第一篇:事迹简介
最美少年事迹材料
六三班
杨静宜
我是六三班的杨静宜,今年12岁,平时的我乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸我是个懂礼貌的好孩子。不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教我的,我见到都会热情地问好。在班里,我是被大家公认的热心人,和同学相处得十分融洽,我总是主动帮助同学。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,同学的手套丢了,我宁愿自己挨冻,也把手套借给同学;同学的橡皮脏了,我会悄悄地帮着洗干净,再悄悄放回去。
在家长的心目中,我也是懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱的孩子。坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。我还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。我觉得正是这些家务让我学会了如何动手与动脑。我从不讲吃穿,家长买什么就穿什么,长辈对我宠爱有加,我却从无半分骄傲之气,谦逊内敛;在坐公交的时候,看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来.在老师的心目中,我是一名品学兼优的好学生。我有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,我敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。
课余时间,我大量阅读有益身心的书报杂志,以开阔自己的视野,丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成,“今天的事情一定今天完成,决不留到明天”这是我对自己的一惯要求。在同学们的心目中,我不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动,我总是带领班级积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项荣誉。
班级工作中,我总是严格要求自己,尽力做好老师的左右手。在饭后,组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生,轮到我值日的那天,我总是最早督促值日、检查卫生、填写班级小组积分,尽管当班干部占用了我的学习时间,但是,我却毫无怨言,每次都能挤出时间来完成学习任务,只要合理安排,学习和工作是不矛盾的。几年来,我的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项,这一张张鲜红的奖状,都是我努力奋斗的结果。
我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长,校园内总能听到我亲切的问候:“老师,您好!”我认为:是老师给予我知识,帮助我成长;是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出,就没有我取得的成绩,因此回报老师和家长是我勤奋的动力。我也深深懂得:“得之于人者太多,出之于己者太少”。因此,我更想做个感恩的女孩!于是,在劳动实践中我向累活、脏活挑战;在为班级服务中我向时间、能力挑战;在校园里,我成功挑战播音主持,架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。从小受到父母的熏陶,小小年龄的我就懂得孝顺老人。经常接爷爷奶奶来家玩,把自己好吃的拿来招待爷奶;用自己节省的零花钱买礼物送给爷奶。不仅如此,我常常利用周末帮妈妈打扫房间、擦桌子。我严格以诚实守信来要求自己,从不说谎话,不做有关失信的事。我见到有同学随地吐痰,或乱扔垃圾,或踩草坪等不文明行为时,我总是去制止,跟对方讲道理,虽然有时会得罪一些人,招致白眼,但大多数同学都懂得我的一番苦心,停止了不文明行为。
说起我孝心的事可是有好多:首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因爸爸和妈妈工作很辛苦,尽量不让他们操心。晚上会和他们分享学校里的快乐事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐,感到幸福。我喜欢看到他们的笑容。在我的眼里,这是世界上最美丽的。是最宝贵的财富。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎能见彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强;风雪过后,更见青松伟岸。我正用自己的正直和善良为曲,热心和宽容为谱,弹奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的诗;我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天!
赤土店镇中心小学少先队“最美少年”
事 迹 简 介
六三班
杨静宜
第二篇:事迹简介(模版)
文明学生主要事迹简介:
孟杨婧同学是一位品学兼优的学生。她善良真诚,尊敬师长,关爱同学,遵守校规校纪,遵守社会公德,深受老师和同学们的好评。她勤奋刻苦,努力钻研,此外还广泛阅读课外书籍,增长课外知识,各科成绩名列前茅,成为同学的榜样。担任副大队长及劳动委员,工作认真踏实,积极负责,成为老师的得力助手。她乐于助人,常帮助学困生辅导功课,主动将学习用具借给缺失的同学,成为班级的小雷锋。几年来,她连年被评为校级“文明学生”; 并在四年级数学竞赛中荣获二等奖,在五年级上学期荣获小歌手赛一等奖。
相信孟杨婧同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
第三篇:简介事迹
事迹简介
李艳锋,普通的一名乡村女教师。十二年前,她怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,来到偏僻的讲堂小学,从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,她还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。
身为一名低段的语文教师,她以优异的教学成绩赢得了家长和社会的赞誉,所带的班级成为热点班。
身为教研组长,她充分发挥传、帮、带作用,使教师队伍迅速成长。
身为一名班主任,她用爱心诠释着教育的真谛。
在12年的班主任工作中,她爱生如子,用真心与爱心呵护自己的学生。办公室里,她常年备有感冒药给学生应急;常会备有多套雨具解决学生不时之需;教室里,总有她给学生补课的身影;崎岖的山路上,留下了她无数次家访的足迹,也留下了她披着月光„„
十几年来,她用对事业的忠心和对学生的爱心为自己编织了一顶顶荣誉的桂冠,多次获得市、县级奖励:2004、2010、2011年先后被评为县模范教师;2006年在市级优质课评选中荣获市级一等奖;2008年被评为县教学能手;2008年《掌声》教学设计荣获国家级一等奖;2009、2010、2011连续几年所撰写的论文被评为市级一等奖,2011年被评为市教学能手;2012年再次参加市优质课评选活动;2012年被评为市优秀辅导员。
第四篇:事迹简介(范文模版)
在学校,我是一名品学兼优的学生。对待学习,我始终抱着认真踏实,刻苦求真的态度。高中的学习十分紧张,我抓紧每一分钟来学习,从不轻易放弃每一道难题,从不马虎对待每一道错题,用勤奋和坚持铺就通向理想的光荣之路。在学习上,我有着坚忍不拔,永不言弃的精神。我会给自己制定一个目标,然后向着它努力,不管有多大的困难,我都不会退缩,为了理想,再多的泪水和汗水我也愿意付出。即使失败;也不能将我打倒,因为我有着顽强的信念和毅力。进入高中以来,三次的期末考试我都取得了总分全班第一的好成绩,其他各次考试名次保持在前三名之内,我的各门功课平衡发展,单科成绩也比较优异,但是我还有很大的进步空间,我不会骄傲自满,我将继续努力向着更高的目标冲刺。在集体中,我能关心帮助同学,待人热情宽容,对待集体工作认真负责,有较强的责任感和组织能力。我还积极 参加学习组织的各项活动,如文艺表演,运动会,演讲比赛,党校培训等,其中文艺表演获得一等奖,党校培训获得“优秀团员”的称号。这些活动都能促进一个学生的全面发展。在行为规范方面,我严于律己,自觉遵守校规校纪,以良好的精神面貌和道德品质为同学们做好榜样。身为学生,不断完善自己,充实自己,这也是我的责任。
在社会上我是一名文明的好少年。我经常参加义务劳动和社区服务,也曾参加过学雷锋活动,我会尽自己的力量为社会多做一些有益的事情。在平时生活中,我会经常帮助身边的人,让座,随手捡起地上的垃圾这类小事虽然只是举手之劳,到我愿意将好事从身边做起点点滴积累着社会的文明。
关于我自己,还有许多可以说的事。比如;我的座右铭;大器,不争近期名利;坚毅,不怕一时得失。有使命,堪远任。我理想的大学;上海复旦大学
我最感兴趣的专业:社会学,审美 我最崇拜的人:李贽,比尔盖茨
我得理想:创办自己的公司,帮助人们解决就业问题 我最喜欢的书;<<等待戈多〉〉
曾获荣誉:初中生英语能力竞赛一等奖,“成功少年”被作文竞赛三等奖,无锡市十佳三好学生,优秀团员,学雷锋积极分子
这就是我,一个有恒心,有信心,有爱心,有雄心的我。我还存在着许多缺点,但我会正视自己的不足,在今后的学习生活中努力完善自己,相信我会越来越优秀!
申请人 ×××
江苏省××中学高二(2)班
第五篇:事迹简介
作为员工,工作上刻苦钻研,任劳任怨,通过不断学习不断创新,使其工作的效率得到了的提高,并大大降低了能源的消耗。生活中团结同事,乐于帮助他人。作为团员,积极响应团组织的号召,参加公司组织的各项活动。
组织青年志愿者慰问敬老院,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围,青年志愿者在社会服务中得到体验和感悟,进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯,学会感恩,报答社会。
组织对公司废旧器械的维修,让青年团员从身边做起,通过活动树立降本增效观念,可促使企业未来获取更好的收益。
组织对厂区卫生死角的清理,为员工提供一个好的工作环境。