”在光荣的旗帜下快乐成长“队会设计方案

第一篇：”在光荣的旗帜下快乐成长“队会设计方案

在光荣的旗帜下快乐成长 ——主题队会教学设计

永川区三教镇花桥小学

邹娜

一、队会主题

在光荣的旗帜下快乐成长

二、队会目标

1.通过展示前期开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动成果，引导队员通过身边的人、周围的事了解我们党的光辉历程，灌输和培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。

2.激励少先队员在党的领导下健康成长，引导队员树立理想，自信自强，做新世纪的接班人。

三、队会形式：高年级主题中队活动

四、队会准备

1、整理并汇总前期开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”系列主题活动成果。

2.少先队员准备汇报节目，辅导员准备PPT培训主持人。3.邀请具有代表性的党团队员参与活动并做相应的准备。

五、队会过程

（一）队会礼仪： 1.整理队伍，报告人数：

（1）各小队长向中队长报告人数。（2）中队长向辅导员老师报告人数。2.全体起立、出旗、敬礼。（多媒体课件播放《少先队出旗曲》）

3.合唱队歌。（多媒体课件播放《中国少年先锋队队歌》）

4.中队长讲话，宣布活动开始：（简介前期开展“红领巾心向党”活动情况，介绍特邀参加活动的党团队员代表，对今天的主题中队活动提出要求。）

（二）队会内容：

主持人：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。主持人：星星给我梦，火炬给我爱，合：亲爱的党对我们最关怀。

主持人：队员们，今年是中国少年先锋队建队63周年。63年来，在党的亲切关怀下，我们少年儿童自己的组织走过了从童子团到儿童团，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队的光辉历程。（播放背景音乐《红领巾飘起来》）。

主持人：63年来，党的关怀像阳光雨露滋润着一代又一代少年儿童茁壮成长。今天，在我们的主题中队会上，就让我们怀着一颗对党无限感恩的心，乘上“爱党号”列车，汇报我们中队开展 “六个一”活动的成果，表示少先队员“童心永向党”，“争当好少年，做报效祖国新一代”的决心吧！

第一篇章：开天辟地

主持人：当我们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候。主持人：当我们吃着香甜可口的丰盛饭菜的时候。

主持人：我们可曾想过：是谁给我们创造了这幸福美好的生活？ 主持人：是我们的党，亲爱的中国共产党！主持人：现在我们来看一段视频。（播放视频:历程）

主持人：伴随着这段视频，同学们，我们的“爱党号”列车缓缓驶入了 “峥嵘岁月”车站，在停靠车站休息的过程中，你们能向大家介绍自己在“六个一”活动中的

了解到的爱党小故事吗？（幻灯出示：峥嵘岁月）

1、峥嵘岁月：队员讲述红色故事《鸡毛信》、《爱国英雄杨靖宇》

主持人：在六个一活动中，我们也观看了很多经典的红色影视剧，给我们带来了很大的感触，让我们一起来听一听。（幻灯出示：红色经典）

红色经典：《闪闪的红星》观后感（队员配以音乐、图片等形式讲红色小故事，配以《红星闪闪》的音乐介绍自己在“观看一部红色影视剧”活动中的感受）主持人：同学们的讲述把我带回到那段艰苦卓绝的岁月。此刻，我仿佛看到浙江嘉兴南湖上的红船，仿佛看到了贵州遵义城头迎风招展的红旗，看到了西柏坡彻夜明亮的油灯，听到了天安门广场开国大典的礼炮……

主持人：中国共产党成立90年，留下了一串串光辉的足迹。是啊！中国共产党改变了旧中国，没有共产党就没有新中国。没有共产党就没有我们今天的幸福生活。请听诗朗诵：《七月的天空》

主持人：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英雄儿女。现在有请我们在“寻访一位优秀党员”活动中特邀的优秀共产党员代表谢绍莹老师讲述自己的先进事迹。（花桥小学优秀共产党员代表谢绍莹老师）

主持人：今天我们还荣幸地请到了我们学校的优秀毕业生，他已经是中学的共青团员了。还有我们学校的永川区优秀少先队员，现在让我们一起分享哥哥姐姐当年还是少先队员的时候参加“雏鹰争章”活动、开展“争做五星好少年”活动等成长的故事。（共青团员代表：

孟鑫

区优秀少先队员代表

涂修竹）

（党、团、队员共同分享成长的故事，背景音乐：《永远跟你走》）第二篇章：光辉的历程

主持人：党的十一届三中全会后，我们的总设计师邓小平爷爷带领全国人民进行改革开放。我们的祖国妈妈越来越富强，人们的生活越来越美好。

主持人：同学们，我们的“爱党号”列车已到达“辉煌成就”车站。各小队通过调查收集党在新时期的新成就，我们都有很多收获。请听快板表演《说段快板歌颂党》（介绍“党的一个新成就”。）

主持人：我们是祖国的花朵，沐浴着党的温暖的阳光。那么，我们对党又了解多少呢？下面我们就来一段关于“党的知识”的现场抢答比赛。

主持人：同学们答得非常好，相信大家通过这次活动对我们亲爱的党一定有了更进一步的认识，也一定会更加热爱党，热爱我们伟大的祖国！请听小合唱《红领巾心向党》

第三篇章 童心永向党

主持人：我们是新时代的小主人，党的教导牢记在心： 主持人：不做暖房中的花草，要做风雨中的雄鹰。主持人：要从小把翅膀炼硬，长大搏击风雨，穿越白云。

主持人：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上，主持人：我们争当好少年，肩负起祖国的未来。（幻灯片：童心永向党）主持人：让我们从小树立远大理想，让我们努力学习科学文化，长大成为祖国社会主义事业合格的接班人。

主持人：我们的“爱党号”列车现在已经到达本次列车的终点站——“童心向党”车站，通过参加这次主题中队活动，同学们一定也有很多感受。

主持人：下面，请同学拿出自己带来的小书签，写下自己的理想或者是实际行动，表达自己党、对祖国的热爱。（学生自制并展示理想书签，播放音乐《四好少年之歌》）

中队长：我宣布《在光荣的旗帜下快乐成长》主题中队会到此结束。下面请辅导员老师讲话。

（三）辅导员讲话。

（四）呼号。

（五）退旗、敬礼。

第二篇：在光荣的旗帜下快乐成长

《在光荣的旗帜下快乐成长》主题队会设计祁县示范小学郭秀琴

一、队会目标：

1.展示前期开展“红领巾心向党，党在我心中”活动成果，引导队员通过身边的人、周围的事和真实的生活认识党，从内心感受到党对自己成长的重要作用。

2.培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定“高举队旗跟党走，为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进”的理想信念。

3.激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、队会形式：

主题中队活动

三、队会准备：

1.利用国庆长假，整理并汇总前期开展“红领巾心向党，党在我心中”“六个一”活动活动成果，准备建队日活动。

2.少先队礼仪用乐曲。

3.相关的图片、视频和歌曲配乐。

4.布置教室，装饰黑板。

5.制作幻灯片课件。

6.邀请不同时期的有代表性的党团队员参与活动并做相应的准备。

四、队会过程：

（一）队会礼仪：

1.整理队伍，报告人数：

（1）各小队长向中队长报告人数。

（2）中队长向辅导员老师报告人数。

2.中队长宣布队会开始。

3.全体起立、出旗、敬礼。（多媒体课件播放《少先队出旗曲》）

4.合唱队歌。（多媒体课件播放《中国少年先锋队队歌》）

5.中队长讲话：

（简介前期开展“红领巾心向党”活动情况，介绍特邀参加活动的不同时期的党团队员代表，对今天的主题中队活动提出要求。）

（二）队会内容：

（多媒体课件播放争当“四好少年”组歌之《红领巾飘起来》，两位主持人走上讲台）

主持人甲：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。

主持人乙：星星给我梦，火炬给我爱，合：亲爱的党对我们最关怀。

主持人甲：队员们，在党的亲切关怀下，我们少年儿童自己的组织走过了从安源儿童团到劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、解放战争时期的儿童团，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队的光辉历程。

主持人乙：62年来，党的关怀像阳光雨露滋润着一代又一代少年儿童茁壮成长。让我们怀着一颗对党无限感恩的心，乘上“爱党号”列车，驶过峥嵘岁月，寻访光荣足迹，重温红色经典，走近英雄儿女，感受辉煌成就，高唱难忘旋律，汇报我们中队开展“红领巾心向党”“六个一”活动的成果，表示少先队员“童心向党”，“争当好少年，立志早成才，我们要做报效祖国新一代”的决心吧！

（《没有共产党就没有新中国》音乐起）

幻灯片课件出示：

第一站——峥嵘岁月

主持人甲：我们的“爱党号”列车到达“峥嵘岁月”车站，在停靠车站休息的过程中，哪位队员能向大家介绍自己在“了解一个党史故事”活动中的收获？

（队员以讲故事配以音乐、图片、绘画、视频等形式讲党史故事）

主持人乙：现在我们来看一段视频，这是在抗日战争时期曾经帮助我们天津的地下抗日武装——津南支队秘密传递情报、在解放战争时期参加支援前线的现在已经89岁高龄的老爷爷讲述自己当年的亲身经历。

主持人甲：老爷爷的讲述把我带回到那段艰苦卓绝的岁月。此刻，我仿佛看到浙江嘉兴南湖上的红船，听到了井冈山上反“围剿”的枪声；仿佛看到了贵州遵义城头迎风招展的红旗，听到了陕北吴起镇红军长征胜利会师的欢呼；仿佛看到了西柏坡彻夜明亮的油灯，听到了天安门广场开国大典的礼炮„„中国共产党成立90年，留下了一串串光辉的足迹。

（《党啊亲爱的妈妈》音乐起）

幻灯片课件出示：

第二站——光荣足迹

主持人乙：我们的“爱党号”列车到达“光荣足迹”车站，谁能介绍自己在“参观一个革命纪念地”和暑期“寻访光荣足迹”活动活动中的经历、收获和感受？

（队员以绘画、手抄报、动漫、手工作品、摄影、小DV视频等形式介绍自己在“参观一个革命纪念地”和暑期“寻访光荣足迹”活动中的收获和感受）

（《唱支山歌给党听》音乐起）

幻灯片课件出示：

第三站——红色经典

主持人乙：我们的“爱党号”列车到达“红色经典”车站，在“观看一部红色影视剧”活动中你看了哪些影视剧，你有哪些感想？

（队员介绍自己在“观看一部红色影视剧”活动中的感受）

主持人甲：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英雄儿女。

主持人乙：今天，就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，和我们身边的英雄模范，学习他们的感人事迹。

（《永远跟你走》音乐起）

幻灯片课件出示：

第四站——英雄儿女

主持人甲：我们的“爱党号”列车到达“英雄儿女”车站，请队员们介绍自己寻访的优秀共产党员的感人事迹。

（优秀共产党员介绍）

主持人甲：现在有请我们在“寻访一位优秀党员”活动中特邀的优秀共产党员代表，请他们介绍自己保卫新中国、建设新中国的感人事迹。

（共产党员自我介绍）

主持人乙：今天我们还荣幸地请到了我们学校的优秀毕业生共青团员，还有中学的少先队员。现在让我们一起分享爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐当年还是少先队员的时候为抗美援朝战争捐献飞机大炮、参加“学雷锋，学赖宁”活动、开展“争戴小红花”活动等成长的故事。

（党、团、队员共同分享成长的故事）

（《红领巾心向党》音乐起）

幻灯片课件出示：

第五站——辉煌成就

主持人甲：我们的“爱党号”列车到达“辉煌成就”车站，请大家介绍自己了解到的“党的一个新成就”。

（队员以视频、图片、文艺表演等形式介绍“党的一个新成就”。）

（《红领巾向党唱支歌》音乐起）

幻灯片课件出示：

第六站——难忘旋律

主持人乙：我们的“爱党号”列车到达“难忘旋律”车站，在“学唱一首爱党歌曲”活动中，你学到什么歌曲？

（队员以独唱、重唱、合唱、歌手组合表演唱等形式汇报自己在“学唱一首爱党歌曲”活动中学到的歌曲。）

（《我们争当好少年》音乐起）

幻灯片课件出示：

终点站——童心向党

主持人甲：春风化雨暖心怀，吹拂花儿朵朵开；

我们争当好少年，肩负起祖国的未来。

主持人乙：我们的“爱党号”列车现在已经到达本次列车的终点站——“童心向党”车站，谁能谈一下自己参加这次主题中队活动的感受？

（队员围绕争当“四好少年”的要求，根据自己实际，讲讲自己的理想，以及怎样特别努力地学习，长大了以后有本领，像优秀党员那样，让我们的国家更美好，让更多的小朋友、更多的人过得更加幸福。）

主持人甲：队员们的发言非常精彩，下面请辅导员老师讲话。

（三）辅导员讲话。

（四）呼号。

（五）退旗、敬礼。

中队长：全体起立，退旗、敬礼（多媒体课件播放《少先队退旗曲》）。

礼毕。

我宣布《在光荣的旗帜下快乐成长》主题中队会到此结束。感谢辅导员老师的精心指导，感谢百忙之中特地赶来参加我们活动的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，感谢队员们的积极参与。

五、队会活动延伸：

1.练好学唱的一支爱党歌曲，准备参加学校少先大队举办的“童心向党”歌咏比赛。

2.开展“党在我心中”书信文化比赛活动，要求学生围绕主题，在以书信的形式表达对党对祖国的热爱，对未来的希望。

3.筹备“学党史，感党恩，树信念”主题中队活动，准备参加静海县实验小学第24届最佳队活动评选。

六、队会活动效果：

通过乘坐“爱党号”列车做游戏，驶过峥嵘岁月，寻访光荣足迹，重温红色经典，走近英雄儿女，感受辉煌成就，高唱难忘旋律，用少年儿童喜闻乐见的形式，浅显生动的语言，可亲可近的榜样，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，帮助他们懂得没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有强大的中国的道理，引领少年儿童“红领巾心向党”，勤奋学习，快乐生活、全面发展，报效祖国。

第三篇：在光荣的旗帜下

在光荣的旗帜下

——党团队员话成长”主题队会

一、活动目的

为庆祝中国共产党成立90周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备

1、确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛）。

2、确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。

三、活动过程

主持人A：四（1）中队“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题队会活动现在开始！

请各小队整队，报告人数。

全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。请全体队员坐下。

（一）分组诗朗诵《歌唱祖国》

主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。

A：同学们，你们知道吗？今年是我们伟大的中国共产党建党90周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！B：先请欣赏诗朗诵.《歌唱祖国》 我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴.（二）小合唱《没有共产党就没有新中国》

主持人A：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；

主持人B：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；

主持人A：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党； 主持人B：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，主持人A：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦； 主持人B：是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活； 主持人A：是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座；

主持人A：是啊！没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，主持人B：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。主持人A：请欣赏小合唱《没有共产党就没有新中国》。

（三）小合唱《闪闪红星》

A：《没有共产党就没有新中国》！这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火； B：唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托； A：我们是祖国的未来，民族的希望。

B：我们会接过革命的红旗，挑起父辈的大业。A：让我们从小树立远大理想，B：让我们努力学习科学文化，合：长大成为祖国社会主义事业合格的接班人。A：下面请欣赏小合唱：《闪闪红星》。

（四）“双百”人物知多少知识竞赛

A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。

B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。

A：“双百”人物，一串串闪光的名字，虽然他们生活的年代不同、工作不同、事迹不同，但他们却传承着中华民族特有的优秀品质，心怀共同的坚定理想信念。B：同学们，下面我们进行一个知识竞赛，来比一比，看看大家对“双百”人物了解多少呢？ A：请听题：

1、有谁能说出“双百人物”的准确含义？（100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。）

2、中国革命先驱、杰出的无产阶级革命家、政治活动家夏明翰在被国民党反动派杀害前，写下一首气壮山河的就义诗。谁会背诵这首诗？（砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。）

3、在100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物中有这样一位加拿大医生，在抗日战争时期，他不远万里来到中国，成为八路军前线的一名战地医生，出入火线救死扶伤。在一次抢救伤员时左手中指被手术刀割破，后来给一个外科传染病伤员做手术时受感染而转化成败血症，医治无效，不幸以身殉职。请问他是谁？（白求恩大夫）

4、在100位新中国成立以来感动中国人物中，有一位参加抗美援朝战争的志愿军，为了救一名朝鲜落水儿童而英勇牺牲。你知道他是谁吗？（罗盛教）

5、在我们内蒙古大草原，有这样一对小姐妹，她们为生产队放羊时遭遇暴风雪，为不使生产队遭受损失，两人始终追赶羊群，直至晕倒在雪地里。因为严重冻伤，二人都做了不同程度的截肢。由于她们的英勇事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。同学们，谁知道这对小姐妹的名字是什么？(龙梅玉荣)

6、在100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物中，有一位是中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》的作者，你知道他的名字吗？（聂耳）

7、在100位新中国成立以来感动中国人物中，有一位杰出的科学家、中国“两弹”元勋，被称为“中国原子弹之父”。你知道他是谁吗？（邓稼先）

8、她5岁患脊髓病导致高位截瘫，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，自学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她被誉为“当代保尔”。你知道他是谁吗？（张海迪）

9、建国以来贡献最大的农学家，被誉为“杂交水稻之父”的水稻育种专家是谁？（袁隆平）

10、有这样一个品学兼优、意志坚强、机智勇敢的男孩。他是5.12汶川大地震年龄最小的抗震救灾英雄少年、2008北京奥运会开幕式与姚明共同率领中国代表队步入鸟巢的国旗手。同学们，你们知道他是谁吗？（林浩）

（五）分组诗朗诵《纪念碑前》

A：通过刚才的竞赛，我们又认识了林浩、草原英雄小姐妹，他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，要为红领巾增添更夺目的光彩。

B:鲜艳的红领巾，时刻提醒我们：要把决心化作行动，把我们对党的美好祝福，汇成一颗红心永远向着党，跟着党前行。A：请欣赏诗朗诵《纪念碑前》。

（六）诗朗诵《清明节诗歌》

A：接下来请听诗朗诵《清明节诗歌》。

（七）小合唱《少年少年，祖国的春天》 A：千言万语颂不完我们对党的赞美，B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。

A：伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。B：伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。

A：让我们播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。请听小合唱：《少年少年，祖国的春天》。结束语

A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱； B：动情的吟诵，表达了我们跟党走的决心。

A：同学们，让我们牢记党和人民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当！下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员老师做总结讲话。

中队辅导员：同学们非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，……

A：呼号（全体起立，举起右手。）辅导员：为共产主义事业而奋斗！队

员：时刻准备着！A：退旗。（敬队礼）

A“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题队会活动到此结束。

第四篇：光荣啊主题队会

光荣啊，我是一名少先队员”

中队主题会

场地队形：马蹄形方队

各小队汇报人数

中队长：稍息！

中队长至中队辅导员前（互敬队礼）：报告中队辅导员，二（4）中队原有队员50名，实到50名。光荣啊，我是一名少先队员中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，并和我们一道参加活动！

辅导员：接受你的报告，允许并参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。（互敬队礼）

中队长：全体立正！出旗，敬礼！（播放出旗曲）

礼毕！唱队歌。（指挥上）

播放队歌

请坐下。我宣布“光荣啊，我是一名少先队员”中队主题会正式开始，有请主持人上场。

队员甲：2011年12月9日，是中国少年先锋队61周年纪念日，这一天，是每一个少先队员最值得庆祝的日子。踏进校园的我们，又有了一样生命的点缀，那就是——红领巾。

队员乙：今天，我们三（3）中队全体少先队员们聚集在一起开展“光荣啊，我是一名少先队员”中队主题会。队员们，你们高兴吗？让我们一起来拍拍手，唱唱歌，表示我们心中的喜悦。

全体：《拍手歌》（配乐：《春天在哪里》）

你拍一，我拍一，党把少先队来创立。

你拍二，我拍二，队旗飘飘映红天。

你拍三，我拍三，党委托了共青团。

你拍四，我拍四，直接领导少先队。

你拍五，我拍五，革命精神来鼓舞。

你拍六，我拍六，光荣传统永不丢。

你拍七，我拍七，星星火炬一面旗。

你拍八，我拍八，队员都是向阳花。

你拍九，我拍九，我们永远跟党走。

你拍十，我拍十，誓把理想变现实。

注：一到四两两相拍，五到八前后拍，九、十还原。

队员甲：没有共产党，就没有新中国，我们中国少年先锋队是在中国共产党的直接关怀下建立起来的中国少年儿童的先进组织。

队员乙：活动前期，唐老师特地把我们分成了6个小队，带领我们分别去搜集队的知识。首先，就让我们的先锋队来为我们介绍我们少年先锋队的来历。

1.“先锋”队

第一小队队员上台介绍少年先锋队的来历：（相机播放ppt、音乐《共产儿童团歌》）

队员甲：1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；

队员乙：1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；

队员丙：1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；队员们，你们知道歌唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吗？这首歌曲就是歌颂抗日战争时期“抗日儿童团”的光荣事迹。请听一听我们先锋队为大家演唱这首歌。如果会唱的话请跟我们一起唱。

齐唱《歌唱二小放牛郎》

队员丁：1946年到1949年建立的少年先锋队；歌曲《卖报歌》是歌颂解放战争时期“地下少先队”的光荣事迹。让我们一起来唱这首《卖报歌》。

饰演卖报的队员上场。手拿报纸吆喝：“卖报啦，卖报啦！”其他队员齐唱《卖报歌》

队员戊：1949年10月13日，由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童对改名为中国少年先锋队。（先锋队下场）

队员甲：先锋就是要学习先锋们的榜样，继承革命先行者的事业，做革命接班人

队员乙：队员们，让我们一起喊出少先队组织的名称：中国少年先锋队！（齐声回答）

2.“红领巾”队（直接上场。相机播放《红领巾之歌》）

第二小队队员上台介绍红领巾的来历和意义（上台时第二小队队员齐诵《红领巾我爱你》）红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。

队员甲：红领巾的来历：在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”

队员乙：红领巾的意义：红领巾是我们少先队的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（相机播放ppt）

队员甲：队员们，你们知道怎样正确佩戴红领巾吗？请全体起立，摘下我们的红领巾，跟着我们边背儿歌边系红领巾。

全体起立，边诵儿歌边系红领巾，第二小队队员领诵做动作，其他队员跟着朗诵做动作

儿歌：《我把领巾系胸前》：

洗净双手站镜前，我把领巾披在肩，左右两角双手牵，左压右来又绕圈。颈圈掏出右角尖，穿入小圈向下牵。拉紧圈，理领巾，平整不偏系胸前。队员甲：谢谢第二小队的队员。红领巾是红旗的一角，是一名光荣地少先队员的标志，它象征着坚贞与奉献，属于我们朝气蓬勃新一代。

队员乙：队旗是红色的征帆，扬起这红色的征帆，我们驶向一个又一个成功的港湾。看，我们的星星火炬小队来了！

3.“星星火炬”队（播放歌曲《红星闪闪》，相机播放ppt）

第三小队队员上台介绍队旗队徽的意义。

（上台时第三小队队员齐诵《队旗我爱你》）看队旗，火样红，队旗飘在我心中。火炬明，金星亮，星星火炬指前程。

队员甲：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

队员乙：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队员丙：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。合：这就是星星火炬的意义。（敬礼下场）

4.“队歌”队

穿插音乐《中国少年先锋队队歌》，在音乐声中队员上台。

队员甲：少先队员们，这音乐我们再熟悉不过了，它是——（齐声回答）。不错，可是你们知道队歌的来历吗？下面有请队歌队上台。

队员乙：队歌的来历：中国少年先锋队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》，1978年被评定为中国少年先锋队队歌。

队员丙：经过我们的介绍，队员们现在都知道队歌的来历了吧？

队员丁：队歌无比嘹亮，队歌催人奋进，队歌指引着我们前进，伴我们茁壮成长。（敬礼下场）

队员甲：这么多的队知识都能一一道来，我们的小队员们可真了不起

队员乙：是呀，真是让我受益良多，接下来，该是我们第5小队的队员上场了。

5.“队礼”小队

第五小队队员介绍队礼的含义、如何敬队礼。上场齐诵儿歌《我向国旗敬队礼》。播放歌曲《我爱北京天安门》

队旗前，想自己，成为队员心欢喜。

新队员，学敬礼，人民利益不忘记。

先肃立，再敬礼，左臂不动抬右臂。

指并拢，身站直，右手经前头上举。

向着国旗敬个礼，建设祖国今做起。

向着队旗敬个礼，队员责任记心里。

向着师长敬个礼，说话客气讲礼仪。

向着同伴敬个礼，互帮互爱多亲密。

“队礼”小队全体队员：让我们边说边敬我们的队礼，右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。（自动向前跨一步）

全场练习敬队礼（辅导员相互纠正）

队员甲：队员们说得真好！队礼是少先队的最高礼节，每一名少先队员都应当认识到这一点。

队员乙：除了队礼，每次少先队活动的呼号声也让我们心潮澎湃。让我们用热烈的掌声欢迎宣誓呼号队上场。

6.“宣誓呼号”小队

第六小队队员介绍呼号的来历，了解队的作风。（播放歌曲《草原英雄小姐妹》）

队员甲：呼号的来历：“时刻准备着！”这句呼号，是列宁提出来的。队员乙：少先队的作风是“诚实、勇敢、活泼、团结”。（敬礼下场）队员甲：从我们带上红领巾的那一刻起，我们顿时感到身负的重任，要文明守纪，刻苦学习，尊敬师长，团结上进！

队员乙：我们深知：红领巾是我们的形象，红领巾是我们的精神，红领巾是我们的花朵，红领巾是我们的品性。我们会牢记心中的使命。请欣赏诗歌朗诵《光荣啊，我是一名少先队员》。

（播放歌曲《星星火炬照耀前程》）

诗歌朗诵

迎着晨风，踏着朝阳；红领巾的队伍浩浩荡荡。

今天，我们戴上鲜艳的红领巾，共同度过有意义的时光。

我们在星星火炬的照耀下，茁壮成长！

“诚实、勇敢、活泼、团结”是少先队的作风。

让我们高举右手，牢记“人民的利益高于一切”。

让我们手拉手，心连心，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量。

队员乙：我们是一群爱红领巾的孩子，在用行动证明我们的价值。队员甲：那鲜艳的红领巾，是我们中国少年先锋队的标志，队员乙：将用健康的体魄，刻苦的学习，优异的成绩。

队员甲：敬献给我们的祖国，我们的学校。

合：我们的老师，我们的父母，争做一名少先队员！请辅导员讲话。（播放歌曲《一个队礼》）

辅导员讲话

全体起立，呼号

辅导员带领队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗

齐呼：时刻准备着

退旗，敬礼！

合：我宣布“光荣啊，我是一名少先队员”中队主题会到此结束。

第五篇：在党的旗帜下成长

庆祝中国共产党建党90周年征文比赛

在党旗下成长

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”

——中国共产党的入党誓词。

虽然我还没有加入中国共产党，但是我一直以一个合格党员的标准来严格要求自己，让自己可以同党一起成长。这才是一个合格大学生应该做的，祖国的未来掌握在我们这些年青人手中，我们必须承担起建设祖国的重任，要对得起为祖国奉献出自己青春的革命前辈，要对得起对我们寄以重望的前辈们。

党的事业离不开青年

列宁在1906年就生动地揭示了这种关系，他说：“我们是未来的党，而未来是属于青年的。我们是革新的党，而青年总是乐于跟着革新者走的。我们是跟旧的腐朽事物进行忘我斗争的党，而青年总是首先投身到忘我斗争中去的。”。毛泽东主席生动地把青年比作早晨八九点钟的太阳，把希望寄托在青年身上。邓小平主席也曾饱含深情地指出：“青年一代的成长，是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。”江泽民同志深刻指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。”新世纪新阶段，胡锦涛同志强调指出：

“一个有远见的民族总是把关注的目光投向青年，一个有远见的政党总是把青年看作推动历史发展和社会进步的重要力量。”这些科学论断深刻揭示了马克思主义政党与青年的关系，中国共产党走过的雄伟壮阔的奋斗历程充分证明：中国能取得今天的成绩，是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索和英勇奋斗分不开的。例如：中国成功加入WTO、“神州”飞船的成功、成功举办奥运会、“嫦娥”探月卫星的成功发射等。

一代代青年为党的事业不懈奋斗，使党的事业始终充满生机和活力；一批批优秀青年源源不断地输送到党的队伍之中，为党注入了新鲜血液，使党的事业后继有人、兴旺发达。我们今天正从事的建设有中国特色的社会主义伟大事业，是前无古人的创造性事业，需要几代人、十几代人甚至几十代人的艰苦奋斗，同样寄希望于青年的奋斗。

党的性质、地位和历史使命决定了青年的成长更离不开党。

首先，共产党是全国各族人民利益的忠实代表，是领导我们事业的核心。青年只有在党的指引下，用科学的理论武装自己，树立科学的世界观、人生观和价值观，才能跟得上进步的历史潮流。青年只有坚定不移跟党走，才能站在时代前列，在实现富强民主文明的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史进程中发挥生力军的作用。青年只有积极投身党领导的建设有中国特色的社会主义事业，为党和人民的事业而奋斗，才能充分施展才华，实现人生的最大价值。

其次，青年自身的成长特点也决定了自身的健康成长离不开党的指引和培养。青年处在人生的学习阶段，处在成长发展中，可塑性很

大。青年时期又是世界观人生观和价值观形成的关键时期，青年的社会阅历浅，实践知识少，思想单纯，识别能力弱，在认识世界的过程中，在思想上易产生一些疑惑，甚至出现偏差和不足，这就需要马克思主义科学理论的引导和熏陶，需要党加以正确的教育和培养。特别是在经济全球化、政治多极化、文化多元化、科技信息化的新时代，青年的成长环境日益纷繁复杂，这对青年健康成长提出了新的、更高的要求，也充分表明中国共产党对青年进行引导教育的重要性。

中国共产党为青年的成长指明了前进的方向。对青年成长的指引，不同历史时期的任务，不同的时代特点，对青年的成长提出具体的希望和要求，这使得不同时期的青年都得以成长。

例如在新民主主义革命时期，推翻三座大山、建立新中国是中国共产党的奋斗目标，革命和对敌斗争是那个时代的主要内容。因此对青年的要求是首先要作为一个自觉的、坚定的革命战士。新中国成立后，神州大地百废待兴，建设的任务十分艰巨，成为合格的建设者是党对青年的殷切希望。因此，要求青年在德育、智育、体育等几方面要全面发展，以成为社会主义有觉悟、有文化的劳动者。在改革开放的新的历史条件下，推进中国特色的社会主义事业面临的情况和问题复杂多样，因此，对青年的要求进一步发展，提出了培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的目标和要求。在世纪之交，随着改革开放和现代化建设的深入发展，青年成长、成才的内涵也日益丰富。针对这一新特点，江泽民同志向全国青年提出了“坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一。坚持学习书本知识与进行社会

实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”的希望。在新世纪、新形势和新任务下，胡锦涛主席站在培养中国特色的社会主义合格建设者和可靠接班人、实现中华民族伟大复兴的高度，殷切地希望青年“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。这是当今时代发展和夺取全面建设小康社会新胜利对青年成长提出的新要求，这也是对我们这些大学生的要求。

崇高的理想和坚定的信念是当代大学生健康成长的不竭动力和精神支柱，毛泽东主席精辟指出：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”；邓小平主席特别强调：“我们一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义远大理想。”江泽民主席指出：“青年人一定要有崇高的理想和坚定的信念。当代青年要树立的理想，就是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面振兴。当代青年要建立的信念，就是坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚定不移地走建设有中国特色的社会主义的道路”。在新的形势下，胡锦涛主席也特别反复强调当代青年要坚定理想信念，指出：“拥有坚定的理想是有为青年最宝贵的品质，广大青年要认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，认真学习科学发展观，深刻理解中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，在人生的关键时期确立起正确的世界

观、人生观和价值观，立志为发展中国特色社会主义事业奋斗终身。”可见各位领导人对我们这一代年轻人的要求与希望，希望我们能与党一起成长。

20世纪50年代中期，毛泽东主席就向青少年发出了“身体好、学习好、工作好”的号召，希望他们在德育、智育、体育几方面都得到发展；邓小平主席多次强调思想道德和科学文化素质对于青年成长的重要性，在进入20世纪90年代后，素质教育越来越受到广泛重视。随着世界科技革命的迅猛发展，人才的竞争日益激烈，引导青年提高创新素质和创新能力，成为党对青年的殷切希望和要求。江泽民主席特别强调：“青年人思维敏捷，风华正茂，最富有创新的活力”，并精辟地指出：“发展的希望在创新。创新的希望在青年”。在夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的新任务下，胡锦涛主席也非常关注青年的素质问题，清晰地指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，这些都指明了青年成长的方向，沿着党指引的方向而奋斗是青年健康成长的根本保证。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国也正在发生广泛而深刻的变革。新时代，当代青年要自觉用中国特色的社会主义理论武装头脑，把自己锻炼成一名坚定的马克思主义者要在全面建设小康社会中奋发有为，要全面提升自身素质，练就适应时代要求的过硬本领，争做栋梁之才。

姓名：龚秋生

性别：男

年级：2009级

系别：计算机科学系

专业：信息管理与信息系统

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