李l老师先进材料

第一篇：李l老师先进材料

用 心 付 出，无 怨 无 悔 ——李老师先进事迹介绍

三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲，这是李老师从事教育工作多年来的真实写照，也是她执着的追求。从教以来李老师一直担任两个班的语文教学工作、班主任，2006年又担任了教研组组长。多年来，她孜孜不断地学习、兢兢业业地做事，扎扎实实地教学，成为了我校的骨干教师，语文学科带头人。她的成长之路是这样铺就的：

在教学上她以新课程改革为契机，采用“自主、合作、探究”的教学方法构建新课程，取得了明显效果。期末测试三项指标年年超过区考核标准，在2012——2013、2014——2015学年度区质量监控中两次都获得了一等奖的优异成绩。在注重教学的同时她不忘对学生读书习惯的培养，所教的班级读书气息最浓厚，年年被评为九小的“书香班级”，在学校开展的“中华好诗词擂台赛”中，孩子们优异的表现受到了老师和家长的一致好评。在教学上她不墨守成规，积极学习新理念、新方法。2010年“梦想课程”在我校开展，作为九小梦想课程领路人，全国种子教师，她多次放弃休息时间先后去贵州的麻江、印江支教。2013年暑假她和伙伴们去甘肃三所学校支教，历时十五天，2015年暑期，作为种子教师的她奔赴广州的三所学校与当地教师交流学习，历时十天。

在班主任工作上，她把崇高的师德化作对学生的挚爱，为学生撑起一片“个性发展”的天空。单亲家庭、留守儿童、文盲或半文盲家庭，对于这样的“弱势群体”的孩子，李老师给予了更多的怜爱与关心。在教室、在办公室常能看到李老师利用课余时间无偿地给孩子补课、辅导的身影。她承认学生个体的差异，用发展的眼光看待他们，欣赏他们，包容他们的缺点，给他们成功的机会，让他们感到自己是个有潜能的人。

2009年3月“新经典诵读”课题在我校开展。作为课题组组长李老师倾注了大量的心血，每学期精心制定诵读计划并通过丰富多彩的活动促进课题深入地开展。古诗擂台赛、美文诵读比赛、新经典文艺汇演……..五年来活动的开展使“经典诵读“成为我校的特色。2012年在贵阳市“祖国好、家乡美”经典诵读传唱大赛中，李老师参与指导的节目《变化》分别获得了市二等奖、小河区一等奖的佳绩。2014年六月，花溪区经典童谣传唱大赛中，她的学生获得了三等奖的好成绩。2014年5月新经典诵读课题顺利结题，《当代教育家》诵读课题组给参与课题的老师们颁发了结题证书并授予先进个人的称号。

桃李无言，下自成蹊。十多年来李老师以一颗爱心、细心、耐心，在教学岗位上取得了佳绩，赢得了学生、家长和学校老师的信任，获得了许多荣誉。2004年，她被小河区人民政府授予“基础教育课程改革先进个人”的称号、2009年公务员年度考核中她被评为“优秀等次”、她是2009年推动经典诵读百家人物、2010年她被市教育局授予“贵阳市骨干班主任”称号、2012年她被小河区教育局认定为“贵阳市小河区‘十二五‘第一批中小学骨干教师……..成绩永远属于过去，作为一名教师，李老师始终践行着为人之道，从师之道。她深知，今后只有不断地完善自我，才能在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为教育事业尽自己的力量与责任。

2015年8月

第二篇：l李局长事迹材料

李国强同志个人事迹材料

李国强，男，1964年？月生人，19？？年？月入党，现任涞水县安全生产监督管理局党组书记、局长。在安监局工作几年来，该同志勤于本职，精于管理，勇于创新，敢于担当，不断探索安全生产管理的新模式，监督的新方法，执法的新举措，使全县安全生产监管工作迈上新台阶。该同志带领局领导班子和全体成员团结奋斗，创造了连续？年无重大生产安全事故的记录；该同志倡导一手抓隐患排查整改，一手抓资源整合，两手都要硬的安全监管经验，是行之有效的安全生产治本之策；该同志还大胆探索、积极协调，招聘乡镇安监人员，健全镇村安监机构，解决了安全监管“最后一公里”的问题。担任县安监局长四年来，该县荣获？？等多项殊荣，该同志个人也获得？等荣誉称号。

一、迅速转换角色、敢于啃硬骨头，从“门外汉”到“行家里手”。

2012年12月24日，县委的一纸调令将原任县委组织部常务副部长的李国强同志调任县安监局局长。2013年5月3日，涞水冀东水泥有限责任公司发生一起窒息事故，造成2人死亡，直接经济损失468.8517万元。事故社会影响巨大，迅速把安监局推到了风口浪尖。如何及时处理，将社会影响降到最低，给受害者家属满意的答复，成为每一个参与事故处理的干部面临的极大考验。上任不足半年的李国强同志，角色转换迅速，不畏难、不回避，直面这个“烫手的山芋”、“难啃的骨头”。他多次深入现场、听取专家和律师意见、协调各方面关系，终于在规定时限内完成事故调查处理工作。

在全局大小会议上，他多次讲过：“从组织部到安监局，我这个跨度很大，想把工作干好，没有捷径，只能是俯下身子、迈开步子、多用心思。业务的精通，能力的提高，不是随着职务的任命和工作单位的转换而自然带来的，是需要强化学习和艰辛历炼而积累的。”他带着问题学习安全法规，他和机关工作人员一道下乡镇进企业进行调研，他亲自参与编辑《安全生产常用知识手册》和撰写理论文章，为他做好全县安全监管工作奠定了基础，较短时间内就从安全生产的“门外汉”变成了“行家里手”。

二、筑牢基层堡垒，规范县域监管，从“无人干事”到“专职专业”。

为落实全省县域安全监管规范化建设会议的有关要求，全面践行“党政同责、一岗双责”，建立健全县、乡、村安全生产“五级五覆盖”责任体系，推动县域安全监管规范化建设工作，筑牢基层安监堡垒，该同志动了不少脑筋，付出了极大努力。

乡镇安监机构虽然早已建立，但从实际运行情况来看，存在有机构无人员，有分工无职责，有部署无落实的现象，如果把乡镇安全监管人员比作“神经末梢”，那整个末梢系统就处于僵化状态，没有充分发挥出“神经末梢”敏感的传导效应。如何激活“神经末梢”，解决最后一公里的问题成为当务之急。为此，该同志带领相关人员，先后5次到正定、徐水学习，深入16个乡镇（社区）和20个安委会成员单位摸排，确定了招考人员、加大投入和完善机构的县域安全监管规范化建设工作思路并付诸实施。通过积极协调县政府、县人社局、财政局等相关单位，采取劳务派遣方式，公开招考17名乡镇安监信息员，并由县委组织部发文任命分管安全生产的副职兼任安监所长，解决了“有人干事”的问题，申请政府财政每年按重点乡镇拨款3-5万元、较重乡镇1-3万元的标准拨付专项经费，解决了“有钱干事”的问题，按照“定时、定人、定量”的要求，定期开展现场执法指导，定期培训、定期考核，解决了“专职不专业”的问题，为今后的安全监管规范化运行打下了坚实的基础，安全生产形势的持续稳定好转。

三、创新监管方式，捆绑目标责任，从“执法必严”到“服务为先”。

在该同志带领下，安监局不断探索安全生产监管模式，改进监管方法，走出了一条从被动到主动、从粗放到精细、从业余到专业、从检查到服务的安全监管新路子。2016年年初，县安监局由班子成员任组长，组成5个督导小组，分包乡镇和部门，一包到底，年终要帐，按时督导检查，确保综合监管实效；为改变当前执法和服务脱节的窘境，组织单位内部公开竞岗，成立3个执法中队，与业务股室捆绑责任，服务与执法并重。严格按照执法检查计划，督促企业内部自查，适时深入企业开展专项检查，聘请专家上门检查，确保了隐患排查整改及时到位；开通安全生产微信平台，在重要时段、节假日以及遇到高温严寒等恶劣天气时，及时向区安委会成员单位和企业发送安全生产预警提醒，以提高认识，增强应对。通过监管模式的创新，我县形成了安监部门“温馨提醒、温暖执法、温情服务”和企业“自觉、自愿、自主”做好安全工作的良好氛围，安全生产呈现持续稳定好转的良好态势。

四、县域安全为本，本质安全为纲，从“要我安全”到“我要安全”。

涞水毗邻北京、区位特殊，经济发展迅猛，旅游业发达，安全生产呈现新的发展格局和发展态势。2012年的‚7.21‛特大山洪，就给所有人敲响了警钟，安全生产工作没有‚常胜将军‛，作为旅游大县，尤其是首届河北省旅发大会承办地，更应做到安全为先。因此，该同志要求全局工作人员务必保持清醒头脑，树立安全发展理念，将高度负责的态度一以贯之，提升思想意识水平，深入反思自身不足，认真查找薄弱环节，深化细化监管措施，坚决防范和遏制各类安全生产事故发生。该同志还带领相关人员，按照‚接‘地气’、可操作‛的基本要求，组织编制县域安全生产‚十三五‛总体规划，全面总结‚十二五‛期间安全生产的工作成绩、存在问题，根据安全生产规律性特点、阶段性特征，以‚十三五‛时间为经、以县域空间为纬，提出未来五年安全生产工作全方位、系统性工作目标，在队伍建设、工作重点、工作措施、经费保障等方面作出规划安排，细化、量化为任务，用抓项目的方式来抓安全工作。进一步向基层延伸监管责任网络，重点实施网格化监管，将每片地块全部明确责任人员，确保安全监管无死角、无盲区。特别是乡、村两级作为打击非法生产经营真正的一线，积极探索推广乡、村级安全机构和安全信息员建设经验，加快成立安全监督小组，动员村干部和党员骨干，充分发挥基层桥头堡作用，真正实现安全监管基层全覆盖。进一步强化企业主体责任，全面加强安全生产基础能力建设，把安全事故预防责任，落实到每一名员工、每一个岗位、每一台设备、每一个生产经营环节，坚决做到‚不安全不生产‛。

作为一名基层的管理和执行者，该同志始终认为，安全生产是一项牵一发而动全身的、系统的基础性工作；面对瞬息万变的形势，他始终秉承，时刻如履薄冰、生命至高无上的理念；针对层出不穷的生产安全问题，他始终坚持，用一成不变的态度、强烈责任感保一方百姓安宁。安全生产非一日之功，贵在坚持，重在担当。今后的工作中，该同志将带领全体工作人员，继续以恒久不变的认真态度和敢打必胜的使命担当，适应不断发展的新形势，解决层出不穷的新问题，找到见招拆招的新方法，着力营造安定、有序的发展环境，为县域经济社会更好更快发展保好驾、护好航。

第三篇：李雅芳老师先进事迹报告听后感

沙河市第三小学李雅芳教师先进事迹报告听后感

今天我们特别幸运的能够听到李雅芳老师给我们分享她宝贵的教学经历和总结。听完李雅芳老师的故事，我被她深深地震撼了。我在爱凡结私立小学教学两年多了，对比自己的工作和心态与李雅芳老师的事迹实在有太多的差距。成功的背后往往是看不到的汗水和牺牲，李雅芳老师能有现在的成就完全归功于她数十年如一日的不懈努力和无私奉献精神。她为教育失去的太多,可他仍然那么爱教育胜于爱自己,实在令人钦佩,这样的教育事迹对我是一个洗礼。

聆听着优秀教师的事迹，我不断地反思着自己：假如李雅芳老师当初的情况和自己对换，假如自己也和李雅芳老师当初一样一筹莫展，假如自己也要教授其它非专业课程，假如自己面对班级垫底的成绩时，假如自己也要面对学校、家长甚至是同事异样的眼神，假如自己回到家面对来自家人的误解和抱怨等等……自己又会怎么做？是否能和李雅芳老师一样勇于面对，奋起直追，而不是被困难和挫折所压倒？是否和李雅芳老师一样胸怀理想，满腔都是对教育事业的无限热爱？是否和李雅芳老师一样能够在平凡中坚忍，默默的完成蜕变和升华呢？

回首自己过去的教学，虽然自己的工作还算踏实，也得到了领导和家长的认可，只是觉得离当初自己的梦想还相差甚远。毕业后自己也是怀揣着对教师的美丽憧憬，选择了教师这个职业，也曾满怀激情走上那神圣的三尺讲台，也曾立下过无数的雄心壮志，也曾向往着那满园的桃李芬芳。然而真的现实教学了，自己才发现空有理想和愿望是远远不够的，有时候自己也会很累，面对批改不完的作业，永远做不到完美的备课，处理不完的各种生活琐事时，自己深夜的时候常常感到深深的疲倦和无力，觉得当初的理想和愿望都离自己越行越远。

然而直到今天聆听了李雅芳教师的报告，心中那份久违的激情才重新被点燃，才觉得自己浑身还有使不完的劲，才觉得自己任重而道远，才觉得自己的努力不会白费！成功永远在前方等待着自己，今天听了李雅芳老师的事迹报告，我的内心被深深的震撼到了，久久不能平静。我被李雅芳老师几十年如一日的坚持不懈所感动，自己的教育事业才刚刚开始，要走的路还很长。我们不光要学习李雅芳老师为教育事业敢于奉献的精神，更要吸收李雅芳老师的教学经验、知识、技巧、情感、耐心、细致等一切优点。在今后的教学工作中时刻以之为榜样，激励自己不断奋进！李雅芳老师永远都是自己的良师益友更是自己的宝贵财富！

第四篇：优秀党员李春南老师先进材料

精心育桃李

——优秀党员李春南老师先进材料

我从1976年8月任教，从事教育工作35年。1991年1月加入中国共产党。这些年来，我笔耕不辍，把自己无悔的年华，以满腔的热情，倾注于教育事业，培养出了许多的优秀学生，为祖国的教育事业做出了自己的贡献。对教育事业的执着，主要表现在以下几个方面：

一、思想认识方面

在这些年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求非常严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作方面

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任五年级数学，二年级的语文、思想品德、科技、文体的教学及班主任工作。因为我是本地人，学生的思想、学习以及家庭情况等都一清二楚，并且教材经过这些年的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来非常顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令人欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的5对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。

三、领班工作方面

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班上的学习和纪律管好。为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。为了把班上的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点前、中午一时十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过我的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

这学期班主任工作最使我满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

四、考勤方面。

在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。一学期下来，几乎不请一天假，即使有病也坚持上课。

五、主要成绩

近年来，通过我的努力取得了许多奖励。2007年被评为全县优秀班主任，2008年被乡党委评为优秀共产党员，2010年被评为优秀教师，受到乡政府的奖励，2011年乡工作会议被评为优秀共产党员，受到乡党委和政府的奖励。

第五篇：职业生涯规划l李超

职业生涯规划

2012级电子信息科学与技术（职教）学号：20120511154

姓名：李超

有时，我静下心来想，彷佛人生就像水一样，要想人生更丰富、更长远，就要挖通人生经过的各个渠道，丰富每一个分支。渠道越是长远，水就流得更加的长远。因此做好大学生乃至人生的许多规划是十分重要的。它直接或间接的影响着我们生活的每一个步子。

刚进入大学，我感到有些迷茫，但通过学习职业生涯规划我对人生和进入大学我们应该做什么，学习什么有了更系统和更清楚的认识。并且在学习和做一些有趣的游戏时，让我对自己的认识和潜在的兴趣有了更多的了解。我知道了我的优点和缺点，并且我也清楚我了我应该怎么去做。

处在21世纪，这个缤纷复杂的时代，我们应该清醒的知道，我们在社会的担子，充当的角色。尤其是在人生的黄金时期充当社会的多重角色时，更应该注意调试了。然而我们在学校里，我们就应该锻炼自己的能力和品德，只有更好的学习，才能更舒适的适应社会这个大家庭，成为社会大家庭中较为重要的一员，否则就有可能被社会无情的淘汰、洗涤了。

学校是个和谐、温暖的大家庭，更是滋养，培育人才的沃土，在这里丰富的学习资源，人力资源及各种优厚的学习环境。因此我们必须脱离安稳的温床，树立远大理想和立下坚定的信念，做一个有素养、有文化、有追求、有品德的学生。自力更新，开拓进取，乐观向上，把国家的命运同自己的发展相结合起来，把所学的理论知识用到实践中去，认真观察、思考、探索生活，做一个生活中的强者。

在学校面对我们的缺点，我们应该吸取别人的长处来弥补自己的短处，向那些优秀的同学或学长学习。做人应该谦虚，低调，谨慎，时刻以集体的利益为主，不要只注重个人的利益和发展。及注重团队协作和注意团队合作意识的培养，在团队中要注重共同进步，共同发展，团体利益高于个人之上。学习时要积极主动的学习别人的思维方式、方法。养成一个良好的思维习惯，具有创新意识和理念。

现实条件下，我们就业的出路比较多，主要有三个方向，学术、师资、企业，三个方向是我们的选择之路。一进校门我们可能就已经间接的选择了自己的道路，因为我们对学习的态度决定了我们未来的走向。考研对于我来说，可能有点难，但我们职教班，毕业后有可能是老师，这方面是不适合我的，因此我毫不犹豫的选择了企业，并且朝着技术这一个成面去奋斗，去努力。这就从某种程度上说，我在校时就应该努力学习专业文化知识，并且还要参加一些社会实践活动来促进我的交际表达能力。但我也不能盲目的去参加一些活动或学习知识，我必须得选择性的学习。其次，我必须得到相关的企业单位考察，了解他们需要什么样的人才，对人才有什么要求和条件。因此我可以在企业实践，增加自身对社会的认识，对企业工厂管理的认识、了解，为将来进入企业打好基础。

为了向着企业型人才方向去发展，我还应该多多向那些先进青年和优秀的同学请教，访谈。认真总结，看看他们想法和经验教训。结交各种朋友，经常保持联系，为将来走好人际关系网埋伏笔。课余时间，我还应该多向实验室去学习，实践，通过实践，加强对知识的理解和应用，增强自己的动手与协作能力。发挥想象与联想能力，把知识转化为实际 的东西，并运用于生活。

课余，我还可以到图书馆去看一些法律、文学，以及励志和人物传记等。来丰富课余生活，阅读名人成功的故事，总结其中的得与失，并运用于自己的身上去指导自己的人生方向。当然社会需要的是一个综合能力较强的人，我不能在学习的同时，忘记对了对自己身体素质的提高，我会坚持和加强身体锻炼，我可以去跑步、打篮球、跳远……这些都是我应该去做和努力的方向。

在人生的道路上，我们只有设定和规划好了发展方向，才能少走弯路，直奔远处的灯塔；胜利的彼岸；摘到成功的果实。只有这样我们的路才会走的清清楚楚明明白白，人生的旅途才会走得无怨无悔，欣欣向荣。