事迹简介

第一篇：事迹简介

事迹简介

刘淑华自2008年2月到双滦区邮政局参加工作，因实习和工作期间表现比较积极，态度比较端正，服务比较热情，于2008年9月经同事们推荐担任滦河储蓄部主任至今。在担任滦河储蓄部主任期间，她克服了各种困难，每年都比较突出的完成局里下达的各项任务计划指标，并十分注重与周围商户，尤其是大客户的维护工作，主动了解大客户的需求、需要，资金变化情况等。对于一些大客户跨行存取款不太方便的时候，她也会主动开车陪客户去办理，消除客户的不安全因素，争取了一部分比较优质的活期存款储户，与周围的新老客户都建立了比较融洽的关系，得到了客户的认可。

在平时的工作中，她一直以热情、认真、严谨、负责的工作态度对待每一位用户。由于我局代发性业务比较多，尤其是退休工资、低保、农村社保、退耕还林等，所以来我行办理业务的人员年龄比较偏大、农村人口相对比较多。这些人大多数都是不太会填写单子、输入密码和客户签字的，并且办理业务的动作也比较慢，这就要求她们都要有足够的耐心和热情对待每一位用户，她也经常告诉营业员，这样的客户来一次也不容易，在确认是客户本人的情况下，尽可能最方便、最快捷地帮助客户办理业务。在这些年的工作中，她本人也没有一例因服务态度方面遭到过客户的投诉。

在2010年的六月份，在齐长春局长的大力攻关下，争取到了双滦区宫后村800万元的占地款代发业务，经局研究决定，由于滦河储蓄与宫后的地理位置原因，这800万占地款由滦河储蓄代发。接到这个任务后，她在第一时间内完成了网点基本的代发程序，并且按照局领导的要求，尽可能的留住大部分储额。在那代发最紧张、忙碌的半个月内，她都主动的和每一位客户沟通，了解他们资金的用途，同时介绍我们邮政储蓄存款的优势和优质的理财产品，不厌其烦的和每一位客户介绍，做客户的思想工作，这其间由于不停的和客户说话，来不及喝水，嗓子已经沙哑，甚至说不出话了。最后，除了客户急需买房、买车等用钱外，用自己的诚心和努力留下了500多万元的储额和一部分的理财产品，客户也都比较满意。

在保证发展业务的同时，她也积极的学习各种新的业务知识和专业技能，并先后考取了银行从业人员《公共基础》、《个人贷款》、《个人理财》的资格证书和基金从业人员资格证书，起到了很好的模范带头作用，提升了个人的专业素质。对于网点的各项业务知识她也都比较精通，尤其是代发工资、ATM自动柜员机的日常维护、故障清除和一些特殊的储蓄业务等，保证了客户的业务需求和网点正常业务的办理。

在2011年，由于她各方面的表现，局党组织吸收她为中国共产党员的积极分子，在以后的工作中，她会以一个共产党员的标准严格要求自己，继续做好自身的服务工作，做一位出色的服务明星。

第二篇：事迹简介（模版）

文明学生主要事迹简介：

孟杨婧同学是一位品学兼优的学生。她善良真诚，尊敬师长，关爱同学，遵守校规校纪，遵守社会公德，深受老师和同学们的好评。她勤奋刻苦，努力钻研，此外还广泛阅读课外书籍，增长课外知识，各科成绩名列前茅，成为同学的榜样。担任副大队长及劳动委员，工作认真踏实，积极负责，成为老师的得力助手。她乐于助人，常帮助学困生辅导功课，主动将学习用具借给缺失的同学，成为班级的小雷锋。几年来，她连年被评为校级“文明学生”； 并在四年级数学竞赛中荣获二等奖，在五年级上学期荣获小歌手赛一等奖。

相信孟杨婧同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

第三篇：简介事迹

事迹简介

李艳锋，普通的一名乡村女教师。十二年前，她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，来到偏僻的讲堂小学，从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，她还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。

身为一名低段的语文教师，她以优异的教学成绩赢得了家长和社会的赞誉，所带的班级成为热点班。

身为教研组长，她充分发挥传、帮、带作用，使教师队伍迅速成长。

身为一名班主任，她用爱心诠释着教育的真谛。

在12年的班主任工作中，她爱生如子，用真心与爱心呵护自己的学生。办公室里，她常年备有感冒药给学生应急；常会备有多套雨具解决学生不时之需；教室里，总有她给学生补课的身影；崎岖的山路上，留下了她无数次家访的足迹，也留下了她披着月光„„

十几年来，她用对事业的忠心和对学生的爱心为自己编织了一顶顶荣誉的桂冠，多次获得市、县级奖励：2004、2010、2011年先后被评为县模范教师；2006年在市级优质课评选中荣获市级一等奖；2008年被评为县教学能手；2008年《掌声》教学设计荣获国家级一等奖；2009、2010、2011连续几年所撰写的论文被评为市级一等奖，2011年被评为市教学能手；2012年再次参加市优质课评选活动；2012年被评为市优秀辅导员。

第四篇：事迹简介（范文模版）

在学校，我是一名品学兼优的学生。对待学习，我始终抱着认真踏实，刻苦求真的态度。高中的学习十分紧张，我抓紧每一分钟来学习，从不轻易放弃每一道难题，从不马虎对待每一道错题，用勤奋和坚持铺就通向理想的光荣之路。在学习上，我有着坚忍不拔，永不言弃的精神。我会给自己制定一个目标，然后向着它努力，不管有多大的困难，我都不会退缩，为了理想，再多的泪水和汗水我也愿意付出。即使失败；也不能将我打倒，因为我有着顽强的信念和毅力。进入高中以来，三次的期末考试我都取得了总分全班第一的好成绩，其他各次考试名次保持在前三名之内，我的各门功课平衡发展，单科成绩也比较优异，但是我还有很大的进步空间，我不会骄傲自满，我将继续努力向着更高的目标冲刺。在集体中，我能关心帮助同学，待人热情宽容，对待集体工作认真负责，有较强的责任感和组织能力。我还积极 参加学习组织的各项活动，如文艺表演，运动会，演讲比赛，党校培训等，其中文艺表演获得一等奖，党校培训获得“优秀团员”的称号。这些活动都能促进一个学生的全面发展。在行为规范方面，我严于律己，自觉遵守校规校纪，以良好的精神面貌和道德品质为同学们做好榜样。身为学生，不断完善自己，充实自己，这也是我的责任。

在社会上我是一名文明的好少年。我经常参加义务劳动和社区服务，也曾参加过学雷锋活动，我会尽自己的力量为社会多做一些有益的事情。在平时生活中，我会经常帮助身边的人，让座，随手捡起地上的垃圾这类小事虽然只是举手之劳，到我愿意将好事从身边做起点点滴积累着社会的文明。

关于我自己，还有许多可以说的事。比如;我的座右铭;大器，不争近期名利；坚毅，不怕一时得失。有使命，堪远任。我理想的大学;上海复旦大学

我最感兴趣的专业：社会学，审美 我最崇拜的人：李贽，比尔盖茨

我得理想：创办自己的公司，帮助人们解决就业问题 我最喜欢的书;<<等待戈多〉〉

曾获荣誉：初中生英语能力竞赛一等奖，“成功少年”被作文竞赛三等奖，无锡市十佳三好学生，优秀团员，学雷锋积极分子

这就是我，一个有恒心，有信心，有爱心，有雄心的我。我还存在着许多缺点，但我会正视自己的不足，在今后的学习生活中努力完善自己，相信我会越来越优秀！

申请人 ×××

江苏省××中学高二（2）班

第五篇：事迹简介

作为员工，工作上刻苦钻研，任劳任怨，通过不断学习不断创新，使其工作的效率得到了的提高，并大大降低了能源的消耗。生活中团结同事，乐于帮助他人。作为团员，积极响应团组织的号召，参加公司组织的各项活动。

组织青年志愿者慰问敬老院，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，青年志愿者在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。

组织对公司废旧器械的维修，让青年团员从身边做起，通过活动树立降本增效观念，可促使企业未来获取更好的收益。

组织对厂区卫生死角的清理，为员工提供一个好的工作环境。