、用餐过程中养成良好的高素养的文明行为习惯。

4、弘扬节日文化。通过结合传统节日，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、调动学生主动参与的文化活动。如充分利用“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计、开展丰富多彩主题教育。举办运动会、艺术节、读书节活动等，给学生创造展示自我、张扬个性、愉悦身心、奋发向上的平台，营造积极上进的人文环境，全面提升我校学生的人文素养。

三、积极开展“双十双百”综合实践，全面提高学生综合素质。

开展“双十双百”工程的目的是为了优化学生知识结构，提升他们的实践能力和创新能力，我校牢牢撑好社会综合实践这一支点，开展系列活动，积极落实“双十双百”工程。

1、开展 “学一手，露一手”活动，要求学生学做一个菜，给家长做一

顿饭，并把活动列为双休作业，邀请家长担任兼职教师，对学生活动进行指导，并进行检查评价；同时开展“我为同学做奉献”活动，要求五六年级住校学生，利用课外活动时间，到学校餐厅为学生做菜、蒸馒头，班主任老师监督指导，确保活动落到实处。

2、开展“小巧手”活动，在“六·一”儿童节到“六·五”世界环境日期间，学校 举办以“变废为宝，做环保小卫士”为主题的小学生手工制作比赛及作品展示活动，要求学生用废旧物品如饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、蛋壳、果壳等为主要材料，进行手工创作；在“七·一”建党纪念日，学校以庆祝建党90周年为主题，举办小学生剪纸、雕刻、编制等手工制作比赛，弘扬民族精神以及中华民族优秀传统文化。同时班级开辟才艺园地板块，展示歌颂祖国山川风物，倡导人与自然和谐的学生才艺作品，展现青少年儿童朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，以此激发学生开展技能学习、制作，提高学生动手操作能力。

3、开展“走进大自然，走进社区”活动，学校在班级文化中开辟“我认 识的植物”专栏，号召学生走进大自然中认识身边的植物，搜寻植物图片，描述其生态特点，开阔学生视野，提高学生对植物科学、保护生态环境的认识；学校号召学生双休日、节假日，走进社区，与乡邻交流，要求学生每天写出交流日记，作为假期作业，学校通过检查评比，鼓励学生积极参与。

总之，今后的工作任重而道远，培养小学生良好的学习、生活和文明礼貌等习惯，养成良好的行为习惯，是学校德育工作的基础，是重中之重。工作责任的重大要求我们不断更新观念，改变原有的管理模式，了解学生变化，贴近学生，扎扎实实地做好学校德育工作。

2011.9.15