第一篇：小学“三创”典型经验材料
小学三创典型经验材料
第一小学党支部以林业局党委、组织部三创活动方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划和三创活动方案，深入贯彻落实三个代表的重要思想，带领全体党员、教师在工作中创先争优，按上级要求，我校三创活动已完成阶段性工作，为了把此项工作做得深入细致，取得更大实效，特将我校取得的成果与大家分享：
一、理论引导，深入实践科学发展观，以岗位培训为平台，不断优化自身。
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对党员教师队伍的建设，注重党员教师培训，注重党员教能力提升。
1、理论学习：每周三继续组织教师业务学习《有效课堂杜郎口自主学习模式解读》《观课议课的理念与实践策略》《备课上课的理念与实践策略》《教师课堂教学常见技能问题》等教育理论并做到学以致用。截至目前共进行理论学习22次。集体备课20次。
2、继续加强对教师使用现代化教学手段的管理，每周五定期组织教师进行微机技能培训。截至目前共组织学习了19次。
3、每周二继续进行教师粉笔字、简笔画的训练和展示活动。截至目前共进行19次。
4、以《小学新课程中如何创设有效情境的实践研究》为总课题的课题研究活动已经进入了第三阶段教师自我实践和总结阶段。本学期周丽娜和张丽老师进行了课题研究实践课的教学展示活动。课堂上两位教师充分地利用情景教学，实现了轻松教、快乐学的目的，教学效果较好。
5、除我校自身积极为教师搭建学习的平台促进教师素质全面提高外，还积极向上级部门争取政策派优秀教师参加外出学习和培训。今年，英语骨干教师周丽娜参加了省小学英语名师教学观摩活动能；陈秀莲主任参加了黑龙江省小学科学教师说课大赛优质课评比，执教的《把种子撒播到远处》荣获了现场说课类一等奖；王敏老师赴长春教育学院参加了国培计划2011黑吉两省农村中小学薄弱学科英语培训活动。三位参加外出学习人员学习归来后均向全体教师做了学习成果汇报，把先进的理念和思想传播到校园里，带进课堂上。
6、我校积极与襄河农场小学开展教学联谊，教学互访活动使我校教师的教学视野不断开阔、教学理念和思想不断更新，有利的促进了两校教学活动的开展。
二、发挥党员示范引领作用，积极推进争先创优的教育品牌
创优：自三创活动开展以来，学校党支部发挥党员示范引领作用，开展以创先争优为主题教育，建立了公开承诺监督台，建立永久性宣传栏两块。在活动中大家学习着探讨着并在交流中答疑所获，在浓浓的活动氛围中收获改变着，在心与心的交流中提升自己，在智慧的碰撞中对开展创先争优活动的意义更加明晰。大家的热情感染着身边的每一个人。在活动中提高了政治思想素质，帮助他们树立了正确的世界观、人生观、价值观，对做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。
第一小学党支部坚持以三创活动为载体，以教师发展、学生发展为本，积极拓展延伸争先创优的内涵，党员教师以教学质量创优的目标践行着，学校的教育教学质量稳步提升。一分耕耘一分收获，不懈的努力使我校的教学质量稳中有升，学生学习基础不断稳固，学科教学成绩不断提高。尤其是在今年的小学升初中全局统考中我校获得了可喜成绩，在全局排名前10名的学生里我校就占了5名，今年小学毕业考试升学率达100%，成绩名列前茅。
争先：学校党支部积极积极推进争先创优的教育品牌。在林业局中率先带领校教职员工踏上网络教研之路。网络教研是现代教育的一种新兴研讨方式。我校积极响应森工总局的号召，申报了全省网络合作体学校并严格遵守黑龙江省小学数学网络教研活动计划，以UC小学数学教研在线为平台，充分利用网络进行教学研讨。6月28日，参加的网络合作体二年级《找规律》的集体备课；9月3日，参加全省第二届基础教育网络教研经验交流暨评选表彰会，被评为省级网络合作提教研先进集体；9月28日，我校优秀教师共产党员陈玉兰代表森工系统参加了省小学数学第四届网络合作体教学素养展示UC网络教研活动，取得专家的好评。使UC网络教研活动真正起到了讲一课，带一片，促一方的作用。教研改革之路，走在了前面。
三、特色亮校、各项活动成效明显
1、抓特色，强能力，培养学生的综合能力
为了全面实施素质教育，减轻学生课业负担，丰富同学们的业余生活，学校党组织积极组织各班级分学段，结合实际情况创设班级特长课开设了别具特色的课程。多元化的课程让每个孩子都可以找到适合自己的课程，选择可以展示自我风采的舞台。班班有特色、生生有特长、人无我有、人有我精是学校特色课程的目标，现我校手工拼摆、剪纸工艺、简笔画、书法、体育项目、演讲等特色课初具规模，以特色课程为载体，以每个党员教师的不懈努力为依托，收到了良好成效。
2、以活动载体，深化学校素质教育
校园不仅是学生学习文化知识的摇蓝，更是让学生能力得以培养，得以发展，得以提高的沃土。我校积极开展各项活动，深化学校素质教育。
（1）三月召开了职工大会，在三年组召开了以雷锋精神永驻心中为主题的观摩队会。
（2）四月全校各个班级开展了缅怀革命烈士传统教育。
（3）五月参加了工会组织的五一劳模义务植树活动，在四五年组学生中进行了学党史、知林情、做贡献征文活动，共评出优秀作文20篇，其中2篇优秀作文报送了管局团委。
（4）六月参加了全局乒乓球比赛，进行了庆六？一和谐之星颁奖文艺演出活动。
（5）3月20日，学校开展了高年级党员教师引领课，由曾祥玉老师执教《分数除法》。4月29日，低年级骨干教师引领课由陈玉兰老师执教《连加连减》、周丽娜老师执教《This is me?》、张丽老师执教《富饶的西沙群岛》，同时这三节课也是我校与襄河农场小学教学联谊活动的展示课，得到了联谊校领导和老师的一致好评。
（6）读书交流活动：为不断提高党员教师业务素质，充实教师育人智慧，激励教师多读书，读好书，我校6月开展了 读书心得交流活动。9月28日，举办了庆十一爱祖国、爱家乡书画展。
总之，在林业局党委的正确领导下，学校党组织非常重视三创活动和各项工作齐头并进，党支部紧紧围绕学校中心工作，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，三创工作开展有声有色，全体员工正以饱满的热情，异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。
第二篇：“三创”典型材料
让理想在创业实践中升华
——记***区第三次创业致富典型**
**，1979 年生人，中共党员，大专学历，现为*******。近年来，她在市委、市政府第三次创业政策号召下，抢抓机遇，自强不息，通过发展地栽黑木耳等职工自营经济，积极投身于第三次创业的伟大实践当中，用勤劳和智慧奏响了一曲与时俱进、自强不息，自我发展的创业乐章。
一、如饥似渴求知，凝聚自我发展内生力
**出生于金山屯区一个林业工人家庭。从小，勤劳质朴的父母就教育孩子正直做人，老实做事。受父母影响，养成了姜健坚毅果敢，不屈不挠的性格。**从小就很懂事，她体贴父母，自觉干些力所能及的家务活，能让操劳了一天的父母能多休息片刻，是她孩提时代最朴素的愿望。中专毕业后，怀着一颗回报家乡父老，建设家乡的拳拳之心回到了生于斯长于斯的***。她先后在区政府**和***工作过。多年来，她时刻不忘以党员标准严格要求自己，坚持发挥先锋模范作用，爱岗敬业，干一行，爱一行，总是全身心地投入到工作中。工欲善其事必先利其器。**深知，只有掌握渊博的知识，才能开拓视野，才能在各项工作中得心应手，无往而不利。于是无论工作多累，只要有闲暇，她都是手不释卷，立刻沉浸到书海之中。尤其是调入图书馆后，为**的求知提供了得天独厚的的便利条件。几年来，她重点学习了哲学、政治经济学、公文写作、林冠下经济等方面的知识；还学习了科学发展观、建设社会主义新林区等方面的重要理论以及区委、区政府重要会议精神，并结合工作实际，经常思考在资源型城市转型的革命实践中自己的定位。对知识的孜孜以求，使她在求知的道路不断前进，2009年她取得了大专文凭。知识的储备由量变积累达到质的飞跃，直接体现为解放了思想，增长了工作才干，创新思维、创造性地开展工作，并取得了一项项优秀的业绩，得到了领导和群众们的好评。
二、抢抓机遇创业，自力更生铺就致富路
机遇总是提供给那些有准备的人。听了市委书记**在全市“看项目、议发展、促转型”现场会上题为“继续弘扬马永顺精神，迅速兴起第三次创业热潮”的讲话后，**很是振奋和鼓舞。熟悉**的人都知道，她不是个甘于平庸，愿意在平淡生活中享受安逸的人。姜健觉得作为一名共产党员，一名新时代林区创业者，理应听从党和政府的召唤，积极开展创业活动，在引领创业的伟大实践中发挥模范带头作用。
凭着在**看到的一些关于林冠下经济发展前景分析材料，经过深入的分析和调研，**觉得地栽木耳比较符合林区发展实际，是个很有前途的创业项目。于是她借阅了大量介绍地栽木耳技术书籍学习，并做了大量的读书笔记。她还经常到地栽木耳种植户家中学习观摩生产流程和技术方面的知识。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过2个多月的筹备，2010年 月，在单位领导的大力支持与家人、亲友的帮助下，**的2万袋地栽木耳摆进了菌房。在菌种生长期间，她像照顾自己的孩子一样，每天起早贪黑照看菌种生长，测量温度湿度，保持室内通风。到木耳袋下地摆放前，木耳菌丝长势良好，杂菌率控制在2%这一标准的范围内，潜心钻研和辛勤劳作使她真正掌握了菌房培育期内温湿度控制技术。一分耕耘一分收获。经过辛勤劳动，悉心经营，她养殖的黑木耳喜获丰收。2万袋木耳产量达1600多斤，平均每袋产量达到0.08斤以上。加之她采用的是小耳单片种植技术，木耳单片、无根、肉厚、耳型好的特点很受市场欢迎，平均售价达到25元，净收入2.3万余元。从一个对木耳种植的门外汉成长为种植能手，这一年多的时间，汗水与心血同融，泪水与欢笑共行，不禁让她感触良多，在创业的实践中实现了人生的价值。
三、践行宗旨“帯富”，真心实意帮扶贫困户
一枝独秀不是春,百花齐放春满园。党员八项义务中第二条义务明确要求，党员不但要有带头致富能力，还要有带领群众共同致富能力。创业的初步成功，更加坚定了**创业的理想和信念。她致富不忘同志，经常思索的是，怎样才能更好地发挥党员“双带”作用，带动周边的群众共同致富，为党分忧为民谋利，积极为群众排忧解难。她是这么想的，并且马上付诸了行动。单位同事***因早些年腰部受伤，不能从事重体力劳动，妻子体弱多病，一直闲赋在家，孩子马上就要升入高中，全家经济收入只靠邓宝海每月不足千元的工资，生活十分困难。姜健看在眼里，急在心上。授之以鱼不如授之渔。她主动与邓宝海联系，为他无偿提供袋栽木耳养殖技术和启动资金一万元，从原材料准备、装袋、发酵到木耳袋下地、采摘、晾晒，每个环节**都手把手地精心指导，当年邓宝海养殖的两万袋木耳喜获得丰收，采干耳1400斤，纯利近两万余元，一下子就还清了家里的欠款。种植袋装木耳的成功，让**对今后的生活信心满满，2012年，他扩大了生产规模，种植木耳3万袋，力争再用1年的时间脱贫致富的道路。单位其他同事通过看到***种植木耳的成功，认识到了食用菌产业美好的发展前景，也纷纷找到姜健，她在了解每个人的基本情况和困难之处后，**积极与区政府和各有关单位联系，为大家争取政策上的优惠与扶持，在她的带动下区文体局已有2人发展地栽木耳。
四、诚信经营为本，热忱周到服务千万家
**并没有满足于现状而不思进取。她又紧紧抓住林业局棚户区改造的有利于发展装潢业的契机，看准市场，在单位领导的支持下经营了一家灯具城。为了支持全区棚改工作，缓解百姓装修的压力，使住上楼房的百姓都能买到物美价廉、货真价实的灯具。她并没有将利润放在经营的第一位，而是诚信经营与热忱周到服务放在了首位。为了上到质量好、价格合理的灯具，她经常是比别人辛苦好几倍地跑商家，货比三家。别人上货一天就能回来，她往往要两到三天的时间才能回来。在客户挑选灯具的时候，她还根据客户的楼房面积、格局给予合理化建议，对于那些只知道一昧挑贵的，而不根据实际需要购买的客户，她常常是进行耐心的劝说，最后总能让客户挑选到适合自己家居的灯具，高兴而来，满意而归。同时，为了方便百姓，凡是在她家灯具城挑选灯具的客户，都负责送货到家。经过她的不懈努力和真诚付出，灯具城已颇具规模并且收益良好。
世上本没有路，走的人多了，也便成了路。不甘于平庸、不屈服于困境是**的坚定信心；锲而不舍，迎难而上，实现自我价值，建设家乡、回报社会是**的执着追求，她让理想在创业实践中得到升华，用火红的青春，谱写了一曲林区青年创业赞歌！
第三篇：医院三创典型材料
坚守仁爱
铸就辉煌
——记***职工医院院长*** 在秀美的北纬45°**小镇，提起这个人无不为他只争朝夕扑在事业上的精神所敬佩，无不为他仁以爱患天使般的真情所赞叹，无不为他光风霁月般的洒落心胸所折服，他就是甘于奉献、勇于创新、善于管理、才华出众的医疗系统拔尖人才，黑龙江省***林业局职工医院院长***。熟悉他的人都会说，在他工作和生活的字典里没有上下班和节假日概念，30多年如一日，心系百姓，永远把患者放在心中。“我们应该时刻心里装着病人，挽救一条生命，就是挽救了一家人”。他是这样说的，更是这样做的。2011年6月10日零时，发生一起交通事故，当时患者病情危重，失血性休克、右胸部开放性损伤（右胸部各层组织均已横行裂开，裂口达30厘米）、肋骨多发性粉碎性骨折、膈肌外露、肺脏破裂、肝脏破裂、腹部闭合性损伤，出血活跃，随时有生命危险，在未办理任何手续的紧急情况下，孙亚伟院长决定立即推入手术室进行抢救，经过7个多小时的紧张手术，终于将患者从死亡线上拉了回来。手术后，他每天亲自查房，详细检查，认真处理，制定周密的治疗方案，经过 32 天的精心治疗，患者终于康复出院，伤者的亲属特意赶制了一面锦旗，对孙亚伟表示感谢和敬意。“ 医生的职责就是治病救人，要看病不看人，疾病无高低贵贱之分，都应该一视同仁”。新农街 1 居民徐源林身患晚期肝硬化，家庭条件非常困难，在上级医院住院因付不起医药费而返回家中放弃治疗。***院长得知这一情况，当天就安排患者住院治疗，只按进药价格收取药费，同时免收了患者的其他治疗费用，使患者得到了及时有效的救治。这一幕幕、一例例，在***数十年的从医生涯中，如沧海一粟，不论什么时候，只要是病人需要，他都会出现在病人面前。他不仅是职工拥护和信任的好院长，更是百姓心中有口皆碑的好医生。
***自担任医院院长以来，就全身心地投入到医疗技术的突破和医疗管理水平的提升上来。他破除陈疴旧疾，锐意改革，先后建立健全了23项职责、26项制度、12个组织机构、5项预案。同时制定了员工手册、建立了职工医德医风考评档案、医务人员佩戴胸卡上岗，全院上下全心全意为人民服务的意识蔚然成风。他大力倡议成立了急诊科，设立了便民静点室，并在全市开创了免收挂号费的先河。为解决群众看病贵的问题，他大力主张加强了门诊的基础设施建设和专业技术力量的配备，扩大门诊诊疗范围，减少看病程序、降低看病费用，使常见病、慢性病在门诊能够得到相应的治疗；对残疾人、低保对象和其他特殊困难群体来院就诊，都减免部分医疗费；山上林场卫生所药品实行“零利润”，使病人都能够得到及时有效的救治。他审时度势，从医院长远发展和方便群众就医角度出发，积极争取，新建了3200平方米住院处楼，在病室内安装输液吊杆、增 加多功能病床、室内中心供氧系统、中心呼叫系统、污水处理系统、微机收费系统等基础设施和信息化建设处于全市区（局）领先水平。经过几年努力，现已拥有了美国GE彩超机、优利特8030全自动生化分析仪、日本富士CR、电子阴道镜数字成像系统、LEEP刀等先进的医疗设备。在他的倡导下分别与黑龙江省医院、哈尔滨医科大学附属第二医院、第四医院建立了技术协作单位，利用现代化智能医疗信息网络远程会诊、远程教学系统使部分患者在家门口就能得到省城专家的诊治，同时也大大降低了医药费用，为患者减轻了负担；下级医生遇到业务问题在网上就能够及时得到上级医生的指导和帮助，这一做法受到了上级有关部门领导的肯定，成为了全市卫生工作的亮点。在他的带领下，医院的经济效益和社会效益都实现了历史性的跨越式发展。
独柯不成树、独木不成林。职工队伍整体素质的提高是医院长远发展的保证。他积极选派专业技术人员到南岔结核医院、伊春市林业中心医院、哈尔滨医科大学附属第一医院、第二医院、第四医院、北京等省级医院进修学习，如今，医院内已形成了一批作风严谨、医德高尚、技术精湛的学科带头人和一支老中青相结合的稳定技术人才队伍，为医院快速发展奠定了良好的基础。
***对业务水平的提高从不满足，他常说医学无止境，我们学习也无止境，不能满足于会做几个手术，会看些常见病。他 每做完一例手术，看一个患者，稍有休息就查阅医学书刊及资料，对外科疾病的诊治积累了丰富的经验，对疑难病症的治疗有独道的见解，先后发表国家、省、市等专业论文20余篇，科技成果奖5项。他研究的一套独特骨折治疗方法：“双夹板穿针加皮带牵拉外固定治疗复杂性小腿骨折”及“石膏与夹板配合外固定治疗踝骨折”治愈率高而且痛苦小、疗效快、方法简便实用。他先后引进开展了“钛网颅骨缺损修补术”、“无张力疝修补术”、“彩超引导下肾囊肿抽液术”“大隐静脉曲张电烧疗法”等新技术10余项，填补了金山屯区乃至伊春市的技术空白。他撰写的《肩肘带加垫法治疗锁骨骨折》、《普外科手术前后低磷酸盐血症》、《手足小手术不同局麻方法的比较》等论文，先后在全国普外科进展学术会、《中华外科杂志》上发表，有两种医疗方法被编入《中国实用临床医学》。他的治疗脑外伤、颅内血肿、开胸取异物等重症和乙状窦破裂、矢状窦破裂修补术、血管吻合术、输尿管吻合术等方法，填补了***区手术史上的空白。他带领全体外科医生攻坚克难、刻苦钻研，成功的完成了开颅、开胸，胃、脾脏、肾脏、胆囊等切除术及乳腺癌、胃癌、肠癌根治术等多项手术，填补了我市空白，并被全国学术会交流录用。新技术、新方法的开展为医院赢得了声誉，群众满意度大幅度提升，社会反响良好，2011年被黑龙江日报报业集团授予黑龙江人应该知道的20家诚信医院，同时医院还做为全市医改先进单位在全市介绍了经验。当金山屯林业局职工医院在孙亚伟院长带领下，终于走出昔日困境迎着辉煌前行时，他想到的是怎样来回报社会对自己的肯定和支持。他曾多次在院里大小会议上承诺：“居官以正己为先，当好院长，守住本分，严肃个人的工作作风和生活作风，解决好做官、做人、做事的关系。始终牢记自己的进步是党培养的，手中的权力是职工群众给的。为什么组织一次又一次重用和提拔自己，应该做哪些事，怎样做事，做成什么事，才不辜负组织的期望，才对得起职工群众”。多年来他怀着一颗感恩的心，忘我地工作着。一次，在为病人做完手术，回家途中因路滑摔倒，造成了3根肋骨骨折、胸腔内积血，他每天强忍着常人难以想象的剧痛坚持工作，不但正常工作日一天都没有休息，节假日和夜间也照样会诊、做手术，他无私奉献的精神，已经形成了强大的凝聚力，鼓舞着身边的每一个人。三十多年如一日，他每天早上6点都要到住院处各个楼层走一走，看一看，遇到问题随时解决，真正把群众利益无小事落到实处。任职七年间，他以每年为职工群众办30件实事的速度规划医院、发展医院、建设医院，却从不求回报，淡泊名利、两袖清风，以自己的实际行动践行着一个党员、一个院长的光荣责任，追求着自己的人生境界，取得了有目共睹的突出成绩，受到了社会各界的广泛赞誉。他多次荣获市“劳动模范”、市“优秀公仆”、区“优秀共产党员”等荣誉称号，被选为出席区第二十次党代会代表，出席区人大代表，曾在北京人民大会堂接受了“中华 世纪风采人物”的授奖。“立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私”，正是有了这种敢为人先、勇攀新高的理想和追求，才蕴育出了生命中的凝重信念和事业的辉煌。
时光如流，岁月如歌。孙亚伟对医术不懈的追求，对患者不竭的爱心，诠释着一名医务工作者无私奉献的精神风范，谱写了一曲响亮的时代先锋的赞歌。
第四篇：小学典型经验
江苏路第五小学是一所历史名校，由美国教会创建于1922年，是中西女塾的附属小学。自五十年代起，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，并取得显著成绩，曾被评为全面文教战线先进集体。1970年，学校被列为长宁区重点小学。八十年代，学校遵循“在继承中发展，在整顿中提高，在改革中前进”的原则，提出了整体改革设想，并且不断实践、升华，取得了令人瞩目的成绩。九十年代，学校致力于“小学生和谐发展教育”的探索，坚持在教学实践中，渗透“和谐教育”思想，注重对学生进行素质教育，使学生的良好的育人氛围中，生动活泼地学习，愉悦健康地发展。学校经过多年探索和发展，形成了以“和谐教育”的思想为指导，使社会、学校、家庭教育等各要素相互协调，坚持“办学有特色，教学有特点，学生有特长”的总体目标，使学校成为“求知的学园，活动的乐园，生活的花园，温馨的家园”。学校连续九届十八年被评为上海市文明单位。现为联合国教科文组织EPD教育项目研究成员校、上海市科研先进集体、上海市师资培训中心校长培训实验基地、长宁区数学实验基地……成为一所具有优良校风、优美环境和优质教学的实验校。
参加泉州市优秀中青年校长培训，我有幸到江苏路第五小学挂职学习，聆听邵春安校长、左玉珍副校长及学校各职能部门的经验介绍，观摩学校日常教育教学活动及学校日常管理，参加学校召开的行政例会、校长办公会，深入课堂听课，参与学科教研组活动，阅读学校教育教学活动、学校日常管理工作形成的的各种文档材料，与教师交流访谈。通过一系列的学习与实践，我领略了名校的风采。江苏路第五小学让我由表及里深度地了解了名校的管理理念、管理方式、管理艺术，给我很多的收获、思想的启迪和深度的思考，我深深地感觉到自己在学习中收获的幸福。如何以先进的教育理念引领学校内涵发展，江苏路第五小学成功的经验为我们提供了典范。
一、树立先进的办学理念，形成办学特色
作为学校思想的核心理念是统领学校全局，引领学校内涵发展，形成办学特色的灵魂。江苏路第五小学在现代教育理念的指导下，坚持“内外协调、内涵提升和和谐发展”的方针，把学校发展的历史传统和先进的教育发展的新理念紧密结合，确立“校高则立、校特则兴、校谐则美”的办学理念，树立了“全面发展的教育质量观，整体优化的教育生态观，和谐匹配的教育过程观和民主融洽的师生观”的和谐教育的观念，以把学校办成“学生主动发展的摇篮，教师专业成长的基地，社区文化交流的中心，创上海一流学校”为办学目标。学校在先进的办学理念和指导思想的引领下，把办学目标不仅锁定在以教学为目标的办学质量上，更着眼于学生未来的可持续发展，学校倡导使学生全面发展的教育，使学生全体发展的教育，使学生主动发展的教育，以营造优质教育环境和空间，满足社会、家长的需求，满足学生未来发展的需求。随着学校的发展，学校重心由“外延发展”逐步转向“内涵发展”，关注课堂，关注学生、关注教师的发展。紧紧围绕“校有特色、课有特点、师有特技、生有特长”这一中心构建体现学校特征的校本课程体系，探索课堂教学策略，提高课堂教学效率，努力形成课堂教学严谨扎实、课外活动丰富多彩，使学生的全面素质得到充分的发展，把江五小学办成艺术、英语、计算机、科技航模式等特色的长宁区乃至上海市的特色学校，素质教育个性化样板校，上海市有一定知名度的“高质量、严要求、轻负担、有特色”的实验学校和示范性学校。
二、传承优秀的学校文化，营造育人氛围
学校文化是一种持续的教育力量，来自于学校成员的智慧、经验、精神与作风，反过来影响、激励学校员工。有些名校之所以能经久不衰，如一坛醇香绵甜，回味无穷的老酒，就是有渊源流长的历史，形成了深厚的文化积淀和精神底蕴。江苏路第五小学倡导的“校谐则美”包含两层含义，一是和谐教育的隐性之美，二是显性意义上的校园文化之美。长期以来，学校遵循“在继承中发展，在整顿中提高，在改革中前进”的原则，致力于和谐教育的研究，不断实践、探索、创新与升华，逐步形成和谐的校园文化，教师以校为荣，以教学为乐，校园内充满着和谐、奋进的氛围，教师敬业、奉献的精神和追求卓越的进取心推动着学校不断发展。学校重视校园育人环境建设，致力于学校温馨的德育氛围的营造。学校环境设施优美，园林小径赏心悦目，楼堂、走廊、教室、图书室、校园文化长廊等场所的书画都能看到学生的手迹，学校每个角落都洋溢着书卷的气息和儒家的氛围。“让每一堵墙都能说话”、“每一棵花草都能育人”在江苏路第五小学校园内得到充分的体现，学校真真正正地成为求知的学园、活动的乐园、生活的花园、温馨的家园，并被充分服务于对学生德、智、体、美、劳等方面的教育，对学生的精神世界施加潜移默化的影响。
三、坚持科研兴校，永葆学校活力
教育科研是学校各项改革健康发展的基本保证。积极的科研文化对全体师生的态度与思维及活动方式具有规范与引导作用，他激励人们不断学习、思考与创新。现代学校管理已从单纯依靠指令性的行政管理和经验管理走向教育科学和管理科学为指导的现代创新型管理模式，他是学校兴旺发展的不竭动力。江苏路第五小学倡导在和谐中建设科研团队，加大校本研修力度，通过科研手段，以骨干教师为主体，以课题研究为抓手，构建“教科研领导小组---校科研组---教研组”的学校科研机制，探究基于“校本”的教师专业成长的行动方式、行为规范和推进策略，做好教研与科研的整合工作。学校采取“理论学习与公开教学相结合、校本专业培训与教科研相结合、科研过程与教师的自身发展相结合、专家请进来与让教师走出去相结合”等途径，以理论学习、课堂实践与课题研究为载体，不断推进学校教育科研工作向纵深发展。学校现为联合国教科文组织EPD教育项目研究成员校、上海市科研先进集体，长宁区教育科研工作示范校，研究课题《和谐教育实践研究》获上海市优秀教育科研课题二等奖，《优化师生关系对学校整体发展作用的研究》获上海市教育科研课题，《和谐教育---对话式教学的实践与研究》也获得了很大的成功。扎实的教育科研工作为江苏路第五小学教师的专业发展，学生的健康成长以及学校的特色发展尊定了坚实的基础。
四、精心培育名师，树立学校品牌 学校的办学思想、创新理念、培养目标都是通过教学活动，都是通过教师的劳动来实现的，发展学校内涵，创建品牌学校离不开一支高素质、富有献身精神和创新精神的教师队伍。江苏路第五小学树立的“校高则立”的理念，就是以一种追求完美的教育境界来寻求高效不断地持续发展的能力，突出高质量、高效益和高品位。“学校应该成为教师专业成长的基地，学校的发展是为了提升学校里的一切人---学生、教师和校长的价值和生命质量”这是江苏路第五小学学校办学追求的目标之一，学校树立了“以一切成员的发展为本”的观念，扬弃“教师的发展定位于为学校发展服务的工具论”的价值异化，努力从学校的一维发展，走向学校的学生、教师和校长的三维发展，实现人的发展效益、学校发展效益和社会发展效益的统一。学校制定了《江五小学“人才强校”工作规划》，形成了一个教师认同的共同愿景和共同的发展目标。学校对教师的不同学习需求，提供多种形式的培训，满足教师的成长需要。同时，聘请上海师大、华东师大的教育管理、教育科研、学科教学专家为顾问，组成专家咨询委员会，协助学校做好教师培训，定期到学校进行业务指导，开展学术交流，帮助教师树立全新的教育观念，努力使全体教师具有现代化的教育观念，并逐步由经验型向研究型、专家型转变，使学习研究成为教师新的职业生活方式。因此，江苏路第五小学现拥有一支“个体素质高，群体结构合理，富有创新精神”的教师队伍，同时培育了数十名上海市、长宁区级学科带头人和骨干教师。这一高素质的优秀教师群体，为学校的发展注入了全新的活力，使学校能合着时代的节拍，永远走在教育改革的前列。
五、实施人本管理，促进和谐发展
学校人本管理就是以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行的学校管理。学校管理的核心是人的管理，即对教师和学生的管理。以往，管理主要是行政命令，是控制。随着社会的发展和人本观念的形成，从生命视角改进学校管理，使学校管理不仅是控制、协调，更是开发和促进师生的发展；使学校的发展从规范化向自主化、个性化和特色化突破，把学校管理推向新的境界---文化管理，创建学习型组织，创建民主、平等、融洽的氛围，调动所有人员的积极性。江苏路第五小学确立了“民主化、个性化和规范化”的学校管理核心思想，强调学校决策、执行和监督要民主化；强调学校管理终极目标是人的发展，在学校管理活动中，始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，全面实施人性化管理；强调管理要规范化，要尊重科学，讲管理规律，讲法制，讲原则，学校要在以人为本的制度文化基础上建立学校管理制度。由于学校全面实施人本管理，促进和谐的管理关系的形成，实现了：制度逐步淡化，转化为教师的自觉行为习惯；检查逐步减弱，转化为教师的自我检查；界限逐步消失，转化为研究、协助、指导的管理者与教师关系；要求逐步趋同，转化为教师的共同需要与追求。管理效能集中体现在服务理念和作为上，确立了管理就是服务的理念，管理就是服务的意识，管理就是服务的过程，形成了“校长为教师的发展服务---教师为学生的发展服务---学生为社会服务”的服务链，形成了“我为人人，人人为我”的良性互动，从而促进学校和谐发展。
江苏路第五小学的挂职学习带给我许多的启迪和思考，我想校长在一所学校的任期是有年限的，一旦离开能留给学校什么呢？也许是现代化的大楼、设施，但尽管先进可它们有使用的寿命；也许是几次大型活动、一叠照片、几段录像，但那已经成为历史时段的定格；也许„„ 唯有精心培育下的学校精神能延续久远；唯有精心培养的一支德艺双馨的教师队伍能延续久远；唯有精心培育的优秀学生群体能延续久远„„
第五篇：“三创”经验做法
做好“三创”工作的几点做法
东京城林业局医院
“三创”活动开展以来，东京城林业局医院坚持民主管理、依法治院、和谐创新、科技强院的办院方针，紧紧抓住“服务”这个关键点，围绕“争做敬业先锋”主题实践活动，以“三好一满意”为抓手，加快“三创四型”发展步伐，不断提升服务能力和水平，促进医院科学发展，从而保证了科室与科室、医护与病患之间的密切联系，提高了办事效率，较好地完成了医院各项工作任务。我们的具体做法是：
一、抓质量促创新，不断提高技术水平
医院坚持把提高医疗护理质量作为优质服务的工作重点，以强化落实“医院管理年”“医疗质量万里行”“创建平安医院”活动重点工作为切入点，建立健全质量管理体系，认真落实《会诊制度》《病例讨论制度》等各项制度，从强化培训、规范执行、加强监管三个环节入手，全面保障医疗核心制度的落实。完成了微创胸腔镜手术、腹腔镜手术、超声引导下介入治疗等新技术的准入工作。开展了腔镜甲状腺切除术等多项新技术，提升了医院技术品牌。
二、抓服务促和谐，长效提高患者满意率
医院把创建“优质护理服务示范医院”活动作为“三创”活动的重要抓手，加大护理人力配备和绩效支持，建立了护理层级岗位管理体系，把护士的工作时间还给病人，提高了护理人员观察病情、沟通患者、及时治疗和做好基础护理工作的成效。门诊大厅设置咨询服务台，设立2名导医，为患者提供咨询和导诊服务；全年实行无节假日门诊；增设收费挂号服务窗口，实行弹性工作制，并开展
124小时预约服务。门诊中心车位全部用于病人陪人停车，把方便让给患者。“心连心——义诊活动”走进社区、街道、村庄、乡卫生院等多站地，健康咨询5万余人，查体2.5万人，诊断病例1.37万人，发放健康宣传资料上万余份，得到了社会各界的广泛赞誉，患者的综合满意度达到98.7％。
三、抓教育促行风，塑造白衣战士形象
医院把端正行风作为强化优质服务的主要内容，制定和实施了《医德考评实施方案》，为全院医务人员建立了医德电子档案，医德医风考核情况纳入到科室的综合目标考核、个人评优及职称聘任，推行了医德医风违规一票否决制度。为加强药品价格的监管，对药品比例超标的科室在院周会上通报，对连续两个季度用药量排名第一的药品采取停用三个月的处罚，对开大处方的医师进行全院通报并处罚。坚持定期认真解答群众热点难点问题，纠正工作中存在的问题和不足。每年召开社会监督员座谈会，征求好的意见和建议。进一步强化“以病人为中心”的职业道德，引导医务人员牢固树立全心全意为患者服务的思想。同时，进一步加强党风廉政建设，医院先后制定下发了《党风廉政建设责任制考核与追究实施办法》和《关于实行纠风工作责任制的实施意见》，与各科室负责人签订了《党风廉政建设责任书》；在全院组织开展了“争创先进和谐医院、百姓服务家园和人民满意医院”活动，进一步规范服务行为，医疗服务质量不断提升。同时，注重加强警示教育，组织各科室负责人、重点岗位人员定期开展廉政警示教育活动，组织优秀共产党员和党支部负责人定期学习艰苦奋斗精神，进一步筑牢党员和党员领导干部思想道德防线，增强拒腐防变能力。
四、抓典型促全面，激发创优争先热情
医院坚持典型引路,通过身边的人和事来教育身边的人，向身边优秀的同志
学习，院党总支号召全院干部职工向爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的优秀模范看齐，在全院营造学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。对我院一年一度举办的护士技能大赛荣获一等奖的个人，以及在组织活动中成绩显著的科室，院党总支进行通报表彰；在优质护理服务活动中，开展了“优质护理服务示范工程”竞赛活动，推行临床护理责任组工作模式，实行弹性排班，12名护士荣获“护理岗位能手”。使一批热情服务患者，工作认真负责的临床护士脱颖而出。评选出3个“优质护理服务示范病房”，5个“最佳服务科室”，3个“最佳服务窗口（班组）”，7名“优秀共产党员”、1个“先进基层党支部”，通过评比表彰，使这些集体和个人成为创优争先活动的典型和榜样。先进典型的事迹激发了党员干部立足岗位创优争先，使医院的整体服务能力和服务水平得到进一步提高，促进了医院的发展。2012年上半年以来，医院门诊诊疗人次比去年同期增长了11.33%，出院人次增长了13.10%，手术台次增长了14.21%，实现了两个效益的同步增长。
今后，我们将继续扎实推进“三创”活动，通过掀起比奉献创一流作风、比服务创一流业绩、比业务创一流水平的“三比三创”活动高潮，使全院干部职工服务理念有新转变、精神面貌有新变化、工作绩效有新提升，在全院形成比学赶超、竞相发展的生动局面，争当企业发展排头兵，为创建标准优质化医院努力奋斗!
二0一二年六月二十五日
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