酉阳县县麻旺镇考察报告_1__1_（定稿）

第一篇：酉阳县县麻旺镇考察报告_1__1_（定稿）

酉阳土家族苗族自治县麻旺镇申请建立麻旺初级中学“健华图书馆”

考察报告

美国加州圣峪中华文化协会健华社：

重庆市酉阳县麻旺镇人民政府已提交建立“健华图书馆”申请报告。近日，受健华社中国总代表夏勇教授委托,我来到酉阳县麻旺镇，采取座谈、走访、实地查看、听取汇报等多种形式，对该镇的基本情况以及“健华图书馆”的筹备工作等进行了认真、详细的调查。经过考察，我们一致认为，酉阳县麻旺镇创建“健华图书馆”基础具备，条件成熟，积极性高，“健华图书馆”将为该镇的经济、文化、社会发展以及新农村建设贡献重要的力量。现将本次考察的有关情况汇报如下：

一、麻旺镇概况

酉阳县位于重庆东南部其北东南与湖北，湖南，贵州交界是重庆市重点扶贫的贫困县。麻旺镇位于重庆市酉阳县东部的中心位置。全镇辖15个行政村，共133个村民小组，户籍人口57912人，现居住人口30930人，集镇常住人口1.5万人，其中外来人口1100人。麻旺镇幅员面积263平方公里，属典型的盆地和丘陵山地的结合，大坝目前正用于打造渝东南最大的现代物流园区，现园区面积2.5平方公里；山地森林密布、植被完整、草场广阔、林业资源丰富，目前畜牧产业日益壮大，生猪、肉牛、山羊、鸡、鸭等畜禽产品畅销全国。

麻旺镇交通十分便利，毗邻县城规划区，距酉阳铁路客运站7公里，距渝湘高速公路出口处20公里，距酉阳县城中心45公里，距黔江舟白机场高速公路里程80公里，是酉阳县的交通枢纽中心。渝怀铁路纵贯麻旺大坝，渝东南片区最大的贯通式铁路货物运输站（国家国防战略专车点）已于2010年12月正式开通。渤桂公路（出省二级公路）从镇中心穿过，是酉阳县通达湖南、湖北的必经之路。875线（原国道319线、三级公路沥青路面）连接县城，途经酉阳县“鱼米之乡”——涂市乡。镇内麻白、麻米公路覆盖各村，长20公里的麻白生态旅游线接秀山达湖南里耶古镇。镇内有一所小学和一所初中，全镇初中以上人口比例占60%。该镇历史文化悠久，民风淳朴，文化底蕴深厚，民间文化艺术颇为丰富少数民族文化悠久灿烂，但在边远的土家族、苗族聚居区仍保留着自己民族的传统习俗。但由于地处山区,经济相对比较困难,农民人均年收入4500元.二、麻旺初级中学校建设“健华图书馆”的主要做法 麻旺初级中学校创建于1978年，学校教育教学设施完备，占地总面积57000平方米。新修的教学综合大楼拔地而起，高标准教室、实验室、多功能厅、多媒体教室、图书室一应俱全，拥有300米田径运动场，游泳池、足球场、灯光篮球场；可容纳700人的标准学生宿舍，能供1200多人就餐的标准食堂。配置多媒体教学平台，开通了校园信息网。

学校现有36个教学班，在校学生3000余人。学校拥有一支观念新、业务精、师德好的科研型教师队伍。现有教师160人，专科以上文化程度150人。其中研究生3人，市级骨干教师1人、市级优秀班主任1人、县级学科带头人2人、县级骨干教师10人，校级骨干教师30人，高级教师11人、中级教师35人，研究

员3人。学校以“书香校园”建设为平台，把创建标准化图书馆建设纳入学校发展近期规划，图书馆实行分区阅读、分年龄段阅读、教师阅读、网络阅读等四块，要建集阅览和藏书于一体的全开放的图书室，营造一流的读书环境。

1．设施先进，设备齐全

图书馆的办公、消防、安全、通风、卫生消毒、防尘防盗等设施齐备先进。内设包括书架、阅览桌椅、工具书柜、期刊架、计算机、监测仪、复印机、塑封机、数码照相机、刻录机、打印机、吸尘器等在内的30多种设备，以保证图书馆工作的顺利开展。

2.环境幽雅，文化气氛浓 进一步美化图书馆的环境，制作新牌匾，使图书馆室内窗明几净，鲜花点缀，名言警句，挂于墙上，排排书架整齐，册册新书墨香，遨游书海，网上冲浪，留连忘返，为学生最向往的地方。走廊里设置了名人壁画，开设了图书馆简介、新书推荐、读者园地、名校风采等专栏。背景音乐系统播放的名曲环绕全馆各楼层，使读者一进图书馆就置身于浓郁的文化氛围中，爱到熏陶和感染，达到环境育人的目的。

3．电子阅览室的建设

电子阅览室（多媒体阅览室）是传统图书馆向数字化图书馆转型的产物,是图书馆率先实现数字化的部门,它具有数字图书馆雏形。电子阅览室为师生提供馆藏信息检索、电子文献阅览、网上信息查询浏览及多媒体学习等服务。由于在校学生不像教师随时都可以使用电脑，电子阅览室就成为学生获取信息最重要的场所，成为最常去的地方。

4、优化藏书结构，提高藏书质量

学校图书馆除了要有丰富的传统印刷型资源外，还打算开拓多种新型资源，使文献资源由单一走向多样，由纸质型文献发展为音像资料、电子读物、网络资源多种类型资源。使电子文献、音像资料要形成一定比例，达到一定规模，最终形成资源丰富，品种齐全、载体多样、结构合理的藏书体系。

三、“健华图书馆”将发挥的成效

学校图书馆是学校重要的教育机构,它不仅仅是图书的借借还还,以及为广大师生教学和科研服务的职能外,而且,也是对学生进行思想品德教育一个必不可少的重要机构,要管理育人、图书育人,为提高整个民族的素质及下一代的健康成长做出它应有的贡献。图书馆既要向学生广泛宣传图书,指导阅读各种书刊,又要为教师的教学提供各种参考资料。具体来讲,主要有以下几个作用。

（一）、培养学生品德,陶冶学生情操

学校图书馆通过各种优秀读物,可对学生发挥潜移默化的教育作用,使学生在思想道德方面得到有益的启迪。通过阅读革命领袖、英雄人物、着名科学家的模范事迹和成长道路,可为学生树立起学习的榜样、效法的楷模,使学生在效法的过程中,树立正确的人生观,学习到先进人物的崇高精神和高尚的道德品质。通过阅读各种书籍,还可以使学生增强辨别是非的能力。课堂教学可使学生对道德的认识条理化,而大量读物中渗透着歌颂善良美好、鞭挞邪恶丑陋的主题思想,通过形象的说理和艺术感染力,可使学生产生相应的内心体验,引起少年的思想共鸣，从而提高分辨是非和美丑的能力。

（二）、有效配合课程,辅助教学

图书馆要根据教学工作的需要,有目的、有计划的搜集各科课程有关的教学参考材料和课外读物,提供给老师和学生参考使用，有效的配合各科课程,提高教学质量。

（三）、扩大学生知识面,开发学生智力

由于科学技术的迅速发展,使各门学科出现高度分化和高度综合的趋势,各学科之间的联系和渗透日益加强,引起了许多边缘学科、交叉学科和综合学科的出现,这些新学科的出现,又进一步促进了学科间彼此的渗透,使自然科学与社会科学的联系日趋密切,各学科彼此孤立的状态逐渐被打破。这种形势深刻地影响着学校对人才的培养。那种孤立地按学科传授知识的教学方法,已不能适应未来对人材的需要,必须从学校做起,就要不断扩大学生的知识面,向学生进行综合教育,重视对学生智力的开发。而图书馆正是学生扩大知识面,开发智力的重要阵地。图书馆收藏的书刊中蕴藏着古今中外人类所具有的各种知识,是知识的大宝库。图书馆的职责是将知识宝库变成知识喷泉,把书刊中所含的各种知识开发出来,提供给学生学习,使学生通过阅读各种书刊,扩大自己的知识范围,把学生的文化素养、科学素养、艺术素养等多方面的培养贯通起来,给学生打下较宽广的知识基础。

（四）、培养学生独立思考能力

未来社会不仅要求学生具备各种知识,而且要求善于运用所学到的知识去创造更多的新知识、新的科学技术。这就需要从小养成各种能力,包括:自学能力、观察能力、分析能力、想象能力、思维能力、表达能力、组织能力等。从学校图书馆来讲,主要是培养学生的自学能力、思维能力和表达能力。

图书馆通过图书宣传的图书馆使用法及读书方法的指导,可使学生培养起查找和选择书刊的能力,使他们学会在同类书刊中进行分析、比较,从中选择出优秀的书刊。使他们能够根据自己学习的需要和个人的兴趣爱好,有目的地查找出自己所想要的书刊,从而养成独立地寻找知识的能力。自学是提高思维能力的有效途径。通过阅读书刊,可使学生养成独立思考、独立钻研、独立分析问题的能力。这些能力凭灌输式的课堂教育是不易培养起来的。而通过图书馆自由地选择、浏览、阅读书刊,可以启发学生问题的兴趣,促进思维意识的觉醒。

表达能力,包括文字表达能力和口头表达能力。图书馆利用壁报、板报等形式,组织学生写读书笔记或读书心得,这对学生的文字表达能力是一种极好的锻炼机会。可促使学生深入领会所读书籍,分析书中思想内容的是非、优劣,做出自己的判断,并用口头表达出来,这对锻炼学生的思维能力、口头表达能力、鉴别和欣赏能力等都是很有益的。

以上是我们的考察报告，不知当否，请批示。

考察人:健华社重庆联络代表 2011.。

第二篇：调研信息酉阳工业园区考察报告

调研

第1期

信息

正阳工业园区管委会综合处 二00九年二月二十二日 签发人：何泽洪 信息员：郑友向

酉阳自治县工业园区考察报告

——正阳工业园区管委会综合处 周飞 郑友向

根据正阳工业园区管委会的统一安排，2月13日，副主任马春峰、唐勇率管委会、园区建设开发公司各处（部）中层干部一行15人与区招商局有关人员一道赴酉阳自治县考察了该县工业园区建设发展情况。考察组一行先后参观了小坝全民创业园、板溪轻工业园和龙（潭）江（丰）重工业园。通过现场参观和听取酉阳工业园区负责人的工作情况与经验介绍，考察组成员无不为酉阳工业日新月异的发展速度所震憾，无不为酉阳干部职工忘我敬业的奉献精神所感动，无不为酉阳人民不甘落后发奋图强的拚搏精神所感叹，无不为酉阳各级各部门密切配合、善谋实干的协作意识所感慨，无不为酉阳上下敢闯敢试、敢为人先的创新意识所折服。考察归来后，泽洪同志专门听取考察组一行的汇报并主持召开 座谈会，认真学习讨论酉阳工业园区开发建设的成功经验。目前正阳工业园区正掀起学习酉阳经验、查找自身不足、改进工作方法、加快园区发展的热潮。

一、酉阳自治县工业园区的基本概况

酉阳自治县幅员面积5173平方公里，人口79万，是重庆幅员面积最大的县，也是全市经济社会发展相对滞后的穷困县。2008年该县围绕市委交办的‚四件大事‛，确立了‚工业强县、林牧富县、旅游兴县、环境立县‛四大发展战略，以工业强县为第一方略、以招商引资为第一抓手、以项目推进为第一举措、以农民致富为第一要务，轰轰烈烈地掀起工业园区建设。酉阳工业园区位于钟多镇、龙潭镇、麻旺镇、江丰乡、板溪乡、小坝乡境内，规划面积21.99平方公里，下设龙（潭）江（丰）重工业园、板溪轻工业园、小坝全民创业园和麻旺现代物流园，形成一区四园布局。其中板溪轻工园是重庆市特色工业园和加工贸易梯度转移重点承接地。

（一）酉阳工业园区建设起步迅猛。酉阳工业园区的前身是酉阳工业规划区，即现在的龙江重工业园范围。龙江组团的重工业园于2003年开始筹建，以矿产品加工、冶炼、化工为主，以建材、机械制造为辅，2004年才开始吸纳企业入驻，但短短几年时间，现已有企业30户，规模以上企业18户，已投产企业20户。板溪轻工业园于2008年7月28日启动，小坝全民创业园于2008年8月15日启动、麻旺物流园2008年10月中旬才开始规划，但目前已初具规模，初见成效，酉阳一区四园布局的工业发展框架已基本成型。去 2 年，整个园区已入驻企业63户，建成投产28户，实现工业总产值9.8亿元，入库税金4200万元。

（二）酉阳工业园区建设速度惊人。酉阳的园区建设集中体现一个‚快‛字，园区自2008年7月28日陆续开工建设以来，‚一区四园‛按照规划先行、产业分区、同步建设、同步发展的总体要求，全面启动工业园区基础设施建设。仅仅半年时间，板溪轻工业园32米宽的主干道一期工程已建成并油化，水、电、气、通讯等配套管线已经进入道路管网，3万平米标准厂房即将建成就全部预租或预售，首批企业即将入驻；龙江重工业园已有四川光和能源、九鑫集团等30家企业入驻，投产企业20家；小坝全民创业园全面完成园区道路油化和水、电、气、通讯等基础设施建设，首批1万平方米标准厂房已交付使用，已有5家企业投产。1月中旬市委副书记、市长王鸿举到该县工业园区、重点工程现场视察调研，对酉阳的园区建设、城市建设赞不绝口，特别对小坝全民创业园150天的‚酉阳速度‛更是大加赞赏，给予了高度评价。立即表态由市上投资5000多万元，在板溪轻工业园设渝湘高速公路互通道口，使园区大道直接接入高速公路，开全国先例。

（三）酉阳招商引资成效卓著。酉阳始终以招商引资作为工业的第一抓手，组建了县招商局及北京、重庆、上海、广州4个招商分局，乡镇同时也成立招商分局，先后召开两次全县招商引资万人大会，明确了各级各部门的招商任务，每月定期召开招商引资汇报会，通报工作进展情况，强化考 3 核督查（招商引资占部门、乡镇综合目标考核50%的分值），严格兑现奖惩。所有的酉阳人都把宣传酉阳招商引资当成了自己的工作上的‚口头禅‛，都把全程服务入园企业变成了自己的‚日常工作习惯‛，在全县上下形成全民招商、全民创业的浓厚氛围。县委、县政府主要领导高度重视招商引资工作，主要领导和县委相关领导带队外出招商共14次216人次；在北京、成都、重庆、广州等地召开酉阳经济社会发展汇报会、政企界知名人士及老乡座谈会，积极推介宣传酉阳。全年共接待成批次外来考察投资客商81批次413人次，共签约319个项目，总投资92.31亿元；其中正式签约项目232个，协议引资63.31亿元；意向签约项目87个，协议引资29亿元，到位资金13.78亿元，已开工项目126个。工业园区共签约项目47个，整个园区入驻企业63户，建成投产 28户，在建35户，全部企业投产后可实现产值100亿元以上。

（四）全民办园区形成酉阳工业发展大环境。酉阳县委、县政府针对‚地大物薄‛、经济发展落后、干群发展信心不够的客观实际，以增强发展信心为突破口，以打造‚平安酉阳、法制酉阳、诚信酉阳、生态酉阳、和谐酉阳、魅力酉阳‛为举措，召开弘扬长征精神研讨会，广泛开展经典红歌传唱活动，举办酉阳历史民族文化知识培训，激发了广大干群的民族自豪感，提升了全县人民的精气神；‚重症下猛药‛，大力开展发展环境整治，先后开展6次‚酉安‛严打整治行动，举行3次公审公判大会，有效打击违法乱纪行为和社会不良 4 风气，社会治安秩序明显好转；大力推行文明治丧，大张旗鼓开展违规墓地清理整治工作；集中开展机关企事业干部职工欠贷清理，清收各类不良贷款及电信资费7493万元，有效改善了金融环境。酉阳县始终把工业强县、招商引资作为园区建设的第一抓手，把服务企业作为第一要务，树立人人、事事、处处都是投资环境的理念，努力营造最优的投资环境、发展环境、招商环境。并参照对口扶贫的办法，实行领导、部门、乡镇对口联系园区企业制度、风险保证金制度、招商引资和企业服务‚一票否决‛制度、‚5+2‛‚白（天）+黑（夜）‛作息制度，强化考核，严格奖惩，形成人人身上有指标，千村万户大挂钩，全民办园区、全社会大招商的工业发展大气候、大环境。在入园企业服务上，严格实行‚封闭运行‛，除环境保护、安全生产外，严禁任何部门进入园区检查；入园审批手续办理程序本着先发展、后规范，先建设、后完善的原则，高度简化，极大地提高了建设效率和速度。

二、酉阳工业园区建设的成功经验

酉阳人多地广，县穷民困，交通相对闭塞，在渝东南区县中不占区位优势和资源优势，可他们却在短短的半年时间创造了园区建设跨越式发展的‚酉阳速度‛和‚酉阳神话‛，享誉渝东南乃至全市。在考察和座谈中，我们深切感受到园区建设部门协作上的高配合，建设者履职上的高奉献，工作推进上的硬手段，决策思想的真解放，服务入园企业的真一体。

（一）解放思想，大破大立，敢为人先的创新精神是加 5 快发展的基础。酉阳县围绕市委交办的‚四件大事‛，大胆解放思想，确立了‚工业强县、林牧富县、旅游兴县、环境立县‛四大发展战略，以工业强县为第一方略、招商引资为第一抓手、项目推进为第一举措、农民致富为第一要务，抢占了城乡统筹试验区的发展先机，抢得了重庆‚加工贸易梯度转移重点承接地‛、‚中国服务外包基地城市‛、‚两翼‛特色工业园区发展优惠政策的重要机遇。在实践上，酉阳打破按部就班、固步自封、墨守成规、不思进取的思想观念，冲破禁区，打破条条框框，为人所不为，树立‚法不禁止皆可为‛和城乡发展试验区‚先行先试‛的创新意识，以‚敢‛字当头、以‚闯‛字领先，大胆探索，大胆试验，不唯书、不唯上，只唯实，创造性开展工作，破解难题，超常规、跨越式发展工业园区。以放手一搏、勇争一流的雄心壮志，‚敢想敢干、说干就干、干就干成‛的开拓精神，敢为发展‚犯错误、越雷池‛的大气魄，敢走别人未走之路，敢谋别人未谋之策的大手笔，提出了一年打基础，两年见成效，三年大变样的大思路，从而实现了酉阳园区建设的跨越发展。

（二）强推硬逼的考核制度是决策高度执行的保证。思路决定出路，决策决定成败，执行决定效率。酉阳县决策程序虽然按照民主集中制原则，广泛征求意见，允许畅所欲言，允许不同意见，但县委、县政府的思路和决策一旦出台，就不允许议论、评价，只要求不折不扣地全面贯彻落实。县委、县政府督查室、县行政效能监察部门、县委巡视小组、县纪律监察部门就严格按照县委、县政府的决策逗硬督查。实行 6 重点工作五日工作例会制，定期通报工作进展情况；实行重点项目两小时督查工作制，随时检查施工机具和人员到位情况，随时解决项目建设过程中存在的突出困难和问题。县委、县政府听取部门汇报，只问结果，不问过程，只讲效果，不问原因。没按时完成任务，第一次实行黄牌警告，主要领导离岗专门抓此项工作；第二次黄牌警告，主要领导就地免职，相关责任人员就地降职使用并调整。‚不近人情‛的严酷考核、督查，‚三天的事情一天干完，三年的目标一年实现‛的工作快节奏、快理念，已人人入耳、入脑、入心，不舍昼夜，无星期天、无节假日，一心一意谋发展，聚精会神搞建设形成了广大干部群众的自觉习惯。

（三）无私奉献，埋头苦干的务实作风是促进发展的动力。酉阳县牢固树立酉阳发展人人有责、个个有份的主人翁思想，充分发扬‚一不怕苦、二不怕死‛的创业、创新、奉献精神，以加快酉阳发展为己任，把全县的发展当作自己的理想来追求，把自己的工作当作事业来追求，主动扛起酉阳加快发展的大旗，主动融入酉阳的改革和建设。全县广大干部职工树立强烈的事业心、责任感和紧迫感，只要有利于发展，不计名利、不计得失、不分昼夜，始终坚持沉下身子，兢兢业业地干，脚踏实地地干，任劳任怨地干，以敬业的态度、务实的作风，高效率、快节奏地推进了各项工作。广大干部职工为发展只争朝夕，自动自发，从简化程序、从‚5+2‛、‚白+黑‛、‚一日当做三天用‛、‚人歇机不歇‛的工作方式上抢时间、抢进度、抢工期。破釜沉舟辟溪径，拼命一搏抓 7 建设，从而实现了园区开发建设的高速度、高效率、超常规推进。

（四）部门高度协作配合是提高工作绩效的法宝。酉阳各级各部门坚持把思想和行动统一到县委、县政府的决策和部署上来，坚决摒弃各自为政、部门利益、地方利益、个人利益至上的现象，紧紧围绕全县的中心工作，密切配合，沟通协作。在园区建设和发展中，各级各部门按照各自职能职责，积极主动地开展工作。在项目立项审批、基本建设程序报批、建设资金筹措等各个方面大开方便之门，不拘泥于各种条条框框的限制，一切服务于服从于企业、项目、园区建设的需要，急事急办，特事特办，敢于创新工作机制，敢于突破工作禁区，敢于超常规运作，上下协调，通力合作，齐心协力推进了酉阳园区基础设施建设和产业培育的快速发展。

三、酉阳工业园区建设的启示

酉阳自治县发展工业园区的各方面条件相对比黔江滞后，起步更比黔江晚。但是，他们在短短半年时间，园区基础设施已有一定规模，产业培育已经走在我们前面，其发展速度令人震惊，发展形势咄咄逼人。作为渝东南首家启动的市级特色工业园区，正阳工业园区起步建设5年多，基础设施建设才初具骨架，入园企业仅仅35个，投产仅14个，2008年工业总产值仅8.06亿元。要在2012年打造‚200亿‛特色工业园区，进入全市区县工业园区前20强，我们面临巨大的危机和压力。结合黔江的实际，我们必须增强紧迫感和危机感，学习、借鉴酉阳工业园区开发建设经验，充分发挥自身优势，用立体开放的视角充分把握正阳工业园区的独特 优势，‚跳出园区看园区，跳出工业抓工业‛，真正实现正阳工业园区的超常规、快速度、跨越式发展。

（一）要进一步突出工业第一优先发展的战略地位 区委二届四次全委会提出到2012年全区‚实现GDP200亿元，跻身全市20强‛的战略目标，要‚突出工业第一优先地位，强力实施工业强区战略，以实施重点工业企业‘3511’工程为抓手，集中打造食品、化工、新材料三大百亿产业集群，延伸壮大产业链条。‛这一重要决策把工业园区摆在了黔江工业发展至高无上的战略地位。打造200亿黔江的核心在工业，而工业的核心在工业园区。2012年园区必须实现200亿元工业总产值，才能保证‚200亿黔江‛目标任务的实现。

我区是国务院定位的渝东南经济中心，而经济中心的核心要素是工业经济，工业经济的主战场则在正阳工业园区。我们必须认真贯彻落实区委二届四次、五次全委会精神，咬定发展目标，发挥强大优势，坚持科学发展、跨越发展，进一步解放思想，开拓创新，拓展扩大开放空间，紧紧抓住全市经济发展的重要战略机遇期，引凤筑巢、分步实施，举全区之力，加快正阳工业园区的建设发展进程。要深刻理解工业第一优先战略的定位，进一步认识工业园区在全区经济社会发展中的地位，进一步统一全区上下思想，进一步明确部门、乡镇（街道）责任，政策向园区开放，权限向园区下放，力量向园区集中，资金向园区倾斜，产业向园区集聚，舆论向园区导航，真正形成各级重视园区，各界关心园区，各部门支持园区，全民了解园区的政治、思想、舆论氛围，把‚第一优先‛体现在工作中，落实在行动上。

（二）要大力营造全民招商的工作氛围 借鉴酉阳全民招商经验，我们可以放大我区的对口扶贫工作方法，实行领导、部门、乡镇（街道）对口联系招商引资和帮扶企业制度，强化考核，严格奖惩，形成人人身上有指标，部门机关大挂钩，全社会办园区、全民大招商的大氛围。把招商引资工作机制付诸实实在在的行动，把招商成绩作为衡量干部能力的重要标准，真正形成人人想开放，层层抓招商的良好工作格局。要发扬‚走遍千山万水、历尽千辛万苦、想尽千方百计、说破千言万语‛的‚四千‛精神，增强走出去与客商对接的勇气，主动出击，撒网捕鱼，做到以商招商、以情招商、以诚招商、围绕产业招商；要敢于‚跳起来摘桃子‛，不怕做不到，就怕想不到，把‚敢想敢干、说干就干、干就干成‛的理念作为招商引资工作的行动指南。

（三）要建立强推硬逼的工作机制

酉阳在园区建设上实行五日工作例会制、重点项目两小时督查工作制，随时督查工程进度和项目建设进展情况，随时解决项目建设过程中存在的突出困难和问题，并实行‚严酷‛的工作考核。我们要借鉴他们那种强推硬逼的工作机制，进一步完善考核机制，加大督查、落实力度。工作决策、目标任务一旦定下来就不能朝令夕改，必须严格落实，只讲结果，不问过程。要建立一套严密的诫勉、处罚、责任追究制度，重点项目建设、产业培育、招商引资、企业服务推进不力，完不成阶段任务就要从主要领导开始，层层督查，追究责任，一查到底，谁出的问题谁就承担责任。

（四）要努力构建齐抓共管的工作格局

正阳工业园区启动建设以来，取得了初步成效。但与市内先进工业园区相比、与酉阳工业园区的发展速度相比、与市委三届三次、四次全委会对黔江的要求和区委二届四次全委会提出的奋斗目标对照，发展的差距巨大、危机巨大、风险巨大、压力巨大。建设资金不足、融资难度大、建设速度慢、审批环节多、招商引资难、配套服务不健全、发展环境差等问题困扰着园区的发展。正阳工业园区是黔江的工业园区，是全区工业经济的发展平台，是以工促农、以工补农，统筹城乡的桥头堡。工业园区的发展成败，事关黔江经济社会发展的兴衰。要实现正阳工业园区的超常规、跨越式发展，必须进一步加大区级部门、乡镇、街道服务园区的力度，明确工作任务和工作责任，树立园区的发展就是黔江的发展思想理念，把园区的事当做自己的事。在项目立项审批、基本建设程序报批、建设资金筹措等各个方面为园区大开方便之门，一切服务于服从于企业、项目、园区建设的需要，急事急办，特事特办；进一步简化审批程序，提高工作效率，举全区之力，重视园区、关心园区、支持园区、服务园区、发展园区，形成决策高度集中，部门协调配合，上下齐抓共管，全民建设园区的工作格局。

（五）要进一步弘扬黔江精神、发扬务实苦干的工作作风 工业园区的发展机不可失，时不我待。酉阳工业园区的快速发展给我们带来了危机和压力，酉阳干部职工的忘我工作、无私奉献、不分昼夜的创业、敬业、奉献精神更让我们钦佩和汗颜。感动不如主动，心动不如行动。‚宁愿苦干，不愿苦熬‛的黔江精神曾经是我们的精神支柱和精神财富，看了酉阳的发展，对照我们的工作，我们要进一步弘扬、升华黔江精神，树立强烈的事业心、危机感、责任感、紧迫感，11 艰苦创业、无私奉献、忘我工作、不计名利、不计得失、任劳任怨，以认真负责的敬业态度、务实苦干的工作作风，高效率、快节奏地推进园区基础设施建设、产业培育和招商引资工作。以加快园区发展为己任，把自己的工作当作事业来追求，全身心投入园区开发建设。要充分利用‚委司一体‛、实体财政的管理体制和运行机制，充分激发每个职工的工作潜能和工作热情，真正树立上下一心，想园区所想、急园区所急的主人翁精神，推进正阳工业园区超常规、跨越式发展，为 ‚打造200亿黔江，跻身全市区县20强‛做出更大的贡献。

第三篇：麻旺中学骨干教师管理办法

麻旺中学骨干教师管理办法（试行）

第一章

总

则

第一条 为了切实做好骨干教师管理工作，进一步加强骨干教师队伍建设，全面提升教师队伍整体水平，根据国家、市、县相关规定，制定本办法。

第二条

骨干教师是指具有相关类别教师资格，有良好的思想政治素质和职业道德，专业知识扎实，教育教学水平高，教学成果显著，学科教学经验丰富，科研能力强，并在教育教学岗位上起到指导、示范、引领作用的优秀教师。

第三条

骨干教师共分市、县、校三个级别，实行分级管理、共同培养。

第二章

选拔和认定

第四条

骨干教师的选拔

（一）骨干教师的选拔坚持公开推荐、公平竞争、公正选拔的原则，采取个人申报和学校推荐相结合的形式，按照广泛发动、自愿报名、严格评审、择优选拔、逐级推荐的程序进行。

（二）骨干教师选拔的范围是全校在职专任教师。

（三）校、县、市三级骨干教师选拔的数量占专任教师总数的比例分别为12%、9%、2%。我校的校、县、市三级骨干教师数量分别为：14、10、2名。

第五条

骨干教师的条件

校级骨干教师应当具备下列基本条件：

（一）具有中学初中教师资格，热爱教育事业，师德高尚，工作表现优秀。

（二）原则上女45周岁、男50周岁以下，教龄5年以上。

（三）具有本科以上学历。

（四）近三年来，所任学科在质量监测中其“三率”指标均超本校或本县平均水平，名次靠前优先。

（五）熟练应用现代教育技术，能够将信息技术整合到学科教学中，信息技术能力达到中级水平以上。

（六）积极参加学科教育教学改革活动，上过校、县、市级以上的公开课，并承担有帮带青年教师和校本培训任务。

（七）参与校、县、市、国家级科研课题研究或实践，并取得一定成果；在校级以上刊物发表教学论文或获得校级以上奖励。

（八）在教育教学工作中能够充分发挥示范、辐射和带头作用。支教一年以上的教师同等条件下优先。

县级骨干教师在校级骨干教师中选拔产生，市级骨干教师在县级骨干教师中选拔产生。

第六条

骨干教师的认定

（一）先由教科室拟定骨干教师名单，再由“名师工程”领导小组考核后认定。

（二）考核内容包括资格审查、骨干作用、工作业绩、教学水平、理论素养等。

（三）考核工作在学校行政部门的直接领导下，由“名师工程”领导小组考核组完成。

（四）考核工作全部结束后，由学校行政部门下发文件公布认定名单，颁发骨干教师证书。

（五）骨干教师的认定工作应当在骨干教师完成培训对象培训并获得结业证书后一年内完成。未通过考核认定的人员允许重新申报，参加下一轮骨干教师选拔。已不在教育教学岗位上的不予认定。

第三章

培

训

第七条

骨干教师的培训分为培训对象培训和提高培训两种形式。培训对象培训是指对被推荐为骨干教师培训对象的人员进行的培训；提高培训是指对被认定为骨干教师的人员进行培训，提高培训每年进行一次。

第八条 骨干教师培训工作由学校行政部门组织、协调和管理，由教科室、信息中心具体实施。

第九条

教科室、信息中心要制定科学的培训方案，确定培训目标、内容、方式和课程计划。培训方案经学校行政部门审核后实施。

第十条

加强培训管理工作，制定考核办法，保证培训质量，实现骨干教师培训管理的信息化。

第四章

职

责

第十一条 骨干教师应当履行下列职责

（一）在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的促进者。

（二）系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟习本学科教学的国内外发展动态，不断更新教育理念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，成为本学科教学的带头人。

（三）根据教育改革发展的目标要求，结合本地、本校实际，确定教改和科研课题，研究解决教育教学中的问题。主持、承担、参与教育科研课题的实施和实验。每年至少在校级以上刊物或学术会议上发表1篇高水平的专业论文、经验总结或科研报告。

（四）指导、培养所在学科组的其他教师，在教育教学工作中发挥示范作用。，每学期公开课不少于1节，参加集体教研活动不少于15次，听评课记录不少于20节。积极承担培养青年教师的任务，主动与青年教师结对子，提高思想政治素质和业务水平。

（五）在教育教学研讨或对外交流等活动中承担教育教学示范、观摩和讲座等任务。承担学校组织的教师继续教育指导工作，积极参与教师培训、送教下乡等各类活动。

县级骨干教师的职责同上，市级骨干教师的职责以市上要求为准。

第五章

待

遇

第十二条

骨干教师是评选学科带头人的必要条件，市级学科带头人可在同等条件下优先推荐评选特级教师、名师。县、市级骨干教师可在同等条件下优先推荐晋升教师职务，在提拨使用、评优选先中优先考虑。

第十三条

学校要为骨干教师提供经费、资料和仪器设备等工作条件，优先解决生活上的困难，以利其开展工作。

第十四条

骨干教师优先参加国内外高层次研修、学习考察、学术研讨等活动。

第十五条 各级骨干教师承担研究课题、教改实验和教学指导任务，可适当计算工作量。骨干教师在教育科研和指导本地、本校教学工作取得显著成果或做出突出贡献的，给予一定的奖励或补贴。

第十六条

实行骨干教师津贴制度。骨干教师经考核合格报县人事部门批准后，校级骨干教师由学校每人每年补贴1500元，县级骨干教师由县财政每人每年补贴2000元、市级骨干教师由县财政每人每年补贴3000元。

第十七条

学校应大力宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹，鼓励并支持骨干教师著书立说，多出成果。

第六章

管理和使用

第十八条

骨干教师实行分级管理。市、县级教育行政部门和学校管理本级骨干教师。

第十九条

骨干教师实行动态管理。市级骨干教师每5年一个任期，县校级骨干教师每3年一个任期，校级骨干教师1年一个任期，期满后可参加下届骨干教师考核认定，未参加或未通过认定资格的自动取消。市级骨干教师由县教委按照市级骨干教师考核评价标准代市教育行政部门组织考核，县级骨干教师由县教育行政部门组织考核，校级骨干教师由学校组织考核，考核合格者，按照分级负责的原则兑现骨干教师津贴。

第二十条

学校教科室建立骨干教师信息库，及时记录骨干教师考核档案和综合情况。

第二十一条

学校统筹安排，为骨干教师发挥作用创造有利条件，充分利用骨干教师的各种优势资源开展工作，学校有责任经常向教育行政部门反映骨干教师的工作表现。

第二十二条

学校定期组织骨干教师送教下乡活动，实现校际流动或跨校兼课，不断提高教师队伍的整体素质，促进教育均衡发展。

第二十三条

骨干教师证书由教育行政部门统一印制，加强证书注册管理。

第七章

罚

则

第二十四条

骨干教师在任期间，有下列情形之一的，经调查核实后，取消资格，收回相应证书、取消相应待遇：

（一）师德表现不良的。

（二）不履行职责，考核不合格的。

（三）非组织原因脱离教育教学工作岗位的。

（四）在评选中弄虚作假，欺骗组织的。

（五）违法乱纪，受到党纪、政纪处分或刑事处罚的。

（六）其它依照法律、法规应当取消资格的。

第二十五条

骨干教师评选及考核过程中，提供虚假证明，材料不真实，或故意干扰评选及考核工作的，经查实后追究相关人员的责任，并视情节给予相应处分。

第八章

附

则

第二十六条 本办法由酉阳土家族苗族自治县麻旺初级中学校教育委员会负责解释。

第二十七条

本办法2014年3月开始施行。

麻旺初级中学校教育委员会

2014年3月

第四篇：麻旺初级中学校管理思路浅析

深华精气神，强调规范化，凸显精运作，提升内涵功

———麻旺初级中学校管理思路浅析

在群山屏立，江水如带的麻旺河畔，麻旺初级中学校犹如一座城市的新地标，悄然崛起，为这座美丽的城市增添了一道亮丽的风景。自1978年建校以来，麻旺中学虽历经风雨走过了30多个春秋，却仍以时代的豪情演绎着那绮丽的彩虹。栉风沐雨，沧桑砥砺，三十载筚路蓝缕，艰苦奋斗；三十载奋进图强，只争朝夕；麻旺中学，应改革开放而诞生，在改革开放中成长，秉承科学发展的观念，务实求真的态度，本着“以人为本、崇尚科学、和谐发展”的办学理念，在素质教育的道路上不断探索追求，努力发展，三十年潜心孕育终于化茧成蝶，教育教学和教研教改硕果累累，教育质量突飞猛进，麻旺中学在麻旺大地卓然而立，阔步前行。

近年来，学校在全面提高教育教学质量的同时，坚持走特色办学之路，学校大力推进素质教育，大胆实施课程改革，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。“勤俭、诚信、团结、奋进”是我们的校训，“自尊、自强、自主”是我们的校风，“严慈、严格、严谨”是我们的教风，“求是、求精、求新”是我们的学风。抓住教师队伍建设，锻造优秀教师群体，实施民主管理，建立现代管理制度，靠机制创造公平，以民主促和谐发展，是我们的不懈追求。下面，我就麻旺初级中学校管理思路作简单阐述：

一、和谐、人文化的管理。

（一）领导班子队伍管理。学校管理首先是领导班子的建设，有人说：如果领导者站着不走，那么员工就会坐着等待；如果领导者坐着徘徊，那么员工就会躺着休息。如果学校领导都没有积极进取之心和雷厉风行的做事风格，那么教师就会得过且过，不思进取，学校的发展就停滞不前。因此，学校把干部队伍建设作为办学质量的重点来抓，要求行政干部在思想上要保持“公正、公平、民主”；在行动上做到“正气随身带，公正挂心中，廉政见行动，遇事讲民主”；在工作中有计划、有落实、有检查、有反馈、有指导、有总结；在教育教学管理中做到依法治校求严谨，规章制度求健全，监控方法求具体，奖惩措施求透明，深入课堂、深入学生、深入教师、深入教研组，及时倾听教师、学生的心声，及时发现教育教学问题，及时提供对策措施，及时传递先进经验。中层干部要在思想上、工作中保持引领作用、榜样作用，为教师的生活、学习、工作创造了一个良好的环境。

（二）教师队伍管理。第一，树立“以师为本”的管理思想。1996年国际21世纪教育委员会提出一份报告，即《教育——财富蕴藏其中》，强调要把人作为发展中心，“人既是发展的第一主角，又是发展的终极目标”，这种教育新概念，应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力，也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富。学校在管理中，应注重“以人为本”。“以人为本”就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辨证统一，这是我们从事学校管理工作时一种教育管理哲学。学校坚持“以教师为本”的管理思想，重视教师的参与意识和创造意识，使教师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展，让教师在学校事务中体现出主人翁的地位，通过各种方式和渠道参与学校的管理，以此激发其主人翁意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感，增强工作效率，增加管理的透明度与可信度，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到个人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的。第二，营造一个互相尊重的环境。在以权力与服从为主要管理方式的学校管理中，教师得不到精神上的尊重，工作中只能是被动的服从，难于发挥主人翁的作用，也不可能真正发挥出创造性。在现代管理中，关心、爱护员工是最起码的要求，但仅有关心爱护是远远不够的，现代管理中越来越强调对员工的尊重。“士为知己者死”这充分强调了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其强大，对教师的尊重与信任是调动教师积极性的重要因素，因此，学校在管理上充分尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，努力营造一个尊重的环境。首先，建立良好的人际关系，使人与人之间感情融洽，人们心情舒畅，相互发生积极的影响。其次，学校领导要主动与教师交往，做教师的知心朋友，同时也让教师了解领导的内心世界，彼此沟通理解成为知音。再次，学校领导给予教师充分的信任，给学校教师创造了一个和谐、宽松环境。最后，在学校改革中充满尊重、理解、沟通、信任等人文精神，营造团结、和谐、奉献、进取的工作氛围，建立起宽松、高洁、清新、有人情味的校园文化，让学校具有浓重的文化气息，积淀深厚的文化底蕴，二、课堂改革，为学生提供优质的基础教育。

教书育人，说到底就是培养优秀的社会主义事业的建设者和接班人。在“教育面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观的指导下，麻旺中学全面推进素质教育，把课程改革作为推动学校教育现代化进程的重要内容，以此为学生的全面发展和终身发展奠定坚实基础。2008年学校大力实施课堂改革，实行“自主预习”，“合作交流”，“展开拓展”，“反馈检测”，“课后反思”的课堂教学模式。

（一）、是以提高课堂教学效率为中心，构筑高效课堂。课堂的有效性直接影响教学质量。第一，以生为本，以学定教。教师把学生的学情作为教学的起点，定位教学目标，贴近学生的现状，组织教学内容。第二，以本为本，用好教材。教师对教材要作第二次开发，教师备课既要备教案还要备学案，教师要充分发挥教材示范作用，不搞题海战术，不搞机械操练。第三，以法为本，提高时效。对于教学来说，方法就是路径，课堂教学要求训练点与能力点挂钩，着力点与考查点挂钩，常考点与新考点挂钩，得分点与失分点挂钩，一节课要合理分配教学时间，充分让学生自己探究，深刻体验，发挥学习能动性。

（二）以开展教学反思为支点，构筑精品课堂。学校要求教师把每节课都磨成精品，不允许浪费学生的时间。学校以教学反思，研究为支点，构筑精品课堂工程，促进老师的自我提升。

（三）以教学管理为平台，构筑质量长城。教学质量在课堂里也在教学管理中，学校以教学为中心，构建以教研组为核心的课堂教学改革管理平台，学校将教学质量目标分解到年级组、教研组、备课组，并建立质量目标台账，教研组负责组织教师集体教研（每周一次）、备课和听课、评课，负责抓好教师的常规教学工作。要求做到“把每一天、每一课的内容抓精，过程抓实、方法抓准，细节抓好、思想抓统一。”

三、强化教研支撑，提升课改实施水平。

（一）加强教师队伍建设，提升队伍整体素质。学校在推进基础教育课程改革的过程中，针对性长期以来教研职能不明晰，人员素质参差不齐，管理制度不健全等问题，采取整改措施，加强了对教研的领导，管理和监督，制订了教研工作计划，评价及奖励制度。

（二）开展“特色教研工程”，助推学校特色课题的研究，提升教师的科研水平。学校将各教研组、备课组、特色课题纳入学校教育科研考核之中，投入资金加大教研力度。各教研组、备课组集中全组智慧，结合本学科实际，把脉“疑难杂症”，撰写课题研究方案，并实施课题研究。

（三）开展“名师工程”。为加速培养一批优秀中青年学科带头人，全面适应学校教育教学改革和发展的需要，学校不断优化情感环境管理，提倡学术自由、教学民主，努力营造活跃的学校气氛和宽松的教学环境。鼓励教师在深化教育改革、大力推行素质教育的总体要求下，大胆创新，努力开拓，不断开展教育、教学科研活动，探讨新的教学方法，提高教育、教学的技能。促使教师个性与专长的形成与发展，促使教师早日形成自己的教学风格。

（四）开展“博学工程“，构建书香校园，培养真正的文化人。教师的第一身份是读书人，唯有读书才能提升境界，才能高尚伟大，才能拥有尊严，才能有“自由之思想、独立之人格”。学校积极开展读书工程，充实“教师书柜”，2009年上半年，学校为职工购买《科学发展观简明读本》、《读点经典》等畅销经典著作，学校还订阅了大量的报刊，成立了专门的读书机构。

四、德育基地，保证学生健康成长。

第一，依法治校，确保校园平安和谐。“以人为本，关受生命”的理念，在学校就是要创建“安全和谐校园”，保证正常的教育教学秩序。为此，学校把安全列为“天字号工程”，把安全教育、安全管理作为实施素质教育的重要内容，依法治校、依法治教。深入开展普法教育工作，提高学校依法行政能力，增强师生法律意识和法律素质，开展法制宣传讲座，聘请法制副校长。进一步规范行政行为，实行均衡常态分班，杜绝乱补课，乱收费现象，实行教育收费公示制度。狠抓减轻学生负担工作，严格控制学生作业量，加强对教师办班补课的管理，切实加强学校内部教育教学工作管理，健全各项规章制度，构建科学化的管理机制，形成德育管理、教学管理、后勤保障三个方面既职责明确，又齐抓共管。

第二，校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚。从学校绿化情况、校园风貌和学生学习成长的环境要求出发坚持每日两扫，由政工处、值周教师监督。保持常规德育教育阵地齐全，有图书馆、阅览室、广播站、板报、书法橱窗版报、宣传栏等供学生日常浏览阅读。学校每学期都要根据需要和学生的学习成长需求开展校园文化墙规划建设，突出尊师孝亲、行为品质、社会公德教育、爱国主义教育、安全教育、普法教育等。

第三，开展丰富多彩的校园文化读书活动。活动承载品质教育的载体，在活动中锻造品质。除了按要求开展读书活动、普及教育读书活动等之外，还开展了丰富多彩的校园文化艺术节及具有本校独特文化内涵的口语、演讲、手抄报、绘画活动等。并结合学校校情、学情实际，以规范行为习惯为主线，培养良好道德品质和文明行为，贯彻执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《麻旺初级中学校学生手册》。针对不同年级组学生实际，依据不同年龄阶段学生的特点，突出教育重点。其中初一、二年级组管理结合学生特点制定了《麻旺中学在校生一日常规》，组织学生多渠道多方位开展校园学雷锋义务劳动、参加麻旺镇“爱我家园、从我做起”综合治理活动、清除白色垃圾活动；初三阶段则重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生领悟社会责任，自觉遵守法律、法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。

第四，把师生心理健康教育列入德育规划，注意在教育教学过程有机渗透心理健康教育，并能有效地开展心理辅导活动。作为一所农村学校的实际校情之一就是学生当中留守儿童多、个性异常的学生多、社会不良风气影响大。我校十分重视学生的心理健康教育，将心理健康教育纳入学校课程，聘任兼职教师，设定专用咨询室，由政工处具体负责指导、服务学校心理健康教育，保证学校综合性心理健康教育顺利。

第五，加强法制教育，定期组织法制、纪律讲座等教育活动。学校大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，积极营造“以人为本，爱护校园”的文化氛园，加强与镇综治办、派出所联系，大力加强学生遵纪守法教育，邀请派出所、司法局、铁路公安等单位来校做图片展览、遵守交通法规教育，明礼诚信教育、尊师孝亲教育，学生受到了良好感染、熏陶和教育。绝大多数学生自觉遵守校训、校规、校纪，养成正确世界观和人生观，具有“乐群、自律、诚信、竞取”的思想道德品质。好人好事不断涌现，各类先进屡报佳音。第六、重视对特殊学生的帮带，对象明确，有具体的计划、措施，成效明显。我校十分重视对特殊学生的帮带，以学校政工处为主牵头涵盖了各年级、班级、学生会组成工作机构，把这项工作与学生养成行为习惯、关心贫困学生、帮扶习惯后进生紧密结合，一场场互帮互助的场面让贫困生感到流泪，但更为欣慰的是激励了全校的学生学习、成长、成才、情感价值、爱心教育。第七、坚持每年结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育。年来，为拓展德育空间，挖掘德育资源，寻找德育载体，我校每年都坚持结合重要纪念日、节假日或重大事件开展富有实效的主题教育，力求通过形式多样的活动，营造浓厚的德育氛围，达到“润物细无声”的育人效果。如“一二•九”演讲比赛，五四艺术节、爱我祖国 祖国在我心中、各种读书活动，“六一节”等，挖掘中华传统文化教育资源，利用清明节、感恩节、教师节、中秋节或是举行主题班会或是让学生做国旗下讲话，培养了学生尊师孝亲、文明高雅的道德品质、生活情操，既提升了学生的思想品质又丰富了校园文化。学生的精神面貌文明礼仪有了明显提高。

五、强化安全管理，确保校园平安和谐。

第一，把饮食卫生安全作为安全工作的重头戏，学校成立作为了食堂食品卫生安全工作领导组，由校长任组长，实行层层负责制。同时根据具体的工作制定具体的管理制度、管理要求；制定了食堂食品安全应急预案；严格要求从业人员办理食品卫生许可证、办理从业人员健康证，学校还定期与不定期地组织人员检查食堂的经营管理情况跟踪整改，学校定期消毒，提供力所能及的硬件支持。从软件入手要严把学校食堂餐具、用具的消毒关、严把食品采购关、食品储存销售关、严把学校食堂饮食安全关，在学校、食堂从业人员的共同努力下，学校饮食安全工作取得了显著效果。

第二，坚持开展“阳光体育“大课间活动，坚持开展全民健身活动，定期举行运动会。学校把师生的体育锻炼作为学校的一项重要工作，开足、开齐体育课，坚持两课体育课、健康课（主要利用雨天进行），形成制度化，培养学生养成了锻炼身体的良好习惯，广泛动员学生参加篮球运动、足球运动等，学生的体质有了一定的提高。鼓励师生积极参加健身活动。学校组织了一支健美操运动队。健康与体育观念早已深入人心。每年学校都定期召开田径运动会，第三、安全教育工作。学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导组，在学生安全管理上实行安全管理问责制度，每天的上课及自习课均要求科任教师点名及时通报班主任查明学生去向。每一位教师员工与校方签订安全工作岗位责任书，安全工作分工到人，明确具体时间和详细地点。每个人每个岗位都有具体的责任人，做到不留死角层层落实。同时制定和落实各类安全值班制度、安全检查和整改制度，如教师周末护送学生出校制度、楼梯楼道管理制度等。班级安全月报表制度以及宿舍管理制度等，其中学生列队出校是我校一道亮丽风景线。

六、家校合作，创造育人效益的最大值。

如果一件事仅停止在思想阶段，那么就类似于纸上谈兵了。为了使学校的教育理念真为家长理解支持，并能在一定程度上指导家长的教育，发挥教育的全力作用。学校经常召开家长会，为家长提供家庭教育经验交流的平台。学校正着手准备自编《家长手册》作为教材，让家长了解学校教育的阶段要求与目标。

春风化雨，万物更新。麻旺中学今后的主要工作思路是：以精细化管理为主线，在全校上下牢固对立“大质量观”和“大安全观”。树立“大质量观”就是要承前启后，推进教学质量持续提升，总结过去，批判继承，从教学质量、管理质量和服务质量等各个方面认真总结经验教训，进行深刻反思，提出改进措施，把握现在，开拓创新。对在教学质量、教学管理、教师发展、行政管理、学生管理、后勤保障、安全保卫、寝室管理等各个方面总结的经验，进一步推广利用，进一步深入实践探索，保持工作的稳定性和连续性并加以创新，实现新的成果和突破。并在全校师生中开展“头脑风暴”行动，集思广益，把握教育动态，超前行动，坚持“走出去，请进来”，学习先进经验做法为我所用，继续推行新课改，推动工作，超越自我，以超前的理念预测未来，以实际的行动赢得未来。

牢固树立“大安全观”，就要着眼未来，促进学校师生安全和谐。营造浓厚的“大安全观”氛围，努力提高师生的“大安全观”意识。除了抓好常规的安全工作外，更要把工作延伸到学生的心理安全、学业安全和前途安全等，以此推动学校安全标准化建设。

成绩代表过去，新的形势我们面临新的挑战。但我们有理由相信，麻旺中学必将在既有成绩的基础上，沿着设施现代、理念科学、管理严格、质量优秀、特色鲜明的发展思路，向一流农村初中目标迈进！

第五篇：麻丘镇简介

麻丘镇位于江西省会南昌的东面，距南昌市八一广场14公里，地处风光旖旎的万顷瑶湖之滨，隶属南昌高新区，素有“南昌东大门”之称。全镇区域面积65.5平方公里，其中耕地面积4.1万亩，人口约50000人，辖16个村委会，1个居委会，122个自然村，133个村民小组。高楼林立的集镇，整洁宽阔的街道，绿树掩隐的村庄，四通八达的水泥公路和现代化优质油路展示出城镇的现代文明。

生态环境优美，气候宜人。麻丘镇境貌酷似一位秀发飘逸的少女，又像一匹随风飘舞的彩缎，自北向南铺展在南昌城东最大的天然湖泊——瑶湖的东岸。四季分明，雨量充沛，无霜期长，具有亚热带湿润温和的气候特征。年平均气温17.45℃，年降水量1520.9㎜，全年无霜期276日。拥有I级空气I级水质。空气清新，四季宜人，春天堤岸烟柳，万顷瑶湖碧波荡漾；夏天菱荷吐艳，也是难得的天然浴场；秋天水鸟遨游，可览“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”的胜景；冬天湖面候鸟成群，每到冬季，数以万计的白鹭、天鹅、大雁、野鸭等十余种珍稀候鸟落户瑶湖，形成了瑶湖的又一个独特的自然景观，是闲暇观鸟的好去处。在这里，既可感受到“绿水如蓝”的江海气魄，又可欣赏到“水静如镜”的河湖秀色，是一幅自然界的迷人的画卷，人们习惯用“天上有瑶池，人间有瑶湖”来称赞瑶湖的美丽。

区位优势明显，交通便捷。麻丘镇西抱瑶湖，东接塘南，南靠抚河，北连滁槎，地势平坦，交通便捷，从南昌市中心城区到麻丘仅10分钟路程。通往余干、万年、景德镇乃至浙江沿海的省二级公路——昌万公路穿境而过，并与京福高速公路乐温段在境内交汇，是连接105国道和206国道的重要干线公路。乐温高速公路最大规模的乐温、昌万互通立交和监控中心设在麻丘。麻丘是从乐温高速下来的大量人流、物流由昌万线进入南昌市区最便捷的路线。加之境内原有的南峡线、武泾线，麻丘已成为南昌市东面的公路交通枢纽。由于这些重要公路网络和瑶湖大桥的修建，使南昌市的东大门已彻底打开，麻丘在此中的区位优势凸显。电信、供水、供电等已形成网络，南昌市35千伏和110千伏两大供电网覆盖全镇，为生产、生活提供了有力保障。

文化底蕴深厚，人杰地灵。麻丘历史悠久，钟灵毓秀，许多文人墨客留下丰富的文物遗址，历代骁将名儒留下神奇的动人传说。麻丘镇宝塔村东南隅高耸的蜚英塔，是明朝万历十四年进士周著所建。周著因在平息四川奢崇明叛乱中战功显赫，官迁左布政使，明熹宗御准他于天启元年兴建此塔。传说当时途径此地“文官下轿，武将下马”。建于东汉时期的刘城庙，是三国时扬州刺使刘繇和吴国名将太史慈训练水军的屯兵之地，距今已有1800多年历史。刘城古庙与长港古渡、厚浦渔歌、龙桥活水、万溪桥木、普济晨钟、大雄梵刹、二圣神灯合称“瑶湖八景”。鲁溪花园、东鲁书院因清朝光绪年间鲁溪魏紫侯、魏建侯兄弟双双考中进士而名噪一时。此外，还有三国遗址周瑜墓、黄盖墓、吕蒙岗等古墓群，元末明初朱元璋与陈友谅鄱阳湖大战的古战场遗址以及爱国主义教育基地——陈毅元帅纪念室等。

第三产业发达，市场繁荣。瑶湖大酒店、大昌大酒店、聚贤大酒店、江平大酒店、德财旺饭庄等一批中高档酒店生意兴隆；顺心塑料包装厂、南昌顺心食品有限公司、南昌三维饲料加工厂、南昌百树教育集团麻丘高级中学等一批知名企业落户麻丘；镇内形成了“南有武溪萝卜批发市场，北有麻丘商贸城”的市场体系。武溪萝卜批发市场开设店铺70多家，摊位200多个。商贸城新开铺面350多个，摊位230多个。集镇形成了餐饮、服装、小商品、小百货一条街，市场繁荣，购销两旺。集镇临街店面利用率达90％以上，家俱城、家电城、批发部、五金店及摩托车销售行等呈现出“品种齐全，行业多样，商贸繁荣，百业兴旺”的喜人局面。在特色街、专业市场的辐射带动下，拓展了一批相关、相连的经营项目，促进了全镇第三产业进一步上规模、上档次、上水平。

工业后劲强大，前景广阔。南昌高新区对麻丘的功能定位是“打造工业制造业基地”。当前，麻丘镇正抢抓住机遇，在城市规划发展中找准定位，加快发展步伐。具体是围绕“一个目标”，即把麻丘建设成为产业特色明显、配套功能完善、生态环境优美的文明小城镇；推进“二个对接”，即与南昌市的城市规划对接，与高新区的特色产业对接；发挥“三大优势”，即区位优势、交通优势和资源优势；发展“四大产业”，即制造业、农副产品加工业、高效农业和物流仓储、商贸等第三产业。按照麻丘发展总体规划，至2010年，集镇面积将达到5平方公里，常住人口达到20000人左右。目前正在乐温高速以西，沿昌万公路两侧，扩展、规划建设一座3平方公里的新城镇。为顺应江西省产业转移的大趋势，麻丘镇将依托政策优势、本地的低成本劳力优势以及各种资源优势，大力打造新型工业园区，筑巢引凤。

一朝春雨洗江山，万木争荣。构建和谐发展社会的号角已经吹响，在全面建设小康社会的进程中，在这块蓄势待发的热土上，开明开放、善谋实干的麻丘人民正以海纳百川的气度和共谋发展的姿态，竭诚欢迎海内外仁人志士来考察、投资，共同创造我们更加辉煌灿烂的明天！