推进学习型党组织、学习型机关、学习型干部的活动方案五篇

第一篇：推进学习型党组织、学习型机关、学习型干部的活动方案

推进学习型党组织、学习型机关、学习型干部的活动方案

推进学习型党组织、学习型机关、学习型干部的活动方案

根据中央、省和县关于在党的基层组织和党员中深入开展学习型党组织建设活动的有关精神要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高经济和信息化局党组织的学习力、创新力和战斗力以及广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织精神堡垒作用，确保在“抓落实促发展”主题实践活动中有成效，有亮点。根据上级要求，结合本局实际，特制定本方案：

一、指导思想和任务目标

（一）指导思想

建设学习型党组织的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,以保持党的先进性和增强党组织活力为目标,以全员学习、全程学习、集中学习为基础,全面提高党员的综合素质和工作能力,切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

（二）任务目标

1、政治素养进一步提高。加强理想信念教育,增强贯彻执行上级党委决策部署的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养,增强党员干部党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

2、知识框架进一步更新。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，与时俱进地广泛学习当代经济、政治、法律、文化、科技、社会和国际等各方面知识,不断更新知识内容、完善知识结构。广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、学习体系进一步完善。以个人自学、集体学习、岗位培训、学历教育、网络教育等学习形式互相融合，以培训班、辅导讲座、知识竞赛等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位、多层次、宽领域的教育培训网络，不断增强学习的针对性和实效性。形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、能力素质进一步提升。通过活动的开展，营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，围绕作风建设、提高执行力、解决职工热点难点问题等重点工作,注重用理论指导实践,着力提高领导班子和党员推动经信局科学发展、创建和谐随县、开拓创新和解决实际问题的能力。

5、工作成效进一步增强。通过学习，各科室的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，经信局各项工作不断取得新的成效。

二、活动的基本原则

创建活动要围绕本局工作中心、充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面的表率作用，围绕本局各项工作，开展学习活动，促进党员自身发展和推动经信局进一步发展。局党组根据各科室的特点和人员构成等情况，加强分类指导和管理。联系当前随县发展中的热点、重点问题加强学习。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习时间统筹安排、学习内容渐进交融、学习效果显著提高。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

三、学习内容和形式

（一）学习内容

1.政治理论。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策,以及县委、县政府的重大决策部署。根据《随县经济和信息化局2010年局党组中心组理论学习安排》，认真抓好理论专题学习。坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

2.法律法规。学习社会主义法制理论、重要法律法规和条例以及党风廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力；夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3.现代新知识。着眼于与其他学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及社会等方面的新知识学习。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。通过学习，使全体党员不断提高为完成经信局工作任务服务的能力和水平。

4.业务知识。根据党员干部本部门、本岗位的工作要求和特点，帮助党员提高做好本职工作的能力，更好地发挥他们的先锋模范作用。通过开展专业知识、基本技能、选送进修、聘请专家传授等多种形式培训，提倡“干什么学什么,缺什么补什么”，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

5.实践锻炼。通过在工作中磨砺，在实践中摔打，提高广大党员应对复杂局面和解决复杂问题的能力，培养复合型干部。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。同时虚心向基层、群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。

各科室要根据形势任务的变化和本部门工作的实际，合理安排并及时调整充实学习内容，增强学习的针对性和系统性。

（二）学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习自选知识相结合；正常有序学习与围绕经信局中心工作学习相结合。

1.个人自学。全体党员要根据处党委的部署，结合自身思想实际和本职工作特点，按照“全员学习、终身学习”的要求，明确学习目标，制定切实可行的学习计划，养成每月阅读1本书、每月听1堂课、每年撰写1篇心得体会的习惯，充分利用业余时间学习各类知识，做好读书笔记，养成良好的学习习惯。党员干部要积极发挥表率和辐射作用，将学习带入部门、带入班组。

2.集体学习。建立健全党组织集体学习制度，重点抓好领导班子和全体党员干部理论学习、“三会一课”、民主生活会等三项制度的执行和落实，做到有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果。确保处领导班子每个季度集体学习不少于1次；党员干部每月集中学习不少于1天。

3.培训制度。结合党员干部工作需要，提高党员干部的培训实效。要充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展知识讲座、理论研讨、集中培训、电化教育、辅导讲座、知识测试等多种学习方式，抓好党员的学习和教育。

4.继续教育。鼓励和支持党员干部根据不同学历、年龄和工作需要，参加各种形式的学历教育、成人教育、函授教育、网络教育；不断更新知识，开阔眼界，提高文化层次。5.典型示范。发现和宣传身边典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传学习型党组织先进集体和学习型党员先进个人典型，不断激发和调动广大共产党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

6.专题学习。结合党和国家、省委省政府重大政策出台、重大活动开展、重要会议召开和重大节庆日纪念日等完善学习途径。组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。

7.开展丰富多彩的文体活动。结合各种节日，通过开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球等比赛，组织演讲比赛、文艺汇演、书画摄影比赛、知识竞赛、业务技能比赛等群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进。

创建学习型党组织活动的时间安排：2010年3月至2010年12月底,分三个阶段进行。

（一）实施启动阶段(2010年3月-4月)1.按照上级的要求，结合经信局实际，制定《随县经济和信息化局推进学习型党组织建设活动实施方案》，成立随县经济和信息化局创建学习型党组织活动领导小组，落实责任，制定目标，完善措施。

2.各科室要根据本方案制定本科室学习计划，明确基本思路、基本目标和工作进度；每个党员都要根据局党组的年度计划，结合本人的岗位工作和实际情况，制定个人学习计划，确定学习内容、学习目标和学习时间，确保学习落到实处。

3.在局党组的领导下，深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的新局面。

（二）全面推进阶段(2010年4月-9月)1.开展结对共建、解决群众困难活动。按照上级要求，组成帮学对子,学以致用,帮助基层解决实际问题;依托“三会一课”等党建工作载体，进一步推动学习创建活动深入开展。对职工恳谈会、民主生活会、专业人员座谈会等收集上来的职工所关心的热点难点问题，确实做到每条都回应，件件有落实。

2.组织集中学习。健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤、有层次地组织和引导党员参加中心组学习、集中培训、专题讲座等多形式的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。确保局领导班子集中学习活动每月不少于1次。积极参加上级以及局党组组织的各级岗前培训、业务培训、理论培训等培训班，保证局级领导干部脱产培训每月不少于8学时，其他党员干部每月不少于6学时，全局90%以上的党员进入课堂参加学习。3.深化个人自学。建立以自我学习为主要形式的终身学习教育体系，最大限度地激发党员干部的学习能力、创新能力、竞争能力，全面提升党员干部的现代知识水平。开展党员干部“三个一”学习活动，党员干部要每月读一本书、每月要听一堂课、每年撰写一篇心得体会；开展“齐学共进”活动（即（1）好文共学：每季度推荐一篇经典好文章，刊登在学习专栏里，大家共同学习。（2）好片共赏：推荐一部好电影或一个好视频，集中放映，可以是科普片，也可以是人物典型片，也可以是历史纪实片等）。局领导班子成员到分管部门调研时间每月不少于1天，从而能更好为群众解决好生产生活中的实际困难。其他党员干部其他党员干部在自学内容、调研课题、学习心得等方面，既要严格坚持标准，又要符合实际，做到量力而行，务求实效。4.开展“主题月”活动。结合工作实际，每月确定一个主题活动，做到月月有主题，月月有活动。方案策划月(4月)。根据深入各部门征求到的意见和建议，精心谋划“创建学习型党组织活动”，制定活动方案，确定活动重点，强化工作措施。

群众文化月（5月）。结合“五一”、“五四”等节日，开展文体活动，丰富文化生活。纪念党的生日活动月（6月）。六月份，是纪念党的生日活动月，突出抓好党员的集中教育，邀请市党校老师为全体党员开展理论教育，强化教育的系统性，同时，组织党员外出参加学习，拓宽党员干部的视野，增强党员干部之间的沟通和交流。

党风廉政宣传月（7月）。结合“纪律教育学习月活动”，看警示教育片，读廉政书，写体会文章，推进廉政文化建设。

民情走访月（8月）。结合“纪律学习月活动”。深入各部门广泛征求意见，调查研究，倾听民声，了解民情。干部谈心月（9月）。开展交心谈心活动，班子成员之间，领导与一般干部，一般干部之间相互交心谈心，消除误解，促进工作。

工作督办月（10月）。对照活动方案的工作目标任务，查缺补漏，逐项检查，督办落实，确保创建活动顺利完成。

5.局党组办公室要深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。6.适时召开经验交流会，通过网络、宣传栏、橱窗、电子屏等多种平台大力宣传、推广先进经验和典型。

（三）巩固深化阶段(2010年10月-12月)

1.总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，分析查找存在的差距和不足，对创建活动进行自我总结评估。在健全完善已有学习制度的同时，总结归纳在创建活动中探索出的好经验好做法，并以制度的形式固定下来，形成长效机制，推进创建活动经常化制度化规范化。

2.12月，召开建设学习型党组织总结表彰大会，总结、表彰、推广建设学习型党组织的先进经验，树立先进典型，建立健全和完善长效学习机制，促进学习成果的转化、利用和提高。推动创建学习型党组织活动的深入开展。

3.巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新、在职培训为主渠道，督促党员以个人自学为主的终身学习。4.办公室及时向上级报送创建活动总结。

五、推进措施

（一）加强领导，落实责任。为确保创建学习型党组织活动正常进行和有效开展，经信局成立建设学习型党组织领导小组，由局党组书记贺丛华任组长，党组成员副局长杨伯存、党组成员 副局长刘荣

党组成员

工会主席林玉玺任副组长，各科室负责人为领导小组成员。下设办公室，挂靠在局办公室。负责经信局建设学习型党组织的领导、协调、考核、督促等工作。形成局党组书记负总责，局领导班子全员参与的工作机制。局党组要切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照要求，有效实施我处的学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，要学在先，用在前，充分发挥示范表率作用。

（二）统一思想，提高认识。各科室要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

（三）强化检查指导。局创建学习活动办公室各科室学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。党员干部要认真做好学习笔记。

（四）营造学习氛围。充分发挥宣传栏、电子屏、手机短信等多种渠道，多种平台的宣传报道途径在学习型党组织建设中的优势，扩大学习的覆盖面和辐射度，积极营造浓厚学习氛围和环境。同时，优化完善职工之家阅览室的建设，想方设法为党员干部提供学习的平台、学习资料和学习机会。

（五）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。各科室要引导党员干部紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。对在建设学习型党组织活动中取得显著成绩的各科室和优秀党员，局党组将进行表彰和奖励。

第二篇：关于推进学习型机关方案

2011年推进学习型党组织建设活动实施方案

为深入贯彻落实中央、省、市、县委《关于推进学习型党组织建设的意见》，不断提高机关工作人员理论水平、综合素质和履职能力，充分调动广大党员干部的学习积极性，推进“学习型党组织”的形成，按照县委宣传部的安排部署，统计局机关支部决定2011年全面开展建设“学习型机关、学习型党支部、争当学习型党员”活动，为确保活动有效开展，制定本实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕全县发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史和现代化建设所需要的各方面知识，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。为实现“十二五”规划目标任务和县域经济跨越式发展提供强有力的精 1

神动力、智力支持和思想保证。

二、主要原则

——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，准确把握经济社会的发展大局，不断提升理论水平、知识素养和实践能力。

——坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为分析和解决实际问题的具体能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

——坚持领导干部率先垂范，调动广大党员自觉学习的积极性、主动性。党员领导干部要把强化理论武装作为重大的战略任务，把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，带动党组织和党员的学习。

——坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

三、学习内容

（一）中国特色社会主义理论体系。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，着力转变不适应、不

符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约国土资源科学发展的突出问题，不断提高分析问题、解决问题的能力，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）十七届五中全会精神。引导广大党员干部把学习贯彻十七届五中全会精神和学习贯彻“十二五”发展规划、中央经济工作会议精神、全国“两会”精神有机结合起来，切实增强转变经济发展方式的紧迫感，推动全县经济社会科学发展。

（三）社会主义核心价值体系。进一步推进社会主义核心价值体系建设，巩固团结奋斗的思想基础。准确回答“六个为什么”，科学阐释“七个怎么看”，划清四个重大界限，坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。

（四）党的光辉历史及宝贵经验。要引导广大党员干部认真学习党的历史经验，深刻认识党的正确领导是中华民族伟大复兴的根本保证；深刻认识党成为中国特色社会主义事业的领导核心，是历史和人民的选择，是获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

（五）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识和实践中的成功经验。要学习现代化建设所必需的经济、政治、文化、科技、法律等各方面知识，以及反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，不断优化知识结构，提高思维能力，适应新形势、新任务的需要。要深入调查研究，不断总结人民群众创造的新做法和新经验，提高分析问题、解决问题的实际能力。

四、制度保证

以健全制度落实制度为重点，形成学习教育长效机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化。

一是集体学习制度。建立中心组每季度1次集体学习、每半年1次务虚研讨、党员干部每周五下午集中学习日制度，不断创新集体学习方式，把重点发言和专题学习和系统学习、研究理论和指导工作结合起来。

二是个人自学制度。建立党员个人每年制订自学计划和学习目标制度，正确处理工作和学习的关系，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。

三是调查研究制度。坚持深入基层调研，局领导干部每年到基层调研30天以上，并撰写１至２篇有较强指导性的调研报告或理论文章。

四是学习培训制度。科学安排党员干部的岗前培训、业务培训、理论培训等。

五是学习考核制度。研究制定建设学习型党组织的考核办法，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容。

五、活动内容和要求

1、学习形式。以支部为单位组织开展活动。学习形式以个人自学与集中学习相结合，以自学为主。内容以全面学习与重点（理论、业务）学习相结合，以重点学习为主。

2、主要措施

（一）强化领导干部学习。在党员领导干部中开展“精读一本理论书籍、做一场辅导报告、开展一次专题调研、撰写一篇学习心得、联系一个基层单位”的“五个一”学习活动，强化学习的自觉性。在党员干部中切实做到有一项学习制度、有一个学习计划、有一套学习资料、有一本学习笔记的“四有”要求，保证计划、时间、人员、效果“四落实”。

（二）抓好党员干部理论教育。积极参加县上举办的理论辅导讲座，撰写学习体会文章，组织干部职工进行互动交流，主要领导开展理论宣讲辅导对谈，面对面地解答问题，解疑释惑，增强针对性、说服力和感染力。

（三）建立学习型党组织建设考核评价测评体系。认真研究总结多年来县委抓党组织学习的有效做法，借鉴外地经验，结合高台实际，制定出台我局学习型党组织建设考核评价体系，并在年底进行考核测评，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化、常态化。

（四）集中开展专题调研。紧紧围绕全面落实我县“十二五”规划目标任务，进一步改进学风，增强学习效果。科级领导干部要按照确定的重点调研题目，集中开展调研交流，形成一批富有实效的理论学习成果。

（五）推进党员和全民读书活动。把学习型党组织建设

与全民读书活动有机结合起来，以“党员带头读书”、“小手拉大手”等活动为载体和新动力，推进农村党员、广大群众学习，形成浓厚氛围，掀起学习热潮，提升学习型党组织建设的层次和水平。

六、加强组织领导

1、强化领导。统计局机关成立以局党支部书记、局长为组长，副局长为副组长的推进学习型机关领导小组，负责活动的组织领导，定期研究、部署、指导、督促和协调建设工作。

2、精心组织，稳步推进。坚持持之以恒、循序渐进，按照要求完成上级的规定动作，结合本机关工作实际，创新推进，进一步强化学习活动各阶段的监督检查，实现建设学习型机关的目标任务。

3、领导带头，做好表率。党员领导干部要带头学，带头开展调研，起到示范带动作用。要强化组织学习、鼓励学习、引导学习的意识，身体力行地当好倡导者、示范者和服务者，把机关干部的学习热情引导好、发挥好、保护好；要创新领导方法，以学习立威信，以学习增才知，推动学习型机关建设活动不断向纵深发展，为我县经济社会实现科学跨越发展做出新的更大的贡献。

第三篇：关于推进学习型党组织

关于推进学习型党组织

建设工作和反腐倡廉理论学习的

情 况 汇 报

今年以来，根据市委市政府的要求，我镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设和反腐倡廉理论学习放在更加突出的位臵，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，扎实开展学习型党组织建设活动和反腐倡廉理论学习。现将有关情况汇报如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，确保学习有秩序。一是成立了领导小组。按照市委的安排部署和统一领导，我镇成立了以党委书记为组长，领导班子其他成员为副组长，各部门站所负责人为成员的推进理论学习工作领导小组。二是健全了学习制度。进一步完善了干部学习考核和激励机制，定期收集、通报全镇党员干部的学习情况，倡导读书学习、调查研究的良好风气。不断加大对学习经费投入，推进学习型党组织建设科学化、规范化和长效化。三是落实了工作责任。着力构建了一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务的责任体系，落实了学习型党组织建设工作的各项责任，下大力把我镇干部队伍建设成为“团结互助、处学严谨、勤奋廉洁、勇争一流”的学习型团队。

（二）抓好宣传引导，确保学习有声色。一是多渠道，强推进。充分运用宣传板报、政府门户网站等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、内容要求、具体举措、进展情况和重要成效。同时，为全镇领导干部配发了《2011政治理论学习读本》、《建设学习型党组织知识读本》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定释义》、《反腐倡廉十个热点问题》等有关的理论书籍，在内部营造了浓厚的学习氛围。二是广范围，强认识。广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。三是树典型，强示范。注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进学习型党组织的形成。

（三）创新学习载体，确保学习有质量。一是举办政治理论培训。建立健镇机关党组中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座。在学习中，镇领导切实履行责任，做到“六带头”，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。今年，镇党组中心组理论学习计划共安排了“推进反腐倡廉工作，提升拒腐防变能力”、“学习型党组织建设”、“实现政府精细化管理，提升管理服务水平”、“胡总书记的七一讲话”等理论专题的学习内容，目前已经完成了前三个专题的学习。二是举办法律法规知识培训。我镇领导干部都制订了个人学习计划，镇财政抽出资金为干部购买法律书籍和党报党刊，还分批组织干部参加我市举办的法律学习培训班及科干班、中青班学习，提高了干部业务理论水平和业务能力。三是积极参加全市举办的业务技能培训。为配合精细化管理工作的开展，今年以来，我办积极参加市里举办的党组中心组学习秘书、纪检监察员、组工干部、政务公开信息员、财务会计、工会干部、计生干部、机关专职副书记等业务培训班学习，提高了我办各类服务人员的业务素质。

（四）改进学习方法，确保学习有实效。在推进学习型党组织建设过程中，政府法制办在改进学习方式上下功夫。一是坚持“例会式”学习。每年年初都专题讨论中心组学习计划，明确各阶段的学习内容，并把学习意见结合到日常全办机关和党组会议中，从而在全办形成“以党组中心组为龙头、处长以上党员干部为重点、全办人员广泛参加”的理论学习格局。坚持及时开展专题理论学习，组织学习政治理论书籍，开展主题宣讲，并通过签到、发言、学习记录等措施强化纪律约束，使中心组学习活动更加规范化、制度化。二是突出“专业化”学习。作为政府法制机构，我办努力增强全办人员的法律素质，积极组织全办人员参加市委、市政府和上级机关的法制业务培训。要求全办工作人员认真学习《湖南省行政程序规定》、《湖南省规范自由裁量权办法》以及各项业务法律法规，提高自身的业务能力。三是开展“多样化”学习。丰富学习方式，建立了多层次、全方位的学习体系和网络，营造了浓厚的学习氛围。坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高；坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力，定期讨论法制业务的难点问题，实行从下至上发言制度，每位同志均发表自己的观点；坚持本地学习与外出学习相结合，先后参加了国务院法制办组织的全国第九次法制监督协作会等学习和研讨活动，不断提高党员干部学习的兴趣，增强学习的积极性和主动性；坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。

二、主要成效

通过学习型党组织创建工作的深入开展，我们取得了如下成效：

（一）提高了干部的思想政治素质。一是理论素养进一步提高。通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，全办党员干部在 深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、“党的十七大”报告的精神实质上狠下了功夫，深刻领会深入学习科学发展观的真正内涵，理论水平得到了进一步的提高。二是思想基础进一步夯实。通过认真学习党的路线方针政策，全办党员干部思想政治水平不断提高，在思想上始终与党中央保持高度一致。通过个人自学和调研，找准了党的路线方针政策与实际工作的结合点，对解决问题有了初步的想法和措施。班子成员的思想观念不断更新，集体意识不断增强，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基础。三是凝聚力进一步增强。全办党员干部通过学习党的十七届三中、四中、五中全会精神，认真学习特色理论、社会主义核心价值体系理论等，进一步强化了思想理论建设在党的建设中的重要作用，全办党员干部的政治意识、大局意识、责任意识不断增强，党组织的凝聚力进一步增强。

（二）提高了干部的业务工作能力。学习型党组织的建设，为业务工作提供了智力支持和精神动力，有力推动了法制办各项工作的开展。一是提高了理论指导实践的能力。全办党员干部能自觉地从实践中对理论不断予以总结和提炼，对解决问题有了初步的想法和措施。并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决当前在科学跨越发展过程中遇到的新情况、新问题，妥善地处理了在推进依法行政道路上的遇到的各种矛盾和困难。二是提高了法 制业务工作的能力。通过集中举办法制专题培训、个人专业自学和走出去等形式的教育学习，大大提高了政府法制办干部的规则意识，大大增强了依法办事的良好氛围。通过参加市里各系统各部门组织的重点业务培训，大大提高了干部的综合素质和岗位技能，促进了政府法制工作模式的创新变革，使我市政府法制工作逐步走上精细化、规范化和标准化的轨道。三是提高了服务发展大局的能力。全办党员干部在学习的过程中，全局视野不断开阔，大局观念不断强化，能自觉围绕市委、市政府的中心工作，主动融入到长沙推进依法行政、建设法治政府、推进“四化两型”的经济社会发展大局中去想事、谋事、干事，推动了工作的进一步发展。

（三）提高了干部的开拓创新能力。一是工作理念有创新。通过不断加强学习党组织建设，全办党员干部的工作理念发生了较大的变化，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识进一步增强。二是工作实践有创新。以创新理念为核心，各处室在实践中积极突破思维定势，着力打破路径依赖，以科学发展观为统领，有力地提升了工作能力、水平。三是管理模式有创新。我办在建立和完善党的建设机制、改进党的领导体制以及工作机制方面，从党员的日常管理模式和党建工作运行、保障和监督体制都力求创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的领导班子。全办党员干部确立“以 6 人为本”的思想，自觉转变工作作风，时刻保持同人民群众的血肉联系。

（四）推动了职能工作的顺利开展。我办党员干部边学习、边工作，在工作中学习，在学习中工作，通过不断地学习促进了各项业务工作更好地开展。一是政府立法计划项目按时完成。截至今年10月底，全面完成了《长沙市城市管理条例（草案）》、《长沙铜官窑遗址保护管理条例（草案）》、《长沙市城建档案管理条例（草案）》三部地方性法规草案议案已经完成并已提交给市人大常委会；《长沙市城市停车场管理办法（草案）》、《长沙市餐厨垃圾管理办法（草案）》两部政府规章已经完成组织起草和组织征求意见工作并已提请市政府常务会进行审议；《长沙市节能管理办法（草案）》已经完成组织起草和组织征求意见工作，目前正在组织进一步的修改完善，即将提请市政府常务会议进行审议。二是全市制定裁量权基准进展良好。根据市政府办公厅《关于认真贯彻落实〈湖南省规范行政裁量权办法〉的通知》要求，我办分两次组织市政府领导和市政府工作部门主要领导；区县（市）政府分管法制工作的政府领导、法制办主任和市直各单位分管法制工作的领导、法规处长共计170余人参加了集中培训。各区、县（市）和市直各单位也分别组织本单位的机关工作人员进行了培训学习。在我办的督促指导下，截至今年9月底,37个市直单位已经完成行政处罚裁量权基准制 定工作，还有6个单位因机构改革、省里基准未下发等原因尚未完成。三是政府法制办内部管理水平得到提升。办里适时制定出台了一系列学习规定、业务工作流程和各项工作管理制度，通过开展精细化管理，增强了干部职工队伍的岗位意识、责任意识，工作有目标，考评有标准，奖罚有依据，提拔使用重实绩，从而在全办形成了良好的管理网络和工作机制，实现了从粗放型向精细化的转变，从阶段性集中整治向常态化管理的转变。

三、存在的主要问题

政府法制办在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，当前在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在：

一是学习内容系统性不够。虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，在业务学习与培训方面抓得比较紧，而政治学习存在着时紧时松的现象。

二是政治学习力度不够。党支部在抓政治学习存在力量不强的问题，由于机关专职副书记借调组织部工作，所以对政治理论教育有时紧时松的现象。

三是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在适用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与 8 工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。

四、几点意见和建议

在学习型党组织建设过程中，尽管我们取得了一定得成绩，但是也存在着抓的不够到位、不够及时、不够深入等情况。针对存在的问题，我们建议：

（一）加强组织领导。要进一步加强学习的组织领导，做到领导重视亲自抓，工作责任有人分解，工作任务有人承担，力求在观念和思路上有创新，机制和制度上有创新，方式和方法上有创新。

（二）强化自主意识。要变“要我学”为“我要学”，把学习当成一种生活常态，一种工作责任、一种精神追求，突破就学习抓学习的旧框框，努力在学习与工作的结合、渗透、贯穿上进一步下功夫，真正做到工作学习化，学习工作化。

（三）营造良好氛围。进一步抓好舆论宣传和氛围营造。按照要求，联系全市经济社会发展实际，深入学习宣传学习型党组织建设的重大意义和目标要求。组织各级党组织和广大党员干部系统学习有关文件精神，加深认识和理解。加大对内、对外宣传，充分利用报纸、网络、电视、简报等载体，搭建多层次、多形式的宣传平台。结合实际，继续搞好有关课题研究和理论研讨。深挖“亮点”。加大对学习创新成果 和先进典型的宣传和奖励表彰力度，营造学习型党组织建设的良好氛围。

（四）建立长效机制。要坚持建立长效的思想教育、监督制约、奖惩激励和考核机制。如开展表彰积极抓好政治学习的先进党支部，以充分发挥支部组织学习的作用，通过抓好支部的学习，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实。

今后，我办将从更深的战略意义、更高的目标追求认识中央推进学习型党组织建设的重大部署，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务，进一步营造崇尚学习的浓厚氛围，确立科学先进的学习理念，培育永无止境的学习精神，探索管用有效地学习办法，不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力凝聚力、战斗力。

第四篇：推进学习型党组织建设活动方案

推进学习型党组织建设活动方案

根据金钼集团关于在党的基层组织和党员中深入开展学习型党组织建设活动的有关精神要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高管理处党组织的学习力、创新力和战斗力以及广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织精神堡垒作用，确保在“抓落实促发展”主题实践活动中有成效，有亮点。根据上级要求，结合管理处实际，特制定本方案：

一、指导思想和任务目标

（一）指导思想

建设学习型党组织的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以保持党的先进性和增强党组织活力为目标,以全员学习、全程学习、集中学习为基础,全面提高党员的综合素质和工作能力,切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效,推动枢纽创新发展和党的建设迈上新台阶。

（二）任务目标

1、政治素养进一步提高。加强理想信念教育,增强贯彻执行上级和处党委决策部署的自觉性和坚定性。加强党性锻炼和党性修养,增强党员干部党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

2、知识框架进一步更新。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，与时俱进地广泛学习当代经济、政治、法律、文化、科技、社会和国际等各方面知识,不断更新知识内容、完善知识结构。广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、学习体系进一步完善。以个人自学、集体学习、岗位培训、学历教

育、网络教育等学习形式互相融合，以培训班、辅导讲座、知识竞赛等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位、多层次、宽领域的教育培训网络，不断增强学习的针对性和实效性。形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、能力素质进一步提升。通过活动的开展，营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围，围绕作风建设、提高执行力、解决职工热点难点问题等重点工作,注重用理论指导实践,着力提高领导班子和党员推动枢纽科学发展、创建和谐飞来峡、开拓创新和解决实际问题的能力。

5、工作成效进一步增强。通过学习，各级党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，枢纽各项工作不断取得新的成效。

二、活动的基本原则

创建活动要围绕枢纽工作中心、充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在事业单位分类改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面的表率作用，围绕枢纽各项工作，开展学习活动，促进党员自身发展和推动枢纽进一步发展。党支部将根据个人的特点和人员构成等情况，加强分类指导和管理。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习时间统筹安排、学习内容渐进交融、学习效果显著提高。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

三、学习内容和形式

（一）学习内容

1.政治理论。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策,以及省水利厅、北江局等的重大决策部署。根据《飞来峡管理处2010年党委中心组理论学习安排》，认真抓好理论专题学习。坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

2.法律法规。学习社会主义法制理论、水利工作、电力企业重要法律法规和条例以及党风廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力；夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3.现代新知识。着眼于与其他学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及社会等方面的新知识学习。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。通过学习，使全体党员不断提高为完成枢纽工作任务服务的能力和水平。

4.业务知识。根据党员干部本部门、本岗位的工作要求和特点，帮助党员提高做好本职工作的能力，更好地发挥他们的先锋模范作用。通过开展专业知识、基本技能、选送进修、聘请专家传授等多种形式培训，提倡“干什么学什么,缺什么补什么”，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

（二）学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习自选知识相结合；正常有序学习与围绕枢纽中心工作学习相结合。

1.个人自学。全体党员要根据处党委的部署，结合自身思想实际和本职工作特点，按照“全员学习、终身学习”的要求，明确学习目标，制定切实

可行的学习计划，充分利用业余时间学习各类知识，做好读书笔记，养成良好的学习习惯。党员干部要积极发挥表率和辐射作用，将学习带入部门、带入班组。

2.集体学习。建立健全党组织集体学习制度，重点抓好领导班子和全体党员干部理论学习、“三会一课”、民主生活会等三项制度的执行和落实，做到有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果。

3.培训制度。结合党员干部工作需要，提高党员干部的培训实效。要充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展知识讲座、理论研讨、集中培训、电化教育、辅导讲座、知识测试等多种学习方式，抓好党员的学习和教育。

4.继续教育。鼓励和支持党员干部根据不同学历、年龄和工作需要，参加各种形式的学历教育、成人教育、函授教育、网络教育；不断更新知识，开阔眼界，提高文化层次。

5.典型示范。发现和宣传身边典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传学习型党组织先进集体和学习型党员先进个人典型，不断激发和调动广大共产党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

6.开展丰富多彩的文体活动。结合各种节日，通过开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球等比赛，组织演讲比赛、文艺汇演、书画摄影比赛、知识竞赛、业务技能比赛等群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进。

创建学习型党组织活动的时间安排：2010年3月至2010年12月底,分三个阶段进行。

（一）实施启动阶段(2010年3月-4月)

1.按照上级的要求，结合管理处实际，制定《学习型党组织建设活动实施方案》，成立学习型党组织活动领导小组，落实责任，制定目标，完善措施。

2.支部根据本方案制定本支部学习计划，明确基本思路、基本目标和工作进度；每个党员都要根据党支部的计划，结合本人的岗位工作和实际情况，制定个人学习计划，确定学习内容、学习目标和学习时间，确保学习落到实处。

（二）全面推进阶段(2010年4月-9月)

1.开展结对共建、解决群众困难活动 组成帮学对子,学以致用,帮助群众解决实际问题;依托“三会一课”等党建工作载体，进一步推动学习创建活动深入开展。对职工恳谈会、民主生活会、技术人员座谈会等收集上来的职工所关心的热点难点问题，确实做到每条都回应，件件有落实。

2.组织集中学习。健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤、有层次地组织和引导党员参加中心组学习、集中培训、专题讲座等多形式的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

3.深化个人自学。建立以自我学习为主要形式的终身学习教育体系，最大限度地激发党员干部的学习能力、创新能力、竞争能力，全面提升党员干部的现代知识水平。

5.党委办公室要深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。

6.适时召开经验交流会，通过网络、宣传栏、橱窗、电子屏等多种平台大力宣传、推广先进经验和典型。

（三）巩固深化阶段(2010年10月-12月)

总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，分析查找存在的差距和不足，对创建活动进行自我总结评估。在健全完善已有学习制度的同时，总结归纳在创建活动中探索出的好经验好做法，并以制度的形式固定下来，形成长效机制，推进创建活动经常化制度化规范化。

五、推进措施

（一）加强领导，落实责任。为确保创建学习型党组织活动正常进行和有效开展，管理处成立建设学习型党组织领导小组，由处支部书记王勇智任组长，张俊红和郭天民为领导小组成员。负责建设学习型党组织的领导、协调、考核、督促等工作。党员领导干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，要学在先，用在前，充分发挥示范表率作用。

（二）营造学习氛围。充分发挥管理处外部网站、局域网、宣传栏、电子屏、手机短信等多种渠道，多种平台的宣传报道途径在学习型党组织建设中的优势，扩大学习的覆盖面和辐射度，积极营造浓厚学习氛围和环境。同时，优化完善职工之家阅览室的建设，想方设法为党员干部提供学习的平台、学习资料和学习机会。

（三）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。各党支部要引导党员干部紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。对在建设学习型党组织活动中取得显著成绩的党支部和优秀党员，处党委将进行表彰和奖励。

钼粉一分厂党支部

2010年4月3日

第五篇：学习型机关活动方案

松原市城市客运管理处

开展创建学习型单位活动方案

为充分调动全处干部职工学习的自觉性和主动性，不断提高干部职工的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的行政执法干部队伍，我处决定在全处开展“创建学习型机关、争做学习型干部”活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率，建设政治坚定、务实高效、清正廉洁、人民满意的机关为目标，通过政治理论和业务学习，健全完善机关学习制度，将学习和工作、生活相融合，推进学习型机关建设，使机关干部职工在思想上有新境界、理念上有新突破、素质上有新提高，努力打造开放性、人文型、创新性、学习型的机关新形象，推进我市城市客运管理再上一个新台阶。

二、活动范围

开展“创建学习型科室，争当学习型干部”活动范围：全处各科室、大队及每位干部职工。

三、工作目标

通过开展建设学习型科室活动，激发干部职工的内在学习动力，兴起全员学习热潮，促使干部职工学习理念和思想观念转变；弘扬知行合一学风，强化服务意识，促使履职水平和服务本领明显提高；树

立终生学习理念，促使干部职工综合素质明显提升。

四、学习内容

（一）政治理论

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习实践科学发展观，学习运用正确的立场、观念和方法发现问题、分析问题、解决问题。加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、保持共产党员先进性教育和社会主义荣辱观教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治敏锐性和执行政策的坚定性。

（二）业务知识

根据我处工作特点和要求，组织机关干部结合自身的工作实际，开展行政执法知识培训和继续教育，不断更新专业知识，提高业务技能，促使干部职工钻研业务，提高依法执政的能力。

五、方法步骤

“创建学习型科室，争当学习型干部”活动是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。

（一）启动阶段（3月1日—4月30日）

启动“创建学习型科室、正当学习型干部”活动，使干部职工深刻认识开展这次活动的重要意义，掌握创建的内容、方案、步骤和要求，在机关形成创件工作的浓厚氛围。

（二）实施阶段（5月1日—9月30日）

按照制定的创建工作方案，搭建学习的平台，改善学习条件，丰富学习内容，改进学习方式，创新学习形式，树立学习典型，把创建活动引向深入，适时对机关干部职工的学习情况进行测试检查，根据测试情况及前阶段的创建活动开展情况，及时进行总结、调整，进一步完善学习型机关创建制度，建立长效的学习机制。

（三）提高阶段（10月1日—12月31日）

根据创建工作目标，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，认真梳理创建活动成效，总结成功经验，逐步构建学习型机关制度体系，提出新思路、新经验、新方法，把创建活动推向新阶段。

六、主要措施

（一）完善学习制度

确立每周四各科室单位为集中学习时间，每月第一个周六为机关干部职工学习日。建立学习激励制度，实行目标责任制。即开展机关干部“周学”制度，每月读一本好书，每季听一次党课或专题报告，每年撰写一篇调研文章或心得体会。

（二）丰富学习形式，增强学习效果

坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，重在学习效果，强调学以致用，不求千律一篇。以干部职工自学为主，以开展短期培训、专题讲座、辅导报告、知识竞赛、讨论交流、以会代训等形式为补充。

（三）加强组织领导，确保创建实效

为加强对建设学习型机关活动的领导，成立创建学习型科室活动领导小组，领导小组下设办公室，挂靠信息部。机关各科室、大队要

把创建工作列入议事日程，提上重要位置，制定计划，明确责任，单位主要负责人是创建工作的直接责任人，要把创建工作真正抓到手上，精心组织，分步实施。要不断总结先进典型和经验，表彰先进，营造学习型机关文化，扎实推进“学习型机关”创建活动。

二0 一一年二月二十五日